我的中學(xué)同學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的中學(xué)同學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
我的中學(xué)同學(xué)作文1
大白菜，雞毛菜，通心菜，油麥菜，不管你是什么菜，什么菜都喜洋洋，每次聽(tīng)到這首詩(shī)，我都會(huì )想到我的同學(xué)趙培雪。
白菜的由來(lái)，剛分班，大家都不認識，忽然聽(tīng)到一個(gè)人對一位女生喊大白菜，心中疑惑不解。后來(lái)才了解到，原來(lái)她是愛(ài)吃白菜，大家便賜她外號大白菜。
白菜的外在美。白菜長(cháng)著(zhù)一副瓜子臉，臉上幾個(gè)小斑點(diǎn)，像不小心用鋼筆灑上去的一樣，鼻子比較突出，耳朵較小，所以白菜的外在美很一般。
白菜的內在美。白菜雖然長(cháng)相一般，但心地善良，品質(zhì)高尚。海闊天空說(shuō)的就是白菜的胸懷和氣度。有福同享有難同當的無(wú)私精神說(shuō)的也是白菜。白菜有好吃的全部與我們分享。而小組內的活兒找不到人干的時(shí)候，白菜就會(huì )笑著(zhù)說(shuō):交給我，鍛煉身體！
白菜的缺點(diǎn)。白菜學(xué)習不好。上課貪玩，老是和同桌竊竊私語(yǔ)，屢勸不聽(tīng)。白菜不善于表達，心里不舒服總是憋在心里。不知道跟誰(shuí)記仇呢！
這就是我的同學(xué)趙培雪，她既有有點(diǎn)又有缺點(diǎn)。有外在美也有內在美。我對她不是很好，但我卻尊敬她，因為她有優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習。
我的中學(xué)同學(xué)作文2
小同學(xué)，你認識她嗎？她長(cháng)著(zhù)高高瘦瘦的個(gè)子，留著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，總是扎著(zhù)一條馬尾辮，走起路來(lái)，帶著(zhù)蝴蝶結的馬尾辮就在腦后一搖一晃，看上去很美麗。一雙靈活，敏銳的眼睛，忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋，白里泛紅，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更漂亮了。她就是我的同學(xué)文文了。
文文的性格和她的名字一樣，文文靜靜的。那你別小看她��！唱歌、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)都是她的愛(ài)好，特別是畫(huà)畫(huà)，可厲害了，那一張張活靈活現的彩畫(huà)，都是出自她的小手，真是畫(huà)什么似什么，可漂亮了。就上一期，她畫(huà)的畫(huà)，得獎也不小呢！看書(shū)也是她另一愛(ài)好，我們全班同學(xué)都知道，文文很愛(ài)惜時(shí)間，就連生病打吊針，也忘不了帶本書(shū)到醫院去看。我真要向她學(xué)習。
文文除了看書(shū)和畫(huà)畫(huà)認真外，還是個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)呢！我們班有一個(gè)女同學(xué)，成績(jì)很差，平時(shí)很少同學(xué)和她玩。下課時(shí)，文文主動(dòng)到她的座位，叫她讀課文，計數學(xué)題，背英語(yǔ)單詞。連老師都夸獎她是個(gè)好孩子呢！文文靜靜的文文同學(xué)，我要向你學(xué)習！
我的中學(xué)同學(xué)作文3
我相信每個(gè)人都一定會(huì )有一個(gè)自己最友好的同學(xué)吧。
而我也有一個(gè)很要好的同學(xué)，她叫沈潔。沈潔和我是一個(gè)班的同學(xué)，那是我上六年級的時(shí)候，沈潔剛剛轉到我們班里，她人很好，很容易接近。日久后，我們便成了一對好同學(xué)。
她啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍，云彩有多么的白。她還扎著(zhù)個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)那馬尾辮就有節奏的隨著(zhù)腳步晃起來(lái)。她的歌聲很美，在班里屬前幾名呢？曾經(jīng)有一個(gè)老教師還說(shuō)聽(tīng)她唱歌是一種享受。她的學(xué)習也很好。曾經(jīng)多次在競賽中拿了獎。
