同學(xué)的作文【熱】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的同學(xué)的作文，希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文1
我有一個(gè)好同學(xué)—孟子涵，她是認真、負責的英語(yǔ)課代表。
有一次，我找她查英語(yǔ)作業(yè)，當我把我寫(xiě)完的作業(yè)本交到她手上時(shí)，我心想：這可是我認認真真寫(xiě)完的，一定可以過(guò)關(guān)的。沒(méi)想到她仔細地看了又看，把手落在了本子上說(shuō)：“你看，這個(gè)句子怎么沒(méi)有標點(diǎn)呀，快回去改�！蔽艺f(shuō)：“就一個(gè)小小的標點(diǎn)，老師不會(huì )發(fā)現的，就讓我過(guò)關(guān)吧！”她卻嚴肅地說(shuō)：“不行，如果老師發(fā)現了，你就不能加杠了，而且這種行為是不對的，好孩子要誠實(shí)！”我聽(tīng)完，無(wú)奈地回去把標點(diǎn)加上了，又找她檢查，她卻又說(shuō)：“你看，這個(gè)逗號的圈不圓，不夠彎，一看你就沒(méi)有認真寫(xiě)�！蔽也桓吲d地說(shuō)：“你怎么查的這么嚴呀�！彼f(shuō)：“這都是為你好，你不想得一個(gè)名副其實(shí)的一百分嗎？”我想了想，只好又回去改了一遍。因為她的認真負責，所以我這次的英語(yǔ)作業(yè)得了滿(mǎn)分，還受到了老師的表?yè)P，我非常高興，并很感謝孟子涵，如果沒(méi)有她，我不會(huì )取得這樣的成績(jì)。
這就是我的好同學(xué)孟子涵，一個(gè)認真、負責、誠實(shí)、肯幫助他人的好學(xué)生，我要向她學(xué)習。
同學(xué)的作文2
我和吳**是最好的朋友，我們一天不在一起就彼此想念。 當然，我們也會(huì )吵架，但是我們不像有些人一樣一吵就不在一塊玩了，我們過(guò)一小會(huì )就和好了，并且比原來(lái)更好。 吳**還是我同學(xué)中最為大方的一個(gè)。有一次，她帶了一個(gè)好玩的，我非常喜歡，于是我向她借一下玩一玩，沒(méi)想到她大方地說(shuō)：“看你這么喜歡，我就送給你吧！”我驚訝的說(shuō)：“真的？”“真的”。吳怡樂(lè )毫不猶豫地說(shuō)。我高興極了。 有一個(gè)星期六我和同學(xué)去聯(lián)華玩，那天我已經(jīng)吃完飯了。到了聯(lián)華她問(wèn)我：“你吃不吃肯德基，我有卡，我請你”。我心想，同學(xué)真是一個(gè)慷慨的人。 今天下午我和她一起去買(mǎi)書(shū)皮。她說(shuō)：“你要什么書(shū)皮自己挑吧”。我怕錢(qián)不夠，我問(wèn)她：“你的卡上一共有多少錢(qián)呀？”她說(shuō)：“你放心吧，肯定夠�！蔽疫�是怕不夠，所以只買(mǎi)了兩個(gè)書(shū)皮。在回教室的路上，她對我說(shuō)：“我有錢(qián)，我任性�！� 今年天學(xué)，她一進(jìn)教室就給我一頂帽子，她說(shuō)：“這是我給你的新年禮物”。當時(shí)我想，我的同學(xué)真是善良又大方。 我喜歡我大方的同學(xué)！
同學(xué)的作文3
班里有很多奇特的人，“金剛狼”是我最感興趣的，這個(gè)外號是全班同學(xué)一致通過(guò)的。
“金剛狼”坐在我后斜桌，他很會(huì )吵架，與所有人都吵過(guò)，他曾經(jīng)和我們班的游戲大王打了起來(lái)，那時(shí)他長(cháng)長(cháng)的指甲有了用處，他一抓把游戲游戲大王抓出了傷痕，可他覺(jué)得還不夠狠，繼續抓，然后其他人上來(lái)準備把他按在地上，他一抓一個(gè)，一腳一個(gè)，這一下有十幾個(gè)人被他打飛了，他說(shuō)：“我這金剛狼可不是吃素的�！�
