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同情心作文

時(shí)間:2021-10-28 13:25:29 同情 我要投稿

【精品】同情心作文集錦9篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的同情心作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】同情心作文集錦9篇

同情心作文 篇1

  期末考試終于結束了,我很想放松放松心情,于是請媽媽帶我上街轉轉。

  我們上了公共汽車(chē),公共汽車(chē)上人很多,快到東塘的時(shí)候,上來(lái)了一個(gè)拄著(zhù)拐杖的殘疾人,他一瘸一拐的,走起路來(lái)非常費力。我馬上站起來(lái)給他讓座,可他并沒(méi)有座下,而是站在過(guò)道上流利的大聲說(shuō)道: “各位朋友,我原本是個(gè)礦工,但在一次偶然的事故中,我的右腿殘疾了。在這里我為大家獻上一首歌,希望大家給我一點(diǎn)同情,給我一點(diǎn)幫助,讓我能夠生活下去……!痹瓉(lái)他并不是一位普通的乘客。

  殘疾人唱起了歌,他的歌聲并不怎么動(dòng)聽(tīng),他邊唱邊挨個(gè)的要錢(qián),一元、兩元,許多人都投出了代表著(zhù)同情心的鈔票。也有些人冷漠的望著(zhù)窗外。我心想:“這些人真是冷漠無(wú)情,殘疾人多不容易呀,快過(guò)年了,外面天寒地凍的,而他因為殘疾不得不在外乞討,多可憐啊! 當他走到我面前時(shí),同情心與善良的本性齊頭并進(jìn),我情不自禁的從口袋里掏出兩元錢(qián),遞給他。錢(qián)雖不多,卻代表著(zhù)我的愛(ài)心。

  歌唱完了,要錢(qián)的碗也快裝滿(mǎn)了,車(chē)到了東塘,那個(gè)殘疾人在東塘下了車(chē),就走在我和媽媽的前面。 我突然發(fā)現,他飛快的跑向另一輛公交車(chē),他的腿一點(diǎn)殘疾也沒(méi)有。我恍然大悟,原來(lái)這個(gè)人是利用人們的同情心,裝成殘疾人來(lái)騙取才物。本來(lái)我還在為自己做了一件好事而自豪,而這時(shí)卻突然有種被騙的感覺(jué),心里充滿(mǎn)了憤怒,真后悔給他那兩元錢(qián)。

  我深深的嘆了一口氣,如今的社會(huì )中還有不少為了金錢(qián),為了名利而不擇手段的人或事,他們或許得到了一點(diǎn)點(diǎn)利益,但正是這一點(diǎn)點(diǎn)利益卻表露了他們丑惡的靈魂。

同情心作文 篇2

  生活在城市的現代人多少都會(huì )有這樣的體會(huì ):面對那些街邊衣衫襤褸的乞討者,人們大多目不斜視地走過(guò),或是僅僅斜眼看一下,肯施舍一元兩角錢(qián)幣的,少之又少。

  難道現代人失去同情心了嗎?多數人的想法是:這些行乞者大多是騙子,我可不做這上當的笨蛋。

  步行街上有個(gè)人,穿著(zhù)沾滿(mǎn)泥沙的上衣,趴在地上擺出很痛苦的姿勢,把身體扭成了麻花狀。我的家剛好就在步行街,有一回我見(jiàn)他趴累了站起來(lái),活絡(luò )了一下筋骨,換了個(gè)扭曲的姿勢接著(zhù)趴。媽媽跟我說(shuō):“瞧這個(gè)人,肥頭大耳,胳膊那么粗,像吃不飽飯的人嗎?”這時(shí)剛好過(guò)來(lái)一位城-管,讓他站起來(lái)。他梗著(zhù)脖子不看城-管,保持著(zhù)那個(gè)扭曲的姿勢,向另一個(gè)方向艱難地爬去。多可笑的一幕!

