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小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字

時(shí)間:2021-06-05 14:15:20 同學(xué) 我要投稿

精選小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字匯編10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字匯編10篇

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇1

  還記得我第一次走進(jìn)那間教室,看到一張張及其陌生的面孔,室內擺設看起來(lái)像一個(gè)家,木頭桌椅一開(kāi)始看起來(lái)讓我別扭。

  看到一個(gè)個(gè)陌生的人,不過(guò)還熱情幾分。第一節課剛下課,我的座位旁邊就為滿(mǎn)了人,不過(guò)都是女生,對我來(lái)說(shuō)是好的。但問(wèn)的問(wèn)題叫我一直冒汗:你叫什么名字?袁楠。啊!你叫云南,這不是一個(gè)地方的名字嗎?也是一種藥的名字誒,你不知道嗎?云南白藥!你怎么那么黑?你是非洲的嗎?不是我是中國亞洲的。哦,壹加壹難不難?不難啊。愿來(lái)你是不男不女啊!等等……

  哎!這一個(gè)個(gè)問(wèn)題都是我進(jìn)入一個(gè)尷尬的場(chǎng)面,被她們問(wèn)的問(wèn)題搞得滿(mǎn)頭大汗,簡(jiǎn)直是不敢再抬頭回答下面的題目。我當時(shí)并沒(méi)有生氣,其中有一個(gè)特突出的就是那個(gè)矮矮的長(cháng)頭發(fā)的女生,笑起來(lái)像是發(fā)了狂一樣,沒(méi)病的都會(huì )得心臟病,然后病情發(fā)作!

  在以后的日子里跟她們相處習慣了,覺(jué)得她倒也挺好的,笑的活潑,她們也還是愛(ài)把玩笑開(kāi)到過(guò)火。在我心中她們就是我的好朋友們!

  這樣一切一切,都一天天,一時(shí)時(shí),一分分,一秒秒地從我身上流過(guò)去,不會(huì )輕易忘記。但是好時(shí)段不會(huì )長(cháng)久,我真的希望時(shí)間就定格子這一刻,永遠不會(huì )流動(dòng),不會(huì )溜走,那么我們就不會(huì )分開(kāi)了。

  最難忘的朋友們,當初的好印象卻只能成為現在最美好的回憶,真后悔在過(guò)去沒(méi)跟她們早認識!

  真心希望,所有人都會(huì )珍惜現實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不要等最后的后悔!多和好朋友在一起,快快樂(lè )樂(lè )的玩!

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇2

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝,而記憶中卻留下了許許多多。記憶是一條長(cháng)河,灑滿(mǎn)了辛酸與歡快的淚水,編織著(zhù)一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng),它宛如一股清泉,流進(jìn)我的心扉。打開(kāi)記憶的閘門(mén),有許多難以忘懷的事,然而最難忘的,還是那和我學(xué)習了六年的同學(xué)們,他們的一言一行,一舉一動(dòng)都印在我的心中!

  首先說(shuō),我們班的“愛(ài)哭鬼”李斯年,他啊!不說(shuō)你也知道!他被老師說(shuō)了幾句,就號啕大哭起來(lái)。比如在音樂(lè )課的時(shí)候,張老師看他上課講話(huà),變數落了他起來(lái),還沒(méi)等老師說(shuō)完他就忍不住哭了起來(lái)了,老師也沒(méi)辦法,只好哀求他不要哭了,這真是“!卑!他這小小的年齡,就連張老師也“比”得過(guò)啊!

  在我們班有許許多多的“開(kāi)心果”,就來(lái)說(shuō)說(shuō)數學(xué)課代表計海鑫吧!他是一位“幽默大師”啊!每天都能把身邊的同學(xué)逗得哈哈大笑。連體育課都不好好上,體育委員施曉峰的跑步速度那是驚人的啊!計海鑫和施曉峰那是沒(méi)法比,一個(gè)在天上,一個(gè)在地上,施曉峰領(lǐng)隊跑步,我們大家都爭先恐后地跑起來(lái),只有那計海鑫在后面磨蹭磨蹭的,悠哉悠哉的走路,跟沒(méi)是一樣,簡(jiǎn)直讓人沒(méi)法說(shuō)他啊

  關(guān)心同學(xué)的崔鑫燁是真的很好,有些同學(xué)生病了,或者遇到什么事情了,她就會(huì )無(wú)微不至的去照顧他們,真是我們班的學(xué)習委員啊!她的善良、關(guān)心同學(xué)的一舉一動(dòng)都印在我們大家的心中!

