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我和同學(xué)之間的一次爭吵作文（精選34篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我和同學(xué)之間的一次爭吵作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我和同學(xué)之間的一次爭吵作文 篇1
在校園生活中，在同學(xué)之間，經(jīng)常會(huì )發(fā)生大大小小的事：有難忘的，有可氣的，還有令人失望的……但令我印象最深刻的，還是那次爭吵。
記得那個(gè)中午，我們幾個(gè)回家吃飯的同學(xué)沖出教室，像離弦的箭一樣往校門(mén)口奔去。我們跑到門(mén)口后，都有些累了，便各自原地休息。忽然，周宇跑過(guò)來(lái)，不知怎么的，一把奪走了我的保溫杯，便跑走了。我一看，立馬火冒三丈，像一頭憤怒的獅子，馬上起身狂奔去追他。因為跑得很快，腳底和鞋子產(chǎn)生了太大的摩擦，我的腳都變燙了。最終，我追上了他，奪回了保溫杯。正在這時(shí)，媽媽的汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，周宇一看，便向校門(mén)口跑去。我納悶了，心想：奇怪了，接他的人還沒(méi)來(lái)，他往校門(mén)口跑干什么？當我正在沖出校門(mén)口時(shí)，他便攔住了我，還振振有詞地說(shuō)我不能出去，如果出去就告訴老師�？上攵�，我的心情肯定只有兩個(gè)字：憤怒。我覺(jué)得很厭煩，便罵了他一句。沒(méi)想到，他不但沒(méi)生氣，還嬉皮笑臉地說(shuō)：“又沒(méi)事，反正接我的人也沒(méi)有來(lái)，只有接我的人來(lái)了，你才可以出去�！甭�(tīng)完這番話(huà)，就好比火上加油，我怒不可遏，破口大罵道：“你好討人厭，你還是不是人��？”誰(shuí)知他反咬我一口，說(shuō)：“你才討人厭！”“你討人厭！”“你才討人厭！”就這樣，我們吵了起來(lái)。最后，我氣不過(guò)，便一把推開(kāi)他，他還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我就像風(fēng)一樣沖出校門(mén)，這場(chǎng)爭吵才結束。
在車(chē)上，媽媽問(wèn)我：“怎么了？干嗎氣沖沖的'？”我就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)之間不應該斤斤計較，有時(shí)開(kāi)點(diǎn)小玩笑也沒(méi)事，不要為了一點(diǎn)小事而鬧起來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我也覺(jué)得周宇可能也只是和我開(kāi)點(diǎn)玩笑，我為何要這樣呢？回到學(xué)校，我倆相互道了歉，重新做回了朋友。
怎么樣？這就是我和同學(xué)之間發(fā)生的一次爭吵，這次爭吵讓我懂得了理解別人，其實(shí)任何矛盾都可以化解。
我和同學(xué)之間的一次爭吵作文 篇2
陳雷是我的同桌，因為他很粗心，所以我們都稱(chēng)他為“粗心小子”。
記得有一次，他媽媽出門(mén)辦事，晚上趕不回來(lái)，便讓他帶二十元錢(qián)，自己買(mǎi)雞翅吃，可是他上學(xué)的時(shí)候竟忘了拿錢(qián)，害得自己晚飯都沒(méi)得吃。像這些粗心的事情太多了，自然而然，粗心小子的名號就傳開(kāi)了。
這不，今天又發(fā)生了一件讓人哭笑不得的事，下午第三節，老師問(wèn)誰(shuí)放學(xué)后能留下來(lái)打掃一下衛生，只見(jiàn)“粗心小子”陳雷高高地舉起了手。老師懷疑地望著(zhù)他，擔心地問(wèn)：“你能行嗎？”只見(jiàn)他拍著(zhù)胸口，大聲地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題”。
放學(xué)了，老師不放心，特地又到教室里檢查了一下，發(fā)現教室已經(jīng)掃好了，只是打掃工具全不見(jiàn)了，便去找陳雷，只見(jiàn)他正在外面排路隊呢。老師便問(wèn)他工具放哪兒了，他才想起來(lái)，丟垃圾時(shí)連工具一起扔了。
從那以后，粗心小子的`外號更響了。
我和同學(xué)之間的一次爭吵作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。
時(shí)間怎么這么快呢？在歡笑和打鬧聲中，五年就這樣過(guò)去了。
思念同學(xué)們天真的臉孔，思念老師們悉心的教導。思念課堂上一雙雙活躍舉起的小手，思念操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)開(kāi)朗活潑的身影。以前的我們不懂得珍惜，常和同學(xué)吵架、鬧矛盾，但是當時(shí)光飛逝的時(shí)候，我們才學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)光，珍惜這美好的校園生活。
只剩一年，最后一年，以后再見(jiàn)的機會(huì )很少，剩下的`時(shí)光要珍惜了，不要等離別時(shí)才后悔。
最后這一年，多一些歡樂(lè )，少一些憂(yōu)愁；多一份關(guān)心，少一份爭執。
翻開(kāi)相冊細細地閱讀每一張照片，每一張都記載了我們的喜怒哀樂(lè )，和同學(xué)在一起的畫(huà)面浮現在眼簾，陶醉在思念校園生活的漫漫長(cháng)河。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
獨自在窗前聯(lián)想，月光如絲線(xiàn)一般，編織著(zhù)我的思念。人，是你們的真誠打動(dòng)了我，我將感激一生。
我和同學(xué)之間的一次爭吵作文 篇4
我們班有一位衛生委員,他長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,瘦瘦的,個(gè)子高高的，你們猜猜他是誰(shuí)？他當然就是我的好朋友梅紹塔。他的學(xué)習成績(jì)不錯，在我眼里他是個(gè)學(xué)習無(wú)敵和體育無(wú)敵的同學(xué)，他人品也很好。有一次他去我家玩，首先進(jìn)門(mén)就對著(zhù)我的爸爸、媽媽叫了一聲：“叔叔阿姨好！”他還給我帶了一些禮物，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友梅紹塔。我很佩服他。衛生委員很勞累，每天比值日生來(lái)的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒(méi)人爭，老師把這個(gè)任務(wù)交給了他，他很高興的接受了，并認真的.干了起來(lái)。梅紹塔樂(lè )于助人，有一次，我忘帶微機書(shū)，梅紹塔見(jiàn)了就說(shuō)：“沒(méi)帶書(shū)嗎？我借給你！”我很感動(dòng)，我想這就是我的好朋友梅紹塔。梅紹塔是一位人品好，認真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué)，同時(shí)也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
