同學(xué)，我想對你說(shuō)作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的同學(xué)，我想對你說(shuō)作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文600字1
原來(lái)，我是十分喜歡籃球的，但是最近，我對籃球沒(méi)有興趣了，甚至反感了，這是什么原因呢？這要從我和王浩宇同學(xué)之間產(chǎn)生的不愉快說(shuō)起了。
一星期前，我和同學(xué)們正在熱火朝天的打籃球，可是王浩宇同學(xué)卻犯了規，把我推倒在地，借機搶到了球。對此，我感到非常生氣，準備去告老師，可是沒(méi)想到的是：惡人先告狀，王浩宇竟然帶著(zhù)一幫同學(xué)，先去老師那里告我，說(shuō)是我先動(dòng)的手，犯規的人是我，害我被老師罵了。
當時(shí)，我心里既憤怒又難過(guò)，也十分委屈，憑什么罵我？明明犯規的是王浩宇，錯的是他，最后受罰挨罵的卻是我，就因為王浩宇是班干部嗎？我不斷的告訴自己：別生氣，別生氣，可是我的心總是靜不下來(lái)，我生王浩宇的氣，也生同學(xué)們的氣，為什么你們就幫王浩宇，在老師面前誣告我，如果我是班干部呢？你們就會(huì )掉過(guò)頭幫我嗎？王浩宇在班上地位比較高，你們就可以聽(tīng)他的而胡亂告別人？
同學(xué)們，我希望你們能公平，公正，一視同仁，因為我們都是同學(xué)，不要因為誰(shuí)是班干部，就討好誰(shuí)而去違心作證，不要因為他人的地位比較高就去巴結他，幫他說(shuō)話(huà)。難道你們這樣做，不覺(jué)得良心不安？不覺(jué)得對不起同學(xué)嗎？我們同在藍天下，每天在一起學(xué)習，玩耍、應該像兄弟一樣的團結友愛(ài)，互相幫助才對。
同學(xué)們，今天我借這次寫(xiě)作文的機會(huì )，把這件事說(shuō)出來(lái)，希望你們聽(tīng)了我的話(huà)之后，以后不再冤枉好人，要做一個(gè)正直、有正義感的人。也希望我們能化解怨恨，還做以前的好同學(xué)，好朋友，還像以前一樣，在操場(chǎng)上一展風(fēng)采，博擊天下。
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文600字2
時(shí)間就像流水一樣，嘩嘩嘩的流，從來(lái)就沒(méi)有等過(guò)我們。
不知不覺(jué)，我們的小學(xué)時(shí)期已經(jīng)過(guò)了四年了，下一年就是五年級了。這條淘氣的小河，把我們能在一起的時(shí)間變少了····
今天，我想給你寫(xiě)一封信，寫(xiě)給現在稚嫩的我們，希望你將來(lái)，打開(kāi)這封信，可別忘記了曾經(jīng) 陪你歡聲笑語(yǔ)；陪你痛哭流涕；陪你瘋瘋癲癲的好朋友——我。
那次，是我們爭取集體榮譽(yù)的那一天——運動(dòng)會(huì )。眼看著(zhù)馬上就到你上場(chǎng)了，不知怎么，這肚子就像是在跟我你作對似的，一直疼個(gè)不停。眼看著(zhù)要拉稀了，來(lái)不及去要紙巾了。用著(zhù)懇求的目光望著(zhù)你····本以為你不會(huì )答應，沒(méi)想到你沖著(zhù)我笑了笑說(shuō)：“你先去上廁所吧，我替你回教室拿紙巾�！蔽乙荒樢苫蟮貑�(wèn)：“那你的比賽····”還沒(méi)等我的話(huà)說(shuō)完，就打斷了我的話(huà)：“你不知道嗎？我可是跑步超快的，快去呀！等會(huì )就是飛毛腿也救不了我的比賽了。到時(shí)候，你可要賠！”雖然你的話(huà)說(shuō)得很重，但是我知道你這是為了我。
那一次，是我患了嚴重的感冒。下午第一節課下課，我正掏書(shū)包拿藥出來(lái)，可····卻不見(jiàn)了，我猛然地想起來(lái)，午休的時(shí)候放在宿舍里了。我拜托你幫我去拿。只見(jiàn)你不屑的說(shuō)：“那就不吃了唄”我抵抗道：“感冒你不知道有多么嚴重嗎？”說(shuō)完，我便轉過(guò)一頭。你猶豫了··
過(guò)了幾分鐘，你驚奇地叫了起來(lái)：“你看呀！這藥不是一直在地上嗎？”我猛然一回頭，果真，還真在地上。你笑著(zhù)說(shuō)：“這下，不生氣了吧�！蔽液哌罅艘宦�，邊去沖水喝藥了。無(wú)意間，我看到了你膝蓋上的傷痕，我便知道了一切，這藥不是掉在了地上，而是你跑到宿舍去拿的，因為跑得太急，吃了個(gè)狗吃糞。從那一刻開(kāi)始，我便決定要和你成為最好的朋友，最好的最好的·····
天下沒(méi)有不散的宴席。我和你終究也要分離。
等到光頭強領(lǐng)到工資了，等到柯南小學(xué)畢業(yè)了，等到蠟筆小新完結了，等到湯姆抓到杰瑞了，等到灰太狼吃到羊了，等到新聞聯(lián)播結局了···我們再分別好不好·····
