難忘的同學(xué)作文【精】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的難忘的同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的同學(xué)作文1
時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆。一眨眼小學(xué)六的生活即將結束了，即將要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校。一想到要離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)我的那些好朋友，好姐妹，還有那培育了我六年的母校，我的心里邊有一絲絲的傷感。哦！不是那么多的傷感！畢竟我們在一起那么長(cháng)時(shí)間了，現在回想起來(lái)，六年前的事情又一件件深深地，烙在我的腦海中。
當我們踏進(jìn)學(xué)校，就從溫馨的小家庭來(lái)到同樣充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué)，也是風(fēng)雨共擔的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助，互相學(xué)習。就在此刻，我六年的小學(xué)生生活也進(jìn)入了倒計時(shí)。望著(zhù)班里黑板報上的八個(gè)大字“感謝師恩，難忘母�！�，我的腦海里忽然間閃現出“難忘同學(xué)情”這五個(gè)字來(lái)。
雖然已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有和同學(xué)聯(lián)系了，但是同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著(zhù)這份沉甸甸的愛(ài)，度過(guò)這難忘的小學(xué)生活。轉眼間，六年一晃就過(guò)去了，還有幾個(gè)月的時(shí)間我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)我的老師們了，離開(kāi)六年級x班這個(gè)溫暖的集體，離開(kāi)與我相處了六年的同學(xué)們，想到這些，我的眼眶不禁濕潤了。
難忘的同學(xué)作文2
時(shí)光總是來(lái)去匆匆，無(wú)影無(wú)蹤，在人們不經(jīng)意間便悄悄地溜走了，六年里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，那些性格鮮明的人，伴隨著(zhù)我走過(guò)了六年的時(shí)光，在這六年里，我有一個(gè)最好的朋友，也是最令我難忘的同學(xué)——蘇圓。
他是一個(gè)調皮又令人喜歡的女孩，她的眼睛圓溜溜的，鼻子直挺挺的，啟唇微笑，便露出碎玉般的銀牙。潔白的皮膚配上她簡(jiǎn)直是完美無(wú)瑕，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩，最令我難忘的還是他那顆樂(lè )于助人的心。
記得有一次，我和他出來(lái)玩，路邊有一個(gè)老爺爺，前面放著(zhù)一個(gè)臟兮兮的碗，碗里面只放著(zhù)幾元錢(qián)�？粗�(zhù)他那可憐兮兮的樣子，蘇圓放慢了腳步，我看出了她的心思，他要去給老爺爺錢(qián)，我急忙阻止他，對他說(shuō)：“肯定是假的，現在這樣的人很多，大多數都是騙人的�！彼麉s反駁道：“我看不像吧！”便還是是給他錢(qián)了。哪位來(lái)爺爺感激不盡，一直對他說(shuō)謝謝，他卻微微一笑，便扭頭走了，微風(fēng)輕輕的吹拂著(zhù)，吹拂著(zhù)他那長(cháng)長(cháng)的發(fā)絲。
