我的同學(xué)小學(xué)作文 合集15篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我的同學(xué)小學(xué)作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)小學(xué)作文 1
我的同桌董小葵是一個(gè)地地道道、不折不扣的“小霸王”，她的“英雄事件”不計其數。
昨天，她的“借書(shū)抄題”之計終于水落石出了。原來(lái)，她趁我去書(shū)法班的時(shí)候鬼鬼祟祟地爬到我的座位邊，輕輕地翻開(kāi)書(shū)、合上書(shū)、翻開(kāi)書(shū)、合上書(shū)……
去年，她排行老三的“董鐘馬戰隊”大戰“部男戰隊”的場(chǎng)景那叫一個(gè)激烈。當時(shí)，她們正玩得歡，突然，“部男戰隊”氣勢洶洶地包圍了過(guò)來(lái)?yè)尩乇P(pán)。只見(jiàn)老大鐘張開(kāi)“血盆大口”撲了過(guò)去，老二馬用“利爪”抓向敵方，老三鐘把拳使得時(shí)隱時(shí)現。轉眼間，男生倒了一大片，只剩下老大陳孤軍奮戰。只見(jiàn)他一手一個(gè)，把鐘和馬提了起來(lái)，眼看就要勝利了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，董一下子沖了過(guò)來(lái)，陳最終寡不敵眾，慘敗。這場(chǎng)，“部男戰隊”被打得落花流水。當然，全體最后的命運都是被請到辦公室和老師“談心”。
董小葵還是一個(gè)“神偷”，因為她的馬大哈性格導致她總是丟三落四，今天沒(méi)帶橡皮，明天沒(méi)帶尺子……然后隨手就拿我的去用，經(jīng)常神不知鬼不覺(jué)地把東西“偷”到手，真是讓人怕她三分。不過(guò)，她還是有優(yōu)點(diǎn)的，她跳舞跳的可好了，是校舞蹈隊的一員。她的舞姿像振翅欲飛的蝴蝶，又如輕盈飛舞的雪花，和她的女漢子形象截然相反。
你們看，這就是我的活寶同桌——“小霸王”董小葵。
我的同學(xué)小學(xué)作文 2
個(gè)子和我差不多高，是位女孩，短短的黑黑的頭發(fā)，圓圓的小臉，長(cháng)長(cháng)黑黑的眉毛下面是一雙大大的眼睛炯炯有神，鼻子小巧可愛(ài)，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，總能引起人們的一陣歡笑。大家猜猜她是誰(shuí)？對！她，就是我以前的同桌：楊蕙熙！
在老師換座位的時(shí)候，我們被調換開(kāi)了，我十分舍不得和這位美麗可愛(ài)的同學(xué)分開(kāi)，舍不得分也得分��！唉，沒(méi)辦法！
她有很多優(yōu)點(diǎn)，最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè )于助人。在三年級的時(shí)候，有一次我剛進(jìn)校門(mén)口肚子突然疼起來(lái)了，學(xué)校規定家長(cháng)不能進(jìn)校園，不能送我進(jìn)教室，正發(fā)愁呢，楊惠熙恰好走過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，就關(guān)切的問(wèn)：“趙博文，你怎么了？”我痛苦地回答：“肚子疼�！睏罨菸鹾敛华q豫地說(shuō)：“阿姨，讓我把趙博文扶進(jìn)教室吧�！蔽覌寢尭屑さ恼f(shuō)：“小同學(xué)，你真是一位小雷鋒！”于是楊惠熙把我一步一步的扶進(jìn)教室里。