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文600字3
同學(xué)，有些話(huà)，我想對你說(shuō)已經(jīng)很久了�，F在，你愿意聽(tīng)聽(tīng)嗎？
其實(shí)，我們都知道，你是個(gè)聰明、并且愛(ài)思考的人，可是，你把自己的精力投入到了玩中去。這使你的成績(jì)一天天慢慢地下降，現在，我們也都知道，你是班級的憂(yōu)患。
你知道嗎？人的大腦可以比做一臺機器，誰(shuí)都可以操縱，但效果卻因人而異。比如，如果讓“好學(xué)”來(lái)操縱，這個(gè)人的表現為：聽(tīng)課認真，積極回答問(wèn)題，認真完成作業(yè)等。但如果切換成“懶惰”模式，就會(huì )變成另一番模樣：上課睡覺(jué)，回答問(wèn)題有氣無(wú)力，思想開(kāi)小差等�！昂脤W(xué)”和“懶惰”是對頭，“懶惰”中意的人，“好學(xué)”不會(huì )喜歡；“好學(xué)”喜歡的人，“懶惰”也不會(huì )去理睬。似乎“懶惰”特別喜歡你，上課睡覺(jué)，你做過(guò)吧？故意不做早操，有這回事吧？老師們對你無(wú)可奈何，同學(xué)們也對你無(wú)可奈何��！
除了“懶惰”，它的同伙“調皮”也經(jīng)�！肮忸櫋蹦愕臋C器。在校園里可能會(huì )在公告欄上看見(jiàn)：XX同學(xué)拿石子扔向窗戶(hù)，給予公告，以示批評。這些啊，都是“調皮”搞的鬼。你知道嗎？你在走廊里每奔跑一步，我們班就離周“優(yōu)秀班級”更遠了一步；老師發(fā)現你在主席臺上玩時(shí)，你說(shuō)自己是其它班的，可是你知道嗎？躲避只是暫時(shí)的，撒謊終究會(huì )露陷。如果你的這種行為被發(fā)現，班級必將受到更大的損失。
希望你能管好自己的機器，把“好學(xué)”留住，趕走“調皮”和“懶惰”，還要不斷發(fā)現、改正自己的缺點(diǎn)，同時(shí)吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，如此取長(cháng)補短，相信在不久的將來(lái)，你就能成功。
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文600字4
我和許思敏是形影不離的好朋友，關(guān)系是無(wú)人能取代的，可是因為我的一時(shí)沖動(dòng)造成了友誼的破碎。
有一次課間我在寫(xiě)作業(yè)，許思敏喊我去玩，看見(jiàn)我正在專(zhuān)心至致的寫(xiě)作業(yè)，于是說(shuō)：“我不打擾你寫(xiě)作業(yè)啦！”轉身要走，無(wú)意間瞟到了我的一個(gè)錯題，就耐心地給我講解：“你這題錯了，巳知海水每克含鹽水0。30千克，那么……”我不停地說(shuō)“知道了，知道了�！笨伤�是堅持把這題講完，我仍然做著(zhù)下面幾題。許思敏讓我改一改這題，我說(shuō)：“我回家再改�！彼f(shuō)：“現在改，不然回家忘記了！”我皺著(zhù)眉，不高興的說(shuō)：“不會(huì )忘的�！薄昂糜浶圆蝗鐮�筆頭呀！”她辯解著(zhù)。我雙手插腰，使勁跺腳：“我說(shuō)不會(huì )忘就不會(huì )忘，不要你管！”“我還不稀罕呢！”她說(shuō)著(zhù)，氣憤的走開(kāi)了。我當時(shí)多想沖上去拉住她，向她道歉呀！可是，我沒(méi)有。
連續幾天，我們都沒(méi)有有理對方，我絢麗的世界變的灰暗空虛起來(lái)，看看別人勾肩搭背，我是多么難過(guò)呀！每次她孤獨的身影走過(guò)我的身邊，我多想向她說(shuō)對不起，我錯了，請原諒我呀！
有一天，她走到我身邊，用帶著(zhù)歉意的目光看著(zhù)我，說(shuō)：“對不起，能原諒我嗎？”我驚奇的瞪大了眼睛，張大了嘴巴，愣了半晌，接著(zhù)說(shuō)：“是我錯了，你那么耐心我卻不以為然，原諒我！”她用溫暖的手拉起我開(kāi)心的說(shuō)：“我們重新做朋友吧！”說(shuō)著(zhù)，蹦蹦跳跳的帶我去玩，望著(zhù)她洋溢著(zhù)笑容的臉頰，我沉默了……不是每個(gè)人都像我那么幸運的，我們對待朋友一定要寬容、大度、熱情，這樣才能得到一份真摯的友誼。不然，你最好的朋友一定會(huì )離你遠去的。
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文600字5
時(shí)光在不斷減少，而我們每一個(gè)人的行為習慣每天都發(fā)生著(zhù)微妙的變化�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！币恍┩瑢W(xué)在好好地努力學(xué)習，為自己的人生目標奮斗。而有些同學(xué)卻在虛度光陰，還有些同學(xué)卻耍起了小聰明……
