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難忘的同學(xué)作文600字_小學(xué)六年級作文

時(shí)間:2021-02-23 18:34:39 同學(xué) 我要投稿

難忘的同學(xué)作文600字_小學(xué)六年級作文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的難忘的同學(xué)作文600字_小學(xué)六年級作文,歡迎閱讀與收藏。

難忘的同學(xué)作文600字_小學(xué)六年級作文

難忘的同學(xué)作文600字_小學(xué)六年級作文1

  時(shí)間總在不經(jīng)意間溜走,一轉眼,美好的六年小學(xué)生活即將結束;仨隁q月,那個(gè)人一直在我心中……

  他是我的“老公”——李毅銓。不過(guò),別誤會(huì ),我倆都是男生,因為他名字里有“銓”,而我的名字里有“國”,加上我倆親密至極,情同手足,所以被戲稱(chēng)為第一對“全國夫婦”,當然,我倆也欣然同意了這個(gè)稱(chēng)號。說(shuō)起我倆的相識,那可能是一段注定的緣分、命運的安排………

  那是在五年級上學(xué)期,我被老師選中去競選大隊委。我緊張地走在候場(chǎng)區,認真復習競選稿,這時(shí),毅銓走了進(jìn)來(lái),給我的感覺(jué)是文質(zhì)彬彬。他手握一疊演講稿,先是巡視了一番,隨后坐在我旁邊,小聲地練習起來(lái)。我望著(zhù)旁邊這位可愛(ài)的男生,用好奇的目光探索著(zhù)、打量著(zhù),不禁問(wèn)了一句:“你——緊張嗎?”毅銓沒(méi)反應過(guò)來(lái),隨意回了一句:“哦,還行”。這時(shí),這位黑色短發(fā),可愛(ài)小臉蛋、粉嘟嘟嘴巴的男生受到驚嚇的表情被我深深地記住,心頭不禁一酥。隨后,我鼓起勇氣,開(kāi)始與毅銓聊起來(lái),慢慢認識、了解他,漸漸地,我心中的忐忑似乎被他溫柔的聲音吸走了。輪到我上臺了,我抖擻了精神,深吸了一口氣,清了清嗓子,準備上場(chǎng)。剛走幾步,一句“加油哦”跳入我的耳畔,我轉過(guò)身,只見(jiàn)毅銓笑瞇瞇地望著(zhù)我,他笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫,歪著(zhù)頭對我。那畫(huà)面永遠定格在我的心中,仿佛時(shí)間停止了,這個(gè)世界上就剩下我倆。他的笑給了我極大的鼓舞,使我克服緊張、發(fā)揮出色,成功當選。

  正陽(yáng)過(guò)去了,黃昏也到來(lái)了。離別寫(xiě)在夕陽(yáng)灑下的余暉,寫(xiě)在每個(gè)人的臉上,那雙緊緊牽著(zhù)的手也將依依不舍地松開(kāi)。雖心存不舍,但我相信:毅銓?zhuān)愕拿篮们巴驹诘戎?zhù)你,你只需狂奔而去,向著(zhù)明天更好的自己,我會(huì )為你加油,直到你的身影漸漸離去,消失于夕陽(yáng)相交之處,永遠沉沒(méi)于我的不舍的心底……

難忘的同學(xué)作文600字_小學(xué)六年級作文2

  六年的小學(xué)生涯即將結束,我也將要離開(kāi)這個(gè)校園,在這里我認識了許多小伙伴,但是最令我難忘的就是——王惟仟。

  那一天,我是值日生,當我要去換水的時(shí)候,發(fā)現水桶已經(jīng)滿(mǎn)了,我怎么搬也搬不動(dòng),同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地去操場(chǎng)活動(dòng),我無(wú)助的看著(zhù)他們,如果不換水,會(huì )遭老師批評的。我幾次嘗試搬走,可是搬幾步水散了,我也搬不動(dòng)了。

  王惟仟好像看出了我的心思,他拿起拖布走過(guò)來(lái),把散在地上的水,一點(diǎn)點(diǎn)地拖干凈!榜T一,我來(lái)搬!薄澳隳軉?”“試試唄!彼麄(gè)子大,挺強壯的,可這滿(mǎn)滿(mǎn)一大桶,他也未必能抬動(dòng)呀!他走向水桶,深吸一口氣,身體下蹲,把住水桶,咬著(zhù)牙,搬著(zhù)這桶水,他一步一步地向前走著(zhù),每一步都顯得那樣的沉重,還時(shí)不時(shí)地放下休息一會(huì )兒!安恍芯妥屛襾(lái)吧!”“沒(méi)事,再走幾步就到了!彼槺锏耐t,捂緊了拳頭,他爆發(fā)出了自己全部的力量,猶如火山噴發(fā)一樣,一口氣搬到了廁所,把水倒干凈 并換了水,又搬回了班級,看他的樣子,有些累了,可是他不顧身體上的勞累,堅持著(zhù)把水搬回了班級。

