我想對同學(xué)說(shuō)的一件事作文八篇
1我想對同學(xué)說(shuō)的一件事
時(shí)間飛逝，歲月如梭，六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆過(guò)去，我們即將踏上人生的路程去尋找自己的未來(lái)，去迎接新的挑戰。
六年來(lái)，是老師教會(huì )了我們如何做人，是朋友陪伴我成長(cháng)，我永遠也不會(huì )忘記你們——朋友。
六年里，我們共同有著(zhù)喜怒哀樂(lè )，我們有福同享，有難同當。我們手拉手肩并肩，一直走到今天……我們同窗六年即將分離，無(wú)論有多么難舍，多少不愿，可我們不得不分開(kāi)……六年里，我們是兄弟姐妹，我們是同學(xué)，我們是朋友。我們畢業(yè)了，心里總是怪怪的味道，說(shuō)不上傷心，也說(shuō)不上開(kāi)心。
六年時(shí)光，六年思念，六年回憶……
回憶著(zhù)那次跳長(cháng)繩比賽：周五的下午，我們興致勃勃的迎接比賽，為我們的付出收取回報。比賽前我們積極練習，摩拳擦掌，比賽開(kāi)始了，可是比賽就是比賽，沒(méi)有我們想象中的順利。我們便互相安慰。友誼第一，比賽第二，靠這場(chǎng)比賽，加深了我們的友情！
想到以前我們在一起的瞬間，更有種不想畢業(yè)的感覺(jué)……依舊想留在學(xué)校，留在金色的童年里。
下學(xué)期，我們將成為一名中學(xué)生，迎接更加嚴峻的考驗……
2同學(xué)，我想對你說(shuō)
逍旬同學(xué)，我想對你說(shuō)…
逍旬同學(xué)，你好！
我們是一對永不分離的好朋友，既然是好朋友，我就要感謝你。
在一次雷聲隆隆，雨勢大大的時(shí)候，我沒(méi)有帶傘。因為早上還是晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，有誰(shuí)會(huì )想到下午會(huì )下大雨呢？
你可真機靈，晚上看月亮了。我可沒(méi)有看。你知道月亮輪廓不清楚，你就帶傘了。你看見(jiàn)我沒(méi)帶，就把傘給我，你呢？自己淋著(zhù)雨跑到你爸車(chē)里，走了。你說(shuō)：“明天記得還傘給我哦！”你這樣的行為，大大值得我們大家學(xué)習。
可是，萬(wàn)事不一定會(huì )那么準，你說(shuō)行就行，沒(méi)可能的。有一天，你又觀(guān)察月亮了，月亮周?chē)鷿M(mǎn)是烏云。
我被人笑了，說(shuō)我傻子。因為我要還傘給你。你也被人笑了，人家說(shuō)，嘻嘻，“大科學(xué)家”也有不是的時(shí)候！你沒(méi)理會(huì )他們，你對我說(shuō)，不怕，人總有做錯事的時(shí)候！
是你，給了我自信和信心：是你，給了我膽量和勇氣：是你，給了我美麗和光彩無(wú)邊的童年！
3同學(xué)，我想對你說(shuō)
學(xué)習，可能對于有些人他們會(huì )感到厭倦；而有些人卻認為這是一種樂(lè )趣、熱愛(ài)學(xué)習；還有的認為學(xué)習很簡(jiǎn)單�？晌业囊幻瑢W(xué)，更是以為要好的朋友，她不喜歡學(xué)習，認為這比登天還難。
其實(shí)學(xué)習好的同學(xué)不一定聰明，不好的同學(xué)也不一定笨。知識是通過(guò)每個(gè)人刻苦、努力以及所有磨練才能得到的。就算你不為自己想，也應該為父母想一想，他們能夠養你一時(shí)，能夠養你一世么，那你今后的路還怎么走，你的父母要是老了呢？那你為什么不能認真的學(xué)習呢？
我在一本書(shū)上看到關(guān)于牛頓小時(shí)候的故事。提起牛頓對大家可能并不陌生，一位很了不起的科學(xué)家。既然是為科學(xué)家，大家一定認為他從小學(xué)習就一定很優(yōu)秀。其實(shí)是是正好相反，牛頓小時(shí)候學(xué)習也不怎么好，但有一次聽(tīng)到以為學(xué)習好的同諷刺他說(shuō)他很笨，牛頓因此大怒決定努力學(xué)習，從此他的學(xué)習成績(jì)急速上升，超過(guò)了那個(gè)學(xué)習好的同學(xué)。這告訴我們只要肯努力肯用功，就能克服一切困難，不是么？
