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善良的同學(xué)作文

時(shí)間:2021-03-10 09:57:45 同學(xué) 我要投稿

精選善良的同學(xué)作文4篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的善良的同學(xué)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選善良的同學(xué)作文4篇

善良的同學(xué)作文 篇1

  湯紀鳳,新埭中心小學(xué)605班的學(xué)生,今年11歲。從小,湯紀鳳跟著(zhù)爸爸媽媽帶著(zhù)弟弟從遙遠的老家安徽來(lái)到新埭,一家人開(kāi)始了幸福而又艱難的生活。爸爸媽媽都是打工的,靠微弱的工資要付房租,要供姐弟倆上學(xué),非常辛苦。湯紀鳳的爸爸今年去了嘉興打工,媽媽就帶著(zhù)她和弟弟在新埭生活,媽媽既要到服裝廠(chǎng)工作,又要照顧姐弟倆,常常忙得顧不上休息。年幼的湯紀鳳從小就懂得幫爸爸媽媽分擔,于是一些家務(wù)活落在了她的肩上,自己洗衣,做飯,照顧好自己,不讓父母操心。

  為了減輕媽媽的負擔,照顧弟弟的責任也落到了湯紀鳳肩上,早上,為了讓媽媽能夠多睡一會(huì )兒,她就早早地起床,幫弟弟穿好衣服,做好早餐,等弟弟吃好后,就帶著(zhù)弟弟上學(xué)去,她先把弟弟送到了幼兒園,然后自己再去上學(xué),為了上學(xué)不遲到,她常常是匆匆忙忙地小跑到學(xué)校。放學(xué)后,她又得到幼兒園去接弟弟,回到家,媽媽還沒(méi)下班,她就自己做飯,照顧弟弟。

  媽媽工作很辛苦,下班回到家后,湯紀鳳會(huì )給媽媽捶捶背,打好洗腳水。爸爸有時(shí)一個(gè)月才回來(lái)一次,爸爸回來(lái)后,會(huì )給湯紀鳳零用錢(qián),可是她從舍不得用,省下來(lái)給弟弟買(mǎi)吃的,給媽媽買(mǎi)點(diǎn)小禮物,懂事的她從小就知道了節儉,知道了關(guān)心爸爸媽媽和弟弟。

  湯紀鳳知道爸爸媽媽賺錢(qián)不容易,于是,每個(gè)周末,湯紀鳳就會(huì )帶著(zhù)弟弟到媽媽的廠(chǎng)里去,幫媽媽干活,這樣既能帶好弟弟,又能幫助媽媽。媽媽在廠(chǎng)里是負責修剪衣服線(xiàn)頭的,湯紀鳳就拿著(zhù)小剪刀幫助媽媽一件一件仔仔細細地修剪,媽媽看著(zhù)懂事的湯紀鳳露出了欣慰的笑容,廠(chǎng)里的叔叔阿姨看到了,都夸她是個(gè)懂事的孩子。媽媽為了能多賺點(diǎn)錢(qián),有時(shí)會(huì )把廠(chǎng)里的衣服拿回家來(lái),利用晚上的時(shí)間修剪,于是,湯紀鳳也會(huì )在忙完回家作業(yè)之后,幫著(zhù)媽媽修剪衣服,這似乎也成了湯紀鳳的一項作業(yè)。

  上半年,湯紀鳳的`媽媽因過(guò)度的疲勞累倒了,醫生叮囑要好好休息。年幼的湯紀鳳聽(tīng)見(jiàn)了,淚水在眼眶里打轉,她多么心疼媽媽!但同時(shí),她也把醫生的話(huà)記在了心里。她盡自己最大的能力照顧好媽媽?zhuān)瑤蛬寢屪龊靡磺屑覄?wù)活,照顧好弟弟,還省吃?xún)用攢下錢(qián)給媽媽買(mǎi)點(diǎn)水果,在她的悉心照顧下,媽媽的身體也很快就恢復了。

