我的小學(xué)同學(xué)作文(匯編6篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我的小學(xué)同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)同學(xué)作文1
光陰似箭，日月如梭。一轉眼的時(shí)間里，我就已經(jīng)上初中二年級了。在這8年的讀書(shū)時(shí)間里，讓我認識了許許多多的好朋友和同學(xué)。但在這些同學(xué)里面我還是最為還念的是我的小學(xué)同學(xué)，我和他們在一起的時(shí)候總是那么的快樂(lè )。
記得有一次，我們學(xué)校由于建校的時(shí)間過(guò)于長(cháng)久，校園的樓房成了危樓，必須重新修建所以我們就被分到其他學(xué)校上課，我們那時(shí)在讀4年級下期。我們就被分到一所職高的學(xué)校的教室里上課所以我們的老師也要被換了。我們就在新老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了這個(gè)新學(xué)校，當我走進(jìn)心學(xué)校的時(shí)候，就讓我感覺(jué)到了一種讀書(shū)的氣息。我們到了新校后要被重新分班級，我被分到了3班。在這個(gè)班里我認識里一些新同學(xué)，但在這些同學(xué)里我最要的同學(xué)，還要是老虎、耗子、二麻、葉海、老趙、小米等…… 。他們就是和一起畢業(yè)的好同學(xué)。記得有一次我們放學(xué)后，由于我們所分到的學(xué)校修在一座山上。老虎說(shuō)他知道有一條可以下山的小路，只是路有一點(diǎn)滑，誰(shuí)愿意跟我一起去的于是我和耗子、二麻、葉海、老趙、小米等10幾個(gè)同學(xué)都要去 。也就是這次的下山讓我們這群人成為了好朋友。我記得那天我們來(lái)到了學(xué)校的被后面，便看見(jiàn)了一條小路，我就跟著(zhù)老虎后面走剛開(kāi)始的時(shí)候路面比叫干燥，路不是狠打滑�？墒俏覀冏叩揭话氲臅r(shí)候路面開(kāi)時(shí)十分打滑了，我們走一步都要摔上一跤實(shí)在沒(méi)辦法了。耗子說(shuō)那你有一根水管，我們爬上水管往下走。大家都說(shuō)好，于是我們就爬上了水管了。我在當中個(gè)子比較矮小，而水管理地面有比較高。我只好等他們上去后讓他們拉我一把。我們便跟著(zhù)水管往下走，可水管有點(diǎn)細，人在上面不是站的很穩，但每隔幾米的地方都有一個(gè)石柱可以讓人在那里站腳，于是我們一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)的慢慢的往下移動(dòng)。我們走到快到頭的時(shí)候，誰(shuí)知小米腳一打滑就把我們一起給拉下去了，我們一起滾了下去，害的我們全身都是泥土，臉花的像個(gè)小花貓，大家你望著(zhù)我望著(zhù)你哈哈大笑。于是我們爬起來(lái)，又開(kāi)始往前走。老虎說(shuō)等一下會(huì )走一個(gè)靠爬在巖石上走的路，大家了千萬(wàn)要小心，可不能開(kāi)玩笑啊，一定要互相牽著(zhù)走才行。我們來(lái)到巖石路口時(shí)看上去像沒(méi)有幾步，可我們走上去的時(shí)候才知道要走多久，當我走完的時(shí)候讓我覺(jué)的像走了好遠的路是的。也是這一條路讓我知道了團結的重要，沒(méi)有團結干不了的事。
這就是我的小學(xué)同學(xué)，我在他們那里學(xué)會(huì )了許許多多的東西，也是他們給于了我快樂(lè )。
我的小學(xué)同學(xué)作文2
小學(xué)的時(shí)光怎能不叫人懷念，六年的同學(xué)怎能不讓人想念。
