我的同學(xué)精選作文700字
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我的同學(xué)精選作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同學(xué)精選作文700字1
陶佳銳長(cháng)得很高，非常瘦，瘦得像一只猴子，長(cháng)著(zhù)一個(gè)鵝蛋臉，有一對標準的劍眉，一對黑悠悠的眼睛，還有一個(gè)塌鼻子，像一座小山峰。
陶佳銳非常調皮，有一次，體育老師讓大家休息，而陶佳銳和他的幾個(gè)小伙伴拿了一個(gè)籃球打比賽去了，老師發(fā)現后把陶佳銳和他的小伙伴“捉”了過(guò)來(lái)，狠狠地批評了一頓。
還有一次，打響了下課鈴，而老師沒(méi)說(shuō)下課，但陶佳銳飛快地起來(lái)，然后飛奔出去，結果被老師罰到辦公室站了一節課。
最讓我印象深刻的一次是：一節英語(yǔ)課下了之后，陶佳銳叫了他的好伙伴，向活動(dòng)區域跑去，在玩瘋跑游戲，陶佳銳一伙人幾乎撞了活動(dòng)區域的每個(gè)人，我想：“老師一定會(huì )來(lái)批評他們的�！惫�，老師來(lái)了，老師一把抓住陶佳銳一伙人，到講臺上訊問(wèn)他們。老師嚴肅地，聲音低沉地問(wèn)陶佳銳一伙人：“你們瘋跑了沒(méi)有？”陶佳銳一伙人干脆，整齊地對老師說(shuō)“沒(méi)有！”老師更加嚴肅地問(wèn)：“說(shuō)假話(huà)的人多3倍的罰抄�！碧占唁J聽(tīng)到了多3倍，就“坦白”承認說(shuō)“我瘋跑了�！�
老師把陶佳銳他們押進(jìn)了“地牢”：語(yǔ)文辦公室，罰他們抄3遍第一課。
陶佳銳雖然調皮，但為我們班貢獻了許多次榮譽(yù)。上屆運動(dòng)會(huì )，只有一個(gè)團體項目：接力跑，報名人有：劉飛揚、我、陶佳銳和李棟。排序是李棟第一個(gè)，劉飛揚第二個(gè)，我第三個(gè)，陶佳銳沖刺。當比賽開(kāi)始，李棟和別人一樣的速度，而第二個(gè)劉飛揚剛開(kāi)始還可以，而最后接棒的時(shí)候卻走過(guò)來(lái)給我，而在走的過(guò)程中，別人已經(jīng)接棒了，當我接到棒時(shí)，開(kāi)始狂奔，彌補了一點(diǎn)點(diǎn)差距。當我把棒給陶佳銳時(shí)，我覺(jué)得輸定了，因為跟其他班的同學(xué)距離實(shí)在太遠了！
而陶佳銳卻沒(méi)有放棄，并且以最快的速度向終點(diǎn)沖去，猶如一匹駿馬。他超過(guò)了別的班的人，得了第一名！我們班所有人高興得跳了起來(lái)。
我們要學(xué)習陶佳銳為班級貢獻的精神，不能學(xué)習陶佳銳調皮。陶佳銳，如果你改掉調皮的壞習慣，你就是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
我的同學(xué)精選作文700字2
我們班是一個(gè)藏龍臥虎的地方。有“足球明星”張周品旋，有“知識達人”袁浩寧，還有“書(shū)法家”曹孜涵，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)“好學(xué)生”胡菲然。
她的眼睛炯炯有神，扎著(zhù)干凈利落的馬尾辮兒，個(gè)子有點(diǎn)嬌小，一笑起來(lái)，那櫻桃小嘴匯成一彎月牙，可愛(ài)極了！
她是第2組的語(yǔ)文組長(cháng)，和每個(gè)語(yǔ)文組長(cháng)一樣，對沒(méi)交來(lái)作業(yè)的同學(xué)，她總要親自去收取，并把不能交出作業(yè)的同學(xué)姓名，用她那漂亮的字體認認真真地寫(xiě)好后貼在第一本作業(yè)上，向老師匯報情況，從來(lái)不馬虎。
胡菲然不但當老師的“小幫手”認真負責，而且她還實(shí)實(shí)在在能寫(xiě)一手好字呢！
有一次，輪到我當“小老師”，當時(shí)我心里樂(lè )開(kāi)了花，想：“嘿，今天我走馬上任啦！”改了幾本字跡平平常常的作業(yè)之后，突然，呀，不得了，是我們班的“好學(xué)生”胡菲然！那紅白相間的姓名貼上，又漂亮又醒目寫(xiě)著(zhù)“四（5）班胡菲然”幾個(gè)既精巧又“苗條”好看的字形。一直自認為字寫(xiě)得還算不錯的我，被眼前如此美妙的書(shū)寫(xiě)深深的震驚了不過(guò)很快就恢復了平靜：“沒(méi)事，可能是她的家長(cháng)寫(xiě)的�！蔽以缏�(tīng)說(shuō)胡菲然的字寫(xiě)的漂亮，可不相信漂亮到如此程度！我往后翻--了--又--翻，天哪，每一頁(yè)的字跡都是如此的整齊美觀(guān)，橫平、豎直、起筆、收筆“今日一見(jiàn)，果然不凡哪！”。一看就是出自同一人之手，任何人看到，都會(huì )發(fā)出不已的贊嘆聲。我頓時(shí)從內心深處涌起了真正的佩服之情，我立志要向胡菲然的認真用功“進(jìn)擊！”
別看胡菲然的個(gè)子小，她的優(yōu)點(diǎn)可真不少呢！她能彈一手漂亮的鋼琴，為我們班爭得了好多榮譽(yù)；她還看了好多書(shū)，作文也寫(xiě)得特棒。如果全要說(shuō)出來(lái)，那非得說(shuō)三天三夜不可！我為我有這樣一個(gè)同學(xué)而驕傲，我為我有這樣一個(gè)朋友而自豪！我喜歡和她交朋友，我喜歡和她一起學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)！