  他不僅樂(lè )于助人,還愛(ài)護低年級同學(xué),在操場(chǎng)上有幾個(gè)五年級的學(xué)生因為一個(gè)二年級的同學(xué)撞到了他們,就來(lái)欺負二年級的小同學(xué),王惟仟看到了以后以迅雷之速沖了過(guò)去,擋住了那個(gè)小同學(xué),“不許以大欺小,大家都 是同學(xué),一個(gè)學(xué)校的人應該和平共處,不應該欺負他們!庇謱χ(zhù)小同學(xué)說(shuō):“沒(méi)事了,你去玩吧!彪m然有些口齒不清,但是五年級的學(xué)生,也知道了王惟仟的意思,王惟仟滿(mǎn)意地一笑,便離開(kāi)了,那一刻他的身影在心里越來(lái)越高大,不止是他身體上的高大,更是心靈上的高大。

  這就是我難忘的同學(xué),他樂(lè )于助人,愛(ài)護同學(xué),我為有這樣的朋友感到驕傲。

難忘的同學(xué)作文600字_小學(xué)六年級作文3

  眾多同學(xué)中,最令我難忘的是朱博浩。他的脾氣很好,身材很胖。朱博浩的肚子大大的,大得像一個(gè)大西瓜,因此我們都叫他"豬八戒"。他一笑起來(lái),肥嘟嘟的臉頰上就露出兩個(gè)小酒窩。他是我們四年級的小霸王,很愛(ài)吹牛。

  有時(shí)候他很大度。有一次,我和朱博浩在玩,我發(fā)現了安全通道里有一塊香蕉皮,就想用這個(gè)來(lái)作弄他。我對朱博浩說(shuō):"朱博浩,來(lái)啊,有本事就來(lái)追我啊!"說(shuō)完,就對他做了個(gè)鬼臉,轉身就往安全通道里跑去。我繞過(guò)香蕉皮,躲在門(mén)后看。朱博浩跑得太快了,當他發(fā)現地上有香蕉皮的時(shí)候,又停不下來(lái),剛好一腳踩在香蕉皮上,”噗通“一聲,朱博浩摔了個(gè)四腳朝天,我得意地大笑起來(lái)。朱博浩剛爬起來(lái)就一拳向我打來(lái),我一閃,他的拳頭落在了門(mén)上,疼得他直齜牙。我使勁往教室跑,他快追上我的時(shí)候,上課鈴響了,舒老師走進(jìn)了教室,問(wèn)朱博浩:”你下課怎么摔倒了“。朱博浩說(shuō):”老師,是我自己不小心摔的!拔液荏@訝,本來(lái)是我故意作弄他的,他卻說(shuō)是自己不小心。下課后我問(wèn)朱博浩為什么要這樣說(shuō),朱博浩說(shuō):”誰(shuí)讓我們是好朋友呢“。

  有時(shí)候他又笨笨的。記得有一次下課的時(shí)候,我們玩捉迷藏,輪到我找他的時(shí)候,我很快就發(fā)現了朱博浩藏在講臺后面。你猜我怎么發(fā)現他的,因為朱博浩的屁股露出來(lái)了。我走到他旁邊,踢了一下他的屁股,說(shuō):”出來(lái)吧你“。朱博浩問(wèn)我你是怎么知道我藏在這兒的?我說(shuō):”你把上半身遮住了,屁股呢?“我想回到座位,誰(shuí)知絆了一跤,粉筆從講臺上掉下來(lái)摔斷了。上課了,我主動(dòng)向老師講了,老師說(shuō):”賠吧,10元錢(qián)”。這時(shí)候,朱博浩也站了起來(lái),說(shuō):“老師,我也有錯!崩蠋熜α,說(shuō):“那好,你倆一起賠”。

  你說(shuō),這樣的同學(xué)是不是很有意思,怎么能忘記呢?

難忘的同學(xué)作文600字_小學(xué)六年級作文4

  一張張面孔,一片片笑語(yǔ),一絲絲童真,都凝成我那一頭烏黑的長(cháng)發(fā),長(cháng)在我身上,密不可分。

  記得那還是5年級的事,只記得那是在廣東的小學(xué),學(xué)校要舉行秋游的時(shí)候……告別了夏的炎熱,迎來(lái)了秋的颯爽,在這個(gè)今天,我們又要去游樂(lè )場(chǎng)里玩了!只見(jiàn)大家臉上洋溢著(zhù)笑容,看起來(lái)是既興奮又激動(dòng),我們走出教室,在學(xué)校門(mén)口保安看起來(lái)有些“羨慕”的目光下有序的上了校車(chē),一開(kāi)始大家坐在位置上還都像只嘰嘰喳喳的小麻雀,我亦是以為會(huì )一直這樣熱鬧下去,沒(méi)想到到達了半路的時(shí)候大家就都沉沉的睡了去,就連我,也好像中了童話(huà)故事《睡美人》的魔咒一樣,但卻沒(méi)有公主裙,亦沒(méi)有公主冠,小小的身軀,卻隱含了一個(gè)公主夢(mèng)……

