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同學(xué)之間的事作文

時(shí)間:2022-01-05 13:15:57 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)之間的事作文合集15篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的同學(xué)之間的事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

同學(xué)之間的事作文合集15篇

同學(xué)之間的事作文1

  說(shuō)起干的一件壞事,我倒干過(guò)一件至今提起都令我臉紅的事。

  記得三年級第一學(xué)期,我的同桌帶了一袋面包,可我嫌他上課時(shí)偷偷吃,心里很不服氣,然后我就趁他不注意的時(shí)候悄悄跑到他的座位上,把他的書(shū)包拿出來(lái)掏出面包,隨后便放到班主任的電腦桌上,老師看了問(wèn):“這是誰(shuí)的面包?”我迫不及待地說(shuō):“這是某某同學(xué)的!崩蠋熍u了這個(gè)同學(xué),這位同學(xué)說(shuō):“我、我、我……”老師說(shuō):“我什么呀我!贝丝涛业男挠悬c(diǎn)不安,害怕同學(xué)責備我,還真不出意料,他一下課就對我說(shuō):“你就是想老師罵我嗎?”我傷心極了,坐在座位上沉默不語(yǔ),眼淚就快留出來(lái)了,我真的特別慚愧。

  從此我發(fā)誓以后再也不出賣(mài)朋友了,我們是一個(gè)大家庭,我要和同學(xué)們和睦相處。

同學(xué)之間的事作文2

  下午的時(shí)候我和羅澤楊搞好了衛生,背著(zhù)書(shū)包和飯包到了圍棋教室。那時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始上課了,于是我們開(kāi)始坐下下圍棋。第一盤(pán)棋,是他贏(yíng)了,雖然我把他的棋吃掉一片,但羅澤楊把我的棋吃掉了兩片,而且還挺大的。

  于是我們就開(kāi)始下第二盤(pán)。第二盤(pán)棋我贏(yíng)了,我的地盤(pán)非常大,他的地盤(pán)非常松,而且我還吃掉他幾片,他活得也很小,還送我一道很強的外勢,我還搶了他一個(gè)角。

  其實(shí)我們這兩盤(pán)棋都沒(méi)下完,我和羅澤楊判斷了一下兩方的形勢,第一盤(pán)我比他差多了,第二盤(pán)他比我差多了,所以我們判斷第一盤(pán)棋他贏(yíng),第二盤(pán)棋我贏(yíng)。我們下課以后走之前,羅澤楊跟我說(shuō)他的家在信義坊,叫我晚上去他家下盤(pán)圍棋,我答應了他。于是我們倆約好了,就高高興興地走了。

同學(xué)之間的事作文3

  我和李鎮佑是同桌,也是非常要好的朋友,平時(shí)經(jīng)常在一起玩,在我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件不愉快的事。

  有一天下課了,我們在一起做游戲,本來(lái)玩得挺開(kāi)心的,但由于意見(jiàn)不一致發(fā)生了爭執,我倆便吵了起來(lái)。就這樣你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái),越吵越兇,我便用手推了他一下,哪知道一下子把他推到了地下,他便大聲地哭了起來(lái),搞得我不知如何是好?這時(shí),老師走了過(guò)來(lái)問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò),老師聽(tīng)了以后并沒(méi)有批評我,而是問(wèn)我:“你們倆不是最要好的朋友么?為什么不能互相諒解呢?你是男子漢讓一點(diǎn)女生不是很好么,大度一點(diǎn)你的朋友就會(huì )更多一些!甭(tīng)了老師的話(huà)我低下了頭。我走到李鎮佑的面前誠懇地說(shuō)了聲“對不起”,他用手擦干眼淚露出了微笑,拉起我的手說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們還是好朋友”。