同學(xué)們在地上坐著(zhù)，看他這模樣恨不得揍他一頓，可因為腿痛死了無(wú)法繼續戰斗，有一個(gè)慢慢起來(lái)的時(shí)候，又被他一腳踹倒了。這時(shí)有兩個(gè)女生帶著(zhù)老師來(lái)了，在地上坐著(zhù)的人覺(jué)得救星來(lái)了，可他似乎不怕老師，一張嘴就罵老師，老師一連忍了三遍，事不過(guò)三，老師叫來(lái)了家長(cháng)，說(shuō)：“馬上把他帶走�！奔议L(cháng)二話(huà)不說(shuō)把他帶走了，而老師忙著(zhù)處理“金剛狼”打架的現場(chǎng)。
我們班的“金剛狼”好恐怖。
同學(xué)的作文4
何炫錡是我們班二年以來(lái)一直保持著(zhù)班長(cháng)的位置，可厲害了！
我記得競選班委的時(shí)侯，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)都想競選班委。有的想當班長(cháng)有的想當學(xué)習委員等等。大家說(shuō)的評語(yǔ)都不錯，可每當何炫奇出場(chǎng)的時(shí)候他說(shuō)的那些話(huà)都把我們深深地打動(dòng)了，今年他說(shuō)的那些話(huà)令人驚訝：“大家好，我想當班長(cháng)，當上班長(cháng)以后我會(huì )管好眼操紀侓，打掃好衛生，讓同學(xué)們有一個(gè)美好的學(xué)習環(huán)境。同學(xué)打架時(shí)我會(huì )上去勸架， 如果同學(xué)受傷了我會(huì )帶他去醫務(wù)室包扎。希望大家投我一票�！苯Y果出來(lái)了，何炫奇以1票超過(guò)了鄧藝涵，當上了班長(cháng)。但是為了弄明白何炫奇競選時(shí)所說(shuō)的話(huà)是不是真的今天就揭曉。我們在上體育課的時(shí)候老師叫我們自由活動(dòng)。林巳濤在籃球場(chǎng)的區域玩，突然一個(gè)籃球以閃電般的速度奔馳而來(lái)，班長(cháng)看見(jiàn)了馬上跑過(guò)去擋了那一球，林巳濤毫發(fā)無(wú)傷，班長(cháng)的臉上卻青了一塊。林巳濤激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你救了我�！薄安挥弥x，如果剛才砸傷你會(huì )比砸到我受傷嚴重�！焙戊佩W吃力地回答，因為他很疼。
我看到這一幕心想當班長(cháng)真不容易，我非常佩服炫錡。
同學(xué)的作文5
這“黑人”可是我們班赫赫有名的，他身材矮小，班里很多人都說(shuō)他是非洲人，只有牙齒是白的。他似乎還覺(jué)得這樣挺好，冬季每天都穿著(zhù)黑色的雪地靴、黑色的牛仔褲、黑色的大衣到校，怎么看都像一個(gè)“大壞蛋”，同學(xué)經(jīng)常說(shuō)他是黑墨水吃多了，變黑的。
說(shuō)到班里上課不聽(tīng)講的也就他最強了，常常像一個(gè)呆子，老師點(diǎn)他幾次他回答不出來(lái)幾次，惹得老師老發(fā)怒。他還是愣在那，一聲不吭也不動(dòng)，當個(gè)雕塑。
下了課，他卻成了班里的“小霸王”，動(dòng)不動(dòng)就打架，人人都不喜歡他，我們有時(shí)得集齊人馬對付他，我也經(jīng)常警告他君子動(dòng)口不動(dòng)手，他也不聽(tīng)。我也無(wú)能為力，他一發(fā)飚會(huì )把我直接趕到五樓。
他課間操愛(ài)跳最近流行的“騎馬舞”，像是個(gè)搗蛋鬼，經(jīng)常讓我們班扣紀律分，跳得也不怎么樣，倒是有幾個(gè)人很興奮，跟著(zhù)他在跳。
同學(xué)的作文6