還有一次，我拿了許多東西，很重，走的有些艱難，走一會(huì )兒，歇一會(huì )兒，楊惠熙看到了急忙過(guò)來(lái)熱情地幫我分擔，我感到輕松多了，連忙謝謝她的好意。
這就是我的同學(xué)楊惠熙，聽(tīng)了我的描述，你也和我一樣喜歡她吧。
我的同學(xué)小學(xué)作文 3
他今年八歲，有一雙炯炯有神的眼睛。小小的鼻子，樣子非常帥。他就是我們班的郭耀文。每個(gè)同學(xué)的性格都不一樣，當然我們班郭耀文同學(xué)的性格是樂(lè )于助人的。我為什么說(shuō)郭耀文同學(xué)的性格是樂(lè )于助人的，看看下面的故事就知道了。
有一次，中午我在看書(shū)。由于老師說(shuō)：“看書(shū)必須要把好的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)，在做一些圈點(diǎn)批注。這樣才是不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！蔽艺谂r(shí)，突然筆沒(méi)有墨水了。我十分焦急就像熱鍋上的螞蟻團團轉，我看見(jiàn)郭耀文同學(xué)正在用彩筆做批注，而且還有好幾支。于是我就對郭耀文說(shuō)：“能不能讓我用一用你的彩筆�！惫乃斓卮饝�，我想這次我可遇到大救星了，我一定要感謝他。
他還是個(gè)愛(ài)勤勞的同學(xué)，每天早晨我來(lái)的時(shí)候都看見(jiàn)郭耀文在樓梯掃地，還給我們組掃地。
有一天下午輪到了我掃地，可我還是沒(méi)有掃。郭耀文看見(jiàn)，就在提醒我。下課我拿來(lái)掃把和鏟子掃地，由于我一個(gè)人掃得很慢。郭耀文看見(jiàn)了，又拿來(lái)一個(gè)掃把幫我。我們不一會(huì )就掃完了，于是我感謝郭耀文。
這就是我們班的郭耀文，我真的很敬佩他。
我的同學(xué)小學(xué)作文 4
我們班有一個(gè)很優(yōu)秀的同學(xué)，她不光學(xué)習是我們班的第一名，而且在我們班還是經(jīng)常受表?yè)P的人物，她就是我們班的夏宇，她是一個(gè)特別優(yōu)秀的學(xué)生，每年的三好學(xué)生非她莫屬，她還很熱愛(ài)班集體。
昨天放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們聽(tīng)到鈴聲，一窩蜂的都出去了，她忽然停下了腳步，我順著(zhù)她的目光望去，看見(jiàn)教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說(shuō)：“可能是他們著(zhù)急出去玩，沒(méi)來(lái)得及掃收拾，我們來(lái)收拾吧！”說(shuō)完，拉著(zhù)我一起打掃起教室來(lái)。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂(lè )乎。
過(guò)了一會(huì )兒，終于打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個(gè)袋子里，和我走出教室，關(guān)好門(mén)，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我遠遠地看見(jiàn)她臉上帶者痛苦的表情站了起來(lái)，揉了揉膝蓋，堅持把垃圾扔掉，我們才收拾東西回家了。
這就是我們班的優(yōu)秀同學(xué)，是夠優(yōu)秀的吧！我也要向她學(xué)習，不僅要好好學(xué)習，更要愛(ài)護我們的班集體，因為班集體就是我們的家。
我的同學(xué)小學(xué)作文 5
