我的同學(xué)小學(xué)作文【薦】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的同學(xué)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的同學(xué)小學(xué)作文1
我的同學(xué)叫朱哲毅，他長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子，圓圓的臉，黑黑的頭發(fā)，大大的眼睛，尖尖的鼻子，紅紅的嘴，每當見(jiàn)到人臉上都會(huì )露出燦爛的笑容。
他是我們班的機靈鬼，他可以把許多動(dòng)物的形態(tài)動(dòng)作模仿地很像。有一次在活動(dòng)課上，朱哲毅在操場(chǎng)上發(fā)現了一群螞蟻，他大聲地喊大家過(guò)來(lái)看，說(shuō)有一群螞蟻在運食。他學(xué)著(zhù)螞蟻運食的動(dòng)作，把大家的眼淚都笑得流下來(lái)了。
還有一次，我和他去后羿公園游玩，他準備玩吊橋，可是我不敢走。他說(shuō):“我扶著(zhù)你走�！弊叩街虚g的時(shí)候有個(gè)小胖墩攔住了我們的去路，他在上面跳，橋晃得很厲害，我嚇得大叫。他說(shuō)：“別怕別怕，有我在沒(méi)意外。他跳我們也跳，看誰(shuí)跳得厲害�！弊詈笮∨侄仗贿^(guò)我們，灰溜溜地走了，我們露出了勝利的笑容。
他雖然很聰明，但有一個(gè)缺點(diǎn)，就是上課總坐不住，還做小動(dòng)作，經(jīng)常被老師批評。
介紹了這么多，你們喜歡我的同學(xué)朱哲毅嗎？喜歡他的話(huà)就來(lái)和他做朋友吧。
我的同學(xué)小學(xué)作文2
他長(cháng)著(zhù)一張圓圓的小臉，小臉上鑲著(zhù)一雙愛(ài)哭的眼睛，一個(gè)翹翹的鼻子下面還有一張愛(ài)鬧的小嘴，你知道他是誰(shuí)嗎？他是我的同學(xué)，又愛(ài)哭又愛(ài)笑的小男生——石明煊。他看起來(lái)有點(diǎn)呆呆的，他也很嬌氣。
有一次，在一個(gè)課間，石明煊要出去玩，一不小心被一個(gè)立在地上的書(shū)包絆倒了，他痛苦地躺在地上，哭了起來(lái)。數學(xué)楊老師正在讓同學(xué)訂正錯題，他聽(tīng)到了石明煊的哭聲，趕緊走過(guò)去，問(wèn)道：“你怎么了？”“我被書(shū)包絆倒了�！笔黛涌拗�(zhù)說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系的�！睏罾蠋熣f(shuō)：“你躺在地上多難看呀！快起來(lái)吧�！�
石明煊怎么也不起來(lái)，他越哭越大聲，好像想讓全世界都聽(tīng)到他的哭聲，他還在地上打滾。后來(lái)周天翔來(lái)找他玩，石明煊破涕為笑，開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )地跟他玩去了。石明煊的情緒變化比川劇里的“變臉”還快。
石明煊雖然像愛(ài)哭愛(ài)鬧的小嬰兒，但是他也是有許多優(yōu)點(diǎn)的，他是班級里的衛生委員，對工作認真負責，也為班級的環(huán)境整潔盡了一份力量。
我的同學(xué)小學(xué)作文3
我有一個(gè)好朋友，她叫王露彤。她的頭發(fā)很長(cháng)，不過(guò)她可不是淑女
她的眼睛大大的，天真活潑。每次在我考試考得不好時(shí)，她都會(huì )讓我努力。一聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)我都會(huì )想下次一定要努力，只是短的一句話(huà)。她都讓我銘記在心，我想在這次考試中考出好成績(jì)。我對她說(shuō)：‘下次考試一起考出好成績(jì)吧！”沒(méi)想到這次說(shuō)了一句不好聽(tīng)的話(huà)，我忘了怎么樣她都能考出好成績(jì)�？墒沁@回她的成績(jì)直接下滑，從90掉到了70。我對她說(shuō)對不起可是她卻說(shuō)不用在意我知道我考高分是讓她給我補課了，而她連復習都沒(méi)復習。
