我的同學(xué)作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的同學(xué)作文1
每個(gè)人都有同學(xué)，我也不例外。這些同學(xué)中，有聰明的、有機靈的、有可愛(ài)的、有活潑的，他們性格和習慣各不相同。不過(guò)，在這些同學(xué)中，留給我印象最深的就是她！
她，臉上長(cháng)著(zhù)一對烏亮烏亮的眼睛，晶瑩透澈宛如兩潭秋水。睫毛又長(cháng)又密，柔軟地覆蓋在眼睛上，不時(shí)隨著(zhù)眼睛的張合微微眨動(dòng)。一對柳葉眉彎彎曲曲地延伸著(zhù)，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道。一頭烏黑的頭發(fā)扎成馬尾，有一些毛糟，不過(guò)她很愛(ài)戴發(fā)飾。中等個(gè)兒，身體勻稱(chēng)，使人感到種可愛(ài)。
她學(xué)習不錯，語(yǔ)文第七單元考了90分，還是課代表。她原來(lái)學(xué)習并不怎么好，寫(xiě)字也一般。但她能擔升的那么快，在家里肯定努力了一番，才會(huì )進(jìn)步這么快。在她的學(xué)習中，數學(xué)一般，有一些難題聽(tīng)不懂，所以，她上數學(xué)課格外認真一些。
記得有一次上課，學(xué)習班長(cháng)領(lǐng)讀了一句，大家都沒(méi)反映，只有她一個(gè)人在一遍又一遍認真，用心地讀。不管旁邊有多吵，她都像聽(tīng)不見(jiàn)一樣，什么事也不過(guò)問(wèn)，就是在那讀。一眼望去特別明顯。其他的人，有的在和同桌講話(huà)，有的在和前后桌玩游戲，有的在寫(xiě)作業(yè)，還有的在打打鬧鬧，踢來(lái)踢去……教室一團糟，吵吵鬧鬧的。像在菜市場(chǎng)一樣，只有她仿佛沉靜在自己的世界里。
每個(gè)人都有性格不同的同學(xué)，而她只是我同學(xué)中的一個(gè)，只是她留給我印象深刻。我相信，你們也有一個(gè)留給你深刻印象的同學(xué)！不是嗎？
我的同學(xué)作文2
我們二年六班有位女同學(xué)，名字叫史芮盈。因為她很活潑，所以同學(xué)們都喜歡和她玩兒。
她長(cháng)得不胖，有一張瓜子臉，十分可愛(ài)。她經(jīng)常梳著(zhù)馬尾辮，眼睛亮晶晶的，像兩顆圓圓的黑葡萄。她的鼻子小小的，嘴巴稍大，一笑就能露出兩排潔白的牙齒。天有些冷時(shí)，她總是穿著(zhù)一件棉馬夾，顯得有些與眾不同。
她上課從不溜號，總是認真聽(tīng)講，積極發(fā)言；朗讀課文繪聲繪色，非常棒；作業(yè)總能按時(shí)完成，而且字跡干凈整潔，考試成績(jì)一直排在班級前五名。
她光學(xué)習好，還熱愛(ài)勞動(dòng)，老師經(jīng)常讓她幫忙打掃衛生，她總是面帶笑容，動(dòng)作麻利的地把教室收拾得干干凈凈。漸漸的，她就成了老師的好幫手。
她愛(ài)好唱歌兒，而且唱得很動(dòng)聽(tīng)。每當下課時(shí)，她都會(huì )跑到大樹(shù)下練習唱歌兒。受她的感染，不知不覺(jué)的，我也跟她學(xué)會(huì )了唱歌兒。
她喜歡跟同學(xué)交往，而且樂(lè )于助人。有一次，我沒(méi)有帶文具，鉛筆和橡皮都是她借給我的。還有一次，我不小心摔了一跤，也是她把我扶起來(lái)的。她總是在你需要幫助時(shí)，及時(shí)地伸出援助之手。
她真是一個(gè)團結友愛(ài)，樂(lè )于助人的同學(xué)，我們要向她學(xué)習。
我的同學(xué)作文3
我個(gè)人除了學(xué)習，最?lèi)?ài)打籃球了，最難忘得當然是那些摯友了。
拿著(zhù)球，帶球過(guò)中場(chǎng)，另一只手指揮著(zhù)隊友拉開(kāi)，跑位，然后一個(gè)妙傳。這就是我的好朋友，好兄弟——駱天勤。我跟他配合得最好，十分的默契，所以在小區里我們也算是強的組合，他每一次的動(dòng)作與我都相當配合，可以說(shuō)是無(wú)線(xiàn)可擊。
關(guān)鍵老大這一稱(chēng)號說(shuō)的就是他。一次星期六我們去打籃球，比賽時(shí)間接近尾聲時(shí)，我們對還落后五分，雙方隊員都已精疲力盡了，但我們還沒(méi)放棄，只見(jiàn)一個(gè)傳球，給了駱天勤，他輕輕一跳手往前一推，球就進(jìn)了。后來(lái)在我們的百次進(jìn)攻下我們又進(jìn)了好幾球，最后贏(yíng)得了比賽。
