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我為同學(xué)畫(huà)張像作文350字（通用20篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我為同學(xué)畫(huà)張像作文350字，希望對大家有所幫助。
我為同學(xué)畫(huà)張像作文350字 篇1
喻文是我最好的朋友。我們下課一起玩耍，還在同一個(gè)班上課，體育課我們在一起抖空竹，今天我要給他畫(huà)張像。
我拿起筆就開(kāi)始畫(huà)。我先畫(huà)他圓圓的頭，然后再把他濃濃的頭發(fā)畫(huà)的一條又一條。最引人注目的是他那雙大大的眼睛，開(kāi)心的時(shí)候瞇成一條線(xiàn)。記得有一次我把他的筆弄丟了，他的眼睛瞪得大大的，就像兩團火。喻文還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一個(gè)紅紅的`小嘴，所以我把他的鼻子和嘴巴畫(huà)的都很小。等我畫(huà)完一看，哈哈，真像卡通人物——旺仔。
現在我開(kāi)始畫(huà)他的身體，他的身體不胖不瘦，挺高的，所以我給他畫(huà)上了一個(gè)勻稱(chēng)的身體。之后我畫(huà)上他上足球課穿的七號球衣，還有他的七號球褲。他最?lèi)?ài)穿的鞋子要屬那雙球鞋了，那雙球鞋腳底是帶釘子的，每次跑步穿這種鞋準不會(huì )摔跤，這樣在賽場(chǎng)上不僅帥氣，而且踢起來(lái)還特別帶勁。
他最喜歡踢足球了。我用畫(huà)筆給他畫(huà)上了一個(gè)遼闊的草坪，再用勾線(xiàn)筆畫(huà)上一個(gè)球門(mén)。在他腳底下還踩著(zhù)他心愛(ài)的足球，一腳踢去，哇！進(jìn)球啦！喻文足球踢得很好，已經(jīng)進(jìn)了校隊，家里也有許多獎狀，但有一場(chǎng)比賽竟然踢到了11：0的成績(jì)。很可惜，我們是“0”，真希望以后他能踢好一點(diǎn)，為我們學(xué)校爭光。
畫(huà)完了，我捧起我給他的畫(huà)像，我滿(mǎn)意極了，最后我簽上我的大名，把這幅畫(huà)送給喻文，我希望我們都能好好學(xué)習，天天向上，快快樂(lè )樂(lè )！
我為同學(xué)畫(huà)張像作文350字 篇2
我們班的一個(gè)小不點(diǎn)，不僅人長(cháng)得漂亮，還畫(huà)得一手好畫(huà)。她畫(huà)的兒童畫(huà)讓人百看不厭，畫(huà)的漫畫(huà)人物小巧可愛(ài)，畫(huà)的油畫(huà)更是讓人感覺(jué)身臨其境。她的作品在許多繪畫(huà)大賽，都得了不錯的獎項，美術(shù)柴老師還把她視為掌上明珠呢！她就是我們班的美術(shù)課代表-錢(qián)層月。
記得有一次，小錢(qián)把她的一幅畫(huà)送給了我，我一拿回家，媽媽就左看右看，因為她總覺(jué)得這畫(huà)不像是小錢(qián)畫(huà)的，反倒像是一個(gè)美術(shù)老師畫(huà)的'。我說(shuō)：“這就是小錢(qián)畫(huà)的，我們還親眼目睹了畫(huà)畫(huà)的全過(guò)程呢！”媽媽說(shuō)：“那你能不能讓她幫我們畫(huà)一幅呢？可以讓她的畫(huà)在我們家被更多人看到�！蔽艺f(shuō):“能�！�
第二天，我對小錢(qián)說(shuō)，：“小錢(qián)，能不能幫我畫(huà)幅畫(huà)，就像秘密花園那樣的？”她爽快地答應了。
過(guò)了兩三天，小錢(qián)把畫(huà)拿給了我。我還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，就大喊“畫(huà)來(lái)了，畫(huà)來(lái)了�！眿寢屇脕�(lái)看了看，就滔滔不絕地贊揚起來(lái)，并對我說(shuō)：“這么美麗的畫(huà)，我得好好把它裱一下，掛在客廳吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，認為這樣做最好不過(guò)了。
這就是我們班的小畫(huà)家--錢(qián)層越。
我為同學(xué)畫(huà)張像作文350字 篇3
我們班有一位小畫(huà)家，她畫(huà)的畫(huà)，不用涂色，單勾線(xiàn)就完美至極，更別說(shuō)上完色了。她的油畫(huà)栩栩如生，漫畫(huà)形象憨厚可愛(ài)…最讓人叫絕的是，她每次去參加繪畫(huà)比賽，都能得個(gè)不錯的獎項回來(lái)，所以，她被美術(shù)老師視為“掌上明珠”，這位小畫(huà)家就是錢(qián)層越。
