精選小學(xué)生我的同學(xué)作文400字集錦9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生我的同學(xué)作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇1
同學(xué)是我們最親密的朋友，陪著(zhù)我們走過(guò)一年又一年，陪著(zhù)我們苦，陪著(zhù)我們甜，但真摯的友誼永遠不變。
我最好的同學(xué)
在班里，我最好的同學(xué)應是荀昶杰了，我們經(jīng)常叫他“昶姐”。說(shuō)起來(lái)我們很有緣，初一剛來(lái)，他就坐在我的左邊，當時(shí)我們很合得來(lái)，如果你說(shuō)錯了什么，他就會(huì )開(kāi)玩笑的來(lái)上一句“我鄙視你”，現在他只說(shuō)“bsbsbsbsbs……”什么意思？還是鄙視，不過(guò)是拽洋文兒，后來(lái)他又“會(huì )”說(shuō)了一句，就是“sbsbsbsbsb……”又是什麼意思？這次高級了，有“三八”，“色波”（色狼），“死吧”……的意思，真不知他哪來(lái)這么多詞兒，忒聰明了！后來(lái)?yè)Q座位，真害怕他會(huì )離我而去，不過(guò)座位換對了，他換到了我的前面，這更使我們這對無(wú)話(huà)不談的朋友更加親密無(wú)間。
我最好的同桌
從初一到現在，我換了很過(guò)同桌，我認為，我最好的同桌非張寶月莫屬，他平時(shí)文縐縐的，有著(zhù)嗜友如命的“毛病”，這使她的朋友圈日益漸廣，在他的影響下，我漸漸和她的“鐵哥們”兒楊媛，熟悉了，還有與吾本命同姓的陳曉艷，我的加入，使他們原來(lái)的“鐵三角”變成了“鐵四角”，當我有一些問(wèn)題時(shí)，便會(huì )向“鐵角組合”求助。
我最好的組長(cháng)
說(shuō)起我最好的組長(cháng)，當屬程玉堯，她為人大方，和大家很合搭的來(lái)，也有廣泛的朋友圈，在組中，他對我們十分嚴格，以至于所有作業(yè)超額完成，在他的領(lǐng)導下，不信你不會(huì )進(jìn)步！
同學(xué)是我們人生道路上的潤滑劑，我們要珍惜這份友誼。
小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇2
在我們班上，有幾個(gè)女同學(xué)，成績(jì)都很優(yōu)秀，但我們既不能惹，又不能罵，更不能打，她們不管做錯了啥事，到最后總是讓我們當替罪羊，老師總說(shuō)我們打女同學(xué)是小肚雞腸，而她們打我們卻是個(gè)潑辣，哎，老師真是重女輕男��！可能你們也有這樣的體會(huì )吧！
我最看不慣的就是那種敗壞社會(huì )風(fēng)氣的不好行為，我就�？匆�(jiàn)我們班王志昭和徐雨婷那種行為。我們學(xué)校中午同意要睡覺(jué)，我承認我有多動(dòng)的情況，為此，經(jīng)常吃不少虧，但是，我總是看到她們不但不管紀律，而且她們自己還講起話(huà)來(lái)，每當我看到時(shí)總是說(shuō)，但我總是占下風(fēng)，到最后，偷雞不成蝕把米。到最后，居然還讓我掃地，我常為這事憤憤不平。有時(shí)她們又對我們很好，可能還可以互相學(xué)習，到那時(shí)，我的火氣又少了一半，第二天看到他們管紀律時(shí)，火氣又上來(lái)了，他們真是既惹人愛(ài)來(lái)惹人討厭！到最后，我咬咬牙，把這篇作文送給大家，我做為班里的班長(cháng)，她們竟更本不拿眼睛來(lái)看我，我真覺(jué)的我很窩囊。不管人再聰明，估計都沒(méi)她們嘴巴會(huì )說(shuō)，正的可以說(shuō)成反的，好的可以說(shuō)成壞的，老師也很偏向她們。
在這里，你們要注意，我并不是要批評你們，只不過(guò)是借此來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的缺點(diǎn)，別想壞了，我不是要讓你們獻丑，注意下！
這就是我的同學(xué)，咳！真不知道該怎么說(shuō)她們。
小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇3
那是一次美術(shù)課，粗心的我又沒(méi)帶美工安全刀。當時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，心想：“今天又要挨老師的罵了！”