今天我要夸夸我的一個(gè)同學(xué)。他有著(zhù)短短的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁和小小的嘴巴。他的脾氣很好，總是愛(ài)笑。他擅長(cháng)計算，跑步也很快。大家知道我說(shuō)的是誰(shuí)了嗎?如果你沒(méi)猜到的話(huà)，我就來(lái)告訴你吧——他就是張家瑞。
他給大家印象最深刻的是數學(xué)的計算非常好。三年級的一天，老師宣布口算競賽一等獎的時(shí)候，又念到張家瑞的名字了。同學(xué)們有的驚訝的不得了，甚至把嘴張成了英文字母o。
他的學(xué)習委員當得也很好。有一次，老師沒(méi)有來(lái)布置早自習，當時(shí)班級很亂。張家瑞主動(dòng)把電腦打開(kāi)，找到英語(yǔ)單詞欄，領(lǐng)著(zhù)大家讀起來(lái)。這時(shí)全班一下靜下來(lái)，大家讀得也很認真。老師來(lái)了，表?yè)P了張家瑞，也表?yè)P了全班同學(xué)。
張家瑞喜歡跑步，這也正是我的愛(ài)好，因此我們成了好朋友。我把他比喻成動(dòng)物世界中的長(cháng)跑冠軍羚羊，把自己比喻成短跑冠軍獵豹。因為他耐力比較好，而我擅長(cháng)短跑。我期待在明年的學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，能和張家瑞聯(lián)手合作，取長(cháng)補短，為班級取得好成績(jì)。
我的同學(xué)小學(xué)作文 6
我有一個(gè)同學(xué)，名叫蔣顧淼，我們從一年級入學(xué)時(shí)就認識了，她現在是我的好伙伴。
蔣顧淼瘦瘦小小的，仿佛一陣風(fēng)就能把她吹跑似的，裊裊婷婷，像一朵盛開(kāi)的蓮花。頭發(fā)不是很長(cháng)，瓜子臉上，長(cháng)著(zhù)一雙細細長(cháng)長(cháng)的眉毛，一對水靈靈的大眼睛，像一波秋水，透著(zhù)靈氣和智慧，小小的鼻子下，一張櫻桃小嘴，鮮紅鮮紅的，笑起來(lái)像花兒一樣甜美。
蔣顧淼樂(lè )于助人，有一次，我遇到了難題，百思不得其解，正當我一籌莫展時(shí)，蔣顧淼輕輕地拍了拍我，輕言細語(yǔ)地給我講題，經(jīng)過(guò)她的一番點(diǎn)撥后，我恍然大悟。
蔣顧淼不僅樂(lè )于助人，還是一個(gè)“畫(huà)畫(huà)小能手”！
她最喜歡的事就是畫(huà)畫(huà)，她每次畫(huà)的東西都栩栩如生，形態(tài)逼真，她的美術(shù)作業(yè)都是A，二年級的時(shí)候，她參加了繪畫(huà)比賽，還得了大獎。每當蔣顧淼拿起畫(huà)筆，她總會(huì )沉浸在繪畫(huà)的海洋里。你瞧！她畫(huà)的花兒，就像真的一樣，有一次，一只蜜蜂飛來(lái)，看見(jiàn)她畫(huà)的花，立刻停了下來(lái)，準備吸花蜜呢！可是過(guò)了好一會(huì )兒，它一無(wú)所獲，才發(fā)現那花兒是假的，垂頭喪氣地飛走了。
蔣顧淼不僅是我的同學(xué)，還是我最好的朋友。
我的同學(xué)小學(xué)作文 7
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天。剛從小學(xué)畢業(yè)的陰影里走出來(lái)，又掉進(jìn)了初中生活。面對班上一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我不禁心里害怕，便一個(gè)人坐在位置上發(fā)呆，想著(zhù)小學(xué)的`同學(xué)們。