記得那一天是數學(xué)的期末考試，同學(xué)們一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)試卷，教室鴉雀無(wú)聲，靜得連筆在卷子上摩擦的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。突然，我被旁邊的同學(xué)的聲音吵到了，原來(lái)是有人在傳紙條交換答案。他們在作弊！我差點(diǎn)叫出聲來(lái)，這時(shí)他們瞪了我和同桌一眼，似乎在說(shuō)：“別出聲！”此時(shí)，我的內心十分糾結：如果告訴老師，肯定會(huì )被他們打罵。不告訴老師，又是昧著(zhù)自己的良心，到底是告還是不告呢？糾結啊……終究，我咬了咬牙，還是沒(méi)有告訴老師，繼續完成自己的試卷。
同學(xué)，我想對你說(shuō):作弊是違反校規，違反法律的，考試作弊是不誠信的，若是被同學(xué)知道了，肯定會(huì )被大家嘲笑與打罵�？荚囎鞅讜�(huì )傷害了同學(xué)，因為考試作弊，你沒(méi)有與同學(xué)付出同樣的艱辛的努力卻取得良好的成績(jì)，在班級形成了一種不公平的競爭氛圍，老師不知道學(xué)生的真實(shí)成績(jì)，失去了教學(xué)的有效性。其次，走上社會(huì )，人人都瞧不起你，太得不償失了。所以我們不僅要學(xué)好知識，更要遵守校規與法律。
規矩,校規，法律，它們在我們的生活中就好比一把雙刃劍，在生活中限制了我們的自由，卻在無(wú)形之中保障了我們的權益與安全，假若失去了規則的制約，社會(huì )秩序將崩塌，會(huì )將每個(gè)人的生活打亂，還可能威脅到我們的生命安全。
在此，我呼吁全體小學(xué)生，讓我們知法，守法，從法，不以身犯法，爭做文明的小公民�！罢湎r(shí)間，熱愛(ài)生活，勤懇學(xué)習，奮力拼搏！”
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文600字6
秋天到了，每當我站在校園一角的那幾棵大樹(shù)下，我就想起當時(shí)的那個(gè)你和那幾片掉落下來(lái)的樹(shù)葉。
記得那時(shí)，我倆已經(jīng)三年級了。那時(shí)我們還是一對一直從幼兒園一起過(guò)來(lái)的好朋友，還是有福共享、有難同當的好姐妹�？删驮谟幸惶�，我們的友誼就像一張被燒了的紙一樣，去的無(wú)影無(wú)蹤；就像被一個(gè)打破了的杯子，一下子就碎了。
那一天，我約好中午和她一起去玩。吃完中飯我幫值日人員做好了任務(wù)，就回到位置上做作業(yè)，一不小心忘掉了這事情。休息時(shí)間后的鈴聲打了起來(lái)，只見(jiàn)你 帶著(zhù)一種鄙視的眼光，從我位置邊走了過(guò)去。我剛開(kāi)始還感到有點(diǎn)疑惑。突然，才想起了我說(shuō)的那約會(huì )，這下，我可慘了，我暗暗地想，中間一下課，我把作業(yè)交給 老師檢查后，就飛快的沖出教室，在那幾棵大樹(shù)下找到了你。剛想開(kāi)口解釋?zhuān)瑳](méi)想到你先開(kāi)口了：“你中午是不是找別的同學(xué)玩了？”“沒(méi)有��！”我的口氣中帶著(zhù) 一點(diǎn)冤枉�！肮硇�，那你去哪里了？”她氣沖沖地說(shuō)�！拔摇規椭等盏耐瑢W(xué)做任務(wù)去了�！薄敖杩��！闭f(shuō)完，她便離我而去。這時(shí)，操場(chǎng)上刮起了一陣陣 涼 風(fēng)，它 們就像一把把利劍穿透了我的心。上課了，我慢悠悠的走回教室，坐在位置上，心不在焉的聽(tīng)老師講課�！巴蹙┚�，你來(lái)回答這道問(wèn)題�！薄鞍�！”我嚇了一跳，只 見(jiàn)大家們都大笑起來(lái)，尤其是你。那一陣陣笑聲如同一陣陣巨大的海浪，把我吞食了下去，又好像一下子掉進(jìn)深淵里，卻無(wú)法自拔。往窗外望去，只見(jiàn)幾片樹(shù)葉落到 了地上，我想：它們也在嘲笑我嗎？
回到家，書(shū)包一扔，便躺在床上邊哭邊看書(shū)，你知道嗎？那時(shí)我說(shuō)想對你說(shuō)：“我是冤枉的，我真的不是你想象的那樣子�！�
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文600字7
同學(xué)，你在班里是一個(gè)很獨特的人。熱愛(ài)籃球——在籃球場(chǎng)上經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)你飛躍的身影;畫(huà)藝精湛——在畫(huà)畫(huà)比賽中拿過(guò)獎;人緣很好——一下課，同學(xué)們就會(huì )圍過(guò)來(lái)跟你聊天。但是人無(wú)完人，雖然你有許多優(yōu)點(diǎn)，但是你也有少許缺點(diǎn)。今天我就敞開(kāi)心扉跟你說(shuō)一說(shuō)吧!