  許許多多的同學(xué)性格特點(diǎn),每個(gè)人都非常明白,明白同學(xué)中的酸甜苦辣,開(kāi)心、悲痛。馬上我們就離開(kāi)了,離開(kāi)這美好的母校,離開(kāi)平易近人的老師。暫別并不等于永別,也許到了幾年后我們大家會(huì )在這美好的校園團聚!

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇3

***同學(xué):

  你好!

  自從我告別了鳳溪小學(xué),由上海轉來(lái)昆山上學(xué)后,不知不覺(jué)已經(jīng)一年多沒(méi)見(jiàn)面了,回想起我們在一起學(xué)習的日子,確實(shí)是非常留戀,所以,總想有個(gè)機會(huì )。再聚一聚。

  希望你國慶節到我家做客,我家在昆山周市華城美地社區,你從青浦坐車(chē)到昆山新客站下車(chē)后,坐6路車(chē),122路均可直達。

  我們昆山可美了,不僅有水鄉周莊,美麗的陽(yáng)澄湖,集人文和自然山水為一體的亭林公園,還有一個(gè)風(fēng)景秀麗的森林公園呢。當然,你到了昆山后,首先應該去我們的學(xué)?纯。我們學(xué)校離我家很近,非常漂亮,不僅綠樹(shù)成陰、四季花香,學(xué)校的建筑也十分新穎,設施也十分完備。嶄新的教學(xué)樓里,有一個(gè)可容納50多人的記算機房,學(xué)校還有一個(gè)室內體育館、一個(gè)擁有200米的塑膠跑道和一個(gè)運動(dòng)場(chǎng),一個(gè)可同時(shí)舉行兩場(chǎng)球賽的籃球場(chǎng)。然后,帶你去觀(guān)賞陽(yáng)澄湖的美景,并請你美美地吃一頓正宗的陽(yáng)澄湖大閘蟹。如果你有時(shí)間,我還要帶你去周莊,讓你見(jiàn)識一下真正的江南水鄉;去森林公園,盡情享受那里的森林氧吧;去亭林公園,那里不但有很多娛樂(lè )設施,還是一個(gè)觀(guān)光勝地。

  聽(tīng)完我的介紹,你一定非常心動(dòng)吧,心動(dòng)不如行動(dòng),我等著(zhù)你的光臨。

  祝你好好學(xué)習,天天向上!

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇4

  六一節前連老師說(shuō)我們班要選縣三好學(xué)生,我非常高興,心想:我這次選舉縣三好學(xué)生一定會(huì )選上。選舉開(kāi)始了,這次是采取舉手投票的方式來(lái)進(jìn)行選舉。輪到投我的票了,老師剛叫開(kāi)始,同學(xué)們的手就齊刷刷的舉了起來(lái),老師數了數,我一共的了17票,當時(shí)我高興極了!后來(lái)又進(jìn)行了其他同的投票,我一看票數,我竟然得的票數最多,我興奮極了,后來(lái)老師的一句話(huà)令我高興的心情頓是平靜下來(lái),老師說(shuō):票數沒(méi)有超過(guò)一半,前三名重新投一次。第二次投票,結果我只得了25票,但是另一個(gè)同學(xué)比我多了幾票,結果她當上了縣三好學(xué)生,而我沒(méi)有當上,我當時(shí)就像落進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,心都像破碎了。

  下課了,我已經(jīng)沒(méi)有心情去玩耍了,只是在座位上小小聲聲的哭泣,心想:我要是能當上縣三好學(xué)生那該多好!后來(lái)有幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了,就跑來(lái)安慰我說(shuō):你別哭了,你別哭了,這次沒(méi)選上下次再競選!還有的同學(xué)說(shuō):你別哭了,我都還不是沒(méi)被選上都沒(méi)哭,你哭什么。我聽(tīng)了后心想:同學(xué)們說(shuō)的有道理,我哭什么,這次沒(méi)被選上下次再競選。于是我擦干眼淚去玩了。

  !同學(xué)之間的友誼,同學(xué)之間的愛(ài)是多么的深厚!