  湯紀鳳雖然和爸爸媽媽身在異鄉,但是她也不忘在老家的爺爺奶奶,她總是會(huì )在重陽(yáng)節,國慶節,中秋節時(shí)給爺爺奶奶打個(gè)電話(huà),向他們問(wèn)好,并匯報自己在這邊的學(xué)習成績(jì)。過(guò)年要回去時(shí),她就把客人送的,自己也還沒(méi)吃過(guò)的糕點(diǎn),留下來(lái)帶回去給爺爺奶奶嘗嘗。

  湯紀鳳在家是個(gè)孝順的孩子,在校也是個(gè)讓老師放心的好學(xué)生。她能積極做好自己的各項工作,擔任班級里的小組長(cháng)和小隊長(cháng),對于自己的工作總是能盡心盡力地完成,是老師的得力小幫手。她還是學(xué)校舞蹈隊的隊員,雖然排練舞蹈很辛苦,但是她也總是做好自己的本職工作,在學(xué)習上毫不放松。

  “百善孝為先”,湯紀鳳時(shí)刻把“孝”字記在心頭,付出在行動(dòng)上。

善良的同學(xué)作文 篇2

  雖然這件事過(guò)去很多天了,但我還是清楚地記著(zhù)。

  當時(shí),我的右手臂骨折了,我外公把我送進(jìn)教室就走開(kāi)了。我來(lái)到座位上,一束束驚奇的目光向我投來(lái),也許是看我手臂上纏著(zhù)繃帶好奇吧!我輕輕地把書(shū)包掛在椅子上,突然一陣劇痛襲來(lái),我馬上把手放下了。沒(méi)辦法,我不能把書(shū)包掛上去。

  在一旁看著(zhù)這一切的嚴顥勻輕聲地問(wèn):“你的右手臂還好嗎?需要幫助嗎?”

  我慢吞吞地說(shuō)道:“還行,就是拿不了東西!

  “來(lái),我幫你把書(shū)包掛上去吧!彼贿呎f(shuō),一邊接過(guò)我的書(shū)包,掛在了椅子背上。

  中午,我們陸續回到教室,我正準備看書(shū)時(shí),卻忽然想起早晨媽媽叮囑我中午吃完飯后用藥水噴一下右手臂和頭上的傷口。我用左手拿著(zhù)藥水噴在了右手上,卻怎么也噴不了頭上的傷口。嚴顥勻看見(jiàn)了,忙壓低了嗓門(mén)問(wèn)我:“不怎么了?我能幫助你做些什么?”

  “我沒(méi)法用藥水噴到頭上的這個(gè)傷口!蔽页蠲疾徽沟卣f(shuō)。

  這時(shí),她二話(huà)不說(shuō),拿起藥水瓶,找準位子,噴了一下。頓時(shí),一陣涼絲的感覺(jué)傳來(lái)。我真感謝她!

  嚴顥勻,一個(gè)善良、樂(lè )于助人的女孩子。這就是她給我的深刻印象!

善良的同學(xué)作文 篇3

  一天,老師告訴我們班里要來(lái)一個(gè)新同學(xué),我們將好奇的目光齊刷刷地投向了門(mén)口,可是老師卻帶了一個(gè)頭發(fā)蓬亂,衣服很臟的女同學(xué)進(jìn)來(lái)。到了下課,我們都不想跟她玩。