我們班的三分王——王弈淇。你別看他胖胖的好欺負，在籃球場(chǎng)上他是一等一的強。他的三分球可以說(shuō)是投球必進(jìn)，一次比賽我們隊還落后六分，但我們一點(diǎn)都不擔心。因為我們隊還有三分王在。接下來(lái)的比賽我們不斷的把球傳給王弈淇，他連投幾次三分球，在比賽結束時(shí)我們把比分追平了。
他們兩個(gè)就是我小學(xué)以來(lái)最要好的朋友，在球場(chǎng)上他們是我的好搭檔，在學(xué)校里他們是我的好兄弟。
他們和我一起度過(guò)了小學(xué)的六年生活，我相信我們的籃球水平會(huì )更上一層樓，我們的友誼會(huì )天長(cháng)地久。
我的同學(xué)作文4
小紅是我最要好的同學(xué)，今年十一歲，上四年級了。她扎著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，圓圓的臉蛋，白里透紅，一雙水汪汪的眼睛，十分可愛(ài)。小紅學(xué)習好，能寫(xiě)一首漂亮的字，而只樂(lè )于助人，是一位好學(xué)生。
小紅的學(xué)習成績(jì)總是在班上名列前茅，她上課非常認真、專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，積極思考問(wèn)題。你看，小紅坐得多端正啊，一只小手常舉著(zhù)，聽(tīng)得多入神呀！老師常常表?yè)P小紅的作業(yè)好，正確率高，書(shū)寫(xiě)認真，是我們學(xué)習的好榜樣。
有一次，班上的同學(xué)芳芳生病了，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)了，落下了許多功課，愛(ài)學(xué)習的小紅決定每天放學(xué)后幫芳芳補習功課，小紅來(lái)到芳芳面前，說(shuō)：“芳芳，快拿出書(shū)來(lái)，我幫你地落下的功課補上�！狈挤悸�(tīng)了非常高興，認認真真地跟小紅學(xué)。小紅把老師講授的.知識一五一十地講給芳芳聽(tīng)，講得那么細致，芳芳非常感動(dòng)，真誠地說(shuō)：“小紅，謝謝你！你真是一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)�！�
她們倆你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，會(huì )心地笑了。
小紅非常優(yōu)秀，真是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我的同學(xué)作文5
我的同桌李怡彤是一個(gè)性格開(kāi)朗、積極向上的人，她有一頭黑色的長(cháng)發(fā)，像一個(gè)馬尾辮，她有一張瓜子臉，有淡淡的眉毛，眼睛又黑又亮，水汪汪的像兩顆黑色的石頭，鼻子也不小，嘴巴是粉紅色的，下巴尖尖的，給人一種很平和的感覺(jué)，能像一只大老虎一樣噴火，嚇人，不敢惹她。
她的身體有一個(gè)質(zhì)量，我從來(lái)沒(méi)有。有一次，她的數學(xué)“競賽”是錯誤的，讓陳今天完全改變了，快班，她的好朋友李成吉祥說(shuō)：“不改變，這一節是體育課！”。她搖搖頭，仍然改變“沒(méi)關(guān)系啦！走了！其他人都不見(jiàn)了！”說(shuō)李成吉祥。她只是抬頭，低頭，開(kāi)始寫(xiě)的，她最好的朋友無(wú)奈的搖了搖頭只好在樓下，她受到啟發(fā)，遇到問(wèn)題不會(huì )虛心請教老師，不知道再問(wèn)第二次，或不知道問(wèn)第三次，答案是不找人復制意見(jiàn)或離開(kāi)副本的手，但不停的問(wèn)，試圖找出這個(gè)問(wèn)題，問(wèn)了幾次后，她終于明白了，途中有幾個(gè)人與霍爾扔她，讓她復制，她拒絕了�，F在她已經(jīng)完全改變了，痛快地玩。他這個(gè)一鼓作氣，堅持到底，不知道要問(wèn)我敬佩的精神。
她是這樣一個(gè)活潑可愛(ài)，有時(shí)有些暴躁，有時(shí)有些嚴肅的女孩，她面對什么都不放棄，認真對待，有一種不放棄的力量，她是我的朋友，我非常喜歡她。
我的同學(xué)作文6