  通過(guò)這件事讓我懂得了人與人之間要寬容,要相互理解,遇到事情不要沖動(dòng),多想想別人對自己的好處。

同學(xué)之間的事作文4

  同學(xué)是我們難過(guò)時(shí)的知己,是我們傷心時(shí)的開(kāi)心果,也是在我們遇到困難時(shí)伸出雙手幫助我們的人。

  記得那是一個(gè)禮拜五,上午語(yǔ)文測試,我考了60分。由于心情不愉快,我趴在桌子上哭。這時(shí),李亞茹輕輕地走過(guò)來(lái),安慰我說(shuō):“考不好沒(méi)關(guān)系,以后再努力!”聽(tīng)她這么一說(shuō),我就氣不打一處來(lái),火冒三丈地沖她吼道:“是啊,你考好了吧!你走,你走,我不用你管,也不想見(jiàn)到你!”這時(shí)。她知趣地走開(kāi)了。我看她走了,有抱頭痛哭。不知什么時(shí)候,我抬起頭,卻看見(jiàn)桌子上放著(zhù)一盒餅干和一瓶礦泉水?赡苁强蘖税胩,我的肚子唱起了“空城計”。于是,我不管三七二十一地吃起來(lái)。正當我快吃完的時(shí)候,在餅干盒里發(fā)現了一張小紙條。我急忙把紙條拿出來(lái),打開(kāi)一看上面寫(xiě)到:考不好沒(méi)關(guān)系,下次再努力;罵了我沒(méi)關(guān)系,下次我罵你;吃起東西來(lái)沒(méi)關(guān)系,友情一樣再延續?赐赀@張紙條,我笑了起來(lái)。此時(shí),我也注意到了門(mén)縫兒外那雙亮晶晶的大眼睛正看著(zhù)我呢……

  通過(guò)這件事我懂得了要珍惜同學(xué)間的友情。有伙伴在身邊的時(shí)候是你最幸福的時(shí)候。

同學(xué)之間的事作文5

  每一個(gè)人都和自身的同學(xué)們經(jīng)歷美好的時(shí)光,回憶起來(lái),我發(fā)現了這才算是最美好的記憶。我自然也是有我和同學(xué)中間開(kāi)心的事情……

  這是我最開(kāi)心的生辰。由于劉江川和董子涵與我一起做生日,大家歷經(jīng)了劉江川和董子涵的爸爸媽媽愿意。坐下來(lái)公交車(chē)到我家。一進(jìn)家門(mén)口大家就取出工作趕快做作業(yè),大家賽事看誰(shuí)寫(xiě)的快,這時(shí)候學(xué)習是這般的.開(kāi)心,不一會(huì )兒工作都做完了。我十分缺憾,我是最終一名,劉江川引以為豪地說(shuō):“看一下!看一下!啥叫速率!”我又說(shuō):“剛看速率不好,還得看精確不精確!”大家就把媽媽叫回來(lái)查驗,結果劉江川不對2個(gè)題,董子涵不對1個(gè)題,我呢?哈哈哈!沒(méi)有錯。!。我又引以為豪的說(shuō):“看一下!看一下!啥叫精確!”就是這樣哈哈鬧鬧一直到入睡,我覺(jué)得非常累,因此 我也說(shuō):“劉江川別擠了!”我再一看.我了解,我一直都在床下邊!

  我眼中的自己與朋友之間開(kāi)心的事情!

同學(xué)之間的事作文6

  今天我和我幼兒園的同學(xué)聚會(huì ),一起去長(cháng)興島采橘子。到了那里我們分成2組,每一組第一個(gè)小朋友拿著(zhù)對講機,看哪組采的橘子最多。采了一會(huì )兒,我們每個(gè)小朋友都走散了,自己管自己采了,每個(gè)人都采了很多橘子,有的采了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐,有的只采了半筐橘子。差不多過(guò)了半個(gè)小時(shí),采橘子的活動(dòng)就結束了,我們拍了一張集體照留念。

  采完橘子我們在草坪上玩起了游戲。一開(kāi)始我們大家一起踢足球,后來(lái)因為男生女生吵架了,所以男生女生分組玩游戲。吵架還挺激烈的,吵到了吃中飯的時(shí)候還在吵,在吃飯的時(shí)候也沒(méi)有停。午飯過(guò)后,因為我們女孩拿出了大帳篷,男生們都很想進(jìn)來(lái)玩,紛紛投降加入我們,最后只有一個(gè)男生沒(méi)有投入我們的小組分隊。于是,他想了一個(gè)主意,他說(shuō):“如果你們想要吃我媽媽烤的雞翅和香腸就要讓我參加你們的隊”。他還讓我和其他幾個(gè)小女孩到他的帳篷里去,我們很奇怪,原來(lái)他想讓我們去投靠他的?晌艺f(shuō):“我已經(jīng)投靠你了呀!”其他女孩也都說(shuō):“我們也都投靠過(guò)你了”。最后小男孩沒(méi)有辦法只能把我們放了出去,每個(gè)人都吃到了烤雞翅和烤香腸。

  這一整天玩的好高興啊。

同學(xué)之間的事作文7

  在我的身邊,有許許多多的同學(xué),其中,坐在我前面的是一名活潑、可愛(ài)又熱心的小女生--丁天欣。她曾經(jīng)給了我許多幫助,就說(shuō)說(shuō)我記憶最深刻的一件吧!

