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同學(xué)之間作文300字

時(shí)間:2021-01-18 20:41:18 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)之間作文300字(精選5篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的同學(xué)之間作文300字(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

同學(xué)之間作文300字(精選5篇)

  同學(xué)之間作文300字1

  一次,我在家里裝書(shū),因為三心二意,一不小心把語(yǔ)文書(shū)忘裝了。

  回到學(xué)校,打開(kāi)書(shū)包一看,呀!就要上課了,我心急如焚。叮鈴鈴,上課鈴響了,我只能看著(zhù)別人做題了,但就在這時(shí),我同桌王家輝,說(shuō)了一句話(huà)讓我心里頓時(shí)心花怒放,他說(shuō):“我借你看書(shū)!边@樣我就可以跟大家一起做題了。放學(xué)之后,我對王家輝說(shuō):“謝謝你,要不是你借我的書(shū),我就不能寫(xiě)作業(yè)了,這次以后我再也不不帶書(shū)了,謝謝!蓖跫逸x說(shuō):“不用謝,朋友之間應該互相幫助!

  一次,王家輝沒(méi)有帶數學(xué)書(shū),上課了,我就主動(dòng)把書(shū)給他看,我們一起看書(shū)寫(xiě)作業(yè)。在這一次一次的小事中,就能體現出同學(xué)之間互相謙讓的品質(zhì)。

  同學(xué)之間要互相謙讓?zhuān)ハ鄮椭,這種品質(zhì)就是同學(xué)之間的美。

  同學(xué)之間作文300字2

  今天,在學(xué)校下課的時(shí)候,教室里有幾個(gè)同學(xué)在追著(zhù)玩。突然,一件意外的事情發(fā)生了,其中一個(gè)追著(zhù)玩的同學(xué)在經(jīng)過(guò)講臺的時(shí)候,一不小心把講臺桌子上的辣椒瓶碰掉了,“叭”的一聲摔碎了,里面裝的辣椒灑了一地。我看見(jiàn)后,急忙跑到周老師的辦公室,向周老師說(shuō)明了事實(shí)。

  周老師聽(tīng)完后,對我說(shuō):“趕快清理一下,一會(huì )兒還要上課呢,對他們說(shuō)玩的時(shí)候注意安全!

  我連忙又跑回教室,有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在清理地上的辣椒了,我也趕緊幫著(zhù)打掃,不一會(huì )兒,在我們幾個(gè)同學(xué)的共同努力下,教室里被我們打掃地干干凈凈。

  “叮鈴鈴。叮鈴鈴!鄙险n鈴響了,大家很快坐回了自己的位置上,雖說(shuō)我們幾個(gè)有點(diǎn)累,但臉上都露出了高興的笑容,同學(xué)們又可以在這美好的環(huán)境里靜靜的學(xué)習了。

  同學(xué)之間作文300字3

  我和我的同桌小徐是一對非常要好的朋友。我們之間發(fā)生的事多如繁星,有快樂(lè )的,有生氣的,也有互相幫助的。

  從二年級起,我很榮幸的擔任午餐管理員,為同學(xué)們做好午餐服務(wù)。有一次,我的同桌小徐取到午餐,和同學(xué)們一路說(shuō)說(shuō)笑笑的往回走。只聽(tīng)“哎呀”一聲,他不小心撞上了桌角,飯菜撒了一地!斑@可怎么辦呀?”他一下子傻了眼。本來(lái),因為前幾天我的尺子被他折斷,不想理睬他,但是看見(jiàn)他捧著(zhù)腦袋苦惱的樣子,我還是熱心地對他說(shuō):“小徐,別擔心,我再給你拿一份!痹趲退謇淼孛嬷,我顧不得吃飯,迅速下樓取來(lái)一份熱氣騰騰的午餐,遞給他。同桌很高興,激動(dòng)地擁抱了我一下。

  這件事后,我和同桌的關(guān)系更親近了,我們不再為小事而爭吵。同桌的'數學(xué)很好,每當我有不懂的題目,他都主動(dòng)來(lái)幫我解答。

  同學(xué)是多么美好的字眼,在日常的學(xué)習生活中,我體會(huì )到同學(xué)間的關(guān)心和互助,體會(huì )到同學(xué)間的溫暖和友愛(ài),體會(huì )到同學(xué)間的寬容和理解。

  同學(xué)之間作文300字4

  我有一個(gè)好朋友,叫張晨騫,我們經(jīng)常在一起玩耍,寫(xiě)作業(yè)。

  記得有一次,我在數學(xué)《亮點(diǎn)給力》上的最后一題犯了難,讓我想得兩眼冒金星,都沒(méi)有理出頭緒,我不斷鼓勵自己,可想來(lái)想去,去草稿本上畫(huà)了又畫(huà),還是想不出來(lái),只好向張晨騫求教:“兄弟,我有題不會(huì ),請賜教!睆埑框q連忙回應說(shuō):“好的,本王就來(lái)!蔽抑附o他看,他瞄了一眼,開(kāi)心地哈哈大笑,說(shuō)道:“這題都不會(huì ),真有你的,我來(lái)教你吧,聽(tīng)好了!彼蛔忠痪涞刂v解起來(lái)說(shuō)道:“一共有五層樓,第一層不算,就要用五減一等于四層,爬一層樓需要三十一秒,需要走四層,用三十一乘四等于一百二十四秒!彼f(shuō)的津津有味,我一拍腦門(mén),恍然大悟,對他說(shuō):“太感謝你了,謝謝了,一題難道英雄!”任務(wù)完成了,可以盡情地玩了,哇,我的心情真舒暢!

  在我看來(lái),同學(xué)之間不僅要開(kāi)開(kāi)心心地玩耍,還要在學(xué)習上互相幫助,有這樣的同學(xué)真好。

  同學(xué)之間作文300字5

  “鈴鈴鈴”下課了,同學(xué)們像一股洪流,沖出了教室,開(kāi)始了課間十分鐘的玩耍。

  我,還是和往常一樣,去找遠在另一大組的好伙伴來(lái)玩游戲。我們先拼班,然后就開(kāi)始了對戰。第一課間,我們玩得很開(kāi)心,在上課時(shí)就認真聽(tīng)課,在下課時(shí)在痛快的玩。

  第二節課間,我轉過(guò)頭去,去和我后面的好同學(xué)段靖談?wù)撝?zhù)各自的心得,已經(jīng)很久同學(xué)之間沒(méi)有這樣了:你有什么長(cháng)處,我有什么長(cháng)處,我們同學(xué)之間都是你諷刺我,我諷刺你,不知道能不能像以前一樣,各自稱(chēng)贊著(zhù)對方,鼓勵著(zhù)對方,以前的我們想一個(gè)塑料乒乓球,脆弱(一二年級)而堅硬(無(wú)法摧毀),可是現在的同學(xué)就像一盤(pán)稀泥,不能緊固。

  啊,我的同學(xué),我們還能像以前一樣凝固在一起,成為一個(gè)堅不可摧的班級呢?

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