我想對王露彤說(shuō)對不起，下次我會(huì )努力學(xué)習。
我的同學(xué)小學(xué)作文4
何譯丹就是一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，非常開(kāi)朗，討人喜歡，可是我卻有時(shí)喜歡她，有時(shí)卻討厭她。
我喜歡何譯丹活潑的一面，比如說(shuō)：她很有人緣，同學(xué)都愿意和她玩。還有，何譯丹就是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，在打掃清潔的時(shí)候，不管是不是她做清潔，都會(huì )主動(dòng)幫助同學(xué)。
我有時(shí)不喜歡她呢，是因為何譯丹愛(ài)撒謊。就說(shuō)上一次吧，明明放學(xué)后何譯丹跟我一路乘車(chē)回家的，可是第二天她卻說(shuō)她放學(xué)后和媽媽去逛商場(chǎng)去了。
哼，何譯丹真的是一個(gè)“雙面人”。
我的同學(xué)小學(xué)作文5
在這教室中，有一位同學(xué)，她的臉蛋紅紅的`，總是留一個(gè)小辮子，她是全班的好榜樣，是老師的好幫手，更是我們的好伙伴。
記得有一次，我們正在做眼保健操，全班鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，數學(xué)老師嚴肅地說(shuō)：作業(yè)等做完眼保健操再抄�？晌矣幸粋�(gè)習慣，就是老師布置出來(lái)的作業(yè)我立刻就抄下來(lái)。就這樣平時(shí)養成的習慣讓我情不自禁地抄起作業(yè)。我心里想：值勤隊員還沒(méi)來(lái)。想到這我高興地一蹦三尺高。這時(shí)一個(gè)熟悉的背影從我眼瞼中閃過(guò)，突然，我感到刺骨般巨痛，氣呼呼地大叫：誰(shuí)！誰(shuí)打我！同學(xué)們都被我那刺耳的聲音給震住了。我對小紅說(shuō)。同學(xué)們把目光都轉到我和小紅的身上。
我看著(zhù)小紅，小紅看著(zhù)我，都會(huì )心地笑了。
我的同學(xué)小學(xué)作文6
我班有個(gè)同學(xué)，他有很多特點(diǎn)，你知道他是誰(shuí)嗎？讓我給你以介紹，你就能猜到他是誰(shuí)了。
他是一個(gè)男孩，個(gè)子是我們班最高的，所以他一直坐在我們班教室的最后。他長(cháng)著(zhù)一個(gè)大大的頭，濃黑的頭發(fā)，寬寬的額頭，額頭下面彎彎的眉毛又粗又長(cháng)，眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛就像夜晚天空中的星星一樣，閃爍著(zhù)智慧的光芒。鼻子高高的，臉蛋圓圓的，一到冬天臉蛋紅得就像熟透了的紅蘋(píng)果。
他的性格很好，又一次我們在一起玩下棋的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)搞壞了他的棋，他并沒(méi)有像其他小朋友那樣大哭大鬧，反而像大哥哥一樣對他說(shuō)：“不要怕，下次小心一點(diǎn)就是了�！焙退黄鹜嫖覀儠�(huì )很開(kāi)心的。
你猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我的同學(xué)——王志宇。
我的同學(xué)小學(xué)作文7
我最喜歡的同學(xué)是馬鑫。她長(cháng)著(zhù)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，粉紅的臉蛋。馬鑫的書(shū)寫(xiě)很漂亮。
記得，有一次，我看見(jiàn)了馬鑫的作業(yè)，作業(yè)本上全都是一百分。讓我有羨慕，又嫉妒。馬鑫上課不敢舉手發(fā)言，希望她上課能積極的回答老師的問(wèn)題。馬鑫很愛(ài)護花草樹(shù)木。有一次，我和馬鑫在廣場(chǎng)上玩，我看見(jiàn)了一朵漂亮的小花，我剛想摘一朵，馬鑫說(shuō)：“不能摘花�！蔽艺f(shuō)：“為什么？”馬鑫說(shuō)：“因為花可以美化環(huán)境�！蔽艺f(shuō)：“那我以后再也不摘花了！”這就是我的同學(xué)馬鑫，你們喜歡她嗎？
