【熱門(mén)】描寫(xiě)同學(xué)作文8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)同學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇1
說(shuō)起“小飛人”那可是大名鼎鼎，無(wú)人不知，無(wú)人不曉的小小名人王鈺翔。
別看他那么瘦削，他可真是個(gè)跑步高手呢，他濃眉大眼，特別帥氣。
有一次，學(xué)校舉行跑步比賽，一聲槍響，運動(dòng)員像箭一樣射了出去，只見(jiàn)王鈺翔鼓著(zhù)腮幫，兩手一刻不停地揮動(dòng)著(zhù)，在我們的吶喊聲中，他的速度變得更快了，眼看就要沖刺了，果然，王鈺翔得了第一名。
他也十分幽默。有一次，王鈺翔看到我手中拿了雞蛋和毛巾，就隨口連道 ：“爺爺叫我買(mǎi)雞蛋，我買(mǎi)了一個(gè)破雞蛋，爺爺叫我買(mǎi)毛巾，我買(mǎi)了一塊爛毛巾，爺爺氣得要跳樓，我在旁邊喊加油！”
我一聽(tīng)哈哈大笑，看，我們的小飛人有趣吧！
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇2
同學(xué)眼中的我，像個(gè)老頭子。
這是李云倩發(fā)明，上學(xué)期的一個(gè)晚自習?有同學(xué)問(wèn)芮逸軒是誰(shuí)?李云倩順口答道：就是坐在那邊的老頭子。從此我的外號不脛而走。傳遍了宿舍。趙夢(mèng)石、周一鳴更是老頭子長(cháng)，老頭子短喊個(gè)不停。
我真不敢相信，為什么大家都喜歡這樣喊我?我在初中時(shí)外號叫“中年人”，進(jìn)了高中。本想重新塑造自我，不想反倒“升級”了!我向王海光說(shuō)了上述想法，并認為有必要檢驗一下我的在同學(xué)眼中究竟是啥個(gè)模樣，王海光神秘地一笑，拉著(zhù)我進(jìn)班，見(jiàn)到同學(xué)就指著(zhù)我問(wèn)：“你看他還像老年人?”起碼二十幾個(gè)同學(xué)回答：“簡(jiǎn)直就是!”于是我的外號又由宿舍傳遍全班。這還不算，下課了。經(jīng)常有同學(xué)騷擾：“你有沒(méi)有參加過(guò)長(cháng)征?”“你向我們描述一下北京猿人的模樣吧!”……有一次上政治課我遲到了，老師問(wèn)我姓什么?叫什么?同學(xué)們異口同聲地答道：“姓‘老’名‘年人’!”一片刺耳的笑聲……
這個(gè)外號令我很不舒服。一次，我向朋友訴說(shuō)了心中的不平。而朋友說(shuō)：“我覺(jué)得這外號挺適合你的。你看你經(jīng)常不洗頭，頭發(fā)總是亂糟糟的;再看你身上，似乎從來(lái)不穿好衣服;你走起路來(lái)總是背著(zhù)手;你喜歡的也是和年輕人格格不入的古典音樂(lè )……”朋友滔滔不絕地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。原來(lái)我在同學(xué)眼中竟是這樣/我自個(gè)兒為啥沒(méi)想到?
我決心重新包裝自己，改變同學(xué)眼中那個(gè)過(guò)去的我。于是我破天荒地剪了個(gè)平頭，換上了新衣服，步伐輕快地出現在同學(xué)面前。哪知道得到的平價(jià)是“童心未泯”“老樹(shù)發(fā)新芽”……
我苦惱極了。我真不希望同學(xué)眼中的我是這番模樣。我向爸爸訴說(shuō)了煩惱，爸聽(tīng)后哈哈一笑：“其實(shí)同學(xué)眼中的你是什么樣子并不重要，畢竟命運是掌握在自己手中的啊�！�
我清醒了，既然如此，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！蓖瑢W(xué)眼中的我，該什么樣，就什么樣。這樣的見(jiàn)解，最清爽，最舒暢!