  記得一年級的那個(gè)課間,我們在一起玩,忽然,我被一個(gè)男生推倒了,她連忙把我扶起來(lái),擔心地問(wèn):你有事嗎?需不需要告訴老師?當時(shí),激動(dòng)的淚水奪眶而出,聽(tīng)了她甜蜜的安慰后,我感覺(jué)好多了。然后,扶著(zhù)我一搖一擺地上了樓,她一邊走一邊叮囑我:你下次可要小心哦!我不好意思地把頭低了下去。一下課,她就馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有好一點(diǎn),我為了不讓她擔心,上課安心地聽(tīng)講,只好說(shuō):好點(diǎn)了,好點(diǎn)了。

  這件事給我留下深刻的印象,直到現在,我們還是一對好姐妹。有句話(huà)說(shuō)的好:金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)友誼,友誼也不可能是金錢(qián)換來(lái)的。愿我們的友誼能盛開(kāi)出朵朵鮮花!

同學(xué)之間的事作文8

  今天天氣很美,我和同學(xué)們一起去羊巖山玩。

  去羊巖山的路上我們看見(jiàn)了天空堆著(zhù)一片片白云,地上長(cháng)滿(mǎn)了草和花,還看到大茶壺,又看到了茶葉梯田。突然,我想:為什么叫羊巖山呢?后來(lái)我問(wèn)了才知道:說(shuō)山頂石壁有石影似羊,又有石紋隱似蛇,所以叫羊巖山,羊巖山上也就有了羊碑和蛇碑。這可把我樂(lè )壞了!

  我們到了目的地,看見(jiàn)了很多好玩的東西,我和王弈諾就開(kāi)始采花,采了好多野花。最后在山洞里搭起了帳篷,就在里面玩,好多薯片掉在帳篷里。忽然,好像有什么聲音?帳篷外傳來(lái)了一個(gè)怪怪的聲音:“我是小偷……”我們趕緊把帳篷的窗簾拉了起來(lái),那個(gè)發(fā)出怪聲的人其實(shí)就是我爸爸!戚盼說(shuō)只要外面的人都是小偷,強盜,我們嚇得直往后退!

  我很想嘗試一下如何采摘?也真想嘗嘗茶葉的味道!我知道茶葉是一種很香的東西,不但可以泡茶,還可以美容,還可以提神和降壓,這些都是它能做到呀,茶葉真的非常有用!

同學(xué)之間的事作文9

  我還記得三年級的時(shí)候,一件讓我哭笑不得的事情。有一節體育課,體育老師說(shuō)要舉行一次長(cháng)跑訓練,哎呀!今天可真慘真倒霉,我簡(jiǎn)值不敢相信,看來(lái)不能“報仇”了。要知

  道,短跑也可以算我的強項,可這長(cháng)跑呀!我就要努力啦。訓練開(kāi)始了,我剛跑出六七百米,就覺(jué)得雙腳發(fā)軟,累得上氣不接下氣,很不得一屁股坐在地上再也不起來(lái)?煽吹絼e的同學(xué)都在堅持著(zhù),我也只得咬緊牙關(guān)向前跑。

  又跑兩百來(lái)米。覺(jué)得實(shí)在受不了,就停下了腳步。剛喘了幾口粗氣,他就不知道從哪兒冒了出來(lái),一把拉住我,撒腿就跑。還說(shuō):“鄧俊鴻,男子漢就別停下跟我跑!彼前嗬锒Χτ忻摹帮w毛腿”陳禮和。我哪能比得上他呀!但被他牽著(zhù)又掙脫不了,就說(shuō):“啊呀!我快要中暑暈倒啦!”可他根本不理采,我這意識到那些話(huà)都不管用,只好強忍著(zhù)。