蘇圓，我最難忘的朋友，你告訴了我一個(gè)做人的道理，我們要做最好的朋友！
難忘的同學(xué)作文3
早晨，我的隨身機器人“卡卡”提示我，今天下午兩點(diǎn)鐘，我們小學(xué)同學(xué)將在岳麓山下的新世紀同學(xué)聚會(huì )廳舉行聚會(huì )。
聚會(huì )廳是一座淺綠色的摩天大樓，總共1 001層，抬頭仰望就能看見(jiàn)幾個(gè)金光閃閃的大字:新世紀同學(xué)聚會(huì )廳。這座現代化大樓剛建成不久，是專(zhuān)為多年不見(jiàn)的同學(xué)進(jìn)行聚會(huì )而修建的。
聚會(huì )廳的房間全是模仿自然環(huán)境進(jìn)行布置的，有冰天雪地的、繁星滿(mǎn)天的、春暖花開(kāi)的、落英繽紛的、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的……我們班的聚會(huì )場(chǎng)地在520層的百花爭艷房。
站在旋轉器上，一眨眼我便來(lái)到了520層。當我急切地推開(kāi)門(mén)想尋找兒時(shí)的伙伴時(shí)，不料被一雙有力的手從身后捂住了眼睛，“猜猜我是誰(shuí)？”哈哈，這不是我們小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲嗎？嘿嘿，對付這個(gè)我可有一招，“丟東西啦！”我故意大喊，他忙松開(kāi)了手。
難忘的同學(xué)作文4
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是班級中那各具特色的同學(xué)們。
外貌與眾不同的是黃慧深。西瓜臉，小巧紅潤的嘴巴，炯炯有神的眼睛，她的形象更深地留在了同學(xué)們的記憶之中。
笑姿與眾不同的是嚴歆。她特喜歡笑，一笑就會(huì )把原本就不大的眼睛一瞇，嘴角向上翹起，左手往嘴上一扣，嘻嘻嘻嘻的笑聲即會(huì )發(fā)出。大笑時(shí)，身體會(huì )情不自禁地前仰后合，樣子十分可愛(ài)。只要見(jiàn)了她笑，你也會(huì )莫名其妙地跟著(zhù)笑起來(lái)。
愛(ài)好與眾不同的是李振威。他可是我們班級中有名的小品表演“大師”，每當班級、學(xué)校召開(kāi)主題班，呈上精彩的表演。每次表演之前，他都會(huì )用極富幽默的肢體語(yǔ)言向大家索要掌聲，習慣所致，同學(xué)們沒(méi)有不能會(huì )意的。動(dòng)作各式各樣，你說(shuō)誰(shuí)會(huì )記不住他呢？
真誠的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。黃慧深。嚴歆。李振威我們在一起六年了，經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴數都數不清。同學(xué)之間的友誼是珍貴的，也是最難忘的。我永遠都不會(huì )忘記黃慧深。嚴歆。李振威這三個(gè)同學(xué)。
難忘的同學(xué)作文5
“同學(xué)”這是一個(gè)多么親切的字眼，想到同學(xué)之間那些有趣的故事，我就興奮起來(lái)。
記得一年級的時(shí)候，兩個(gè)人合用一張課桌，不像現在是一人一張課桌。那時(shí)，我和王政源坐在一起，他每次寫(xiě)字時(shí)兩個(gè)胳膊都放在桌子上。有一次，我被擠得不好寫(xiě)字了，就對他說(shuō)：“往那邊去去，我沒(méi)法寫(xiě)字了！”在我的懇求之下，他才勉強空出一點(diǎn)位置讓我寫(xiě)字。下課后，為了解決“領(lǐng)土爭端”問(wèn)題，我提議“要不我們在課桌中間畫(huà)一條分界線(xiàn)吧�！彼娂{了我的建議，用鉛筆在桌上重重地畫(huà)了一條分界線(xiàn)。我看問(wèn)題總算解決了，就出去和小伙伴玩去了。誰(shuí)知，王同學(xué)趁我不在重畫(huà)了分界線(xiàn)，只留給我一個(gè)較小的位置。上課后，老師說(shuō)：“今天寫(xiě)習字冊�！蔽夷闷疸U筆準備寫(xiě)字時(shí)，他對我說(shuō)：“超線(xiàn)！超線(xiàn)！”我說(shuō)：“你空那么大的位置干嗎？灬”我倆就這樣沒(méi)完沒(méi)了地吵了下去，后來(lái)在老師的調解下，終于平息了這場(chǎng)“戰爭”