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇3
新學(xué)期來(lái)到了，比比和卡卡拉迫不及待地想來(lái)學(xué)�？纯�。
“今天來(lái)了一位新同學(xué)，大家和他要好好相處哦！”佩妮老師對大家說(shuō)。
“嗯�！蓖瑢W(xué)們幾乎是異口同聲。
“那老師就放心了�！�
“快做個(gè)自我介紹�！�
“嗯�！�
他自信、聲音響亮地說(shuō)：“我叫安弟伯，今年10歲。我的愛(ài)好是下棋，我曾經(jīng)獲得過(guò)小棋王的稱(chēng)號，人們都叫我下棋神童。我的特長(cháng)還有寫(xiě)書(shū)法，在學(xué)的地方我總是受到老師表?yè)P。我也愛(ài)跑步，原來(lái)運動(dòng)會(huì )上年級八百米我每次都跑第一�！�
“他可真棒呀！”
一下課了，比比、卡卡拉和安弟伯交流了起來(lái)，他們玩得太開(kāi)心了。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇4
“吹牛大王”者，許立剛也。外表看上去他沒(méi)什么特別，只是那張青蛙似的寬嘴巴特別引人注目，也鑄就了他那套吹牛的本領(lǐng)，甭說(shuō)，他吹起牛來(lái)還真是一流。有一次，他還差點(diǎn)兒吹破了肚皮呢！
一天，我們幾個(gè)小伙伴和他一起打乒乓球，他是校乒乓隊的隊員之一。說(shuō)實(shí)話(huà)，他打乒乓球還真有一手，連老師也怕他三分。這次他還被學(xué)校選派參加鎮小學(xué)生乒乓球賽呢！玩著(zhù)，玩著(zhù)，我們又不禁開(kāi)起他的玩笑：“許立剛，聽(tīng)說(shuō)這次乒乓球賽強手如林，你可要小心著(zhù)點(diǎn)。別到時(shí)候背面黑旗回來(lái)呀！”許立剛一聽(tīng)，胸脯拍得“嘭嘭”想，說(shuō)話(huà)如銅鑼敲，他說(shuō)：“嗨，你們別門(mén)縫里看人——把人看扁了，咱這身功夫可是孫悟空進(jìn)煉丹爐——久經(jīng)考驗出來(lái)的，我三下五除二就能把那群毛頭小子殺得落花流水�！�
“得，得，得，瞧你那套吹牛的把戲，我們還沒(méi)看透？你還是收收你那張牛嘴巴，小心把自己的肚子給吹破了�！蔽乙幌蜃钣憛捲S立剛那張牛嘴巴，便用最難聽(tīng)的話(huà)想把它頂回去。許立剛的神色變得嚴肅了一點(diǎn)，但仍眉飛色舞的.說(shuō)：“我可不是吹牛的，我說(shuō)的是鐵錚錚的事實(shí)，憑我現在的水平，第一是十拿九穩，綽綽有余的�！�
于是，我們與他打賭：若這次拿不回冠軍，以后就取消他吹牛的資格。
過(guò)了幾天，許立剛比賽回來(lái)了，見(jiàn)他垂頭喪氣的樣子，甭說(shuō)，肯定丟了冠軍。
趙立軍是許立剛的“克星”，他學(xué)著(zhù)電視劇《絕代雙驕》中的“李大嘴”的口氣說(shuō)：“許大牛，你吹牛的本領(lǐng)是一流的，可乒乓球水平卻只能是九流的，怎么，脖子上只掛了塊‘牛牌’？”
“我說(shuō)嘛，他就像《水滸傳》中的智多星�！�
“什么意思？”
“無(wú)用（吳用）唄！”
“哈哈哈……”
一番話(huà)說(shuō)得許立剛面紅耳赤，半天抬不起頭來(lái)�？墒菦](méi)過(guò)半響，他又吹開(kāi)了……
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇5
馬浚浩是我的同班同學(xué)，他長(cháng)的濃眉大眼，還有他黑黑的短發(fā)，看起來(lái)很精神。
