關(guān)于同學(xué)的作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的關(guān)于同學(xué)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于同學(xué)的作文1
我的同學(xué)中，最令我難忘的是申奇微。申奇微長(cháng)著(zhù)一個(gè)蛋形的臉，一雙大大的眼睛，只要瞪你一眼，就會(huì )覺(jué)得他有多么威嚴。他整了一個(gè)南瓜頭，額頭上的一撮頭發(fā)顯得格外長(cháng)，走起路來(lái)那一撮頭發(fā)就會(huì )左右晃動(dòng)。他每天總是顯得精力充沛，蹦蹦跳跳很難閑住。他是咱們班大名鼎鼎的乒乓球高手。我們學(xué)校的興趣課上，他報的是乒乓球班。只要他一上臺，就很難再下臺來(lái)，因為乒乓球組的人都不是他的對手。
老師看他這么厲害，也想試試他的球技，便親自出馬。老師先是發(fā)了一個(gè)叼球，并大聲喊著(zhù)：“奇微，吃我一招！”旁邊的人看著(zhù)老師發(fā)的球，小聲嘀咕著(zhù)：“這下看你怎么辦？”只見(jiàn)申奇微左手貼在背后，右手拿著(zhù)拍子，輕輕一擋，球就輕而易舉地接了過(guò)去�？辞虻耐瑢W(xué)都情不自禁地“啊”了一聲，然后就響起了雷鳴般的掌聲。這時(shí)老師也向他豎起了大拇指，說(shuō)：“不錯，不錯，還有兩把刷子，好好練習，定會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的乒乓球手�！边�有一次，我和申奇微還有陳潤杰一起去打乒乓球。這時(shí)，陳瑞杰給我使了使眼色，好像在說(shuō)：“我們都不是他的對手，今天就讓咱們兩個(gè)連手合作，把他打敗，好嗎？”我心領(lǐng)神會(huì )地點(diǎn)點(diǎn)頭：“正合我意�！鄙昶嫖⑽㈤]著(zhù)眼睛，小聲地念道：“我知道你們要干什么了，沒(méi)問(wèn)題，就二打一，小菜一碟�！苯粦鹆ⅠR開(kāi)始，我先發(fā)了一個(gè)試探球，申奇微見(jiàn)機來(lái)了一個(gè)抽球，啪的一聲，球就被他扣殺了。
我們都傻了眼。接下來(lái)，陳潤杰使出了渾身解數，可還是被申奇微打得落花流水。申奇微還是個(gè)閱讀愛(ài)好者，他老喜歡看書(shū)了！有一節電腦課上，同學(xué)們按捺不住喜悅的心情，趕忙完成老師布置的任務(wù)，然后馬上打開(kāi)瀏覽器，找到游戲界面刷刷地打游戲。只有申奇微在電腦上大量搜集各種各樣的書(shū)籍，然后津津有味地看起來(lái)。據我了解申奇微已經(jīng)看了上百本課外書(shū)籍！申奇微，一個(gè)十全十美的同學(xué)，他就是這么值得敬佩！
關(guān)于同學(xué)的作文2
初見(jiàn)時(shí)，她嘴角洋溢著(zhù)自信飛揚的笑：“大家好，我叫趙娜，未來(lái)三年，請多指教�！�
那日的秋風(fēng)微涼，她走進(jìn)我生命的剎那，不經(jīng)意間溫暖了時(shí)光。一雙黝黑的眼眸映出通透與純粹，在空中歡快跳躍的馬尾辮，永遠都噙著(zhù)的柔軟笑意。如同溫柔的月光在朦朧的夜色中遞給周?chē)娜讼礈煨撵`的力量，又似璀璨的星辰點(diǎn)亮一方夜晚，或于我而她更是明媚的陽(yáng)光，穿透層層陰霾照進(jìn)心房，使溫暖在血管中流淌，她的笑容總讓我想起芳菲的春天。
日復一日繁雜的學(xué)業(yè)讓人厭倦與疲累，每每在飯后的那個(gè)中午，我會(huì )去尋她。和暖的陽(yáng)光透過(guò)紗窗散入房間，聽(tīng)著(zhù)兩個(gè)女孩之間的閑談。我們會(huì )談學(xué)習，說(shuō)趣事，但從不聊及他人的八卦。她不喜歡說(shuō)別人的是是非非。在那之后她閉上眼微微小憩，我在一旁靜靜看書(shū)。此時(shí)的陽(yáng)光悄悄從紗窗的縫隙間鉆入房間，為碧綠色的植物鍍上一層亮閃閃的金邊，最終不偏不倚地在她臉上流連。那份恬靜，是時(shí)光饋贈我的美好。
午后的短暫休息，她又恢復了平日里活力四射的模樣�；氐綄W(xué)校后她立即掏出書(shū)本做作業(yè)，那雙眸子變成了我最常見(jiàn)的樣子——溢滿(mǎn)了專(zhuān)注。我在她面前坐著(zhù)，她沒(méi)有理會(huì )我，手中的彩筆時(shí)不時(shí)勾畫(huà)出重點(diǎn)，黑色中性筆的筆尖在紙上飛舞跳躍，行行秀氣工整的字于紙上浮現。在此刻，我想你一定能明白她考年級第一的原因。無(wú)論是誰(shuí)都不能打斷她如流水般的動(dòng)作，一如她上課永不止息的筆記與閑暇時(shí)不會(huì )停止的背誦。班里從未有人愿主動(dòng)與她較量學(xué)習，那種在心頭久久籠罩的自慚形穢感，怎么也驅趕不走。畢竟那一切自信來(lái)源的基礎，都是過(guò)硬的實(shí)力。
