小學(xué)六年級作文我的同學(xué)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)六年級作文我的同學(xué),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級作文我的同學(xué)1
相處了一年的張趙佳怡同學(xué),因爸爸媽媽工作的原因,與國慶節之后就要去青島上學(xué)了。臨走的前一天,佳怡委托媽媽給班里的每一位同學(xué)買(mǎi)了一個(gè)小小的削筆刀留作紀念。在給同學(xué)們發(fā)削筆刀之前,班主任郭老師說(shuō):佳怡要去青島上學(xué)了,同學(xué)有什么祝福要說(shuō)的嗎?在稍作靜寂之后,小手舉起來(lái)了。老師讓佳怡點(diǎn)名。
在這之前,作為老師沒(méi)有考慮到同學(xué)們會(huì )說(shuō)些什么,當這些只上了一年學(xué)的7歲的小學(xué)生站起來(lái)的時(shí)候,那一句句分別的祝福,竟也讓老師熱淚盈眶。小書(shū)蟲(chóng)呂天粟竟能給佳怡說(shuō):在過(guò)去的一年里,我和你有不團結的地方,在這里我給你說(shuō)聲對不起。
祝你在新的學(xué)校更好好學(xué)習。同學(xué)們能祝福佳怡在新的學(xué)校有更多的好朋友、天天更快樂(lè )、調皮的不在調皮,說(shuō)話(huà)的不在說(shuō)話(huà)。大家看著(zhù)佳怡,依依不舍。第二天的紅歌會(huì )后,佳怡和媽媽就要走了,佳怡再見(jiàn)!佳怡我會(huì )想你的!竟也讓佳怡媽媽感動(dòng)不舍。
小學(xué)六年級作文我的同學(xué)2
他,個(gè)子高高的,十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著(zhù)一對水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦!他是一個(gè)非常有愛(ài)心,喜歡助人為樂(lè )的同學(xué)。他就是我的同學(xué)劉澤宇。
有一天在自習課上,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一不小心錯了一個(gè)字,就在鉛筆盒里找橡皮,找來(lái)找去也沒(méi)有找到,我又開(kāi)始翻桌斗,翻了半天也沒(méi)有。哎呀,怎沒(méi)回事?我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)我一拍腦袋,想起來(lái)了,一定是昨天寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎么辦?這可剛上第一節課!這時(shí)劉澤宇正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái),看見(jiàn)我這么著(zhù)急,便關(guān)心地問(wèn)我:“你怎么啦,怎么這么著(zhù)急?”我無(wú)奈地回答:“忘記帶橡皮了!眲捎罱又(zhù)說(shuō):“那你用我的橡皮吧!闭f(shuō)著(zhù),他把一塊黑色的橡皮遞給了我,我心中十分感激。下了第一節課,我特意走過(guò)去謝謝劉澤宇:“劉澤宇,謝謝你!彼麉s說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,好朋友么,不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具,每天都多帶一塊橡皮、一把尺子!