“啊，鈕祺云！快，把球傳給我……”Look！我們班的“小豬”又在踢足球的時(shí)候大喊大叫了，哎，真是拿他沒(méi)辦法。
“小豬”的大名叫朱亦凡，他有著(zhù)一雙濃眉大眼，特別是眼睫毛，簡(jiǎn)直長(cháng)得無(wú)法想象。說(shuō)到“小豬”的耳朵，那可真是“大”極了！要是你從你的書(shū)包里拿出一本最小的筆記本放到“小豬”的耳邊比一比，那我敢保證，你肯定會(huì )大聲喊到:“天哪，世界上居然有人的`耳朵跟‘筆記本’一樣大！打破‘吉尼斯記錄’啦！”
接下來(lái)，我將要隆重介紹的是“小豬”那既好聽(tīng)又沙啞的聲音。記得每次顧老師叫大家朗讀課文時(shí)，“小豬”總是讀得很流暢，總能贏(yíng)得顧老師那微微的笑容，同學(xué)們那羨慕的眼光。即使“小豬”的嗓子動(dòng)過(guò)手術(shù)，變得沙啞，但“小豬”這樣的嗓音不是一樣很動(dòng)聽(tīng)嗎？
“小豬”的特長(cháng)可多啦！比如踢足球、跑步，還有……打架？哈哈，開(kāi)個(gè)玩笑！“小豬”其實(shí)最厲害的還是跑步，有時(shí)，下課鈴剛想響，他就以飛快地速度沖出去，而且邊跑邊發(fā)出“咚咚”的聲音，讓人感覺(jué)仿佛要發(fā)生地震了！真不知道他上半輩子究竟干了什么
同學(xué)的作文7
我們班來(lái)了一位新同學(xué)。
早上我一到班上就看見(jiàn)侯宇峰后面站著(zhù)一位穿白色上衣的小朋友，他不是我們班的，他是誰(shuí)？只見(jiàn)他站在課桌前收拾書(shū)包，我看見(jiàn)他的數學(xué)書(shū)和我們的不一樣。我問(wèn)候宇峰才知道他是來(lái)自四川的同學(xué)。上課時(shí)任老師向全班同學(xué)介紹他，他叫柳寧，因為他個(gè)子很高，所以把他調到最后一排和孫嘉偉座一起，一上午他倆就成了形影不離的好朋友。
上午第一節課是數學(xué)課，林老師發(fā)試卷給我們測驗，一考試，我迫不及待想知道成績(jì)，下了第二課我去辦公室，正好林老師叫我，林老師問(wèn)我：“新來(lái)的同學(xué)是男孩不是女孩？”我說(shuō)：“是男孩�！绷掷蠋熣f(shuō)：“看他多厲害，第一次考試就考了一百分�！蔽铱戳丝次业某煽�(jì)也是一百分，新來(lái)的同學(xué)他這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)上課，能考出這樣的成績(jì)真不容易，我們都要向他學(xué)習。
同學(xué)的作文8
在我6年的學(xué)習生涯中，有許多幫助我的同學(xué)。但是，給我最印象深刻的就是他，他是誰(shuí)?先不告送你。請接著(zhù)往下看。
他在我們班，個(gè)子最高。是“眾人之仰慕”，他頭發(fā)雜亂而烏黑，臉長(cháng)長(cháng)的，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，別看他戴著(zhù)眼鏡，其實(shí)學(xué)習一點(diǎn)也不好，但是，她又一項運動(dòng)非常好，那就是——打籃球。
他酷愛(ài)打籃球。我每次來(lái)到學(xué)校都看到他和幾個(gè)“球迷”在打球，有時(shí)竟達到廢寢忘食的地步，我們不讓他打了，他非但不聽(tīng)，還說(shuō)：“你們懂什么，這叫享受�！蔽颐粗缓脫u搖頭走了。
還有一次，更能體現出他酷愛(ài)打籃球。那是星期4，輪到他掃地了。我們都以為他到衛生區去打掃了，所以就沒(méi)擔心。沒(méi)想到過(guò)了大半節課他才回來(lái)。原來(lái)，他又去打球了，根本就忘了掃地這回事，到了打預備玲了，他才去。最后他遭到了老師的一頓批評。我以為它再也不敢在課間打球了，沒(méi)想到，他“老毛病”又犯了，唉。
現在告送你他的名字吧，他叫催玉瑞，以后見(jiàn)了他，別忘了跟他打招呼呀。
