有關(guān)我的同學(xué)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的有關(guān)我的同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)我的同學(xué)作文1
自從進(jìn)入初中以來(lái)，我跟唐燦同學(xué)一直是很好的朋友。早在軍訓時(shí)，我們就一直在互相聊天，就這樣漸漸養成了真摯的友誼。
她跟我一般高，是一個(gè)活潑開(kāi)朗又不失文靜的女孩，但我看中她的不只是這一點(diǎn)，她的友善和平易近人讓我們相處的更加融洽了，接下來(lái)就是一個(gè)簡(jiǎn)單卻讓我感動(dòng)和感激的事例。
從我的小學(xué)到這所學(xué)校讀書(shū)的人本來(lái)就不多，同班同學(xué)就更少了，第一次環(huán)視教室時(shí)，在我眼前的新同學(xué)們都讓我感到陌生，感覺(jué)很失望，至少是當時(shí)感覺(jué)很失望。
七月中旬來(lái)報到時(shí)，我沒(méi)有和任何同學(xué)說(shuō)過(guò)話(huà)。
軍訓第一天，我、來(lái)到學(xué)校，剛開(kāi)始一切照舊，而準備下樓軍訓時(shí)她正好排在我前面，一到操場(chǎng)她就和我熟悉起來(lái)，并且很快就大大方方地談起了自己的小學(xué)生活，問(wèn)我最擅長(cháng)哪一門(mén)科目。她的強項是數學(xué)，而我的數學(xué)正好一般，她聽(tīng)了還是不以為然地說(shuō)：“沒(méi)事，當時(shí)我的數學(xué)也不好，是一點(diǎn)一點(diǎn)才好的�！�
第二天，我們就開(kāi)始交換自己的意見(jiàn)，我似乎感受到了久別的友誼的美好，這讓我越來(lái)越活躍了。第三天會(huì )操結束，我們一起為自己的班級獲得榮譽(yù)而感到高興，為辛苦的三天終于結束而放松。我們發(fā)現了和對方的共同點(diǎn)，了解的也更深了。
軍訓三天，卻讓我感受到了本以為不會(huì )感受到的友情的溫暖，讓我驚喜而又激動(dòng)我們互相分享自己的心情和看法，了解對方，希望我們的友誼能更長(cháng)久。
有關(guān)我的同學(xué)作文2
好的同學(xué)有好多，但是我最要好的同學(xué)是胡杰龍。他是一個(gè)智勇雙全的陽(yáng)光男孩，他不但乒乓球打得快如旋風(fēng)，而且在班上的成績(jì)也時(shí)常的第一，許多人都佩服他，還佩服得五體投地，他是我的同桌，我們倆的關(guān)系也很好。
上體育課的時(shí)候，我們經(jīng)常在一起打乒乓球，我和他幾乎分不出上下，不過(guò)我的球技還是比他差，當我打球打輸了的時(shí)候，他都會(huì )鼓勵我：”別灰心，你只要打熟悉就能贏(yíng)我！“上數學(xué)課的時(shí)候，我要是碰到了難題不會(huì )做的時(shí)候，他都會(huì )認真地教我。雖說(shuō)我們的關(guān)系比較好，但是也會(huì )發(fā)生一些小矛盾。有一次，我們還是像往常一樣在打乒乓球，”乒“”乓“，球一下子飛向了遠方……球不見(jiàn)了。我們倆頓時(shí)心里特別的懼怕，因為球是體育老師的，我們把它地球弄丟了，我們肯定是要賠的，讓誰(shuí)配呢？我和胡杰龍，我望望你，你望望我，沒(méi)辦法，只有向老師說(shuō)了，老師問(wèn)我：”是誰(shuí)把球弄丟的？我撒了謊，答道：“是胡杰龍�！崩蠋熡謫�(wèn)胡杰龍：“是誰(shuí)把球弄丟的？胡杰龍說(shuō)：是他！”我做賊心虛，只好承認。我買(mǎi)了一個(gè)新球給了老師，作為賠償。有一天，胡杰龍想和我絕交，就是因為我不敢承認錯誤。
所以他才……我不想失去這個(gè)朋友，于是，我對他發(fā)誓，我絕對不會(huì )再不敢承認錯誤了！對不起。胡杰龍相信了我。結果我們還是好朋友。