  一路上,我氣喘如牛,大汗淋漓,他卻是健步如飛,輕松自如,硬是把我像牽牛一樣

  牽到了終點(diǎn)。一到終點(diǎn),我就啪噠一聲癱倒在地上。他不僅不同情我,反而像先生似地

  “教育”我說(shuō):“學(xué)習嘛!當然得刻苦,不過(guò)嘛!身體也得鍛煉,不然可能成了一個(gè)書(shū)呆子。

  做事嘛!就要堅持不懈!蔽姨稍诘厣峡扌Σ坏,中心里就算是服了他。

同學(xué)之間的事作文10

  “愛(ài)”是一秒鐘的感覺(jué),它值得我們一直想著(zhù)、記著(zhù)!皭(ài)”是隱形的通訊員,它一直讓我與小伙伴們的心靈不斷靠近。

  一次雛鷹假日小隊**的時(shí)候,我沒(méi)帶錢(qián),不能買(mǎi)水喝。我口干舌燥,連話(huà)都說(shuō)不了。我用求助的目光看了看其他人,可是沒(méi)有人理睬我。我只好跟隊長(cháng)說(shuō):“隊長(cháng),這次的比賽讓我休息一會(huì )兒吧!”得到隊長(cháng)的批準后,我走到長(cháng)椅那里四處看了看,然后坐下。我看著(zhù)隊員們歡快的玩,而我卻只能眼睜睜的看著(zhù)。季辰玥發(fā)現我不太對勁,就問(wèn)道:“你怎么啦?”我用最后的力氣說(shuō):“我喉嚨不舒服!彼篮笳f(shuō):“我來(lái)幫你!”“你來(lái)幫臥犢”“你怎么幫臥犢”“幫你買(mǎi)水呀!”“咦,她怎么知道我想喝水了呢?”我想。我呆呆地看著(zhù)季辰玥,而她也微笑地看著(zhù)我。過(guò)了幾秒鐘,季辰玥拉著(zhù)我來(lái)到了買(mǎi)水的超市,“你喜歡哪個(gè)?自己拿!”我的淚珠一下子涌出來(lái)。盡管這瓶水只有三元五角錢(qián),但它是我永遠也忘不掉的三元五角錢(qián)。

  這是一個(gè)“愛(ài)”的開(kāi)始,愛(ài)永遠在我們心間,它是兩個(gè)好朋友之間的微笑、幫助,更是老師對學(xué)生的教導……

同學(xué)之間的事作文11

  今日,我和同學(xué)上臺演出。演出什么?大家演出是啞語(yǔ)手勢《感恩的心》。我和同學(xué)都很焦慮不安,有的同學(xué)說(shuō):“我真焦慮不安!”我講:“是呀,因為我很焦慮不安!焙鋈,傳出轟的響聲,我們要上臺演出了,大家馬上焦慮不安起來(lái)了。我們要上臺了,第一排的人先上臺,隨后在我上臺,在后面的人上臺,一共有四排。好,提前準備要開(kāi)始了。我們要逐漸做啞語(yǔ)手勢了,那時(shí)候我的心里尤其焦慮不安,怕姿勢會(huì )不成功。我還在做啞語(yǔ)手勢的情況下,差點(diǎn)兒出錯了,我立刻改過(guò)來(lái),還行沒(méi)有給他人發(fā)覺(jué),再次做啞語(yǔ)手勢。搞好了以后,我們要倒臺了。我的心里也不焦慮不安了。

  大家此次做啞語(yǔ)手勢早已做得很好啦,可是做的還不齊整,下一次大家也要勤奮。

同學(xué)之間的事作文12

  三年的學(xué)習生活,我和班里的同學(xué)從陌生到熟悉,又在相處中產(chǎn)生了友誼。今天我就說(shuō)說(shuō)我和徐行同學(xué)之間相處的一些事情。

  我和徐行從一年級到現在一直是同班同學(xué)。他在班里各方面都很優(yōu)秀,很值得我學(xué)習。他為人誠實(shí)善良,樂(lè )于助人,常常幫助同學(xué)解決問(wèn)題。我在學(xué)習上就得過(guò)他的多次幫助。

  記得有一次,我正在做數學(xué)試卷,有些地方我就是絞盡腦汁也做不起來(lái),急得直撓頭。他過(guò)來(lái)說(shuō):“我幫你看看吧”,他接過(guò)我的試卷,思考了一下說(shuō):“你可以把這道題分解開(kāi)來(lái)做,然后再這樣做……”,當時(shí)我并沒(méi)有聽(tīng)懂他講解的方法。他仍不厭其煩的耐心教我,直到我明白為止。像徐行這樣樂(lè )于助人的例子還有很多呢!

  在班里的同學(xué)中,我很敬重徐行的為人,他善良純樸,誠實(shí)可靠。馬志艷平時(shí)尊師重友,很善待自已的同學(xué)和幫助同學(xué)。在他們的幫助下,我相信在不久的將來(lái),我肯定會(huì )在各方面前進(jìn)一大步的。

同學(xué)之間的事作文13

  胡逸斌是我的同學(xué)。他長(cháng)得很胖,體重一百多斤,身高一米六十幾。因為肥胖的他行動(dòng)不便使我們班的體育成績(jì)下降,同學(xué)們決定幫他減肥。大家立下各種規矩如:每天跑五百米;飯后步行兩公里;每天吃一塊肉等等。

