我的奇葩同學(xué)作文9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我的奇葩同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的奇葩同學(xué)作文1
我有許多的奇葩同學(xué)，先說(shuō)說(shuō)位列奇葩榜第一位的一個(gè)吧。他的相貌沒(méi)什么特別之處，但行為卻非常奇怪。
他有一頭黑色里摻雜著(zhù)一些黃色的頭發(fā)，濃濃的眉毛下小小的眼睛，大大的嘴巴。反正就是沒(méi)什么特別之處。
他的行為特別古怪。從一年級開(kāi)始他每次到沙堆上玩游戲時(shí)，你都會(huì )看到他捏起幾粒小沙粒吃掉。當升到三年級時(shí)他終于戒掉了吃小沙粒的習慣，但是他又吃上了小蟲(chóng)子。有一次他蹲在墻角挖一只蜘蛛，挖出來(lái)之后就放進(jìn)了口里，吞了。所以每當教室出現小蟲(chóng)子時(shí)女生總會(huì )讓他把蟲(chóng)子吃掉，然后他就會(huì )。升到五年級時(shí)他戒掉了吃小蟲(chóng)子的習慣。但染上的壞毛病是越來(lái)越多。比如他總做一些弓·箭·劍之類(lèi)危險的東西，當然這些不是鐵做的，有些是石頭做的有些是木頭做的，他這些都是給男生作武器的。老師如果發(fā)現的話(huà)是不會(huì )讓他做的，但問(wèn)題是老師還沒(méi)發(fā)現。
我還有許多的奇葩同學(xué)，個(gè)個(gè)“身懷絕技”有學(xué)過(guò)跆拳道能消除記憶的“超能力”人士，有還停留在幼兒時(shí)代我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)候的奇葩……幾乎我們班男生個(gè)個(gè)都是一朵奇葩，都是“超人”我的奇葩榜就是給這些奇葩們的奇葩程度排一個(gè)名次，讓這些奇葩放出光彩。
我的奇葩同學(xué)作文2
我有一個(gè)同學(xué)，他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，性格犟，也好哭。
一年級的時(shí)候，老師讓我們一個(gè)個(gè)地站起來(lái)介紹自己，到他的時(shí)候，他就呆呆地坐在那里。當老師走到他身邊，叫他站起來(lái)介紹自己時(shí)，他才慢慢地站起來(lái)。一時(shí)半會(huì )兒什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，反而哭了起來(lái)，兩只水汪汪的眼睛，就像一個(gè)大海洋，鼻涕不停地流呀流，就像受了極大的委屈，跟他說(shuō)了一大會(huì )兒好話(huà)，他才停止了哭泣。
還有一次，數學(xué)老師點(diǎn)他回答一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，他站起來(lái)，老師又給他報了一遍題目，這時(shí)他又開(kāi)始了他的妙招——哭，眼淚嘩地流下來(lái)，降落在書(shū)上。這讓老師很無(wú)奈，給他講了很多道理，都沒(méi)用，這是我第二次看老師對他這么好了，老師沒(méi)辦法，只能讓他坐了下去，接著(zhù)上課了。
就在這個(gè)星期一，我們一起上新課，為了能讓我們更好的學(xué)習，老師給我們用電腦上課，上到一半，老師就讓我們把書(shū)上的那個(gè)空填好，老師下座位一個(gè)一個(gè)地改。改到他的時(shí)候，他錯了，被老師說(shuō)了兩句，還領(lǐng)了福利——中午留下來(lái)把那一題抄好。放學(xué)了，他被留下來(lái)抄，抄了一半，老師讓他回家吃飯再抄。他不肯走，老師勸他走，他哭著(zhù)不走，后來(lái)是他爸爸把他帶回去的。
這就是那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)、性格犟還好哭的男孩子。
我的奇葩同學(xué)作文3