同學(xué)的作文9
一說(shuō)起愛(ài)干凈的同學(xué)，那我肯定要想起我的同學(xué)——陳瀟陽(yáng)了。
下面我就舉兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明她是怎么愛(ài)干凈吧。
記得那一年在三年級時(shí)，我和她是一個(gè)組的，記得那一次掃地時(shí)，地掃完了，要走時(shí)，可她沒(méi)讓我們走非要再檢查一次，檢查完了，手里捧著(zhù)一大把一點(diǎn)一點(diǎn)的碎片。還責備我們說(shuō)：“你看你們怎么掃的，這么一大把的碎片，都還沒(méi)掃出來(lái)呢，就走�！毕氡厥嵌嗝磹�(ài)干凈呀！
還記得那一次，我去她家玩，看見(jiàn)她正在大掃除，可是爸爸媽媽正在那看報紙，我走過(guò)去問(wèn)：“為什么你自己大掃除，難道你媽媽他們虐待你嗎？”這時(shí)她趕緊說(shuō)：“不是，是我不讓他們干的，因為上次是他們打掃的，一個(gè)屋里打掃完，還要剩一大堆灰，所以這次我不讓他們打掃了，我自己打掃的�！睕](méi)過(guò)一會(huì )兒她打掃完了，我一看打掃完以后的屋子，就像剛住進(jìn)的新房一樣干凈。想必應該打掃過(guò)許多次吧！
但我想如果不愛(ài)干凈，是不會(huì )掃地時(shí)碎片也掃出來(lái)，打掃時(shí)一點(diǎn)灰也不留的。
同學(xué)的作文10
每一次，老師使他到公司辦公室，走入去一直灰心喪氣的，走出去便喜氣洋洋。
他是一個(gè)膽大包天且無(wú)禮取鬧的人。英語(yǔ)課程上，老師講得滔滔不絕，學(xué)生們聽(tīng)得全神貫注。他忽然對老師說(shuō)：“老師你的嘴太大，一口可以吃下一個(gè)漢堡包，比大家誰(shuí)的嘴都大�！�
老師吐槽道：“別胡說(shuō)八道，你要沒(méi)看到過(guò)外國人的嘴有多大，嘴大發(fā)音更規范�！�
他見(jiàn)到?jīng)]有惹惱老師，又蠻橫無(wú)理地說(shuō)：“你原本就丑，再再加上……。那么就更丑了�！�
這下老師恨之入骨了，學(xué)會(huì )放下要解讀的教學(xué)內容，剛開(kāi)始對全班同學(xué)批評。就是這樣一節課就被他毀了。放學(xué)后，他被教導主任老師大罵了一頓。
這個(gè)人不但膽大包天、無(wú)禮取鬧。在一次考試時(shí)，班里靜得十分，連一根針掉在地面上的響聲都聽(tīng)見(jiàn)。突然他自說(shuō)自話(huà)起來(lái)：“哪里有手機上呀，如果有得話(huà)用我叫個(gè)外賣(mài)送餐，我太餓了�！苯Y果被他前邊的一個(gè)同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了，就問(wèn)：“你沒(méi)吃早飯嗎？”他有氣無(wú)力地回笞：“吃完，才吃完一小碗，可我又餓了�！币院蟊憧衅鸩妥纴�(lái)，對考卷無(wú)動(dòng)于衷。時(shí)間快到的情況下他飛快地趕考卷，結果還是沒(méi)趕完，老師當全班同學(xué)的面指責了他。
無(wú)論遭受幾回指責，他仍然執迷不悔，獨來(lái)獨往。
同學(xué)的作文11
我們班，有位同學(xué)很不起眼，他從不玩手機、看電視，同學(xué)們在聊游戲和明星時(shí)他都不知道。同學(xué)都不把他放在眼里，經(jīng)常欺負他，老師也不怎么喜歡他。
下課了，同學(xué)們在玩“撕名牌”游戲，小t問(wèn)他們，“我能玩嗎？”，他的話(huà)剛說(shuō)完就被不耐煩地打斷，“關(guān)你什么事，走開(kāi)，別擋路！”他便默默地走開(kāi)了，表情很沮喪，這一切都被我看在眼里，我覺(jué)得他有點(diǎn)可憐，開(kāi)始同情他了，我便過(guò)去把之前那個(gè)罵小t的同學(xué)狠狠地批評了一頓，說(shuō)他不應該這樣對待自己的同學(xué)。