突然，一個(gè)男孩坐在我旁邊的位置上。啊，我不禁心想:老天對我怎么這么不公平，本來(lái)我已經(jīng)夠痛苦了的啦，為什么還要來(lái)一個(gè)人折磨我呢?這不是雪上加霜嗎？我不禁埋怨起他來(lái)，周?chē)心敲炊辔恢�，為什么偏偏要選擇我旁邊的這個(gè)呢？不過(guò)他長(cháng)的還挺帥的，一米六的個(gè)子，頭發(fā)成蘑菇型，還戴著(zhù)眼鏡，穿著(zhù)破洞衣服和褲子，這和他的眼鏡真是不搭。而且他對人冷冷清清的，做什么都是一個(gè)人，獨來(lái)獨往。
一次，我拿走了一個(gè)同學(xué)的一支筆，他便追著(zhù)我滿(mǎn)教室跑。突然，我一不小心就摔在了他面前，本以為他會(huì )扶我起來(lái)，可他卻視而不見(jiàn)當做什么事情都沒(méi)發(fā)生，就走了。我忘記了疼痛一下就起來(lái)了，十分生氣，心想:這算什么同學(xué)嗎?見(jiàn)到同學(xué)摔倒了居然不扶他起來(lái)，而且我還是他的同桌。唉！誰(shuí)叫我這么倒霉呢？竟然會(huì )遇見(jiàn)這樣子的同桌，不對，是同學(xué)，他才不是我同桌呢？想起來(lái)都生氣，恨不得把他給殺了。
后來(lái)，我們慢慢熟悉了，雖然說(shuō)現在比以前好了一點(diǎn)，但還是冷冷清清的，很少說(shuō)話(huà)。有時(shí)一天一句話(huà)都說(shuō)不上，不過(guò)我現在覺(jué)得有這樣的同桌很高興，他讓我學(xué)會(huì )了許多沒(méi)有的東西。 這就是一個(gè)高冷的他。
我的同學(xué)小學(xué)作文 8
她是我們班里高個(gè)女生之一，長(cháng)得瘦瘦的，但十分有精神。她總是留著(zhù)短短的馬尾辮，跑步的時(shí)候就隨著(zhù)風(fēng)飄動(dòng)，像真的馬尾一樣。她的皮膚比較白，看上去水嫩水嫩的。她的眼睛很大，炯炯有神，像兩顆閃閃發(fā)光的星星。她的眼睛上面，長(cháng)著(zhù)兩彎細細的眉毛，笑起來(lái)特別好看。
她是個(gè)很活潑開(kāi)朗的女孩，不過(guò)，一到上課的時(shí)候她就變得安安靜靜，十分認真，跟下課的時(shí)候判若兩人。上課的時(shí)候，老師要請人回答問(wèn)題，在像森林一樣多的手里，她的手總是舉得很高，十分顯眼。她在回答問(wèn)題的時(shí)候總是站得筆直，臉上的神情也很堅定。
她文武雙全，不但學(xué)習好，在運動(dòng)會(huì )上的表現也相當出色。這次運動(dòng)會(huì )，她的對手十分強勁，我們都不禁為她捏了一把冷汗。裁判一下令，她就像離弦的箭一樣，一下子沖出去。她的臉上看不到一點(diǎn)點(diǎn)緊張，只是一直奮力地跑。場(chǎng)下的同學(xué)比選手更加熱血沸騰，加油聲一陣接著(zhù)一陣，許多同學(xué)都喊啞了嗓子。她果真沒(méi)有辜負同學(xué)們的期待，跑得飛快，已經(jīng)跑了幾圈，速度一點(diǎn)兒也沒(méi)有減慢。她真不愧是我們班里體育中的黑馬呀！兩場(chǎng)比賽下來(lái)，她都奪得了冠軍，還都打破了學(xué)校的最高紀錄，大家為她熱情的歡呼、慶祝。
這就是一個(gè)活潑開(kāi)朗，文武雙全的她，怎么樣，你猜到她是誰(shuí)了嗎？對了，她就是咱們班的女飛毛腿——陽(yáng)欣蕓。
我的同學(xué)小學(xué)作文 9
童年的故事像沙灘上的貝殼，撿也撿不完。然而有這么一件事讓我難以忘懷。
