【精華】同情心作文集合7篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的同情心作文7篇，希望對大家有所幫助。
同情心作文 篇1
一天正鉆研課題時(shí)，客廳里突然傳來(lái)“砰砰”的撞擊聲。思緒被打亂，就起身去查看，不出所料的又是我家那“人工智障”掃地機器人在不遺余力地撞著(zhù)桌角，一下一下，大有撞了南墻也不回頭的意志，要是母親在場(chǎng)一定會(huì )樂(lè )不可支地笑了起來(lái)，她把它當成我們家的一員了。但我知道這不過(guò)是程序設計上的不足，它僅遵著(zhù)程序行事罷了。
我堅信機器人不會(huì )像人類(lèi)一樣思考，因為意識只會(huì )在人腦中產(chǎn)生，但我著(zhù)實(shí)沒(méi)有想到，機器人會(huì )同化人的思考方式。
人工智能的運作方式要由專(zhuān)業(yè)人士來(lái)解答的話(huà)，其復雜常人并不怎么能聽(tīng)懂，但最簡(jiǎn)單的解釋就是：程序。人類(lèi)為它設計程序，程序上寫(xiě)的做，沒(méi)寫(xiě)的不做。而人類(lèi)的思考與行為則應該要復雜的多，除了先天的“程序”，也就是吃飯睡覺(jué)的本能，還有后天培養的思想道德價(jià)值觀(guān)。說(shuō)的高深點(diǎn)，就是心理學(xué)上說(shuō)的，“本我”、“自我”和“超我”。若這世上有多半人做到了“超我”，那么世界就會(huì )變得無(wú)比美好，可惜現在多數人都以本我行事，甚至理直氣壯，沾沾自喜。
人類(lèi)的本能程序，說(shuō)到底一個(gè)利字，凡事先考慮個(gè)人利益雖然不太好，但也無(wú)可厚非，但若只考慮個(gè)人利益，就有些可怕了，因為他們的思想已然成為一種被利益操縱的程序了，只做能為自己帶來(lái)利益的事情，甚至是那些只能為自己來(lái)帶來(lái)利益的事。這樣的人說(shuō)的好聽(tīng)些是精致的利己主義者，說(shuō)的難聽(tīng)一些，就是無(wú)良商販，冷漠路人，笑天災人禍者的總稱(chēng)了，于是有了“小月月事件”，“慰安婦表情包”這種驚怒世人，寒徹肌骨的事情，這些人便不再是人，不配為人，只是一群機器了。做人的基本道德底線(xiàn)價(jià)值觀(guān)與同情心已從程序中刪除，留下的只有血淋淋的利。
但這并不是最可怕的，畢竟這樣的人還只是少數，最可怕的是整個(gè)社會(huì )的價(jià)值觀(guān)都在發(fā)生著(zhù)偏移，同情心正在逐漸消失，去年十一的逃票入虎山，結果被老虎咬死的事件在網(wǎng)上是一邊倒的“咬死活該”，甚至以惡毒的語(yǔ)言咒罵那個(gè)已經(jīng)受到死亡代價(jià)的人，想到不知道有多少人看著(zhù)那血肉模糊的視頻照片拍手叫好，突然遍體生寒。這已不是規則意識的重要性的問(wèn)題，而變成了社會(huì )同情心淡薄的一次全民展示，當規則和法律成為程序，這也許是好的，但不應該以?xún)r(jià)值觀(guān)與同情心的泯滅為代價(jià)，這是比那些利己主義者所造成的影響更可怕的，整個(gè)世界成為一個(gè)機器。
人工智能從不需要擔心，需要擔心的是使用人工智能的人。
思緒突然回攏，我定了定神，把那個(gè)聒噪的機器關(guān)了，鎖進(jìn)柜子里。自己拿著(zhù)掃帚，把桌角的那堆燒灰掃了。
同情心作文 篇2
20xx年11月20日，彭宇案的發(fā)生時(shí)間。接著(zhù)，是一連串的連鎖反應，老人對扶起自己的恩人不但不感恩言謝，還反口咬一口所求賠償；小悅悅事件中冷眼旁觀(guān)的十八個(gè)路人……于是，有人說(shuō)中國人失掉同情心了。
單憑這一點(diǎn)，同情心是早就失掉了的，不僅是中國人，就連美國人也是失掉了的。20xx年3月13日夜3時(shí)20分，在美國紐約郊外某公寓前，一位叫朱諾比白的年輕女子在結束酒巴間工作回家的路上遇刺。在這個(gè)過(guò)程中，盡管她三次呼救，她的鄰居中至少有38位到窗前觀(guān)看，但無(wú)一人來(lái)救她，甚至無(wú)一人打電話(huà)報警。這件事引起紐約社會(huì )的轟動(dòng)，也引起了社會(huì )心理學(xué)工作者的重視和思考。人們把這種眾多的旁觀(guān)者見(jiàn)死不救的現象稱(chēng)為責任分散效應。