記得有一次美術(shù)課,我們在學(xué)習創(chuàng )作裝飾畫(huà)，同學(xué)們都埋頭創(chuàng )作，教室里安靜的連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。美術(shù)柴老師在教室里走來(lái)走去，看我們畫(huà)，還不時(shí)提出建議�！巴�！好美��！越越加十分！”一聲驚喜的尖叫打破了教室的安靜。這句話(huà)像一滴水滴進(jìn)了油鍋里，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了。不少同學(xué)都抗議起來(lái)，說(shuō)柴老師偏心，可當他們看到錢(qián)層越的畫(huà)時(shí)，便啞口無(wú)言。錢(qián)層越畫(huà)的是一扇神秘的門(mén)，門(mén)旁用流暢的線(xiàn)條畫(huà)著(zhù)一些花朵，雖然還沒(méi)畫(huà)完，但畫(huà)面卻很充實(shí)，尤其是那門(mén)上的花紋，跟打印出來(lái)的`相差無(wú)幾�！巴邸蓖瑢W(xué)們也都羨慕地叫起來(lái)，甚至那些原來(lái)抗議的同學(xué)，在看到錢(qián)層越的畫(huà)后，也都在心里默默地贊許，真心畫(huà)得好啊。
錢(qián)層越創(chuàng )作的畫(huà)，總是那么驚艷，充滿(mǎn)魅力，所以我們都叫她小“達芬奇”。
我為同學(xué)畫(huà)張像作文350字 篇4
繪畫(huà)小公主
她是我們班的繪畫(huà)天才，她畫(huà)出來(lái)的畫(huà)維妙維肖、栩栩如生，讓人看起來(lái)心曠神怡。最讓人叫絕的是，她可以在短時(shí)間里畫(huà)出美麗的.畫(huà)。畫(huà)中的線(xiàn)條是那么柔美，顏色深淺的變化是那么自然。畫(huà)中的東西并不多，但看上去卻十分充實(shí)。她的畫(huà)都有著(zhù)很高的分數，是我們美術(shù)柴老師的“掌上明珠”。
有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)徽章。我絞盡腦汁，但依舊不知從哪兒下筆。于是我去向我們的“繪畫(huà)小公主”請教。我走過(guò)去，來(lái)到她座位旁，立刻就被她的作品深深吸引了。作品中一個(gè)小女孩正在彈鋼琴。此時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了一陣陣美妙的音樂(lè )向我傳來(lái)。過(guò)了好久，我才緩過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)她還在專(zhuān)心致志地畫(huà)著(zhù)，仿佛整個(gè)世界與她無(wú)關(guān)。又過(guò)了一會(huì )兒，她才看到我，問(wèn)道：“有事嗎？”“有！我畫(huà)的時(shí)候沒(méi)思路，你幫我想想唄！”我回答道。然后她就像一位小老師一樣耐心地告訴我：“看這里，用漸變色更加好看！這里，用淺色更能突出背景顏色的美！”我按她說(shuō)的畫(huà)了起來(lái)。當我把作品交給柴老師的時(shí)候，柴老師直夸我畫(huà)得真不錯。
這就是我們的“繪畫(huà)小公主”。
我為同學(xué)畫(huà)張像作文350字 篇5
錢(qián)層越酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。她單是用勾線(xiàn)筆畫(huà)畫(huà)，就讓人如臨其境、心曠神怡。她畫(huà)的國畫(huà)古色古香，油畫(huà)栩栩如生，漫畫(huà)憨厚可愛(ài)。
一次科學(xué)課，老師讓我們畫(huà)生態(tài)系統。老師說(shuō)，不用畫(huà)的非常好，只要畫(huà)出生態(tài)系統必要的東西就可以了。我匆匆忙忙地畫(huà)了一個(gè)最簡(jiǎn)單的生態(tài)系統，我只畫(huà)了個(gè)瓶子，一條魚(yú)，水草和沙子。
當我正在收作業(yè)本的時(shí)候，看到了錢(qián)層越的畫(huà)。她先畫(huà)了個(gè)立體的大魚(yú)缸，“鋪”上了點(diǎn)細沙，畫(huà)了水草和綠蘿，那水生植物仿佛隨著(zhù)水波動(dòng)了起來(lái)，她又畫(huà)了三條小魚(yú)，那魚(yú)兒仿佛活了，也游了起來(lái)，在嬉戲玩耍呢！看了她的畫(huà)，就仿佛看到了一個(gè)真實(shí)的生態(tài)系統，在她筆下的魚(yú)、蝦、青螺、水草和綠蘿都仿佛活了過(guò)來(lái)。她畫(huà)完后，看到我站在傍邊，問(wèn)：“有事嗎？”我說(shuō)：“我在收作業(yè)本，你，畫(huà)得也太好了吧！”我有點(diǎn)兒結巴。她笑了笑，把作業(yè)本交給了我。我再想想我畫(huà)的'，真的有點(diǎn)不好意思交給老師。