現在回想起來(lái)還覺(jué)得挺不好意思，太幼稚了。同學(xué)之間的關(guān)系說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)復雜也并不復雜。但只要我們愿意和睦相處，真心地去對待同學(xué)，就會(huì )收茯一份友誼。
難忘的同學(xué)作文6
在人生中有著(zhù)許許多多的朋友，在這些朋友里我最難忘的是我小學(xué)里最要好的同學(xué)
他的大名叫—— 周逸飛，俗稱(chēng)“飛哥”。他的成績(jì)非常棒。因此我為他作了首順口溜“飛哥！飛哥！考試不用愁”。他的成績(jì)可是在我們級并列前茅的。
你別看肥肥胖胖的他，可是很有領(lǐng)導的味道的。有一次我們班開(kāi)辯論會(huì )。我和周逸飛做了反方。正方發(fā)言的觀(guān)點(diǎn)，讓我們無(wú)力反駁，就在這時(shí)“飛哥”站了起來(lái)反駁“請問(wèn)，你是不是在藐視我們的祖先呢？”這洪亮的聲音帶給了我們希望。同時(shí)這聲音有著(zhù)震撼的力量，把正方的傲氣震了下來(lái)。
周逸飛不但成績(jì)好，有領(lǐng)導味，而且跳繩也跳的出神入化。
有一次，我和他單挑跳繩，只見(jiàn)他一拿過(guò)繩子，立刻就開(kāi)始跳了，雙手拼命的搖擺著(zhù)。唪…。唪…唪幾下子就跳到60下。我似乎沒(méi)看見(jiàn)他的腳沾地過(guò)，哇真是飛哥呀！跳繩簡(jiǎn)直像飛一樣。心里不僅的佩服他�！斑恕�。.咚咚”心在拼命的亂跳。飛哥居然跳了227下。輪到我了雙手搖了兩下又停了。最終以122比227不敵飛哥
這就是文武雙全的飛哥了！
難忘的同學(xué)作文7
光陰似箭，日月如梭，眼間，六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是班級中那各具特色的同學(xué)們。
外貌與眾不同的是宋有豪。西瓜臉，小巧紅潤的嘴巴，炯炯有神的眼睛，她的形象更深地留在了同學(xué)們的記憶之中。
笑姿與眾不同。她特喜歡笑，一笑就會(huì )把原本就不大的眼睛一瞇，嘴角向上翹起，左手往嘴上一扣，嘻嘻嘻嘻的笑聲即會(huì )發(fā)出。大笑時(shí)，身體會(huì )情不自禁地前仰后合，樣子十分可愛(ài)。只要見(jiàn)了她笑，你也會(huì )莫名其妙地跟著(zhù)笑起來(lái)。愛(ài)好與眾不同的也是宋有豪。他可是我們班級中有名的小品表演“大師”，每當班級、學(xué)校召開(kāi)主題班，呈上精彩的表演。每次表演之前，他都會(huì )用極富幽默的肢體語(yǔ)言向大家索要掌聲，習慣所致，同學(xué)們沒(méi)有不能會(huì )意的。動(dòng)作各式各樣，你說(shuō)誰(shuí)會(huì )記不住他呢？
難忘的同學(xué)作文8
高利娥是五年級來(lái)到我們班的。當時(shí)，我與她幾乎不交談，慢慢熟悉了，我倆就變成了好朋友。剛來(lái)時(shí)，不覺(jué)得她有什么優(yōu)點(diǎn)，了解了，才知道她是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，有責任心的人。