  好像時(shí)間被靜止了似的,這一路下來(lái),只能就聽(tīng)到公交車(chē)行駛時(shí)晃蕩晃蕩的聲音,還有同學(xué)們的淺淺呼吸聲,時(shí)間先生似乎深怕童真的這夢(mèng)境被打擾了一樣……

  隨著(zhù)這一覺(jué),大家都精神奕奕地走下了車(chē),在老師囑咐完后,大家一哄而散,跑到自己的娛樂(lè )項目去玩耍。

  幾乎每個(gè)人都有幾個(gè)小伙伴,我也不例外,進(jìn)游樂(lè )場(chǎng)都有一個(gè)通俗:玩旋轉木馬,玩了幾個(gè)項目之后,小蓉和小玲把我帶去了一個(gè)地方——過(guò)山車(chē)。只見(jiàn)這過(guò)山車(chē)長(cháng)達“幾百米”,彎彎曲曲,迂回幾遍,小蓉高興地先過(guò)去玩,然后結果卻是售票員說(shuō)身高不達標被“送”了回來(lái)。

  不一會(huì )兒又來(lái)到了一個(gè)叫“越勇激進(jìn)”的項目,只見(jiàn)是個(gè)水上場(chǎng)所,我和小蓉小玲上前排隊等待了好久才輪到我們,玩的過(guò)程中不亦樂(lè )乎,簡(jiǎn)直就像水上過(guò)山車(chē),所以忍不住又再多玩了兩三次,第四次時(shí)別人已經(jīng)開(kāi)始集合了,可眼下快要輪到我們了,這可不能浪費機會(huì ),當下抓緊又來(lái)了一次,結果玩完后后悔莫及,和兩個(gè)小伙伴急忙跑向集合地點(diǎn),在不遠的花眼樹(shù)樹(shù)旁,我們看到了老師和同學(xué)們,大家已經(jīng)多等了很久,我們三人很不好意思的跟老師說(shuō)不好意思,我們來(lái)晚了,老師似乎等了很久的樣子。

  !這真是一件難忘的事!

難忘的同學(xué)作文600字_小學(xué)六年級作文5

  同學(xué)情是一份真摯的情,同學(xué)情是一份難忘的`情 ,

  同學(xué)是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好姐妹,同學(xué)是情同手足的親弟兄。

  “同學(xué)情是一壺上好的陳年老酒,無(wú)論何時(shí)何地開(kāi)啟,都會(huì )讓人沉醉!边b想當年,在人生的黃金年代,邁進(jìn)了大學(xué)校園,在浪漫的青春年華,同樣的夢(mèng)想使我們相聚在中文樓、相聚在一舍、相聚在去圖書(shū)館的林蔭小道上。那時(shí)候,我們意氣風(fēng)發(fā)、青春豪邁,那段日子永遠叫人不能淡忘,那段友誼也更加令人珍惜,那段經(jīng)歷也更加讓人懷念。我們相遇、相識、相知,我們關(guān)心、幫助、勉勵,友誼之花盛開(kāi)在我們心中。

  大學(xué)的生活在我們的人生旅程中是短暫的,但卻是浪漫的,快樂(lè )的。不管歲月怎樣流逝,不管生活怎樣變故,不變的是我們心中的同學(xué)情意。當闊別30年的我們,相聚在“同窗”微信群時(shí),熟悉、略帶陌生的一張張笑臉,仿佛昨日歷歷在目。如今,歲月已在我們的額頭上留下了深深地烙印和滄桑。當年的帥哥、靚妹如今都已三世同堂。而有的則還未來(lái)得及享受人生,卻已英年早逝,怎能不叫人唏噓感慨。光陰似箭,歲月如梭,彈指一揮間。

  在這30多年里,我們有快樂(lè ),有心酸,有成功,有失落,有收獲,有煩惱,但無(wú)論怎樣都給我們留下了美好的回憶;在這30多年里,我們走過(guò)了崢嶸歲月,經(jīng)歷了豐富的人生,感悟了生活的別離,懂得了世間的真情;在這30多年里,我們都有著(zhù)獨特的風(fēng)景,每段歲月都會(huì )給人不同的感受,我們珍惜這段歲月。

  在每個(gè)不經(jīng)意間坐看云起,我們追求生命的美好,放眼生命的光華,激情與激情的碰撞,歡樂(lè )與歡樂(lè )的共享,奮斗與奮斗的努力。歲月也見(jiàn)證了我們的努力與成功,每個(gè)人都有著(zhù)自己的故事,每個(gè)人都有自己的艱辛,每個(gè)人的經(jīng)歷都是一幅品味人生的畫(huà)卷。如今我們海角天涯,含飴弄孫,品茶談書(shū),快樂(lè )自在,讓我們暮年更燦爛、更快樂(lè )、更幸福!

