我的同學(xué)作文(11篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的同學(xué)作文1
我有一位同學(xué)叫張紫秩，但我已經(jīng)習慣性地叫他“姜子牙”了，這有三個(gè)原因。第一，他比我大，因為姜還是老的辣，所以是“姜”；第二，他是男的，是他爸爸的兒子，所以是“子”；第三，他有又大又長(cháng)的牙，所以是“牙”，合起來(lái)就是“姜子牙”了。
他特別愛(ài)打小報告，我一有小動(dòng)作他就去告訴老師。一看到我被批評，他就會(huì )“幸災樂(lè )禍”，所以每次老師檢查我的作業(yè)時(shí)，他就會(huì )湊過(guò)來(lái)“幫忙”，連一個(gè)小小的細節也不放過(guò)。我剛準備放松一下，他就發(fā)現了作業(yè)中的小錯誤，就聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“老師，你看朱帥霖這里錯了，這里也錯了……”看到我寫(xiě)作業(yè)不認真，老師就說(shuō)了我一頓。他倒好，在旁邊發(fā)出傻子似的笑聲：“啊哈哈哈……”幸好我脾氣好，不然他早就被我打得哭爹喊娘了。
他上課時(shí)非常聽(tīng)話(huà)，一下課就特別貪玩、好動(dòng)。還特別暴力，動(dòng)他一下都不行。有一次課間休息，我剛想去上個(gè)廁所，他就攔在我面前叫我去和他玩“打瓶蓋”的游戲，打瓶蓋其實(shí)就是像打羽毛球一樣，只不過(guò)是用手打，羽毛球變成了瓶蓋而已。被他推拉了半天，我的興致也上來(lái)了。剛剛打了幾下，我不小心一個(gè)扣球打到他身上，看他又想動(dòng)手，我腦子轉得快，第一時(shí)間想到的就是——跑，就趕忙沖出了教室，他也跟著(zhù)沖了出來(lái)。
幸好我身手敏捷，腿又長(cháng)，轉眼就沒(méi)了影，只隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)后面傳來(lái)了一聲：“朱帥霖，你給我站��！”暴力再次展現。
這就是我的同學(xué)“姜子牙”，雖然整天打打鬧鬧，但我非常喜歡他。
我的同學(xué)作文2
上了初中，朋友比小學(xué)少了許多，但和初中同學(xué)的友誼比小學(xué)同學(xué)的友誼更深刻。同學(xué)大多數不常在一起玩，但總有那么一個(gè)最好的朋友，我們總走在一起，玩在一起，因為我們的趣味相投，而且我覺(jué)得他身上有許多值得我學(xué)習的地方。
他在班中個(gè)子不算高，但五官端正，英俊瀟灑，成績(jì)也是名列前茅;他熱愛(ài)體育，尤其是足球;樂(lè )于助人的態(tài)度，風(fēng)趣幽默的方式，樂(lè )觀(guān)豁達的性格也常常感染到我。
讓我記憶最深刻的是十幾天前發(fā)生在我身上的一件事。那天，我像往常一樣坐公交車(chē)去學(xué)校上課，在車(chē)上我和同學(xué)打打鬧鬧時(shí)不小心把掛在脖子上的校牌弄掉了，但當時(shí)不知道，等下車(chē)后到校門(mén)口要出示校牌時(shí)我才發(fā)現，而那時(shí)公交車(chē)早就走了很遠了。
頓時(shí)，我一下子慌了神，急得像熱鍋上的螞蟻，心想：完了，沒(méi)了校牌我以后怎么進(jìn)出學(xué)校啊，回家一定會(huì )被挨罵的!于是一整天我都沉浸在郁悶中，他好像發(fā)現了我有些不對勁，于是就問(wèn)我發(fā)生了什么事情，我如實(shí)地告訴了他來(lái)龍去脈，他聽(tīng)了之后不斷的安慰我，然后又教我要樂(lè )觀(guān)，又用講了一些他小時(shí)候的囧事來(lái)逗我開(kāi)心，我的心情也好轉了許多。最后我不再自責而是想辦法去解決這件事，他幫我出了一個(gè)主意：“你回家后如實(shí)地告訴父母，雖然他們肯定會(huì )批評你，但他們一定會(huì )幫你想辦法的!”回家后我按照他的辦法做了，果然如他所料，全家人都在幫我想辦法。