  確實(shí),有不少人天生懶惰,他們從鄉間來(lái)到城市,不顧尊嚴和體面,加入了乞討者的行列。他們故意穿著(zhù)破破爛爛的衣服,一副躐蹋樣兒,很是影響市容。其實(shí),現在生活條件好了,垃圾箱里也能撿到式樣過(guò)時(shí)但絕對結實(shí)的衣服,再穿這樣破破爛爛甚至打著(zhù)補丁的衣服,顯然是作秀了;可不這樣又無(wú)法博取人們的同情,也實(shí)在難為他們了。

  這種人好躲,不看他走過(guò)去便是;還有一種人,專(zhuān)門(mén)支使小孩去跟人要錢(qián),自己卻躲在一邊?粗(zhù)那一張張稚嫩的小臟臉,讓人不由會(huì )起一點(diǎn)憐憫之心。記得以前在云南,逛夜市的時(shí)候,見(jiàn)到這樣的小孩多如牛毛。這些孩子多是從山溝里拐來(lái)的少數民族娃娃,他們會(huì )纏著(zhù)人要錢(qián),用臟臟的小手攔住你,拉扯你的衣服,一副“死也不讓你走”的架式。這個(gè)時(shí)候你決不能有同情心,必須狠下心來(lái)一把推開(kāi)他,否則馬上就會(huì )有一大群這樣的小孩子過(guò)來(lái)把你圍起來(lái),你就別想再走了。

  在青海和西藏,有一種喇嘛,他們以吃苦為修行的方式。他們的衣食靠向人化緣,但他們并不貪,而是擁有一份自尊。他們不要錢(qián)物,只需要你施舍他一口吃的。他們不用裝可憐,走到哪里,都會(huì )受到人們的尊敬。一個(gè)人如果真的遇到了困難,人們自然會(huì )向他伸出援手的;但如果自己不努力,缺乏做人最起碼的尊嚴,只想利用人們的同情心,這種人就變得很可厭,根本不值得同情了。

  看來(lái)人們并非沒(méi)了同情心,而是不敢有同情心了。當同情心被人利用,遭到褻瀆,變得庸俗而廉價(jià)的時(shí)候,人們往往會(huì )因為受騙而憤怒?梢钥隙ǖ氖,自尊也許會(huì )丟失,真正的同情心是永遠也不會(huì )丟失的。

同情心作文 篇3

  在我們成長(cháng)的足跡里,不時(shí)出現著(zhù)“心”,有“愛(ài)心”、“信心”、有“同情心”等等。而今天,我要給大家講一個(gè)關(guān)于同情心的事,這件事讓我至今也難以忘懷。

  記得在“青!び駱(shù)”大地震發(fā)生一天后,我們小區組織了一場(chǎng)為災區人民獻愛(ài)心的募捐活動(dòng),活動(dòng)剛開(kāi)始,就有不少愛(ài)心人士踴躍捐款,我看到后,趕忙回到家,告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尪?huà)不說(shuō)就給了我五十元錢(qián),我便急急忙忙地下樓跑向了中心廣場(chǎng)地募捐點(diǎn)。

  這時(shí),一位媽媽拉著(zhù)一個(gè)比我大二、三歲的女孩也走向了募捐點(diǎn)。女孩媽媽身上穿著(zhù)都是名牌,手腕上戴著(zhù)閃閃發(fā)光的金表,手上提著(zhù)一大包零食和飲料。當她們走到募捐點(diǎn)時(shí),我聽(tīng)到女孩指著(zhù)現場(chǎng)懸掛著(zhù)地震發(fā)生時(shí)的一組圖片對她媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憧茨切┍粔涸趶U墟底下的孩子真可憐,我們捐點(diǎn)錢(qián)吧!”女孩還拉著(zhù)她媽媽的手臂搖了搖。大人說(shuō):“好吧,”接著(zhù)喝了一大口雪碧,說(shuō)道:“給你200元,捐100元,剩下的錢(qián)留給你當做零花錢(qián)吧!”接著(zhù)親了那個(gè)女孩一下。那個(gè)女孩笑了一下,便把錢(qián)朝捐款處甩了過(guò)去?吹竭@里,我再也看不下去了,拿著(zhù)媽媽給我的五十元錢(qián),認真地把錢(qián)遞給了志愿者。

  過(guò)了幾天,我在一處商場(chǎng)又見(jiàn)到了那對母女了,那女孩的媽媽上洗手間去了,女孩在等著(zhù)媽媽?zhuān)@時(shí)一個(gè)乞丐走向了小女孩,并向她乞討,她厭惡的甩了甩手,一下子打翻了乞丐的碗,碗里的零錢(qián)“叮零零”地撒了一地,乞丐可憐地在地上撿著(zhù)撒向四處的零錢(qián),她不屑一顧的看著(zhù)乞丐的行為。圍觀(guān)的人都看不下去了,紛紛指責那個(gè)女孩沒(méi)有愛(ài)心,沒(méi)有同情心。女孩面對人們的指責有一點(diǎn)怕了,朝著(zhù)她媽媽那個(gè)方向跑去。