我記得前些天是她生日，我送了她我疊了很久的星星，我周邊總是有很多人奇怪于我為什么對她那么好，我也回答不出她們的問(wèn)題，但我清楚，她對于我異常重要。她的優(yōu)秀讓我?jiàn)^力追趕，我希望我可以驕傲的站在她身旁，并肩前行。
我手中的筆從未停止過(guò)對她的描繪，因為我很喜歡她，以文字記錄下我心中的那個(gè)她。
關(guān)于同學(xué)的作文3
小學(xué)六年的時(shí)間，如流水般從我身邊逝去了，但那些珍藏在我心中的同學(xué)間的美好回憶，卻永遠不會(huì )似水而去，同學(xué)間的嘻嘻哈哈，同學(xué)間的團結互助……都刻在我的腦海中。如今像放電影那樣，一幕幕呈現著(zhù)……
課間活動(dòng)時(shí)，你看！趙潤彬把衣服反穿著(zhù)，本來(lái)這一穿著(zhù)就讓人覺(jué)得十分滑稽，而當看到他那小而有神的眼睛時(shí)，我們便笑得更瘋狂。這一瞬間，立馬被我“抓拍”了下來(lái)。
我又把“照相機”的時(shí)間調整到四年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候，立刻，在我腦海里跳出一段視頻：只見(jiàn)錢(qián)碩迎拿著(zhù)兩把掃帚，做劃船的動(dòng)作，嘴里還唱著(zhù)：“劃呀劃，劃呀劃……”這可把我們逗樂(lè )了，而她自己也在“哈哈哈”地笑。錢(qián)碩迎十分爽朗，她是個(gè)插班生，但她很快就和周?chē)耐瑢W(xué)打成一片，也和我成了親密無(wú)間的好朋友。
再把鏡頭調到班長(cháng)何非凡的身上。班長(cháng)在我的印象里總是很忙，她身兼數職，什么數學(xué)課代表啦、科學(xué)課代表啦都有她的份。她還是老師最得力的小助手呢！她每天幾乎要往老師辦公室跑兩三趟，可真是個(gè)大忙人啊。課余時(shí)間，她還喜歡博覽群書(shū)，有時(shí)一下課就開(kāi)始咬文嚼字，真愛(ài)讀書(shū)��！
最后，再把鏡頭轉向我的同桌——周虎炳。此人瘦瘦長(cháng)長(cháng)，從三年級起就跟我做同桌啦。我又在腦海里搜索關(guān)于他的記錄——噢，對了！上次包餃子活動(dòng)中，他包了一只沒(méi)有餡的餃子，還在同學(xué)面前自吹自擂：“大家快來(lái)看啊，五塊錢(qián)一只的餃子，獨一無(wú)二，便宜賣(mài)啦！”我們聽(tīng)了他的話(huà)都笑開(kāi)了。
時(shí)間一晃就過(guò)去了，真快！同學(xué)間很多美好的回憶都記錄在了我這部超容量的相機里。當然，其中也有憂(yōu)傷的，但那都是我們在小學(xué)校園里的點(diǎn)滴，都十分珍貴，是用金錢(qián)所買(mǎi)不到的，是只屬于我們六（6）班的美好回憶。我想對同學(xué)們說(shuō)：“我永遠不會(huì )忘記你們的�！�
關(guān)于同學(xué)的作文4
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子�！岸×懔恪�，下課鈴聲響了，我看了看課程表：“耶，下節課是我最喜歡的興趣課呀！”我幾乎從座位上跳了起來(lái)。我等呀等，下課那十分鐘對我來(lái)說(shuō)就像幾個(gè)小時(shí)一般。終于，上課鈴聲響了，我從桌上拿起鉛筆盒，像離弦的箭一般沖下了樓梯。來(lái)到了一樓，老師對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)車(chē)模型�！蔽衣�(tīng)了興高采烈，接過(guò)老師手上的零件做了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的車(chē)模終于大功告成。下課了，我蹦著(zhù)，跳著(zhù)，高高興興地走向教室。