難忘的同學(xué)作文600字_小學(xué)六年級作文6

  童年,如一片片落在地上的樹(shù)葉。它那茂盛的時(shí)光正是我們小學(xué)茂盛的時(shí)光。最后,它完美的翻了個(gè)身,落到了地上,我們的小學(xué)時(shí)光也有了一個(gè)唯美結局。

  那棵樹(shù)是我們的班級,樹(shù)干是老師,樹(shù)葉是學(xué)生。在這些即將飄落的樹(shù)葉中,令我最難忘的一個(gè)人——李文睿。

  李文睿不算太高,中等個(gè)頭,有點(diǎn)胖,有一頭茂密的,黑黑的頭發(fā),小小的眼睛,笑起來(lái)都看不到了,很聰明,成績(jì)很好。那雙眼睛絲毫沒(méi)有流露出他的聰明和睿智。

  他雖然十分聰明,但整天惹事。所以,令我最難忘的,就是他的睿智和調皮。

  有很多的題,我們認為很難,可他卻覺(jué)得是小KS,很快就能夠做出來(lái)。那一次,姐姐給我出了一道題,我想了很長(cháng)的時(shí)間也沒(méi)有做出,讓我很是著(zhù)急,氣的直跺腳,我給李文睿一看,他只說(shuō)了兩個(gè)字。

  “簡(jiǎn)單!”說(shuō)著(zhù)就拿筆做了起來(lái)。

  一會(huì )兒他就做出來(lái)了,我可是思索了很長(cháng)的時(shí)間,急得我弄斷了三根筆,現在他這么快做了出來(lái),讓我對調皮惹事的他有了另一個(gè)看法,下面我給大家將另一個(gè)故事。

  放學(xué)時(shí),當我看到黑板上寫(xiě)的作業(yè)有一個(gè)錯字。

  “王麗樺,你把那個(gè)字改過(guò)來(lái),不知道誰(shuí)寫(xiě)錯了!”此時(shí),我正在座位上收拾書(shū)包。

  “OK!”王麗樺很熱心的幫助我,在黑板上十分認真的改起了錯字。

  “咣當!”

  “啊——”

  我抬頭一看,汗那——!李文睿像一只猛虎一樣,一下子從門(mén)口沖了進(jìn)來(lái),一把將小王同學(xué)推到了,小王如同“美人”臥倒一樣撲到了講臺的椅子上,李文睿把樂(lè )于助人的小王同學(xué)推到了,還理直氣壯的說(shuō),王麗樺在黑板上亂畫(huà),后來(lái)在我的“批評教育下”,李文?涂蜌鈿獾慕o小王同學(xué)道了個(gè)歉。

  這就是李文睿,一片肥肥的葉子,雖然他整天搗蛋,但成績(jì)不錯。只是好心辦了壞事。大家也認可他了。李文睿的“偉大”事跡,我可是終身難忘!

難忘的同學(xué)作文600字_小學(xué)六年級作文7

  光陰似箭,日月如梭,在校園中的孩子都漸漸長(cháng)大了。然而,小學(xué)5年的生活,也即將結束了,但是,在我們身邊的友誼永遠不會(huì )斷裂。無(wú)論你走到天涯海角,友誼的線(xiàn)段永不會(huì )斷。

  他個(gè)子不矮不高的,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),圓圓的腦袋,戴著(zhù)一副眼鏡,真是屎殼郎戴眼鏡冒充大學(xué)生,這個(gè)人就是:郭桐昆。

  那是小學(xué)2年級的一次數學(xué)期中考試,考試前一天,老師囑咐我們:“同學(xué)們,這次考試有畫(huà)圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子!碑斕焱砩,我復習到很晚,沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天早上,我睜眼一看,?都7點(diǎn)30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書(shū)包里一塞,就飛奔向了學(xué)校。 到了教室,我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆,橡皮,鋼筆,尺……咦?!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩5分鐘了,怎么辦? 我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,又在座位周?chē)襾?lái)找去,希望能找到一把直尺?墒瞧孥E到底沒(méi)有發(fā)生,書(shū)包里空空的,地上干干凈凈的,什么也沒(méi)有。唉,這下慘了,沒(méi)帶尺子,畫(huà)圖題怎么做啊。 老師已經(jīng)進(jìn)來(lái)了,我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然,我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音:“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看,忽然見(jiàn)他把他那把新尺子遞給我自己留著(zhù)舊的尺子,說(shuō):“給,拿去用吧! 我接過(guò)尺子,一股感激之情從心底升起,可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么。已經(jīng)開(kāi)始考試了。

  好朋友之間是不需要甜言蜜語(yǔ)的,只有一些心懷鬼胎、極有心計的人,才會(huì )說(shuō)一些花言巧語(yǔ)。對于真正的好朋友,樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言就足夠,比如,只是幾個(gè)字的問(wèn)候。

難忘的同學(xué)作文600字_小學(xué)六年級作文8

  不知是誰(shuí)這樣說(shuō)過(guò),“同窗情是一壺上好的陳年老酒,無(wú)論何時(shí)何地開(kāi)啟,都會(huì )讓人沉醉!边b想當年,在人生的黃金年代,在浪漫的青春年華里,因為同樣的夢(mèng)想使我們相聚在一起。也許我們的相識只是短暫的幾年,但我們卻喜歡長(cháng)久地沉湎于此,同窗情在我們的心中顯得那樣彌足珍貴。