  看到這里,我心里不禁一沉,現在怎么就是有那么一些人那么沒(méi)有同情心、沒(méi)有愛(ài)心呢?我想起了一句話(huà):人要是沒(méi)有同情心就是一具沒(méi)有靈魂的軀體。

  有一句歌詞唱道:“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!蔽姨貏e喜歡這句歌詞。因為它道出了我們的心聲,唱出了每個(gè)人的渴望。

  現實(shí)生活中,獻愛(ài)心的人越來(lái)越少了,然而我們的生活多么需要你我奉獻的愛(ài)心。愛(ài)心猶如一把火能把堅硬的冰融化。愛(ài)心猶如一把鏟能把痛苦斬草除根。愛(ài)心猶如一場(chǎng)春雨可以滋潤大地上所有生靈。請人們把丟失的愛(ài)心找回來(lái),讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間,讓世界變得更美好。讓我們一起伸出愛(ài)的雙手共同奉獻我們的愛(ài)心,讓愛(ài)滿(mǎn)人間。

同情心作文 篇4

  對一個(gè)衣衫襤褸的老者給與幫助,即使最終發(fā)現他是個(gè)騙子,也絕不后悔,絕不詛咒;對那些身殘志不殘的個(gè)體,報以常人的目光對待,而絕不特別對待……是的,這就是真正的同情心。

  真正的同情心,絕不是那用可憐心態(tài)布施的1元錢(qián),絕不是那將身殘人士當特別的幫助……一次真正的同情,也許能讓一個(gè)騙子從此誠信起來(lái),也許能讓一個(gè)身殘志不殘的青年重創(chuàng )奇跡,又也許讓一個(gè)頹廢的身殘者獲得重生的希望……

  相信吧,一次真正的同情一定比一次帶著(zhù)異樣目光或者載滿(mǎn)悲痛情愫的同情更讓人欣然接受,也只有真正的同情才能從心靈深處幫助一個(gè)受難的.人。

  真正的同情,才能幫助一個(gè)人。

  哪怕是送一碗熱騰騰的飯,哪怕是遞一瓶冰透清甜的泉水,更哪怕只是布施你身上僅有的1元錢(qián),只要你用真心,用充滿(mǎn)善意的同情,這都是真正的同情千萬(wàn)別把熱騰騰的飯倒在受難者的身旁,更別大張旗鼓地圍著(zhù)受難者布施你那可惡的十元錢(qián),這絕不是同情,這是一種對弱者生命的侮辱和不尊重,這更是一個(gè)人品質(zhì)低下的可笑的舉動(dòng)。

  也許因為你的嘲諷,你的大張旗鼓,讓一個(gè)剛剛燃起的火焰再此熄滅,讓一個(gè)受盡肉體上折磨的人再受精神的恥辱……別忘了,一個(gè)厭惡的眼神可以殺人,一句無(wú)意的話(huà)可以刺痛人,又何況一次充滿(mǎn)異樣目光的同情呢!

  真正的同情,是幫助人走向光明的火把。

  有些人,我們不能同情,我們更沒(méi)資格同情。因為,當他們身殘時(shí),他們的靈魂卻比我們任何一個(gè)都要堅強、高貴。貝多芬雙耳失聰,我們卻同情不起,因為他那“扼住命運的咽喉”的靈魂創(chuàng )作出了多少雋永的樂(lè )章;史鐵生半身癱瘓,我們也同情不起,因為他那“頑強不屈”的靈魂創(chuàng )作出了多少精美的篇章;居里夫人身患血癌,我們依然同情不起,因為她那“成功路是由血汗鋪成的而并非汗水”的堅韌創(chuàng )造了多少化學(xué)上的奇跡……而我們唯一能做的只有用正常的目光看待這些與我們所不同的人物,我們沒(méi)資格同情一個(gè)高尚的靈魂……

  西方有句名言:我們每個(gè)人都是上帝咬了一口的蘋(píng)果,都是有缺陷的人。有的人缺陷大,是因為上帝更喜歡他的芬芳。

  既然如此,我們能做的是,該同情時(shí),用真正的同情心;不該同情,沒(méi)資格同情時(shí),我們則應用一顆平常心對待那些缺陷更大的人,甚至更多的是敬佩。

同情心作文 篇5

  以前,在我原來(lái)的中學(xué)學(xué)校門(mén)口有個(gè)老人,終日衣衫襤褸,目光呆滯地坐在那里,只有當面前的搪瓷杯里有硬幣的聲響時(shí),他才緩慢地移動(dòng)一下身體,鞠一個(gè)躬。