胡杰龍永遠都是我最要好的同學(xué)！
有關(guān)我的同學(xué)作文3
我現在已經(jīng)讀三年級了，從一年級到三年級，我的同學(xué)有許許多多。有的同學(xué)喜歡學(xué)習，有的喜歡打乒乓球，有的喜歡彈珠珠，有的喜歡跳繩，還有的……其中最?lèi)?ài)學(xué)習的是小琳，她是我們班的班長(cháng)。她不但長(cháng)得漂亮，而且學(xué)習很好，是我們班學(xué)習的好榜樣。
她學(xué)習很努力，也很善于發(fā)現問(wèn)題，動(dòng)腦思考。記得有一次，老師在課堂上提了一個(gè)問(wèn)題：學(xué)了《掌聲》這篇課文，你懂得了什么道理？同學(xué)們聽(tīng)后，左思右想，你看看我，我看看你，都在思考這個(gè)問(wèn)題。我的同桌小宇想了很久，也沒(méi)想出來(lái)。我坐在位子上焦急地想著(zhù)，也沒(méi)想出來(lái)，心里很著(zhù)急。時(shí)間過(guò)了一會(huì )兒，我們班的班長(cháng)小琳在這個(gè)時(shí)候，把手舉起來(lái)。大家神奇地看著(zhù)她，正在等待她的回答。
老師看見(jiàn)了，讓她站起來(lái)回答。她站起來(lái)了，用洪亮的嗓音回答：學(xué)了《掌聲》這篇課文，我懂得了：當別人身處困境的時(shí)候，我們不要忘了把關(guān)愛(ài)、鼓勵和幫助獻給別人。大家聽(tīng)了她的回答，都羨慕不已。老師表?yè)P了她，告訴大家要向小琳學(xué)習，學(xué)習她善于動(dòng)腦思考問(wèn)題。老師說(shuō)完，教室里就響起了一片熱烈的掌聲。
小琳在學(xué)習上善于動(dòng)腦思考，贏(yíng)得了大家的掌聲與尊重。她是我們班學(xué)習的好榜樣，我要向她學(xué)習。
有關(guān)我的同學(xué)作文4
我有一個(gè)非常有趣的同學(xué)。他，紅紅的臉蛋，刺猬似的頭發(fā)，單眼皮，調皮的眼睛中顯出幾分倔強。一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴巴，笑起來(lái)臉上露出兩個(gè)深深的酒窩，走起路來(lái)有時(shí)慢有時(shí)快，總讓人琢磨不透。他就是我的同學(xué)——劉浩他很聰明。上課，老師一提問(wèn)，他就把手舉得高高的，每次都能答對。老師一布置練習，他都第一個(gè)做完，并且都對。大家都叫他“小神童”。
不過(guò)，有時(shí)候他也很淘氣。有一次，老師提了一個(gè)深奧的問(wèn)題，大家都不會(huì )回答。這時(shí)，他把手舉起來(lái)，老師讓他站起來(lái)。我們都等“小神童”把答案說(shuō)出來(lái)，沒(méi)想到他說(shuō)：“我想撒尿了”笑得我們前俯后仰。
他不但聰明、淘氣，而且很會(huì )做事。有一次，劉浩同學(xué)發(fā)現李笑同學(xué)在抄陳微同學(xué)的作業(yè)，他便不慌不忙地走到李笑身旁，故意用手敲了幾下桌子，然后擠眉弄眼地走出教室，向老師辦公室走去。他的這一舉動(dòng)，被別的同學(xué)發(fā)現了，告訴李笑。弄得李笑同學(xué)一下子慌了手腳，趕忙停止了抄作業(yè)的“小動(dòng)作”。事后才知道，劉浩同學(xué)并沒(méi)有到老師那“檢舉揭發(fā)”，只不過(guò)去洗手而已。
劉浩真是既聰明，淘氣，會(huì )做事，又惹人喜歡。
有關(guān)我的同學(xué)作文5
他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著(zhù)一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個(gè)非常有愛(ài)心，喜歡助人為樂(lè )的同學(xué)。他就是我的同學(xué)劉澤宇。