以前我對劉澤宇不是特別的了解,聽(tīng)了他的話(huà)我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè )、樂(lè )于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
小學(xué)六年級作文我的同學(xué)3
我有一個(gè)非常好的同學(xué),她叫陳夢(mèng)。她的眼睛像清澈的湖水一樣,她的眉毛黑黑的,像彎彎的小船,她的鼻子尖尖的,嘴巴小小的,還有雪白的膚色。
她的優(yōu)點(diǎn)為她增添了光彩,她非常熱愛(ài)學(xué)習和助人為樂(lè ),我們應該向她學(xué)習。
有一天中午,我和我最好的同學(xué)陳夢(mèng)一起回家。我和陳夢(mèng)一起過(guò)馬路的時(shí)候,有一位老爺爺也準備過(guò)馬路,陳夢(mèng)看見(jiàn)那位年邁的老爺爺,就馬上走過(guò)去扶老爺爺,當時(shí)我就被陳夢(mèng)那樂(lè )于助人的精神所感動(dòng),我記得那老爺爺還夸陳夢(mèng)是個(gè)好學(xué)生呢。我從陳夢(mèng)身上學(xué)習到了助人為樂(lè )的精神,我以后也要樂(lè )于幫助別人,贈人玫瑰,手有余香。
親愛(ài)的讀者,你們是不是也覺(jué)得陳夢(mèng)很有愛(ài)心呢?我為我的同學(xué)陳夢(mèng)感到驕傲、自豪。
小學(xué)六年級作文我的同學(xué)4
朱光亞是我的同學(xué),他喜歡讀書(shū),在課堂教學(xué)常常聽(tīng)見(jiàn)他精彩紛呈的講話(huà),大家都喜愛(ài)叫他“百科辭典”。
有一次上課的時(shí)候,教師讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)想創(chuàng )造發(fā)明哪些智能機器人,朱光亞馬上把手舉起來(lái),教師問(wèn)起:“你要創(chuàng )造發(fā)明哪些智能機器人?”朱光亞回應:“教師,我覺(jué)得創(chuàng )造發(fā)明一種納米機器人!蓖瑢W(xué)們都問(wèn)納米是什么,朱光亞說(shuō):“一百萬(wàn)個(gè)納米技術(shù)才抵上上一毫米!蓖瑢W(xué)們都震驚,教師問(wèn)起:”你是如何判斷的?”他說(shuō)道:“我是以課外讀物上見(jiàn)到的.!苯處煵坏Q(chēng)贊他課外知識豐富多彩,也讓我們都要向他一樣多讀課外讀物,才可以累積大量的專(zhuān)業(yè)知識,變成一位知識淵博的人。朱光亞喜歡讀書(shū)的這類(lèi)習慣性真棒,古代人說(shuō)得對:“人求勤奮先閱讀嘛!”
小學(xué)六年級作文我的同學(xué)5
我的同學(xué)吳冰潔是一位非常熱心的人。
她瘦瘦的,身材不高,長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)。一雙大眼睛在濃濃的眉毛下,顯得特別有神。一運動(dòng)起來(lái),臉頰就紅紅的,像秋天里熟透了的紅蘋(píng)果。
我們倆個(gè)一起學(xué)習、玩耍,相處了已經(jīng)四年。給我留的印象最深的是:讀一年級時(shí)的那次秋季運動(dòng)會(huì )。我們倆個(gè)踴躍報名,參加了二人三足比賽。剛開(kāi)始練習時(shí),由于我們倆個(gè)配合的不默契,總是跑不起來(lái),速度不快。有時(shí)你拖著(zhù)我,有時(shí)我拉著(zhù)你,還有時(shí)我們倆個(gè)就一起摔倒了。摔得我渾身疼痛,信心都快摔沒(méi)了。這時(shí),吳冰潔耐心的告訴我,做任何事情都要有自信心,世上無(wú)難事,只要肯登攀。我很快就找回了信心,我們也逐漸找到了加快速度的小竅門(mén):兩個(gè)人同心協(xié)力,把綁著(zhù)的那兩只腳當成我們共同的一只腳,口號一致,動(dòng)作協(xié)調,速度自然就快了。最后,在我們的共同努力下,獲得了小組第一名的好成績(jì)。
這就是吳冰潔,我的同學(xué),我的好朋友,我學(xué)習的好榜樣。
小學(xué)六年級作文我的同學(xué)6
我們班有一個(gè)非常漂亮的同學(xué),她的名字叫褚珞希。
她的身高中等,體重也中等。她的臉是鵝蛋臉,她的眼睛水汪汪的,眼睫毛長(cháng)長(cháng)的,眼睛一眨,她的睫毛就翹了起來(lái),像是天空中閃爍的星星。她的眉毛彎彎的,頭發(fā)黑黑的長(cháng)長(cháng)的,像瀑布一樣,她的媽媽每天都會(huì )給她梳不同的發(fā)型。她的嘴巴紅潤潤的,一笑就會(huì )露出兩排潔白的牙齒和一個(gè)小酒窩。她穿著(zhù)一件黑色的羽絨服,兩個(gè)手臂上還有一個(gè)蝴蝶結,她下面穿著(zhù)一條深藍色的褲子和一雙紫色的運動(dòng)鞋。
褚珞希的歌聲很優(yōu)美,像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)。她一開(kāi)口就像天籟之音,我覺(jué)得可以
和明星相提并論了,我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就入了迷,她的表情也很到位,真是一只百靈鳥(niǎo)!