他跑得非�？�，跑起來(lái)象飛了一樣，寫(xiě)作業(yè)時(shí)專(zhuān)心致志，不東張西望，寫(xiě)的作業(yè)又快又好，經(jīng)常受到老師的表?yè)P。
我非常佩服他，我不僅要在跑步上像他學(xué)習，而且，在寫(xiě)字上更要向他學(xué)習。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇6
初次遇見(jiàn)她時(shí)，是在一個(gè)創(chuàng )史最低氣溫的寒冬臘月里。那天，我和親人們一起去拜年。在慢慢白雪長(cháng)路上，風(fēng)景就只有一望無(wú)際的白色，使人倍感無(wú)聊。眼前出現的，都只是枯樹(shù)而已。
這是，我看到了她，那一株明媚的艷紅與周?chē)拿Ｃ０籽┑酶窀癫蝗�，那火熱的鮮紅似乎為這寒冬添了一份溫暖與生機，讓人覺(jué)得心曠神怡。
我不顧后邊大人的呼喚，徑自己走向她。她細長(cháng)卻又剛勁有力的枝干上開(kāi)著(zhù)幾朵血紅血紅的梅花；雖然長(cháng)得不高，根卻深深地扎進(jìn)了土里；細小的軀干早已被風(fēng)雪打磨出了歲月，讓人敬佩不已。
可我轉念一想：她為什么不在春天同百花一同爭艷，而在冬天獨出風(fēng)頭呢？這也太自私了吧！想到這里，我不禁皺了皺眉頭，失望地走了回去。不料我猛地一甩手，竟然把梅花的一截枝干折斷了。我見(jiàn)她筆直地落到地上，也沒(méi)多想，便跑回拜年的隊伍里了。
一個(gè)月以后，冰雪依舊，我也閑了下來(lái)，便出去散步。這時(shí)，腦海里浮現了那抹鮮紅，便情不自禁地往小徑走去，走了不到2分鐘的時(shí)間，她便出現了。我急速跑向她，驚奇的發(fā)現她的身邊多了一抹鮮紅。��！那不就是我折斷的那枝梅花嗎？我欣賞著(zhù)她精致的花瓣，心里突然明白了她的苦衷：她不愿在風(fēng)花雪月的暖春與群爭艷，是因為她謙虛不戀浮華，她愿意在寒冬中孤身一人展芳艷，是因為她還是愛(ài)落得清靜。我望著(zhù)眼前這顆小梅樹(shù)，心里萬(wàn)分敬佩。其實(shí)，我們也應該學(xué)習她，學(xué)習她的不爭榮華，不畏風(fēng)雪，不懼挑戰。我成了一顆梅樹(shù)的知音。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇7
又是一個(gè)新的集體——陌生、無(wú)助、好奇統統涌來(lái)。
轉眼加入這個(gè)新集體已經(jīng)14天了，認識了許多同學(xué)，交到了很多新朋友。其中，最要好的，還是我的同桌——吳明娟了。
她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一個(gè)圓圓的臉蛋，胖嘟嘟的嘴巴，還有一雙炯炯有神，閃爍著(zhù)狡黠光芒的眼睛。她每天都是樂(lè )呵呵的，好像沒(méi)有什么煩心事能難道她似的。她笑起來(lái)時(shí)，眼睛瞇成了一個(gè)月牙，鼻子上的皮膚全鄒在一起，特別的可愛(ài)。
她很活潑，下課時(shí)總是蹦蹦跳跳不消停。她也很強悍，不過(guò)這種現象只有在男生當中才會(huì )發(fā)生。當然，如果沒(méi)有人讓她不爽的話(huà)，她是不會(huì )那樣做的。她后面的同學(xué)好像特別喜歡惹她生氣，總是有事沒(méi)事找她的茬，惹得她生氣的結果就是桌上的書(shū)全部“搬家”，還要受些皮肉之苦。