  那天中午,減肥行動(dòng)便開(kāi)始執行。胡逸斌是回家吃飯的,去的時(shí)候臉上干干凈凈,但回來(lái)時(shí)卻滿(mǎn)臉油水,我們問(wèn)他吃的是什么?他說(shuō)是“齋飯”。我遞給他一張紙巾:“快擦擦吧,你那滿(mǎn)是油水的嘴讓你露餡了!”他慌忙的擦著(zhù)嘴。同學(xué)們哈哈大笑。罰他到操場(chǎng)上跑三圈。一開(kāi)始,他認認真真地跑,但沒(méi)多久,便喘起粗氣,逐漸縮小范圍。同學(xué)們又罰他再跑兩圈。他只好認罰。

  第二天起,胡逸斌的一日行程,不管干什么。當天中午他回家吃飯,趙鶴陽(yáng)也跟著(zhù)他。吃飯時(shí),胡逸斌剛要吃雞腿,趙鶴陽(yáng)假裝咳嗽。胡逸斌一看,只好把雞腿放進(jìn)趙鶴陽(yáng)碗里,無(wú)味地吃著(zhù)蔬菜。就這樣,胡逸斌連吃了半個(gè)月蔬菜。

  一天,老師心血來(lái)潮,要稱(chēng)稱(chēng)胡逸斌的體重。一稱(chēng),哇!一百二十斤,他瘦了7斤。同學(xué)們開(kāi)心極了!

  同學(xué)之間互相幫助,沒(méi)有什么事情辦不到!

同學(xué)之間的事作文14

  在我三年的學(xué)校生活中,與同學(xué)之間發(fā)生過(guò)許許多多的小故事,有的讓我們高興,有的讓我們難過(guò),有的已被我們忘卻……但在去年上學(xué)期,我和同學(xué)張政之間發(fā)生的一件事,至今讓我記憶猶新。

  上學(xué)期快結束了,我們的課程也進(jìn)入了復習階段,劉老師布置的語(yǔ)文作業(yè),讓同學(xué)們自己打印下來(lái)帶到學(xué)校。碰巧的是同學(xué)張政當天生病沒(méi)來(lái)上課,不知道劉老師讓打印試卷的事情。第二天到校后,張政看到同學(xué)們的手里都拿著(zhù)一份試卷,而自己卻什么也沒(méi)有,焦急地東看看、西問(wèn)問(wèn),后來(lái)才弄清事情的因由。于是,他向這個(gè)同學(xué)借,“我沒(méi)有”;他向那個(gè)同學(xué)借,“我就一份”……我站在一旁看到張政著(zhù)急的樣子,連忙走上前說(shuō):“張政,我還有一份,給你用吧!”他像遇到救星一樣,連連點(diǎn)頭,激動(dòng)地說(shuō):“祁欣陽(yáng),你可幫了我一個(gè)大忙啊,讓我怎么感謝你呀!”“小意思,同學(xué)之間互相幫助是應該的,不用謝!

  看著(zhù)他那有些濕潤的眼睛,透露出一種說(shuō)不出的感激,我也陷入了深深的思考:同學(xué)之間互相幫助,雖然是一件普普通通的小事,但他體現的是同學(xué)感情,增進(jìn)的是同學(xué)友誼。

  我衷心希望,我們的同學(xué)之情在互幫互助互學(xué)中能夠更加深厚、更加長(cháng)遠!

同學(xué)之間的事作文15

  同學(xué)總是天天相處,日日碰面,在上學(xué)時(shí)難免會(huì )發(fā)生一些事。下面我給大家講講我和一位同學(xué)發(fā)生的事。

  記得二年級的時(shí)候,我和一位同學(xué)為了一點(diǎn)小事吵了架,還把對方的墊板扔到了一樓去,對方也把我的墊板扔到了一樓,我們對視了一下,眼淚都在眼眶里打轉。一個(gè)同學(xué)跑去告訴了老師,過(guò)了一會(huì )兒,班主任來(lái)了,看見(jiàn)了我們兩個(gè)都在哭,問(wèn)怎么回事,同學(xué)們就說(shuō):“他們吵架了,把墊板都扔了下去!崩蠋熅徒型瑢W(xué)下去撿,結果只有我的找到了。老師說(shuō)放學(xué)的時(shí)候都讓家長(cháng)來(lái)一次。到了放學(xué)的時(shí)候,老師和家長(cháng)都叫我們兩個(gè)以后不要這樣,同學(xué)之間要大度,要團結友愛(ài),不要因為一點(diǎn)小事傷了情誼。聽(tīng)了老師和家長(cháng)的話(huà),我們相視一笑,握手言和了。

  通過(guò)這件事情,我又成長(cháng)了許多,懂得了同學(xué)之間的相處之道,大家應該相互謙讓?zhuān)嗷ビ褠?ài),這樣才能在學(xué)校這個(gè)大家庭里快樂(lè )成長(cháng)。

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