我喜歡我的同學(xué)!
小學(xué)六年級作文我的同學(xué)7
說(shuō)起我的同學(xué)還真不少,有幼兒園的,還有學(xué)前班的。但是今天,我想說(shuō)的是我現在的同班同學(xué)——郭曉強。
郭曉強個(gè)子不高,卻長(cháng)得結結實(shí)實(shí),走起路來(lái)雄赳赳、氣昂昂,一副大將風(fēng)度;他圓圓的臉上有一雙不大的卻很精神的眼睛,嘴角上有一個(gè)小酒窩。他不愛(ài)說(shuō)話(huà),他的喜、怒、哀、樂(lè )只能從他臉上的那個(gè)小酒窩里表現出來(lái),嚴肅的時(shí)候你是看不到那個(gè)小酒窩的,只有快樂(lè )起來(lái),才能看到他那甜美的笑容。他大大圓圓的腦袋,虎頭虎腦的樣子特別招人喜愛(ài)。加上他學(xué)習非常認真、刻苦,連續兩年拿到學(xué)校的獎學(xué)金,我很佩服他,所以在學(xué)習和生活上,我暗暗下了決心要與他比賽。他也當仁不讓?zhuān)瓦@樣,我們倆你追我趕,也成了好朋友。
如今,我為有郭曉強這樣的朋友而驕傲,以自己生活在這樣一個(gè)學(xué)習環(huán)境中而自豪!
小學(xué)六年級作文我的同學(xué)8
我的同學(xué)有好多好多,各個(gè)都十分討人喜歡。但要我印像深刻的是聰慧又很好學(xué)的張學(xué)喆了。
她長(cháng)出一張圓溜溜臉蛋兒,彎彎曲曲眼眉下,有一雙神采奕奕的大眼一閃一閃的,也有一張能言善辯的嘴唇。她的身高不高,活潑開(kāi)朗,內心。她有很多優(yōu)勢,例如,授課積極發(fā)言,喜愛(ài)看課外讀物,考試成績(jì)一直遙遙領(lǐng)先。還記得有一次,她在看課外讀物,正看得津津樂(lè )道的情況下,一個(gè)同學(xué)們喊她的姓名,喊了好幾聲,她都沒(méi)有聽(tīng)到,她真是入了迷。由于她喜愛(ài)去看書(shū),因此她的優(yōu)秀作文也寫(xiě)的非常棒。她十分刻苦,愛(ài)動(dòng)腦子,思維敏捷。提的課堂教學(xué)難題她都是會(huì )積極主動(dòng)伸手回應,并且回應得十分精確。她還是一個(gè)搞笑幽默的女孩兒,課間活動(dòng)常常喜愛(ài)講一些好聽(tīng)的笑話(huà)給同學(xué)們聽(tīng),有一次她在說(shuō)笑話(huà)時(shí),講到一半時(shí)見(jiàn)到大家都沒(méi)有笑,她卻開(kāi)懷大笑了起來(lái),逗得同學(xué)們也開(kāi)口笑了,你覺(jué)得她是否很風(fēng)趣呢?