錢(qián)層越畫(huà)畫(huà)精益求精，讓人看得贊不絕口。我想這成功的背后可能只有百分之一的天賦，但肯定有百分之九十九的努力。
我為同學(xué)畫(huà)張像作文350字 篇6
章雨鑫最喜歡吃東西，最絕的是，她總能知道我們藏在書(shū)包里的點(diǎn)心，具體是什么東西，別不信！只要我們任何一人在上學(xué)路上碰到她，她就能清楚地猜出你今天帶的是什么好吃的零食。所以，我偷偷給她送了個(gè)外號——“獵狗章”。
今天早上，我正好碰到了章雨鑫，起先，我們在說(shuō)樂(lè )隊比賽的事情，這時(shí)，她巧妙地把話(huà)題轉到了關(guān)于食物的內容。然后，她客客氣氣地說(shuō)道：“我最好的朋友小陳，你今天帶零食了嗎？”我快速地回答：“沒(méi)有�！辈宦兑稽c(diǎn)破綻。于是，章雨鑫和我打賭：如果在走到班級前，她準確猜出我帶的零食，就要分給她一半。我爽快地答應了，心想：東西在我書(shū)包里，你又沒(méi)有透視眼，更別說(shuō)我今天帶的零食根本就沒(méi)有拆包裝袋，書(shū)包還那么厚，你就是狗鼻子也聞不到香味兒呀！
沒(méi)想到，章雨鑫真如小狗一般，吸著(zhù)鼻子，圍著(zhù)我轉了一個(gè)圈。就驚喜地叫了起來(lái)：“呀！是我最喜歡的'餅干�！�
果然是小狗，不，是獵狗！在強大的實(shí)力面前，我只好心悅誠服地把餅干奉獻出來(lái)。這時(shí)的小章同學(xué)，真像得到骨頭的小狗，露出歡快的表情，往教室飛奔而去。
“獵狗章”不僅是我們班的“吃貨”，還是我們班的小學(xué)霸呢。
我為同學(xué)畫(huà)張像作文350字 篇7
朱科帆是我們班的鋼琴小王子，他彈出來(lái)的琴聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，仿佛把我送到了音樂(lè )的殿堂。他還自己立下了一個(gè)規矩：每天至少要練三個(gè)小時(shí)以上，比賽前幾天練五個(gè)小時(shí)以上。別不信，他要是去參加什么比賽，準會(huì )拿個(gè)證書(shū)回來(lái)。
記得有一次，我去朱科帆家。在鋪滿(mǎn)石子的路上，我聽(tīng)到了一陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子，我想：這一定是朱科帆彈的了。
“叮咚”我按響了門(mén)鈴，朱科帆媽媽給我來(lái)開(kāi)門(mén)，把我請了進(jìn)去。我走進(jìn)客廳，只見(jiàn)朱科帆挺直著(zhù)腰，專(zhuān)注地彈奏樂(lè )曲，根本沒(méi)有發(fā)現我已經(jīng)來(lái)到了他家。我在一旁靜靜地拿起一本書(shū)看了起來(lái)，琴聲肆意地朝我涌來(lái)。開(kāi)始，那輕快地琴聲讓我的心舒展開(kāi)來(lái)。慢慢地樂(lè )曲變得隆重起來(lái)，我放下了書(shū)不由自主地搖擺起來(lái)。
琴聲戛然而止，朱科帆合上琴蓋，他才發(fā)現我的'到來(lái)。
他熱情地把我帶進(jìn)他的房間，只見(jiàn)獎狀、證書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，我看得眼花繚亂。我不禁贊嘆道：“朱科帆真是鋼琴的小王子�！�
我走在回家路上又聽(tīng)到了琴聲，朱科帆讓我明白：“不到瘋魔不成家�！�
我為同學(xué)畫(huà)張像作文350字 篇8
我的一個(gè)同學(xué)特喜歡繪畫(huà)，一看到畫(huà)紙跟畫(huà)筆，就忍不住動(dòng)手開(kāi)始作畫(huà)。她一旦開(kāi)始畫(huà)，任你對她說(shuō)什么話(huà)，她都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，沉浸在自己的世界里。但你只要看著(zhù)她畫(huà)的一幅畫(huà)，就如升天一般美。最讓人叫絕的是，她畫(huà)好一幅畫(huà)的`時(shí)間也很短，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是又快又好，是很難做到的。