小t非常聰明，但他上課從不舉手，卻常常管不住自己的嘴巴，老師問(wèn)了一個(gè)可能全班只有他會(huì )的題目，他手都不舉，直接坐在位子上脫口而出，遭到的是老師嚴厲的批評，批評他回答問(wèn)題應該要先舉手示意，最后回答，老師還讓他下課后留下來(lái)寫(xiě)反思。我轉過(guò)頭看小t，他一動(dòng)不動(dòng)，表情非常憤怒，我很理解此時(shí)此刻他的心情。下課后，我就過(guò)去安慰了他。
后來(lái)，從其它同學(xué)口中得知，小t家條件不好，過(guò)得比較艱苦，同時(shí)省吃?xún)�用，從不亂花錢(qián)，是一個(gè)很懂事的男生。
同學(xué)的作文12
我有一位同學(xué)，他個(gè)子不高，留著(zhù)一個(gè)小平頭，皮膚黑黑的，眼睛不大，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，看上去有些滑稽，他既聰明又調皮，讓老師又愛(ài)又恨。
上課時(shí)，有個(gè)毛病，就是扭來(lái)扭去，不認真聽(tīng)講。一次當老師正在講課時(shí)，突然點(diǎn)到他的名字。老師說(shuō)：“你用我講到的”頑皮“造個(gè)句子，只見(jiàn)他不慌不忙地說(shuō)：”我很頑皮，上課扭來(lái)扭去�！罢f(shuō)完還向同學(xué)們做了個(gè)鬼臉，惹得同學(xué)們大笑，老師既好氣又好笑，既批評了他上課不認真聽(tīng)講，又表?yè)P了句子造的還不錯。
還有一次英語(yǔ)課上，老師講到單詞”postman“，這個(gè)詞是合成詞，”post“是郵寄，”man“是男人，合起來(lái)就是郵遞員的意思。這時(shí)，他舉手問(wèn)：”要是女郵遞員該怎樣拼寫(xiě)？“老師說(shuō)當然女郵遞員也是有的。他的問(wèn)題有些古怪，但我很佩服他思維敏捷，有自己的意見(jiàn)，在課堂上能大膽發(fā)言。
他就是這樣一個(gè)活躍、聰明又天真的男孩。
同學(xué)的作文13
周二吃過(guò)飯后，我的頭非常地暈，渾身不舒服。我向生活老師說(shuō)了一下我身體的情況，生活老師讓我去醫務(wù)室看一下。我們班楊一凡毅然決然地舉起他那溫暖的手申請要同我一起去，生活老師毫不猶豫地答應了。
到了醫務(wù)室，楊一凡幫我拿了一支體溫計遞給我讓我量一量體溫。他看了一下表對我說(shuō)：“先夾著(zhù)，我幫你看著(zhù)表，五分鐘后再拿出來(lái)，你躺在床上休息一下吧！”我不好意思謝絕，所以就恭敬不如從命了。我忍著(zhù)難受躺在床上，看到楊一凡坐在我身旁，正打著(zhù)盹，看來(lái)他有點(diǎn)困了。但還是一會(huì )看看表，一會(huì )看看表，看到這一幕，我的心暖暖的。
五分鐘過(guò)去了，楊一凡幫我拿出體溫計看了一下：31°8，醫生聞聲馬上給我開(kāi)了藥，我拿出醫�？ê湾X(qián)遞給醫生。結賬后，楊一凡給我一瓶水讓我喝，抱著(zhù)那瓶溫熱無(wú)比的水，我的心像太陽(yáng)照在身上一樣暖融融的。
這就是奉獻愛(ài)心的楊一凡；這就是充滿(mǎn)愛(ài)心人士的六三班；這就是充滿(mǎn)愛(ài)心的雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校！
陌生人幫助我小草會(huì )因春雨而蘇醒；楊柳會(huì )因春風(fēng)而更綠；花朵會(huì )因春天而盛開(kāi)；而我們會(huì )因來(lái)自社會(huì )方方面面的關(guān)愛(ài)而茁壯成長(cháng). 還記得那是在去年的冬天，一個(gè)寒冷的傍晚，天已漸漸黑了，我從汽車(chē)上跳了下來(lái)，這才剛