我的同學(xué)精選作文700字3
我們班有萌萌甜甜的王梓晨，酸中微甜的張恩澤，性格像醬油一樣“濃重”的陳可欣……今天我向你介紹的，卻是我們班的另一位“麻辣”同學(xué)，她身上的辣分四重。
一重辣：長(cháng)相辣。就像四川的辣妹子一樣，一張白凈的瓜子臉，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，高挺的鼻梁，一句句條理清晰的話(huà)都源源不斷地來(lái)自于她那張櫻桃小嘴兒�？匆�(jiàn)她的第一印象，你就會(huì )感覺(jué)她是個(gè)“微辣”女孩兒呢。
二重辣：說(shuō)話(huà)辣。說(shuō)起她的伶牙俐齒，我也是甘拜下風(fēng)的。有一次數學(xué)課上，只見(jiàn)她口若懸河，滔滔不絕地講述著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)，這時(shí)一個(gè)同學(xué)站起來(lái)提出了一個(gè)極難辨別的觀(guān)點(diǎn)，可是這絲毫沒(méi)有難倒她，只見(jiàn)她嘴皮子開(kāi)開(kāi)合合，分分鐘就把問(wèn)題干凈利落地解決了。那個(gè)提問(wèn)的同學(xué)也被她說(shuō)得心服口服，只好像泄了氣的皮球一樣乖乖地坐下。此時(shí)再看，她的臉上洋溢著(zhù)勝利的笑容，這可真是不折不扣的辛辣表情。
三重辣：作文辣。在我們五年級組里，她可是個(gè)響當當的才女呢，若是穿越到古代，她肯定也會(huì )是一個(gè)遠近聞名的大文豪，這個(gè)文豪的作品和別人真是不一樣呢。
第一啊，是她思如泉涌，文筆極快。有一次課堂練筆，只見(jiàn)她的筆頭飛快地移動(dòng)著(zhù)，就像小雞啄米一樣，不一會(huì )兒功夫，一篇語(yǔ)言?xún)?yōu)美、構思巧妙的文章就誕生了。第二呢，寫(xiě)作風(fēng)格也不一樣。別人寫(xiě)的都是一些耳熟能詳的文章，而她的想法就別出心裁，每一次她的作品都會(huì )給別人以驚喜或是驚艷。而讀到她的文章，感覺(jué)像是吃四川火鍋一樣，辣辣的同時(shí)讓人舌頭麻酥酥的。
四重辣：性格辣。說(shuō)起她的性格，那可是辣到骨子里呀，無(wú)人能敵！如果誰(shuí)惹毛了她，那發(fā)起火來(lái)，就像被泡在辣椒水里，死無(wú)葬身之地，那絕對是身心俱焚��！
這就是我們班的小辣椒——張嘉格。她辣得新鮮，辣得有特色，辣得別具一格。
我的同學(xué)精選作文700字4
“你怎么又在語(yǔ)文課上寫(xiě)數學(xué)作業(yè)？”孫老師一邊說(shuō)一邊走向第三組第四排。
而第四排那個(gè)男生仍低頭寫(xiě)作業(yè)，直到孫老師走了過(guò)來(lái)，才慌慌張張地收起桌上的數學(xué)練習冊，筆直地坐在位置上，一雙小眼睛驚恐地望著(zhù)孫老師。
這一幕在我們班十分常見(jiàn)。
這出戲的主角，有一張白凈的臉，粗粗的眉毛，紅紅的嘴巴，一副藍色框的眼鏡架在鼻梁上，一雙小眼睛經(jīng)常閃爍著(zhù)智慧的光芒，上課愛(ài)蹺二郎腿。數學(xué)特好，字很飄逸，他還特別喜歡打乒乓球，并多次取得不俗戰績(jì)。
這位兄臺，姓朱名。
朱兄是個(gè)特別執著(zhù)的人，每個(gè)問(wèn)題必須要徹徹底底搞明白，才肯罷休，他還特別喜歡數學(xué)。有時(shí)即便是語(yǔ)文課，他也會(huì )把之前的數學(xué)難點(diǎn)研究清楚，所以在所有課上寫(xiě)數學(xué)作業(yè)也就成為常態(tài)了。朱兄課桌上隨時(shí)都有一樣東西：數學(xué)練習冊。
沒(méi)錯，他課桌桌面就是如此奇特。上課時(shí)，勞老師在臺上講語(yǔ)法，在講句式，大家都在緊張認真的記筆記。小朱同學(xué)打開(kāi)練習卷，嗯，數學(xué)的卷子，然后瞬間進(jìn)入忘我狀態(tài)開(kāi)始數學(xué)研究。
然后勞老師走了過(guò)來(lái)，而他仍在數學(xué)王國里漫游渾然不覺(jué)，仍在認真算題。直到他同桌大聲喊了他一聲，朱兄才反應過(guò)來(lái)。抬頭，見(jiàn)到勞老師那晴轉陰的臉。
朱兄抬頭，立馬一本正經(jīng)地坐在位置上。
而后許多人開(kāi)始揭發(fā)“朱兄他老是在許多課上寫(xiě)數學(xué)作業(yè)！”“老師，他語(yǔ)文課也寫(xiě)，英語(yǔ)課還寫(xiě)！”
小朱同學(xué)垂頭乖巧地聽(tīng)訓，待勞老師走了以后又奮筆疾書(shū)。美其名曰“珍惜時(shí)光”。
其實(shí)小朱同學(xué)還是很努力的，各科成績(jì)都相當不錯，只是在數學(xué)上花的時(shí)間比較多吧。并且他還是文武雙全哦，在剛結束的20xx年度天河區中小學(xué)生乒乓球比賽中，小朱同學(xué)榮獲個(gè)人第一和團體第一。怎么樣，厲害吧！
我很高興能和這個(gè)執著(zhù)的，文武雙全的同學(xué)做同窗。我也會(huì )很珍惜這段同窗友情。
我的同學(xué)精選作文700字5
我有一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，他的名字叫陳俊宇，光光的頭，圓圓的臉蛋，細長(cháng)的眉毛下長(cháng)著(zhù)一對圓溜溜的大眼睛，你要是問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉著(zhù)。在他那高高的鼻梁下邊，長(cháng)著(zhù)一張大大的嘴巴，平時(shí)總是咧開(kāi)嘴笑嘻嘻的。