  一天上午,老師告訴我們要做一次慈善活動(dòng),給山區沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小同學(xué)捐款買(mǎi)衣服和書(shū)包。我們連聲叫好,我看到只有那位剛來(lái)的同學(xué)沉默著(zhù),她坐在椅子上低著(zhù)頭,好像在想什么事情。老師開(kāi)始收捐款的物品和錢(qián)了,有的同學(xué)帶了一張十元的紙幣,有的帶了許多硬幣,還有的同學(xué)把家長(cháng)給買(mǎi)的新書(shū)包給捐了出去。我呢?我把媽媽給的零花錢(qián)交給了老師。最后,老師要收那位新來(lái)的同學(xué)的捐款了,只見(jiàn)那位同學(xué)依然低著(zhù)頭,伸手從衣服口袋里小心翼翼地拿出了七毛錢(qián),同學(xué)們看見(jiàn)了,都在笑話(huà)她,有的小聲議論著(zhù),這時(shí),只見(jiàn)那位同學(xué)低頭小聲說(shuō)著(zhù):“老師,媽媽早上給了我一元錢(qián),這是我早飯省下來(lái)的錢(qián)!蔽覀兟(tīng)了這話(huà),都安靜下來(lái),那些嘲笑議論她的同學(xué)不由得臉紅了,在老師的帶領(lǐng)下,我們全班同學(xué)伸出雙手給這位同學(xué)鼓掌,掌聲持續了很久。那位同學(xué)不好意思地臉紅了,但同時(shí)看到她露出了甜蜜的微笑。

  從那以后,同學(xué)們都愿意跟新同學(xué)一起玩了,還送給了她很多小禮物。我們漸漸發(fā)現,這位同學(xué)平時(shí)也很樂(lè )于助人,她的行為讓我深深地領(lǐng)悟到了,我們不能光看別人的外表,要細心地去發(fā)現別人內心的善良,并且去學(xué)習她的好品質(zhì)。

善良的同學(xué)作文 篇4

  瘦小,可愛(ài),柔弱。這是她轉學(xué)過(guò)來(lái)給我的第一印象。后來(lái)經(jīng)老師一介紹,得知她名為林詩(shī)煒。喲,那可真是天上掉下個(gè)“林妹妹”。相處了一段時(shí)間后,我才發(fā)現她并沒(méi)有我想象中和看上去那么柔弱。相反,她古靈精怪,小腦袋里仿佛有無(wú)窮無(wú)盡的鬼點(diǎn)子。她既不嬌,也不懦,字典里從來(lái)沒(méi)有退縮和懦弱這兩個(gè)詞語(yǔ)。即使受了欺負,也緊繃著(zhù)小臉,卻從不哭。她也會(huì )撒嬌,許多人不吃她這一套,我卻偏偏沒(méi)有一點(diǎn)抵抗力。

  她雖然性子不溫不嫻,但心地卻格外善良。有一次,我們在一起談夢(mèng)想。她說(shuō)她以后要買(mǎi)一輛大車(chē),專(zhuān)門(mén)收集流浪狗。我愣了一下,旋即笑了:多么美好的夢(mèng)想!澳阈κ裁?”她疑惑地看著(zhù)我,清澈的瞳孔中倒映出我的嘴角微微上揚的弧度,“我的夢(mèng)想很好笑嘛?”“不,沒(méi)有!蔽覕[擺手,“很美的夢(mèng)想啊!薄澳挠幸悦纴(lái)形容夢(mèng)想的……”她輕聲嘀咕了一句,還想說(shuō)什么,可惜被上課鈴聲打斷了。

  她真的很喜歡小動(dòng)物。一日臨近放心,她興沖沖地將一個(gè)玻璃小瓶塞到我的手中!斑@是什么?”我定睛一看,原來(lái)是一只小小的蝸牛,似乎才剛出生的樣子,柔弱不經(jīng)風(fēng)。再看看她,手里攥著(zhù)和我一樣的玻璃瓶,里面有一張比我大一點(diǎn)的蝸?s蜷在角落!斑@是在大蝸牛身邊發(fā)現的,也許是它的孩子!彼皖^緊盯著(zhù)瓶子!澳阍趺醋狡鹞伵(lái)了?”我漫不經(jīng)心地看了她一眼!澳侵淮笪伵J軅!彼哑孔优e起來(lái),在陽(yáng)光的照射下,我才看見(jiàn)那只大蝸牛的殼缺了一點(diǎn)點(diǎn),大概是摔傷的。臨走前,她千叮嚀萬(wàn)囑咐,才放心地把那只小蝸牛交給我照顧。

  她雖然不溫柔文靜,但卻心地善良,這才是她吸引我的地方。

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