有一次，美術(shù)課上柴老師讓我們畫(huà)龍舟。柴老師說(shuō)：“這次的龍舟要畫(huà)出立體感，建議多畫(huà)幾條龍舟，我讓你們兩節課完成，時(shí)間非常充足，可以慢慢畫(huà)，畫(huà)得好一點(diǎn)�！蔽覀兇蠹覄�(dòng)起筆來(lái)，這節課下課了，我發(fā)現錢(qián)層越已經(jīng)把本子拿給柴老師改了，柴老師說(shuō)；“越越，你畫(huà)得很不錯，但你如果多畫(huà)點(diǎn)龍舟，就會(huì )讓人感覺(jué)像真的一樣，你是橫著(zhù)畫(huà)得，就兩面一起畫(huà)，下節課，你把龍舟畫(huà)完再交給我�！卞X(qián)層越嗯了一聲，就走了。第二節美術(shù)課開(kāi)始了，錢(qián)層越直接就把本子交了上去，柴老師說(shuō)；“非常不錯，越越滿(mǎn)分�！辈窭蠋煱旬�(huà)投影上去，我們一見(jiàn)，贊嘆不絕，甚至我都感覺(jué)，我是船上的船員呢！
你是不是也想看看��！
我為同學(xué)畫(huà)張像作文350字 篇9
我們班有一個(gè)小畫(huà)家。她的畫(huà)總是那么栩栩如生，最讓人驚嘆的是，她能在很短的時(shí)間內繪畫(huà)出一幅既完整又形象生動(dòng)的美麗的畫(huà)卷來(lái)。美術(shù)老師和我們大家都親切地叫她“繪畫(huà)小公主”。這個(gè)可愛(ài)的小畫(huà)家就是——錢(qián)層越。
記得有一次在美術(shù)課上，老師要求我們大家畫(huà)個(gè)徽章。我拿著(zhù)畫(huà)筆，對著(zhù)畫(huà)紙，腦子里一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，只是在那邊畫(huà)了又畫(huà)、擦了又擦的，怎么也畫(huà)不好。這時(shí)，我轉頭看到旁邊的錢(qián)層越，正在埋頭畫(huà)著(zhù)徽章，只見(jiàn)她的徽章里面畫(huà)滿(mǎn)了各式各樣的音符，真是好看極了！我輕輕地拍了拍她的肩膀，可是她卻毫無(wú)反應，仿佛這時(shí)的世界只有她和畫(huà)了。過(guò)了好一會(huì )她才反應過(guò)來(lái)說(shuō)道：“陸夢(mèng)琦，你拍我有什么事情嗎？”我回答道：“你的'徽章畫(huà)的這么好，我怎么也畫(huà)不出來(lái)，你能教教我怎么畫(huà)嗎？”她認真地說(shuō)：“這個(gè)應該先畫(huà)一個(gè)圈，然后再畫(huà)里面的，你可以畫(huà)音符啊，數字啊，動(dòng)物啊，人物啊什么的都可以�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我一下子有了思路，很快就畫(huà)好徽章并且拿給了柴老師去打分，居然得到了一個(gè)滿(mǎn)分。真心感謝越越這個(gè)美術(shù)小老師。
錢(qián)層越不僅是我們班的繪畫(huà)小公主，還是一個(gè)美術(shù)小老師。
我為同學(xué)畫(huà)張像作文350字 篇10
走在外婆家的小徑里，遠遠可以聽(tīng)到悠揚的鋼琴聲，我知道，一定是姐姐在彈鋼琴。
來(lái)到她的家，外公和外婆都熱情地迎接我。進(jìn)屋一看，果然，她還在彈鋼琴，琴聲清脆而響亮，時(shí)而溫如細水，時(shí)而急如飛瀑，貫穿了整個(gè)空蕩蕩的`客廳。
過(guò)了一會(huì )兒，她才看到我，優(yōu)美的琴聲戛然而止，我問(wèn)她：“你這樣練不累嗎？”“當然不累�！闭f(shuō)著(zhù)，她從電腦中給我看了音樂(lè )神童莫扎特，她說(shuō)：“告訴你，他晚年寫(xiě)的《死魂靈》價(jià)值連城……”
談笑間，我們就開(kāi)始吃午飯，奇怪的事發(fā)生了，她邊吃邊無(wú)意識地打起節奏來(lái)，我把這舉動(dòng)告訴了她，她說(shuō)：“這段很難，我得反復練�！蔽蚁胨媸菬o(wú)魔不成家呀。
離開(kāi)她家，鋼琴聲再次響起，她就是一個(gè)名符其實(shí)的琴癡。
我為同學(xué)畫(huà)張像作文350字 篇11
胡樂(lè )涵的最大愛(ài)好就是彈古箏。她要是看到一架古箏，就會(huì )不由自主走過(guò)去彈一彈。令人驚嘆的是：她的家中滿(mǎn)是她彈琴所得的獎杯和獎狀！
胡樂(lè )涵在練琴時(shí)，那才較勁呢。她給自己立下個(gè)規矩：彈一首曲子必須一氣呵成，中間哪怕只要有一個(gè)錯音或者節奏錯了就一定從頭再來(lái)，直到滿(mǎn)意為止。