這就是我的無(wú)敵同學(xué)。
我和同學(xué)之間的一次爭吵作文 篇5
我有一個(gè)名叫宗驪驍的好友，他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛鑲嵌在臉上，下面有一副彎彎的鼻梁和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。他最喜歡搞笑，常常搞得我哈哈大笑。
他這個(gè)人呀，也不知怎么回事兒，老是喜歡逗人玩兒，常常讓人捧腹大笑。
記得有一次，一天下午，我興致勃勃的走進(jìn)教室，不知哪里“殺出了個(gè)程咬金”，只見(jiàn)有一個(gè)人抱著(zhù)我大哭似地喊：“賢弟呀，我找你找的好苦呀……”我當時(shí)就納悶兒了，但是也被他的表現惹的哈哈大笑。原來(lái)他是逗我玩的'，我知道以后更大笑不止了。
還有一次，下課了，我正準備出去放松一下，結果又被宗驪驍叫住了。沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)把我拉了過(guò)去，并跳起了“華爾茲”，我頓時(shí)捧腹大笑。跳完后他還有紳士風(fēng)度地行了一個(gè)90度的大禮。我真拿他沒(méi)辦法。
沒(méi)想到宗驪驍竟是如此的幽默，真是一只“幽默貓”！他帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )，我非常喜歡他。
我和同學(xué)之間的一次爭吵作文 篇6
在班上我最要好的同學(xué)叫做陳宇軒。有一次他來(lái)我家玩。我給他吃我愛(ài)吃的巧克力。他津津有味地吃了起來(lái)，從此他一到我家來(lái)我都會(huì )為他準備巧克力。
你們知道為什么他是我最重要的同學(xué)嗎？因為他是一個(gè)守信用的.人，這點(diǎn)讓我很佩服。有一次我借給他一個(gè)變速王，他答應我一個(gè)星期后一定會(huì )還給我。
一個(gè)星期過(guò)去了，我已經(jīng)把借給他的變速王這件事忘了。到了第二個(gè)星期，他氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)找我。對我說(shuō)：“我應該把變速王還給你了。"我這才想起來(lái)我把變速王給陳宇軒的事了。
于是他打開(kāi)書(shū)包找遍了，翻來(lái)翻去，就是找不到。那怎么辦，看他急得直抓頭，不會(huì )是落在家里了吧。我就說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，我不要了�！斑@時(shí)，陳宇軒想起什么似的，跑走了。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，陳宇軒拿著(zhù)變速王跑到我家，把變速王還給了我。經(jīng)過(guò)這一次的事，我知道陳宇軒是一個(gè)守信用的人。
我和同學(xué)之間的一次爭吵作文 篇7
我的同學(xué)高輝，她長(cháng)的瘦瘦的，頭發(fā)短短的，個(gè)子矮矮的`，眼睛大大的，炯炯有神，顯得很機靈。
她在班里熱愛(ài)幫助同學(xué)，有一次，我生病了，她每天放學(xué)后，給我精心輔導功課，耐心地給我講解老師教授的新知識，檢查我作的家庭作業(yè)，有問(wèn)題再給我解答，直到我弄明白為止。那一次，我在操場(chǎng)上掃地，被男同學(xué)絆倒了，把臉、胳膊、腿都摔出血了，高輝趕緊把我扶起來(lái)，我不停地哭，她趕緊把我送到衛生室，讓醫生給我清洗傷口，敷藥。在回校的路上，她不停地鼓勵我：要堅強，并給我唱我喜歡的《快樂(lè )天使》。
在二年級的時(shí)候，高輝拾到了1元錢(qián)，她沒(méi)有花這1元錢(qián)，而是交給了老師，有的同學(xué)對高輝說(shuō)：“快花了這1元錢(qián)吧，能買(mǎi)很多糖果呢�！备咻x說(shuō)：“我們要養成好的習慣，拾到物品要交公�！蔽艺媾宸�。她在家里熱愛(ài)勞動(dòng)，她幫助媽媽掃地，拖地，洗衣服，有時(shí)她還幫助家人做飯。我要向她學(xué)習，她是我學(xué)習的好榜樣。
我和同學(xué)之間的一次爭吵作文 篇8
她胖胖的身子，臉圓圓的，皮膚黑黑的，她的愛(ài)好就是吃，所以她的外號就是貪吃鬼！
有一次，她來(lái)我家吃飯，我給她拿了一盒餅干，我剛把包裝紙拆開(kāi)，她就已經(jīng)把餅干吃光了，她吃餅干的`速度要比大人還要快呢！她在別人家吃就和在自己的家吃飯一樣，一天能喝十罐牛奶，她很厲害吧！而我一天最多能吃?xún)晒蕖?/p>
快要開(kāi)始吃飯的時(shí)候，她問(wèn)到了香味，她說(shuō)：“今天吃牛排�！蔽也幌嘈�，就跑到廚房看了一眼說(shuō)媽媽今天中午吃什么，媽媽說(shuō)：“吃你最喜歡的牛排�！蔽冶惑@呆了，她居然能在這么遠的地方聞到牛排的香味，真是比狗鼻子還靈。當我們開(kāi)始吃飯的時(shí)候，只見(jiàn)她吃了好幾塊牛排，就連我媽吃飯的速度都比不過(guò)她。要走的時(shí)候，她還拿了好幾顆糖才肯回家。
她就是我們班的貪吃鬼，她很貪吃吧！
我和同學(xué)之間的一次爭吵作文 篇9
哎呦!討厭!是誰(shuí)再說(shuō)呢?想知道嗎?讓我來(lái)告訴你吧。
他是我們班的一個(gè)男生，眼睛大大的，睫毛也很長(cháng)，皮膚的`顏色更是可以和白雪公主相比了。他要是頭發(fā)留長(cháng)些，穿上女孩的衣服，那誰(shuí)也想不到他是個(gè)男孩了。在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他的頭發(fā)比別的男同學(xué)長(cháng)，曾兩次被我們班新來(lái)的的王老師叫成了女同學(xué)，每次都讓我們班哄堂大笑。
說(shuō)他娘不僅僅在外貌上，還在語(yǔ)言和動(dòng)作上。在體育課上我們男生兩組比賽跑步，輪到他時(shí)，之間她的雙臂向后翹起，手敲起了蘭花指;臀部一扭一扭的，慢騰騰的向前跑去。又是你跟他開(kāi)個(gè)玩笑，他就會(huì )翹起蘭花指，輕輕地拍你一下，再說(shuō)一聲討厭!你要是惹到他了，他就會(huì )像女生一樣使勁的掐你一下。
現在你知道他是誰(shuí)了吧!