他那張大嘴巴蘊藏著(zhù)豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說(shuō)出的話(huà)，有時(shí)能讓人火冒三丈，抽泣不已，有時(shí)卻使人忍俊不禁，大笑不已。
他有個(gè)最大的特點(diǎn)：跑得快。
記得初中生活中的一天，我們要測200米，當陳俊宇站在起跑線(xiàn)上，時(shí)刻準備著(zhù)起跑姿勢時(shí)，旁邊的拉拉隊在大聲呼喚，鼓起掌，他的臉憋得通紅，青筋也暴露出來(lái)了�！邦A備，”一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木發(fā)出“沙沙”的響聲，在使勁地鼓掌；花蕊微微地低下腦袋，在點(diǎn)頭微笑；小草舞動(dòng)著(zhù)身體，在不停地舞蹈，微風(fēng)似乎讓所有人的壓力減少了一些�！芭�！”老師的手瞬間揮了下來(lái)，陳俊宇依靠他驚人的反應能力，活活比對手整整快了半秒，他猶如一道閃電從起跑線(xiàn)上直竄而過(guò)，他不斷提速，好似一頭餓了三天三夜的餓狼正在捕食獵物，又像一頭驚慌失措的小鹿，瘋狂擺動(dòng)著(zhù)左臂和右臂，到了最后一百米，他終于使出了他的必殺技“獅吼功”！“哈！”一聲巨響過(guò)后，陳俊宇開(kāi)始瘋狂加速，前腳與后腳看上去從來(lái)沒(méi)落地，好似“輕功水上漂”，“加油，加油……”，又是一聲巨響，這次來(lái)自于啦啦隊的加油與鼓勵，陳俊宇像是明白了什么，突然再次瘋狂提速，手上與腿上的青筋突然暴起，與對手足足拉開(kāi)了三十米距離，快到了已經(jīng)看不見(jiàn)他的身影的地步，但陳俊宇依然覺(jué)得這還不夠，“再快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”他怒吼著(zhù)，陽(yáng)光打在他的頭上，汗水劃過(guò)他的臉頰，他的身體像是沒(méi)有了知覺(jué)一般，一直加速，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)一只右腳邁入終點(diǎn)線(xiàn)，隨后又是左腳，陳俊宇到達了終點(diǎn)，聽(tīng)著(zhù)老師報著(zhù)他的成績(jì)“陳俊宇，25秒！”陳俊宇聽(tīng)到了這個(gè)成績(jì)后，一蹦三尺高，對著(zhù)同學(xué)們露出了燦爛而自豪的笑容。
這就是我們班的跑步健將陳俊宇，人稱(chēng)外號“光頭小黑”。
我的同學(xué)精選作文700字6
大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴，黑黑的皮膚，總是扎著(zhù)粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰(shuí)嗎？對，她就是――xx。我和xx都是數學(xué)科代表，可是xx收作業(yè)特別認真，有一次，陳子瑩課堂作業(yè)還沒(méi)有做完，可是已到了放學(xué)時(shí)間，賀老師留我和xx在教室繼續收作業(yè)，晚上我還要上培優(yōu)，我就對xx說(shuō)：“xx，我先走了，你收吧�！薄昂玫��！焙髞�(lái)我才知道xx那天收本子到6點(diǎn)，還主動(dòng)教別人做題。我的臉一下子紅了起來(lái)。
還有一次，我們一起收作業(yè)本，一直到快放學(xué)時(shí)才收齊，我數了數本子，一共55本，還差一本，到底是誰(shuí)呢？我們倆問(wèn)了每列的組長(cháng)，他們都說(shuō)交齊了。我心理煩死了，xx安慰我“黃心宇，咱們在找找吧，一定能找到的，不要灰心�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“找什么找，肯定找不到。萬(wàn)一那個(gè)兒?jiǎn)为毥唤o老師，沒(méi)跟我們說(shuō)：或是就算那個(gè)人沒(méi)交，我們一個(gè)個(gè)問(wèn)時(shí)，他說(shuō)交了呢？我們是找不到的，交給賀老師處理吧，賀老師肯定找得到的'�！眡x生氣地說(shuō)：“怎么可以這樣呢？
你又不是沒(méi)看到，賀老師今天要改4大摞本子，賀老師那么辛苦，如果還要管這些小事，要我們兩個(gè)科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧�！蔽易焐险f(shuō)幫著(zhù)找，其實(shí)我就隨隨便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫畫(huà)。我看了一眼xx，看著(zhù)她垂著(zhù)頭一本一本的找著(zhù)，估計沒(méi)什么進(jìn)展，我一笑，想：“我說(shuō)找不到，你還不信，這下信了吧！”突然xx眼睛一亮，走到田磊身旁，對他說(shuō)“本子交出來(lái)吧，我都看到了�！碧锢谝痪o張，哆嗦地說(shuō)：“我……我藏什……什么了？”xx突然來(lái)了個(gè)“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢，從田磊的書(shū)包里拿出了本子，翻開(kāi)一看，果然沒(méi)做完，她叫田磊趕快做完，然后交給了賀老師。等xx做完這一切，我才發(fā)現我全身冒汗，臉一陣一陣的泛紅。xx的認真是我遠不及的，我特別佩服她。