記得有一次我到她家玩，剛到她家門(mén)口，我就聽(tīng)到一陣陣悠揚的琴聲，她的琴聲時(shí)而高亢激昂，像漲潮時(shí)的海水拍打著(zhù)海岸；時(shí)而委婉低沉，像年老的慈母呼喚著(zhù)久別的孩子；時(shí)而清脆薄亮，像徐徐的清風(fēng)拂過(guò)翠綠的竹林……
這么優(yōu)美的'琴聲我不忍心打斷，我就這么傻傻的站在門(mén)口一遍一遍的聽(tīng)著(zhù)，我默數著(zhù)，她竟然彈了十七遍。琴聲停了，我這才敲門(mén)進(jìn)去。
“小琴神”的稱(chēng)號可不是平白無(wú)故得來(lái)的，所謂臺上一分鐘，臺下十年功！
我為同學(xué)畫(huà)張像作文350字 篇12
他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，兩顆大門(mén)牙時(shí)不時(shí)地露在外面，看起來(lái)很愛(ài)笑，其實(shí)正相反，他很愛(ài)哭。
他哭的.時(shí)候簡(jiǎn)直是發(fā)了狂!他會(huì )躺在地上打滾，脫掉鞋子向別人砸來(lái)砸去，甚至會(huì )脫掉自己的襪子，把桌椅蹬得東倒西歪。
那次體育課上，趙一凡帶了幾袋皮筋，在我們面前炫耀。Z同學(xué)很喜歡玩皮筋，便上前說(shuō)道：“趙一凡，可以送我一袋嗎?”趙一凡不但不給，還嗆了他一句：“你不知道自己買(mǎi)啊!”Z同學(xué)心里頓時(shí)火辣辣的，于是，他開(kāi)始哭了。一開(kāi)始，嘴巴像發(fā)動(dòng)機似的不停地上下顫動(dòng)。不一會(huì )兒，他小聲地哭了起來(lái)，然后他的哭聲越來(lái)越大，震耳欲聾。瞧，他早已躺在了地上，又開(kāi)始脫鞋脫襪子。
上課鈴響了，是語(yǔ)文考試，我們像閃電一樣沖向教室，可Z同學(xué)的座位卻空空如也。語(yǔ)文老師見(jiàn)了，讓我們先考。幾經(jīng)輾轉，Z同學(xué)終于回了教室，可離下課只有兩分鐘了，老師只好讓他帶回家考。
這就是我們班，那個(gè)看起來(lái)愛(ài)笑、其實(shí)愛(ài)哭的Z同學(xué)。
我為同學(xué)畫(huà)張像作文350字 篇13
他的個(gè)子一米四五左右，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛非常大，如果再戴上墨鏡，就如一個(gè)模特一樣！耳朵小巧玲瓏，鼻子高高聳起，嘴巴很風(fēng)趣，我們都叫他“大俠”“小天”。
在一個(gè)周末的一天，我與幾個(gè)同學(xué)在踢足球，我一不小心腳被絆倒了，我那幾個(gè)同學(xué)竟然幸災樂(lè )禍地看著(zhù)我，有的'在假惺惺地對我說(shuō)：“疼不疼了呀！”有的揮拳，裝作打我的樣子，嚇唬我！我心想：你們太壞了，不幫助我就算了，還對我幸災樂(lè )禍。
這時(shí)，我看見(jiàn)遠處有個(gè)人正走過(guò)來(lái)，我心想：不會(huì )又有人來(lái)捉弄我吧！那身影慢慢變大，我定睛一看，原來(lái)是程嵩峽！我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他已經(jīng)來(lái)到我的身邊，把我扶起來(lái)，說(shuō)：“走，到我家去！”我懷疑自己的耳朵聽(tīng)錯了，半信半疑地跟著(zhù)走。
到了他家，他把我扶到沙發(fā)上，兩條毛巾用冷水泡了泡，走過(guò)來(lái)向我的傷口噴了藥，我“啊”地叫了一聲，他說(shuō)這是給傷口消毒！緊接著(zhù)他又拿著(zhù)毛巾，幫我擦了擦，然后說(shuō)：“你先休息一下，我去拿點(diǎn)水果！”我想，他對我真好，我一定要感謝他。他拿來(lái)水果，我吃了起來(lái)，我吃著(zhù)水果心中有些內疚，原來(lái)我錯怪他了。
后來(lái)他扶著(zhù)我，送我回家，我對他充滿(mǎn)了感激。過(guò)了幾天，我帶了好幾包零食送到他家，他把零食退給了我，說(shuō)：“舉手之勞而已，我們可是好朋友哦！”那一刻，我的內心更加感動(dòng)了。后來(lái)我們成了最真摯最要好的一對朋友。
這就是我的同學(xué)程嵩峽，是不是很助人為樂(lè )呢？
我為同學(xué)畫(huà)張像作文350字 篇14
“勤事朱”
“豬豬”是我在班里關(guān)系最好的小伙伴，而且我認為他是我們班里最受歡迎的男生。要問(wèn)為什么，他不僅成績(jì)優(yōu)異，更重要的是，他樂(lè )于助人在我們班中有第一，沒(méi)有第二，第三跟他差了十萬(wàn)八千里。班里只要誰(shuí)一有困難，他都會(huì )立刻挺身而出。要說(shuō)他做的好事，那真是一火車(chē)也裝不下。他就是我的`好伙伴——朱科帆。記得那是我剛轉學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候……