時(shí)光飛逝，轉眼間我們都步入了中學(xué)，到了不同的學(xué)校，不同的班級。小學(xué)的同學(xué)是我人生中的財富，一種力量。他們陪在我身邊六個(gè)春秋，是他們陪我走到了今天。我想念他們，懷念他們和我在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都無(wú)法忘記。是他們在我困難時(shí)幫助我，在我開(kāi)心是同我一并快樂(lè )，在我傷心時(shí)安慰我，在我挫敗時(shí)鼓勵我……我永遠也忘不了他們給我的支持與幫助，他們的鼓勵與安慰……他們帶給了我太多太多。 談?wù)勀切┡c我一同度過(guò)六個(gè)春秋的同學(xué)吧！ “曹辰”是我的小學(xué)同學(xué)，她長(cháng)得很端正，較高的個(gè)子，不高不瘦。她的皮膚不白，有點(diǎn)淡淡的古銅色：她的額上有一個(gè)明顯的的印記，有一雙大大的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴不大不小，五官長(cháng)得很標準。 說(shuō)起她，那就得提她自己的一個(gè)小小“店鋪”了，或許這個(gè)小店鋪只有我們這些人知道吧！我經(jīng)常去那里購物，應該算是那里的�？桶�！她的賣(mài)價(jià)總是比市場(chǎng)的賣(mài)價(jià)低幾倍，所以我經(jīng)常去那里淘購物品。她的小店就在她的房間里，那里堆滿(mǎn)了她要出售的東西，有二手貨和新進(jìn)的好玩意。好久都沒(méi)有去那里淘物了，好懷念啊，多么懷念她那個(gè)亂亂的，堆滿(mǎn)物品的小店��！ 我們之間的故事還有很多很多，我總是去她的家里，經(jīng)常和她一起上學(xué)，經(jīng)常光顧她的小店。如今我們已不是同學(xué)了，真的好想念她��！ “趙云”是我們公認的“懶女”，雖然她十分懶，但她很愛(ài)笑，她的笑可從來(lái)都沒(méi)有偷過(guò)懶，在我的印象中，她臉上的笑容從來(lái)都未消失過(guò)。 她總是笑著(zhù)，似乎所有的事都沒(méi)發(fā)讓她不笑，她總說(shuō)：“我愛(ài)笑，大家可以叫我‘趙云’，所有人都會(huì )成為我的朋友�！边@是她介紹自己時(shí)必說(shuō)的一句話(huà)。 她寫(xiě)作超棒，我認為自己所寫(xiě)的文章總比她要遜色積分，這一點(diǎn)是她的優(yōu)點(diǎn)，她的`這一點(diǎn)總讓自認為寫(xiě)作還不錯的我嫉妒��！她有許多愛(ài)好，喜歡塔羅牌，還經(jīng)常和同學(xué)們一起玩塔羅牌呢！ 還有許多同學(xué)是值得我懷念的，時(shí)間會(huì )不停地走，時(shí)光會(huì )不斷流逝，可我們的同學(xué)情怎可能會(huì )被時(shí)光磨去呢？我們所有人的心中都有一個(gè)印記是彼此曾經(jīng)走過(guò)的，什么也無(wú)法讓這個(gè)印記消失，因為我們留下了世界上最美好的的東西——友誼。
我的小學(xué)同學(xué)作文3
小學(xué)的時(shí)候是一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，男孩們整天就是折紙飛機到處飛而女孩們就只是整天跳皮筋，女孩跳來(lái)跳去的，男孩的飛機飛過(guò)來(lái)又飛過(guò)去�，F在，我站在我的母校，看著(zhù)現在的學(xué)生干的事還和我們以前一樣，不禁有些恍然，好像有那么一剎那又回到了小學(xué)，又坐到了之前的座位，在一個(gè)下午，被你的一個(gè)同桌叫醒，然后你告訴他你做了一個(gè)好長(cháng)好長(cháng)的夢(mèng)，夢(mèng)里我讀了初中……想著(zhù)想著(zhù)，我忽然想起我小學(xué)時(shí)的同學(xué)了。第一個(gè)被我想起的，是我的小學(xué)生涯中第一個(gè)女同桌，她叫莉莉。