我很感謝他，在人生中如果找到一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上，樂(lè )于助人的朋友，他一定對你有益的。
我的同學(xué)作文3
在我們班，有一位重量級的人物——李聰。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一頭蓬松的黑發(fā)，胖胖的臉蛋，胖胖的身體，都可以當“人肉盾牌”了。他寫(xiě)的字很漂亮，還得過(guò)獎呢。不過(guò)，他的脾氣很不好，生起氣來(lái)像火山爆發(fā)一樣不過(guò)別擔心他一般的情況下是不會(huì )發(fā)脾氣的。從我們認識的時(shí)候起，他的脾氣就一直是這樣，好像和誰(shuí)都有仇似的。有一回我用了他的東西，結果他很不高興，就拿了我的聽(tīng)寫(xiě)紙，像帝國主義一樣要挾我說(shuō)：“趕快把東西還我，不然……哼哼，我就把你的聽(tīng)寫(xiě)紙撕碎！”說(shuō)罷，他就兩手抓住我的聽(tīng)寫(xiě)紙準備撕。嚇得我趕緊把東西還給了他，連聲說(shuō)：“好，好，我給你，你可千萬(wàn)別撕我的聽(tīng)寫(xiě)紙啊�！苯o他以后我心想，以后千萬(wàn)不敢隨便拿他的東西了。
到了六年級，他比以前胖了許多。這既是優(yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)就是被打的時(shí)候不會(huì )那么痛。比如有一回課間的時(shí)候，他和別的同學(xué)在操場(chǎng)上追打玩鬧，跑得慢被抓著(zhù)了，結果被“拳打腳踢”了一番，我以為他會(huì )發(fā)脾氣呢，可是他站起來(lái)拍拍身上的土，跟沒(méi)事人一樣走開(kāi)了。我追上去問(wèn)他被打了不覺(jué)得疼嗎，你猜他怎么回答的，“不疼，有這一身肥膘擋著(zhù)呢�！痹瓉�(lái)胖了還有這好處呢
可是一到上體育課跑步的時(shí)候，胖就成了最大的缺點(diǎn)。別人都跑到終點(diǎn)了，他還差大半圈呢。
這就是我的同學(xué)兼好友——李聰。
我的同學(xué)作文4
如果你問(wèn)我：“你覺(jué)得誰(shuí)跳舞最好呢？”那么，我一定會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“當然是“小天鵝”張雨涵啦！”
有著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，就像是兩顆黑葡萄，忽閃忽閃的，很是有神。鼻子高挺，嘴巴小小的，總是能發(fā)出甜甜的聲音。最有特點(diǎn)的是她那雙大長(cháng)腿了，邁著(zhù)輕輕地步伐，很是優(yōu)美。
在一次舞臺表演中，我聽(tīng)說(shuō)她要去，趕忙買(mǎi)了一張票，到了舞會(huì )場(chǎng)地，后臺讓我幫忙幫表演者的衣服整理一下，正巧看到了她，她給我透露了一點(diǎn)消息，她一會(huì )要表演了。舞會(huì )開(kāi)始了，沒(méi)想到她是領(lǐng)舞，只見(jiàn)她身穿好看的白色短紗裙，穿著(zhù)芭蕾舞鞋很優(yōu)雅，戴著(zhù)潔白無(wú)暇的手套，轉著(zhù)圓圈，唱著(zhù)歌兒，全場(chǎng)都被她的聲音和舞蹈迷住了。在彩燈的映襯下，她顯得很特別，很有精神，仿佛像一只可愛(ài)的白天鵝正在翩翩起舞，全場(chǎng)都安靜下來(lái)只是默默的看著(zhù)，仿佛在夢(mèng)中游蕩，吃著(zhù)甜甜的糖果。
她十分厲害，家里有許多水晶獎杯、獎狀，還有六個(gè)金牌呢！
這就是“小天鵝”張雨涵她跳舞超極棒，長(cháng)得還很好看，她已經(jīng)學(xué)了六年了，從四歲學(xué)的。你們覺(jué)得她怎么樣呢？
我的同學(xué)作文5