  當我們踏進(jìn)學(xué)校,就從溫馨的小家庭來(lái)到同樣充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué),也是風(fēng)雨共擔的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助,互相學(xué)習。就在此刻,我六年的小學(xué)生生活也進(jìn)入了倒計時(shí)。望著(zhù)班里黑板報上的八個(gè)大字“感謝師恩 難忘母!,我的腦海里忽然間閃現出“難忘同學(xué)情”這五個(gè)字來(lái)。

  說(shuō)起同學(xué)情,有一件事讓我記憶猶新。那是一次體育課,臨近下課,老師讓我們自由活動(dòng),大家都一哄而散,各自玩去了,只剩下我一個(gè)人在操場(chǎng)上漫步。不知是我惹到了那粒石子,還是它故意和我作對,橫在了我前面的路上,當時(shí),我心不在焉,一腳踩了上去,把腳給崴了,還摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。我的天啊,剛才分散的人群一下子聚攏了過(guò)來(lái),Oh my gad!天要亡我!我閉上眼等待著(zhù)嘲笑,可是預期的唾沫星子沒(méi)有到來(lái)。只感覺(jué)手一暖,同學(xué)把我扶了起來(lái),大家異口同聲地叮囑我以后小心一些,注意地面,別再摔倒了。幾個(gè)熱心的女同學(xué)還拿水仔細幫我清洗創(chuàng )面,不知去哪兒借到一張創(chuàng )口貼,小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們對我如此的關(guān)心我,讓我不禁眼眶一紅,她們還以為弄疼了我,詢(xún)問(wèn)我疼不疼,我搖搖頭,強忍即將奪眶而出的感動(dòng)淚水。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了,但是同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中,我將帶著(zhù)這份沉甸甸的愛(ài),度過(guò)這難忘的小學(xué)生活。轉眼間,六年一晃就過(guò)去了,還有幾個(gè)月的時(shí)間我就要離開(kāi)母校,離開(kāi)我的老師們了,離開(kāi)六年級三班這個(gè)溫暖的集體,離開(kāi)與我相處了六年的同學(xué)們,想到這些,我的眼眶不禁濕潤了。

難忘的同學(xué)作文600字_小學(xué)六年級作文9

  我的這位同學(xué),身份很特殊,她是我的好同學(xué),也是我的好朋友,更是我的好姐妹!我和她從上學(xué)前班的時(shí)候我倆就是同學(xué)了,直到現在還是同學(xué)!你一定很想知道她是誰(shuí),你別著(zhù)急,我現在就告訴你,她就是朱夢(mèng)凡。盡管她騙了我,我還是信任她;盡管她騙了我,我也不生氣;盡管她騙了我,我和她還是朋友!

  記得有一次,他有一件事騙了所有的人,而我卻在無(wú)意中發(fā)現了這件事。第二天,也不知道她是怎么了?一句話(huà)也不理我,也許是因為她知道我發(fā)現了她的秘密吧!,可是我什么也沒(méi)說(shuō)?我一和她說(shuō)話(huà),她就很生氣,她生氣的樣子我還真形容不出來(lái)。唉!沒(méi)辦法,我也只能裝作若無(wú)其事,滿(mǎn)不在乎的樣子?墒俏倚睦飬s想:‘朱夢(mèng)凡,不要生我氣!我沒(méi)把你的事說(shuō)出去。你怎么就生氣了呢?我們可是七年的朋友!’唉!不愧是七年的朋友!朱夢(mèng)凡又和我在一起玩了,我們這次多虧了友誼!因為是七年的友誼挽回了我倆我們的友情!唉!我真的不知道,當時(shí)我為什么沒(méi)說(shuō)出去,也許是因為我倆是多年的朋友吧!直到現在,我也只能在朋友面前裝作無(wú)辜的!朱夢(mèng)凡,如果你還但我是朋友的話(huà)就不要再瞞著(zhù)我任何事了!不是因為什么,只是因為你我她曾經(jīng)在一起說(shuō)過(guò):有福同享有難同當,從自我們三個(gè)人之間沒(méi)有任何瞞言!你當時(shí)還說(shuō):“真誠的友誼無(wú)需承諾,永恒的情緣無(wú)需約定!”這可是你說(shuō)的,你難道忘記了嗎?我想你已經(jīng)淡忘了……我的兩位好朋友,快畢業(yè)了,我要謝謝你朱夢(mèng)凡,你是我知道了:真誠的友誼無(wú)需承諾,永恒的情緣無(wú)需約定。李星月謝謝你,你讓我知道了:友誼是無(wú)價(jià)的,真誠是無(wú)價(jià)的,幸福是無(wú)價(jià)的!我也要告訴你們:陽(yáng)光會(huì )走,花兒會(huì )謝,唯有你我的友誼才能地久天長(cháng)!