人人都有好朋友，我也有一個(gè)好朋友叫胡雪燕。她的個(gè)子高高的，圓圓的臉像紅蘋(píng)果似的。彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，眼睛撲閃撲閃的，閃著(zhù)智慧的光芒。大大的鼻子下面是一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
她的畫(huà)畫(huà)的特別好。有一次老師讓我們畫(huà)一只小動(dòng)物。同學(xué)們有的畫(huà)了金魚(yú)，有的畫(huà)了花花草草，有的畫(huà)了彩虹，而她畫(huà)了一只美麗的天鵝。天鵝的毛如雪一樣潔白，長(cháng)長(cháng)的脖子伸向高空似乎正在高歌，兩只翅膀張開(kāi)，正要向前飛去，天鵝的姿勢優(yōu)雅。有的同學(xué)為她鼓掌，有的同學(xué)向她伸了個(gè)大拇指，她真是是我們班的小畫(huà)家。
有一次考試，我忘帶筆了，我急地把文具包、書(shū)包都找遍了，都沒(méi)有找到。這時(shí)我眼看同學(xué)們都沙沙的寫(xiě)，時(shí)間也快過(guò)去了，我急得像熱鍋上的螞蟻，快急哭了。這時(shí)胡雪燕看見(jiàn)了，關(guān)心的問(wèn)我你怎么了。我說(shuō)：“我忘帶筆了�！彼f(shuō)：“沒(méi)事，我有一只多余的筆借給你�！蔽艺f(shuō)：“謝謝�！彼f(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間應該互相幫助�！毙姨澦墓P，我的試卷才能按時(shí)寫(xiě)完。
這就是我的同學(xué)，你喜歡她嗎？
我的同學(xué)作文7
我有一個(gè)同學(xué)，她是我的好朋友。她個(gè)子不高，手腕上帶著(zhù)一塊米兔牌子的粉紅色手表，每次看到她，她總扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，穿著(zhù)一身休閑服，她的名字叫何思語(yǔ)，性格非常文靜。
她有一個(gè)非常好的品質(zhì)，就是樂(lè )于助人。有一次，我來(lái)到小荷上課，剛剛上課需要修改作文，發(fā)現筆忘記帶了，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有發(fā)現筆的一點(diǎn)痕跡。我著(zhù)急地又從口袋里搜了搜，心想：完了完了，寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有筆可怎么辦？就在我束手無(wú)策的時(shí)候，何思語(yǔ)見(jiàn)我慌張的樣子，拍了拍我的肩膀，奇怪地問(wèn)道：“你怎么了？怎么一副又著(zhù)急又慌張的樣子？”我扭頭一看，何思語(yǔ)滿(mǎn)臉疑惑，原本彎彎的眉毛此時(shí)皺了起來(lái)，用她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛盯著(zhù)我，我嘆了口氣回答道：“我沒(méi)有帶筆，你可以借我一只筆嗎？”“當然可以了，你怎么不早說(shuō)呢？給！”何思語(yǔ)邊說(shuō)邊從文具盒拿出一支可擦筆遞給了我。我接過(guò)筆，激動(dòng)地連忙說(shuō)“謝謝”。
何思語(yǔ)不僅喜歡樂(lè )于助人，她還喜歡看書(shū)。
一次下課后，我帶了一本《安徒生童話(huà)》，正津津有味地看著(zhù)，當我一看完時(shí)，何思語(yǔ)就立馬跑過(guò)來(lái)問(wèn)道：“可以給我看看嗎？我也很想看這本書(shū)�！薄爱斎豢梢�！”說(shuō)完我就把書(shū)遞給了她。她一拿到書(shū)就立馬翻開(kāi)看了起來(lái)。體育課的時(shí)候，同學(xué)們都到樓下玩，只有她一個(gè)人在安安靜靜地看書(shū)，我看到她這副專(zhuān)注的樣子，我心想：真是一個(gè)“小書(shū)迷”。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)又文靜又惹人愛(ài)的小女孩。
我的同學(xué)作文8