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇5

  “嘩啦-嘩啦!”嘿。又下雨了,五月的天說(shuō)變就變,中午還是烈日當空,可下午就下起了大雨,一直到放學(xué)還沒(méi)停。我剛好又沒(méi)帶雨具。正等在校門(mén)口發(fā)愁呢!這時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現在我面前,!是陳曉,她的手里拿一把并不怎么大的雨傘。她朝我看了看,便問(wèn)道:“你沒(méi)帶雨具嗎?”我喜笑顏開(kāi)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她急忙微笑著(zhù)對我說(shuō):“我和你一塊兒走吧,你也好遮遮雨!蔽衣(tīng)了十分高興。陳曉撐開(kāi)了那把傘,我鉆進(jìn)傘下和她一塊兒走進(jìn)了大雨中。

  我倆一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,開(kāi)心極了,我完全忘了剛才發(fā)愁的樣子。

  不料,我倆走到橋頭時(shí),陳曉的爸爸來(lái)接她了。我想:這下可完了,我剛走到半路,沒(méi)有雨具,怎么往下走!我又露出了愁容。我的這一變化似乎一下子就被陳曉發(fā)現了。她看著(zhù)下著(zhù)的大雨,又看了看我,急忙轉過(guò)頭,小聲跟他爸爸嘀咕什么,看得出她比我還著(zhù)急。過(guò)了一會(huì ),她露出了笑容。對我說(shuō):“我爸爸來(lái)接我了,我怕你沒(méi)有傘不能回家,所以,我想還是把傘讓給你,你也好回家!闭f(shuō)完,她就把傘往我手里一遞,還說(shuō):“快拿吧!別耽誤了時(shí)間!蔽医舆^(guò)傘,眼睛濕潤了,好半天才說(shuō)出一句話(huà):“謝謝你!”可陳曉卻說(shuō):“謝什么,同學(xué)之間就應該互相協(xié)助呀!”邊說(shuō)邊擠進(jìn)了她爸爸的傘里,漸漸地走遠了,可我還是呆呆地站在原地, 一直望著(zhù)他們遠去的背影……

  路上的行人打著(zhù)一把把傘,真像一朵朵開(kāi)在雨中的花,我覺(jué)得其中最漂亮的是我們那朵,它是同學(xué)之間互相協(xié)助、互相關(guān)心的友誼之花。

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇6

  “大姐啊,大發(fā)慈悲吧,觀(guān)世音菩薩啊,求您了……”

  “噢!老天救命!”

  莫樹(shù)斌,一個(gè)坐在我身后的男生,每天都厚顏無(wú)恥的問(wèn)我要《烏龍院》,就像哈巴狗討骨頭似的,他對我的九本《烏龍院》垂涎已久,這個(gè)暑假我一下子湊了十八本《烏龍院》,他便像蒼蠅聞香似的追著(zhù)我不放,讓我不勝其煩。

  書(shū)是全世界的營(yíng)養品,這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯,可是,讓男生來(lái)和我分享,“嘿嘿……”

  莫樹(shù)斌來(lái)了,“梁穎,借我一本《烏龍院》吧!薄靶菹肱鑫业摹稙觚堅骸!”“借嘛,借嘛……”莫樹(shù)斌用非常極其肉麻的聲音叫到,我牙齒在顫抖,眼睛在噴火,耳朵在怒吼,神經(jīng)像瘋狗,“姓莫的!你別叫了!我雞皮疙瘩都起了!”看著(zhù)我柳眉倒豎的樣子,他居然比豬八戒重返高老莊還燦爛!昂俸,把《烏龍院》拿來(lái)吧,拿來(lái)就天下太平了!笔裁,我不好好修理你,就沒(méi)有太平日子!怒火熊熊燃燒,眼睛噴火,撲上去拳打腳踢,他在我的打斗中“壯烈犧牲”了,我握握拳頭,又給了他一拳,“老子不發(fā)威,把我當病貓!彼优芰。哈哈……

  上課了,他又來(lái)騷擾了,先踢一下凳子,見(jiàn)我沒(méi)反應,緊接著(zhù)開(kāi)始打規!皰呱洹,一會(huì )兒踢椅子,一會(huì )兒踩我腳,我又發(fā)怒了,一個(gè)猛踢,他差點(diǎn)得倒,我開(kāi)心極了,但是因為與他“打斗”,害我不能聽(tīng)課,唉……

  各位廣大女性讀者們,我的《烏龍院》隨時(shí)歡迎你們的借閱,至于男性讀者嘛……閃一邊去吧!