據我的回憶，莉莉是一個(gè)短發(fā)女生，帶著(zhù)一副黑框眼鏡，我記得我當初還嘲笑了一番她的眼鏡，說(shuō)她戴眼鏡一點(diǎn)也不好看，而當時(shí)的我一定沒(méi)有想到，在幾年后，我也會(huì )戴上眼鏡，而且也是個(gè)黑框的框邊架，只是到那個(gè)時(shí)候，再也沒(méi)有人說(shuō)我戴眼鏡丑了。莉莉是一個(gè)性格很溫和的人，她還有些靦腆，說(shuō)話(huà)聲音有點(diǎn)小，說(shuō)話(huà)的時(shí)候細聲細語(yǔ)的，像個(gè)蚊子似的，我須得靠近了她我才能聽(tīng)清她在說(shuō)些什么。莉莉上課的時(shí)候喜歡看些課外書(shū)，我已經(jīng)跟她說(shuō)過(guò)很多次了，可她硬是不改，仍舊這樣，我見(jiàn)沒(méi)什么效果，便也不再說(shuō)了�，F在回想起來(lái)，她看書(shū)的時(shí)候還真文靜呢。她雖說(shuō)喜歡上課開(kāi)些小差，但成績(jì)卻一點(diǎn)都不差，比我還要好一點(diǎn)，這一向使我佩服。
第二個(gè)被我記起的是我的好兄弟，從小到大的伙伴，他總喜歡留著(zhù)個(gè)長(cháng)劉海，那劉海成天的就在他的額頭上晃呀晃，只要他輕輕的搖一搖頭，那劉海就會(huì )跟著(zhù)一起搖動(dòng)起來(lái)，他說(shuō)，這樣有一種飄逸的感覺(jué)。他最喜歡干的事情就是拼魔方，不過(guò)他還真的是拼魔方，他玩魔方就是把魔方拆開(kāi)來(lái)，拆成一塊一塊的，然后又把它們一塊一塊拼起來(lái)，這樣明明就很無(wú)聊，可他卻樂(lè )此不疲，每天都要拆裝至少三次以上，我對此深感無(wú)語(yǔ)，卻又奈何不了他，誰(shuí)叫他是我兄弟呢？
接下來(lái)我卻沒(méi)往下想了，因為馬上我就要回校了，這次只是學(xué)校放假，然后我在假期完的那一天趕往學(xué)校的路上看見(jiàn)了母校，所以才想起來(lái)那么多。我不往下想是因為人不能只沉浸在過(guò)去，而忽略了現在啊。時(shí)光總在往后流逝，而人總得往前行走，所以我們就要在某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)，遇見(jiàn)某個(gè)人物，然后暫時(shí)忘記過(guò)去，這才能無(wú)所畏懼的向前走��！
我的小學(xué)同學(xué)作文4
“呼呵呵……哦嘿嘿……”，一陳奇特的笑聲飄進(jìn)了我的耳朵里。未見(jiàn)其人，先聞其聲，不用說(shuō)，這肯定是我們班的王曉然。
王曉然是個(gè)外表憨厚的胖子，他的臉上總泛著(zhù)兩朵紅彤彤的“云”且極其容易臉紅，不論何時(shí)，只要回過(guò)頭去看他，他的臉總是經(jīng)彤彤的，像個(gè)熟透的蘋(píng)果。他標志性的細小眼睛，總“骨碌骨碌”地轉著(zhù)，遇到他認為驚奇的事情，便瞪大了眼睛驚訝地望，再配上他紅紅的臉，總讓人莫名地想笑。
凡是與王曉然坐在一起的人，都會(huì )變得笑點(diǎn)極低，這讓他周遭的人少不了挨批。有一次在數學(xué)自習上，王曉然突然哼起了小曲，一邊哼還一邊扭動(dòng)著(zhù)自己“龐大”的身軀，臉上露出他獨有的微笑，嘴角微微上揚，幅度不大，卻不知是否因為肉多整張臉都在抖動(dòng)，并發(fā)出“呼嘿嘿”的笑聲。他這一笑，對他來(lái)說(shuō)不要緊，卻苦了我們周?chē)娜�，一個(gè)沒(méi)忍住，哈哈大笑起來(lái)。又一個(gè)不小心被語(yǔ)文老師捉個(gè)了正著(zhù)。也正因為他，我們挨了批。