我的同學(xué)精選作文700字7
眨眼間小學(xué)的時(shí)光從我身邊悄悄的走過(guò)，六年的美好回憶中，有許許多多讓我永遠都忘記不了的同學(xué)，在六年中是他們給了我幫助，給我留下了太多的美好回憶。有一位同學(xué)，她跟我是很好的朋友，每一次想起她，眼前總是呈現出一張笑臉，眼睛瞇著(zhù)，顯出月牙形，但也能清楚的看見(jiàn)她眼睛里閃閃灼人的光輝，嘴角上翹著(zhù)，帶著(zhù)些調皮與狡黠，她就是沈冉。她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每提到她，就會(huì )流露出一絲微笑。她和我之間有一段我終生都受益不淺的回憶。那是一次數學(xué)考試，老師把試卷發(fā)下來(lái)之后，我看了看試卷覺(jué)得很簡(jiǎn)單，便“沙沙”地寫(xiě)起來(lái)了。我順利地答了幾題，正暗自慶幸，突然停住了筆我遇到了一只“攔路虎”。眼看只剩下十分鐘時(shí)間，檢查、驗算，怎么趕都來(lái)不及，更別提把“攔路虎”趕走了。要是這樣的話(huà)，我考試就不會(huì )考得好，隔壁的李奶奶每次見(jiàn)到我都夸我的學(xué)習好，如果這次考試失利了，那我回家以后還怎么見(jiàn)李奶奶呀！情急之下，我一瞅沈冉的考卷，��！她做出來(lái)了！我顧不得多想，立馬把題目寫(xiě)在紙條上，朝她扔了過(guò)去。這時(shí)我的心里真是十五個(gè)吊桶打水七上八下，沒(méi)想到她卻只看了一眼就把紙條扔到地上去了。我氣急敗壞，心想：連這個(gè)忙都不幫，還算什么好朋友！這時(shí)，組長(cháng)來(lái)收卷子了，那個(gè)“攔路虎”我始終沒(méi)有把它趕走。
到了放學(xué)的時(shí)候，沈冉見(jiàn)我還是不理她，便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“我不是不幫你，而是怕你欺騙了自己，考試的目的是檢測我們這一階段學(xué)得怎么樣，我相信老師要的是我們真實(shí)的成績(jì)，而不是虛假的分數�！蔽衣�(tīng)了她的話(huà)，也覺(jué)得自己做的不對，抄別人的東西，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的思考，等于沒(méi)做一樣。如果養成習慣，后果將不堪設想。
沈冉，我真心的謝謝你，是你讓我知道了抄襲的危害，你給我的啟示，將有益我的一生。我永遠都不會(huì )忘記你這樣的好同學(xué)的。
我的同學(xué)精選作文700字8
四年級的第二個(gè)學(xué)期來(lái)臨了，我們又換了新同桌，這次我換的同桌是朱宇恒，幸虧不再是鄭楷龍了。雖然說(shuō)我換了新的同桌，不過(guò)這新的同桌也一樣……
花絮一：令人無(wú)奈的朱宇恒
有一回，朱宇恒問(wèn)我：“喂!這道題怎么做?蜘蛛是怎么知道獵物上了網(wǎng)的?”那時(shí)，我正在解題，他打亂了我的思路，來(lái)問(wèn)我題目，我不耐煩地看了他一眼，冷不丁地答道：“不知道!”便把他晾在了一旁，他看硬的不行，便來(lái)軟的。討好地再次打亂我新想好的思路，并說(shuō)：“那你的《實(shí)驗班題優(yōu)》借我看一下好不?”說(shuō)著(zhù)，便從我的書(shū)包里抽出了作業(yè)本，我看他“不到黃河心不死”，于是只好拿起作業(yè)本，耐下心來(lái)給他講解，他簡(jiǎn)單地抄了一下，就拿去給老師批改，不一會(huì )兒卻又愁眉苦臉地回來(lái)了，沖我“破口大罵”：“我明明是按你的抄的嘛，老師卻給我打了一個(gè)叉!都怪你!”什么?都怪我?倒!我又委屈又生氣地反擊他：“誰(shuí)叫你不抄具體的?還好意思怪我?”……真是個(gè)令人無(wú)奈的朱宇恒。
花絮二：尊老愛(ài)幼的朱宇恒
說(shuō)到尊老愛(ài)幼，朱宇恒還真是這樣的人。
他有一個(gè)妹妹，上個(gè)月的愛(ài)心義賣(mài)，他還特意為妹妹買(mǎi)了幾本書(shū)，準備回家，讀給妹妹聽(tīng)，希望妹妹能聽(tīng)得如癡如醉，他愛(ài)自己的妹妹，也很尊敬老人，只是被一顆貪玩的心給吸引住了。我曾經(jīng)看到他在校門(mén)口扶過(guò)一位老奶奶。那一刻，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他是一個(gè)尊敬老人的人。
花絮三：調皮可愛(ài)的朱宇恒
談到調皮，朱宇恒算是名不虛傳了。
一天，我中午回到學(xué)校，經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)，朱宇恒猛地朝我踢過(guò)來(lái)一個(gè)球，差點(diǎn)就把我給撞著(zhù)了，幸好我眼疾手快，向右邊走了一大步就回教室了，路過(guò)朱宇恒時(shí)，我憤憤地說(shuō)：“回去有你好看!”“叮鈴鈴!”鈴聲響了，他嬉皮笑臉地對我說(shuō)：“撞疼了沒(méi)呀?”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)有!幸虧我閃了一下，否則……整個(gè)人都要你賠!”“呵呵!”“還好意思笑啊?!”……
欲知同桌冤家之恒恒篇恒恒是怎么評價(jià)他的同桌的，請看下回分解!