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇7

  今天的作文課上,我們又來(lái)了一位新同學(xué),它就是烏龜先生。

  仔細端詳這只龜:它的外殼十分堅硬就像古代將軍的鎧甲,神氣極了!在它的硬殼上還有像棋盤(pán)似的六邊形的圖案。它的頭尖尖的,像大號螺絲釘。眼睛又黑又小,像兩顆黑芝麻似的,頸部有許多皺褶,像彈簧一樣,可以自由伸縮。它有四只腳,短而肥,腳蹼很厚,腳趾甲尖尖的,像古代時(shí)期用于攻擊的兵器——矛的頂端。

  這只烏龜真有趣,也許我們的笑聲驚動(dòng)了它,也許是它呆在玻璃缸里不耐煩,也許它想出來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)老師是如何來(lái)教我們上作文課的,它拼命往上爬。先用爪子扒在魚(yú)缸邊上,然后像我們玩單杠那樣,頭升的老長(cháng)老長(cháng)的,足有二三厘米長(cháng)呢!我們不禁喊道:“加油!加油!加油!加油……”過(guò)了大約半分鐘,小烏龜由于體力不支,“撲咚”一聲掉入了魚(yú)缸,翻了個(gè)四腳朝天。但是它沒(méi)有放棄,一次又一次重來(lái),但都沒(méi)有成功。在它的身上我學(xué)到了:堅持不懈,才會(huì )有機會(huì )成功。我們不理它了,把袋子扎起來(lái),上面留了一個(gè)小洞,供它足夠的氧氣。誰(shuí)知道,這個(gè)小家伙厲害得很呢!居然把袋子上的結給拱開(kāi)了,一個(gè)跟頭栽在了講臺上。我們跑過(guò)去,想看小烏龜受傷了沒(méi)有。沒(méi)想到,烏龜先生以迅雷不及掩耳之勢把頭、爪子、尾巴全縮進(jìn)了殼里。難怪它還有一個(gè)雅稱(chēng)——“縮頭烏龜”呢!它什么事都沒(méi)有,倒把我們嚇了一跳,大部門(mén)同學(xué)都松了一口氣。烏龜先生的小主人想讓它表演翻跟頭的節目,于是把它身子翻過(guò)來(lái)。開(kāi)始翻了,只見(jiàn)我們的烏龜先生側過(guò)頭,一側腳爪一蹬,便翻了一個(gè)跟頭,我們都笑得前仰后合。

  下課了,我們都感謝小烏龜,因為它給我們帶來(lái)了樂(lè )趣,并且是我們班的大功臣呢!因為它為我們的作文課提供了很好的素材。

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的`作文400字 篇8

  可愛(ài)的她,讓我心中多了一縷陽(yáng)光,一絲歡樂(lè )。

  ——題記

  我和她從未有過(guò)什么交集,但她的活潑調皮,她的開(kāi)朗笑聲,令我終生難忘。

  那是一節體育課,百般無(wú)聊的我和冉子在操場(chǎng)兜著(zhù)圈,忽然看見(jiàn)了她和其他人在放水的臺子旁聊天。我和冉子便快步迎上去。笑笑正在寫(xiě)著(zhù)作業(yè),還在數學(xué)練習本上抄下算式。為了使笑笑不再抄數學(xué)作業(yè),她——覃兒,在笑笑不注意的時(shí)候撕下那頁(yè)寫(xiě)算式的紙,接著(zhù)大笑若干聲。笑笑有些惱火,她叫道:“還給我!瘪麅簩λ⑿χ(zhù),卻又帶著(zhù)些小邪惡地說(shuō):“你不抄我就給你,要不然我就把這紙吞掉!”說(shuō)著(zhù)還把紙團成一大團,做出要吃的動(dòng)作。

  笑笑變得惱羞成怒,她還有些不甘心,尖聲連叫數聲:“還給我!”

  覃兒笑嘻嘻的,她真把那團紙放在嘴邊咬了一下。我和冉子驚得目瞪口呆,而她卻像個(gè)沒(méi)事人似的。她整齊的劉海,若無(wú)其事的神情,使人更覺(jué)可愛(ài)。笑笑變得垂頭喪氣,無(wú)奈地繼續做題。覃兒把還沒(méi)弄臟的那張紙展開(kāi),把算式部分小心翼翼地撕下,把空白部分還給了笑笑,又說(shuō):“你不寫(xiě)我就把這部分還你!毙πΡ慌煤貌恍箽,她不理會(huì )覃兒,埋頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。

  覃兒看不管用,又把那小紙片團起,在笑笑背身寫(xiě)作業(yè)時(shí),把紙團往嘴里一擱,又迅速拿出,對我頑皮一笑,繼而裝腔作勢地說(shuō):“紙我吞下去了!闭f(shuō)著(zhù)把紙團放入褲兜。這一幕,只有我看見(jiàn)。笑笑一副失敗者的模樣,她再也不抄作業(yè)了,而覃兒以勝利者的姿態(tài)喝了口水。冉子吃驚地問(wèn)她:“你真把那紙吞了?”她笑而不語(yǔ),只是用手指指褲兜,冉子這才恍然大悟。