王曉然還有一個(gè)特點(diǎn)——“一窮二白”。為什么這么說(shuō)呢？因為只要一做題，他準什么都沒(méi)有，他沒(méi)有也不著(zhù)急，只伸出他胖乎乎的小手，從你桌子上抽走。
“王曉然，放下我的尺子！”“王曉然，別動(dòng)我橡皮！”“王曉然……”這便是我對他說(shuō)過(guò)最多的話(huà)。每次被發(fā)現，他便趕緊放下手里的東西，小心翼翼地遞給我。但只要我一轉身，總是聽(tīng)見(jiàn)“小氣”兩個(gè)字，而他下次又一如既往自顧自地拿起我的東西，所以我很少借給他東西，總是他可憐地央求我。
三十年河東，三十年河西。這一次卻輪到我可憐地向他央求了，因為我的鋼筆沒(méi)水了�！巴鯐匀�，借我支筆好嗎？”王曉然微微抬頭，斜視著(zhù)我。透過(guò)他的眼鏡，我明顯看見(jiàn)他眼中一閃而過(guò)的狡黠。隨后，他輕輕勾起嘴角，狡詐地笑了下。我心中暗道不妙，平時(shí)他借東西我百般“刁難”，現在想讓他借我東西，這不是異想天開(kāi)嘛。我正準備找后桌借筆時(shí)，一只鉛筆從天而降�！斑@是剛買(mǎi)的筆，寫(xiě)起來(lái)特別流暢，我還沒(méi)用過(guò)呢�！边@王曉然！
我心中溫流涌進(jìn)，這是一個(gè)多么可愛(ài)的胖子��！
雖然王曉然會(huì )讓我們挨罵，雖然他的手很“長(cháng)”，但是他憨厚樸實(shí)、樂(lè )于助人的品質(zhì)才是最重要的。
我的小學(xué)同學(xué)作文5
為了追求光和熱，將身子撲向燈光，終于死在燈下，或浸在油中，飛蛾是值得贊美的，在最后的一瞬間，它得到了光，也得到熱了。
——巴金（語(yǔ)）
冬季是寒冷的，然而寒冷背后卻不經(jīng)意間跳過(guò)了春季，轉為悶熱的夏季。幸存著(zhù)的昆蟲(chóng)開(kāi)始復蘇。
經(jīng)歷過(guò)嚴寒洗禮的飛蛾在復蘇的季節中清醒，他們深知，每一只飛蛾的盡頭都是光與熱，那是多么溫暖的倚靠，多么炫目的光明��！
然而，他們——那群無(wú)畏的生命卻在沉默與欣喜中結束自己的生命，他們在經(jīng)歷光明前的身軀都是禁錮在黑暗陰冷的世界里！他們——飽受了陰霾和恐懼，所以他們才想用自己的身軀向著(zhù)光和熱，向著(zhù)一個(gè)永不磨滅的目標，向著(zhù)一段刻骨銘心的誓言。為此，他們的行為不是為了證實(shí)自己的壯麗，而是在證實(shí)他們不畏懼黑暗；他們的行為不受個(gè)人的束縛，而象征著(zhù)一個(gè)浩浩蕩蕩的群體，因此，他們的判斷是無(wú)悔的，是果斷的，堅決的，毫不猶豫的。光明是生活的締造者，他們愿把自己的每一寸肌膚獻給光明與火。
燭光在搖曳，燭光滅了。
死一般的寂靜。
又喧鬧起來(lái)了。
掃帚掃過(guò)的聲音。
地面沒(méi)有殘缺的痕跡。
垃圾筒內又多了一堆尸體。
憤怒的掃帚掃過(guò)的一瞬，沒(méi)有多少人會(huì )對這些英勇的靈魂產(chǎn)生敬意，或許有人深表厭惡，然而這正是飛蛾們的生命的價(jià)值所在，他們甘愿犧牲也甘愿投入和追求于自身的快樂(lè )中去了。
夜色又黯淡了，遠處的火光是多么鮮明奪目！一群飛蛾，一群不羈的靈魂撲向他們生命的最終歸宿，他們沒(méi)有眼淚。
在破繭的掙脫中，他們懂得了堅忍，在彌漫的花香中，他們懂得了跋涉，在明艷的火光里，他們懂得了犧牲，恰如鳳凰涅？羽化成一個(gè)個(gè)更加堅貞的靈魂。
世人用“Mummy”這個(gè)單詞來(lái)稱(chēng)呼木乃伊。他們的肉體可以保持幾千年，幾萬(wàn)年甚至永不腐朽，然而他們的思想和信念已是一去不復返了。
然而一群勇敢的戰斗者們，前仆后繼地完成最壯麗的事業(yè)，他們可以融入土地，化作灰塵，然而他們的信念卻可以永駐天國。