她啊，還愛(ài)管閑事。記得有一次，我們約好了星期天一起去買(mǎi)書(shū)的。走在街道上，突然看見(jiàn)一個(gè)小女孩在馬路上哭著(zhù)，她走過(guò)去一看，原來(lái)小女孩坐公車(chē)回家的錢(qián)丟了，不能回家，所以在馬路上哭。于是，她便拿出錢(qián)包，給那位小女孩了一元錢(qián)，叫她坐車(chē)回家。過(guò)后，我對她說(shuō)：“別人能不能回家，你干嘛要去管呢？反正又不是你不能回家呢�！庇谑撬銓ξ艺f(shuō)：“別人有難時(shí)，我們就應該伸出援助之手，等到我們有困難時(shí)，別人就會(huì )用一顆溫暖的心來(lái)面對你啊。這不正是我們中華民族的傳統美德嗎？”聽(tīng)完她的話(huà)后，我真使不得不佩服她啊。是啊，現在又有多少人能有這么高尚的品質(zhì)呢？
哎，這就是我的好同學(xué)——一個(gè)為別人想的多，為自己想的少的人。
我的中學(xué)同學(xué)作文4
我的好同學(xué)叫劉小冬，他中等個(gè)子，黝黑的皮膚，濃濃的眉毛，下面是一雙炯炯有神的眼睛。別看他相貌平平，可他樂(lè )于助人的美德卻讓人稱(chēng)道。
一次數學(xué)期末考試，還有幾分鐘就要開(kāi)始了，同學(xué)們都在做考前準備。我打開(kāi)了鉛筆盒，忽然發(fā)現了尺子沒(méi)帶�！皼](méi)有尺子怎么辦��？考試快要開(kāi)始了，現在趕回家拿，時(shí)間一定來(lái)不急了”我著(zhù)急得快要哭了起來(lái)，這時(shí)我的好同學(xué)劉小冬看見(jiàn)了，便走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“靳佳，怎么啦？怎么好像快要哭了？”我心急如焚地回答道：“哎，什么時(shí)候考試，都帶尺子，偏偏在今天要考數學(xué)的時(shí)候，卻沒(méi)有帶”。劉小冬聽(tīng)后，馬上走到自己的座位，坐了下來(lái)，打開(kāi)了書(shū)包，我以為他不理我，自己做考試的準備。突然，他毫不猶豫得把前天新買(mǎi)的尺子“啪”地一聲折掉成兩半，遞了過(guò)來(lái)說(shuō)：“一人一半！”我望了望劉小冬，感動(dòng)得不知道要說(shuō)什么好，他呢？卻微微一笑：“快拿去吧，考試時(shí)間快要到了”。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他的話(huà)剛說(shuō)完，上課鈴響了，我趕緊回到自己的座位上，準備考試。感謝我的同學(xué)，如果不是他，我的考試還不知道要怎么考呢。
事后，我特意請他到我家玩，以表示我對他的謝意，而他卻微微一笑說(shuō)：“沒(méi)什么，咱倆不是好同學(xué)嗎，應該互相幫助，團結友愛(ài)嗎�！甭�(tīng)了他的話(huà)我非常感動(dòng)，“多好的同學(xué)��！”
哲學(xué)家培根說(shuō)：“美德有如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈�！闭沁@一次不但增進(jìn)了我們的友誼，也讓我知道了：幫助別人也是一種快樂(lè )。
我的中學(xué)同學(xué)作文5
他，兩條濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁并不是很挺，臉上總是洋溢著(zhù)快樂(lè )，露出了深深的梨渦。他，就是我們班的“開(kāi)心果”咸菜是也。
微笑是他的頭牌寫(xiě)照，無(wú)論在哪，遇到了什么事，他最終都會(huì )用微笑來(lái)面對。
就比如在排練元旦匯演節目的事，其他人都因為舞蹈難度太大，垂頭喪氣時(shí)，“葉咸菜”卻在奮力練習。
他一直鼓勵我們，說(shuō)：“讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)分解動(dòng)作，然后再連起來(lái)，慢慢來(lái)總會(huì )成功的�！逼綍r(shí)調皮的他在這件事面前，完全變了模樣。
他的話(huà)讓我們頓時(shí)充滿(mǎn)了斗志，我們依照他的動(dòng)作一點(diǎn)一點(diǎn)練習，雖然與之前相比，我們的動(dòng)作大有進(jìn)步，但練習時(shí)間實(shí)在太短了，兩個(gè)星期，既要練出一套酷炫的街舞動(dòng)作，還要學(xué)習，不能因為練習而退步。對于我們來(lái)說(shuō)，一大部分都沒(méi)有舞蹈基礎，更別提街舞基礎了。這實(shí)在太難了。