記得剛上六年紀時(shí)要大掃除，老師分配好了工作，我個(gè)子高，就擦窗，她個(gè)子矮，就掃地。剛過(guò)完愉快的假期，每個(gè)人都懶洋洋的，可在偷懶時(shí)，我看到了一個(gè)忙碌的身影，原來(lái)是高利娥。她掃好了地就幫著(zhù)擦欄桿和課桌椅了。我千方百計想偷懶，可她卻千方百計想打掃。打掃了一個(gè)多小時(shí)的大掃除結束了，她滿(mǎn)頭大汗，可我就像沒(méi)打掃前一樣。
高利娥是星期一的值日組長(cháng)，可星期一的值日生只有兩個(gè)女生。男生都東晃西晃的，值日的工作都歸女生了，高利娥又要值日又要監督，掃完地還要檢查，不干凈的地方還要重新打掃。不管做這個(gè)值日組長(cháng)多么辛苦，她都沒(méi)有一句怨言，沒(méi)有向別人訴苦。
高利娥真是我的好朋友,也是同學(xué)們的好班委，還是老師的好幫手。
難忘的同學(xué)作文9
時(shí)光如流水般飛逝，我的`小學(xué)生活即將結束。班里的每個(gè)人都給我留下了深刻的印象，深深地印在我的腦海最深處。
六年級最難忘的同學(xué)是黃天旭。我們從小學(xué)一歲就認識了，但是因為某種原因，我幾乎沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)話(huà)。但是五年后，我和他就這么命中注定，我們又被放在了同一個(gè)班。我以為他不會(huì )改變。他一定和以前一樣無(wú)聊。但令我驚訝的是，他下課后變得活潑起來(lái)，好搞笑。他似乎是我們班的樂(lè )趣所在。每次我們一起玩，他都會(huì )逗我們笑。
記得剛來(lái)這個(gè)班的時(shí)候，一次數學(xué)課，老師請人在講臺上講一道難題。當時(shí)班上好像只有兩個(gè)人舉手，其中一個(gè)是黃天旭。他把手舉得很高，所以老師讓他談?wù)勥@個(gè)話(huà)題。黃天旭開(kāi)始說(shuō)話(huà)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都能聽(tīng)懂。突然他說(shuō):“我忘了寫(xiě)什么了？”。全班哄堂大笑。
黃也有殺手锏，那就是打鼾。你想說(shuō)打嗝有什么了不起嗎？每個(gè)人都會(huì )。
但是你見(jiàn)過(guò)什么時(shí)候在哪里打嗝嗎？黃天旭哥哥咯咯笑的打嗝聲深深的留在我的耳邊，令人難忘。
難忘的同學(xué)作文10
有一天上學(xué)的時(shí)候，到了學(xué)校后，我發(fā)現筆沒(méi)有帶來(lái)。我的心里很是后悔：要是昨天把筆盒放到書(shū)包里，就不會(huì )出現這種丟三落四的情況了。
馬上就要上課做作業(yè)了，我該怎么辦呢？我著(zhù)急得眼淚直在眼眶里打轉，還差一點(diǎn)兒就要掉下來(lái)了。
這時(shí)，坐在我前面的看見(jiàn)了我的表情，她輕輕地拍了拍我的肩，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你一支鋼筆吧�！蔽腋屑さ卣f(shuō)：“謝謝！謝謝！”連忙擺擺手，笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝！”
“叮！叮！叮！”上課了。果真，語(yǔ)文老師來(lái)了，這節課的任務(wù)就是練習抄寫(xiě)生字。我拿出的鋼筆，趴在桌上寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。王紫轉身我微笑了一下。她的微笑讓我心里熱乎乎的。
教室里，們都在安靜地寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)得見(jiàn)筆尖在紙上“沙沙沙”愉快地唱著(zhù)歌兒。誰(shuí)也不知道，就在幾分鐘前我差點(diǎn)因為沒(méi)有筆而哭起來(lái)。
放學(xué)的時(shí)候，我把鋼筆還給了王紫，再一次地她說(shuō)：“謝謝！”“沒(méi)什么，我們是，這是應該的啊�！蓖踝闲Σ[瞇地說(shuō)。我們一起快快樂(lè )樂(lè )地回家了。