難忘的同學(xué)作文600字_小學(xué)六年級作文10

  六年,一眨眼就過(guò)去了。我即將告別昔日的同學(xué),他們都令我很難忘。有善解人意的朱彥霖;有風(fēng)趣幽默的柳天宇;也有工作負責的楊鈺莉。其中讓我最難忘的還是班長(cháng)楊鈺莉。

  楊鈺莉是個(gè)能為班級作貢獻,工作負責的同學(xué)。

  記得有一次,我們的學(xué)校重建,要搬到偉鵬校區,那里沒(méi)有清潔工具。于是剛搬進(jìn)去時(shí),老師就問(wèn):“請問(wèn)哪位同學(xué)能為班級作貢獻,給班級捐贈一點(diǎn)勞動(dòng)工具?”在下面,有的同學(xué)憋著(zhù)嘴,好像說(shuō)“ 我才懶得帶呢”;有的同學(xué)用手擎著(zhù)腦袋,好像說(shuō):“我才不愿意花錢(qián)呢”;還有的同學(xué)一臉的不屑,好像說(shuō):“這跟我可沒(méi)關(guān)系”。楊鈺莉當天倒什么也沒(méi)說(shuō),但用自己的行動(dòng)作出了表態(tài),于是第二 天就帶來(lái)了幾塊抹布。她真是同學(xué)們的好榜樣呀!

  還有一次,班級有兩個(gè)同學(xué)鬧矛盾,越吵越兇,最后打了起來(lái),楊鈺莉看見(jiàn)了,急忙勸架,她笑嘻嘻,搖頭晃腦地說(shuō):“兩位大爺,這里可是學(xué)校,不是摔跤場(chǎng),別打了行不?”周?chē)耐瑢W(xué)聽(tīng)了 都笑了,但他們卻絲毫沒(méi)有停下的意思,其中一個(gè)同學(xué)問(wèn):“你誰(shuí)呀,要你管!”、另一個(gè)也附和著(zhù)“就是,就是!‘霹靂’你也太多管閑事了吧!”楊鈺莉收起了笑容,嚴肅地說(shuō):“我這么說(shuō),可是 為了你們好,要是受傷了,誰(shuí)也擔不起!”“一邊去!”一個(gè)同學(xué)推了楊鈺莉一把。楊鈺莉急了,她說(shuō):“你們要是再打,我就告老師!給你們家長(cháng)打電話(huà),讓你們寫(xiě)檢討,在扣你的分!”這可是楊鈺 莉的殺手锏!兩位同學(xué)對視了一下,嘆了口氣齊聲說(shuō):“算你狠!”但他們發(fā)現對方說(shuō)的話(huà)和自己一樣時(shí),笑了起來(lái)。楊鈺莉總算松了一口氣。

  楊鈺莉就是這樣一個(gè)有責任心,工作負責的班長(cháng),怪不得老師都說(shuō)——這是她從教以來(lái)見(jiàn)到的最好的班長(cháng)!

難忘的同學(xué)作文600字_小學(xué)六年級作文11

  氣溫陡降,風(fēng)搖著(zhù)路旁的樹(shù)葉簌簌作響,好像在唱著(zhù)一支秋風(fēng)之歌。

  我不由得打了寒顫,縮了縮脖子,裹緊了連衣裙。臨出門(mén),媽媽囑咐我寒流來(lái)襲,要把裙子換成外套?晌姨叵矚g這條裙子,舍不得脫下,猶豫了一會(huì ),還是穿著(zhù)它來(lái)上學(xué)了。

  “喲,今天還穿裙子啊,真是奇葩!”

  “這有什么,美麗凍人唄!”

  “哈哈哈!”

  同學(xué)的嘲笑,像針一樣扎在我的胸口。我又氣又惱,不禁倚在一棵樹(shù)上抹起了眼淚。

  “怎么?你們又在欺負苗蕊,她穿什么,是她的自由,與你們有什么關(guān)系?”

  一個(gè)熟悉的聲音飄進(jìn)了我的耳中。我循聲望去,一個(gè)高高的身影出現在我的面前。

  “喲,護花使者來(lái)了,快撤吧!”

  圍觀(guān)的同學(xué)一轟而散。

  一陣冷風(fēng)吹來(lái),我不由得顫抖了一下。

  “你冷嗎?”她關(guān)心地問(wèn)道。

  我可憐兮兮地望著(zhù)她,點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “下次可要注意保暖了,凍生病了,會(huì )影響學(xué)習的!

  溫柔的話(huà)語(yǔ)入耳入心。

  她定定地看了我一眼,眼珠轉了一下,突然解開(kāi)衣扣,把她自己那件咖啡色的外套脫了下來(lái),兩手牽著(zhù)衣領(lǐng),一下披到我的身上,還細心地扣上扣子。

  “你,你自己穿吧!”

  “我不冷!”她拍拍胸口,“里面還有一件!

  我的眼淚像斷了錢(qián)的珠子滾落下來(lái)。

  “哭什么?沒(méi)出息,走,回教室!”

  她摟起我的腰,我們并排走在校園的小徑上。

  她,就是我的同學(xué)王羽霏!