請相信我，忘記你以前的想法，刻苦學(xué)習做一個(gè)對大家、對社會(huì )以及對中華民族有用的人。
4同學(xué)，我想對你說(shuō)
在512四川大地震中，老師讓我們捐款給災區的人民，要知道，我可是一個(gè)很小氣的人，當老師說(shuō)要捐款的時(shí)候，我的口袋里雖說(shuō)有十八塊錢(qián)，但是這十八塊錢(qián)是我一個(gè)星期的零用錢(qián)，我都安排的慢慢的，說(shuō)不定還不夠呢，想到這里我心里很矛盾，我應該捐多少錢(qián)呢？看看別人都是捐10元20元的，再想想四川受災的那些人民和我無(wú)親無(wú)故，我為什么要捐呢？我說(shuō)對班長(cháng)說(shuō)：“班長(cháng)，我中午再捐，好嗎？”“嗯，那好吧�！卑嚅L(cháng)說(shuō)。
回到家后，我就和爸爸談?wù)撈饋?lái)，我說(shuō)：“爸爸，那些四川災民和我們有什么關(guān)系��？為什么要組織我們捐款呢？再說(shuō)了，我們是我們，他們是他們，一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有嘛�！薄霸趺磿�(huì )沒(méi)有關(guān)系呢？吶，你看我們都是中國人，我們都是骨肉同胞啊，你怎么可以說(shuō)我們沒(méi)有關(guān)系呢？再說(shuō)了，一方有難八方支援，可是中華傳承下來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)啊。這句話(huà)，你應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧�！薄班�，當然聽(tīng)過(guò)啊�！蔽已笱蟮靡獾幕卮鸬��！凹热荒懵�(tīng)過(guò)，那么捐多少，你心里有數了吧？”
中午，我帶著(zhù)那十八塊錢(qián)興沖沖的去了學(xué)校，找到班長(cháng)后，我把那其中的十塊錢(qián)給了他，雖說(shuō)有點(diǎn)念念不舍，但一想起老爸的話(huà)，我的心情也一下子從緊張變?yōu)榉潘�，我捐完以后我高興的以為我是捐的最多的，可沒(méi)想到人外有人，天外有天。居然還有捐20、30、還有捐100的我的心情一下子從happy，轉到sad，說(shuō)實(shí)話(huà)我很后悔，當初為啥不把那18元一起捐出來(lái)呢？我們是中國人，看到同胞有難需要幫助就應該盡自己的力量幫助他們啊，哪有捐這么少的道理呢？雖然說(shuō)禮輕情意重，可我的心還是很后悔。想想如果還要我再捐一次的話(huà)我一定會(huì )捐100元。這樣我想也算是盡了自己的一份力了。在我后悔后，我想到了一句話(huà)：憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )。還記得這句話(huà)是愛(ài)因斯坦說(shuō)的，這句話(huà)給了我很大的感觸，我一直把他說(shuō)的這句話(huà)記在心里。
當我知道捐100元的人竟是一位二年級的一個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，我很后悔……
我們大家應該多做些好事，應該積極地幫助需要幫助的人，尤其是老人，我們尊老愛(ài)幼，做一個(gè)合格的小學(xué)生。
5同學(xué)，我想對你說(shuō)