回到家里，我心里想：我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸��！關(guān)系融洽相處，這種感覺(jué)真好！
難忘的同學(xué)作文11
再有一個(gè)多月就小學(xué)畢業(yè)了，在小學(xué)生活中最難忘的就是小伙伴了。
我的同桌許清媛，她帶著(zhù)一副眼鏡，高個(gè)子，四方臉，很熱心，無(wú)論何時(shí)何地，你用她什么東西，她都會(huì )微笑著(zhù)迅速的拿給你用。
小組里的趙錦程，身材瘦高瘦高的，喜歡看小說(shuō)，脾氣很好，不管你怎么惹他，怎么動(dòng)他，總之他都不會(huì )生氣。
班長(cháng)江敏杰，腿特別細，長(cháng)得很高，乖巧的小臉，平時(shí)總和我們說(shuō)說(shuō)笑笑的，可是一到午間，當班長(cháng)的她管起人來(lái)嚴肅的很，誰(shuí)敢說(shuō)話(huà)，提醒個(gè)三次不行，名字一準被記在了黑板上。
再就是我們班的張馳皓，他戴著(zhù)一幅黑框眼鏡，他學(xué)習很好，說(shuō)話(huà)還挺幽默，總是不停地給我們講笑話(huà)和故事，因為他學(xué)習好，所以很多人愛(ài)和他玩。
啊，親愛(ài)的同學(xué)們，他們已經(jīng)印在我的腦海深處，讓我永遠記住他們。
難忘的同學(xué)作文12
我有一個(gè)同學(xué)，但我可能再也見(jiàn)不到他了，他陪伴了我整個(gè)小學(xué)時(shí)光，可惜的是小學(xué)畢業(yè)后我們就不在一個(gè)學(xué)校了。
記得我上小學(xué)三年級的時(shí)候，有一次下課，因為我跑得太快，不小心跌了，突然，他看見(jiàn)了，便扶我起來(lái)，問(wèn)我疼嗎？我說(shuō)：很疼，他說(shuō)：我扶你到教室。到了教室后，他又問(wèn)我疼不疼，我說(shuō)：還是很疼，他說(shuō)：坐這休息一會(huì )。
第二天，他又問(wèn)我疼不疼，我說(shuō)：還是很疼
第三天，他又問(wèn)我疼不疼，我說(shuō)：還有點(diǎn)疼
這些天中，無(wú)論我做什么事情他都會(huì )非常愿意的幫助我，過(guò)了幾天后，我不疼了，于是我連忙對他說(shuō)了聲謝謝，他說(shuō)：以后不要跑這么快了，我連忙答應。
還記得有一次，我數學(xué)只考了48分，正傷心的哭了，突然，他看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)給我講解了錯題，他說(shuō)，有很多題你是粗心做錯的，做題一定要細心，怎么能粗心呢，還有平時(shí)上課的時(shí)候一定要認真聽(tīng)講，思想不能開(kāi)小差，建議你平時(shí)要多練些基礎的題目，這樣在考試時(shí)分數才不會(huì )低，我照他說(shuō)的做了，結果在下一次數學(xué)考試中我取得了90分的好成績(jì)，取得了驚人的進(jìn)步。
我現在非常想念他，當時(shí)他什么聯(lián)系方式也沒(méi)有留下，我還能再見(jiàn)到他嗎？我心想，就算真的見(jiàn)不到也沒(méi)有關(guān)系，畢竟我們的心始終在一起
難忘的同學(xué)作文13
“畢業(yè)”的炸彈似乎要把牽在一條線(xiàn)上的同學(xué)們給分開(kāi)了。曾經(jīng)有過(guò)多么要好的同學(xué)，曾經(jīng)有過(guò)開(kāi)心的球友們，現在分開(kāi)了。忘不了他們的微笑，忘不了與他們在一起的快樂(lè )時(shí)光。就像生活在夢(mèng)中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我有著(zhù)一些同我一起進(jìn)步的小伙伴，龍哥，羊弟記得曾經(jīng)和他們有過(guò)快樂(lè )的日子。