有一次你和彭欽哲打架了。你狠狠地咬了彭欽哲一口，他的手上出現了深深的牙痕。事后，我聽(tīng)到你對盧老師說(shuō)是因為他踩了你的書(shū)包，你們二人才打起來(lái)的。我覺(jué)得你在這件事情上不夠大度。如果你經(jīng)常因為一些雞毛蒜皮的小事兒和同學(xué)大打出手，你的朋友就會(huì )疏遠你，你就會(huì )變得很孤獨。所以你要對別人寬容一點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，這樣你會(huì )有更多的朋友。
還有一次在一次美術(shù)課上，新來(lái)的美術(shù)老師——宋老師讓你拿出筆紙畫(huà)畫(huà)。你卻裝作老師不存在，去書(shū)柜拿出一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。老師對你說(shuō)這是美術(shù)課，應該畫(huà)畫(huà)時(shí)，你放下了書(shū)，開(kāi)始跟老師頂嘴。最后你撅起小嘴，直接跟老師說(shuō)：“我就不畫(huà)，你能把我怎么樣?”老師氣呼呼地轉身走了。我想老師應該是很失望，覺(jué)得你“孺子不可教也”了吧。雖然我們守口如瓶，但還是有同學(xué)去告了狀，導致你被班主任許老師訓斥了一頓。
你要明白老師是對你好，而且我覺(jué)得就算你不想畫(huà)畫(huà)，也要耐心地跟老師說(shuō)清楚。就算老師讓你畫(huà)的是你不喜歡的，你也應該詢(xún)問(wèn)老師可不可以畫(huà)自己喜歡的內容啊，因為這畢竟是美術(shù)課。
頂嘴是一個(gè)惡劣的事情，尤其是對師長(cháng)頂嘴。尊重老師是最起碼的禮儀。老師帶我們在知識的海洋里遨游，是我們人生中形影不離的明燈。沒(méi)有了老師我們只能在原地踏步，無(wú)法獲取更多的知識。我希望你能真誠地向宋老師道歉，她會(huì )為你的改變而自豪。
改變自己，從點(diǎn)滴做起。我相信你可以改變自己，加油!