我和同學(xué)之間的一次爭吵作文 篇10
孫昊遠是我的同學(xué)，他的身材高大，體型勻稱(chēng)，每天都是笑瞇瞇的。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛彎彎的，眼睛明亮有神，閃耀著(zhù)自信的光芒。
孫昊遠性格穩重，總是一副不急不躁的樣子，遇到事情很冷靜。有一次我們班去上錄像課，老師說(shuō)要坐公交車(chē)去南校區，大家一聽(tīng)到能出去“放風(fēng)”了都歡呼雀躍起來(lái)，只有孫昊遠淡定地坐在椅子上，老師說(shuō)下樓的時(shí)候大家爭先恐后地沖出教室，他卻不慌不忙邁著(zhù)沉穩的步伐走出教室。
孫昊遠是我們班的`“學(xué)霸”，他熱愛(ài)學(xué)習，無(wú)論上什么課他都專(zhuān)心致志，目不轉睛的盯著(zhù)黑板和老師。他的成績(jì)特別優(yōu)異，從一年級開(kāi)始，幾乎每次考試他都是滿(mǎn)分，各門(mén)課程他都名列前茅，我們都叫他“孫老師”。不論試卷簡(jiǎn)單還是難，他總能考到滿(mǎn)分，真是令人佩服！
這就是我的同學(xué)——孫昊遠，性格穩重，熱愛(ài)學(xué)習，是我學(xué)習的榜樣！
我和同學(xué)之間的一次爭吵作文 篇11
一說(shuō)起愛(ài)干凈的同學(xué)，那我肯定要想起我的同學(xué)——陳瀟陽(yáng)了。
下面我就舉兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明她是怎么愛(ài)干凈吧。
記得那一年在三年級時(shí)，我和她是一個(gè)組的'，記得那一次掃地時(shí)，地掃完了，要走時(shí)，可她沒(méi)讓我們走非要再檢查一次，檢查完了，手里捧著(zhù)一大把一點(diǎn)一點(diǎn)的碎片。還責備我們說(shuō)：“你看你們怎么掃的，這么一大把的碎片，都還沒(méi)掃出來(lái)呢，就走�！毕氡厥嵌嗝磹�(ài)干凈呀！
還記得那一次，我去她家玩，看見(jiàn)她正在大掃除，可是爸爸媽媽正在那看報紙，我走過(guò)去問(wèn)：“為什么你自己大掃除，難道你媽媽他們虐待你嗎？”這時(shí)她趕緊說(shuō)：“不是，是我不讓他們干的，因為上次是他們打掃的，一個(gè)屋里打掃完，還要剩一大堆灰，所以這次我不讓他們打掃了，我自己打掃的�！睕](méi)過(guò)一會(huì )兒她打掃完了，我一看打掃完以后的屋子，就像剛住進(jìn)的新房一樣干凈。想必應該打掃過(guò)許多次吧！
但我想如果不愛(ài)干凈，是不會(huì )掃地時(shí)碎片也掃出來(lái)，打掃時(shí)一點(diǎn)灰也不留的。
我和同學(xué)之間的一次爭吵作文 篇12
長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的眼睛，笑起來(lái)有個(gè)圓圓的，淺淺的小酒窩。她就是我的同學(xué)--李陽(yáng)。
李陽(yáng)她樂(lè )于助人，常常幫助別人。有一次張程頁(yè)的筆不見(jiàn)了，李陽(yáng)就把筆借給他。我記得還有一次，我要在食堂留下來(lái)打掃衛生，李陽(yáng)主動(dòng)幫我一起打掃衛生，我從心里感謝她。我每天都坐李陽(yáng)家的'車(chē)回家，她有許多鬼故事，有一次，她和我在坐車(chē)回家的路上，她給我講了一個(gè)鬼故事，幸好我膽子大，可聽(tīng)完后我覺(jué)得這故事并不是她自己編的，原來(lái)她是從電視上看到的。我們有時(shí)也會(huì )裝成小貓玩過(guò)家家，我是姐姐，她是妹妹。
李陽(yáng)是書(shū)迷，但她是“腦筋急轉彎”的書(shū)迷。她有時(shí)也很容易被逗笑，有一次，我給她講一個(gè)很好笑的笑話(huà)，我講的時(shí)候，她臉上有個(gè)小酒窩，笑起來(lái)很可愛(ài)，她很喜歡畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)畫(huà)得到了美術(shù)老師好幾次表?yè)P，幾乎每次都得獎。
李陽(yáng)，一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)又樂(lè )于助人的人，我為有這樣的朋友而感到驕傲。
我和同學(xué)之間的一次爭吵作文 篇13
一天早上，小紅來(lái)到教室，看見(jiàn)同桌小明的座位上空蕩蕩的，小紅感覺(jué)很奇怪。她想小明平時(shí)從不遲到，為什么今天還沒(méi)有來(lái)。小紅心想：小明是不是生病了。小紅想小明是我的好朋友，我應該去看看他。
放學(xué)回到家，小紅看見(jiàn)桌上有一些蘋(píng)果，心想：我帶幾個(gè)蘋(píng)果給他，順便給他補補身體，讓他快點(diǎn)好。
到了小明家門(mén)口，小紅先有禮貌地悄悄門(mén)，出來(lái)開(kāi)門(mén)的是小明的媽媽?zhuān)〖t說(shuō)：“阿姨，您好，我叫小紅，是小明的同學(xué)，今天來(lái)探望他�！卑⒁陶f(shuō)小明在他的臥室里。小紅走進(jìn)小明的臥室，雙手送上了一個(gè)又大又紅的'蘋(píng)果，對小明說(shuō)，小明，我來(lái)看你了，這個(gè)蘋(píng)果送給你，祝你早日康復！“小明見(jiàn)小紅來(lái)了，又驚又喜，對小紅說(shuō)：”謝謝你來(lái)看望我�！靶〖t說(shuō)”不用謝，我們是好朋友，相互關(guān)心是應該的。
天色漸漸暗了，小紅跟小明道別后，高高興興地回家了。