在班上最令我敬佩的同學(xué)是藍彥霓，她是一個(gè)很善良的人，自從她做了學(xué)藝之后，就一直當到現在，她要做的事有很多，如“當組長(cháng)。收報紙。發(fā)報紙。收社會(huì )習作。登記作業(yè)或報紙”，而且他一定會(huì )努力完成老師交待給她的工作，是一個(gè)很勤勞的人。
她在班上有一個(gè)綽號叫做“淡定姐”，她看到事物之后的反應都和我滿(mǎn)接進(jìn)，像“好笑的”�！盁o(wú)聊的”�！捌婀值摹��！案阈Φ摹�，之類(lèi)的事，大部分都和我看一樣沒(méi)什么表情，她也是最常和我講話(huà)的人，所以我很敬佩她。
除了他以外，還有一個(gè)人，他叫做劉軒汝，是一個(gè)很容易就和男生打成一片的女生，也是一個(gè)很聰明的人，他在我們班上是負責考社會(huì )的，好厲害呵!她也是一個(gè)很開(kāi)朗的人，他最近在拼貼句子把一句很?chē)烂C的話(huà)，變成一句很好笑的笑話(huà)，多才多藝，令我敬佩。
在我們班上它有一個(gè)綽號，叫做“蜘蛛人”，因為他超怕蜘蛛，所以在學(xué)校只要一聽(tīng)有關(guān)“蜘蛛”的語(yǔ)詞，她就會(huì )很大聲的說(shuō)：“我不想聽(tīng)，走開(kāi)!”，有一次她在位子上跟我聊天的時(shí)候，她說(shuō)：“我在學(xué)校講話(huà)很大聲，在家里就小小聲的講話(huà)”，我就想她跟別人不一樣，所以我很很敬佩她。
還有一個(gè)人，他叫做翁宇辰，他超強的，他的成績(jì)都考得很高，除了體育，他很熱心助人，什么都想幫，也很有領(lǐng)導能力，最近才在班上完成了“象棋大賽”呢!真令人欽佩。
我覺(jué)得班上每一個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)，只要努力就能表現的更好。
我的同學(xué)作文6
我有一個(gè)同學(xué)叫“曾裕婷”，她今年10歲了，她有著(zhù)圓圓的小臉，一雙黑寶石般的大眼睛，一張櫻桃小嘴，看起來(lái)可愛(ài)極了。
曾裕婷她是個(gè)樂(lè )于助人的小女孩。一天，老師留了許多課堂作業(yè)，讓我們互相交流做作業(yè)。有道題難倒我了，我轉過(guò)頭問(wèn)曾裕婷這題怎么做，曾裕婷以老師的風(fēng)格，慢慢地教我，她先耐心的把教學(xué)題的意思講給我聽(tīng)，然后再出豎式的題給我做�？晌疫�是不明白，只見(jiàn)她一手點(diǎn)著(zhù)題目把意思告訴我，一手再把題目抄下來(lái)給我做，一下子，我就學(xué)會(huì )了。
還有一次，在體育課中，我不小心在跑步的時(shí)候摔倒了，曾裕婷一看見(jiàn)，迅速地向我這邊跑來(lái)，只見(jiàn)她輕輕地把我扶到椅子上，然后去老師那拿醫藥箱，接著(zhù)，她拿著(zhù)一瓶消毒酒精小心翼翼地向我的傷口上噴去，生怕我疼著(zhù)了�！鞍�！”隨著(zhù)我一聲喊叫，血流得越來(lái)越多，曾裕婷急切地說(shuō)：“不要怕，有點(diǎn)疼�！痹ｆ米詈笥靡粡垊�(chuàng )口貼，貼在了我的傷口上，還陪我坐了大概二十分鐘，我的傷口漸漸好了起來(lái)。
有了這位同學(xué)，我怕的東西幾乎都被我克制了。我以后要學(xué)習“曾裕婷”助人為樂(lè )的精神。
我的同學(xué)作文7
早晨的校園里，明亮的樹(shù)葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。教室里，到處回蕩著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
“走，去找“小黑蛋”吧？這句話(huà)就是題目的主人劉榛夕說(shuō)的�！安蝗�，不去”我搖搖頭說(shuō)，“我才不去找“小黑蛋”呢？我都陪你去了多少次了！我雖然每次都這么說(shuō)，但是還是陪她去了。