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文600字8
隨著(zhù)時(shí)間不斷流逝，與同學(xué)相處的時(shí)間也越來(lái)越少。六年級的到來(lái)也標志著(zhù)我與她在一起的時(shí)間已經(jīng)到達盡頭了……
暑假的一天，因為要到新的初中。所以以我小學(xué)同學(xué)便也要分開(kāi)了。但是一想到她，我便百般不舍。于是拉著(zhù)我爸，開(kāi)啟了與她最后一天的相處——這次在游樂(lè )園的時(shí)光……
坐在開(kāi)往那里的車(chē)上，明明從一年級就開(kāi)始期待的事情，如今卻一點(diǎn)也提不起來(lái)我的精神，我的眼神有些空洞，呆呆的望著(zhù)窗外的藍天白云，再次回憶著(zhù)我與她一起相處的時(shí)光。
車(chē)子一會(huì )兒便開(kāi)到了，我和她見(jiàn)了面，但是只有呆望。她笑了一下說(shuō)：“最后一天了。一定要玩的痛快啊�！甭�(tīng)到這句話(huà)我點(diǎn)點(diǎn)頭�？晌抑肋@句話(huà)能打破的只有沉默的時(shí)間。但打不破，這沉重的心情……
就這樣，一整天過(guò)去了，過(guò)山車(chē)、跳樓機、海盜船……這一個(gè)個(gè)刺激的游戲令我們輕松許多。但是這一天依然走向盡頭。夕陽(yáng)西下時(shí)我們都要回家了，出了游樂(lè )園，她突然對我爸爸說(shuō)：“叔叔，我有幾句話(huà)說(shuō)�！卑职中廊煌�。于是她拉著(zhù)我走到了一棵樹(shù)后邊。站定后，她突然抱住了我，然后就哭了發(fā)出了抽噎的聲音。淚珠一個(gè)接一個(gè)流了下來(lái)，濕了我肩膀上的衣服。我也情不自禁地哭了出來(lái)，我看到這次天邊的一朵朵云那么紅，好似是我們的淚水染的。如果可以，我多想讓時(shí)間一直停在這一刻��！過(guò)了一會(huì )兒，她起來(lái)了。雙手鄭重的搭在我的肩上，欣然的笑了，我也笑了，緊接著(zhù)又是沉默。我們擦了擦眼淚都出來(lái)了。即使這次聊天只有哭聲我卻什么都懂了。
我讀出了她那眼神里的青春不老，我們不散！而我想對他說(shuō)的便是：這場(chǎng)分離終究要有，而我只是希望我們都可以笑著(zhù)分開(kāi)……
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文600字9
李致遠同學(xué)，你是否還記得上個(gè)學(xué)期時(shí)發(fā)生的那兩件事呢？對我來(lái)說(shuō)，直至現在還是記憶猶新啊。
還記得那一天晚上，我們組正在掛衣服�？刹恢罏槭裁�？我們組分到了格外之多的衣服。我想：為什么故意讓我們組掛那么多衣服，這對我們一點(diǎn)也不公平！正當我在氣頭上的時(shí)候，你就出現在我的面前對我說(shuō)：“我來(lái)幫你們一起掛吧�！逼鋵�(shí)，原本我聽(tīng)到是覺(jué)得很高興的，可是不知道為什么，又覺(jué)得他這樣子的出現顯得我們很弱小、無(wú)助，于是乎我便更加生氣了，便直接脫口而出：“你別以為你這樣子我就會(huì )領(lǐng)你的情，你還不是假惺惺的�！蹦懵�(tīng)了沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地幫助了�，F在，我明白了那是你的大度，不難我們還真保不準會(huì )吵起來(lái)。所以，在這里我要鄭重的和你說(shuō)一聲對不起。
還有一次，剛剛打了二遍鈴，鄒宇明和我們說(shuō)到：“咱們，今晚開(kāi)個(gè)宿舍會(huì )吧�！彼奚衢L(cháng)聽(tīng)到后也不好駁回，便說(shuō)：“好吧，不過(guò)要小聲一點(diǎn)哦！”鄒宇明說(shuō)道：“咱們的第一個(gè)環(huán)節先唱歌�！痹�(huà)音剛落便馬上有人搶先說(shuō)道我第一，我第二……等全部人都說(shuō)完自己想要的順序后，鄒宇明便說(shuō)：“好，準備……”可是話(huà)音還沒(méi)落下，李致遠你突然搶先說(shuō)：“我第一�！蔽衣�(tīng)到后也馬上反駁說(shuō)：“我才是第一呢！”就這樣子，我和你，你一句我一句的吵了起來(lái)。鄒宇明便說(shuō)：“你們別吵了，干脆就都別參加好了�！薄皯{什么？”我和李致遠不約而同地問(wèn)到。這件事情被阿姨發(fā)現了，我們都被批評了。
致遠，我的脾氣太急，做了不少的不好的事，希望你能原諒我。謝謝你。
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文600字10
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