即使這樣，咸菜也不曾放棄過(guò)，因為他的堅持，感染了我們。我們一起練習勾腿、擺手、踏腳、旋轉，一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)。
因為咸菜的鼓勵，大家的堅持，到現在為止，我們用了四天的努力換來(lái)了我們渴望的所向往的.成果。
從幾天前的一點(diǎn)兒也不會(huì )到現在的能把握節奏，跟緊動(dòng)作。大功臣當然乃咸菜是也。
他不會(huì )因為你的動(dòng)作太軟、節奏跟不上，而去罵你，說(shuō)換人。他只會(huì )用時(shí)間的付出來(lái)教你，給你最好的輔導，最好的幫助。
他，有堅持不懈的品質(zhì)，活潑機敏的性格，微笑是他的寫(xiě)照，他，就是“葉咸菜”。
我的中學(xué)同學(xué)作文6
我所在的班里有一位同學(xué)叫徐丹丹，她長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，個(gè)子比我低一點(diǎn)，一笑露出兩個(gè)小酒窩。我們班同學(xué)都非常喜歡她。
她是我們班里最勤勞的同學(xué)。幾乎每天都是她來(lái)校最早，她一來(lái)到教室，不管有沒(méi)有人就拿起掃把打掃教室，把地面打掃得干干凈凈。每天都會(huì )聽(tīng)到老師對她的表?yè)P和同學(xué)們對她的夸贊。我對她的舉動(dòng)百思不得其解，有一次，我忍不住問(wèn)她：“你每天都打掃教室，不覺(jué)得累嗎？”她卻笑了笑說(shuō)：“不累，老師不是經(jīng)常說(shuō)要我們保持教室的干凈整潔嗎？多干點(diǎn)活只當鍛煉身體�！�
徐丹丹還是一個(gè)助人為樂(lè )的同學(xué)。有一次，老師讓我和李威夷一起去倒垃圾，出了教室，剛到操場(chǎng)，突然一陣北風(fēng)呼嘯著(zhù)朝我們吹來(lái)，我本能地閉上眼睛，過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)不刮了，我睜開(kāi)眼睛：呀，廢紙遍地，刮滿(mǎn)了大半個(gè)操場(chǎng)。我們手忙腳亂地到處亂抓，真恨自己少長(cháng)了兩只手。突然，一個(gè)熟悉的身影映入我們的眼簾，她正在追逐那些被風(fēng)刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過(guò)去一看，原來(lái)是徐丹丹。我們三個(gè)聯(lián)合起來(lái)費了九牛二虎之力，終于把那些“逃兵”一個(gè)個(gè)“捉拿歸案”。望著(zhù)頭上冒著(zhù)汗珠的徐丹丹，我和李威夷不約而同地說(shuō)了聲：“非常謝謝你！”
這就是我的同學(xué)徐丹丹，一個(gè)刻苦勤勞、樂(lè )于助人的好同學(xué)。
我的中學(xué)同學(xué)作文7
我的同學(xué)叫**，是一位助人為樂(lè )的人。
有一次上數學(xué)，因為內容簡(jiǎn)單，所以老師很快就講完了，還剩的時(shí)間老師讓我們自習。聽(tīng)到這句話(huà)，同學(xué)們匆匆忙忙地從書(shū)包里拿出自己喜愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)或課外書(shū)，還有的同學(xué)拿出作業(yè)出來(lái)做，大家做得很認真，看得很專(zhuān)心。這時(shí)候我對面的女同學(xué)向她同桌請教一道題，這句話(huà)打斷了她同桌，她同桌向他請教一道題，他不好意思地說(shuō)：“好吧！我給你講�！彼贸龉P和練習本開(kāi)始給他同桌講，他講時(shí)，我不做作業(yè)了，想看看他講得對不對，他講得很認真，把每一個(gè)細節都給講到，他同桌聽(tīng)得很認真，好像她覺(jué)得她不在這教室里，像在一片樹(shù)林里那樣安靜聽(tīng)他講。慢慢地時(shí)間像河水一樣流得很快。他講完了，那女同學(xué)也會(huì )做了。
還有一次上體育課，體育老師讓我們圍繞操場(chǎng)跑五圈，跑完了后同學(xué)們都是氣喘噓噓，滿(mǎn)臉大汗。這時(shí)老師看到我們這個(gè)樣子，也不忍心讓我們再做體育操了。就說(shuō)：“現在自由休息�！边@時(shí)同學(xué)們好開(kāi)心，好高興，老師看到我們這么高興，她好像也很高興，慢慢走進(jìn)了辦公室。時(shí)可能因為我們太高興了，還沒(méi)圍繞操場(chǎng)跑一圈，我就摔了一跤，這一跤讓我站都站不起來(lái)了，摔在地上時(shí)不覺(jué)得什么，但是不到一會(huì )兒，腳上大塊皮腫了。腫的好痛。這時(shí)，我的那們同學(xué)看到了，緊忙跑過(guò)來(lái)看，把我扶進(jìn)了教室。我在教室看見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗。我心想：“要不是他把我扶進(jìn)教室，可能我現在還在操場(chǎng)上痛苦呢？”
