關(guān)于我的同學(xué)優(yōu)秀作文800字

　　晚霞已經(jīng)染紅天邊，路上的行人越來(lái)越擠，我要被“減肥”了。沒(méi)辦法，只好下車(chē)推著(zhù)走了。

　　人越是擠，心就越煩；心越煩，就感覺(jué)人越擠�！芭椤�，車(chē)筐突然一沉，“蝸牛，還在慢慢爬呢?”竟然有人這樣說(shuō)我，沒(méi)看見(jiàn)人這么多嗎?我轉頭剛想發(fā)火，卻碰到帶有愉悅童稚的一雙眼神，“張里!”我大聲叫道�！鞍パ�!這么大聲，要嚇死人的�！彼龔堉�(zhù)嘴，一邊往嘴里扔“上好佳”，一邊說(shuō)：“只不過(guò)四天沒(méi)見(jiàn)，叫這么大聲，會(huì )嚇死人的!別的人都看我們呢!”她邊說(shuō)著(zhù)，邊瞇著(zhù)眼睛對我笑。額頭上的劉海兒微微擺動(dòng)著(zhù)，頭上的“蝴蝶”震動(dòng)著(zhù)雙翅，像是要準備起飛了。我突然感覺(jué)心頭沒(méi)有了煩悶，心胸也突然開(kāi)闊起來(lái)。這一路，就在我們倆的說(shuō)笑中度過(guò)了�！鞍莅�!”“拜拜!”我們笑嘻嘻地道了別，各自回家了。

　　我背著(zhù)沉沉的書(shū)包，走進(jìn)房門(mén)，嘴里嚼著(zhù)蝦條�！坝挚吹綇埨锪税�?看把你樂(lè )的!”媽媽一邊幫著(zhù)解下書(shū)包，一邊開(kāi)始嘮叨著(zhù)。我不停地“嗯”著(zhù)，卻沒(méi)聽(tīng)清什么。

　　吃完飯，我打開(kāi)相冊，看著(zhù)三年前的畢業(yè)照，真溫馨呀!我和張里站在一起，我在她的腦后豎起兩只手指，做了個(gè)“兔耳朵”，而她卻站在那里拽著(zhù)紅領(lǐng)巾悄悄地落淚。

　　“怎么了，上中學(xué)多好啊!聽(tīng)說(shuō)不用天天戴紅領(lǐng)巾呢!”我安慰著(zhù)她�！肮饭�(她對我的昵稱(chēng))，如果上中學(xué)咱們兩個(gè)不在一個(gè)班怎么辦呢?我還想和你在一起呀!”“咱們倆肯定能分在一個(gè)班。就算不是一個(gè)班，我們也可以學(xué)浪漫點(diǎn)—寫(xiě)信呀!”“狗狗，我真不想和你分開(kāi)!”“傻丫頭，別說(shuō)了。話(huà)說(shuō)三次會(huì )靈驗的`，你知道吧?”她嚇得閉上了嘴，一直到放學(xué)都沒(méi)說(shuō)話(huà)�；丶业穆飞�，她幾次想說(shuō)什么，但又欲言又止。我最終忍不住了，便對她說(shuō)：“咱們倆就算分開(kāi)了……”我還沒(méi)有說(shuō)完，她便哭著(zhù)對我說(shuō)：“三次了，三次了，我們不在一個(gè)班了!”看著(zhù)她那紅紅的眼圈，著(zhù)急的神情，和一串串的淚珠，我突然發(fā)現張里好可愛(ài)，連一句話(huà)也能惹她哭。

　　最終，我們還是沒(méi)在一個(gè)班。

　　第二天，我問(wèn)她還記得從前嗎?她莞爾一笑，說(shuō)她還有希望。我不解地問(wèn)她：“什么希望?’’她笑著(zhù)說(shuō)：“初四分班!”朝靛映著(zhù)她那未脫稚氣的臉，顯得格外可愛(ài)。

　　也許，有一天我們會(huì )老得認不出彼此，但心中的友誼總會(huì )讓我們在茫茫人海中尋覓出那曾有的兒時(shí)的童真。

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