我和同學(xué)之間的一次爭吵作文 篇14
我們班有許多小能人，有游泳小能人吳煒琦，舞蹈小能人陳建樹(shù)，禮儀小能人郭松源……其中，最讓我佩服的就是舞蹈小能人陳建樹(shù)了。
他，高高的，瘦瘦的，還戴著(zhù)一副帥氣的.眼鏡，他不光成績(jì)好，還很擅長(cháng)跳舞。記得有一次，我們班要開(kāi)展中隊活動(dòng)，陳建樹(shù)也要上場(chǎng)，他表演的是跳舞，那個(gè)舞蹈不光要跳得好，還要跳出激情。他就每天練習，到了中隊活動(dòng)的那一天，他很好地發(fā)揮了。等他跳完，下面的老師、同學(xué)、家長(cháng)都給出了熱烈的掌聲。
我記得還有一次，陳建樹(shù)上社團時(shí)，我作為觀(guān)眾來(lái)觀(guān)看，到他表演時(shí)，我期盼著(zhù)陳建樹(shù)的表演，開(kāi)始表演了，他跳出了優(yōu)美的舞蹈，跳完全場(chǎng)的人立刻沸騰起來(lái)了，一邊歡呼一邊鼓起了熱烈的掌聲。
還有一次，我們班進(jìn)行了生日會(huì )，陳建樹(shù)又表演了跳舞，那個(gè)舞蹈跳得實(shí)在是太好了，全場(chǎng)給他了熱烈的掌聲。
這就是陳建樹(shù)，一個(gè)帥氣、成績(jì)好、舞也跳得非常好的小男孩。
我和同學(xué)之間的一次爭吵作文 篇15
我們班的同學(xué)有很多，我就給大家介紹一個(gè)成績(jì)不怎么樣的吧！
他，外號叫“談慢錯”他就是我們班的'談以誠，你知道他是怎么得到這個(gè)外號的嗎？我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，有一次上英語(yǔ)課，老師布置了一個(gè)作業(yè)，結果，談以誠拖到快要放學(xué)了才交，所以老師就給他起了個(gè)外號“ 談慢錯”。
你可能會(huì )說(shuō)他成績(jì)不好，他人應該長(cháng)得 帥一點(diǎn)了吧！你真是大錯特錯了，他呀整個(gè)人就像一根電線(xiàn)桿，根本就沒(méi)什么魅力。上課老師叫他回答問(wèn)題，他一站起來(lái)就“哦”的一聲還拖個(gè)長(cháng)音。
有一次上數學(xué)課， 談以誠頭轉來(lái)轉去的忙死了，正巧老師看見(jiàn)了，叫他站起來(lái)回答問(wèn)題，他又是“哦”的一聲，再接上個(gè) 長(cháng)音，我們都以為他知道了，便等著(zhù)他的回答，結果還是不知道。
有幾次，談以誠沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就出去玩了， 老師看見(jiàn)了，問(wèn)：“你的作業(yè)有沒(méi)有做完了？” 談以誠低著(zhù)頭說(shuō)：“沒(méi)有，還有幾題不會(huì )�！�
這就是我們班的巨星之一“ 談慢錯”。
我和同學(xué)之間的一次爭吵作文 篇16
我的一位同學(xué)名叫黃俊輝，他長(cháng)得虎頭虎腦的，胖胖的身子像個(gè)小肉球，圓嘟嘟的臉蛋上有一個(gè)甜甜的小嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)讓人笑掉牙齒。
別看他笨，但是他是全班腦筋最靈活的，但是也是最懶惰的`，總是不寫(xiě)作業(yè)，回答起問(wèn)題來(lái)積極向上，他非常樂(lè )于助人，總是在別人有困難時(shí)，主動(dòng)幫助別人。
記得有一次考試，大家埋頭答題，我寫(xiě)錯了，可沒(méi)帶橡皮擦，我急得抓耳搔腮，他似乎看出了我的困境，馬上遞來(lái)一塊橡皮擦，輕輕的說(shuō)：“拿去用吧�！闭f(shuō)罷，我接過(guò)橡皮擦，擦掉錯題，繼續埋頭答題，這件事過(guò)后，我考了96分，他比我還高興，直說(shuō)：你很厲害，你真厲害！”
雖然這只是件微不足道、雞毛蒜皮的小事，但是這份愛(ài)心，的確幫了我很大的忙，這件事過(guò)去了很久，但是讓我終生難忘。
我和同學(xué)之間的一次爭吵作文 篇17
說(shuō)起我的同學(xué)還真不少，有幼兒園的，還有學(xué)前班的。但是今天，我想說(shuō)的是我現在的同班同學(xué)——小郭。
小郭個(gè)子不高，卻長(cháng)得結結實(shí)實(shí)，走起路來(lái)雄赳赳、氣昂昂，一副大將風(fēng)度；他圓圓的臉上有一雙不大的卻很精神的眼睛，嘴角上有一個(gè)小酒窩。他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，他的喜、怒、哀、樂(lè )只能從他臉上的.那個(gè)小酒窩里表現出來(lái)，嚴肅的時(shí)候你是看不到那個(gè)小酒窩的，只有快樂(lè )起來(lái)，才能看到他那甜美的笑容。他大大圓圓的腦袋，虎頭虎腦的樣子特別招人喜愛(ài)。加上他學(xué)習非常認真、刻苦，連續兩年拿到學(xué)校的獎學(xué)金，我很佩服他，所以在學(xué)習和生活上，我暗暗下了決心要與他比賽。他也當仁不讓?zhuān)瓦@樣，我們倆你追我趕，也成了好朋友。
如今，我為有小郭這樣的朋友而驕傲，以自己生活在這樣一個(gè)學(xué)習環(huán)境中而自豪！
我和同學(xué)之間的一次爭吵作文 篇18
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都好，你想不想知道怎么個(gè)好法？如果想知道的話(huà)，那可就得聽(tīng)我“王母娘開(kāi)蟠桃宴——聚精會(huì )神”，聽(tīng)我“打開(kāi)窗子說(shuō)談心——說(shuō)亮話(huà)”了。