這就是我的同學(xué)張學(xué)喆,我很欽佩她。
小學(xué)六年級作文我的同學(xué)9
我和施秋云是同桌,她成績(jì)很好,經(jīng)?嫉谝。
我很佩服她,老師也經(jīng)常表?yè)P她。班主任虞老師很喜歡她。
我們無(wú)話(huà)不談,她很喜歡足球,是女球迷,我喜歡港臺流行音樂(lè ),是追星族。
但是有一次我們鬧了矛盾了。
她是金陵中學(xué)直升班的,有一個(gè)男同學(xué)在隔壁一班。一班和二班我們班都是重點(diǎn)班。那個(gè)男同學(xué)小趙對她很好,經(jīng)常送她回家。小趙的字特別好,還幫施秋云出過(guò)黑板報。施秋云是宣傳委員。
我經(jīng)?吹侥悄泻,就問(wèn)施秋云了,你喜不喜歡他。她說(shuō)不喜歡,只是普通朋友。我說(shuō)那你不要讓他盯得這么緊啊。這樣不是在玩弄別人嗎?我怕傷害他。不喜歡人家就應該疏遠一點(diǎn),給人家希望,和他接近,卻不喜歡。
我真佩服你啊。你原來(lái)喜歡玩弄別人的感情。我在心里罵了一句。從此對她有看法了。我想她小小年紀這么有心計。不適合和我做朋友,后來(lái)我們就疏遠了。
高中時(shí)代,也不小了。懂得戀愛(ài)感情。如果她是純潔的,就應該和男生保持距離。
小學(xué)六年級作文我的同學(xué)10
我以前的學(xué)校有一位同學(xué)叫吳小紅。在她讀四年級的時(shí)候因為一次意外她的右腳摔傷了,病情很?chē)乐匾恢辈荒茏呗,她很傷心。心理包袱很重。同學(xué)們知道后都積極的開(kāi)導和安慰她,要她一定要戰勝病魔早日回到學(xué)校。
吳小紅在同學(xué)們的鼓勵下一邊積極的配合醫生的治療,另一方面也努力的溫習著(zhù)落下的功課,從不間斷。經(jīng)過(guò)近一年的治療吳小紅同學(xué)的腳慢慢的康復了,但她的學(xué)習成績(jì)也一直名列前茅。
吳小紅同學(xué)的這種樂(lè )觀(guān)向上、不畏艱難的精神值得我們學(xué)習。
小學(xué)六年級作文我的同學(xué)11
我有一個(gè)同學(xué),她叫秦淼,她的眼睛大大的,還戴了一副眼鏡,嘴巴小小的,頭發(fā)還有點(diǎn)卷,非?蓯(ài)。
秦淼是我開(kāi)學(xué)交的第一個(gè)朋友,她在我孤單的時(shí)候陪伴我,在我有困難的時(shí)候幫助我,雖然我們認識的時(shí)間不長(cháng),但是我很喜歡她。
有一次,我沒(méi)帶水杯,體育課下來(lái)我渴的要命,我問(wèn)別人借,別人不肯借給我,這時(shí),我突然想到了秦淼,我就去問(wèn)秦淼:“你的水杯可不可以借我用一下呀?”秦淼二話(huà)不說(shuō)就把水杯給我了,喝了水,我的嘴巴好了很多,全身非常舒服,可多虧秦淼這杯水了。
我祝愿我和秦淼可以成為最好的朋友。
小學(xué)六年級作文我的同學(xué)12
我最喜歡的人是我們班上的陳柏舟了。
她有一頭長(cháng)長(cháng)的黑發(fā),像黑寶石一樣的眼睛,鼻梁高高的,一張櫻桃小嘴。陳柏舟喜歡扎一個(gè)小馬尾,身上穿著(zhù)粉色的花裙子,再加一雙貓咪圖案的白色運動(dòng)鞋,看起來(lái)非常青春少女風(fēng)。她可是我們班的小才女,還是我們班公認的舞蹈達人。為什么呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有一天,我們的班主任陳老師提出了一個(gè)問(wèn)題讓我們舉手回答,要不然就別想下課了,眼看下課鈴快響了。我們班的小才女陳柏舟突然舉手,說(shuō)出了這道題的答案,解救了我們班寶貴的玩耍時(shí)間。
還有一次我們新八小和舊八小比賽跳舞,結果我們班被選去比賽。我們的三位音樂(lè )老師排了一個(gè)舞蹈,可是誰(shuí)來(lái)主跳呢?當然,我們肯定會(huì )挑選跳舞達人——陳柏舟。因為按照陳柏舟的舞技來(lái)說(shuō),應該是新八小贏(yíng)。果然不出我所料,新八小贏(yíng)了,陳柏舟為我們學(xué)校爭光了呢!校長(cháng)還在講臺上夸了陳柏舟。
我為有一個(gè)這樣的同學(xué)感到自豪!