我的中學(xué)同學(xué)作文8
我的同學(xué)很多，其中有一個(gè)同學(xué)跟我在班上并肩作戰、共同努力把班上紀律管好的同學(xué)。他叫做“黃毅”。
黃毅他的個(gè)子不高不矮，圓圓的腦袋，白白的圓臉，烏黑的眉毛下有一雙大大眼睛。天生一副大嗓門(mén)的他，在班上管紀律是最嚴的，當同學(xué)不聽(tīng)話(huà)時(shí)，他動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，不過(guò)只對違反紀律的同學(xué)發(fā)脾氣。也不會(huì )發(fā)太久，一下子就消了。
一天中午，同學(xué)們陸續走進(jìn)教室，大家都沒(méi)有好好讀書(shū)，反而在玩。有的坐在座位上嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，有的在打鬧，有的在教室里你追我趕，還有的在玩游戲機。這種場(chǎng)面對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是很開(kāi)心的，可對黃毅來(lái)說(shuō)是忍無(wú)可忍的。他氣沖沖地走上講臺，打開(kāi)話(huà)筒，大聲說(shuō)：“安靜�！�
同學(xué)們都不理不睬，還在玩，這下黃毅可是怒火沖天，用他對那天生大嗓門(mén)喊了起來(lái)：“安靜！”這下同學(xué)們被嚇倒了，個(gè)個(gè)看著(zhù)黃毅 。黃毅反而心平氣和地說(shuō)：“你們全部給我回到座位上，拿出書(shū)來(lái)讀，不讀的把名字記下來(lái)交給老師，并且扣分�！边@下同學(xué)們可沒(méi)話(huà)說(shuō)了，個(gè)個(gè)鴉雀無(wú)聲慢慢回到座位上拿出書(shū)來(lái)讀。
那時(shí)我才知道，黃毅不發(fā)威，同學(xué)們都把他當病貓，一旦發(fā)起威來(lái)，誰(shuí)都擋不住，同學(xué)們也就像老鼠見(jiàn)了貓一樣。
黃毅同學(xué)這樣做，受到了老師多次表?yè)P，而且把班級管得相當好。他說(shuō)話(huà)時(shí)只要是對的就說(shuō)，不對的就不說(shuō)。向來(lái)做事能會(huì )青紅皂白，對小事從不斤斤計較。大家都說(shuō)他是一位有威信的好班長(cháng)。
我的中學(xué)同學(xué)作文9
別看鄒蔡暢胖乎乎的樣子，其實(shí)她有許多優(yōu)點(diǎn)，只是你沒(méi)看出來(lái)。
說(shuō)起看書(shū)，那肯定有她的份，她的書(shū)柜上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，有《兒童文學(xué)》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……鄒蔡暢如果得到一本十分好看的書(shū)，她會(huì )全神貫注地看，忘了吃飯，忘了所有的事情。她也因看書(shū)鬧了不少笑話(huà)呢。
鄒蔡暢在家里可乖了，她能幫媽媽做家務(wù)，減輕父母的負擔。鄒蔡暢會(huì )做的家務(wù)可多了：有掃地、洗菜、切食物、洗碗……
要說(shuō)鄒蔡暢的特長(cháng)，那就是畫(huà)畫(huà)了。無(wú)論是國畫(huà)還是水彩畫(huà)，她都會(huì )畫(huà)。她家的一面墻上貼滿(mǎn)了
她畫(huà)的國畫(huà)，有各種花類(lèi)，有食物，還有各種農作物。
鄒蔡暢還很樂(lè )于助人，有的同學(xué)題目做不出，請她幫忙輔導，她總是很熱心地幫助他。如果有同學(xué)想請她一起去干什么事，就算她自己有事也會(huì )答應。
鄒蔡暢是個(gè)快樂(lè )的人，她的臉上常常掛著(zhù)甜美的笑容。就算遇到不順心的事，也能一笑而過(guò)，但
有時(shí)十分生氣或十分難過(guò)時(shí)，就會(huì )找個(gè)人訴苦，這樣心里會(huì )好受一些。
鄒蔡暢是個(gè)活潑的小姑娘，在任何地方都能看到她快樂(lè )的身影。她活潑，所以她可愛(ài)；她愛(ài)笑，所以她美麗。