  他是個(gè)乞丐,靠學(xué)生們零星的施舍度日。

  由于耳聞太多太多負面新聞,我不敢輕易相信乞討者,也不會(huì )因為同情他們而慷慨解囊。在現實(shí)面前,我的心變得越來(lái)越堅硬。但每次經(jīng)過(guò)那個(gè)老人,我都會(huì )刻意地把頭轉向一邊,因為在這個(gè)不知是真還是假的乞討者面前我有點(diǎn)不知所措。

  終有一日,我內心深處那柔弱的琴弦被撥動(dòng)了。

  那是一個(gè)中午,一群調皮的初一新生在老人鞠躬的時(shí)候,突然從他的搪瓷杯里拿走了一些硬幣。由于行動(dòng)不便,老人只有默默地看著(zhù)這一切,干得脫皮的嘴唇顫抖著(zhù),枯瘦的手也顫抖著(zhù),他卻無(wú)力與這些活力四射的初一新生對抗。

  初一新生拿硬幣時(shí),杯子被碰倒了,和硬幣一起與地面碰撞出清脆的聲響,正午的陽(yáng)光照在硬幣上,反射出耀眼的光芒,我的眼睛被刺痛了。不知老人是被新生的舉動(dòng)嚇壞了,還是對世態(tài)炎涼倍感失望,他一直僵坐在那里。良久,他才緩過(guò)神來(lái),緩慢的地伸出手臂,撿拾散落的硬幣,由于年紀大了,手指不靈活,撿幾枚小小的硬幣也讓他費了不少功夫。

  看到這些,我心里格外地,突然很想幫助這位老人。但令我倍感沮喪的是,我翻遍身上大大小小的口袋,卻沒(méi)找到一分錢(qián),正當我放棄的時(shí)候,一個(gè)嶄新的一元錢(qián)掉了出來(lái)。我撿了起來(lái)猶豫再三,還是決定把它送給老人。

  我將一元錢(qián)放在老人的手心,他像往常一樣,緩慢地移動(dòng)身體,向我鞠躬。當他抬頭的一瞬間,我從他的眼睛里讀出一些感激,還有一些感動(dòng)。此時(shí)此刻,我不再懷疑他的身份,感覺(jué)自己做對了一件小事,內心涌起一股暖流。

  又過(guò)了幾日,我發(fā)現老人從校門(mén)口消失了,我提起此事,同學(xué)都搖搖頭。生活還是一如既往,沒(méi)有因為老人的存在或消失而改變,而我心中卻始終晃動(dòng)著(zhù)老人的身影:每當午后灼熱的陽(yáng)光把學(xué)校大門(mén)上的燙金字照耀得更加炫目時(shí),恍惚中總好像看見(jiàn)了那個(gè)老人,看見(jiàn)了他那佝僂的軀體、蒼老的容顏,還有那緩緩的鞠躬,眼神中流露出的溫情。

  這個(gè)世界上的真真假假我們也許不能完全看透,但面對弱勢群體,只要你喚醒自己的同情心,你會(huì )發(fā)現自己應該做的事,在幫助他人的同時(shí),也在改變自己。

  同情心,不可或缺!

同情心作文 篇6

  20xx年11月20日,彭宇案的發(fā)生時(shí)間。接著(zhù),是一連串的連鎖反應,老人對扶起自己的恩人不但不感恩言謝,還反口咬一口所求賠償;小悅悅事件中冷眼旁觀(guān)的十八個(gè)路人……于是,有人說(shuō)中國人失掉同情心了。

  單憑這一點(diǎn),同情心是早就失掉了的,不僅是中國人,就連美國人也是失掉了的。20xx年3月13日夜3時(shí)20分,在美國紐約郊外某公寓前,一位叫朱諾比白的年輕女子在結束酒巴間工作回家的路上遇刺。在這個(gè)過(guò)程中,盡管她三次呼救,她的鄰居中至少有38位到窗前觀(guān)看,但無(wú)一人來(lái)救她,甚至無(wú)一人打電話(huà)報警。這件事引起紐約社會(huì )的轟動(dòng),也引起了社會(huì )心理學(xué)工作者的重視和思考。人們把這種眾多的旁觀(guān)者見(jiàn)死不救的現象稱(chēng)為責任分散效應。