那天第一節課是語(yǔ)文課，教室里非常寧靜，大家都在安靜地寫(xiě)作業(yè)，我也在認真地寫(xiě)作業(yè)。就在這時(shí)，我突然寫(xiě)錯了字，我去文具盒里找橡皮�？墒�，文具盒里沒(méi)有，我又忙低頭去課桌洞里翻，但仍是沒(méi)有橡皮的蹤跡。我甚至把課桌周?chē)伊藗�(gè)遍，也是沒(méi)什么發(fā)現。正當我就像一個(gè)熱鍋的螞蟻時(shí)，朱科帆走了過(guò)來(lái)，原來(lái)他已經(jīng)把作業(yè)寫(xiě)完了，我更加著(zhù)急了。而他卻輕聲問(wèn)道：“怎么了，李智曄？”“我……我……，我的橡皮找不到了�！闭f(shuō)完，他立刻轉身回到自己的座位上，遞給我一塊白色的橡皮，說(shuō)：“你拿去用吧，放學(xué)再還我吧�！薄爸x謝”除了感謝我不知還能再說(shuō)些什么。
放學(xué)時(shí)，我拿著(zhù)橡皮，輕聲說(shuō)：“……朱科帆，還你橡皮�！彼剡^(guò)頭說(shuō)：“這個(gè)橡皮送你了，我家里還有很多呢”
從那以后，我和他關(guān)系越來(lái)越親密。而他就是我的好伙伴——朱科帆。我為有這么個(gè)好伙伴感到驕傲。
我為同學(xué)畫(huà)張像作文350字 篇15
她是我們班里最強的女生，你別不信，因為她體育好，所以大家給她取了一個(gè)非�？岬拿吱D―“百米飛人”。她還是我的偶像，因為無(wú)論是體育課還是運動(dòng)會(huì )上都有她的身影，賽道就是她的戰場(chǎng)，她就是一位王者。而她的成功離不開(kāi)她的'汗水和付出。她就是徐康綺。
記得，一次運動(dòng)會(huì )前，徐康綺報了運動(dòng)會(huì )800米中長(cháng)跑。為此體育課都用來(lái)給我們訓練了。
可是陽(yáng)光火辣辣地照射著(zhù)大地，曬得人睜不開(kāi)眼，我們只是糊弄著(zhù)跑了幾圈，就溜到樹(shù)蔭下去偷懶了，只有她還頂著(zhù)大太陽(yáng)在操場(chǎng)上一圈又一圈的跑著(zhù)，我心想：“小徐，你別跑了，太陽(yáng)這么曬，就是啥都不干站著(zhù)都曬得發(fā)暈，更別說(shuō)跑步了，我們還是一起玩兒吧�！笨伤�(tīng)了好似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沖我一笑又再次出發(fā)，跑了起來(lái)，仿佛我們是空氣。她的額頭上出現了密密麻麻，豆大的汗珠，它們在陽(yáng)光的照射下閃著(zhù)亮光，慢慢的從額頭滑到腮邊滑到下巴再慢慢掉了下來(lái)，汗水使她的衣服都貼在了她的背上，可她還在跑，直到她累得氣喘吁吁，癱坐在跑道旁�？蛇@還不算，下午放學(xué)的時(shí)候，我路過(guò)操場(chǎng)，又看到了那個(gè)熟悉的身影，夕陽(yáng)將她的身影拉得很長(cháng)很長(cháng)……
我呆住了，看了好久好久。我禁不住喃喃自語(yǔ)：“她這樣努力，勝利如果不是她的，還會(huì )是誰(shuí)的呢？”
我為同學(xué)畫(huà)張像作文350字 篇16
大家好！我是呂明澤。我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小男生�，F在我已經(jīng)六歲半了。畢業(yè)于實(shí)驗幼兒園里大（五）班。
我的愛(ài)好可多了。我喜歡看繪本、下五子棋和象棋、輪滑、跳繩，畫(huà)畫(huà)、做手工等等。
暑假里，我經(jīng)常玩五子棋。有一次，我跟一個(gè)小朋友下五子棋，我一連贏(yíng)了五局，當時(shí)我心里特別高興。下五子棋呀！就得仔細觀(guān)察棋子的走向，一邊堵對方的棋，一邊給自己找更多的活路，看看怎樣能形成“雙活三”，如果形成兩個(gè)“活三”，必定能贏(yíng)。有時(shí)候爸爸、媽媽也是我的手下敗將。
我還喜歡聽(tīng)故事，每天晚上，我都讓媽媽給我講故事。我聽(tīng)媽媽講過(guò)很多故事，有《弗洛格系列》的共十二本，沈石溪的動(dòng)物繪本《金絲猴與盤(pán)羊》、《與烏鴉為鄰》，還有法布爾的《昆蟲(chóng)記》一系列繪本。有時(shí)候媽媽累了，講著(zhù)故事就睡著(zhù)了，我就給媽媽開(kāi)玩笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)裥”睒O熊再精神點(diǎn)�！保ㄐ”睒O熊是繪本里的人物，他特別有精神，不怕苦，不怕累。）有時(shí)候媽媽讓我聽(tīng)錄音機里的故事，我聽(tīng)得多了就會(huì )講了。我會(huì )講很多故事，比如：《阿里巴巴和四十大盜》、《金蘋(píng)果》、《九色鹿》、《包公審石頭、《土里的.小矮人》、《不愛(ài)睡覺(jué)的小鼴鼠》《金天鵝》等等。