有一天在自習課上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一不小心錯了一個(gè)字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，我又開(kāi)始翻桌斗，翻了半天也沒(méi)有。哎呀，怎沒(méi)回事��？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)我一拍腦袋，想起來(lái)了，一定是昨天寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎么辦��？這可剛上第一節課��！這時(shí)劉澤宇正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么著(zhù)急，便關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么啦，怎么這么著(zhù)急？”
我無(wú)奈地回答：“忘記帶橡皮了�！眲捎罱又�(zhù)說(shuō)：“那你用我的橡皮吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過(guò)去謝謝劉澤宇：“劉澤宇，謝謝你�！彼麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子�！�
以前我對劉澤宇不是特別的了解，聽(tīng)了他的話(huà)我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè )、樂(lè )于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
有關(guān)我的同學(xué)作文6
我們班有一個(gè)同學(xué)，叫呂文藝。她是我們班的班長(cháng)。長(cháng)得很可愛(ài)，而且為人正直、善良，對待老師交代的任務(wù)都認真的對待。在我的眼里，她是最稱(chēng)職的一位班長(cháng)！
記得前幾天，外校老師給我們班上課，結束的時(shí)候，送給了我們班一幅手抄報。第二天是呂文藝當班長(cháng)，手抄報在墻上沒(méi)有粘結實(shí)。于是呂文藝遍站在椅子上粘手抄報。一不小心從椅子上摔下來(lái)，把腳歪了。老師去找校醫，讓我陪著(zhù)她，我一邊給她擦淚，一邊安慰她說(shuō)：“呂文藝，別哭了。以后這種事情讓那些男孩子幫忙弄�！睕](méi)想到呂文藝哭著(zhù)對我說(shuō)：“那怎么可以呢，今天的輪流班長(cháng)是我，我應該負起責任來(lái)！”
第二天，呂文藝沒(méi)來(lái)上學(xué)，同學(xué)們都一起去她家看她，呂文藝見(jiàn)我們來(lái)了，很感動(dòng)。當時(shí)快到五點(diǎn)半了，因為要坐公交車(chē)回家，所以就回家了。到家后，呂文藝就打電話(huà)來(lái)問(wèn)我到家了嗎，還對我說(shuō)了一聲“謝謝”，那句“美麗”的謝謝我永遠都不會(huì )忘記！
呂文藝不僅學(xué)習好，而且對同學(xué)也非常關(guān)心。能都有這樣一個(gè)同學(xué)，真好！
有關(guān)我的同學(xué)作文7
我的同學(xué)他叫xxx，他五官端正，留著(zhù)一個(gè)時(shí)髦的蘑菇頭。
xxx在同學(xué)眼中就是一個(gè)普通的不能再普通的人，但是他在我眼中是一個(gè)有擔當的真漢子。