正想著(zhù)，后面傳來(lái)一陣腳步聲，我回頭一看，哎呀，不好！老師來(lái)檢查了，手里還拿著(zhù)一根小木尺，看來(lái)是要打那些兩樣東西都沒(méi)帶的人的。還好，還好，我帶了美工裁紙板的。為了保險，我把手伸進(jìn)書(shū)包，看看在不在。剛把手伸進(jìn)去，我就覺(jué)得不對勁了，在小包包里找找，沒(méi)有；在“本香滿(mǎn)房”里找找，沒(méi)有；在“書(shū)香童年”里找找，沒(méi)有；在“水泵房”里找找，還是沒(méi)有！這下糟了，我兩樣東西都沒(méi)帶，今天一定要走進(jìn)那個(gè)被同學(xué)們稱(chēng)為“學(xué)生終結地”的“人間地獄”了。
忽然，坐在我后面的劉寶蕊拍拍我的背，悄悄地說(shuō)：“我這里有兩把美工刀，我借你一把，只不過(guò)裁紙板只有一張。這樣吧，老師檢查我的時(shí)候我用，老師檢查你時(shí)你用�！薄昂�！”我愉快地答應了。
正在這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了。他看了看劉寶蕊的美術(shù)用品，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“很好！”又轉過(guò)身去看另一個(gè)人。就在這一剎那，劉寶蕊把裁紙板和美工刀塞給了我。動(dòng)作做完了，老師也正好轉過(guò)身來(lái)，看了看我的美工用品，也點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“很好！”便轉身去檢查下一個(gè)的美工用品了。
劉寶蕊幫我度過(guò)了這次難關(guān)，真是讓我感激不盡！我以后也要多幫助她。
小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇4
她長(cháng)著(zhù)一張鵝蛋臉，眉清目秀，讓人感覺(jué)有一種文質(zhì)彬彬的感覺(jué)，鼻梁挺挺的，個(gè)子高高的。她熱愛(ài)學(xué)習，熱于助人，所以她的學(xué)習名列前茅，取得了好多成就。她就是我們班的舒紫研。
舒紫研是同學(xué)們的好幫手，好助手，她的語(yǔ)文作文與數學(xué)更是好，同學(xué)提出問(wèn)題或哪里不會(huì )，她都能面帶微笑，照答不誤。所以班級里的同學(xué)也樂(lè )意投她班長(cháng)的一票。
她樂(lè )于助人，每當有同學(xué)被題目難住，或者其他的問(wèn)題，只要去問(wèn)她，舒紫研就會(huì )向你伸出援助之手，細心地，一步一個(gè)腳印的把你不會(huì )的題目教會(huì )，直到你會(huì )。一次，有一道數學(xué)題就難倒了我，無(wú)論怎么做都不對，在我快要絕望的時(shí)候。突然想到了舒紫研，我便立馬跑到舒紫研面前，急忙忙地說(shuō)：“舒紫研，打擾一下，請問(wèn)這題怎么做？”舒紫研不慌不忙地指著(zhù)我不會(huì )的題目向我分析著(zhù)：“這道題目應該是這樣……”不一會(huì )，我便懂了這道題目。
舒紫研的作文也非常的`好。以前在寫(xiě)每天一句話(huà)的時(shí)候，我們只寫(xiě)一小段，她寫(xiě)了一大段，并且描寫(xiě)的非常生動(dòng)，摘抄也非常的好，賞析和感悟寫(xiě)的通順。在老師讓我們寫(xiě)作文時(shí)，同學(xué)們至少要改個(gè)三五次，舒紫研卻能一次過(guò)掉，就這樣日積月累，她的作文水平越來(lái)越好。老師給她的作文成績(jì)打了優(yōu)秀。盡管如此，舒紫研還是堅持寫(xiě)作。舒紫研在區里、市里得過(guò)一等獎。她這種熱愛(ài)學(xué)習，著(zhù)迷學(xué)習的可貴精神值得我們學(xué)習。
這就是我們班的舒紫研。如果你在我們班里，肯定會(huì )被舒紫研的成績(jì)震驚到。
小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇5
我有一個(gè)同學(xué)，他叫國旗飛翔（化名），本來(lái)我對他的印象還可以，也屬于平日里不怎么來(lái)往的同學(xué)，但是今天的一件事讓我改變了對他的看法。
今天放學(xué)時(shí)，我們正在排隊，我突然發(fā)現從樹(shù)上掉下幾個(gè)果子，我很好奇，于是我就去撿了，想看看這是什么果子，看到我的動(dòng)作，幾個(gè)同學(xué)也去撿了幾個(gè)果子，我聽(tīng)到他們說(shuō)要去扔國旗飛翔，我也沒(méi)理他們。在放學(xué)的時(shí)候，他們就用果子去扔國旗飛翔，我看到他們扔下的果子掉到地上，我就去撿起來(lái)，走了幾步，國旗飛翔突然就過(guò)來(lái)打我，我也不知道為什么，可能是因為剛才他們用果子扔國旗飛翔，我剛好撿了起來(lái)，于是他也以為我扔了他，他還告訴了老師，老師很生氣，說(shuō)明天要告訴班主任，我也在那里生氣，我明明就沒(méi)有扔你嗎，你干嘛冤枉人，我想，到明天的時(shí)候，班主任肯定會(huì )說(shuō)我們幾個(gè)，讓我們給國旗飛翔道歉，就算我們辯解，老師肯定也不聽(tīng)，那可是老師告的狀也，怎么可能會(huì )相信我們，我不想給國旗飛翔道歉，可是老師又不信，怎么辦��？兵來(lái)土擋，水來(lái)土掩，順其自然吧。我開(kāi)始討厭起國旗飛翔了，順便也討厭起老師了，覺(jué)得老師不辨是非，不查清事情就告狀，真是越想越氣，真是氣死我了。