每當放學(xué)后，我與老師說(shuō)完再見(jiàn)，坐在媽媽的車(chē)里，透過(guò)窗戶(hù)，總能看見(jiàn)你們的身影。你們像已經(jīng)餓了一個(gè)星期的狼群一樣飛快地跑向了學(xué)校對面的幾家小店鋪，買(mǎi)一些危害身體健康的麻辣食品和一些看著(zhù)色香味俱全的烤串。即使沒(méi)帶錢(qián)的也纏著(zhù)爸爸媽媽、爺爺奶奶給你們買(mǎi)。買(mǎi)來(lái)了之后，你們用那烏黑的雙手抓起這些油膩膩的食物大口大口地吃了起來(lái)，吃完還不忘舔舔你們那烏黑的手指頭，然后把那五花八門(mén)的包裝袋“瀟灑”地隨手一扔，弄得地上一片狼藉。
同學(xué)們，我想對你們說(shuō)，這樣亂吃不健康的食物會(huì )對你們的身體造成很大的傷害，這些食品很可能就是用地溝油制成的，制作時(shí)可能還添加了各種色素。而且，這些食品是沒(méi)有經(jīng)過(guò)質(zhì)量監督部門(mén)檢驗過(guò)的。雖然這些食品味道很棒，但是如果我們無(wú)法抗拒誘惑，過(guò)多地食用，輕者會(huì )拉肚子，嚴重了，會(huì )極大地影響到我們的身體健康。
同學(xué)們，我想對你們說(shuō)，現在我們都是“無(wú)產(chǎn)階級”，花的錢(qián)都是爸爸媽媽起早貪黑，辛苦賺來(lái)的。這些錢(qián)本來(lái)是用來(lái)培養你們的，可卻被你們拿來(lái)買(mǎi)這些東西，你們不覺(jué)得慚愧嗎？你們可以用這些錢(qián)來(lái)買(mǎi)一些課外書(shū)，拓寬你們的知識面，提高自己的閱讀能力，或者買(mǎi)一些文具，還可以把這些錢(qián)捐給更需要幫助的人。用這些錢(qián)可以做許多有意義的事，為什么一定要去買(mǎi)這些垃圾食品呢？
同學(xué)們，我想對你們說(shuō)，你們把包裝紙“瀟灑”地一扔，雖然這個(gè)動(dòng)作很“瀟灑”，很“酷”，卻給清潔工人們添了許多麻煩。他們每天起早貪黑無(wú)怨無(wú)悔地工作著(zhù)，正因為有了他們，我們生活的環(huán)境才會(huì )那么整潔。你們就如此忍心加重他們的負擔嗎？如果我們每個(gè)人都這樣亂扔垃圾，那么地球也將會(huì )不堪重負。
同學(xué)們，我想對你們說(shuō)，為了我們的身體，也為了不浪費爸爸媽媽賺的每一分辛苦錢(qián)，更為了地球美麗的家園，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，改掉這個(gè)壞習慣。
祝你們
身體健康，天天向上
你們的朋友：
20xx年3月10日
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文600字11
某某同學(xué)，我想對你說(shuō)：
有件事，我一直在等待你親口跟我說(shuō)。然而，一個(gè)月過(guò)去了，你仍舊杳無(wú)音信。我不得不在這兒跟你說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
開(kāi)學(xué)第一天應該是一個(gè)快樂(lè )的日子，但是發(fā)生了一件事，令我郁悶、氣憤不已。因為那幾天爸爸媽媽很忙，沒(méi)有時(shí)間接我，所以給我帶上了鑰匙，讓我自己回家。我第一次獨自回家，興奮極了，我特地將鑰匙裝進(jìn)了一個(gè)漂亮的小包里。然而，當我美滋滋地回到家時(shí)，發(fā)現我的鑰匙包不翼而飛了。我一下子懵了，中午還看見(jiàn)了，怎么會(huì )不見(jiàn)了呢？媽媽回來(lái)后把我的書(shū)包里里外外翻了個(gè)底朝天，還給其他同學(xué)打電話(huà)，我媽媽還特地到學(xué)校附近尋找，都沒(méi)有找到我的鑰匙包。同學(xué)，你知道我那時(shí)是多么不安和焦急嗎？我本來(lái)很期待以這次機會(huì )，告訴父母我真的長(cháng)大了，可第一天我竟然將鑰匙丟了，我真的很難過(guò)，就這樣懷著(zhù)忐忑不安的心情我度過(guò)了一個(gè)焦慮的夜晚。
第二天，早上我執勤后，準備去找老師時(shí)，我的鑰匙竟又神秘地回來(lái)了。我真不明白，同學(xué)你是出于什么心理做這件事�；蛟S你是想跟我開(kāi)個(gè)玩笑？或許你喜歡我的鑰匙包？……無(wú)論怎么樣，你考慮過(guò)我的心情嗎？你伸手拿我的鑰匙包時(shí)，你不覺(jué)得你丟了什么嗎？當你讀到課文《中彩那天》中的'“一個(gè)人只要活得誠實(shí)，就等于有了一大筆財富”這句話(huà)時(shí)，你慚愧嗎？你臉紅了嗎？
同學(xué)，不要認為這是一件小事，“倘不問(wèn)，即為偷”你聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？也應該知道其中的含義吧？誠信是做人的根本，我真希望你能勇敢地站出來(lái)，承擔你該承擔的責任，來(lái)彌補你的錯誤。否則，長(cháng)此以往，你將會(huì )失去朋友，失去快樂(lè )，甚至更多的東西！