我跟她比賽跑到“小黑蛋”的班級，可她還是贏(yíng)了，跟小黑蛋玩了好一會(huì )兒�！翱催^(guò)了黑蛋少爺”我拉著(zhù)劉榛夕的手說(shuō)，“陪我到一個(gè)地方�！闭f(shuō)著(zhù)就把她連托帶拉的帶到了地下室的入口，這時(shí)我便不懷好意地講起了傳說(shuō)：“在我一、二年級時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)這個(gè)樓梯下有人頭和人骨頭，而且我真的看到有人下去，卻又像老鼠見(jiàn)貓一樣，尖叫著(zhù)并像箭一樣跑出來(lái)……你陪我進(jìn)去？”
說(shuō)完我拉著(zhù)劉榛夕走下去，這可是我費了九牛二虎之力才把她拽下來(lái)，一邊走我一邊東張西望看上去很緊張，其實(shí)我一點(diǎn)也不害怕因為我和老師一起走過(guò)好幾回了�？伤瓷先s有點(diǎn)害怕，當我們走完，她才慌慌張張地拉著(zhù)我并使出“洪荒之力”把我帶到地面上，看著(zhù)她，我不禁捧腹大笑，她看著(zhù)我笑，自己也笑出聲來(lái)。就是這樣天真、善良充滿(mǎn)魔法的笑臉時(shí)時(shí)在我的生活中出現。
她的笑臉是冬日的一片陽(yáng)光，使悲傷難過(guò)的我感受到人間的溫暖；她的笑臉是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤獨無(wú)助的我即刻獲得心靈的慰藉。
我的同學(xué)作文8
濃濃的眉毛，一雙明亮的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，你猜她是誰(shuí)?她就是我最好的'朋友——熊銘川。
她是我們班的跳繩能手，去年比賽跳繩，眼看三(6)班就要趕上我們了，我們緊張得手掌心都出汗了，圍觀(guān)的同學(xué)和我們班的啦啦隊，都一個(gè)勁兒的喊加油。輪到她了，只見(jiàn)她不慌不忙地走上舞臺，胸有成竹地對我們說(shuō)：“我一定幫你們拿下冠軍!”她說(shuō)完，便揮動(dòng)手里的跳繩，快速地跳了起來(lái)，二十個(gè)、三十個(gè)、四十個(gè)、五十個(gè)……只看她的頭上掛滿(mǎn)了細細的汗珠。終于在一陣歡呼聲中，以682個(gè)的好成績(jì)，拿下了跳繩冠軍。
她還有助人為樂(lè )的好品質(zhì)。有一天上體育課，我不小心摔倒了，只見(jiàn)她從口袋里拿出衛生紙給我擦干凈傷口四周，又神奇地從口袋里拿出創(chuàng )口貼給我貼上。事后我問(wèn)她：“你怎么這么神，是不是知道我今天會(huì )受傷，袋子里盡裝些緊急藥物!”她卻說(shuō)：“神什么神，上體育課難免會(huì )有碰傷，帶上東西急用嘛!”
這就是我的同學(xué)熊銘川，她不僅是一個(gè)跳繩能手，還是一個(gè)助人為樂(lè )的人。
我的同學(xué)作文9
撒腿就溜是他的生理反應，“三十六計，走為上計”是他的真諦？哈哈，他就是我們班的“兔子精”江同學(xué)啦！
他的個(gè)子挺高，頭發(fā)極短，都快成“禿瓢”了，細細的脖子，讓人擔心支撐不住那個(gè)大腦袋。眼睛里閃著(zhù)靈動(dòng)的光芒，鼻子不大，塌塌地，一張不怎么說(shuō)話(huà)的小嘴，總帶著(zhù)一絲笑意。胳膊細細的，讓人覺(jué)得除了皮就是骨頭。最引人注目的還是他的“細長(cháng)腿”，那真叫一個(gè)細，就像兩根麻桿似的，與強壯的身體不大般配。
他雖然腿細，但跑起來(lái)，就跟飛毛腿導彈似的，沒(méi)辜負“兔子精”的稱(chēng)號。一下課，我剛出教室門(mén)，一陣“風(fēng)”從我面前“飛”過(guò)，唉，原來(lái)是“暴力女”們又在“追殺”老江了，可憐的他呀，被五圍一呀！本以為他會(huì )“慘遭毒手”，可誰(shuí)知，他在被五個(gè)人圍在欄桿邊上時(shí)，突然轉身，手推一下欄桿，腳一踢，滑出重圍了。幾位“女俠”都懵圈了，他卻得意洋洋地以“中國速度”溜了。從樓梯上飄來(lái)一陣聲音：“本人先走了！”讓我不由得感嘆：唉！跑步也是一種十分常用的自救方法呀！我一定學(xué)好跑步，免受一些皮肉之苦！