如此說(shuō)明，這種怪現象是早就已經(jīng)存在的，而且并無(wú)國度之分，叫囂著(zhù)“國民冷漠癥”“與其說(shuō)是抹黑不如說(shuō)是中國人的縮影，事實(shí)上中國是最不團結的民族，自古以來(lái)就勾心斗角，自己過(guò)好了就不管別人，即便有時(shí)候團結，也只是團結給外國人看，作秀罷了，等做完秀繼續窩里反”的人也不過(guò)是在以偏概全。
雖然說(shuō)中國的這些現狀是冷漠無(wú)情的，但是前文也說(shuō)了，這種現象是在社會(huì )發(fā)展中不可避免的，在許多國家都有過(guò)�？墒恰吧鐣�(huì )越發(fā)展，人心越冷漠”這種說(shuō)法明顯就是錯誤的�！叭酥�，性本善”才是真理。難道看到的就只有被無(wú)限放大的18個(gè)冷眼旁觀(guān)的路人嗎？難道看到的就只有被無(wú)限放大的是扶起小悅悅的老人家拾破爛的身份嗎？中國發(fā)展迅速，貧富差距也越來(lái)越明顯，中國人越來(lái)越冷漠了？真的是這樣嗎？
如果真是這樣的話(huà)，中國怎么可能經(jīng)得起汶川的一震？中國怎么經(jīng)得起舟曲的一塌？中國怎么經(jīng)得起長(cháng)久的干旱？如果真是這樣，今日存于世上的怎么不是其它古文明？怎么只有中國在歷史的洪濤駭浪中仍舊挺直著(zhù)脊梁屹立不倒？
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“雖然外界的強迫在一定程度上能夠影響一個(gè)人的責任感，但絕不可能完全摧毀它�！比绻阆蛏�，怎能會(huì )被這小小的事情給嚇到，而不繼續向善？中國人不是越來(lái)越冷漠了，中國人也不是失掉同情心了。中國人缺掉的是在多重壓力下繼續向善的信仰�？墒菍τ谶@個(gè)社會(huì )，每個(gè)人都是不可忽略的存在，即使微小，可是凝成了一股繩，韌性也是會(huì )有的�！氨娙耸安窕鹧娓摺�。當每個(gè)人堅守良知，竭盡責任，對周?chē)娜松斐鲈�，中國何嘗不能復興呢？何嘗會(huì )有“中國人失掉同情心了”的謬論呢？
由此可說(shuō)明，中國人失掉的不是同情心。要論中國人，必須不被搽在表面的胭脂水粉所誆騙，則要去看看大難臨頭時(shí)中國人是否各自飛。同情心的有無(wú)，網(wǎng)民的哀聲怨道是不足為據的，要自己去看看是否你的身邊有沒(méi)有人做著(zhù)微不足道卻又偉大的救援。
同情心作文 篇3
同情，是一種美有些人，就連兒童文學(xué)都能使他們腐化，他們帶著(zhù)特殊的樂(lè )趣閱讀《詩(shī)篇》和《索洛門(mén)寓言》里那些挑動(dòng)人心的章節。政論家律師醫生等，摸透人類(lèi)罪惡的全部秘密，卻并不以不道德出名；現實(shí)主義作家常常比寺院方丈更有道德。
——題記一枚小小的硬幣，落進(jìn)了乞討者的鐵罐子——叮當！聲音是那樣的清脆響亮，它似乎在向全世界宣告：我多么善良，我的行為多么高尚！
一顆金燦燦的種子潛入了本是荒蕪的土壤，它是那樣的悄然無(wú)聲，既使當它帶著(zhù)喜悅鉆出地面，欣賞著(zhù)已經(jīng)成為土地一部分和自己，也仍然顯得如此安詳。
如果在命名同情的圣典上，當之無(wú)愧的應該是后者——悄然無(wú)聲的種子，而不是叮當作響的硬幣。
同情，人性中不可缺少的元素，人類(lèi)組合的'和諧音響。我曾苦苦地追尋過(guò)它的色彩顯像，包含著(zhù)色彩三原色中的兩種。沒(méi)錯，肯定沒(méi)錯，請原諒我的自信。難道你沒(méi)看到，它給被同情者送去的是溫暖，為同情者帶回的是收獲。
同情心作文 篇4
在生活中，當別人遇到困難時(shí)，固然需要幫助，但是，要切記，給予不是同情，不要將同情看做給予，也不要將給予當做同情。
——題記
同情和給予的區別，也僅僅在一念之差，我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。