同學(xué)，我找回了自己的鑰匙，也衷心希望你能找回自己的真誠！
你的同學(xué)：李芮磊
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文600字12
同學(xué)，每當看到你交不到朋友時(shí)傷心，我就想向你提出一些建議，可不善交際的我一直不敢說(shuō)出來(lái)，趁這次寫(xiě)作文的機會(huì )，我就把自己的觀(guān)點(diǎn)提一提，希望你能接受并且改正。
建議如下：
一、同學(xué)，你該把你的思想轉換一下，不能把錢(qián)當作萬(wàn)能，友誼是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，你這樣做，不僅讓你交不到朋友，他們還會(huì )對你產(chǎn)生反感，認為你是在他們面前炫耀自己。只要你能改變一下交往方法不就兩全其美了嗎？
二、同學(xué)，你應該尊重別人，如果對他不滿(mǎn)可以當面或者以書(shū)信的方式來(lái)告訴他，不應該在背后談?wù)撌欠�，就算你并沒(méi)有惡意，但別人又不知道你在想什么，理所應當的會(huì )生氣，不愿與你交往。
三、同學(xué)，你應該理解他人，不能因為別人考試不給你抄答案而責備他們，他們也是為你好��！你抄得了一時(shí)，能抄得了一世嗎？這個(gè)樣子只會(huì )把你帶入偏道，害的人是你自己！希望你能理解他們。
四、同學(xué)，你不應有自私的心理，記得有一次課間，你與才交往不久的小紅吵了起來(lái)。小紅流下了淚水，傷心地抹著(zhù)眼淚，我上前安慰，拍著(zhù)她的肩，問(wèn)其事因，小紅沙啞地說(shuō)著(zhù)，我站在一旁越聽(tīng)越生氣，原來(lái)竟是你不許小紅和除自己之外的人做朋友。小紅才開(kāi)始按你說(shuō)的做了，從那時(shí)起，同學(xué)們就不再跟小紅玩了，雖然你陪著(zhù)她玩，但她仍感到孤獨，想要重新交回朋友，可你竟說(shuō)小紅是個(gè)大騙子，不說(shuō)到做到（言而無(wú)信），還要與她絕交。你應該聽(tīng)過(guò)四海皆兄弟吧，只有朋友多了，等到你有困難的時(shí)候才能得到幫助。一個(gè)人是不能解絕所有的問(wèn)題。
同學(xué)，以上就是我對你的建議，希望你能在以后的時(shí)間里，交到朋友，與快樂(lè )一起度過(guò)美好的小學(xué)時(shí)光。
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文600字13
馬興福同學(xué)，我想對你說(shuō)
馬興福，作為你的同學(xué)，在這里，我真心地對你的優(yōu)、缺點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)評價(jià)。這個(gè)學(xué)期，你的進(jìn)步不是沒(méi)有，還很多�？墒�，你有一個(gè)致命的缺點(diǎn)是我今天一定要告訴你的，就是：你從來(lái)沒(méi)有自覺(jué)性，如果沒(méi)有老師監督，你就會(huì )亂做或亂寫(xiě)作業(yè)。
馬興福，還記得那次作業(yè)嗎？第一次，你做得一塌糊涂，老師原以為你的字寫(xiě)得非常好，可你真讓老師失望。老師讓你重做，可是你卻變本加厲，寫(xiě)得更加丑陋、潦草，老師只好讓我們監督你再做一遍，等老師去學(xué)習了，我們也忘記監督時(shí)，你也就理所當然地沒(méi)做了。老師回來(lái)，你又得接受一頓批評了。
還有，今年我生日的時(shí)候，同學(xué)送了一個(gè)玩具，我愛(ài)不釋手，你也非常喜歡，央求我賣(mài)給你，我受不了你的軟磨硬泡，只好忍痛割?lèi)?ài)，低價(jià)賣(mài)給了你。記得嗎？就5元錢(qián)，你說(shuō)第二天把錢(qián)給我，可是每天都有第二天，你一拖再拖。終于有一天，我忍無(wú)可忍了，扯著(zhù)嗓門(mén)大喊起來(lái)：“馬興福，你差我的錢(qián)呢？”你被嚇壞了，信誓旦旦地說(shuō)：“明天……明天一定還你，我保證！”結果呢？到現在我也沒(méi)見(jiàn)到一分錢(qián)，你不講信用、言而無(wú)信、出爾反爾，太不地道了。你就這樣漸漸地在老師同學(xué)心目中沒(méi)有了位置。
馬興福，你也有可以表?yè)P的地方：這幾天，你寫(xiě)的字好了許多，每天都按時(shí)跑步，不掉隊，老師讓我們背誦的課文你都按時(shí)全背了，以前沒(méi)背的，也補上了……
馬興福，這些，就是我發(fā)自?xún)刃南雽δ阏f(shuō)的話(huà)。指出你的缺點(diǎn)，希望改正它們；至于優(yōu)點(diǎn)嘛，繼續保持。相信你能成為一個(gè)老師喜歡，同學(xué)歡喜的好學(xué)生，加油！
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文600字14