那是一個(gè)星期天的下午，我們來(lái)到小區的院子里玩，常玩的游戲都玩過(guò)后才過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我和xxx心里都覺(jué)得不解癮。正在這十分無(wú)聊的時(shí)候，只見(jiàn)樓上的一個(gè)小孩從樓上放了一根紅彤彤的的跳繩垂到地上。這時(shí)張柏炎急中生智說(shuō)：“江憶凱，我們偷偷潛伏過(guò)去把那個(gè)小孩子的跳繩拉下來(lái)吧�！蔽衣�(tīng)了他的話(huà)悄無(wú)聲息地走了過(guò)去，用力猛一拉，跳繩掉到了地上，樓上的小孩子差點(diǎn)被拽下，只聽(tīng)見(jiàn)他哇哇大哭起來(lái)，我和xxx立刻跑到三樓，得意地大笑起來(lái)，小孩子的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了立刻跑了過(guò)來(lái)責問(wèn)我們，那小孩哭得也更加厲害，他媽更是火冒三丈，指著(zhù)我的鼻子罵道：“是不是你們把我家孩子的跳繩拉下去了的？”我低頭說(shuō)：“我——我——我——”“是不是？”她咄咄逼人，xxx立刻站了出來(lái)說(shuō)：“對不起，是我拉的�！闭f(shuō)完，他深深的鞠了一躬。
“你們再這樣，就讓你們的家長(cháng)來(lái)教訓你們�！彼f(shuō)完就一個(gè)拍掌打在了張柏炎身上，怒氣沖沖地走了。
xxx挨了一巴掌，他絲毫沒(méi)遷怒我。我心想：“xxx果然是一個(gè)真漢子�！�
我眼中的xxx，就是這樣一個(gè)有擔當的男子漢。
有關(guān)我的同學(xué)作文8
每節課我都能聽(tīng)到她那爽朗的聲音回蕩在教室里；每次點(diǎn)名表?yè)P我都能聽(tīng)到老師微笑著(zhù)點(diǎn)名表?yè)P她；每個(gè)活動(dòng)都少不了她的身影，你們猜她是誰(shuí)，她就是我們班的班長(cháng)——李君。
李君她是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人，課上能認真聽(tīng)講，非常積極地回答老師的問(wèn)題，作業(yè)本上的字跡干凈、端正，深?lèi)?ài)老師的熊歡。這也正是她成為班長(cháng)的重要原素。
李君個(gè)子很高，所以她最擅長(cháng)跑步，由于各種優(yōu)勢，她進(jìn)入了田徑隊，體育老師最喜歡李君了，你們可別以為我在吹牛，李君她可是名副其實(shí)的跑步高手。忘不了她在武進(jìn)區運動(dòng)會(huì )上一舉奪冠的場(chǎng)景：“嘭”的一聲槍響，運動(dòng)員像離弦的箭一樣飛奔出去，一開(kāi)始別的同學(xué)遙遙領(lǐng)先，可李君毫不氣餒，費力追趕，快到終點(diǎn)時(shí)，其他同學(xué)的體力有點(diǎn)不支了，李君看準時(shí)機，腿上生風(fēng)似的飛跑起來(lái)，超過(guò)了第一個(gè)人，輕松的奪得了冠軍。我們都高興地為她歡呼，因為她再一次為我們學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。
她還是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，每看一本好書(shū)她都會(huì )向大家推薦或看到好詞好句她都會(huì )劃下來(lái)，并牢牢記住。所以，李君在寫(xiě)作文的時(shí)候，經(jīng)常冒出些精彩的詞句來(lái)，而且，她還是我們班的“成語(yǔ)大王”呢！這些成語(yǔ)，全都是她平時(shí)看書(shū)積累下來(lái)的，看來(lái)看書(shū)對我們來(lái)說(shuō)是多么重要��！
怎么樣，你是不是很容易就記住她了，別忘了！她就是我們班的班長(cháng)——李君。
有關(guān)我的同學(xué)作文9
同學(xué)總是日日碰面，天天相處，不過(guò)有時(shí)難免會(huì )發(fā)生些小矛盾。今天，我就要來(lái)講一件我和我的好朋友——孫緣的事。
