關(guān)于同學(xué)的主題作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于同學(xué)的主題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于同學(xué)的主題作文1
我是一名六年級的畢業(yè)生。在和同學(xué)們共處的最后一個(gè)學(xué)期里,同學(xué)們的情深,使我永生難忘。然而,在那個(gè)學(xué)期里,令我印象深刻地,莫過(guò)于照畢業(yè)相的那天了。
我清楚地記得,那天,大家是在高興之中參雜幾分不舍度過(guò)的。一大早,老師和同學(xué)們就聚集在操場(chǎng)上,等待著(zhù)照相師的到來(lái),在這難得的空閑之余,同學(xué)們開(kāi)始送各種畢業(yè)禮物,還準備了同學(xué)錄,大家一起埋頭寫(xiě)著(zhù)。珍貴的時(shí)間總是過(guò)得那么快,不一會(huì )兒,這時(shí)間就偷偷地溜走了,照相師帶著(zhù)他的“黑盒子“來(lái)到了學(xué)校。寫(xiě)同學(xué)錄的同學(xué)們在老師和照相師的催促下停了筆,站到了‘龐大的家族隊伍’中。
大家聚攏后,老師開(kāi)始整理隊伍,同學(xué)們手拉著(zhù)手站得十分整齊,照相師擺好支架,放上相機,一邊看著(zhù)相機屏幕,一邊整理大家的.站姿。不一會(huì )兒,隊伍站好了。溫暖的陽(yáng)光撒在大家的身上,同學(xué)們的回憶伴隨著(zhù)照相師的一聲“茄子”,一起裝進(jìn)了相機里。
照完畢業(yè)相,大家的意似乎還未盡,老師站在主持臺上宣布大家自由照相。同學(xué)們頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花兒,拿出事先準備好的相機和手機,不停的“咔擦”聲和著(zhù)純真的笑聲回蕩在校園。沒(méi)寫(xiě)玩同學(xué)錄的繼續寫(xiě)著(zhù);禮物沒(méi)送完的繼續送著(zhù);開(kāi)心事沒(méi)說(shuō)玩的繼續說(shuō)著(zhù)……整個(gè)校園此刻是如此的歡樂(lè )!可時(shí)間總是會(huì )過(guò)去,我們總是要面臨分別,那些在小學(xué)校園里的開(kāi)心事,放學(xué)回家的新鮮事,總要離我們而去。
在回家的路上,我腦海里回放著(zhù)與同學(xué)們在一起學(xué)習、玩耍的場(chǎng)景,那些日子,多么值得回憶!現實(shí)無(wú)論有多絕情,只要我們的心在一起,就永遠不會(huì )分開(kāi)!
回到了家,我把收到的禮物裝進(jìn)了我最心愛(ài)的盒子,把與同學(xué)們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,刻在了心里。隨著(zhù)一聲嘆氣,度過(guò)了難忘的一天。
同學(xué)情深,意難忘。
關(guān)于同學(xué)的主題作文2
說(shuō)起看書(shū),那肯定有她的份,她的書(shū)柜上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū),有《兒童文學(xué)》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……鄒蔡暢如果得到一本十分好看的書(shū),她會(huì )全神貫注地看。
別看鄒蔡暢胖乎乎的樣子,其實(shí)她有許多優(yōu)點(diǎn),只是你沒(méi)看出來(lái)。
說(shuō)起看書(shū),那肯定有她的份,她的書(shū)柜上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū),有《兒童文學(xué)》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……鄒蔡暢如果得到一本十分好看的書(shū),她會(huì )全神貫注地看,忘了吃飯,忘了所有的事情。她也因看書(shū)鬧了不少笑話(huà)呢。
鄒蔡暢在家里可乖了,她能幫媽媽做家務(wù),減輕父母的負擔。鄒蔡暢會(huì )做的家務(wù)可多了:有掃地、洗菜、切食物、洗碗……
要說(shuō)鄒蔡暢的特長(cháng),那就是畫(huà)畫(huà)了。無(wú)論是國畫(huà)還是水彩畫(huà),她都會(huì )畫(huà)。她家的一面墻上貼滿(mǎn)了她畫(huà)的國畫(huà),有各種花類(lèi),有食物,還有各種農作物。
鄒蔡暢還很樂(lè )于助人,有的同學(xué)題目做不出,請她幫忙輔導,她總是很熱心地幫助他。如果有同學(xué)想請她一起去干什么事,就算她自己有事也會(huì )答應。
鄒蔡暢是個(gè)快樂(lè )的人,她的臉上常常掛著(zhù)甜美的笑容。就算遇到不順心的事,也能一笑而過(guò),但有時(shí)十分生氣或十分難過(guò)時(shí),就會(huì )找個(gè)人訴苦,這樣心里會(huì )好受一些。