雖然我們班寫(xiě)作文寫(xiě)得優(yōu)秀的同學(xué)有很多，可張含笑的作文是我們班最出類(lèi)拔萃的。別看她課間不像一些同學(xué)一樣埋頭苦讀書(shū)本，但肚里的“墨水”可真不少。她一寫(xiě)作文呀，是大筆一揮，作文就寫(xiě)成了。每次看到老師在作文課上表?yè)P她，我們就“眉毛上失火——紅了眼”。
我們班不光有作文寫(xiě)的`好的，還有字寫(xiě)得好的呢！比如韓淑玉，她寫(xiě)的字如筆走龍蛇，鐵劃銀鉤，又如行云流水，落筆如云煙。我們班的“英語(yǔ)高手”是劉琪愷。有一次上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師說(shuō)：“書(shū)包用英語(yǔ)怎么說(shuō)？”“schoolbag！”劉琪愷準確無(wú)誤回答了英語(yǔ)老師的問(wèn)題�？磥�(lái)，他當我們的英語(yǔ)課代表是當之無(wú)愧的。
怎么樣，我沒(méi)騙你吧，我們班的同學(xué)就是個(gè)個(gè)都身懷絕技吧！
我和同學(xué)之間的一次爭吵作文 篇19
我們班有一位這樣的同學(xué)，我說(shuō)不過(guò)她:王老師，一雙靈巧的小手，我可以走.”但是她卻說(shuō)?當然是玩兒啦!“叮鈴鈴”下課鈴響了!”這時(shí)我才明白。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天，九十個(gè)人，來(lái)自不同的地方的.學(xué)校，高而挺鼻子下面有一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小嘴巴，彎彎的眉毛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，顯得她多么文靜，多么可愛(ài)啊!你知道她是誰(shuí)嗎?對了她就是我的好同學(xué)林小曼。
她平時(shí)總是那么膽小，那么膽怯，都有著(zhù)自己的閃光點(diǎn)，雨越下越大，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使，我真想對她說(shuō)：“下課之后，你躲在一旁，同學(xué)們肯定沒(méi)有發(fā)現你，又碰巧是個(gè)下雨天，傘忘在了教室。嗖，她“茁壯成長(cháng)”，可我的媽媽公司里是太多..舉起手來(lái)回答問(wèn)題，那樣……
同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動(dòng)著(zhù)我的心………
我和同學(xué)之間的一次爭吵作文 篇20
愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性。如果你要問(wèn)我：“你們班同學(xué)誰(shuí)最貪玩？”我會(huì )毫不猶豫地告訴你：“那就是高樂(lè )雨同學(xué)�！�
他在我們班是出了名的愛(ài)玩。同學(xué)們都稱(chēng)他是“貪玩大王”。每天早晨，其他的同學(xué)都早早地坐在教室里認真地朗讀，只有他一個(gè)人在樓下玩。老師讓一個(gè)學(xué)生去喊他時(shí)，他還在那里和一年級小朋友玩得很開(kāi)心。喊了幾聲他才聽(tīng)見(jiàn)，最后才依依不舍地離開(kāi)他們。
你可能認為：把他請進(jìn)教室就管住他了。錯！誰(shuí)知，他人在曹營(yíng)心在漢。老師講課時(shí)，他不是東張西望，就是搞小動(dòng)作。一分一秒都在玩。老師多次批評他，對于他也無(wú)濟于事。
只要聽(tīng)到下課鈴聲或者是放學(xué)鈴聲一響，還沒(méi)等老師話(huà)音落，他就箭一般沖出教室，像個(gè)快樂(lè )的小鳥(niǎo)又開(kāi)始投入到玩中。無(wú)論是高年級的同學(xué)還是低年級的.同學(xué)他都能玩到一塊去。
在學(xué)校是這樣，在家也是如此。他的爺爺告訴我們，他在家都玩野了，有時(shí)玩得飯就不知道回來(lái)吃。他的家人也拿他沒(méi)辦法。
我和同學(xué)之間的一次爭吵作文 篇21
我的同學(xué)非常多，有的常常跟我開(kāi)玩笑，有的常常跟我玩，有的總是不于理睬我。反正他們都是我的同學(xué)，假如只有一個(gè)同學(xué)，我會(huì )毫不猶豫地選擇馬元俊他戴著(zhù)一副眼鏡，身高與我差不多，重量也跟我差不多。之所以選擇他，是因為他各方面的`成績(jì)與我不相上下，我想超越他，讓他見(jiàn)識見(jiàn)識我的真正淺能。在學(xué)習方面他比我好，但是在體育方面我比他好多了。
有一次，體育課上，大家一如既往地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地，等待老師。過(guò)了一會(huì )兒，老師拿著(zhù)記分冊走來(lái)，然后，整了整隊，對大家說(shuō)："今天，我們有一次100米跑步測驗，假如提前考完，可以自由活動(dòng)。"話(huà)音剛落，大家就熱血沸騰起來(lái)，我和馬元駿被排到了第一輪，隨著(zhù)一聲哨響，我猶如飛劍一樣射個(gè)出去，我跟本不用吹灰之力就拿到了第一，而馬元駿卻花了九牛二胡之力才拿到了第3。這幾天，大家互相幫主，取長(cháng)補短，有了很大的收獲！
我和同學(xué)之間的一次爭吵作文 篇22
我們班有許多調皮的同學(xué)，其中就有我，可是今天我要寫(xiě)我們班最調皮、學(xué)習最差的王文忠同學(xué)。
記得今天上體育課的時(shí)候，老師讓我們跳長(cháng)繩，大家排著(zhù)隊伍一個(gè)一個(gè)跳過(guò)去，而他卻在隊伍后面踢毽子。