小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇6
世界上，總有一個(gè)人，你會(huì )想對他說(shuō)：“有你，真好”你，在我孤單時(shí)給我溫暖，在我害怕時(shí)給我勇氣。因為有你，我的人生才更美好。
在崎嶇不平的道路上，會(huì )有大大小小的挫折，但是，一定會(huì )有人，陪伴我走過(guò)困難。在一次次的挫折面前，我都相信，你一定會(huì )幫助我。幸好，我和你在同一個(gè)班，認識了你這個(gè)好同學(xué)，才有今天的我。在我每次生氣時(shí)，容忍對你的怒罵；在我傷心時(shí)，當我的垃圾桶，接收我的情緒垃圾。每當我閉上眼，出現的一定會(huì )是你的手，總會(huì )在我墜入深淵時(shí)，拉我一把，這一路上，因為有你的扶持，我才能成長(cháng)，才能大放異彩。我很幸運，遇見(jiàn)了你，遇見(jiàn)了每個(gè)人都希望遇見(jiàn)的人——一個(gè)了解我，懂我心的知音。
你是光，為我照亮黑暗；你是風(fēng)，為我拭去眼中的的悲傷；你是我的靠山，永遠不會(huì )倒的那座山；你是燈塔，為迷途的我指引方向。你對我的一個(gè)好，我會(huì )用十倍來(lái)回報你，我們相互相信對方，因此，你我之中，才沒(méi)有嫌隙。只要我一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，你一定知道我的想法。如果我是伯牙，那你就是子期，一場(chǎng)精彩的表演，是為了知音而演奏。你是我的天使，給我依賴(lài)，給我力量，給我光明、幸福、溫暖。
如果沒(méi)有你，是否我的生命只是單調無(wú)味？是否許多的快樂(lè )會(huì )消失？但世上沒(méi)有如果，有的是現在。我只知道，因為有你，我的生命才如一首交響樂(lè )，悅耳而激烈，有你，真好。
小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇7
她啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍，云彩有多么的白。她還扎著(zhù)個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)那馬尾辮就有節奏的隨著(zhù)腳步晃起來(lái)。
我相信每個(gè)人都一定會(huì )有一個(gè)自己最友好的朋友吧。
而我也有一個(gè)很要好的朋友，她叫沈潔。沈潔和我是一個(gè)班的同學(xué)，那是我上三年級的時(shí)候，沈潔剛剛轉到我們班里，她人很好，很容易接近。日久后，我們便成了一對好朋友。
她啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍，云彩有多么的白。她還扎著(zhù)個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)那馬尾辮就有節奏的隨著(zhù)腳步晃起來(lái)。她的歌聲很美，在班里屬前幾名呢？曾經(jīng)有一個(gè)老教師還說(shuō)聽(tīng)她唱歌是一種享受。她的學(xué)習也很好。曾經(jīng)多次在競賽中拿了獎。
她啊，還愛(ài)管閑事。記得有一次，我們約好了星期天一起去買(mǎi)書(shū)的。走在街道上，突然看見(jiàn)一個(gè)小女孩在馬路上哭著(zhù)，她走過(guò)去一看，原來(lái)小女孩坐公車(chē)回家的錢(qián)丟了，不能回家，所以在馬路上哭。于是，她便拿出錢(qián)包，給那位小女孩了一元錢(qián)，叫她坐車(chē)回家。過(guò)后，我對她說(shuō)：“別人能不能回家，你干嘛要去管呢？反正又不是你不能回家呢�！庇谑撬銓ξ艺f(shuō)：“別人有難時(shí)，我們就應該伸出援助之手，等到我們有困難時(shí)，別人就會(huì )用一顆溫暖的心來(lái)面對你啊。這不正是我們中華民族的傳統美德嗎？”聽(tīng)完她的話(huà)后，我真使不得不佩服她啊。是啊，現在又有多少人能有這么高尚的品質(zhì)呢？
哎，這就是我的好朋友——一個(gè)為別人想的多，為自己想的少的人，真是一個(gè)好客的人。
小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇8