我的同學(xué)精選作文700字9
任歲月淌淌流動(dòng)，任時(shí)間無(wú)盡推移，無(wú)法忘卻的，必然是我的同學(xué)；在無(wú)盡無(wú)盡的人海之中，吸引我注意的，必然是我的同學(xué)；讓我此生無(wú)愧與之相交的，必然還是我的同學(xué)……
這個(gè)同學(xué)是這么一個(gè)同學(xué)——機智冷靜。正所謂眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛，汝若不信，便聽(tīng)吾細細道來(lái)。
太陽(yáng)在天空的正中央，無(wú)數劍似的光束射在我們身上，雖然汗浸透了整件衣服，但個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的并沒(méi)有一絲煩躁。拖著(zhù)汗水打濕的身軀，我們上了公交車(chē)，準備回家。但是，錢(qián)都花光了。公交車(chē)司機吹著(zhù)胡子：“有沒(méi)有帶錢(qián)啊，沒(méi)帶趕緊下去！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)！快點(diǎn)！”我們愣在那里，頭低低的，此時(shí)，天正好陰了下去。
耳邊不停的叫喊聲讓我們臉色發(fā)青，唉聲嘆氣�，F在的我們個(gè)個(gè)都餓的面黃肌瘦，嘴唇發(fā)青，如果走路的話(huà)，估計走不了多遠的路。周?chē)孟窳亮艘恍�，原�?lái)夕陽(yáng)灑滿(mǎn)天。正在我們無(wú)動(dòng)于衷之時(shí)，隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)身影移動(dòng)了一下：“司機先生，我知道您現在很著(zhù)急，很生氣，但是您現在要仔細聽(tīng)好了�！蔽覀兲ь^一看，和司機說(shuō)話(huà)的正是他。和我們相比他分明沒(méi)有慌亂，說(shuō)話(huà)也聲鏗鏘有力，咬字清晰，臉上十分平靜�！拔覀兇_實(shí)沒(méi)有錢(qián)，而且我們現在非常需要坐車(chē)回去，而我們并非想要逃票，希望您能理解，畢竟你們這行的確不容易�！彼緳C脾氣消了不少，靜靜地等待他接著(zhù)說(shuō)�！敖裉煳覀兿茸�(chē)回去，明天再來(lái)交錢(qián)，如果您還不信，我可以給您聯(lián)系方式，家長(cháng)聯(lián)系方式……”他真誠地拿出了筆和紙，寫(xiě)下了聯(lián)系方式，而他的動(dòng)作是那么利索干脆，那么果斷。
司機已經(jīng)完全相信他，同意了我們的需求。我們不禁對他稱(chēng)贊不停，他身上有著(zhù)很少人能有的品質(zhì)—機智冷靜。
人生就像一場(chǎng)戲，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短也短。但在這場(chǎng)戲里，卻有不少精彩的片段，被人們久久地記住。而我的同學(xué)，正是那場(chǎng)戲中，最精彩的片段！
我的同學(xué)精選作文700字10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，炎熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，在操場(chǎng)上，我和我的同學(xué)王藝宸之間發(fā)生了有趣的故事。
王藝宸打架很厲害，我們在一個(gè)體育課上，以前經(jīng)常玩的地方，有很多人在踢足球，于是我倆換了一個(gè)有白線(xiàn)的圓圈里奔跑。這時(shí)有幾個(gè)人走到我們玩的大圓盤(pán)里，有一個(gè)人沖著(zhù)我們喊：“從現在開(kāi)始，這里歸我們了，屬于我們的地盤(pán)，誰(shuí)也不能侵犯，你們去其他的地方玩吧！”我們大聲反問(wèn)他們：“為什么讓我們走，這是我們的地盤(pán)，有本事打一架，誰(shuí)勝了這里就歸誰(shuí)！”對方好不示弱的接受了挑戰。戰爭打響了，我們同時(shí)走進(jìn)了那一塊兒地，我偷偷望了一眼王藝宸，看見(jiàn)他雙手掐腰，怒目圓睜，像一只大獅子準備撲向前方的獵物。比賽開(kāi)始了，我們彼此活動(dòng)了一下，王藝宸說(shuō)讓我在這兒待戰，他過(guò)去參加，我就在原地等待，準備接應。王藝宸起跑了，你看他像離弦的劍箭一樣飛快地跑過(guò)去，手握緊拳雙手猛的打中了對方，再“嗖”的一下，對手一個(gè)趔趄滑倒在地，王藝宸再一個(gè)趁機用粗壯的雙腿夾著(zhù)他們的脖子，讓他們在地上起不來(lái)，他們撕打著(zhù)、翻滾著(zhù)，對手在拼命掙扎……在事實(shí)面前，他們只能甘拜下風(fēng)，所以只能無(wú)可奈何的認輸。我高興地呼喊太棒了，揚了我方的威風(fēng)，他卻毫不謙虛的說(shuō)：“擺平他們，小意思！”那一臉自得的表情！
王藝宸還很聰明，樂(lè )于助人。在一個(gè)晚上，我們老師在上晚自習，老師講了一道題，我聽(tīng)不懂，心里非常著(zhù)急。下課我去問(wèn)王藝宸：“你可以給我講一道題嗎？”王藝宸爽快地答應了，這一道題，王藝宸給我講了好多遍，直到第五遍我才聽(tīng)懂了，我用崇拜的目光感激地對王藝宸說(shuō)：“謝謝你的幫助！”王藝宸微微一笑：“不客氣，大家都是朋友！”看他那豪爽的勁，真有些梁山好漢的氣魄。
我的同學(xué)給我帶來(lái)了豐富多彩的體驗，我喜歡和他做朋友。
我的同學(xué)精選作文700字11
“嘿!今天誰(shuí)又活到頭了?把`天`給捅了�！蔽倚÷暤叵蛲涝�(xún)問(wèn)。
我問(wèn)這樣的問(wèn)題并非沒(méi)有原由，只見(jiàn)老師“怒發(fā)沖冠”地站在講臺上，瞪著(zhù)大大的圓圓的球般的眼睛，睫毛向前伸長(cháng)了n倍，面部肌肉隱隱地抽搐著(zhù)，嘴都撇到了后腦勺。如有人不認得她，必會(huì )認為她就是傳說(shuō)中的“兇神惡煞”。
“大概是林羽吧!”“不可能!林羽是老師的`愛(ài)徒`，學(xué)習也好，怎么可能惹老師生氣呢?”