在一個(gè)大雪紛飛的冬天，寒風(fēng)凜冽。醫院門(mén)口排了長(cháng)長(cháng)的隊伍，一個(gè)頭發(fā)花白的老人蹲在角落里，凍得瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)，旁邊走來(lái)一個(gè)年輕人，用手拍拍老人的肩膀說(shuō)道：“老大爺，天這么冷，進(jìn)屋去等等吧！”那老人沒(méi)有說(shuō)話(huà)，繼續呆在那里。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那年輕人又過(guò)來(lái)了：“老大爺，趕緊進(jìn)屋去吧！”老人依然不語(yǔ)。這是一個(gè)大漢氣勢洶洶的從醫院里走了出來(lái)，手里拿著(zhù)棉被，護士拼命阻攔著(zhù)，可還是無(wú)濟于事，年輕人見(jiàn)了，急忙攔住大漢，那大漢急了，抓住了年輕人多脖領(lǐng)道：“你眼睛是不是瞎了，他都已經(jīng)凍了幾個(gè)小時(shí)了�！�
讀到這里，事情大概弄明白了，年輕人的做法不過(guò)是一種憐憫，同情，而大漢的做法，則是真正給予老人關(guān)愛(ài)。
當人們在幫助他人時(shí)，往往將同情當做是給予，但是換個(gè)方向想想，如果你是被幫助的人，別人同情你，你會(huì )接受嗎？當你面對需要幫助的人的時(shí)候，你會(huì )怎么做？
同情心作文 篇5
有人告誡我，別隨意傾注和播撒你的同情心。這世界上沒(méi)有誰(shuí)活得真比誰(shuí)幸福，沒(méi)有誰(shuí)活得真比誰(shuí)悲哀。
我同意，我也一直這么做的，我懼怕被同情，所以我想做強者，我深知在被同情者看來(lái)同情者除了仁慈，也會(huì )有傲慢，所以我不輕易同情別人，當我心理有了關(guān)與同情的欲望和念頭時(shí)，我會(huì )自責，當我眼里溢滿(mǎn)了由于同情而翻滾和流淚的淚水時(shí)，我不會(huì )讓它留下，即使眼淚已無(wú)可阻擋無(wú)可否認，我也會(huì )說(shuō)我為自己流淚。
最近，我看到有人在憂(yōu)郁，我知道她憂(yōu)郁的事情，誰(shuí)都知道，我不知道使她憂(yōu)郁的真正原因，誰(shuí)都不知道，我們知道一個(gè)原點(diǎn)，一個(gè)終點(diǎn)�？晌覀儾恢缹⑵溥B接的復雜軌跡，人心的軌跡，隨血液被沖刷，更難捉摸。
不是所有哭過(guò)的人全部痛苦，不是所有痛苦的人全部選擇哭泣，我不說(shuō)同情。
我不說(shuō)同情，因為同情是我虛偽中最虛偽的一個(gè)，我不說(shuō)同情，因為同情是對別人所有的輕蔑中最輕蔑的一個(gè)。況且，享受痛苦或許也是幸福，比我的平靜由虛偽的幸福更美麗的幸福，所以，何以見(jiàn)得她在痛苦著(zhù)她的痛苦？同情踐踏你的尊嚴，同情斜靠在你顫抖的不幸上，雙手抱在胸前，深奧又冷酷的對你微笑。你是不希望看到它的影子的，我知道。
最近，我們經(jīng)常能在校門(mén)外看到那些自強的殘疾人，我們都看到了，英語(yǔ)課的老師讓我們講述感受，這讓我難受和遲疑，嘴唇輕碰，禁不住要吐出同情的話(huà)語(yǔ)；思緒輕浮，止不住開(kāi)始同情的念頭，我說(shuō)“敬佩”？難道“敬佩”沒(méi)有可憐他們的成分嗎？我說(shuō)“感動(dòng)”就沒(méi)有慶幸自己的成分嗎？我說(shuō)“震撼”？難道“震撼”就沒(méi)有聲討命運的成分嗎？
我不做聲了，我不敢做聲，我驚異每條路的末端都一樣，我驚異每條感情的末端都系著(zhù)自己。原來(lái)我是覺(jué)得自己活得不錯了，才去關(guān)注別人，以至于同情別人的，原來(lái)以為最無(wú)私的同情，正是最自私的只愛(ài)自己。
我不敢做聲，同班的一個(gè)女生站起來(lái)說(shuō)“l(fā)t’s so cruel（殘酷）”cruel對了，這就是我想要的詞匯，雖然她所指的并不是我心里想的，但我喜歡這個(gè)詞。
我還沒(méi)有低下頭來(lái)看清楚自己，我怎么有權力把目光移到別人的身上？
我還沒(méi)有部開(kāi)心來(lái)識別自己的悲哀，我怎么有真情濕潤了眼眶為別人流淚。
我還沒(méi)有停下步來(lái)思考明白，自己以及自己的命運有多可笑，多值得同情，