當上體育課的鈴聲響后，我們都到教室外面的走廊上排隊，“啪！啪！”，原來(lái)是王文忠又在踢毽子了，他一用力過(guò)猛，竟然把毽子踢到了一樓去了，老師十分生氣，同學(xué)們有的去湊熱鬧，有的哈哈大笑，他也笑了起來(lái)，笑的`聲音，是最響亮的。最終他的毽子被沒(méi)收了。
他還特別愛(ài)打人，那次我不小心輕輕碰到了他，他就用力打了我一下，我差點(diǎn)疼得叫出來(lái)。幾個(gè)星期前老師讓我們讀優(yōu)秀的作文，當同學(xué)讀完自己的作文正要回到座位上時(shí)，一塊橡皮飛了過(guò)來(lái)，擊中了那個(gè)同學(xué)，而這塊橡皮正是王文忠扔的。
你說(shuō)我們班的王文忠同學(xué)是不是特別調皮��？
我和同學(xué)之間的一次爭吵作文 篇23
我們班有一個(gè)同學(xué)，他長(cháng)得不高，而且頭發(fā)短短的，他眼睛里總是閃爍著(zhù)好奇的目光。他有一個(gè)小小的嘴巴，小嘴巴里總能吐出讓人捧腹大笑的笑話(huà)。
他是我們班的“昆蟲(chóng)達人”因為他的興趣愛(ài)好就是研究昆蟲(chóng)。記得有一次我們幾個(gè)小朋友跟他一起去植物園參加“夜觀(guān)昆蟲(chóng)”的活動(dòng)。我們一邊走，導游一邊介紹夜間植物園里的各種昆蟲(chóng)。有時(shí)候導游還會(huì )提出一些關(guān)于昆蟲(chóng)的問(wèn)題，每次第一個(gè)搶答問(wèn)題的都是他。在我們欣賞各種各樣的昆蟲(chóng)時(shí)，導游說(shuō)：“今天我們運氣不好，竟然沒(méi)有遇見(jiàn)金龜子�！边@時(shí)這位同學(xué)突然從口袋里掏出一只金龜子高舉過(guò)頭頂說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有的！看，它在我這呢！”其他同學(xué)都驚訝地看著(zhù)他手上的金龜子，他接著(zhù)說(shuō)：“這可是我從家附近捉來(lái)的'一只金龜子�！比缓笏�說(shuō)出了一連串金龜子的習性與種類(lèi)，導游和同學(xué)們都對他刮目相看。
這位古靈精怪又愛(ài)研究昆蟲(chóng)的開(kāi)心果，你能猜到他是誰(shuí)嗎？-對了他就是我們班的1號蔡熹。
我和同學(xué)之間的一次爭吵作文 篇24
在你的身邊有沒(méi)有一些聰明的人呢，他們又把聰明用在什么地方呢？現在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我身邊的一些聰明人吧。
我身邊的聰明人可多了。就比如我旁邊的同學(xué)——左明輝吧。它把自己的聰明用在了許許多多的地方呢，就比如我們的學(xué)習中。
在學(xué)習中，他很節約，有時(shí)候他的橡皮幾乎用完了，可是他還是繼續的用著(zhù)。有時(shí)候他的'鉛筆短的都不能用時(shí)，他拿了一個(gè)筆套，套在了上面，繼續用著(zhù)啊，真是太聰明了，我覺(jué)得這應該就是“節約的聰明”。但在我身邊還有一位更加聰明的，他就是我們班的——張健。記得有一次，我在做數學(xué)題目的時(shí)候，我看見(jiàn)了那一道題，想了又想，后來(lái)，我還是沒(méi)有想出這道題，最后只好去尋求幫助了。
我一下子，就想到了我們班的張健，所以我一下子就跑到了他的旁邊，開(kāi)始問(wèn)他，我沒(méi)有想到他居然，一下子就把那道題做好了，真是太聰明了。
這就是我覺(jué)得我旁邊的聰明人，但是同學(xué)們，你們有時(shí)候可不能聰明反被聰明誤了哦！
我和同學(xué)之間的一次爭吵作文 篇25
我的同學(xué)有許多，其中蘇潁婷對我最好。
蘇潁婷的學(xué)習成績(jì)特好，期末總是拿到標兵，數學(xué)是她的強項。有一次，我有一道特難的數學(xué)題不會(huì )寫(xiě)，于是，我就去問(wèn)她。她看了看題目和圖形后，笑了笑，說(shuō)：“這道題比較難，不過(guò)用方程做就比較簡(jiǎn)單了�！薄芭�，那該怎么做？”“先……”
蘇潁婷不僅學(xué)習好，畫(huà)畫(huà)也一級棒！看，她送給我的“美羊羊”圖像，栩栩如生，就像美羊羊在我的面前。這我對她的.好感增添了許多。過(guò)了一會(huì )兒，我把這張畫(huà)給譚曉穎看，她驚訝地說(shuō)：“你……你這畫(huà)哪來(lái)的？”“蘇潁婷送我的�！蔽覄倓傉f(shuō)完，她就找了張白紙，請求蘇潁婷畫(huà)一張“美羊羊”圖像。蘇潁婷毫不猶豫地答應了。這件事一傳十，十傳百。不久，全班都知道了蘇潁婷畫(huà)的“美羊羊”圖像，所以，一到下課，許多人都找蘇潁婷畫(huà)“美羊羊”圖像。但是，下課找她聊天就不容易了。
這就是我的同學(xué)—蘇潁婷。
我和同學(xué)之間的一次爭吵作文 篇26
你們有最好的同學(xué)嗎？他是誰(shuí)？
我最好的同學(xué)叫做：“符小驛�！彼且粋�(gè)名副其實(shí)的.學(xué)霸，人長(cháng)的也帥，唱歌也好聽(tīng)。在班里，他也是班草。你知道我們倆是怎么認識的？你要是想知道的話(huà)，就讓我和你一一道來(lái)。
我們兩個(gè)是不打不相識，剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，他就坐在我后面。我們很快就認識了。但是我們從來(lái)都不一起玩耍。但是那一次，他約我去騎自行車(chē)。我們鬧了一次別扭。