她很大方。我們與她借什么東西，她都會(huì )借給我們。她從來(lái)不會(huì )記仇（因為總是“現罵現打”）。她很愛(ài)看書(shū)，只要遇到她喜歡的書(shū)，她都會(huì )不惜一切代價(jià)去買(mǎi)來(lái)看。又一次，她還跟我說(shuō)，如果她家里有那個(gè)經(jīng)濟條件的話(huà)，她會(huì )把她愛(ài)看的書(shū)都買(mǎi)回去，慢慢的咀嚼。
她的體質(zhì)不是很好，跑幾步就氣喘吁吁。不過(guò)她的文化成績(jì)可是一頂一的好。
你們看，她很棒吧！我相信，你們一定會(huì )喜歡上她的。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇8
“歇后語(yǔ)”同學(xué)，顧名思義，就是可以用歇后語(yǔ)來(lái)形容他的。什么，你不信？不信你看哪！
父母賜的名號：譚丁。
特點(diǎn)：開(kāi)封府的包公——鐵面無(wú)私。
情景重現：“梁同學(xué)，過(guò)來(lái)一下�！蔽倚睦镆惑@，被譚班長(cháng)叫準沒(méi)好事。我磨磨蹭蹭走到他身邊，小心問(wèn)：“什么事��？”他把我的家庭作業(yè)翻開(kāi)，指著(zhù)那一行行潦草的字，生氣地說(shuō)：“你看看，你的字真‘漂亮’不過(guò)是帶引號的。你寫(xiě)這些像蟲(chóng)子的字，是想讓老師改作業(yè)更累吧！”我討好地說(shuō)：“尊敬的譚班長(cháng)，嘿嘿，能不能通融一下？就這一次，我保證下不為例！”“一次也不行！你馬上去給我重寫(xiě)，寫(xiě)完后再補交給我！”譚班長(cháng)態(tài)度堅決地說(shuō)�！翱墒恰薄皼](méi)什么可是，趕快去寫(xiě)！”譚班長(cháng)打斷我的話(huà)說(shuō)道。我也只好聽(tīng)從安排了，寫(xiě)的時(shí)候我還小聲嘀咕著(zhù)：“哼，神氣什么呀，一點(diǎn)也不講情面！”
我的評價(jià)：說(shuō)譚班長(cháng)鐵面無(wú)私真是一點(diǎn)也不為過(guò)，連我這個(gè)“鐵哥們”也不“照顧”一下，唉，他也沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他是班長(cháng)呢，要秉公執法嘛！
父母賜的名號：張銳。
特點(diǎn)：又吹喇叭又打鼓——自吹自擂。
情景重現：一天早上我來(lái)到教室，看見(jiàn)張銳又在做他每天的必修功課——吹捧自己�！罢f(shuō)起我還沒(méi)轉到你們學(xué)校來(lái)時(shí)，學(xué)習那叫個(gè)好字啊……”我一聽(tīng)這話(huà)，便走到張銳身邊，拍了拍他的肩膀，又搖搖頭，說(shuō)：“張大哥，你饒了我們吧，這段話(huà)我們聽(tīng)了多少遍了，耳朵都要起繭子了！”張銳一聽(tīng)馬上不高興了，認真地說(shuō)：“就算你們倒背如流了，我還是要講�？熳岄_(kāi)，別打岔！”說(shuō)完，他又清了清嗓，繼續發(fā)表他的演講：“哪時(shí)，我在學(xué)習上是‘戰退玉龍三百萬(wàn)’，弄得他們‘白磷殘甲滿(mǎn)天飛’……”
我的評價(jià)：怎么張大哥說(shuō)大話(huà)不臉紅啊，我去請教請教。不過(guò)他雖然不臉紅，但他的還是達到了一定的效果，因為牛都在天上飛了！
與這些相當獨特的同學(xué)一起學(xué)習是相當快樂(lè )的。你還想了解我更多的同學(xué)嗎？那我又得去寫(xiě)了！seeyou！
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