怎么有真心同情別人？
做不到絕對無(wú)私的同情，就別去輕易的同情。
同情心作文 篇6
又是一個(gè)星期天，我早早起來(lái)，踏著(zhù)我的小車(chē)飛向奶奶家。
一路春風(fēng)拂面，蝴蝶翩飛，花兒招手，鳥(niǎo)兒歌唱……好一派明媚的春光，這一切的一切都讓我感到心情舒暢。我喜愛(ài)春天，因為春天總能帶給我驚喜，我就是春天出生的，騎車(chē)也是春天學(xué)會(huì )的……
到了奶奶的村子口，很遠就看到奶奶在門(mén)口迎接我了。我趕緊飛過(guò)去，撲在奶奶懷里，叫聲奶奶好。奶奶照舊從口袋里掏出早已準備好的零花錢(qián)，我收下謝過(guò)之后，便拿著(zhù)椅子坐在門(mén)口。不遠處一個(gè)人影漸漸清晰起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)衣衫襤褸的，步履蹣跚的老人。他慢慢地向我走近，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有幾道像刀刻出來(lái)的皺紋，臟亂不堪的頭發(fā)散在腦后，衣服上結滿(mǎn)了補丁，粗糙的手遞過(guò)來(lái)一只破舊的飯缽。很顯然，他是讓我給點(diǎn)錢(qián)�？墒�，可是我只有奶奶給我的一點(diǎn)零花錢(qián)啊，我真不想將這剛到手還沒(méi)捂暖的錢(qián)給他。于是我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……，我……，我沒(méi)有……”我不知所措的樣子也許得到了他的諒解，沒(méi)有半點(diǎn)怨言，他又緩緩地向前移去。
我這時(shí)真的不知道怎么辦才好。給吧，也許下個(gè)星期就要艱苦生活了；不給，又覺(jué)得良心上過(guò)意不去。寒假里剛讀的《水滸傳》里的人物，哪個(gè)不是扶危濟困、仗義疏財的英雄啊，這么一點(diǎn)忙我都不想幫，我真的是小氣鬼，是懦夫！想到這，我的同情心油然而生，于是打定主意，邁開(kāi)雙腿向前奔去。終于追上了老爺爺，我拉著(zhù)他的手，掏出僅有的十元錢(qián)，氣喘吁吁的說(shuō)：“老爺爺，對不起，給……”他終于收下錢(qián)，眼里滿(mǎn)是淚花。
在這個(gè)美麗的春天，我收獲了同情心，收獲了助人為樂(lè )的好品質(zhì)，我為我自己而自豪！
同情心作文 篇7
以前，我覺(jué)得乞丐、叫花子很臟、很不講衛生，總是來(lái)打擾我們本應該很美好的生活�？山�(jīng)過(guò)那件事后，我就不再這么認為了。
記得有一次，我和媽媽在街上逛街。半路上，我看見(jiàn)了一個(gè)十分可憐的殘疾老年人。前面一張大白紙上寫(xiě)著(zhù)好幾行密密麻麻的字。我拉著(zhù)媽媽走上前去看熱鬧。他穿著(zhù)一身十分破爛的襯衫，褲子也破了好幾個(gè)洞，可仍然跪在地上。仔細觀(guān)察一下，他的右臂已“不見(jiàn)蹤影”，臉上布滿(mǎn)了歷經(jīng)滄桑的皺紋。我又看了看白紙上的內容，大致應該是：他的一個(gè)兒子在外地打工，很久沒(méi)有回來(lái)了。惟一一個(gè)在自己身邊的女兒，也在幾年前失蹤了，到現在還是下落不明。而他的老伴也在不久之前染上了重病。他沒(méi)有辦法，受生活所迫只能出來(lái)乞討。我看了不禁心頭一震：為什么這么倒霉的事都讓他家遇到了呢？為什么人世間要有這么多可憐人呢？媽媽看我愣了好一會(huì )兒，在我的耳邊對我說(shuō)：“雨瑩，如果你覺(jué)得他可憐的話(huà)，我想你知道該怎么做！”我明白了媽媽的意思，將自己剛才買(mǎi)東西剩下的錢(qián)掏出來(lái)，放進(jìn)了那個(gè)缺了一大塊的碗。媽媽望著(zhù)我笑了笑，那位老人家也望著(zhù)我笑了笑，此時(shí)我覺(jué)得擁有同情心是件快樂(lè )的事，似乎街上所有的人們都在對著(zhù)我微笑！
同情心，是令人感到快樂(lè )的一個(gè)“朋友”；是令人懂得世界有愛(ài)的一位“天使”；是我們心中永恒的愛(ài)！我們都應該擁有同情心，用它來(lái)幫助更多的人，用它來(lái)將世界打扮得更加美好！