當我走到二樓時(shí)，后面不知道被誰(shuí)推了一下，頓時(shí)，輪胎、馬達……全都散落一地，眨眼間我的杰作沒(méi)了。這時(shí)，我心中有股怒火上升。我轉過(guò)頭一看，原來(lái)是我的同學(xué)周嘉瑩，便怒氣沖沖地對她說(shuō)：“你為什么要推我？”她聽(tīng)了我的話(huà)，不以為然地說(shuō)：“我還以為是什么大事呢，原來(lái)就是那么一丁點(diǎn)小事�！庇谑�，我們倆越吵越兇，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
就在我們吵得面紅耳赤時(shí)，她說(shuō)：“算了，這樣吵，沒(méi)意思，我們絕交！”我聽(tīng)了說(shuō)：“絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)！”可是上課時(shí)，我心想：“這也是我不對呀，我不應該這樣發(fā)脾氣，我得去道歉�！�
下課了，我立刻找到她，羞愧地說(shuō)：“對不起，周嘉瑩，我不應該為了一點(diǎn)小事而和你吵架�！敝芗维撘舱f(shuō)：“謝佩綺，是我不對，我不應該推你�！边@時(shí)，我伸出手說(shuō)：“我們一起去玩吧！”“好呀！”她說(shuō)。于是，我們又和好如初，成為好朋友。
你看，這就是同學(xué)之間的小事。千萬(wàn)別為了這些小事而傷害朋友之間的友誼。
【閱讀賞析】
小朋友之間的友誼真是既簡(jiǎn)單又高潔。說(shuō)簡(jiǎn)單，是因為他們之間發(fā)生的事多半是小事，鬧矛盾也是直來(lái)直去，不搞陰謀；說(shuō)高潔，是因為他們懂得友誼的珍貴，不該為一點(diǎn)小矛盾而“傷害 這篇作文為“同學(xué)之間”，簡(jiǎn)樸中寓有深意。通過(guò)彼此之間的矛盾和決裂來(lái)顯示友誼的珍貴，小題材寫(xiě)出了大主題。
關(guān)于同學(xué)的作文5
“看我的小宋飛沫！”“盾牌！反攻！”“哎呀！我中彈了！”“有戰斗的地方就有我，我是牛牛報道的劉燕字琦，上次的‘宋高之戰’已經(jīng)夠激烈了，這次這隊‘同桌冤家’又會(huì )鬧出啥事兒呢？讓偶們拭目以待！”
SMH是我們有名的“飛沫大王”，也許因為幼時(shí)太愛(ài)吃糖，到目前快上六年級了牙齒還只有三顆白的，四年級開(kāi)始，他與“變色龍”GY就是同桌了，還是“冤家”哩！他們是“路上相遇一聲吼啊，還沒(méi)準備就出手哇！”（無(wú)語(yǔ)中······）
某天SMH約我陪他買(mǎi)文具，原因是我與文具店老板比較熟，加上他錢(qián)沒(méi)帶多，讓我說(shuō)下給打個(gè)折扣。前幾天他與GY又大戰一場(chǎng)，班上同學(xué)怕連累自己可憐的學(xué)桌學(xué)椅，就把它們搬到了一邊，與老師一同到廁所里打了幾桶水，澆到他倆身上，弄得教室鬧水災并給他們的文具洗了個(gè)涼水澡，現在只能重買(mǎi)了。
所謂“冤家路窄”，在去文具店的路上殺出了一個(gè)高家大門(mén)暗器——迷魂飛槍?zhuān)。ㄔ谀赣H大人的潔面水中泡過(guò)的空筆殼，SMH也拿出殺手锏——人肉護盾！說(shuō)罷，宋猛得一推，“暗器”朝我飛來(lái)，我很巧妙地用食指和中指接住了“暗器”，往后一砸，宋負傷倒地，“以后不準再用這爛招了！”“哈哈哈哈哈！SMH你真是個(gè)廢柴，還要別人幫著(zhù)接招！去死吧！”于是二人在文化廣場(chǎng)上打起了架，搞得眾人圍觀(guān)，還有人拍下來(lái)發(fā)在了網(wǎng)上，如果不是我禁止了發(fā)表，那他們的丑行將暴露給全世界�。o(wú)語(yǔ)中······）
“啊哈哈哈哈！SMH你真是個(gè)廢柴！”“GY我永遠會(huì )‘恨’著(zhù)你的！”······這些話(huà)天天都會(huì )在我的耳邊回響，這對“冤家”真麻辣！
關(guān)于同學(xué)的作文6
她肥胖的身軀，大耳朵，一對炯炯有神的大眼睛，圓圓的臉上笑起來(lái)有兩個(gè)甜甜的小酒窩，一條不粗不細的馬尾辮。如果沒(méi)有那辮子，她的頭像一個(gè)皮球，如果那條辮子豎起來(lái)的話(huà)，那她的頭就像一只小動(dòng)物——獨角獸。怎么樣，你想像著(zhù)她的畫(huà)像，是不是很想笑，這只是表面現象，如果你跟她坐在一起，你本來(lái)是心情很沉，過(guò)一會(huì )，你就會(huì )心情開(kāi)朗，不是吹的。因為她笑能笑得天崩地裂，火山爆發(fā)。為此，我們給她取了綽號“笑神”。她就是我們班的趙娜娜。