那就是在我三年級的時(shí)候，一天，我們快要放晚學(xué)的時(shí)候，突然，晴空萬(wàn)里的天空，變得昏昏沉沉。漸漸地下起了傾盆大雨，有傘的同學(xué)拿著(zhù)自己的傘架回家去了，沒(méi)有傘的同學(xué)被家長(cháng)接回家了，走廊上只剩下我一個(gè)人了，我走到樓下，看著(zhù)這么大的雨，心想：媽媽和爸爸都上班去了，沒(méi)有人會(huì )來(lái)接我了。我多么的想讓雨小下來(lái)，讓雨小下來(lái)。忽然，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音：鄒佳庭和我一起走吧！我轉身一看，原來(lái)是我的好朋友——黃森萍。我激動(dòng)無(wú)比，因為，她手里拿著(zhù)傘，而且是和我住在一起的，我激動(dòng)的馬上說(shuō)好這個(gè)字，可一想到她是我們班是暴力婆，我的高興勁一下化為烏云，我猶豫著(zhù)：“我！我！我！”好想找個(gè)借口呀！黃森萍說(shuō)：”過(guò)來(lái)哪！我們一起回去吧�！秉S森萍跑過(guò)來(lái)拉著(zhù)我的手走出了校門(mén)，黃森萍把傘偏向我這邊，而她那邊只有一點(diǎn)的傘，我關(guān)心地問(wèn)她：“黃要萍你的褲子和左邊的袖子都被淋濕了�！彼卮鹫f(shuō)：“點(diǎn)雨算什么，能比得上那些抗日的老兵嗎？”
我沒(méi)想到黃森萍也有這么關(guān)心人的一面，真令我刮目相看。
我的同學(xué)小學(xué)作文 10
在這一學(xué)期里，我的好朋友郭慶峰不知幫了我多少忙，凡是他能做到的，他都會(huì )盡心盡力的幫助我，最讓我難忘的是那一次。
“叮玲鈴……”馬上就要上科學(xué)課了，我掀開(kāi)了課本，我的血壓迅速升高，突然想起上節課四人一小組分配任務(wù)，這節課還要做實(shí)驗呢!我要帶鐵釘，我也口口答應了，可我卻忘了帶!如果我們小組因為我沒(méi)有帶鐵釘而做不了實(shí)驗，那我該多難堪……
老師終于進(jìn)來(lái)了。平時(shí)，我最喜歡做實(shí)驗了，而今天我多么希望老師講的慢一些，或者不做實(shí)驗了，老天偏偏讓我出丑，我心里心急如焚，這時(shí)，我看見(jiàn)郭慶峰帶了兩塊鐵針，我當時(shí)什么也沒(méi)想，就問(wèn)：“郭慶峰，能不能借我塊鐵針?”他看了看自己的鐵針，我這才發(fā)現，他那幾塊可憐巴巴的鐵針只能維持自己做次試驗，可他還是毫不猶豫的把一塊鐵針給了我，我感激得不得了。我們開(kāi)始做實(shí)驗了， 在一個(gè)步驟中，我不知道怎么做，又是郭慶峰幫助了我。下課時(shí)，我圍著(zhù)他直說(shuō)：“謝謝�！倍麉s淡淡一笑。
郭慶峰這個(gè)學(xué)期幫了我很多的忙，我對此想對他說(shuō)一聲：“謝謝你!”
我的同學(xué)小學(xué)作文 11
我現在在方方一中，在班上，有一個(gè)女生，她超膽小，隨便用手一拍，她都可以被嚇到，超夸張的，我們班的綺綺都和副班長(cháng)恰吉一起嚇她，把一只假蟑螂丟過(guò)去一直嚇她，而她都一定會(huì )被嚇到，我當然也會(huì )去嚇嚇她，她很好嚇，這就是為什么我們都要嚇她的緣故。
第二件調皮事跡是和Lillian一起還有菜秀秀的，上課在那邊唱“云上太陽(yáng)”，她們兩個(gè)還在給我二部合聲，我都快笑死了，還給我繼續唱“天主經(jīng)”，昨天還給我在唱“圣誕佳音”，我知道你們是在為圣誕比賽做準備，但是上課唱會(huì )不會(huì )有點(diǎn)太調皮了一點(diǎn)啊，太超過(guò)了啊啊啊，不過(guò)還是很好玩。