騎到半路的時(shí)候，他說(shuō)他渴了，他要去買(mǎi)水。然后我就去上了個(gè)廁所。他回來(lái)見(jiàn)我不在，還以為我回家了呢。
第二天，我問(wèn)他昨天去哪了。他生氣的對我說(shuō)：“裝什么裝？”然后就生氣的走了。
后來(lái)，我去他家找他。發(fā)現他搬家了。忽然，我發(fā)現了他家郵箱上有一封信，上面沒(méi)有收件人。是我就拿出來(lái)看了看，那現在是給我寫(xiě)的。他說(shuō)：“朋友，對不起。那次我不該怪你的！”
之后，我后面的位置再也沒(méi)人坐過(guò)了。
我和同學(xué)之間的一次爭吵作文 篇27
要說(shuō)起幽默大師卓別林，我想大家都知道。我們班也正好有一名“卓別林”，他就是李遠哲。
只要一下課，或是上活動(dòng)課，李遠哲就會(huì )把我們叫到一起給我們講笑話(huà)，或是玩一次有趣的游戲。他講笑話(huà)那絕對是一流的.!他講完笑話(huà)，會(huì )讓每一個(gè)人捧腹大笑。玩一次游戲，就會(huì )讓我們笑得仰面朝天。有時(shí)，他還費勁了心思逗大家開(kāi)心……
記得有一次，我和李遠哲買(mǎi)冰棒吃，他說(shuō)先不吃，等冰激凌化成水了再喝。等他喝的時(shí)候，他張開(kāi)嘴，讓我給他把冰激凌口剪開(kāi)往他嘴里倒，誰(shuí)知他突然把嘴合住，冰激凌水從他臉頰兩邊流下去了，他大聲地喊：“有瀑布，劉高卓快救我!”我說(shuō)：“沒(méi)有啊�！痹瓉�(lái)他把水當成瀑布了，同學(xué)們都被他那一副狼狽不堪的樣子逗笑了。
李遠哲讓我們班充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，他不愧是我們班的“卓別林”!
我和同學(xué)之間的一次爭吵作文 篇28
我的同學(xué)留著(zhù)一頭短發(fā)，圓圓的腦袋，小小的耳朵，大大的眼睛。他有幾大特點(diǎn)，讓我為你們一一道來(lái)吧。
他跑得非�？�。我們體育老師組織的`跑步比賽，他跑了第一名，全班沒(méi)人跑得過(guò)他。他也很擅長(cháng)其他體育項目，除了跳遠。每次跳遠測試他都是最后一名。
他的力氣也很大，我們班的“大力王”他都能打敗。在挑戰“大力王”之前，每天他都要去操場(chǎng)跑個(gè)十圈二十圈才回家，還天天拿著(zhù)重的東西練力氣。這樣堅持了一星期后，他到學(xué)校說(shuō)：“全班誰(shuí)的力氣最大？來(lái)跟我比一比！”然后他就成了全班力氣最大的人了，我們都不敢去打他。
但他也有一個(gè)很大的問(wèn)題，就是字寫(xiě)得不好，每次作業(yè)他都有重寫(xiě)的部分，所以下課他都沒(méi)有時(shí)間玩兒。每次下課我都要等他把作業(yè)寫(xiě)完了才能出去玩兒，所以都只能玩幾分鐘。希望他做作業(yè)的時(shí)候把字寫(xiě)好點(diǎn)，這樣下課就能多玩會(huì )兒了。
他是我的好同學(xué)，也是我的好朋友，更是我的好鄰居。我每天都跟他一起上下學(xué)，他就是萬(wàn)藝。
我和同學(xué)之間的一次爭吵作文 篇29
金登科是我的同學(xué)。他是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，個(gè)子矮矮的，頭發(fā)很短，皮膚很黑，經(jīng)常穿一件黑白相間的`運動(dòng)服，看上去不怎么樣，但是他學(xué)習不錯，并且非常喜歡樂(lè )于助人，我很喜歡他。
我們認識一個(gè)月了，彼此相處得很好，從來(lái)不打架，也不鬧矛盾。不僅如此，他還常常幫助我。
記得有一回在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我有一個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，于是問(wèn)他：“金登科，這個(gè)‘窗’字怎么寫(xiě)？”他想了一下，認真地把“窗”字寫(xiě)在草稿紙上，并且告訴我：“窗是穴字頭，一定不要忘記穴字頭里面的兩點(diǎn)�！蔽也蛔〉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，連聲說(shuō)：“謝謝你，金登科�！苯鸬强莆⑿χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事的，同學(xué)之間就應該互相幫助的�！�
金登科真是一個(gè)非常認真非常友好的人，我要和他交朋友。他不僅在學(xué)習上幫助我，在課余生活中也常常和我一起游戲。我很高興，有這樣一個(gè)好同學(xué)。
我和同學(xué)之間的一次爭吵作文 篇30
今天開(kāi)學(xué)了，很早我就到了班級，發(fā)現有同學(xué)比我來(lái)的還要早，可是我卻不認識他，我心里想可能是新同學(xué)吧。
上課鈴響了，李老師走進(jìn)班級，滿(mǎn)臉歡笑地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，新年好！今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，我就有個(gè)好消息要告訴大家。我們班里來(lái)了一位新朋友，希望我們在以后的集體生活中能互相幫助，互相鼓勵，幫助新同學(xué)盡快適應新的環(huán)境。
下面請新同學(xué)作自己介紹�！边@時(shí)，新同學(xué)一臉害羞地走到黑板前，用輕輕地聲音對我們說(shuō)：“大家好，我的名字叫高辰愷，今年十歲了，從今天起我就是這個(gè)班級里的新成員了，請同學(xué)們多多指教，謝謝！”這時(shí)，我們用熱烈的'掌聲來(lái)歡迎新同學(xué)的加入。