那一次，趙娜娜的好朋友王麗麗和李晶晶手挽手去找她，好像有什么快樂(lè )的事情，她們臉上笑瞇瞇的，手里還拿著(zhù)兩朵花。不知哪位“男士”說(shuō)了一句：“喲，干啥？拿花送誰(shuí)呀？沒(méi)有人送的話(huà)就送我吧！”她們的臉立刻紅了起來(lái)，四處張望，想找出這位英雄好漢，要知道她倆可是我們班上出了名的“霸王花”。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)一陣驚天動(dòng)地的笑聲。她倆一瞅，正是趙娜娜。這笑聲驚天動(dòng)地，似乎笑得天崩地裂，似乎笑得�？菔癄�。我們也跟著(zhù)笑了起來(lái)，她倆說(shuō)：“這是送給老師的，今天是教師節�！蔽覀兌紱](méi)有笑了，她卻依舊開(kāi)懷暢笑。乖乖，笑神，真是名不虛傳。
數學(xué)課上，不知又是哪位“英雄好漢”，“咚”的一聲雷響——放屁，驚動(dòng)了全班同學(xué)，當然也驚動(dòng)了趙娜娜。趙娜娜一開(kāi)始“嘿嘿……”偷笑，后來(lái)就忍不住，干脆肆無(wú)忌憚地笑起來(lái)。笑得那樣響，笑得那樣脆，好像是太空上恒星相撞了。老師瞪了她一眼，她忙用手捂住嘴不停地笑。
唉，笑神就是笑神，與眾不凡��！
關(guān)于同學(xué)的作文7
友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅實(shí)、最永恒的情感人的成長(cháng)過(guò)程最初都在學(xué)校完成，離不開(kāi)這同學(xué)的友情。那段模糊而清晰的記憶，終身難忘。你可以沒(méi)有愛(ài)情，但是你絕不能沒(méi)有同學(xué)的友情;一旦沒(méi)有了，生活就不會(huì )有悅耳的和音，就死水一灘;同學(xué)的友情無(wú)處不在，她伴隨你左右，縈繞在你身邊，和你共渡一生，無(wú)論你當了多大的官，只有你的同學(xué)會(huì )無(wú)所顧忌地直呼你的名字，叫你有種很踏實(shí)而不是那種炫暈的感覺(jué)。
友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后，它不可能在尚未獲得意義之時(shí)便抵達最佳狀態(tài)。其實(shí)，很多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發(fā)現自己長(cháng)大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學(xué)遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責任，你放慢腳步憂(yōu)思起來(lái)，開(kāi)始懂得人生的重量。就在這一刻，你突然長(cháng)大。上學(xué)的時(shí)候沒(méi)有過(guò)分地珍惜過(guò)同學(xué)的情感，有時(shí)甚至為了鉛筆、橡皮之類(lèi)的小東西大家彼此不愉快，只有在成年之后，人們才真正懂得了同學(xué)的友情。同學(xué)的純潔在于同學(xué)之間只想珍重這一份真摯友情，只想心無(wú)雜念地做彼此的一個(gè)紅顏知己，只想把情意盡深深的收藏于心底，當同學(xué)沉沒(méi)在迷津里時(shí)，只想牽著(zhù)他的手去看謎底，想給他一份發(fā)自?xún)刃恼鎿吹仃P(guān)愛(ài)卻不愿在迷失的目光中讓自己迷惑到底。只是愿意成為紅顏，愿意成為知己。也許這會(huì )帶著(zhù)一點(diǎn)淺淺的愛(ài)情影子。但更明確了紅顏知己不是影子，它不能阻御你將你的愛(ài)盡情地釋放到底。
同學(xué)不是你的情人，不能總圍繞在身邊纏綿，不能常常的俯首于耳邊思思細語(yǔ)。同學(xué)是不離不棄紅顏知己，這是一種神秘而默契的情意，為你的喜悅歡歌笑語(yǔ)，為你的憂(yōu)傷迷離惆悵給一份溫暖，一份慰籍，一份愛(ài)心，一份情意會(huì )選擇默默的注視你行進(jìn)的`步履……忘卻那些不該紀念的時(shí)間，一起勇敢地邁向明天。依然是幼稚的像回到了童年，那份久違的感覺(jué)永遠值得去牽掛，留戀。
關(guān)于同學(xué)的作文8
“叮叮�！逼鸫驳聂[鐘又在叫喚了。
哦，今天該我們小警察執勤了，早上必須7點(diǎn)半前趕到學(xué)校。我趕緊換好衣服，正要刷牙，忽然，一股血腥味從鼻子里傳出來(lái)，嘴巴感覺(jué)熱乎乎的，我一抹，手上頓時(shí)沾滿(mǎn)了鮮血。糟了——流鼻血了。
我換了好幾次紙，終于止住血了，再一看表，都七點(diǎn)二十了，我顧不得吃早飯，抓起書(shū)包就拼命地向學(xué)校趕，心想：今天怕是又要受罰了。學(xué)校規定小警察執勤早上必須7點(diǎn)半前趕到，對于遲到者，隊長(cháng)就會(huì )罰隊員跑圈。當我氣喘吁吁地趕到校門(mén)口，還沒(méi)站定就被眼尖的隊長(cháng)發(fā)現了，“天祥，你遲到了六分鐘，去受罰吧�！�
“媽呀，我緊趕慢趕，居然還是遲到了六分鐘，按照規定我要繞操場(chǎng)跑六圈，要放在平時(shí)那是小菜一碟，可今天我有些沒(méi)力氣�！蔽倚睦镆贿呧止局�(zhù)，一邊去跑圈。
前三圈還好，到了第四圈時(shí)，我只覺(jué)得眼前一片模糊，頭熱得像生了火的爐子，耳朵嗡嗡直響，突然一暈，便跌倒在地上，才發(fā)覺(jué)又流鼻血了。
這時(shí)平常跟我不太打交道的張仁靜走過(guò)來(lái)，“哎呀！你鼻子出血了�！彼匕盐曳銎饋�(lái)，馬上遞給我一張紙讓我堵住鼻孔，給我接滿(mǎn)了一杯水，送到我面前。說(shuō)：“流鼻血了，要多喝水�！闭f(shuō)完，又把我扶到教室讓我坐下，我正有氣無(wú)力地趴在座位上，一張濕巾出現在我面前，又是張仁靜，我拿著(zhù)濕巾擦了一下頭，便感到頭不那么暈了。
上課了，不知怎么的，我一直沒(méi)精神，眼睛總是想閉起來(lái)。再睜開(kāi)時(shí)，黑板上已是密密麻麻的板書(shū)，一看就讓人頭暈目眩。下課時(shí)，張仁靜又拿來(lái)她的筆記，讓我抄。我都不知道該怎么感謝她了。
感謝你，我的同學(xué)，感謝你在我需要幫助時(shí)，送上我最需要的溫暖和關(guān)懷�！百浫嗣倒�，手有余香”，我也會(huì )把這份溫暖傳遞下去。
關(guān)于同學(xué)的作文9
“什么,葛佩學(xué)要去加拿大了?聽(tīng)到白老師這樣說(shuō)大家都驚嘆不已�！笆堑摹蔽液�(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵�？吹贸霭桌蠋熞膊簧岬梦覀兊暮冒嚅L(cháng)走�！凹热淮蠹叶忌岵坏冒嚅L(cháng)走，這樣吧，明天我們開(kāi)一個(gè)歡送會(huì )來(lái)送別他吧！”
第二天，大家都懷著(zhù)依依不舍的心情將黑板畫(huà)的格外美麗，因為大家都知道，也去是最后一次畫(huà)一幅畫(huà)送給班長(cháng)了。
同學(xué)們望著(zhù)班長(cháng)，他還是同往常一樣，似乎在笑瞇瞇地看著(zhù)大家，但是我看得出他是強忍著(zhù)內心的悲傷，他也舍不得與我們大家分開(kāi)。
我看著(zhù)班長(cháng)，過(guò)去在一起學(xué)習、生活、玩耍的一幕幕便在我的眼前浮現。記得有一次，我同大家在一起玩耍，一不小心絆倒，膝蓋被磕傷流著(zhù)血，班長(cháng)馬上過(guò)來(lái)將我扶著(zhù)走進(jìn)教室，幫我包扎。還不時(shí)地問(wèn)我，“有事嗎，疼嗎？”從那時(shí)起，我發(fā)現班長(cháng)的確是一個(gè)樂(lè )于助人的人。前幾天，徐承宇也是不小心摔倒了，扶他起來(lái)的依然是班長(cháng)。唉，回憶我們班長(cháng)為大家做好事，為班里同學(xué)們認真負責的工作的事兒真是說(shuō)不完。
想到這兒，我的鼻子開(kāi)始酸溜溜的，我看見(jiàn)坐在我前面的李佳惠在不停的試著(zhù)眼淚，坐在我后面的曹子怡也在小聲抽泣，我旁邊王一鳴的眼圈也是紅紅的。我也更是強忍著(zhù)眼淚不讓它流出來(lái)。
班長(cháng)，雖然你要去加拿大了，但是，我想跟你說(shuō)，友誼是沒(méi)有國界的，我們的心依然是連著(zhù)的，你永遠是我們的好班長(cháng)。
你一定要把中國的傳統，歷史，文化，文明以及樂(lè )于助人的精神帶到加拿大，傳遞國際間的友誼。班長(cháng)，你一定能做到！
關(guān)于同學(xué)的作文10
顧華麗，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。她喜歡讀書(shū)，每每拿起書(shū)，她的思緒就完全沉醉在故事的精彩情節中，忘記了周?chē)囊磺�；她喜歡跳皮筋，而且水平很高，幾乎可以從頭跳到完，因為她太厲害了，好多同學(xué)不敢與她比；她還喜歡彈琴，一彈就是老半天，常常忘了時(shí)間……
她，更是個(gè)愛(ài)跑的女孩。每天早晨背著(zhù)書(shū)包從家里一直跑到學(xué)校，放學(xué)后再從學(xué)校跑到家里，來(lái)回大約一萬(wàn)米。這么遠的路程，她卻樂(lè )此不疲地奔跑著(zhù)。她說(shuō)：“我喜歡跑步，喜歡奔跑的感覺(jué)�！�
記得在三年級時(shí)，她第一次參加了鎮運動(dòng)會(huì )，在四百米比賽中，她像脫韁的野馬一樣遙遙領(lǐng)先，輕松地獲得了第一名的好成績(jì)。體育莊老師一眼就看中了她這棵苗子，把她從丫河小學(xué)轉到了中心校，從此以后她便開(kāi)始了艱苦的田徑訓練。清晨，當曙光剛剛灑向校園，她已經(jīng)和其他隊員們在紅色的塑膠跑道上開(kāi)始奔跑了。當五圈的熱身運動(dòng)過(guò)后，便是非常嚴格的八百米、四百米的測試。每次訓練衣服總是濕了又濕。傍晚，當熱鬧的校園又將恢復寧靜的時(shí)候，她又開(kāi)始了與早晨相同的訓練。為了能跑出好成績(jì)，整整兩個(gè)月，六十多天的暑假休息她也放棄了。在那炎炎烈日下，別說(shuō)跑，光讓人站著(zhù)都受不了�？伤齾s堅持下來(lái)了，沒(méi)有請過(guò)一次假。訓練時(shí)，雖然汗如雨下，雖然呼吸困難，雖然皮膚曬黑，但對她來(lái)說(shuō)都算不了什么。有好幾次由于用力過(guò)猛，膝蓋里陣陣刺痛，但她沒(méi)喊一聲疼，而是默默地堅持著(zhù)。她愛(ài)跑，她在奔跑中享受到了快樂(lè )！
經(jīng)歷了這一番刻苦的訓練，顧華麗的成績(jì)突飛猛進(jìn)，班里的任何一個(gè)同學(xué)都跑不過(guò)她，不光如此，連田徑隊的一些男運動(dòng)員都跑不過(guò)她了。在武進(jìn)區中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上，她獲得了八百米第一名和四百米第二名的好成績(jì)，而且兩項成績(jì)都達到了國家三級運動(dòng)員的標準，并且代表武進(jìn)區參加了常州市的比賽，也獲得了第二名的好成績(jì)。
是的，上帝永遠垂青于努力拼搏的人。相信顧華麗這個(gè)愛(ài)跑的女孩一定會(huì )在自己成長(cháng)的道路上跑得更快，更出色。
關(guān)于同學(xué)的作文11
傍晚放學(xué)，班主任黃老師說(shuō)：“同學(xué)們，后天我們將舉行一次班級趣味比賽，獲得一等獎的同學(xué)可以的得到兩張旅游票�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，有的同學(xué)愁眉苦臉的自言自語(yǔ)：“唉，我這次一定要加油，我得趕緊回家準備準備�！庇械耐瑢W(xué)高興的說(shuō)：“太好了，終于可以看看我的知識有多少！”只有小紅和安娜在一旁嘀咕，好像在說(shuō)不可告人的秘密。如果你靜下心來(lái)就能聽(tīng)到她們在說(shuō)“安娜，我們要加油！如果我們都得到了旅游票，那我們一起去旅游�！毙〖t說(shuō)。安娜說(shuō)：“好，我們一起加油。僅管沒(méi)有得到旅游票，我們也可以去看電影，怎么樣？小紅說(shuō)：”好啊，看電影的錢(qián)我們每人出一半�！熬瓦@樣她們各自回各自的家去準備后天的趣味比賽。
到了趣味比賽那天，同學(xué)們都提心吊膽，怕自己的知識不夠。試卷發(fā)下來(lái)了，黃老師認為同學(xué)們都是很自覺(jué)的，就低頭改作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒小紅做完了，就在紙條上寫(xiě)著(zhù)：安娜，你做完了嗎？如果做完了你就把答案記在自己的紙上，下課之后我和你校對。小紅寫(xiě)完后把紙揉成一團扔給前桌的安娜，而安娜也已經(jīng)做完了正在檢查。突然，一張紙團從天而降把安娜嚇了一跳，打開(kāi)一看原來(lái)是小紅寫(xiě)的啊。過(guò)了一會(huì )兒，安娜剛要扔回去，可是被安娜的同桌看見(jiàn)了。一下子就把安娜手上的紙搶過(guò)來(lái)對老師說(shuō)：”黃老師，安娜在作弊“黃老師接過(guò)紙團，打開(kāi)來(lái)一看，原來(lái)不是在作弊。黃老師笑了一下就放回去了，同學(xué)們很疑惑：為什么黃老師沒(méi)有批評安娜？
到了第二天，黃老師把安娜和小紅寫(xiě)的紙條貼在墻壁上。許多同學(xué)都過(guò)去看，原來(lái)我們誤會(huì )安娜和小紅了呀。過(guò)了幾天要宣布誰(shuí)的了一等獎，同學(xué)們都聽(tīng)著(zhù)，其中安娜和小紅也得了一等獎。就這樣她們在休息的時(shí)候一起去旅游了。
關(guān)于同學(xué)的作文12
恐龍乃已滅絕物種，但在我們班，卻有一只可愛(ài)的小恐龍。