  同學(xué)情是黑暗中的一盞明燈,照亮你前進(jìn)的道路;同學(xué)情是一張創(chuàng )口貼,能撫平你的傷口;同學(xué)情是一杯熱茶,能溫暖你的心扉。

難忘的同學(xué)作文600字_小學(xué)六年級作文12

  不知不覺(jué)中,校園的柳樹(shù)已增添了六個(gè)年輪,從入學(xué)時(shí)的素不相識,到現在的開(kāi)開(kāi)小玩笑,也在笑聲中度過(guò)了美好的六年,而銘記著(zhù)的,是那一份份真摯的友情······

  班內,我和石琳,劉潔是拜把子姐妹,今天,就來(lái)和大家談?wù)勡畿纭瞻桑?/p>

  石琳,一頭烏黑的頭發(fā),一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛,一張能說(shuō)會(huì )道的嘴,構成其面部特征。她很直爽,也很調皮,是個(gè)不折不扣,如假包換的瘋丫頭。也是班上眾女的老大;是一個(gè)外表文靜天真,其實(shí)一個(gè)眼神就能把你殺死的雙重人物。

  夜晚的海爾廣場(chǎng)可謂是燈火輝煌,到處都放著(zhù)音樂(lè ),我,就是在那里,和石琳偶遇,我們立刻瘋玩起來(lái),別人肯定特奇怪,兩個(gè)穿得挺文靜的小女孩怎么是個(gè)瘋丫頭。不錯,此時(shí)的我們正瘋跑在廣場(chǎng)里,而且還專(zhuān)往人多的地方擠,什么文雅啊淑女啦,全被擠走了!白,到那看看!”石林一把抓住我,奔向花壇!皝(lái),上來(lái)!”不管三七二十一,生性頑皮的她專(zhuān)往難走的地方擠,我緊隨其后,卻只見(jiàn)她做了個(gè)鬼臉,跳了下去,消失在了舞動(dòng)的人群中。我趕忙也跳了下來(lái),四處張望卻單單少了她的身影!癏EIIO!”突然,我感覺(jué)后面有人拍了我一下,傳來(lái)了飄渺的問(wèn)候聲。起了一身雞皮疙瘩的我扭頭一看,一臉你被耍了的石琳此刻已神不知鬼不覺(jué)的站在了我的身后,戲虐的笑著(zhù)!疤,你什么時(shí)候來(lái)的,嚇死我了!”我滿(mǎn)臉詫異的吐出了以上話(huà)語(yǔ)。轉眼間,我們又奔跑在了廣場(chǎng)內。

  如果問(wèn)我有什么遺憾,我只感嘆時(shí)光流逝的飛快;像夜晚滑過(guò)的流星許愿,期待可以再次相見(jiàn),難忘的一幕幕,銘記腦海;同學(xué)間的溫情,刻在心間···

難忘的同學(xué)作文600字_小學(xué)六年級作文13

  光陰的年輪伴著(zhù)我走過(guò)春夏秋冬十二個(gè)歲月,在這十二年里,我遇到過(guò)許多同學(xué),她們與我開(kāi)心的度過(guò)了小學(xué)生活,尤其是一位助人為樂(lè )的朋友。

  還記得那一次四年級數學(xué)期末考試“請同學(xué)們今天準備好尺子,鉛筆,橡皮擦等!睌祵W(xué)老師叮囑道,我大略記下了。

  第二天早晨要考試了,我從書(shū)包里拿出東西來(lái),檢查檢查!把!鉛筆呢?去哪兒了?昨天不是裝好了嗎?”我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,還是沒(méi)有。我急得像熱鍋上的螞蟻,后面的同學(xué)拍了拍我的肩,我不耐煩的說(shuō):“干什么!”“怎么了?出什么事情了嗎?”我身后傳來(lái)細細的聲音,我快要哭了,急躁的對她說(shuō):“我的筆不知道去哪兒了呢?”只聽(tīng)她說(shuō):“你著(zhù)什么急啊,瞧,我有兩支,借你一支唄!”我聽(tīng)了,心里的憂(yōu)愁全部散開(kāi)了,剛準備說(shuō)聲謝謝時(shí),監考老師嚴厲的聲音吼了過(guò)來(lái):“嘿!你倆干什么?轉過(guò)身去!”我筆沒(méi)借成,只好先做填空題了。還剩最后一題了,卻是畫(huà)圖題。我一看,這么簡(jiǎn)單,可就是手無(wú)縛雞之力呀。這時(shí)后面的同學(xué)抵抵我的椅子,我轉過(guò)頭來(lái),她手上拿著(zhù)一支鉛筆,她向地板指了指,我疑惑的看著(zhù)她,她又望了望老師,趁老師不注意,她一下子把鉛筆滑到了我桌下,我感激的向她點(diǎn)點(diǎn)頭。我撿起地上的鉛筆,心想:“朋友冒著(zhù)這么大的險,我可不能辜負她的一番好意呀!”我認真的做完了這道畫(huà)圖題。后來(lái)我的期末數學(xué)卷得了滿(mǎn)分,要是沒(méi)有她的幫助,試卷要丟10分呢。