做個(gè)簡(jiǎn)介吧!林羽：同班同學(xué)，現年14歲。男。一直是我班的模范學(xué)生，學(xué)習成績(jì)未出過(guò)前三名。深受老師信賴(lài)。
“他如何惹著(zhù)老師了?”“我聽(tīng)說(shuō)，昨天下午，老師去開(kāi)會(huì )，留他當值日生。結果他卻與同學(xué)們在教室里鬧了起來(lái)，正巧，校長(cháng)和主任經(jīng)過(guò)咱班，把他們逮個(gè)正著(zhù)。這不，昨天晚上老師給他一頓大罵。單單是這樣也算不了什么，也不知道他昨天吃了什么熊心豹子膽，還與老師頂了幾句嘴，今天可把老師氣壞了�！�
“周峰，你和韓賀舟嘟囔什么呢?”
我倆立即“正襟危坐”。心想：可不是么，老師說(shuō)話(huà)都帶顫音了。但又轉念一想，林羽是我班的班長(cháng)，他的名字好象涂了膠，粘住老師的嘴終日不離，什么“都要向林羽學(xué)習，他是你們的榜樣……”把我們的耳朵都要磨出繭子了。但是呢，我們也比較信服他，因為他的學(xué)習成績(jì)實(shí)在是好，我們也沒(méi)資格向他“挑釁”。不過(guò)，最近一段時(shí)間總有一些不好的傳言溜入我的耳朵里：林羽總愛(ài)與同學(xué)打鬧，林羽總趁老師不注意做壞事，表里不如一，裝摸作樣……”我開(kāi)始還不信，但是漸漸的，他的好處似乎被那些傳言磨滅，并不是我的意志不堅定，而是一人說(shuō)你不對，那也許是他的錯。那五個(gè)，十個(gè)，乃至全班的的人都說(shuō)你不對，還能是他們都錯了嗎?今天的事例恰巧把他的惡行抖出來(lái)了�？�!真是“畫(huà)龍畫(huà)虎難畫(huà)骨，知人知面不知心吶!”這么“好”的林羽也會(huì )干出這種事。
看來(lái)，日后交友要先交心啊!
我的同學(xué)精選作文700字12
我的同學(xué)趙詩(shī)憬個(gè)子矮矮的，長(cháng)著(zhù)一個(gè)小小的鼻子，眼睛大大的，有時(shí)候櫻桃小嘴笑起來(lái)看起來(lái)非常令人喜歡。
趙詩(shī)憬又愛(ài)笑又有禮貌，上次回家時(shí)，婆婆對我說(shuō)：“元元，你看人家趙詩(shī)憬好有禮貌，趙詩(shī)憬走到你前面，我問(wèn)趙詩(shī)憬你在哪里，她就笑嘻消息的給我說(shuō)你在后面的�！甭�(tīng)了這句話(huà)后，我也覺(jué)得趙詩(shī)憬挺有禮貌的。
但是如果讓我們來(lái)看趙詩(shī)憬，那趙詩(shī)憬就是我們最害怕的一個(gè)人了。
趙詩(shī)憬喜歡把人抱住，還會(huì )咬你的桌布，最重要的是她會(huì )坐在你位置上不起來(lái)。我記得有一次，趙詩(shī)憬在看雜志的時(shí)候突然把我抱住，那一下真是把我給嚇慘了。我很生氣，一下子就把趙詩(shī)憬往右邊推。這是，趙詩(shī)憬看見(jiàn)了李燕旭，就跑過(guò)去抱住李燕旭，李燕旭掙扎開(kāi)后，趙詩(shī)憬又去抱劉博文。劉博文喊著(zhù)：“��！救我！救我！”我跑過(guò)去，把趙詩(shī)憬拉開(kāi)，趙詩(shī)憬就把我的桌布咬起來(lái)，走了幾步又松口，桌布就立刻掉到了地上。
后來(lái)，又發(fā)生了一件事。下課的時(shí)候，趙詩(shī)憬就跑到汪勇志位置把她的書(shū)拿出來(lái)，汪勇志看見(jiàn)了，立刻把她拉開(kāi)，她又跑到我的桌子上，把我的桌子抱住。
趙詩(shī)憬似乎十分喜歡倉鼠。因為她給自己去了一個(gè)小名叫：“小倉倉�！庇袝r(shí)放學(xué)回家她就會(huì )對同學(xué)說(shuō)我是小倉倉。就今天早上她也在我、陳柯睿、陳麒帆面前說(shuō)：“我是小倉倉！”
我們都知道，趙詩(shī)憬哪是小學(xué)生呀，完全是幼兒園的小朋友，因為她非常喜歡別人抱她，今天早上趙詩(shī)憬把陳柯睿抱住，陳柯睿就把她抱住，她就松手了。
而且她還有時(shí)給你說(shuō)：“喜歡你！喜歡你！”有一次，星期四活動(dòng)打籃球時(shí)，她在我后面用她的小拳頭搞著(zhù)我的背，我轉身過(guò)去，她就說(shuō)：“喜歡你！喜歡你！”我覺(jué)得她這樣叫著(zhù)太不舒服了，就把她往操場(chǎng)的草坪上推，她就假裝哭著(zhù)說(shuō)：“你不喜歡我嗎？”我當時(shí)心里想：“我真是受夠你了！”
