我的同學(xué)超級游戲迷寫(xiě)人作文
說(shuō)到游戲迷，我們班上的同學(xué)就會(huì )不約而同地想起一個(gè)人。他叫葉瑀堃，是一個(gè)名副其實(shí)的游戲迷。
說(shuō)起他的外貌呀，我還真不敢恭維呢。瞧，他的頭發(fā)總是很臟，有時(shí)候上面甚至沾滿(mǎn)了塵土和蛛網(wǎng)。圓乎乎的臉上布滿(mǎn)了污痕，像是好多天沒(méi)有洗臉了。他的衣服上也常常出現一些飯菜和各種泥土的臟亂污痕，活脫脫一個(gè)小邋遢鬼。他的個(gè)子比我高一些，身材微胖，身體素質(zhì)不算好。在體育課上，他常犯錯誤被老師點(diǎn)名，跑起步來(lái)雙手的肥肉仿佛都在顫抖，雙腳顯得很沉重，而且還會(huì )不時(shí)地傳來(lái)不同尋常的、讓人直捂鼻子的腳氣。我想這一定是他貪戀游戲惹的禍。這不，他又引火燒身了。
“葉瑀堃！給我坐到最后一排去！”老師在課堂上大吼一聲。這是怎么回事呢，還得從課堂開(kāi)始說(shuō)起。一開(kāi)始，大家認真地聽(tīng)著(zhù)老師講課。突然，“嘶、嘶……”一個(gè)異樣的.聲響傳入我的耳膜，我納悶極了：咦，班上怎么傳來(lái)了聲音？我左顧右盼，希望能找到聲音的來(lái)源。終于，我抓住了“罪魁禍首”，原來(lái)是葉瑀堃��！他在玩一種叫“皇室戰爭”的游戲，這是他每一節課的必備節目。此時(shí)的他，雙手藏在抽屜里，握著(zhù)手機，好像被繩子牢牢地綁在一起，兩眼死死地盯著(zhù)屏幕,嘴里還不斷嘀咕著(zhù)什么，身體也跟著(zhù)左搖右擺——一副全神貫注的模樣。當我回頭時(shí)，發(fā)現老師正狠狠地望著(zhù)葉瑀堃呢。于是便有了開(kāi)頭那句話(huà)。
“葉瑀堃，給我坐到最后一排去！”老師終于忍無(wú)可忍了。葉瑀堃抱著(zhù)手機，向最后一排走去，兩眼仍然直勾勾地不離手機，當他經(jīng)過(guò)我們身邊時(shí)，從他身上傳來(lái)了一陣腳氣，我們無(wú)奈趕忙捂住了鼻子。
同學(xué)們再次安靜下來(lái)，終于熬到了下課�！叭~瑀堃，你坐在最后一排好嗎？”有同學(xué)問(wèn)道�！爱斎��！彼α�，“老師不就是不想看我玩游戲，才把我帶走嗎？”我恍然大悟，原來(lái)他能明白蔡老師的心思，不過(guò)既然他這么聰明，學(xué)習應該很好��！如果他肯把玩的精力放在學(xué)習上，成績(jì)立刻就從40分飛升到90分了，也不會(huì )像現在這樣！
“你接下來(lái)要做什么呢？”我繼續問(wèn)道�！跋日f(shuō)皇室！”一談?wù)撈鹩螒�，他立刻�?lái)了勁，兩眼透露著(zhù)興奮的光芒，描繪得有聲有色，手上還不停比劃著(zhù)，我們看的是目瞪口呆！他口若懸河，一點(diǎn)兒不嫌累地嘰里呱啦了半天，我也不由地心驚：這種語(yǔ)言天賦，何不能學(xué)也？直到上課鈴響了，他才狡黠地對我說(shuō)道：“這節課我去廁所玩，你可不要走漏消息哦�！蔽衣�(tīng)了后十分吃驚，恨不得立馬倒地昏厥。真是“少壯不努力，老大徒傷悲”��！
對游戲著(zhù)了迷的他，總能想出千方百計來(lái)玩手機。要是手機被沒(méi)收了，他就能使出渾身解數拿回來(lái)；如果被老師發(fā)現了，他也能義正言辭地反駁回去；假如手機沒(méi)電了，那就拿充電寶來(lái)充電接著(zhù)玩。
葉瑀堃，你的這種“游戲才能”，如果用到學(xué)習上，一定十分了不起！
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