小學(xué)六年級作文我的同學(xué)13
我的同學(xué)林孟鎧,長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的短發(fā),圓圓的眼睛,深肉色的肌膚,每天都穿著(zhù)整潔的衣服,再看他那張嚴肅的面孔,總是透著(zhù)成熟與自信,可愛(ài)極了!他是個(gè)積極向上,努力學(xué)習,樂(lè )于助人的人。是我最好的同學(xué)。
有一次,上美術(shù)課,就快下課了,但我還沒(méi)有畫(huà)完,快畫(huà)完的時(shí)候,我發(fā)現我的淺藍色水彩筆沒(méi)有水了,這下可怎么辦才好呢?在這關(guān)鍵時(shí)刻,林孟鎧知道了我的淺藍色水彩筆沒(méi)有水了,雖然他自己需要用,但是他毫不猶豫地主動(dòng)把他的水彩筆借給我用。我連忙說(shuō):“謝謝你,林孟鎧!绷置湘z說(shuō):“不用謝,同學(xué)之間就應該互相幫助!
他真不愧是個(gè)大隊長(cháng),而且是個(gè)助人為樂(lè )的大隊長(cháng)!這就是我最好的同學(xué)—林孟鎧。
小學(xué)六年級作文我的同學(xué)14
在我們班上,有許多優(yōu)秀的同學(xué),但和我玩得最好的是畢雨婷。
她有一雙機靈的大眼睛,白白的皮膚,紅紅的嘴唇,笑起來(lái)好可愛(ài)的。我倆都是校田徑隊的,下課了我們經(jīng)常一起玩。她常說(shuō):張詩(shī)琴,別看你這么瘦小,跑起步來(lái)還是蠻快的,在跑道上你就像一只飛翔的小鳥(niǎo)!
她最大的特點(diǎn)就是很會(huì )跑步,這學(xué)期學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。跑50米時(shí)她邁開(kāi)大步,俯下身子,只聽(tīng)呯"的一聲槍響,她就像一支離弦的箭一樣在沖刺。作為運動(dòng)員的我在旁邊大喊畢雨婷加油,加油!你是最棒的。"我是喊的滿(mǎn)臉通紅,非常激動(dòng)。
她跑200米決賽時(shí)我們在教室等,因為我們班接下來(lái)要跑接力賽。過(guò)了一會(huì )兒只見(jiàn)劉老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,"我們班畢雨婷同學(xué),200米決賽第二名,大棒了!”教室里的同學(xué)不約而同的響起了掌聲。
我也要好好練習跑步。畢雨婷是個(gè)優(yōu)秀的同學(xué),學(xué)習上也很努力,我要向她學(xué)習。
小學(xué)六年級作文我的同學(xué)15
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我還不認識喻棋,可沒(méi)過(guò)多久,發(fā)生了一件事,讓我這一輩子都忘不了他。
那是有一天下午,李老師正在給我們講數學(xué)題目。喻棋光著(zhù)屁股,手里提著(zhù)褲子,口里喊著(zhù):老師,快拿衛生紙來(lái)!”跑進(jìn)了教室。李老師還沒(méi)搞清楚是怎么一回事,就趕緊跑到辦公室拿來(lái)衛生紙,幫喻棋擦完屁股,麻利的穿好褲子。同學(xué)們看到他可愛(ài)作文又狼狽的樣子,都哈哈大笑起來(lái)。后來(lái)我才知道,喻棋是因為對學(xué)校不熟悉,下課又只記得玩。等到要上廁所,就來(lái)不及了,只好把屎拉在草坪上,又忘了帶衛生紙,才發(fā)生了這件好笑的事情。我想,可不能向喻棋學(xué)習哦!不能只知道玩,要是拉在褲子里就糟了。
這件事以后,我們xxx班的所有同學(xué)都記住了喻棋這個(gè)留著(zhù)鼻涕的小胖子。
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