第三件還是我和Lillian的，上課在那邊玩自來(lái)水筆，玩到自己都笑到肚子好痛，我跟Lillian的調皮事跡，好多好多，Nicky你沒(méi)跟我們同班好可惜，你干脆轉班算了啦。
還有拔河的隊呼不是應該是一、二殺吧但是在我們班卻變成“蔡昀秀！蔡昀秀！”了，實(shí)在有夠好笑的了，連勤班都有人問(wèn)我為什么會(huì )是“蔡昀秀了�！蔽野l(fā)現我們班的實(shí)在太有趣了，初一仁的事跡算還蠻多的了。
我們初一仁的調皮事跡也太多了，說(shuō)不完，而且發(fā)生的事都還蠻好笑的，要持續喔！
我的同學(xué)小學(xué)作文 12
雖然我的同學(xué)有很多，但是我最喜歡和管欣怡一起玩了，管欣怡不僅長(cháng)得肥嘟嘟的很可愛(ài)，學(xué)習還很好呢。
管欣怡個(gè)子很高，還肥嘟嘟的，十分可愛(ài)，老師也很喜歡她。我特別要學(xué)習管欣怡學(xué)習上的方面.你知道嗎，管欣怡考試考得十分好，我還記得，管欣怡第四單元考了98分，當我看見(jiàn)她的試卷時(shí)，看見(jiàn)她的作文扣了一分，還有一個(gè)卷組詞寫(xiě)出來(lái)，其他的都對的。我太羨慕管欣怡了，可是我只考了90分，比她差8分呢，我很少考90幾分，所以現在我要加油，多復習就能考出好成績(jì)了。
我還有一個(gè)方面要學(xué)習管欣怡，就是寫(xiě)字，管欣怡寫(xiě)字寫(xiě)的十分好，每次寫(xiě)作業(yè)都都得了優(yōu)偶得良，雖然我也有許多的優(yōu)，可是我肯定沒(méi)有管欣怡那么多。管欣怡在寫(xiě)鋼筆習字冊的時(shí)候，每一個(gè)字都是一筆一劃的寫(xiě)，你們知道管欣怡的字有多好嗎，簡(jiǎn)直就像是印上去的一樣，她的字每次都是最好的了。
正是因為一些管欣怡的優(yōu)點(diǎn)，所以我和管欣怡成了最好的同學(xué)也是朋友。我相信你們一定也有最好的伙伴吧!
我的同學(xué)小學(xué)作文 13
他，個(gè)子高大；他，“工作”認真；他，在球場(chǎng)上頗有王者氣概。
身為三班的數學(xué)課代表，他一到學(xué)校，第一件事就是收作業(yè)。先把要收的作業(yè)布置給每個(gè)數學(xué)組長(cháng)。等組長(cháng)把作業(yè)收過(guò)來(lái)，他就十分忙碌了：誰(shuí)沒(méi)交，先登記下來(lái)，然后再一本一本的數清楚。如此繁瑣的事情，他一般在10分鐘內做完，這點(diǎn)令我刮目相看。小學(xué)我也是數學(xué)課代表，但收作業(yè)總要很久。他如此認真，怪不得學(xué)習比我好。
球場(chǎng)上，他不慌不忙的，不知道的人總要生氣，但他要出手，一定讓你大吃一驚。
班級球賽，在別人看起來(lái)沒(méi)什么，但我們都很認真。一次班級球賽上，我們都很努力，但他卻懶洋洋的，沒(méi)有他我們打不起來(lái)。眼看落后了十幾分，我們心里也很著(zhù)急，干著(zhù)急沒(méi)用，只能靠他了。他終出手，認真起來(lái)，連拿下8分，我心里想，有救了。打著(zhù)打著(zhù)，不知不覺(jué)的我們就反超了。打完了，我們贏(yíng)了，簇擁而上，他卻沒(méi)反應，跟沒(méi)他事一樣。
人無(wú)完人，他也是有點(diǎn)缺點(diǎn)的：比如說(shuō)有人摸他臉摸的他的書(shū)什么的，他就會(huì )和你“拼命”。
我們班的53號是出了名的“手癢”。一次，53號的“小手癢”認為跟他關(guān)系還不錯，就壯了壯膽去摸他的臉，沒(méi)想到他一轉身差點(diǎn)把他推倒在地，并警告他，不要再弄他。嚇得他連滾帶爬的跑走了。這給了我一個(gè)下馬威，我平時(shí)也會(huì )這樣，嚇了我一身冷汗。