  她用自己的頑皮風(fēng)趣,既幫助了笑笑改掉了抄作業(yè)的習慣,還給我們帶來(lái)了樂(lè )趣,她真令我難忘。

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇9

  時(shí)間像風(fēng)兒一樣來(lái)去匆匆,像風(fēng)兒一樣輕輕地從你眼前掠過(guò),你抓也抓不住,留也留不了,眨眼間我已經(jīng)上小學(xué)四年級了。小學(xué)四年級意味著(zhù)什們,意味著(zhù)我即將成為一位大姐姐了,我將會(huì )面對一些新的學(xué)習知識,一些新的同學(xué)。

  四年級重新分了班,這么多新同學(xué)中,跟我玩的最好,談的最來(lái)的就要數我的前桌了。我的前桌是個(gè)女同學(xué),名叫王紫瑜。

  王紫瑜梳著(zhù)彎彎的辮子,一張鵝蛋形的臉上鑲著(zhù)一對月牙兒似的淡淡的眉毛,一雙小小的眼睛躲在眉毛下面,笑起來(lái)成了一條細縫兒。一張紅潤的嘴巴長(cháng)在那扁扁的鼻子下面,顯得既美麗又可愛(ài)。王紫瑜長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子,身材不胖也不瘦,她平時(shí)喜歡穿一條黑白相間的長(cháng)裙,顯得很清秀。

  王紫瑜有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),那就是特別樂(lè )于助人,提起她的這個(gè)優(yōu)點(diǎn),大家都贊不絕口。

  記得那天早上,上數學(xué)課,老師讓同學(xué)們寫(xiě)數學(xué)的《黃岡小狀元》。同學(xué)們都飛快地寫(xiě)了起來(lái)。紫瑜剛寫(xiě)了幾個(gè)字,就發(fā)現坐在前面的黃越急得滿(mǎn)頭大汗,便拍了拍黃越的肩膀,親切地問(wèn):“黃越,你怎么了呀?”黃越聽(tīng)了,哭喪著(zhù)臉說(shuō):“紫瑜,我的自動(dòng)筆壞了,我不能寫(xiě)作業(yè)了!”紫瑜聽(tīng)了,二話(huà)不說(shuō),馬上拿起自己的那一根精美好寫(xiě)的自動(dòng)筆遞給黃越,說(shuō):“黃越,你別擔心,我這支筆借給你!”黃越聽(tīng)了,激動(dòng)得不知說(shuō)什么好。周?chē)耐瑢W(xué)見(jiàn)了,都夸贊起紫瑜,紫瑜不好意思得低下了頭。

  看!朋友,這就是我那樂(lè )于助人的新同學(xué),你們喜歡她嗎?如果喜歡,那就記住,她叫王紫瑜。

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇10

  唉!再有兩個(gè)月我就要上初中了,我難忘的小學(xué)生活,在小學(xué)里,我有許多好朋友:徐瑞杰,韓嘉偉,白紹杰等一些好朋友。他們總是在我有困難的時(shí)候幫助我,可惜他們有的已經(jīng)轉學(xué)了。還有葛老師,葛老師非?商@可親,可是我就要離開(kāi)這里了。我在這里生活了十幾年,要離開(kāi)這里,我還真有些舍不得!這里有好多我的回憶,要是我能不長(cháng)大就好了,我就可以留在這里,和我的朋友們一起玩耍,可惜!這一切都是幻想。

  唉!就要離開(kāi)這里了,也許我們以后會(huì )相見(jiàn),但是,那時(shí)候 ,我們可能就會(huì )不認識對方了。我非常希望能留在這里。由于我搬家了,所以我不能跟我的朋友們一起玩了,在新家那里,我沒(méi)有一個(gè)朋友,所以我很孤獨,我非常希望能留在這里。

  以前我們在大鐘表那里玩捉迷藏,因為我猜拳輸了,所以我來(lái)抓,開(kāi)始了,我怎么也想不到徐瑞杰一直就摸著(zhù)電(就是家),好吧,就算他贏(yíng)吧。我剛離開(kāi),韓嘉偉他們就從石頭里蹦了出來(lái)。還剩下三個(gè)女生,我還是沒(méi)想到,女生她們居然騎著(zhù)車(chē)子藏,所以我怎么抓也抓不著(zhù),只好白白的放走了她們,雖然我輸了,但是我還是很高興。結束了,我們躺在綠油油的草地上,看著(zhù)藍藍的天空,天空真美呀,那白云一會(huì )像小鳥(niǎo),一會(huì )像小狗,奇形怪狀。那太陽(yáng)照在我們的身上,暖暖的。這是我最難忘最快樂(lè )的小學(xué)生活。

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