老師常云，我班處處是奇葩。在一眾同學(xué)之中，最為奇葩的還是我們班的劉凱。
一頭短發(fā)，瓜子臉，大眼睛，長(cháng)睫毛，高鼻梁……你一定以為他是個(gè)秀氣的`女孩子吧！可實(shí)際上，他卻是個(gè)讓老師頭痛操心的調皮男生！
又是一年兒童節，最是大家狂笑時(shí)。自然也少不了劉凱這位奇葩之王，他很快就想出了N多搞笑的節目。一大清早，大家拎著(zhù)各種吃的來(lái)到班級時(shí)，劉凱以迅雷不及掩耳之勢沖到我的面前�！皠胂�，干什么呀？”我問(wèn)道。劉凱看著(zhù)我手里的零食，嬉皮笑臉地說(shuō)：“嘻嘻，班長(cháng)，我給你表演個(gè)節目，你給我一袋吃的好嗎？”
還沒(méi)等我同意，劉凱就開(kāi)始表演了，只見(jiàn)他跳上桌子，忘情的演唱：“因為愛(ài)就是愛(ài)，不解釋……”劉凱唱歌，全不在調。一首好歌就這樣被他毀了。我露出一臉惋惜的表情。劉凱立刻停下了歌聲，轉而表演起了眉毛舞。他的眉毛時(shí)而向上時(shí)而向右，有時(shí)又刻意扮出鬼臉。接著(zhù)，他又從課桌里掏出一支筆和一個(gè)小鐵盒子，一邊敲一邊唱：“班長(cháng)，我給你表演節目，請給打賞。來(lái)來(lái)來(lái)，吃的交過(guò)來(lái)！耶！”唱完還自我感覺(jué)良好的甩甩頭。而我則在一旁笑的站不住了，但我還是忍住笑說(shuō)道：“我沒(méi)答應��！”劉凱的笑臉立刻垮了下來(lái)。。
雖然愛(ài)調皮搗蛋，可卻是我們班的大笑星，雖然成績(jì)不好惹人厭，可要少了這么一個(gè)活寶，大家的心里都覺(jué)得空蕩蕩的。這就是我們班的劉凱，一個(gè)奇葩搞笑的調皮鬼，你們喜歡他嗎？
我的奇葩同學(xué)作文4
今天下午上課的時(shí)候，作文班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，不過(guò)他卻是一個(gè)十分奇葩的人，可把和其他同學(xué)給嚇壞了呢!
就在他和剛剛走進(jìn)作文班的時(shí)候，他的媽媽便發(fā)現他的口袋里裝了一把玩具槍?zhuān)蛧烂C地對這位奇葩同學(xué)說(shuō)：“你不能帶玩具槍?zhuān)植皇莵?lái)玩的，帶什么玩具?”“不行，我就想帶玩具�！彼虉痰胤瘩g道，完全沒(méi)有商量的余地，并且自己還拿著(zhù)玩具槍不停地鼓搗著(zhù)。經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)“大戰”后，他的媽媽才把玩具槍給控制住。
可就在奇葩同學(xué)即將坐到座位上時(shí)，卻又對媽媽提出了要求：“我要一個(gè)人坐一張桌子，我怕這些人身上有病毒傳染給我�！闭f(shuō)著(zhù)便搬起一張課桌坐到了角落里。面對奇葩同學(xué)的無(wú)組織無(wú)紀律和無(wú)理取鬧，一向寬容的王不但沒(méi)有生氣，反而讓他如愿以?xún)斄恕?/p>
可接下來(lái)的事情卻出乎所有人的意料，奇葩同學(xué)一個(gè)人坐在角落里安靜了一會(huì )，可好景不長(cháng)，老師講課時(shí)不僅不聽(tīng)，還不停地玩著(zhù)自己藏起來(lái)的便攜式充氣棒，并且在空中揮舞著(zhù)，老師提醒他：“別玩了，認真聽(tīng)課�！逼孑馔瑢W(xué)收起了充氣棒，但沒(méi)多大功夫，他竟然一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)拿著(zhù)充氣棒自由地走出了教室，老師不解地問(wèn)他：“怎么啦?”“我坐不住了�！逼孑馔瑢W(xué)理直氣壯地說(shuō)著(zhù)，便離開(kāi)了作文班。
這可真是位奇葩同學(xué)，竟連老師的話(huà)也當作耳旁風(fēng)，太與眾不同了……
這時(shí)，我情不自禁地感嘆：這是一個(gè)在怎樣的家庭長(cháng)大的孩子呀!怎么連最基本的自我要求都沒(méi)有呢?一定是那個(gè)叫做“溺愛(ài)”的東西害了他吧!唉!好可惜啊!