圓圓的臉蛋，小小的咪咪眼，上面架著(zhù)一副金絲邊眼鏡，看起來(lái)有滿(mǎn)肚子的知識似的。一張小小的嘴，總有許多牛頭不對馬嘴的話(huà)從里面冒出來(lái)。因為有點(diǎn)兒傻里傻氣的，像遠古時(shí)代的動(dòng)物，所以大家就給他起了個(gè)綽號——恐龍。
有一次，我正在埋頭奮筆疾書(shū)，突然，他拍拍我的肩，漫不經(jīng)心地說(shuō)道：小梁，漢堡怎么吃��？我笑得筆也拿不動(dòng)了，也不顧平時(shí)的形象了，捂著(zhù)肚子哈哈大笑。這時(shí)，他才拍了拍腦袋，恍然大悟：哦，不對不對，是漢堡怎么寫(xiě)？可我早已笑得氣也喘不過(guò)來(lái)了，哪還有心思回答他的問(wèn)題呀。這種無(wú)厘頭的事多了以后，我就不怎么搭理他�？梢患赂淖兞宋覍λ膽B(tài)度。
5．12汶川大地震，學(xué)校組織了捐款活動(dòng)，同學(xué)們都積極地捐款，我也捐了兩百元。這時(shí)，我看見(jiàn)了恐龍捐款的身影。我心里暗暗地想：不知道恐龍這次捐多少呢？他肯定最多也就捐100元，哈哈，我肯定比他捐的多。想著(zhù)想著(zhù)，我的意地笑了。終于，老師要報捐款數額了，當老師報道：方領(lǐng)同學(xué)，500元。我驚呆了。沒(méi)想到平時(shí)天真可愛(ài)的恐龍，竟在捐款活動(dòng)中奉獻出了自己一片大大的愛(ài)心！我轉過(guò)身，輕輕問(wèn)他：哎，你干嗎捐那么多？稍微捐一點(diǎn)表表心意就行了。他頓時(shí)變得嚴肅起來(lái)，扶了扶眼鏡，一本正經(jīng)地說(shuō)：汶川發(fā)生了那么大的地震，那里的人多么可憐��！我覺(jué)得要盡我們最大的努力，去幫助他們雖然只有短短的幾句話(huà)，卻深深地打動(dòng)了我。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)天真可愛(ài)，又充滿(mǎn)愛(ài)心的小恐龍。
關(guān)于同學(xué)的作文13
他是一個(gè)正直的開(kāi)朗少年。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，對他印象還不錯。但自從上課以來(lái)，他就像個(gè)關(guān)不上的話(huà)匣子一樣，總有說(shuō)不完的話(huà)。每次看到他上下不停的嘴皮子，就懷疑他上輩子是不是個(gè)啞巴，上輩子還說(shuō)過(guò)的話(huà)，都在這輩子都給他說(shuō)出來(lái)了！
記得有一次，一上課他就開(kāi)始他的“演講”了�！袄蠋�，這節課我們看什么呀？”“老師，這節課不看片，上什么呀？”“老師，你都帶了些什么好玩的��？”……起初，老師還會(huì )面容溫和，微笑地回答他的問(wèn)題。到了后來(lái)，老師的臉暗了下來(lái)，說(shuō)話(huà)的聲音也顯得不是那么溫柔了。最后，老師直接連名帶姓地叫他。他就因為自己的“精彩演講”而使自己站了那么十分鐘，體驗了老師上課的辛苦。
但是，當老師讓他當選“值日班委”的這一職務(wù)時(shí)，當老師開(kāi)始評比“組風(fēng)評比”的分數是，我漸漸地發(fā)現：他變了。上課不再隨意講話(huà)，變得更遵守紀律，變得更有責任感，變得更聰明自強，變得更……
就是因為我跟他在同一天執勤，所以讓我加深了對他的好印象，看到了他更多的改變，看到了他更多姿多彩的一面。
還是一堂課。那天剛好是我們倆執勤。那堂課，班上的紀律很差，一直不能安靜下來(lái)�？山酉聛�(lái)的一幕讓我看到了他的改變�！鞍察o！”一聲鏗鏘有力的聲音，傳入了我的耳朵，震動(dòng)了我的耳膜。我不由得朝那聲音的方向望去，竟看到了他站在位子上，提醒大家保持安靜，還時(shí)不時(shí)警告那些想跟他說(shuō)話(huà)的同學(xué)認真聽(tīng)課。等到都安靜，他才一聲不吭的坐下了。我轉回頭，看到老師向他投去肯定、贊賞的目光。同時(shí)，我也在心中為他鼓掌！后來(lái)，一整節課都很安靜，而且他自己也沒(méi)有講話(huà)。真是令人感到驚奇以及敬佩��！
我這篇文章的主人公就是——楊正輝同學(xué)。他從一個(gè)懵懵懂懂、上課愛(ài)講話(huà)的男孩變成了一個(gè)正直、守紀律、自控力強、有責任的少年。
他在變，變得讓我們都給他投去贊許的目光，給予他掌聲。他在變，變得讓我們都為他高興、自豪。他在變！相信在不久的將來(lái)，他還會(huì )變得更好、更強、更棒！