鄒蔡暢勇敢、誠實(shí)，她的優(yōu)點(diǎn)數不勝數。她就是這樣一個(gè)人，一個(gè)活潑可愛(ài)的人，一個(gè)快樂(lè )的人，一個(gè)沒(méi)有煩惱的人……
我的中學(xué)同學(xué)作文10
我的好同學(xué)叫潘其威，他一張瓜子臉，一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛下嵌著(zhù)高高的鼻梁，他身材適中，在同學(xué)們的眼里，可以說(shuō)是“貌比潘安”。
他樂(lè )于助人，不管是誰(shuí)遇到困難，他都會(huì )伸出友情的雙手。上次期末語(yǔ)文考試時(shí)，我們都在認真地答題。在寫(xiě)作文的關(guān)鍵時(shí)刻，我手中的黑筆罷工了。我心里想：該怎么辦��！“分！分！分！可是我的命根��！”抬頭看了看，其他同學(xué)都在認真的答題。正在不知所措之時(shí)，坐在旁邊的其威向我伸出援助的雙手，悄悄地遞過(guò)來(lái)一支黑筆。在其威“神筆”的幫助下，我大顯神威，取得很好的成績(jì)。事后，我開(kāi)玩笑的說(shuō)：“帥哥！這次考試，我贏(yíng)了！你后悔把筆借給我嗎？”他笑笑說(shuō)：“我們的競爭是公平的，是相互幫助的�！�
他不僅充滿(mǎn)自信，而且知識淵博，是我們班上的“百科全書(shū)”。不管是在學(xué)校還是在家里，他都用自己的知識將問(wèn)題回答很完美。有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，王老師突然提出一個(gè)很難的問(wèn)題：“說(shuō)百家姓里的第一句是什么？”同學(xué)們一根目目相覷，手足無(wú)措，等待狂風(fēng)暴雨之時(shí)。只見(jiàn)其威同學(xué)嘴里念念有詞，舉手站了起來(lái)，水靈靈的大眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒。他自信的背到：“趙錢(qián)孫李周吳鄭王……”他一邊背，一邊用手比劃著(zhù)，神閑氣定。背完一段以后，還一個(gè)勁看著(zhù)老師的眼睛，那目光仿佛在問(wèn)：“老師，我回答不錯吧！”
這就是我的好同學(xué)——潘其威。在他的影響下，我們幾個(gè)調皮鬼，不僅成為了好同學(xué)，還成為了學(xué)習上的競爭對手。
我的中學(xué)同學(xué)作文11
我們班有四十多名同學(xué)，他們各有千秋，各有特色。
我要夸的那位同學(xué)，有著(zhù)非常高的個(gè)子，長(cháng)著(zhù)濃濃的眉毛，那劍型眉下是一雙炯炯有神的眼睛，他的皮膚偏黑。
他可是我們班有名的棋王，他的圍棋技術(shù)比我們班同學(xué)高出了一大截呢，所以他通常不和我們下棋，每一次，他都找那些高年級的同學(xué)下棋，結果，每次他都可以打敗那些同學(xué)。還有一次，他參加了全市的圍棋比賽，那次，他以七局六勝的好成績(jì)獲得了一等獎，我真羨慕他，不愧是棋王呀！
他也是我們班回答問(wèn)題最積極的，不管語(yǔ)文、數學(xué)還是英語(yǔ)課，他都能善于思考，積極發(fā)言，所以，他的每一科成績(jì)都非常優(yōu)異，每一次考試，不管是小測還是大考，他都能名列前茅。
他不僅學(xué)習好，還是一個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次，我下課的時(shí)候一不小心被什么絆了一下，一下子摔倒在地，其他同學(xué)有說(shuō)有笑和往常一樣，像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣從我旁邊飛過(guò)，這時(shí)，一個(gè)人把我拉了起來(lái)，說(shuō)：“摔疼了嗎？快起來(lái)吧”，我抬頭一看，原來(lái)又是他，我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你”，他雙手一攤，肩膀一聳，笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝走，我們一起出去玩吧”！
他就是我最好的朋友—xxx，他是一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，又樂(lè )于助人的人，也是我身邊的活雷鋒，更是全班同學(xué)的學(xué)習榜樣。
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