鄒蔡暢是個(gè)活潑的小姑娘,在任何地方都能看到她快樂(lè )的身影。她活潑,所以她可愛(ài);她愛(ài)笑,所以她美麗。
鄒蔡暢勇敢、誠實(shí),她的優(yōu)點(diǎn)數不勝數。她就是這樣一個(gè)人,一個(gè)活潑可愛(ài)的人,一個(gè)快樂(lè )的人,一個(gè)沒(méi)有煩惱的人……
關(guān)于同學(xué)的主題作文3
今天,陽(yáng)光明媚,操場(chǎng)上,同學(xué)們興高采烈地玩著(zhù)游戲。突然,金明和玲玲吵了起來(lái)。他們兩個(gè)的爭吵聲音越來(lái)越大,甚至好幾次都快要動(dòng)起手來(lái),王勇和張麗趕快趕過(guò)來(lái),抓住他們兩個(gè)的手,可是他們兩個(gè)卻依然在罵著(zhù)對方!昂昧!”王勇突然大喊“到底怎么了?先把情況說(shuō)清楚!”王勇剛說(shuō)完,玲玲就哭喪著(zhù)說(shuō):“他踢我!”金明也是一副冤枉的樣子“明明是她先打我的!你可別信她的鬼話(huà)!”玲玲卻越哭越大聲:“哼!他踢我,我再打他,難道不對嗎?”兩個(gè)人都被對方氣了,都伸出手想打對方,可手被抓住了,他們干脆直接用腳踢了起來(lái)!巴!金明,你不應該先踢玲玲呀,是你不對!苯鹈鬟@時(shí)也哭了:“我只是不小心踢到她而已,誰(shuí)知道她竟然一拳打過(guò)來(lái),我可沒(méi)這么用力,而且我還是不小心的!”兩個(gè)人又再次踢了起來(lái),張麗大聲喊:“別打了!你們互相道歉,然后和好!”“為什么?”金明和玲玲異口同聲地回答道,說(shuō)完又惡狠狠瞪了對方一眼“金明先踢到玲玲,他應該向玲玲道歉,可是玲玲也打了金明,玲玲也應該向金明道歉,難道我說(shuō)的不對嗎?”,兩個(gè)人頓時(shí)啞口無(wú)言了。王勇和張麗趁勢把兩個(gè)人的眼淚擦干,將他們的身體用力往下壓,兩個(gè)人極不情愿地做了一個(gè)奇怪的鞠躬動(dòng)作,金明擦拭著(zhù)眼角剩余的眼淚先說(shuō):“對不起,我下次會(huì )小心一點(diǎn),不會(huì )踢到你了!绷崃嵋驳椭(zhù)頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我也不該那么沖動(dòng)打你!弊詈,兩個(gè)人又重新和好了。校園里,再次傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
關(guān)于同學(xué)的主題作文4
每個(gè)班里都有一個(gè)愛(ài)講話(huà),超級啰嗦但又很搞笑的同學(xué),我們班也有這樣的一個(gè)同學(xué),她就是我的同桌安真真!
話(huà)癆同學(xué)安真真,也算是一個(gè)活寶了。有一次,我們在“搭搭樂(lè )樂(lè )”機器人活動(dòng)中心寫(xiě)作文,她竟然和同學(xué)們吵了起來(lái)。當時(shí)她憑借著(zhù)“廢話(huà)神功”力圖壓制“群雌”——教室里她的四位女同學(xué),安真真雖然不甘落后,但最終“一拳難敵四手”,吵不過(guò)聯(lián)合力量,以失敗而告終。她氣得暴跳如雷,但又沒(méi)地方發(fā)泄,只得躲在一個(gè)角落里孤零零地寫(xiě)作文,可嘴里還不停地小聲嘀咕。更搞笑的是她還把帽子帶上,天氣很熱,戴上帽子更熱,這又制造了“假若你把廢話(huà)轉化成文字寫(xiě)在作文中,你早就寫(xiě)完五百字了!
這節課,安真真良心大發(fā),擔心同學(xué)們被自己的廢話(huà)吞沒(méi),便自覺(jué)地將嘴巴用絞帶貼起來(lái),成為一個(gè)“X”字?墒撬摹皬U話(huà)神功”一發(fā)作,盡管嘴被膠帶貼上,還是哼哼直叫,忍不住地想說(shuō)話(huà),恨不得一年說(shuō)上三年五載的量?吹竭@幅搞笑場(chǎng)景,我們再也忍不住,哈哈大笑起來(lái)。她看見(jiàn)我們如此不給面子,非常生氣,瞪圓雙眼,使用了口水沖破計。當她快沖破膠帶的防御時(shí),我立刻使用一級防御——兩個(gè)叉擋不住,就再增一橫。沒(méi)想到,還是擋不住安真真的滔滔廢話(huà),最后在廢話(huà)兵團的“恐怖襲擊”下,膠帶終于抵擋不住,紛紛脫落。安真真為懲罰我們,連續說(shuō)了十分鐘的廢話(huà)作為給我們的獎勵。她講得熱火朝天,暢快淋漓,我們卻聽(tīng)得痛不欲生,幾欲逃跑。對這個(gè)“話(huà)癆同學(xué)”,我們簡(jiǎn)直毫無(wú)辦法。
不過(guò)雖然她很吵,卻讓我們的課間生活有趣很多,在煩悶的學(xué)習后,聽(tīng)到的聲音,我們總是會(huì )開(kāi)心地笑起來(lái)!她即是我們班的話(huà)癆,又是我們班的搞笑活寶,活躍課堂氣氛簡(jiǎn)直就是一把好手!
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