關(guān)于同學(xué)的作文14
美好總是來(lái)的太快，走的也太快，只留一片匆匆的腳印。
第一次月考終于過(guò)去了，前面的一節被占的體育，也可以補上了，卻是有人喜有人悲，例如我。
因為是補的體育課所以體育老師是不用上的，因此，我們便在班主任的帶領(lǐng)下展開(kāi)了一場(chǎng)女生800米，男生1000米的散跑，男女分開(kāi)，先是幾個(gè)女生跑，班主任計時(shí)，看哪一組跑的最快。
我是第一波跑的。當我站好位置的時(shí)候，聽(tīng)到旁邊的幾個(gè)女生跟我說(shuō)，一會(huì )我們跑的時(shí)候，互相等著(zhù)，跑慢點(diǎn)呀。我微微一笑說(shuō)，我跑得很慢的，你們要等我。
”開(kāi)始”他們就像后面有猛虎似的往前跑，于是，我開(kāi)始慢悠悠的勻速往前慢跑著(zhù)，因為她們好像一開(kāi)始就沒(méi)有等我的打算。不對，不是我一個(gè)人，后面還有一個(gè)，于是我放慢了一下速度，與她一起跑，跑跑停停，看看在前面沖刺的她們，再看看悠哉悠哉的我們，感覺(jué)這樣也挺好，至少我不會(huì )拖累她們。
“呼呼”終于跑完了，此時(shí)的我，好似跑完了馬拉松般的累，早已沒(méi)了說(shuō)話(huà)的力氣。不然我真的好想問(wèn)問(wèn)她們，當初不是說(shuō)好的等著(zhù)嗎。
其實(shí)，當初也沒(méi)必要問(wèn)的，畢竟我們不是誰(shuí)的誰(shuí)，至于當初說(shuō)好的那些，就讓它過(guò)去吧！
現在想想，當初的自己好像太過(guò)于相信別人了，我總以為無(wú)論怎樣，都會(huì )有人陪著(zhù)我跑完那一段路程，我總以為每一個(gè)在一起的同學(xué)，都會(huì )以朋友的身份與我在一起，共同跑過(guò)那一段路，共同度過(guò)那一段時(shí)光。但事實(shí)給了我一個(gè)響亮的耳光，他讓我相通的了很多，也讓我不再那樣執著(zhù)于別人的一時(shí)玩笑話(huà)。
關(guān)于同學(xué)的作文15
關(guān)心是一杯熱乎乎的奶茶，它可以溫暖我們冰凍的心，而同學(xué)們對我的照顧更是如此，也會(huì )更加溫暖。那些關(guān)愛(ài)的動(dòng)作，溫情的話(huà)語(yǔ)，十分的甜美，讓我的心里綻放著(zhù)幸福溫暖的陽(yáng)光。
我在東學(xué)小學(xué)的學(xué)習生活中，有一個(gè)同學(xué)讓我永遠都不會(huì )忘懷，那就是我們班的梁芯妍，也是我一直以來(lái)最好的伙伴，因為她一直以來(lái)，都給予著(zhù)我真誠的幫助。
“呀！我的一百五十多元的零用錢(qián)紅包掉啦！”我突然覺(jué)得被一種叫“緊張著(zhù)急”的閃電劈到，大叫了一聲。
“不會(huì )吧，再找找，真粗心呀你�！毙×阂荒樀囊苫�，仿佛像是見(jiàn)到一大塊石頭從空中掉下來(lái)一樣。
不久前，我們學(xué)校六年級組織秋游，去了“錦繡中華”游玩，我與梁芯妍一組。果然，真像爸爸說(shuō)的那樣好玩，我們游了一大圈，看到了縮小版的長(cháng)城、香妃墓，故宮官、岳陽(yáng)樓……正當我們上了廁所回來(lái)準備去民俗村時(shí)，我發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)了。出發(fā)前，老師說(shuō)過(guò)，每人身上的零用錢(qián)不能超過(guò)五十元，可我私自帶了一百多，現在丟了，怎么好給老師說(shuō)呢？
怎么辦？再找嗎？雖然，我一路都在找，可找了半天也沒(méi)找到，我急了，也許是掉在路上了。
“我陪你回去找吧，不去民俗村了�！毙×赫f(shuō)著(zhù)，停下了腳步。一時(shí)間，這句話(huà)像太陽(yáng)一般，照射到了我冰冷的心中，我被震撼了，也被感動(dòng)到了。
小梁像自己丟了錢(qián)一樣，就這么無(wú)怨無(wú)悔地主動(dòng)陪我去找，她去不了民俗村了，陪我轉了一大圈，雖然最后沒(méi)有找到錢(qián)，但我卻找到了一個(gè)溫暖的“太陽(yáng)”，她一直照耀著(zhù)我。
快樂(lè )的秋游中，我領(lǐng)略了中華文化，享受了游玩的快樂(lè )，更感受到了同學(xué)之間的溫暖與幸福。我想說(shuō)：“謝謝你，小梁！”
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