我還特別喜歡交朋友，我非常希望和一（3）班的每位同學(xué)都成為好朋友，讓我們一起快樂(lè )的成長(cháng)！
我為同學(xué)畫(huà)張像作文350字 篇17
越越酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有著(zhù)出神入化的繪畫(huà)本領(lǐng)。她的畫(huà)栩栩如生，讓人看著(zhù)如臨其境，心曠神怡。更讓人叫絕的是，她能在短時(shí)間內，畫(huà)出一幅十分美麗的畫(huà)。那線(xiàn)條有粗有細，顏色有深有淺，雖然圖像不多，但看上去畫(huà)面非常充實(shí)、飽滿(mǎn)。每次我走到她身邊時(shí)，她都在專(zhuān)注地畫(huà)畫(huà)，仿佛整個(gè)世界與她無(wú)關(guān)。因此，她的繪畫(huà)本上總是寫(xiě)著(zhù)超高的分數，我們都叫她“繪畫(huà)小公主”。
記得有一次美術(shù)課上，我們正在畫(huà)徽章。我絞盡腦汁，畫(huà)了又畫(huà)，可怎么也畫(huà)不好。我郁悶地向到越越，想向她吸取些靈感。走到她身邊一看，我大吃一驚，哇！她的合唱節徽章上已經(jīng)布滿(mǎn)了人物圖案。那一串串音符畫(huà)得彷如會(huì )跳動(dòng)的小精靈，看到這些音符，耳邊就仿佛奏響了美妙的音樂(lè )。她的鼻尖上布滿(mǎn)了細小的汗珠，臉上時(shí)而微笑，時(shí)而皺眉，仿佛也和畫(huà)中的.人物一起舞蹈。過(guò)了好一會(huì )兒，她才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“小鐘，你來(lái)干什么？”我連忙向她請教：“你教我畫(huà)唄！”她便熱心地教我：“你看，這里應該用淺色，才能使人物更明顯，這里要用漸變色，可以讓整個(gè)畫(huà)面更有美感�！辈恢挥X(jué)中，越越就像老師一樣輔導著(zhù)我，我趕緊按照她教的內容往下畫(huà)。終于，我在下課前完成了這副作品，還獲得了老師的肯定與表?yè)P。
越越不僅是一位“繪畫(huà)小公主”，更是我的“美術(shù)小老師”。
我為同學(xué)畫(huà)張像作文350字 篇18
還沒(méi)等那優(yōu)美的旋律響起，我們便已經(jīng)在位上坐好，帶著(zhù)期待且緊張的心情聽(tīng)老師講物理實(shí)驗。
“你，坐到戶(hù)文鑫旁邊�！彪S著(zhù)老師的指令，我微微轉頭，隨即吸了一口冷氣，竟然是他，我不禁有些許失望，畢竟他是班里后幾位的“頑固分子”……還沒(méi)等我想到應對之策，他就已經(jīng)坐到了我旁邊，我也只得“隨機應變”了。
開(kāi)始了，我一邊操作，一邊解釋步驟，還要瞅著(zhù)他的反應。原本我已經(jīng)做好了被他的提問(wèn)折磨的準備，但凡事皆有意外，他好像并沒(méi)有我想象的那么難教。他把實(shí)驗報告平鋪在桌面，用手指著(zhù)步驟，看著(zhù)我手上的操作，輕念出步驟，竟沒(méi)有一點(diǎn)錯處。周?chē)鷩痰沫h(huán)境絲毫沒(méi)有干擾到我們，我嘗試著(zhù)問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，他擰著(zhù)眉頭思索了一會(huì )，也算流利地答了下來(lái)，我不禁為他拍手叫好。
到他操作了。我忐忑地看著(zhù)他手中那磕磕絆絆的操作，周?chē)泥须s聲不絕于耳，而他卻沒(méi)有受一點(diǎn)影響，那炯炯有神的'眼神在明亮的教室里顯得格外認真，手上的操作雖然極慢，但卻能對照報告單一步一步地進(jìn)行著(zhù)。他終不負我期，在我的僅有的幾次的小聲提示下，他終于抬起了頭，我懸著(zhù)的心也終于放下了，我也看到他舒緩地吐了一口氣，抬頭，笑了。
他就是我們初四四班奮進(jìn)組中的張檸。螢火蟲(chóng)的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著(zhù)便是向黑暗挑戰。張檸，請相信自己，你也是棒棒的！
我為同學(xué)畫(huà)張像作文350字 篇19