我的奇葩同學(xué)作文5
我相信，每個(gè)人都會(huì )有過(guò)很多同桌，我也和很多人做過(guò)同桌，但這一位是讓我最無(wú)語(yǔ)的“奇葩”同桌……
他的“奇葩”哪里都要可以表現出來(lái)，比如說(shuō)上課。老師讓做數學(xué)書(shū)上的題，別人都在寫(xiě)，但是他卻不寫(xiě)，我很奇怪：“你為啥不寫(xiě)題？你不會(huì )做嗎？”他卻回答：“會(huì )！”我奇了怪了：“會(huì )，為什么不寫(xiě)��？”他不回答你，他就笑一下然后繼續發(fā)呆。本人已經(jīng)對他無(wú)語(yǔ)，本人決定不管他了，然后我繼續寫(xiě)題，寫(xiě)完了！但我看他筆動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，便教他。我教完了，我問(wèn)他：“會(huì )了沒(méi)？”“會(huì )了”他回答到。我一臉疑惑：“我不相信！你會(huì )了你就給我講一遍�！薄昂呛呛恰彼恍�，卻不回答你，我此時(shí)此刻已經(jīng)崩潰了。
還有，他的數學(xué)口算（一次比賽）的卷子發(fā)下來(lái)了，我一看：呵……沒(méi)考多少分，再一看他寫(xiě)的名字：崔嘉！媽呀！“文”字去哪了！難道被他吃了？我真是服了他了�！叭思摇鄙险n從不搗亂，但也從來(lái)不聽(tīng)課，那奇怪了他上課干些什么呢？一起來(lái)看發(fā)呆！畫(huà)畫(huà)！他每天都帶紙（A4白紙）上數學(xué)課就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，而上語(yǔ)文課則是玩兒筆、發(fā)呆，我都奇怪他的心怎么那么寬，考試不及格的話(huà)看一眼然后就放起來(lái)了。該干嘛又干嘛去了，真的是太“奇葩”了。
真是的……這是我這幾年來(lái)遇到的最“奇葩”的同桌了！你遇見(jiàn)過(guò)嗎？這就是我的同桌崔嘉文。
我的奇葩同學(xué)作文6
說(shuō)起我的同學(xué)，我找不出比“奇葩”更適合形容他們的詞了。每天都發(fā)生著(zhù)新奇有趣的事物，看看，有人撿到一分錢(qián)還炫耀、有人用勞動(dòng)換書(shū)看，還有人為了玩游戲而掛彩……同學(xué)們所干的事可謂是五花八門(mén)。我有一個(gè)朋友，她叫張且寧，她的行為舉止稱(chēng)得上是最奇葩中的戰斗機，下面聽(tīng)我詳細道來(lái)她的所做所為。
張且寧，一聽(tīng)這名字就覺(jué)得相貌相平平，成績(jì)平平，但絕對不是一盞省油的燈，的確，她十分難纏，一次她讓我陪她去洗手：“不去，我才懶得去！”我沒(méi)好氣地說(shuō)，這時(shí)她便要施展她的纏功了：“哎呀，你就去吧！”邊說(shuō)還拉著(zhù)我的手使勁搖晃。去又不會(huì )少一塊肉，再說(shuō)，勤洗手是個(gè)好習慣，你看你，上了一節課，手上都是墨水，正好洗洗手……“算了，算了，走吧！真被你打敗了�！蔽覍�(shí)在經(jīng)不起她那唐僧式的念叨，不得不依她�！庇纱丝磥�(lái)，她的嘴上功夫十分了得，但最令我哭笑不得的還是她的猴子爬樹(shù)功。
每到下課時(shí)，張且寧總會(huì )在下課鈴打響后的0。001秒之內躥到我的桌上，有一次還差點(diǎn)摔了下去，竟說(shuō)我“謀害”她，我對她十分無(wú)語(yǔ)，將“第一奇葩”王冠戴到了她頭上，對她說(shuō)：“這是至高無(wú)上的榮譽(yù)，非你莫屬！”說(shuō)罷，我倆都笑了。
你看，這就是我的朋友，我的奇葩同學(xué)，有趣吧，但不管是不是奇葩，他們都是我的好朋友，好伙伴。我會(huì )好好享受這段校園生活的多姿多彩和奇妙，感受成長(cháng)蛻變的欣喜和苦惱
我的奇葩同學(xué)作文7
在學(xué)校里，每個(gè)人都有一個(gè)同桌，(他)她有可能溫柔，他有可能脾氣暴躁~~~~~~而我的同桌——傳說(shuō)中的“楊燦”則不同，如果用“奇葩”來(lái)形容她一點(diǎn)也不為過(guò)。
讓我來(lái)幫你講講她的外貌吧!
她長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋，兩只小小的眼睛是心靈的窗戶(hù)，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，說(shuō)起話(huà)來(lái)很幽默、風(fēng)趣。她常常叫我“心兒”。
她的脾氣偶爾暴躁，只要遇到她心情不好的一天，她隨時(shí)有可能來(lái)一句“神經(jīng)病”我每次都無(wú)奈的看著(zhù)她。所以，我也只能想：燦爺真是個(gè)“傳奇!”