那是發(fā)生在一個(gè)秋高氣爽的秋天。那天，爸爸給我買(mǎi)了一幅新的羽毛拍，我喜歡極了，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。這時(shí)，我想起了我那有難同當，有福同享的好朋友——孫緣。于是，我給孫緣打了一個(gè)電話(huà)：“孫緣，下午一點(diǎn)，我們到人民廣場(chǎng)去拍羽毛球吧！”“好的�！惫�，我們在人民廣場(chǎng)碰了面。我舉起羽毛拍，炫耀的對孫緣說(shuō)：“看，這是爸爸給我新買(mǎi)的，怎么樣，漂亮吧！”孫緣羨慕的說(shuō)：“好漂亮��！我們一起來(lái)玩吧！”
“好啊，好��！”我們玩了起來(lái)。由于她每次都打的太進(jìn)，所以我讓她打得遠一點(diǎn)。她聽(tīng)了我的話(huà)，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起羽毛球拋向空中，拿起羽毛拍重重地拍羽毛球。沒(méi)想到，她把羽毛球拍到了離廣場(chǎng)不遠的一個(gè)臭水溝離了。我看見(jiàn)了連忙跑過(guò)去，把羽毛球拿了起來(lái)，原來(lái)潔白無(wú)暇的羽毛球變成黑漆漆的了，我生氣得對她說(shuō)：“你看，你看現在怎么辦？你賠！”“我有不是故意的�！睆拇宋覀z誰(shuí)也不理誰(shuí)。我回到家，仔細想了想，“是不是我不對��？我不應該對她大發(fā)雷霆的！”于是我去找孫緣，我到她家里，對她說(shuō)：“對不起，上次是我不對，不應該對你大發(fā)雷霆的！”“我也做得不對，不應該不負責任的�！蔽覀冇趾秃萌绯趿�。
同學(xué)應該和睦相處，不要想我們一樣，為了一點(diǎn)小事而傷害了友誼。
有關(guān)我的同學(xué)作文10
我有一個(gè)非常要好的朋友，她叫韓若垠。她是一個(gè)頑皮、聰明、可愛(ài)的小女孩。她的成績(jì)很好，每次都能進(jìn)前五名。她有一雙又黑又亮的大眼睛，長(cháng)頭發(fā)、翹翹的鼻子，一個(gè)薄嘴唇。她，是個(gè)嬌嬌女，喜歡玩毛絨玩具。
我們幾乎每天都形影不離：一起回家、一起玩耍、一起聊天……
她是那么、可愛(ài)、頑皮。
有一天，我去“小狀元”買(mǎi)了一支漂亮的鋼筆，到了學(xué)校，她一看見(jiàn)，就問(wèn)我要：“有沒(méi)有給我買(mǎi)呀？”“你沒(méi)有說(shuō)要的��！”我不屑的說(shuō)道。她氣哼哼的回到了座位。第三節課一上，老師讓我們寫(xiě)寫(xiě)字書(shū)，我翻了翻筆袋，“咦？我的筆呢？我下課就是放在筆袋的呀！”我都快把筆袋給翻爛了，都沒(méi)有找到。沒(méi)辦法，只好現借同學(xué)的了。
下課了，我去找韓若垠玩，正好她不在，我看了看她的筆袋，奇怪的事發(fā)生了：我的鋼筆在她的筆袋里。趕得好不如趕得巧，韓若垠回來(lái)了，我便開(kāi)始“審問(wèn)”她。原來(lái)她只是跟我賭氣。我很生氣，大聲吼道：“我把你當做最知心的朋友，可是你是怎么做得？”說(shuō)完就含淚跑了出去。放學(xué)回到家后，我發(fā)現我的筆袋里有一張紙條：郭沛欣，對不起，我只是跟你賭氣，真的沒(méi)有別的，我知道你把我當朋友，但是我也一樣啊，你也是我一直以來(lái)最好的朋友，這支筆遲早是要還給你的，就在你的筆袋里。我立刻看了我的筆袋，真的在。這天，我真的哭了，不是委屈，而是傷心，自責……
第二天，我真的給韓若垠買(mǎi)了一支和我一模一樣的鋼筆……
有關(guān)我的同學(xué)作文11
我有一位同學(xué)，他非常淘氣。每天來(lái)到學(xué)校，他一定要在泥地里滾一滾才行，弄的身上那里都是泥土，頭發(fā)好像一個(gè)鳥(niǎo)窩，活像路邊的小乞丐。所以每天到學(xué)校，連值周生都不想查他。