哎！盡管趙詩(shī)憬十分可愛(ài)，可把我們男生折騰慘了，連他的女生好朋友都不得不承認她經(jīng)常抱人。
我的同學(xué)精選作文700字13
記得從小學(xué)一年級的第一節課開(kāi)始，他就在班上調皮搗蛋，時(shí)不時(shí)鬧出一個(gè)大笑話(huà)，引得大家哄堂大笑。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸媽媽牽著(zhù)我的手帶我來(lái)到這所陌生的校園，幼小的我不禁緊張起來(lái)，手里漸漸冒出了汗。
老師把我帶進(jìn)了班級，坐在座位上，望著(zhù)窗外的爸爸媽媽漸漸遠去，我的心“怦怦”直跳，豆大的淚水從臉頰滑落，又急忙被我擦干，思念著(zhù)的我還不敢發(fā)出聲來(lái)。
同學(xué)們都紛紛到齊了，坐在位置上交頭接耳，只有他——黃邦臣，一個(gè)人趴在窗上，不知他在望著(zhù)什么。
上課了，所有人都回到了座位上，只有他還站在窗邊，仿佛一切都與他沒(méi)有任何關(guān)系�！按蠹叶蓟氐阶簧习�!咦，你怎么不回去坐呢?”老師走到他后面，拍了拍他的肩膀，笑著(zhù)道。
只見(jiàn)他皺了皺眉頭;“我不要，別理我，沒(méi)看見(jiàn)我正看風(fēng)景嗎?”說(shuō)著(zhù)，他又把頭扭向窗戶(hù)外面。
看著(zhù)他的表情，動(dòng)作，全班人都笑了，老師也笑了�！斑@樣，現在是課堂，你先回去，下課了再看好嗎?”他這才回到了座位。
他坐到我旁邊，看著(zhù)他黑溜溜的臉，嘴巴嘟起來(lái)，雙手來(lái)回蕩來(lái)蕩去，我傷心的心情也似乎好了許多。
在印象中，他很頑皮，還會(huì )時(shí)不時(shí)跑過(guò)來(lái)打你一下，可那一件事，卻讓他在我的心中的地位提高了許多。
那一次，在體育課上，濕漉漉的地面讓我不小心滑倒了，沒(méi)想到，他一看見(jiàn)就立馬跑過(guò)來(lái)，小心翼翼地把我一步一步地扶向廁所。
他把我的腳抬到洗手池上，打開(kāi)水龍頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地清洗著(zhù)我的傷口。
“啊!輕點(diǎn)，很痛的!”“嗯我小心點(diǎn)就是了�！彼J真的眼神永遠銘刻在我的腦海里，揮之不去，看著(zhù)他，仿佛一切都不疼了。
雖然六年的小學(xué)時(shí)光早就結束了，讓我永遠記住的，是：在小學(xué)時(shí)代，有一個(gè)頑皮而細心的同學(xué)，他的名字叫做黃邦臣，綽號叫做“搗蛋”黃。
我的同學(xué)精選作文700字14
暑假了，我有事到學(xué)校，來(lái)到了我的教室�？上�，已經(jīng)不是原來(lái)的教室了。同學(xué)們，早就人去樓空了。我無(wú)奈地邁下臺階。我的同學(xué)和我們老師都沒(méi)有來(lái)。今天就讓我好好的介紹我的同學(xué)吧。
我首先想介紹的相鄰而坐，桌，她是個(gè)女孩兒，個(gè)子沒(méi)有我高，學(xué)習有時(shí)不如我好，她已經(jīng)13歲了。留著(zhù)長(cháng)頭發(fā)，喜歡美，但是呢，我總發(fā)現他有一點(diǎn)兒不好的事，有一次我的筆不小心掉在了地下，我下去撿的時(shí)候發(fā)現他的鞋底有“泥”，我忍不住笑了一聲，趕緊把筆撿起來(lái)。還有一次放學(xué)的時(shí)候站隊，我在她的前面，我走著(zhù)走著(zhù)忽然聽(tīng)到一聲“嗝”聲，我一轉頭“毒氣”直接撲倒我的臉上�！芭�！好臭，你吃的是韭菜餃子”。她的臉頓時(shí)紅起來(lái)。
我的同桌，叫閆發(fā)強。他長(cháng)得很矮，特別黑，是個(gè)男同學(xué)。他和我一樣都很聰明，但我還是組長(cháng)。他留著(zhù)短頭發(fā)，豎立著(zhù)。他有一個(gè)方面使我特喜歡，就是說(shuō)到做到，從不撒謊。有一次他說(shuō)星期天來(lái)我家玩，我說(shuō)可以呀。到了星期天，下起了大雨。我在門(mén)口坐著(zhù)想，這么大的雨，他能不能來(lái)的時(shí)候，我邊想邊關(guān)上了門(mén)，向屋里走去。突然我聽(tīng)到一陣“咚咚咚”的敲門(mén)聲。我說(shuō)“你誰(shuí)呀？大雨天的？”。門(mén)口外的人說(shuō)：“是我，閆發(fā)強�！蔽壹泵Υ蜷_(kāi)門(mén)，把他的傘接過(guò)來(lái)，收起來(lái)，說(shuō)“你還真來(lái)啦，下這么大的雨”！他拍打拍打衣服說(shuō)：“我說(shuō)了我要來(lái)你家，我必須到你家�！蔽倚睦镔潎@、佩服著(zhù)他。