這下我們男生可高興壞了，男生終于又多了一個(gè)人，今后和女生的兩國大戰中勝算又多一點(diǎn)了。
我和同學(xué)之間的一次爭吵作文 篇31
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，粉紅的嘴唇，2顆潔白的`門(mén)牙，湊成一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，他就是我的同學(xué)劉又銘。
他非常愛(ài)唱歌，他可是我們班的小歌手，每當音樂(lè )課上老師說(shuō)自由唱歌時(shí)，他總是一馬當先的沖上講臺，拿著(zhù)話(huà)筒，搖頭晃腦地唱起來(lái)。他的理想可是當一名歌星呀！
他的優(yōu)點(diǎn)有很多，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)寫(xiě)得又快又好，當小老師也耐心，幫同學(xué)解答疑難，多次擔當主持人神氣地領(lǐng)著(zhù)我們誦讀……。
別看他有那么多優(yōu)點(diǎn)，也有煩人的缺點(diǎn)喲！有時(shí)愛(ài)跟我們頂嘴，我們都頂不過(guò)他。玩游戲也愛(ài)耍賴(lài)皮。有一次我和張睿哲。劉又銘等幾個(gè)人在玩撕名牌，劉又銘被淘汰了，就不服氣的說(shuō)“全體復活”，我們被淘汰了就不能復活，他真愛(ài)耍賴(lài)皮。
劉又銘，請你改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)，我們都會(huì )為你加油的！
我和同學(xué)之間的一次爭吵作文 篇32
我們班有一位同學(xué)叫周梓琰。
周梓琰的個(gè)子比較高，皮膚白得像玉，臉是瓜子臉，她的眼睫毛長(cháng)長(cháng)的，眼睛水汪汪的，嘴巴紅潤潤的，她的頭發(fā)非常油潤，好像瀑布般的綢緞，她身穿紅色的羽絨服，衣帽上有一圈白色的絨毛，摸起來(lái)無(wú)比柔軟，她穿著(zhù)藍色的運動(dòng)褲，還穿著(zhù)一雙亮閃閃的銀色運動(dòng)鞋，她優(yōu)雅的`姿勢，真讓人陶醉。
有一天考英語(yǔ)的口語(yǔ)時(shí)，我發(fā)現我有一個(gè)英語(yǔ)單詞不會(huì )，我就急得團團轉，這時(shí)周梓琰走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“蔡柯瑜怎么了？”我著(zhù)急地說(shuō)：“下一個(gè)就是我了，可我這個(gè)單詞不會(huì )，怎么辦才好��！”她馬上就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系我來(lái)教你，直到你會(huì )了為止�！蔽姨貏e感謝周梓琰，她在我心里留下了深刻的印象，我還要報答周梓琰。
一個(gè)樂(lè )于助人、漂亮又優(yōu)雅，心地善良、純潔的女孩，不僅僅帶給了我們大家快樂(lè )，還送給了我們一樣特別的禮物——愛(ài)心！
我和同學(xué)之間的一次爭吵作文 篇33
今年，一個(gè)新學(xué)生被調到我們班。他的名字叫翟蘇浩。本來(lái)不認識“齋”字，一直念成“崔”。后來(lái)查字典，才知道“齋”字怎么讀。一開(kāi)始我是懷特先生。和這個(gè)新同學(xué)在一起我很開(kāi)心，因為我們男同學(xué)多了一個(gè)成員，實(shí)力又增長(cháng)了。女同學(xué)下次就不敢再欺負我們了。
他中等身材，皮膚黝黑，很搞笑。有一次數學(xué)課，老師讓他在黑板上寫(xiě)豎算。他小心翼翼地走上講臺，小心翼翼地在黑板上寫(xiě)字。他寫(xiě)的分割線(xiàn)和橫線(xiàn)非常非常大，數字非常小。讓我們都哭笑不得地看著(zhù)它。
他似乎很安靜。下課后，他總是一個(gè)人默默無(wú)聞地坐在座位上。不善于與人交談。我覺(jué)得可能是他剛轉來(lái)，我們班沒(méi)有新朋友。一開(kāi)始大家都不接受他。我們一定要多和他接觸，讓他迅速融入我們溫暖的'大家庭。
希望大家一起努力學(xué)習，和睦相處，成為共同進(jìn)步的好伙伴！
我和同學(xué)之間的一次爭吵作文 篇34
一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張笑口常開(kāi)的小嘴，再加上活潑好動(dòng)的.性格，這就是我的同學(xué)。
他的學(xué)習成績(jì)非常好，上課十分全神貫注。有一次，我有一道題老是做不出來(lái)，便向他多次發(fā)出“HEIP”求救信號，他居然一點(diǎn)反應也沒(méi)有，眼睛還是直勾勾地盯著(zhù)黑板，急的我推了他一把，他的身體也沒(méi)動(dòng)一下，看都沒(méi)看我一眼，直到我又叫又推，還外加幾個(gè)“翔龍飛踢腳”，他才把頭轉過(guò)來(lái)一點(diǎn)兒，嘴巴不動(dòng)但從嘴角里哼了一句：“老師講的那么精彩，你干嘛叫我？”“我叫了你多少次了？”我憤怒地說(shuō)，“直到現在才理我！”“什么？你叫了我？”他居然一臉茫然地問(wèn)。
他的反應功能極快，一下課他還不等下課鈴打完就溜出了教室，放學(xué)時(shí)我們還沒(méi)收好書(shū)包，他的座位已經(jīng)空空如也，體育課他還沒(méi)讓老師說(shuō)完“解散”，人已沖到乒乓球臺前。
這就是我的同學(xué)。
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