他的調皮是出了名的。就說(shuō)有一回：他故意把人家**的瓶子碰掉地上，不但不撿起來(lái)，還得意洋洋地說(shuō)：“呦！瞧，這是誰(shuí)的瓶子呀！”這一說(shuō)，還害地人家**哭了會(huì )兒鼻子。老師說(shuō)他，他也全然不顧。因此，班里的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不討厭他的。
但是，一件事卻改變了我對他的看法。
一次，老師讓大掃除，有一個(gè)地方非常臭：酸奶喝了一半灑在地上、餅干掉在地上早被踩碎、有人吐……還散發(fā)出一種讓人難以忍受的氣味。就連衛生委員也不想打掃那個(gè)地方。其他同學(xué)有的捂著(zhù)鼻子說(shuō)：“我可不去�！边�有的說(shuō)：“太臭了！太臭了！“就在大家拿不定主意的.時(shí)候，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)，拿起掃地的東西，大步流星的來(lái)到那里埋頭干了起來(lái)。他一手拿著(zhù)掃籌，一手拿著(zhù)東西接，流出了汗。就因為這件事，改變了大家的看法。
看來(lái)，要看一個(gè)人的品格，不但要看外表，也要看內心。
有關(guān)我的同學(xué)作文12
我有一個(gè)同學(xué)，叫陳之睿：他有一個(gè)特點(diǎn)，那就是有毅力，做事情能堅持不懈。陳之睿長(cháng)得不高，很瘦，看似沒(méi)有運動(dòng)細胞，其實(shí)他是個(gè)踢鍵子能手呢！
能力是練出來(lái)的，正所謂“成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水”。陳之睿二年級就開(kāi)始練習踢鍵子了。
一年級的時(shí)候，羅盟邦是我們公認的踢鍵子第一高手。二年級時(shí)，陳之睿上課時(shí)認真聽(tīng)課，下課后就邊踢鍵子邊走出教室，上課時(shí)又邊踢鍵子邊走回來(lái)，抓緊一切業(yè)余時(shí)間練習。
有一次，他不小心摔倒，手骨骨折了。我以為他這下練不了，誰(shuí)知下課時(shí)，他用左手將鍵子扔到空中。用腳一踢，哎呀，沒(méi)中。再來(lái)，他又把鍵子扔起來(lái)，這次總算成功了，一下、二下、三下、四下、五下、六下、七下……就這樣踢幾下，鍵子就落地了。他不服輸，把鍵子拋起來(lái)又繼續踢。只見(jiàn)鍵子上下飛舞，踢了二十多下。突然，只見(jiàn)鍵子向前飛出去，他正想用腳救鍵子，可是鍵子下落的速度快如閃電。他救不了，鍵子掉落到地上。這時(shí)上課了，陳之睿只好回教室上課。
下課了，他又開(kāi)始了苦練……
陳之睿堅持不懈地練習，結果在比賽中獲得了全班第一。我們都暗贊陳之睿有毅力！
有關(guān)我的同學(xué)作文13
我的同學(xué)中有一個(gè)死黨，他的名字叫馮程遠。
他長(cháng)得很酷。眼睛黑黑的，圓圓的，不過(guò)拍照的時(shí)候老喜歡瞇著(zhù)眼睛。嘴巴大大的，寬寬的，一笑起來(lái)特別迷人。他的頭發(fā)短短的，站在那里腰板直直的，就像個(gè)軍人一樣。
“小軍人”身手可敏捷了。記得有一次，班長(cháng)“唐哥”帶了很多很多的憤怒小鳥(niǎo)橡皮過(guò)來(lái)，大家都圍上去看。他個(gè)子小，一躥就躥到第一個(gè)，伸手就抓到了好多橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了，立馬變成了一只憤怒的小鳥(niǎo)，急速地追了過(guò)去�！靶≤娙恕边@時(shí)變成了小猴子，一躥一跳，滿(mǎn)教室地翻桌子，把教室搞得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動(dòng)委員，一整理就整理了老半天。