畢業(yè)的歌聲已響徹在藍天，不到一個(gè)月，我們將各奔東西，這六年來(lái)的學(xué)習生活在我們嬉戲，玩耍中度過(guò)了。六個(gè)春秋，有些同學(xué)卻是虛度年華，浪費時(shí)間，可有的同學(xué)卻在這六年的學(xué)習中過(guò)得很充實(shí)，一步一個(gè)腳印
想到一年級第一天來(lái)報名，膽子很小，見(jiàn)到陌生小朋友背著(zhù)書(shū)包，一句話(huà)也不說(shuō)，在家長(cháng)的“領(lǐng)導”下坐在班級里。我做在座位上，忐忑不安，總是望著(zhù)窗外，只有看到媽媽的身影我才能平靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我依然依賴(lài)性的看向窗外，可卻看不到媽媽的身影，我心急如焚，我努力地尋找媽媽的身影，可卻怎么也找不到，或許媽媽已經(jīng)去上班了。突然，有一個(gè)小小的身影出現在我眼前面 ，她看我眼眶紅紅的，便安慰我，還緊緊地握住我的手，使我充滿(mǎn)了勇氣。此刻，我想對她說(shuō)：謝謝你，是你在我最需要幫助的時(shí) 候，給予我力量！
記得那次我們一起玩的游戲，瞎人摸魚(yú)。先剪刀，石頭，布，輸的那個(gè)同學(xué)就用一條折好的紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，其他同學(xué)就四處散開(kāi)，當聽(tīng)到蒙著(zhù)眼睛的同學(xué)說(shuō)“定”的時(shí)候，那些敞開(kāi)的同學(xué)就頂住，假若蒙住眼睛的停學(xué)摸到某個(gè)同學(xué)并說(shuō)名字，就算贏(yíng)，那個(gè)被摸的同學(xué)的將代替摸魚(yú)的瞎子。有一次我當一次瞎子。我走著(zhù)走著(zhù)，便撞到大樹(shù)上，逗得那些玩摸魚(yú)和看熱鬧的同學(xué)哈哈大笑。此刻我想對我同學(xué)說(shuō)：謝謝你們，陪伴我這六年的春秋，是你們陪伴我做作業(yè)，玩游戲，讓我不會(huì )寂寞，孤單！”
千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對同學(xué)們之間的右傾，我只愿我的祝福能時(shí)刻陪伴在她們左右！
6同學(xué)，我想對你說(shuō)
某某同學(xué)，我想對你說(shuō)：
有件事，我一直在等待你親口跟我說(shuō)。然而，一個(gè)月過(guò)去了，你仍舊杳無(wú)音信。我不得不在這兒跟你說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
開(kāi)學(xué)第一天應該是一個(gè)快樂(lè )的日子，但是發(fā)生了一件事，令我郁悶、氣憤不已。因為那幾天爸爸媽媽很忙，沒(méi)有時(shí)間接我，所以給我帶上了鑰匙，讓我自己回家。我第一次獨自回家，興奮極了，我特地將鑰匙裝進(jìn)了一個(gè)漂亮的小包里。然而，當我美滋滋地回到家時(shí)，發(fā)現我的鑰匙包不翼而飛了。我一下子懵了，中午還看見(jiàn)了，怎么會(huì )不見(jiàn)了呢？媽媽回來(lái)后把我的書(shū)包里里外外翻了個(gè)底朝天，還給其他同學(xué)打電話(huà)，我媽媽還特地到學(xué)校附近尋找，都沒(méi)有找到我的鑰匙包。同學(xué)，你知道我那時(shí)是多么不安和焦急嗎？我本來(lái)很期待以這次機會(huì )，告訴父母我真的長(cháng)大了，可第一天我竟然將鑰匙丟了，我真的很難過(guò)，就這樣懷著(zhù)忐忑不安的心情我度過(guò)了一個(gè)焦慮的夜晚。
第二天，早上我執勤后，準備去找陳老師時(shí)，我的鑰匙竟又神秘地回來(lái)了。我真不明白，同學(xué)你是出于什么心理做這件事�；蛟S你是想跟我開(kāi)個(gè)玩笑？或許你喜歡我的鑰匙包？……無(wú)論怎么樣，你考慮過(guò)我的心情嗎？你伸手拿我的鑰匙包時(shí)，你不覺(jué)得你丟了什么嗎？當你讀到課文《中彩那天》中的“一個(gè)人只要活得誠實(shí)，就等于有了一大筆財富”這句話(huà)時(shí)，你慚愧嗎？你臉紅了嗎？