  如此說(shuō)明,這種怪現象是早就已經(jīng)存在的,而且并無(wú)國度之分,叫囂著(zhù)“國民冷漠癥”“與其說(shuō)是抹黑不如說(shuō)是中國人的縮影,事實(shí)上中國是最不團結的民族,自古以來(lái)就勾心斗角,自己過(guò)好了就不管別人,即便有時(shí)候團結,也只是團結給外國人看,作秀罷了,等做完秀繼續窩里反”的人也不過(guò)是在以偏概全。

  雖然說(shuō)中國的這些現狀是冷漠無(wú)情的,但是前文也說(shuō)了,這種現象是在社會(huì )發(fā)展中不可避免的,在許多國家都有過(guò)?墒恰吧鐣(huì )越發(fā)展,人心越冷漠”這種說(shuō)法明顯就是錯誤的!叭酥,性本善”才是真理。難道看到的就只有被無(wú)限放大的18個(gè)冷眼旁觀(guān)的路人嗎?難道看到的就只有被無(wú)限放大的是扶起小悅悅的老人家拾破爛的身份嗎?中國發(fā)展迅速,貧富差距也越來(lái)越明顯,中國人越來(lái)越冷漠了?真的是這樣嗎?

  如果真是這樣的話(huà),中國怎么可能經(jīng)得起汶川的一震?中國怎么經(jīng)得起舟曲的一塌?中國怎么經(jīng)得起長(cháng)久的干旱?如果真是這樣,今日存于世上的怎么不是其它古文明?怎么只有中國在歷史的洪濤駭浪中仍舊挺直著(zhù)脊梁屹立不倒?

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“雖然外界的強迫在一定程度上能夠影響一個(gè)人的責任感,但絕不可能完全摧毀它!比绻阆蛏,怎能會(huì )被這小小的事情給嚇到,而不繼續向善?中國人不是越來(lái)越冷漠了,中國人也不是失掉同情心了。中國人缺掉的是在多重壓力下繼續向善的信仰?墒菍τ谶@個(gè)社會(huì ),每個(gè)人都是不可忽略的存在,即使微小,可是凝成了一股繩,韌性也是會(huì )有的!氨娙耸安窕鹧娓摺。當每個(gè)人堅守良知,竭盡責任,對周?chē)娜松斐鲈,中國何嘗不能復興呢?何嘗會(huì )有“中國人失掉同情心了”的謬論呢?

  由此可說(shuō)明,中國人失掉的不是同情心。要論中國人,必須不被搽在表面的胭脂水粉所誆騙,則要去看看大難臨頭時(shí)中國人是否各自飛。同情心的有無(wú),網(wǎng)民的哀聲怨道是不足為據的,要自己去看看是否你的身邊有沒(méi)有人做著(zhù)微不足道卻又偉大的救援。

同情心作文 篇7

  同情,人性中不可缺少的元素,人類(lèi)組合的和諧音響。

  ——題記

  我曾苦苦的追尋過(guò)它的色彩顯像,包含著(zhù)色彩三原色中的兩種。沒(méi)錯,肯定沒(méi)錯,請原諒我的自信。難道你沒(méi)看到,它給被同情者送去的是溫暖,為同情者帶回的是收獲。

  想著(zhù)今天晴空萬(wàn)里,我和母親去了惠州西湖。突然我聞到了一股惡臭,隨之而來(lái)的是一位看似年過(guò)古稀的老人,真是“未見(jiàn)其人,先聞其味”呀~他“漆黑”發(fā)亮的臉被亂發(fā)遮著(zhù),身上的破布袋很沉,壓得背都駝了。

  頓時(shí),我的心軟了,看著(zhù)他那可憐巴巴的樣子,我把手伸進(jìn)裝錢(qián)的口袋。但是,母親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)清晰的回蕩在我的耳際:孩子,你知道嗎?有些乞丐是不能去可憐的,可能他們白天路上乞討,晚上說(shuō)不定在哪逍遙呢。但是我看了老爺爺的樣子應該不像那種人,我就伸了20塊錢(qián)給他。他連忙說(shuō)著(zhù)謝謝。突然,我心想,應該不是所有的乞丐都是像母親說(shuō)的那樣的。

  他的身影在來(lái)來(lái)往往的人群中顯得更單薄的了,他的軀干在冬日的肅殺中顯得更渺小了,可是又有多少人愿意為他停留,他是那么直挺挺地看著(zhù)我,眼神里滿(mǎn)是祈求。