“小軍人”有時(shí)也很安靜。他最大的愛(ài)好是吹笛子。他告訴我，自從爸爸媽媽給他報了吹笛子的班，他就喜愛(ài)上了這門(mén)樂(lè )器。每天放學(xué)回家，都會(huì )抽一個(gè)小時(shí)練習吹笛子。而且這可不是爸媽安排的，是他自己想要的。他還說(shuō)，要是學(xué)校里能允許帶笛子的話(huà)，他就恨不得一整天都在那里吹笛子。雖然從來(lái)沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)他吹，但我想他吹笛子時(shí)的樣子一定非常陶醉。
我的死黨又酷又可愛(ài)，能文又能武，你們肯定很羨慕我有這樣一個(gè)同學(xué)吧？
有關(guān)我的同學(xué)作文14
自從和他同位以后，我便被擠成了“人肉薄餅”。為何如此說(shuō)呢，因為——他太胖了！
剛和他坐一桌的時(shí)候，他每天都會(huì )帶N袋食品。下課時(shí)、放學(xué)時(shí)都會(huì )看見(jiàn)他在吃東西，甚至上課，他也不落過(guò)。
記得有一次，他在上課時(shí)一個(gè)勁地往嘴里塞吃的，老師趁他還在往嘴里塞的時(shí)候，忽然大叫道：“王鍇，你來(lái)回答�！彼惑@，手里的食品“嘩啦”一下掉了，灑了一地。這時(shí)，他含含糊糊地說(shuō)：“老師，我……我再也不敢了�！边@舉動(dòng)把大家逗得笑翻了天。
隨著(zhù)食量的增多，他的體重也隨著(zhù)一路飆升，距可靠情報，人家至今已經(jīng)達到150斤了。這不得不迫使我在桌子中間畫(huà)一條三八線(xiàn)，上面標注著(zhù)：“過(guò)線(xiàn)者，三八也�！彼芪�，幾次提出抗議，都被我認定為“抗議無(wú)效”。
每次他過(guò)線(xiàn)時(shí)，我就會(huì )使出渾身所有的力氣打他一下，狠狠地說(shuō)道：“你這肥豬，想擠死我呀！”緊接著(zhù)是“啊……”一聲，同志們，這不是他喊的，而是我喊的，因為，我的手打在那肥敦敦的“膘”上，就如同雞蛋碰石頭一樣。受害者是我呀，我冤……
這就是本人這個(gè)“江山易改，王鍇‘難移’”的同位。
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她有黑黑的膚色，一雙小小的眼睛。她的體育很好，每次運動(dòng)會(huì )上至少能得到一面獎牌。她的學(xué)習也好，管理同窗的能力也很強。我們同窗戲稱(chēng)她為“包公”，一提起她的名字，就會(huì )令我們班的男生聞風(fēng)喪膽。
一次，我們上體育課時(shí)，陸老師要求我們跑800米。一聽(tīng)說(shuō)要長(cháng)跑同窗們都像炸開(kāi)了鍋似的，你推我，我推你，操場(chǎng)上一片混亂。這時(shí)，她站了出來(lái)，對我們大喊道“都靜下來(lái)，排好隊伍，不然我使出看家本領(lǐng)來(lái)”。同窗們頓時(shí)靜了下來(lái)，因為大家都領(lǐng)教過(guò)她的厲害，她的飛毛腿可是不長(cháng)眼的。我和她分配到了一組，心想：怎么這么倒霉，居然和她分到了一組，搞不好可是要惹怒她的。隨著(zhù)老師一聲令下，她飛快地向前跑著(zhù)，我緊隨其后。我默念著(zhù)：“千萬(wàn)不要惹怒她，千萬(wàn)不要惹怒她�！笨墒�，盡管我這樣做，也還是難逃噩運。我不小心踩到了她的腳跟，她狠狠地罵我“你的眼珠子去哪了？”我想：這下完了，我肯定又要被她兇一頓了。跑完后，她果然不懷好意地走來(lái)。我嚇得瑟瑟發(fā)抖。開(kāi)始她只是假裝踹了我幾腳�？吹轿艺娴蒙鷼饬�，她就訕笑著(zhù)走了，一邊走還一邊說(shuō)：“她要幫老師整理隊伍去了�！辈坏絻煞昼�，嘰嘰喳喳的人群就排成了兩列整齊的隊伍。嘿，我還真服了她。
現在，大家應該猜出她是誰(shuí)了吧，她就是我們班的“母老虎”—蔣樂(lè )瑄，一個(gè)愛(ài)逗人玩，愛(ài)管理班級的女孩。
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