我的后桌家里是賣(mài)手機的。他個(gè)比我高，特別瘦，學(xué)習比我好。但我不服氣，非要和他比。但，每次我都是輸。但我是組長(cháng)，他是副組長(cháng)，我很嫉妒他。有時(shí)候出超級的難題，我就讓他寫(xiě)，但他還是輕輕松松地能完成。他喜歡樂(lè )于助人，有一次在學(xué)校里我碰到了一個(gè)特別的難題，我左思右想就是做不出來(lái)？問(wèn)了同桌，他說(shuō)也不會(huì )。這時(shí)我撓撓撓頭發(fā)，我的后桌兒過(guò)來(lái)啦。說(shuō)“讓我來(lái)看看，組長(cháng)，這題是這樣的來(lái)后再這樣”。我說(shuō)“謝謝，我明白了”。就在那時(shí)。我竟一點(diǎn)兒也不嫉妒他了。
這就是我的同學(xué)們。
我的同學(xué)精選作文700字15
我們每個(gè)人，都有自己的同學(xué)。而今天我要寫(xiě)的，是我們班的“變化大師”，他就是程徐睿。
程徐睿，在班中被同學(xué)們稱(chēng)為“程徐慢”。有這樣一個(gè)錯號，是因為他動(dòng)作十分得慢，別的同學(xué)十分鐘可以做好的作業(yè)，他要將近半個(gè)小時(shí)才行。瞧，要做數學(xué)題了，只見(jiàn)他右手緊緊地握著(zhù)筆，左手按在本子上，眼睛閉著(zhù)，嘴巴也緊閉著(zhù)，好像在思考人生，也好像在做白日夢(mèng)，心思絲毫不在學(xué)習上。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了他才睜開(kāi)眼睛東張西望。望完之后才提起手臂看題，又把左手架在脖子下面，眼睛盯著(zhù)題目，像是在很認真地思考題目�？墒前腠�，他還是下不了筆。又半響，他終于拿出了那雙“金子般“的手臂，在草稿上寫(xiě)著(zhù)什么。本以為，他是在認真地擺豎式，可是，讓我想不到的是，他竟然是在畫(huà)畫(huà)，這真是豬八戒照鏡子里外不是人呀！又過(guò)了許久，他終于停住了筆，把思想交給了數學(xué)題，開(kāi)始做題了�？墒菦](méi)過(guò)多久，數學(xué)老師都要開(kāi)始分析題目了！可他卻沒(méi)做幾題，還在桌子底下玩著(zhù)那些小正方體，老師叫了還玩，真是死不悔改呀！
“叮鈴鈴”放學(xué)了，可是程徐睿還有一大堆作業(yè)沒(méi)完成。老師讓他留下來(lái)做，誰(shuí)知見(jiàn)老師走遠了，他就把書(shū)往書(shū)包里一放，拉起拉鏈，就往教室外跑，可沒(méi)想到兩位班干部各站在一扇門(mén)前檢查，過(guò)了才放他走。于是，程徐睿只好回到座位。此時(shí)，只見(jiàn)他眼睛“咕�！币晦D，好像閃著(zhù)光，身子彎著(zhù)，似乎在策劃著(zhù)一個(gè)逃跑計劃。半響，他突然一個(gè)起身，把窗戶(hù)打開(kāi)，“呼”的一聲，如同一陣風(fēng)般從窗戶(hù)跳到了走廊里。然后又以豹子般的速度沖出了學(xué)校。班長(cháng)見(jiàn)了，氣急敗環(huán)，只好叫劉禛云把程徐�！白ァ被貋�(lái)。過(guò)了幾分鐘，程徐睿被劉禛硬抓了回來(lái)。只見(jiàn)他兩眼瞪得滴流圓，嘴巴嘟成了一個(gè)O字形，看了真是讓人忍俊不禁。
這就是我們班的“變化大師”程徐睿，一個(gè)忽慢忽快的同學(xué)！
【我的同學(xué)精選作文700字】相關(guān)文章：
精選我的同學(xué)作文三篇05-30
【精選】我的同學(xué)作文三篇04-21
精選我的同學(xué)作文四篇06-01
我的同學(xué)作文（精選119篇）04-27
我的野蠻同學(xué)作文1000字精選-寫(xiě)同學(xué)的作文04-02
我的同學(xué)作文06-05
“漫畫(huà)”我的同學(xué)作文01-25
同學(xué)眼中的我作文09-09
我同學(xué)的生日作文04-12
精選夸夸我同學(xué)作文6篇05-31