在運動(dòng)會(huì )上，50米第一，100米第一，200米第一，所以大家送給他一個(gè)稱(chēng)號“兔子精”。仗著(zhù)跑的很快，他見(jiàn)勢不妙，溜！有人惹事，快溜！犯了點(diǎn)兒錯，溜之大吉！“兔子精”的雅號對他再合適不過(guò)了！
江哥，你收我為徒吧，我也想像你那樣“豪橫退場(chǎng)”呀！
我的同學(xué)作文10
第一次見(jiàn)到她時(shí)，約莫是小學(xué)時(shí)的擦肩而過(guò)了。
她的容貌，她的樣子，也不禁印在我的腦海之中。在我還沒(méi)有認識她之前，我一直都覺(jué)得她是一個(gè)特別特別強勢而又不易親近的人�？墒情_(kāi)學(xué)兩個(gè)月，卻有了不一樣的體會(huì )。
她的頭發(fā)總是要比別人的短，頭上的米字夾突出而耀眼。她總是穿著(zhù)灰色的校服外套，看看她，總有一種親切之感流入心田。兩頰旁的頭發(fā)映襯得她的臉小巧、可愛(ài)。她就是我們班的班長(cháng)——李樨香。
職位越大，責任越大。我敬佩的是她的膽量，我敬佩的是她的認真，我敬佩的是她的責任感之強。
“have、have、go……”早晨的陽(yáng)光最是溫暖，晚上的風(fēng)最是涼爽。它們映襯著(zhù)她讀書(shū)的聲音，卻似是抵上了一個(gè)班級的同學(xué)�！白x啊，怎么不讀了？”忽聽(tīng)一陣吼叫傳來(lái)，整個(gè)心臟都被嚇得抖了一下，朝著(zhù)聲音望去，她站在一位同學(xué)面前，盯著(zhù)他，那眼神卻也是如看待敵人一般�？墒沁^(guò)后，那眼底的“殺意”瞬間化了，變成了溫暖的琴弦，天上的繁星，春日里的和風(fēng)。這一切始終是她的任務(wù)，她身為英語(yǔ)課代表所完成的事情，但不也是她對同學(xué)更深的一種期望，期望大家共同發(fā)芽、成長(cháng)、結果嗎？
不再是怕，不再是曾經(jīng)想的無(wú)法親近，這種感覺(jué)，是敬佩，是欣賞。
所以，每當靠近她時(shí)，腦海中總是不禁浮出她管理班級紀律，帶領(lǐng)班級讀英語(yǔ)的場(chǎng)景，認真學(xué)習，勤勞工作。
太陽(yáng)的光輝照耀在女孩兒的臉上，印出柔軟的側顏，表白我們的班長(cháng)。
我的同學(xué)作文11
我們班有一位“小作家”。兩道眉毛高高聳著(zhù)，像小山似的，可能是因為他愛(ài)思考，總皺眉頭的緣故吧﹗高高的鼻梁上架著(zhù)一副大大的眼鏡，眼鏡下一雙大眼睛總是閃著(zhù)智慧的光芒。你想知道他是誰(shuí)嗎？接著(zhù)往下看吧！
聽(tīng)，老師在讀誰(shuí)的文章？?jì)?yōu)美、流暢，哦，不是別人，是我們班的小作家。有一次他參加學(xué)校作文比賽，拿了二等獎，為我班爭奪了榮耀。
還有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇《我最佩服的人》，當每個(gè)人都埋頭苦想的時(shí)候，他已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)筆了，在他的筆尖下留下了一串串優(yōu)美的語(yǔ)句……
為什么，他的作文寫(xiě)得那么好呢？原來(lái)，他喜歡閱讀課外書(shū)，積累語(yǔ)言，因此他的知識量，詞匯量十分廣。我們班還流傳著(zhù)兩件這樣的趣事：一到周末，他都起得很早，第一件事是：拿一本書(shū)坐在沙發(fā)上看，越看越著(zhù)迷，直到他爸爸起床后，揪著(zhù)他的耳朵，把他拉進(jìn)衛生間洗漱；還有一件，他的媽媽出去買(mǎi)東西，讓他看著(zhù)水，他答應了，但由于只顧看書(shū)，水都漫出來(lái)了，沒(méi)過(guò)多久，他媽媽回來(lái)了，但發(fā)現水已經(jīng)燒干了。
說(shuō)了半天，還沒(méi)介紹，這位作家是誰(shuí)呢！他就是我的同桌包凌翼。他是我寫(xiě)作方面的榜樣！