這個(gè)學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué)，我們班就發(fā)生了一件令人無(wú)比悲痛的事情。我的同學(xué)王同學(xué)溺水身亡了。大家聽(tīng)到這件事后，無(wú)論老師還是學(xué)生都不由自主地流下來(lái)傷心的淚水。頓時(shí)沉浸在悲痛之中，我的心里很不是滋味。
說(shuō)句心里話(huà)，我不想再提這件事，但是為了讓大家吸取教訓，使類(lèi)似的悲劇不再重演。
故事的起因是這樣的：星期六，正是王同學(xué)的生日，他邀請了五個(gè)小伙伴來(lái)參加自己的生日，他們一邊唱著(zhù)《祝你生日快樂(lè )》，一邊吃著(zhù)蛋糕。熱鬧的氣氛持續了一個(gè)鐘頭，蛋糕也吃得差不多了，不知誰(shuí)提出要一起出去玩玩。他們出了家門(mén)，走了不遠就看到路邊小河里結著(zhù)冰。于是大家商量去滑冰，王瓊濤第一個(gè)走上了冰面。他發(fā)現冰面挺結實(shí)的，就說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，下來(lái)吧，咱們比一比看誰(shuí)滑的距離最遠�！逼渌锇橐簿完懤m跳到了冰上�？伤麄儾](méi)有想到當時(shí)已經(jīng)是冰雪融化的季節。當六個(gè)人同時(shí)在冰上時(shí)，冰塊開(kāi)始出現裂縫，還伴隨著(zhù)冰塊斷裂的響聲。王同學(xué)意識到情況不妙，就讓其他人趕快往岸上跑，但說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“咔嚓一聲”他們所在的一大塊冰掉下去了。幾個(gè)人在水里掙扎著(zhù)，岸上的小孩跑回去叫大人來(lái)營(yíng)救。當人們趕到時(shí)，他們已經(jīng)奄奄一息了。就這樣昨天還和我們一塊活蹦亂跳地玩耍的同學(xué)永遠離開(kāi)了我們。
就在星期一拔河比賽時(shí)，由于缺少了這樣優(yōu)秀的隊員，我們班得了第二名。
王同學(xué)，你就這樣走了嗎?難道你就不能再和我們玩一次嗎？你的同桌想你，大家在想你，我們整個(gè)班級在想你，你的加人更想你，你還沒(méi)讀完小學(xué)呢？王同學(xué)，你太可憐了！來(lái)生我們還是一個(gè)班。
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文600字15
江鎮宇同學(xué)，我想對你說(shuō)，你是個(gè)誠實(shí)的好同學(xué)，你從不撒謊，我很信任你，你從不會(huì )不聽(tīng)話(huà)。比如我叫你在班里留一會(huì )兒，你決不會(huì )溜出去玩！但你也有不足的地方，我今天就來(lái)幫你指點(diǎn)指點(diǎn)吧！
第一個(gè)不足的地方就是你的字寫(xiě)得太彎了，而且你每當寫(xiě)字時(shí)就會(huì )心不在焉的樣子。比如第二單元語(yǔ)文測試卷，你上面的字很彎，有些字還變成了錯別字！又比如你把“饋贈”寫(xiě)成了“饋曾”，把“款待”寫(xiě)成了“款代”，把“心情”寫(xiě)成了“必請”……你必須要改掉這個(gè)毛��！而且字要寫(xiě)端正，你的字就像……說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就像“雞爪”爬似的！東一個(gè)西一個(gè)！讓人看得眼花繚亂！好像只有你自己能看清楚一樣呢！你為什么就不能寫(xiě)好一點(diǎn)兒，用心去寫(xiě)，這樣不就能一舉兩得了嗎？一得是你能讓你的錯別字少一點(diǎn)兒，認識更加多的漢字和詞語(yǔ)，知識越來(lái)越寬廣。二得是你把字寫(xiě)清楚了，這樣不僅你自己能懂，而且別人也能看清楚，還會(huì )受到老師的表?yè)P！這樣你就能從二星級同學(xué)變成沒(méi)星級同學(xué)，從沒(méi)星級同學(xué)變成一個(gè)優(yōu)秀生，這樣不是很好嗎？難道你不想？我想你一定想的，那你如果想就要說(shuō)到做到，要用心，用心，再用心！我希望你能改正這個(gè)不足的地方！
第二個(gè)不足的地方，就是沒(méi)有自覺(jué)性了。每當包老師或宋老師把作業(yè)布置給我們完成的時(shí)候，我們是拼命的趕，而你呢？你卻在無(wú)所事事的跟自己說(shuō)話(huà)或去跟別人說(shuō)。后來(lái)我做完就來(lái)催你做你才做，如果我出去上個(gè)廁所或其他什么事，你就會(huì )趁機偷懶，就會(huì )去管閑事！一點(diǎn)都不自覺(jué)。我希望你能改正，我信任你，我相信我能把你從二星級同學(xué)中挽救回來(lái)！
江鎮宇你真的是個(gè)好同學(xué)！我希望你不僅品德好，而且方方面面都好，還是一句話(huà)，江鎮宇我信任你！
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