同學(xué)，不要認為這是一件小事，“倘不問(wèn)，即為偷”你聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？也應該知道其中的含義吧？誠信是做人的根本，我真希望你能勇敢地站出來(lái)，承擔你該承擔的責任，來(lái)彌補你的錯誤。否則，長(cháng)此以往，你將會(huì )失去朋友，失去快樂(lè )，甚至更多的東西！
同學(xué)，我找回了自己的鑰匙，也衷心希望你能找回自己的真誠！
7同學(xué)，我想對你說(shuō)
在我的腦海中，有一件事讓我久久不能忘記。
記得那次課間，我想和一個(gè)五班的同學(xué)比賽跑步，他不比，這時(shí)你跑了過(guò)來(lái)要和我比賽，我理直氣壯地說(shuō)：“比就比！”
跑步比賽開(kāi)始了，我一直是遙遙領(lǐng)先，快到達終點(diǎn)時(shí)，我心想：我在寒假時(shí)早練了跑步，你是跑不過(guò)我的。我快到終點(diǎn)時(shí)，你在后頭一撞把我給撞飛了，結果讓我右半臉撞在路燈上。劉書(shū)銘說(shuō)：“你為什么撞他呀？”“我沒(méi)有……”
我怎么也沒(méi)想到你用暗招，在這里我先不說(shuō)你是誰(shuí)，你好自為之吧！
8同學(xué)，我想對你說(shuō)
同學(xué)，我一直想向你提一些意見(jiàn)，可我一直說(shuō)不出口。趁著(zhù)這次寫(xiě)作文的機會(huì )，我就把它寫(xiě)出來(lái)，希望你能接受，并改正自己的缺點(diǎn)。
在班上你是一名差生。每天你總會(huì )不交作業(yè)，特別是英語(yǔ)。當英語(yǔ)課代表和社會(huì )課代表來(lái)問(wèn)我誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)時(shí)，總會(huì )說(shuō)出你的名字，連我這個(gè)組長(cháng)都為你擔心。寫(xiě)作業(yè)是檢查我們一天學(xué)到的知識，而你每天卻不做作業(yè)，這對你的學(xué)習多不好呀。每次我向你提起，可換來(lái)的卻是你的一句話(huà)；‘不關(guān)你的事’。頓時(shí)我氣得火冒三丈，發(fā)誓從今以后再也不管你的事，你不交作業(yè)韓式上課不帶書(shū)，我都當沒(méi)看見(jiàn)。
一轉眼期末考試到了，英語(yǔ)老師決定讓優(yōu)秀生來(lái)幫助差生，差生若進(jìn)步了，優(yōu)秀生便可以加分�？蓻](méi)想到我分到的學(xué)生竟是你，一想起上次那件事，我便火冒三丈�？衫蠋煹拿钗以跄懿宦�(tīng)呢，我只好點(diǎn)頭答應。下午，我給你補課，你專(zhuān)心致志地聽(tīng)我講課，我很開(kāi)心。交完后，我正準備離開(kāi)，突然聽(tīng)到你正在粗暴地命令一位同學(xué)給你寫(xiě)作業(yè)。我氣急了，吼道；‘你怎能這樣做，你對得起我嗎�！阌猩缎量嗟�，給我補課韓不是為了你可以加分，我就不進(jìn)步，看你怎么辦’。我聽(tīng)了差點(diǎn)兒沒(méi)暈過(guò)去。同學(xué)你怎么能這樣呢，我給你補課是為了讓你的學(xué)習更好，而你卻這樣做，你想過(guò)我的感受嗎，我希望你聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)，該正你的缺點(diǎn)，不要與別人做對，上課認真聽(tīng)講，回家好好做作業(yè)，做一個(gè)好學(xué)生。
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