我最同情的人作文600字

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我最同情的人作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我最同情的人，就是葉子闊了。在我印象中，他無(wú)論怎么做，做得再好，也不會(huì )有老師來(lái)接納，所以他是我最同情的人。

　　在我眼里，他沒(méi)有那么差勁，記得在軍訓時(shí)，是他找來(lái)了醫生，使大家的安全有了保障。在管理菜園時(shí)，是他借來(lái)了水盆，讓我們不用一杯杯的接水，又是他獨自澆完一整塊菜地。讓我們省了很大的力氣。我認為，他是一個(gè)樂(lè )于助人，外向的人。即使他的學(xué)習很差。

　　他剛入班時(shí)，背誦之快吸引住了老師的眼球。但后來(lái)，就慢慢不行了，每一次老師讓他背詩(shī)，他幾乎都結結巴吧，背不下來(lái)。這是，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文老師帶有諷刺的.說(shuō)：“乖乖，還不會(huì )背，下去抄五遍，回來(lái)給我背�！卑�，同情呀，如果他課下多背些，這件事不就不會(huì )發(fā)生了么？

　　英語(yǔ)課上，幾乎每一次都會(huì )聽(tīng)到：“葉子闊，站起來(lái)！”“葉子闊，起來(lái)背單詞，不會(huì )，站著(zhù)！”同樣的事還發(fā)生在物理課上，物理老師一進(jìn)門(mén)，就一臉怒氣，說(shuō)：“葉子闊，作業(yè)又沒(méi)寫(xiě)，站那兒！”真同情他，天天都可以聽(tīng)見(jiàn)關(guān)于他的事，大多還都是批評。如果他多努力一點(diǎn)，就不會(huì )有這些批評了吧？

　　就在這一節作文課上，又聽(tīng)見(jiàn)了這熟悉的旋律�！叭~子闊，給我來(lái)前面寫(xiě)，昨天讓你寫(xiě)的寫(xiě)了沒(méi)有，沒(méi)寫(xiě)？你這一天都干啥了？”這個(gè)葉子闊，天天聽(tīng)著(zhù)這些旋律，就沒(méi)有一點(diǎn)的改變。我作為一個(gè)旁聽(tīng)者，聽(tīng)著(zhù)這些旋律頭就夠疼了。

　　這就是葉子闊，恐怕認識他的人都認為她樂(lè )于助人，也一定認為他是個(gè)可憐人，但他好像從未想過(guò)改變�？峙�，這就是他自己所獨自具有的吧？但這個(gè)個(gè)性總歸是不好的！天天被老師批評，心里難道一點(diǎn)振動(dòng)都沒(méi)有么。

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