我的同學(xué)小學(xué)作文8
我有許多的同學(xué)，如李心妍、閔蕓佳、陳佳怡、萬(wàn)麗穎、萬(wàn)雯婷……今天我要為大家介紹陳佳怡。
她今天穿了藍色的羽絨衣，有一排整齊的劉海，彎彎的眉毛像月亮一樣。她身體不胖不瘦，頭上喜歡貼一只像粉色的蝴蝶發(fā)卡。
她上課認真聽(tīng)講，考試總是考100分，字又寫(xiě)得漂亮，書(shū)寫(xiě)也好看。
有一次下課了，數學(xué)考試成績(jì)下來(lái)了，我只考了90多分，我問(wèn)陳佳怡：“你考了多少分��？”陳佳怡興高采烈，看樣子就象考得很好，她興奮地說(shuō)：“100分�！薄巴�！”我羨慕地望著(zhù)陳佳怡， “恭喜！恭喜！”“謝謝！”陳佳怡說(shuō)。
這就是我的同學(xué)陳佳怡。
我的同學(xué)小學(xué)作文9
我上三年級的時(shí)候，班級轉來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，他名叫馬兒。
馬兒一進(jìn)我們教室，就用他那雙閃亮的大眼睛一個(gè)個(gè)地打量著(zhù)同學(xué)們。同學(xué)們也上下打量著(zhù)他，最讓人能記住的是他那像櫻桃一樣的小嘴。
馬兒有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：就是喜歡指出別人的不良行為，而不怕得罪別人。比如，有一次吃午飯時(shí)，一個(gè)同學(xué)邊吃飯邊說(shuō)話(huà)，馬兒趕快走過(guò)去，說(shuō)：“吃飯時(shí)，請不要說(shuō)話(huà)�！瘪R兒還很樂(lè )于助人。有一次 ，我有一道奧數題不會(huì )做，馬兒看見(jiàn)了，耐心地指導我做這種題型的方法，直到我理解為止。
這就是我們班的馬兒：一個(gè)熱心，率真，直爽的新同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)作文10
我的同學(xué)叫王一凡，她的頭發(fā)在后腦勺上扎成一把，就像松鼠的大尾巴。她的眉毛又細又長(cháng)，說(shuō)話(huà)時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的，就像夏天里隨風(fēng)飄動(dòng)的柳葉！她的鼻子小小的，就像臉上粘著(zhù)一顆花生米。她的嘴唇紅紅的，小小的，就像一顆成熟的櫻桃。當她笑起來(lái)的時(shí)候，能露出兩排珍珠一樣潔白的牙齒。她的耳朵小小的，粉紅色的，看起來(lái)像兩片小貝殼一樣。
有一次，我們在歌唱班玩小火車(chē)游戲的時(shí)候，我牽著(zhù)她的手飛快的跑，她在后面“咯咯咯”地笑，兩只眼睛瞇的像兩個(gè)彎彎的月牙兒，笑得非常開(kāi)心！
這就是我的同學(xué)，她很漂亮吧？
我的同學(xué)小學(xué)作文11
在寒風(fēng)凜冽的冬季，一個(gè)穿著(zhù)藍色泳衣的小女孩站在泳池邊，時(shí)而伸伸腿，時(shí)而彎彎腰，認真地做著(zhù)入水前的準備。做完了準備工作，她毫不猶豫地跳入了冰冷的水中。她，就是我的同學(xué)——勇敢的張瀟藝。
她，還是一個(gè)樂(lè )于助人的人。每當我們需要幫助時(shí)，她總會(huì )第一時(shí)間幫助我們。有一次，一個(gè)同學(xué)遇上一道難題不會(huì )做，張瀟藝很樂(lè )意地教那個(gè)同學(xué)�！班蕞q﹒﹒對﹒﹒﹒就這樣�！�
長(cháng)著(zhù)圓圓的臉蛋的她，給我們的生活帶來(lái)了許多樂(lè )趣。
我的同學(xué)小學(xué)作文12
比如說(shuō)劉鑫敖吧。他長(cháng)得一般，個(gè)子也不算高，一直是我們班的“無(wú)敵小受”。無(wú)論我們怎么故意惹他生氣，他總是一笑而過(guò)。有時(shí)他笑起來(lái)，會(huì )讓我們產(chǎn)生一股上前揍他一拳的沖動(dòng)。差不多每次下課，總會(huì )有幾個(gè)男生朝他跑過(guò)去，沒(méi)說(shuō)幾句，就來(lái)個(gè)“泰山壓頂”，像猩猩似的壓過(guò)去，他竟也只是笑著(zhù)喊“救命”，一點(diǎn)也不生氣。