她有一張白里透紅的臉，像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果似的，小臉蛋上鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈的小眼睛，總是那么炯炯有神，再看看那個(gè)小巧玲瓏的鼻子，可愛(ài)極了！當別人有困難的時(shí)候，她總是耐心地幫助別人。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗、空氣清新的下午。我剛走出家門(mén)，這天就像六個(gè)月大的娃娃——笑臉變成了哭臉，下起了傾盆大雨�？墒悄棠贪l(fā)燒了，正在醫院里治療，我還得送小雞燉蘑菇湯去醫院呢！當我急得像熱鍋里的螞蟻的時(shí)候，她跑過(guò)來(lái)幫我撐開(kāi)了雨傘。我們走著(zhù)走著(zhù)，不一會(huì )兒，我們已經(jīng)走了兩三里路了�！芭緡}”一聲，我一不小心，被摔得哇哇大哭。她連忙叫我坐到公共椅子上。等了一會(huì )兒，她從藥店跑了出來(lái)，用創(chuàng )可貼給我包扎好傷口，然后一邊撐著(zhù)傘，一邊扶著(zhù)我繼續前行，一顆顆汗珠從她的額頭上鉆了出來(lái)，我差點(diǎn)兒流出了眼淚。
我們到了醫院，奶奶剛打完吊針，奶奶看了看我，連忙說(shuō)：“哎喲！我的寶貝兒，你怎么摔成這樣啦？”她不緊不慢地說(shuō)：“你先別問(wèn)這么多！快把陶也帶回家吧！”回了家，奶奶把我燉的小雞燉蘑菇湯讓給我吃。唉，看來(lái)不是我照顧奶奶，反倒是奶奶照顧我了！
想認識那個(gè)幫助我、關(guān)心我的她嗎？她叫琪琪，只要來(lái)龍崗一小三年級四班就能找到她。
我的同學(xué)作文9
我有一個(gè)同學(xué)叫“曾裕婷”，她今年10歲了，她有著(zhù)圓圓的小臉，一雙黑寶石般的大眼睛，一張櫻桃小嘴，看起來(lái)可愛(ài)極了。
曾裕婷她是個(gè)樂(lè )于助人的小女孩。一天，老師留了許多課堂作業(yè)，讓我們互相交流做作業(yè)。有道題難倒我了，我轉過(guò)頭問(wèn)曾裕婷這題怎么做，曾裕婷以老師的風(fēng)格，慢慢地教我，她先耐心的把教學(xué)題的意思講給我聽(tīng)，然后再出豎式的題給我做�？晌疫�是不明白，只見(jiàn)她一手點(diǎn)著(zhù)題目把意思告訴我，一手再把題目抄下來(lái)給我做，一下子，我就學(xué)會(huì )了。
還有一次，在體育課中，我不小心在跑步的時(shí)候摔倒了，曾裕婷一看見(jiàn)，迅速地向我這邊跑來(lái)，只見(jiàn)她輕輕地把我扶到椅子上，然后去老師那拿醫藥箱，接著(zhù)，她拿著(zhù)一瓶消毒酒精小心翼翼地向我的傷口上噴去，生怕我疼著(zhù)了�！鞍�！”隨著(zhù)我一聲喊叫，血流得越來(lái)越多，曾裕婷急切地說(shuō)：“不要怕，有點(diǎn)疼�！痹ｆ米詈笥靡粡垊�(chuàng )口貼，貼在了我的傷口上，還陪我坐了大概二十分鐘，我的傷口漸漸好了起來(lái)。
有了這位同學(xué)，我怕的東西幾乎都被我克制了。我以后要學(xué)習“曾裕婷”助人為樂(lè )的精神。
我的同學(xué)作文10
我有一位同學(xué)，名字孫天樂(lè )。
他胖乎乎的，像是一個(gè)小企鵝。眉毛彎彎的，有著(zhù)大大的眼睛，睫毛還很長(cháng)呢，像是小扇子。鼻子是個(gè)小山丘，不大不小的嘴巴，笑起來(lái)憨憨的，露出可愛(ài)的牙齒。
他十分樂(lè )于助人。有一次，老師讓我們先把讀書(shū)記錄拿出來(lái)，我抽出語(yǔ)文袋，打開(kāi)一瞧，找了找，發(fā)現自己根本沒(méi)有帶記錄本。我滿(mǎn)懷希望打開(kāi)其他袋子找了找，可惜都沒(méi)有。完了，今天我要被老師扣分了！我皺著(zhù)眉頭，臉蛋兒通紅，嘴巴閉得緊緊的，而且都不敢發(fā)出一個(gè)音，生怕引起別人注意。
忽然，坐在我旁邊的孫天樂(lè )望著(zhù)我，捂著(zhù)嘴巴笑了起來(lái)，估計是看穿了我的囧樣，好奇地問(wèn)：“你怎么啦？這副表情？是忘記帶本子了嗎？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，他大方地說(shuō)：“我正好有多余的，來(lái)，借給你一本！”我十分欣喜，笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你！”他快速地從自己袋子里抽出了一本記錄本，塞到我手上，還囑咐我說(shuō)：“你下次一定不要再忘記帶東西啦！”我一邊接過(guò)記錄本，一邊害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他真是我的好同學(xué)��！