同學(xué)的作文14
我在泰山外國語(yǔ)學(xué)校上四年級了，王夢(mèng)珠是我三年多的好朋友。一雙水汪汪的大眼睛嵌在她臉上，頭發(fā)在腦后扎成一個(gè)短短的馬尾辮。她還有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習。
王夢(mèng)珠非常樂(lè )于助人。有一次，我鉛筆盒沒(méi)帶，就問(wèn)：“你們誰(shuí)能借我支鋼筆呀？”我的話(huà)音剛落，王夢(mèng)珠接著(zhù)說(shuō)：“我借給你�！苯又�(zhù)就遞給我一支鋼筆。
還有一次，女生洗澡，回教室時(shí)我忘記帶頭繩，頭發(fā)散在背上總是遮眼。王夢(mèng)珠看到我難受的樣子，便說(shuō)：“張知恒，你用頭繩嗎，我借給你�！蔽艺f(shuō)：“你怎么不用��？”“我頭發(fā)短，你用吧！
”她回答道。王夢(mèng)珠真好。
王夢(mèng)珠很關(guān)心同學(xué)。有一次課間操，同學(xué)們正興高采烈的跳繩。我們班的徐倪跳著(zhù)跳著(zhù)，一下子絆倒了。王夢(mèng)珠第一個(gè)跑過(guò)去，親切地問(wèn)道：“沒(méi)事吧，徐倪？”徐倪的心情一下子好多了，搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事�！�
王夢(mèng)珠還很愛(ài)搞笑。有一次上體育課，老師說(shuō)要玩躲球游戲，我沒(méi)和王夢(mèng)珠分在一組，所以很不高興。王夢(mèng)珠看見(jiàn)了，馬上作了幾個(gè)特別搞笑的動(dòng)作，我頓時(shí)哈哈大笑，笑得前仰后合，把剛才的不高興拋到九霄云外去了，高高興興地玩了起來(lái)。
王夢(mèng)珠真好！
我祝她每天過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，沒(méi)有不愉快。
同學(xué)的作文15
“螃蟹”男生，顧名思義，就是橫行霸道的男生！
在我們班上，那些男生不就是想要獨霸天下嗎？他們總是占了座位的一大半，而我們女生只有一小半，更不允許超過(guò)三八線(xiàn)，否則他們就會(huì )像潑婦罵街似的，直到唾沫飛揚方才罷嘴。下課了，如有哪位女生一不小心把他們的書(shū)碰翻了，那可是捅了馬蜂窩，他們會(huì )聯(lián)合起來(lái)指責，就像天要塌下來(lái)一般。
可是，他們也有威風(fēng)掃地的時(shí)候��！這不，被老師請到了辦公室，被老師狠盯了一會(huì )兒，全都耷拉下腦袋，恨不得找個(gè)替身來(lái)頂罪。于是，一堂精彩的思想品德課開(kāi)始了。等到從老師辦公室出來(lái)時(shí)，他們的眼睛紅紅的，盡管用袖子擦了又擦，但淚痕還是依稀可見(jiàn)。不過(guò)，我們也不敢取笑他們，況且只要他們像現在這么乖，我們就不計前嫌了。
他們也有像將軍的時(shí)候。礦泉水沒(méi)了，要從一樓搬到四樓，這可沒(méi)一個(gè)女生想試，他們當中的某一位二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一口氣提回了兩桶，惹得女生們驚嘆“哇噻”；教室的門(mén)鎖壞了，他們幾個(gè)人一商量，錘子來(lái)了，釘子來(lái)了，門(mén)鎖來(lái)了，三下五除二，立馬搞定，又有幾個(gè)女生把嘴張成了O形……
如果每次都這么棒，我們女生就不想送他們這個(gè)“雅號”了。至于稱(chēng)呼什么，那就要看他們的表現了。加油哦！
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