有一次燦爺好像看透了我的心思便趁老師注意力不在他那時(shí)，走下座位，假裝要一起看漫畫(huà)似的，低下頭，笑一笑，接著(zhù)用手搭在他的背上，順便將紙一按，然后回到座位�！拔沂峭醢说啊边@五個(gè)大字便在蔡鑫輝那寬大的背上了，而他卻毫不知情，依然津津有味地看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，笑得我們滿(mǎn)地找牙!事情終究逃不過(guò)“劉圣僧”的法眼，我們倆被“捕”了!更使人氣憤的是，包佳鴻竟指著(zhù)我的鼻子說(shuō)：“你是主謀!”真是氣死我了!
如今，換了座位，我無(wú)緣與他成為前后桌。和他是左鄰右舍的日子里，就像點(diǎn)了我的笑穴，他的一字一詞，一舉一動(dòng)都是那么的可愛(ài)、滑稽。好回味以前的“黃金搭檔”!真不愧是男生中的一朵奇葩!
我的奇葩同學(xué)作文8
我班的“奇葩”是誰(shuí)呢？他就是“景其”同學(xué)。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午。第一節上語(yǔ)文課，老師補置11課的詞語(yǔ)，2遍拼音1遍詞語(yǔ)。這些都非常簡(jiǎn)單，可是我班的“奇葩”景其卻一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，老師說(shuō)：“寫(xiě)完的同學(xué)讓組長(cháng)改一下�！本褪Ｊ畞�(lái)分鐘就下課了，老師又說(shuō)：“寫(xiě)完的同學(xué)可以先看看學(xué)習報�！笨伤栽隈R不停蹄地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。
下課鈴響了，同學(xué)們都魚(yú)貫而出，可是景其同學(xué)沒(méi)時(shí)間玩，他還得在下課這十分鐘補數學(xué)作業(yè)，因為下節課是數學(xué)課，他怕老師檢查作業(yè)。上課鈴響了，可數學(xué)題才寫(xiě)了一道，怎么辦？老師剛好從他身邊走過(guò)，因為景其不知道老師來(lái)了，老師走到他跟前時(shí)，仔細看了看，生氣地叫景其蹲到外邊去，因為我們都知道他每天作業(yè)都寫(xiě)不完，他每次都是來(lái)學(xué)才寫(xiě)的。
“叮鈴鈴”下課鈴又響了，老師走到他面前看了看，他才寫(xiě)了兩三道題，而且還全錯了。老師氣壞了，因為這是他寫(xiě)的最不好的一次了。老師一氣之下，也不讓我們下課了，課間的時(shí)間我們一直在聽(tīng)老師教導景其。又上課了，老師給我們出了幾道題。我們寫(xiě)了二十多分鐘才寫(xiě)完�？删捌洳艑�(xiě)了四，五道題，還錯了一半，老師讓組長(cháng)改一下，全對的給老師說(shuō)一下，我們班只有幾個(gè)全對，而我錯一道題。終于等到放學(xué)了，終于可以回家了，可景其卻要遭殃了，因為他每天都會(huì )被老師留到六點(diǎn)多。
這就是我班的“奇葩”，特別的懶惰，每次作業(yè)都不完成，我們千萬(wàn)不要學(xué)他！
我的奇葩同學(xué)作文9
這幾天，我一直在書(shū)人上課。書(shū)人的語(yǔ)數班里有許多熟悉的同學(xué)。那位奇葩同學(xué)也不例外。
他的眼睛烏黑發(fā)亮，像里面有兩顆小星星在閃爍似的，高高的鼻梁，紅紅的嘴巴，能說(shuō)會(huì )道，一看就知道是個(gè)比猴子還要機靈的人。猜猜他是誰(shuí)，哈!他就是李石錦。為什么說(shuō)他是奇葩同學(xué)?看了下面的事情，你就會(huì )明白了。
那天，書(shū)人暑期班第一期下午語(yǔ)數班的第一次課，李石錦在班上就已近非常聞名了�？�，我剛來(lái)，坐在和他同一排的位置，班里的其他人就焦急的告訴我“同他坐在一排，你可要小心了!他上課時(shí)，可是會(huì )放“毒氣彈”的!”呵呵，原來(lái)其他人也已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了他的美名“毒氣大王”呀!
這不，他又一次做了一件也只有他才想的出來(lái)的奇葩事件。今天中午，他正在擦黑板，明明擦的好好的，也不知她是怎么想出來(lái)的，他居然吐了一點(diǎn)口水在黑板擦上，然后起勁地擦著(zhù)�？赡苁怯X(jué)得不夠過(guò)癮吧，他竟然擠了一點(diǎn)酸奶在黑板擦上，再在上面撒了一點(diǎn)粉筆的粉，又在黑板上擦一擦。就這樣，黑板被他變成了一個(gè)大花臉。哎!
我在想，他還有哪些奇葩的事情沒(méi)有做呢，這個(gè)稱(chēng)號非他莫屬了。