瞧她那黝黑的臉蛋，透露著(zhù)一種不服輸的性格，又粗又黑的眉毛下閃著(zhù)一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著(zhù)對手的一舉一動(dòng)，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個(gè)兒矮，也并不強壯，但她仍然瘋狂地熱愛(ài)運動(dòng)。正如她那個(gè)令人震撼的名字——雷雨點(diǎn)，雷打不斷！
她的對手現在是Ｑ同學(xué)，她毫不示弱地舉起乒乓板，習慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說(shuō)：“發(fā)球吧！”那個(gè)黃色的小球迅速朝她射來(lái)，她毫不猶豫地一側身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰(shuí)知，對手也不甘示弱，又一個(gè)直射球。她警覺(jué)地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對準球用力一推，眼睛一刻也不離開(kāi)球。對手直接一個(gè)“殺球”，使她防不勝防，輸掉一球！
“可惡！”她咬了咬牙，伸手抓來(lái)一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。
“小子，不錯嘛！”她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運了過(guò)去，留下兩聲脆響。對手是個(gè)能將，不好對付。時(shí)間過(guò)去了很久，也沒(méi)分出個(gè)勝負。她心里有些著(zhù)急，那黃色的小球似團小火焰，燒得人心里發(fā)慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對手卻紋絲不動(dòng)。
她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發(fā)燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過(guò)去，正中對手要害，對手往后一個(gè)踉蹌。冷不防輸了一個(gè)球！
小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇9
我的同學(xué)她是我的同學(xué)鄭欣雨。一張白里透紅的臉，像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，臉上嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上閃爍的星星，小巧玲瓏的鼻子，她的伶牙俐齒總是說(shuō)得別人啞口無(wú)言。
下課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣迫不及待地沖出教室。鄭欣雨卻依然在座位上一絲不茍的練字，我歡蹦亂跳地跑過(guò)去，興致勃勃地說(shuō)：“鄭欣雨，我們一起去玩吧！”她頭也不抬一下，似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依然埋頭寫(xiě)字。我大聲喊了三遍，她還是無(wú)視我的存在，繼續練字。我便無(wú)精打采的回到座位上。
正當我怒火未消的時(shí)候，突然有人在拍我的肩膀，轉過(guò)身去一看，原來(lái)是鄭欣雨，我說(shuō)：“你剛才不是不理我的嗎？”她滿(mǎn)臉愧色地說(shuō)“我剛才在練字沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，，真抱歉�！蔽依斫庑缘狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。接著(zhù)她又真誠的對我說(shuō)：“練字有許多的好處。一`可以寫(xiě)好字。二`可以培養一個(gè)人的恒心，三`可以培養你的耐心。不如我們一起來(lái)學(xué)練字吧！”她那委屈的樣子和誠懇的話(huà)語(yǔ)，就像滅火器一樣，撲滅了我心中的怒火。我原諒了她。還和他掰了掰手指頭說(shuō)：“我們要互相幫助，互相理解，做永遠的好朋友�！编嵭烙陮�(shū)法的執著(zhù)的追求而不受外界的影響的精神深深打動(dòng)了我。我也看清了自己前進(jìn)的方向。
我相信我們的友誼能天長(cháng)地久，也相信她一定能成為一位著(zhù)名的書(shū)法家。
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