他今年10歲，是實(shí)驗小學(xué)三（6）班的學(xué)生。他身材瘦瘦的，個(gè)子高高的，喜歡穿深綠色的衣服，小小的'腦袋，理著(zhù)帥氣的小平頭，眉毛彎彎的，像小月亮似的，眼睛如寶石般清澈明亮，鼻梁上還架著(zhù)一副黑框的小眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。他特別愛(ài)說(shuō)話(huà)，一開(kāi)口就跟打開(kāi)的水龍頭似的，關(guān)也關(guān)不住。別看他長(cháng)得文質(zhì)彬彬的，其實(shí)很調皮。
要說(shuō)起他調皮的事，那可真是數不勝數。比如有一次，他一蹦一跳地跑進(jìn)教室，隨手就把書(shū)包扔到地上，一腳勾來(lái)旁邊的椅子，一下子站到椅子上神氣活現地大聲叫道：“我就是班上的大王，誰(shuí)也比不上我�！闭l(shuí)知，上課鈴一響，他卻變了一個(gè)模樣，老師在臺上還沒(méi)講幾分鐘，他就無(wú)精打采地趴到桌子上。老師溫和地說(shuō)：“姜清源同學(xué)，請坐直了�！钡袷菦](méi)聽(tīng)到一樣，趴著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，仿佛睡著(zhù)了一般，老師生氣地把話(huà)重復了一遍，他這才伸了一個(gè)懶腰，慢悠悠地坐直了身子，可是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒又趴在桌上了。這下老師更加生氣了，怒氣沖沖對姜清源說(shuō)：“到教室后面去！”他站到了后面，依舊不安分。當老師轉身用粉筆在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，他就故意扭來(lái)扭去，還時(shí)不時(shí)地對著(zhù)老師的背影做鬼臉，同學(xué)們被逗得哈哈大笑。老師聽(tīng)見(jiàn)了笑聲，一轉身，同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)。老師奇怪地問(wèn)：“剛才的笑聲是怎么回事？”有一個(gè)同學(xué)回答道：“姜清源剛剛對著(zhù)您做了一個(gè)鬼臉�！崩蠋熑虩o(wú)可忍，最后只好讓他站到門(mén)外面去了。
姜清源真是一個(gè)調皮的小男生，雖然他平時(shí)給我們帶來(lái)了不少歡樂(lè )，但我真希望他能夠認真學(xué)習，不再這么調皮。
我為同學(xué)畫(huà)張像作文350字 篇20
他，身材并不高大，甚至有些肥胖。走路時(shí)大肚子一挺一挺的好似套了兩個(gè)游泳圈。臉上的肉一顫一顫的，挪動(dòng)兩條粗壯的腿，好似一座小山。笑起來(lái)，眼睛好似消失不見(jiàn)，又好似成天笑著(zhù)的彌勒佛。脖子上疊著(zhù)一層層的“浪花”，動(dòng)起來(lái)發(fā)出“啪啪”的聲音。
他，一頭短發(fā)，小小的眼睛透露出機靈的目光隱藏在臉上的肉里。一張血盆大口，卻也跟他的胖相符合。他的臉十分“寬松”，多半是肉，五官卻只有那么點(diǎn)。
他雖然胖，跑起不來(lái)絲毫不含糊。跑著(zhù)，他的大肚子收也沒(méi)法收，一坨一坨的上下擺動(dòng)著(zhù)。
他的飯量跟他的身材完全成正比。每天中午來(lái)的最早的總是他。前腳剛跨進(jìn)食堂的大門(mén)，就看見(jiàn)了他坐在那狼吞虎咽。才剛吃了一半，他就已經(jīng)站了起來(lái)興致勃勃的打菜去了。一般招到我們遺棄的菜，總是會(huì )跑到他的盤(pán)子里。吃著(zhù)吃著(zhù)，聊幾句天，說(shuō)幾句話(huà)，可他不，沉默寡言的'坐在那獨自一人狼吞虎咽的吃著(zhù)。他吃個(gè)飯，像是八百年沒(méi)吃過(guò)飯，像是一匹餓狼，又像是餓鬼投胎。他至少要打兩三次菜才滿(mǎn)足。每次吃飯，他永遠是最后一個(gè)走的。
下課時(shí)，他有時(shí)會(huì )悄無(wú)聲息地站在我身后，“騰”的一下把我抱起來(lái)，又突然在半空中放手，最后又突然抱著(zhù)，不讓我摔了�？煽偸菄樜乙淮筇�，所以總是會(huì )追著(zhù)他打，最讓我惱火的是，打也打不痛他，一身的肥肉護體。他的肉嘟嘟的手掌是溫熱的，十分有彈性，好似一個(gè)大蹦床，彈啊彈的。
雖然他有著(zhù)一身肥肉，可他還是非常的善良。
他，是我的同學(xué)，張子杰。人送外號：“胖虎”。
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