在另一個(gè)世界里，木乃伊只不過(guò)是一堆沒(méi)有思想的軀殼或是行尸走肉，而飛蛾卻是以一個(gè)戰斗者的姿態(tài)，依然在尋求著(zhù)這個(gè)世界上的光與熱。
愚昧的世人啊，在陽(yáng)光射進(jìn)窗子的那一瞬，請打開(kāi)窗戶(hù)吧，你將會(huì )感到無(wú)數個(gè)靈魂在天邊微笑，激勵著(zhù)你去尋求光和熱，恰如那飛蛾一般，在自己的肉體被粉碎時(shí)，他們的靈魂也被升華了。直至死，他們也很平靜，因為他們可以謙遜而高傲地的以勝利者的姿態(tài)站在自己靈魂之上。
我的小學(xué)同學(xué)作文6
如果你問(wèn)我：“你們班最有特色的人是誰(shuí)��？”我肯定會(huì )果斷的說(shuō)：“何潔”。那么如果你又問(wèn)：“為什么呢？”嘻嘻，我可不能告訴你，因為就在下文。
我的同學(xué)——何潔，是個(gè)十足的淘氣包。不過(guò)要說(shuō)特點(diǎn)嘛，嗯，數來(lái)數去也有幾個(gè)，第一個(gè)就是：搞笑。
她呢，時(shí)不時(shí)的從嘴里冒出一句話(huà)，就會(huì )讓大家哈哈大笑。
記得有一次數學(xué)課上，朱老師問(wèn)了大家一道數學(xué)題，請我們回答。朱老師本來(lái)以為全班都會(huì )的，可同學(xué)們一起低頭，好像早就說(shuō)好了一樣，只有何潔一個(gè)人高高舉手，朱老師心里不免一驚：“就連林秀錠也不會(huì )的題目，何潔竟然會(huì )？真得有進(jìn)步！”朱老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，請何潔上臺來(lái)做題。突然，全班都抬起頭來(lái)，吃驚的看著(zhù)何潔。而何潔卻十分從容的走上講臺桌，拿起一支白色粉筆在黑板上“唰唰唰唰”的寫(xiě)了起來(lái)。
幾分鐘過(guò)去了，何潔才把題目算完，她用著(zhù)堅定的步子，偉大地走回位子上，等待的老師寫(xiě)星，她那樣子，就好像把自己看成了解放軍，戰勝了敵人，正十分英勇的回國。
等看到答案時(shí)，全班同學(xué)抱著(zhù)朱老師都傻眼了。教室里靜悄悄地，就連同學(xué)們的呼吸聲也可以聽(tīng)得見(jiàn)。朱老師呢，他完全呆了，因為他教了十幾年的書(shū)了，送出去的好幾批的學(xué)生，可沒(méi)有一個(gè)人可以做對這道題目。
漸漸地，教室里出現了掌聲。一聲，兩聲，三聲，掌聲變大了，還有幾個(gè)人還開(kāi)始喊：“何潔，何潔！”朱老師叫我們安靜下來(lái)，問(wèn)道：“何潔，你可以告訴我你是怎么算的嗎？”何潔一臉無(wú)奈的站起來(lái)，說(shuō)：“朱老師，我不知道呀？”朱老師窮追不舍：“那怎么寫(xiě)出了587？”何潔才明白了老師的話(huà)：“我明明寫(xiě)了我不會(huì )��？”我們轉機一想，才明白過(guò)來(lái)，最近流行“以數待文”，587等于我不會(huì )。我們先是一驚，之后便開(kāi)始哈哈大笑，再看看何潔，她是笑咪咪得，正在玩水晶泥。而你再轉頭一看，只見(jiàn)數學(xué)老師沉重地在嘆息，臉在陰沉沉的，像一個(gè)魔鬼似得，兩眼放光。如果你是他的學(xué)生，那么你因會(huì )知道，這樣子，接下來(lái)就會(huì )發(fā)生一些不太平安的事。果然，老師一拍桌子，嚇得何潔把亮晶地水晶泥掉到了地上。朱老師大叫何潔上來(lái)把她開(kāi)始了一番說(shuō)教，一共說(shuō)了十幾分鐘才肯放何潔回去。
這就是我的同學(xué)——何潔，一個(gè)十足的淘氣包何潔。
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