  同情,使軟弱的人感覺(jué)這世間溫暖;使堅強的人覺(jué)得這個(gè)世間高尚。

同情心作文 篇8

  大雪紛飛。整個(gè)城市被雪花所覆蓋,仿佛披上了銀色的絲綢。獨自穿行在人流中,準備走路去上補習班。

  手上的早點(diǎn)散發(fā)著(zhù)白色的霧,伴著(zhù)香氣四處飄散。引來(lái)不少渴望的目光?尚。我冷笑一聲,加快了腳步向前走去。以為這樣可憐巴巴地望著(zhù)我,我就給你們吃了?這些乞討的人,真是荒唐。

  這些人乞討的方式真的是各種各樣:在地上滾著(zhù)唱歌行乞的啊,跪在地上行乞的啊,還有可憐巴巴地呢喃著(zhù)什么“行行好,老板行行好”的,什么都有!真是傻,連自食其力都不懂什么意思嗎?只知道乞討!

  突如其來(lái)的,一陣寒風(fēng)刮過(guò),仿佛在催促著(zhù)我。我搖了搖頭,裹緊了衣服,快步走向補習班。

  補習班結束后,我大步走到門(mén)外。與屋內的溫暖形成強烈對比的,正是這陣夾雜著(zhù)雪的狂風(fēng)。我打了一個(gè)寒噤。

  那些乞丐,是怎么撐過(guò)這么惡劣的天氣的?我心中泛起一陣同情。不,不能被這表面的可憐給騙了,他們只是不勞而獲罷了!

  繼續行走在人流之中。這些乞討的人,還是在乞討著(zhù)。而人們,都只是匆匆而過(guò),沒(méi)有絲毫施舍。

  “謝謝!愿你心想事成!”一道清脆的聲音響過(guò),緊接著(zhù)的,是一個(gè)女人感激的聲音。

  我向聲音的主人望去:一位衣衫襤褸的女乞丐,正向一位年輕的大姐姐道謝。在這冷漠的氛圍中,是那么的格格不入。

  出于好奇,我走向前問(wèn)那位大姐姐。她的一言一語(yǔ)仿佛擊穿了我:“你不覺(jué)得,她很可憐嗎?這么冷的天,還出來(lái)乞討,還不是為了她的家庭?現在的人真的越來(lái)越“冷”了。他們丟失了最不該丟失的同情心!我只希望,我能改善他們艱難的生活,給他們帶來(lái)快樂(lè )!

  她說(shuō)完,便轉身離去。只留下我愣愣地站在原地。

  回過(guò)神來(lái),想著(zhù)大姐姐的那番話(huà),回味著(zhù)。最不該丟失的同情心嗎?我握緊手中汗津津的硬幣,向乞丐走去。

  不該丟失的同情心嗎……我會(huì )找回的!

同情心作文 篇9

  對一個(gè)衣衫襤褸的老者給與幫助,即使最終發(fā)現他是個(gè)騙子,也絕不后悔,絕不詛咒;對那些身殘志不殘的個(gè)體,報以常人的目光對待,而絕不特別對待……是的,這就是真正的同情心。

  真正的同情心,絕不是那用可憐心態(tài)布施的1元錢(qián),絕不是那將身殘人士當特別的幫助……一次真正的同情,也許能讓一個(gè)騙子從此誠信起來(lái),也許能讓一個(gè)身殘志不殘的青年重創(chuàng )奇跡,又也許讓一個(gè)頹廢的身殘者獲得重生的希望……

  相信吧,一次真正的同情一定比一次帶著(zhù)異樣目光或者載滿(mǎn)悲痛情愫的同情更讓人欣然接受,也只有真正的同情才能從心靈深處幫助一個(gè)受難的人。

  真正的同情,才能幫助一個(gè)人。

  哪怕是送一碗熱騰騰的飯,哪怕是遞一瓶冰透清甜的泉水,更哪怕只是布施你身上僅有的1元錢(qián),只要你用真心,用充滿(mǎn)善意的同情,這都是真正的同情。千萬(wàn)別把熱騰騰的飯倒在受難者的身旁,更別大張旗鼓地圍著(zhù)受難者布施你那可惡的十元錢(qián),這絕不是同情,這是一種對弱者生命的侮辱和不尊重,這更是一個(gè)人品質(zhì)低下的可笑的舉動(dòng)。

  也許因為你的嘲諷,你的大張旗鼓,讓一個(gè)剛剛燃起的火焰再此熄滅,讓一個(gè)受盡肉體上折磨的人再受精神的恥辱……別忘了,一個(gè)厭惡的眼神可以殺人,一句無(wú)意的話(huà)可以刺痛人,又何況一次充滿(mǎn)異樣目光的同情呢!

  真正的同情,是幫助人走向光明的火把。

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