他，工作上比我認真盡責；學(xué)習上比我優(yōu)異；球場(chǎng)上比我厲害……
我的同學(xué)小學(xué)作文 14
一頭俏麗可愛(ài)的短發(fā)，像哈比人一樣可愛(ài)的身材，紅通通如蘋(píng)果的小臉蛋總是笑容可掬的待人，和她在一起，心情就被她的笑容感染，非常的愉快，個(gè)性如小嬰兒般天真的她，就是我的同學(xué)——黃子滔。
子滔的臉上總是帶著(zhù)甜美的微笑，對人和氣又溫柔，記得有一次，綜合活動(dòng)有一項活動(dòng)——做小報，我們這組非常踴躍的討論，由于當時(shí)討論的太盡興，在討論過(guò)程中，一不小心“嘶-！”子滔課本的其中一頁(yè)就這樣被撕下來(lái)了，大家看到時(shí)，都互相指責對方的不是，不過(guò)子滔卻沒(méi)有責怪任何人，反而還安撫大家的情緒，一點(diǎn)兒也不生氣，這就是子滔，總是對人包容又體諒。
不過(guò)，子滔除了有寬大的包容心之外，她的藝術(shù)天份更是令人嘆為觀(guān)止，上音樂(lè )課時(shí)，不論是哪首曲子，她都是一吹就上手，流暢度可說(shuō)是百分之百呢！也因此被選為學(xué)校的節奏樂(lè )隊的成員之一，相當優(yōu)秀！上美術(shù)課時(shí)，任何的作品她都能畫(huà)得栩栩如生，而且只要談到有關(guān)藝術(shù)，她的腦子里全部都是想法，子滔真的很有藝術(shù)天份呢！
和子滔相處的過(guò)程中，讓我學(xué)到子滔的包容與體諒，其實(shí)人與人相處只要多包容一點(diǎn)，氣氛就會(huì )融洽一點(diǎn)；試著(zhù)多體諒別人一點(diǎn)，自己的快樂(lè )也會(huì )多一些，雖然目前的我還不能做到像子滔一樣，但是我會(huì )努力去學(xué)習子滔的優(yōu)點(diǎn)，希望自己也可以待人處世更為圓融，懂得更多做人處事的道理。
我的同學(xué)小學(xué)作文 15
我有一個(gè)朋友，也是我的同學(xué)。
他有高于常人的身高，胖胖的身子，用時(shí)尚的話(huà)來(lái)說(shuō)，叫——“地球儀”。他有一副“騎”著(zhù)鼻子的“將軍”，摘掉后我也不認識他了。
別看他胖，其實(shí)他“身重如燕”，是個(gè)體育健將。他叫賴(lài)川聲。
有一個(gè)星期六的午后，他來(lái)找我，我便和他到公園玩，到了公園以后，我們跑到一個(gè)沙地，我們望著(zhù)沙地，一下子跳了過(guò)去，賴(lài)川聲比我先跳，不知哪個(gè)好事之徒埋了一個(gè)不知用什么方法隱藏的沙坑。一下子，他成了“沙人”。我笑著(zhù)幫他撣掉了沙子。他也想“坑人”，我答應了。
我們開(kāi)始分工：我挖洞，他則去收集葉子和空心樹(shù)干，我先拿起一個(gè)平石板，鏟掉沙子，不時(shí)的親身試驗�！拔襾�(lái)了�！辟�(lài)川聲叫道，“我在竹林里發(fā)現了好多�！蔽乙豢此臉幼�，不禁哈哈大笑：后背滿(mǎn)是草，還粘著(zhù)不知名的花苞，我清理了他一下，就開(kāi)始布置陷阱。我在坑上架了一些空心樹(shù)枝，上面有規律的鋪上葉子，你以為這樣就完了？錯！還要在綠葉上擦上沙子便OK。我和他埋伏起來(lái)，后來(lái)，一個(gè)和我差不多大小的小孩子來(lái)了，賴(lài)川聲以為他是罪魁禍首，便撲過(guò)去，一腳踩到了自己的坑。
“哈哈哈哈……”我快笑顛了。
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