  我永遠不會(huì )忘記這位朋友,她助人為樂(lè )的精神將永遠銘刻在我的心中。

難忘的同學(xué)作文600字_小學(xué)六年級作文14

  六年了,光陰似箭日月如梭。就這樣,2190天輪回,我即將與我朝夕相處的同學(xué)們、老師們說(shuō)再見(jiàn)。斗轉星移,我最不能忘記的就是我的同學(xué),他們各有特點(diǎn)。

  清梅,她是一個(gè)可愛(ài)的女孩,相貌平凡,并不引人注意,一頭波浪卷頭發(fā)。她總是沒(méi)有什么自信,所以,總是很羨慕我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。她是一個(gè)很孝順的女孩,記得有一次,她父親生病了,她為了父親而請假,卻被我們認為是她生病了。希望你能自信一點(diǎn),丑小鴨也會(huì )有變成天鵝的那一天。

  家韻,她是我最好的朋友。她漂亮、溫柔、可愛(ài)、活潑,成績(jì)也不錯。我們簡(jiǎn)直就是親姐妹哦,她私下叫我姐姐,我就叫她妹妹或韻韻。

  謝金偉,我的終極死黨兼好友。他高佻、帥氣,但神經(jīng)線(xiàn)搭錯位置,總愛(ài)和大家說(shuō)一些捧腹的笑話(huà)。跟我吵起來(lái),三天三夜都停不了,我們就這樣磨嘴皮子,最終以我的耍賴(lài)告終。

  李菲,我的死黨兼老鄉!拔規浀帽蝗丝!,他的經(jīng)典口頭禪,但他確實(shí)挺帥的,成績(jì)優(yōu)異,也高大,但現在即將轉走了。我們吵架,總愛(ài)“抄家伙”指著(zhù)對方罵,一下普通話(huà)、一下廣東話(huà)、一下又家鄉話(huà),不吵贏(yíng)誓不罷休!最后以我的失敗告一段落,但我們還是樂(lè )此不疲的繼續吵。

  同學(xué),一個(gè)美好的名詞,一個(gè)美好的回憶,一個(gè)令人遐想的名詞。他們就像我行進(jìn)的沙灘上的一顆顆美麗的貝殼,是我在通往羅馬路上的一盞盞明燈,好舍不得,盡管有許多爭吵,但這是友誼中的調味料,有了爭吵才有快樂(lè ),難忘的同學(xué)!

難忘的同學(xué)作文600字_小學(xué)六年級作文15

  照片會(huì )因為時(shí)間的流逝而泛黃,信件會(huì )因為歲月的腳步而丟失,只有珍藏于心的記憶會(huì )像美酒,越久越醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財富,這是無(wú)法用金錢(qián)衡量的精神寶藏,等我們老了、風(fēng)蝕殘年的時(shí)候,再從記憶深處找出來(lái),細細回味,細細品嘗。

  當我們踏進(jìn)校門(mén),就從溫馨的小家庭來(lái)到同樣充滿(mǎn)溫暖的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué),也是不離不棄的朋友。大家在求學(xué)生涯上互相學(xué)習,互相幫助,我們情同手足,不分彼此。就在此刻,我的小學(xué)生活也進(jìn)入了倒計時(shí)。望著(zhù)畢業(yè)照上同學(xué)們燦爛的笑容,我的腦海里忽然出現 “難忘同學(xué)情”這五個(gè)字來(lái)。

  區俊豪是我的一個(gè)“好基友”,我們情同手足,不離不棄。有一次,不知怎么的,我突然流鼻血了,用紙巾也止不住。而那節課又正好是體育課,于是,區俊豪幫我向老師請假,陪我坐在花壇上聊天,時(shí)不時(shí)關(guān)注我的情況,那關(guān)心的神情,就像是對他的兄弟姐妹一樣,令我感動(dòng)得差點(diǎn)哭了出來(lái)。

  “小心點(diǎn),用紙巾捂住鼻子,你怎么這么不小心啊,真是,怎么這么大個(gè)人還要我啰嗦……”他責怪似的瞪了我一眼,又去廁所給我拿了一張紙巾給我,讓我好好休息,別亂動(dòng)?粗(zhù)他那額頭上的汗珠,我心中涌入了一股暖流,像蜜糖一樣,甜滋滋的!鞍,小心點(diǎn)啊,頭別亂動(dòng),血又流出來(lái)啦,你看你,真是的……”依然是他的責怪,我卻感受不到怨恨,我感受到的是對我的關(guān)心。啊,此時(shí)此刻,我多么想有一兩個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò),看到我們兩個(gè)的友情是多么深厚!

  “海內存知己,天涯若比鄰!,一個(gè)月后,我們即將分別,各奔東西。我們不經(jīng)常在一起了,但我們的心依然緊緊相擁。再見(jiàn)了,同學(xué)們,再見(jiàn)了,我們的六(2)!

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