和他性格完全相反的是黃喜碩，我幾乎沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他暴走的樣子。他的成績(jì)在班里是數一數二的，可他那副呆頭呆腦的樣子實(shí)在讓人難以相信那么好的成績(jì)是他考出來(lái)的。
我的同學(xué)小學(xué)作文13
我的同學(xué)，他的名字叫沈立。他有一張圓圓的臉，一雙小小的眼睛，一只不高也不低的鼻子，二片薄薄的嘴唇,一看就知道是個(gè)能說(shuō)會(huì )道的家伙。他的頭上有幾根金發(fā)，個(gè)子和我一樣高，但他和我不是雙胞胎。
沈立和我一樣也喜歡英語(yǔ)，我們二個(gè)人約定要PK，看看誰(shuí)厲害。我們一起去參加了“希望之星”英語(yǔ)比賽，結果他進(jìn)入了第二關(guān)，我卻沒(méi)進(jìn)。他贏(yíng)了，我輸了，我很傷心又很不服氣，但我又很佩服他是個(gè)聰明的小男生。我在心里暗暗發(fā)誓，一定要超過(guò)沈立。
沈立還關(guān)心同學(xué)。有一次，我有道題不會(huì )做，沈立見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)教我解題，等題目做完了我剛想說(shuō)謝謝你，他就跑開(kāi)了。
這就是我的同學(xué)沈立，你們喜歡他嗎？
我的同學(xué)小學(xué)作文14
我的同學(xué)是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子。她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下面長(cháng)著(zhù)漆黑的睫毛，一雙炯炯有神的大眼和一個(gè)高高的鼻子。她還長(cháng)著(zhù)一雙饞嘴。比如有一次，有個(gè)帶了一塊巧克力來(lái)，她就不顧一切地跑過(guò)去問(wèn)他給我行不行，那個(gè)同學(xué)無(wú)可奈何地給她一塊。
我的同學(xué)很喜歡樂(lè )于助人，比如有一次放學(xué)，她想立刻跑回家做家務(wù)�？墒�，她在路上看見(jiàn)一個(gè)阿姨背不起很重的物品，就走過(guò)去問(wèn)：你重嗎楊阿姨說(shuō)：重。那我幫你拿，好嗎她就幫助楊啊姨把物品背到啊姨的家。楊阿姨很激動(dòng)說(shuō)：謝謝你回到家，媽媽就罵她為什么這么晚才回來(lái)，她說(shuō)：我幫一個(gè)阿姨拿一點(diǎn)東西，所以才這么晚回來(lái)。媽媽聽(tīng)到這件事，覺(jué)得自己的女兒很了不起，夸她事個(gè)好孩子。
通過(guò)這件事，我知道我的同學(xué)事個(gè)樂(lè )于助人的人。
我的同學(xué)小學(xué)作文15
我的同桌是xxx，他的同桌是我和xxx，他坐在我倆中間。
上思品課的時(shí)候，xxx有一本《名人傳》，我和xxx都想看，我倆又同時(shí)向xxx借，最后他借給我。因為上星期我就已經(jīng)預訂看這本書(shū)，xxx很生氣，一直在說(shuō)xxx，我也不理他們，專(zhuān)心致致地看書(shū)。我跟xxx說(shuō)只要你和我同桌，你就得借書(shū)給我看，xxx答
應了，我心里暗暗高興，偷偷樂(lè )。這時(shí)xxx說(shuō)：“xxx，把你的書(shū)借我一年�！眡xx說(shuō)：‘不行，我已經(jīng)答應唐睿琪了，不能借給你了�！皒xx氣得不理xxx。
第二節是美術(shù)課，我和xxx爭著(zhù)給xxx用彩筆和油畫(huà)棒，由于我的顏色比較多，xxx一直就用我的彩筆和油畫(huà)棒。明天xxx還要借書(shū)給我看。
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