一次在學(xué)校舉行的“跳蚤會(huì )”上。天氣熱乎乎的，像我們只離太陽(yáng)只有1000米遠。由于在“跳蚤會(huì )”上感到很無(wú)聊，沒(méi)事做。而我和龍哥也是一個(gè)愛(ài)跳高的人。在籃球框旁，走幾步就向網(wǎng)那拍去。跳久了也就跳高了，一個(gè)個(gè)籃球框網(wǎng)都被拍的不肯下來(lái)陪我們玩了，見(jiàn)到羊弟從旁邊走過(guò)買(mǎi)書(shū)就順手就拿了一本往框里扔，網(wǎng)被迫無(wú)奈的下來(lái)了。龍哥本來(lái)拍網(wǎng)時(shí)一次就可以拍上去的，可是力度不夠。啪！網(wǎng)被我拍了上去。龍哥不信了，反反復復的打來(lái)打去，可是最終還是沒(méi)能打上。后來(lái)龍哥發(fā)火了，起身一躍�！扒蜻M(jìn)啦”網(wǎng)被拍了上去。最后全部人開(kāi)開(kāi)心心的回教室吹大風(fēng)扇嘍！
難忘的同學(xué)作文14
有一個(gè)人，中等個(gè)兒，扎著(zhù)馬尾辮，一對小眼睛，經(jīng)常幫助老師給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)。說(shuō)到這兒，大家可能知道是誰(shuí)了吧！我品學(xué)兼優(yōu)的“死黨”――費森。說(shuō)起費森，那是一天一夜也說(shuō)不完。也許你會(huì )認為我說(shuō)的有點(diǎn)兒夸張了，可我不這么認為。雖然我只與她相處了一年，可我卻感受到了她身上特有的朝氣和任勞任怨的精神。
費森是咱班的中隊長(cháng)，每次班隊課她總是把氣氛帶動(dòng)得很好，講起話(huà)來(lái)幽默有趣，振振有詞她總是那么富有朝氣，富有激情，這不得不使同學(xué)們喜歡她。老師批改作業(yè)，忙不過(guò)來(lái)時(shí)，費森積極地幫老師的忙；同學(xué)們遇到了困難，費森總是熱情地幫忙；每次老師給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)完后，總是有幾個(gè)“調皮蛋”不合格，老師就叫費森給他們重新聽(tīng)寫(xiě)，她毫無(wú)怨言，從不叫苦叫累。當老師表?yè)P她時(shí)，她只是微微地一笑，在心里一次又一次的鼓勵自己要做得更好。
費森既是老師的小助手，又是同學(xué)們的開(kāi)心果，更是我的“死黨”。每天早晨，我們在路上會(huì )碰到，就一起上學(xué)；每天下課，就一起玩；放學(xué)時(shí)，偶爾買(mǎi)點(diǎn)兒零食，她嘗嘗我的，我嘗嘗她的，可開(kāi)心了。
難忘的同學(xué)作文15
一雙炯炯有神的大眼睛，一張巧舌如簧的小嘴巴，再加上身輕如燕的身體，構成了一個(gè)陽(yáng)光男孩。
他學(xué)習不錯，是前幾名。他體育不錯，是體育委員。他不錯，常被當范文在班上讀。他人緣不錯，班上的人都和他是“哥們兒”。
記得有一次，我們舉行運動(dòng)會(huì )，他四個(gè)項目都有，而有的同學(xué)卻一個(gè)都沒(méi)有，那天下午是拔河比賽項目，我們班的選手都是大力士，個(gè)個(gè)都滿(mǎn)懷信心的參賽。
比賽開(kāi)始了，他不顧受傷的危險使勁向后拽，只見(jiàn)他滿(mǎn)臉通紅，兩個(gè)眉毛“接”到了一起，手腕上青筋怒暴，好像誰(shuí)都不可以把繩子從他手里奪出去似的。
功夫不負有心人，我們班勝了，全年級第一，他在黑板上寫(xiě)下了“我們勝利了！”幾個(gè)挺拔有力的大字，使同學(xué)們十分開(kāi)心。
他就是孫堯，我在小學(xué)生涯中的一個(gè)“好哥們”，更是一位使我難忘的好同學(xué)！
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