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描寫(xiě)同情的作文

時(shí)間:2022-01-28 13:06:38 同情 我要投稿

關(guān)于描寫(xiě)同情的作文

  篇一:同情

關(guān)于描寫(xiě)同情的作文

  一枚小小的硬幣,落進(jìn)了乞討者的鐵罐子——叮當!聲音是那樣的清脆響亮,它似乎在向全世界宣告:我多么善良,我的行為多么高尚!同情是高尚的,因為它不僅是人類(lèi)愛(ài)的具體表現,也是互助原則的具體行為,F實(shí)生活中總會(huì )有許多意想不到的災難降臨,人在遭受災難的時(shí)候往往顯得格外的孤立無(wú)援,這時(shí)候接受親朋好友的同情是絕對需要的。同情正是在幫助別人渡過(guò)難關(guān)的過(guò)程中逐漸成為人類(lèi)的一種美德。

  同情的美是一種完善自我的崇高感,猶如一面鏡子。人們常說(shuō),人應該有同情心。不能想象,一個(gè)品德高尚的人會(huì )沒(méi)有同情心。因此,把同情心作為人的基本素質(zhì)去張揚,看來(lái)是極其必要的,在與被同情者的關(guān)系中,了解自己,發(fā)現自己,完善自己,這便是鏡子的功能。

  中國古代的思想家早就關(guān)注了“同情”的心理表現,并且對它作了比較充分的解釋。孟子說(shuō)過(guò):“惻隱之心,人皆有之。”有孩子掉入井里了,必定會(huì )有人去救他,因為同情心是一種普遍的人性特征。到了近代的西方,隨著(zhù)人道主義觀(guān)念的逐漸普及,關(guān)于同情的解釋就更多了。美國教育家威廉·貝內特在他編寫(xiě)的著(zhù)名兒童讀物《美德書(shū)》里,第一單元就講同情,他關(guān)于同情的解釋是:“如果說(shuō),勇氣是當別人面對困難時(shí)與他站在一起,那么,同情就是當別人感到悲痛時(shí)與他站在一起,同情是一種認真對待別人的現實(shí)——不僅是他的生活境況,還有他的內心世界、他的感情和美德。它是一種與處于困境或不幸中的人結成伙伴,支持他,為他分憂(yōu)的積極態(tài)度。”

  親愛(ài)的朋友,請記住我的話(huà):同情的美是流動(dòng)的美。平等是她的前奏曲。

  人為求名而施予,那潛藏的欲念,使他的禮物不完美。同情不是一種炫耀、一種交換,而是一種與功利全然無(wú)關(guān)的情感享受。只有達到主客相投,物我兩忘,天地間只有一個(gè)實(shí)際的行動(dòng),才能達到善行的頂峰。由此,不禁使我想到那個(gè)扔給乞討者的硬幣。在一群圍觀(guān)者中間,施予者叮當得越多越可謂善者,旁人的贊嘆聲也越頻繁。假如他就此而陶醉,陶醉于第三者的捧場(chǎng),那他只是一個(gè)傻瓜,他只是用幾個(gè)硬幣租了一個(gè)瞬息即逝的桂冠。他一旦離開(kāi)這個(gè)空間,誰(shuí)都把他忘得一干二凈,在他未到家之前,也許連他自己也忘了曾經(jīng)戴過(guò)這樣一頂桂冠。

  同情,人性中不可缺少的元素,人類(lèi)組合的和諧音響。它給被同情者送去的是溫暖,為同情者帶回的是收獲。愿每一個(gè)人都有真正的同情之愛(ài),也愿這種同情之愛(ài)有理性的光輝照耀,富有真正的人間情味。

  篇二:同情心無(wú)罪

  看到乞丐渴望的眼神而心生不忍,是同情;看到殘疾人艱難的行走而心生憐憫,是同情;看到人傷心痛哭而心酸,是同情;我們的同情心經(jīng)常受到可憐事物的作用,而跑出來(lái)憐憫他人,但同情心并不是經(jīng)常用對地方的,來(lái)看看現在同情心怎么了?

  同情心被欺騙,如何是好?

  街邊常有一些“文章乞丐”,他們用粉筆寫(xiě)下乞討原因,然后跪在街邊等待別人援助。“文章乞丐”年齡范圍廣泛,上到老人,下至3歲幼童,他們衣衫破爛,目光呆滯,引得行人紛紛注目,同情不已。但很多這樣的乞丐都是騙子!那是一個(gè)個(gè)詐騙集團賺錢(qián)的工具!被騙的人,痛心不已,痛心自己被欺騙,痛心扔下的錢(qián),也痛心人性的丑惡。那被欺騙的同情心也偷偷落淚……

  難道同情心被騙了,我們就不再同情乞丐了嗎?當然不是,被欺騙又如何,幫了人,心也舒坦,何況并非每個(gè)乞丐都有詐騙集團控制的。再者,即使你施舍的乞丐真的是被控制了,你拋下的錢(qián)可以使那乞丐少餓一頓飯,少挨一頓毒打,又何樂(lè )而不為?同情心被欺騙,我們無(wú)暇理會(huì ),我們忙著(zhù)將善良的同情溫暖更多的人。

  同情心被厭惡了,如何是好?

  并不是每個(gè)人都需要別人同情,別人受苦受難了,要自己站起來(lái),你那泛濫的同情心只會(huì )招來(lái)白眼,招來(lái)厭惡。你也莫名其妙:“我只是覺(jué)得你可憐而已,想幫幫你而已,有什么不對呢?”

  泛濫的同情心讓人受不了,自己被厭惡了也覺(jué)得難受,那我們?yōu)槭裁床话淹樾墓芎媚?別人可憐,是值得同情,但別人沒(méi)開(kāi)口請求幫助,就別自作多情。桑蘭半身癱瘓夠可憐了吧?可她不需要我們同情,因為她有足夠的力量掙脫命運的擺布,我們的同情只需化作鼓勵,為對方加油打氣。

  同情心被誤會(huì ),該如何是好?

  試過(guò)可憐別人丟了錢(qián)包,請對方吃飯,反被懷疑偷錢(qián)包的是自己?jiǎn)?我試過(guò)。結果哭笑不得,也罵自己為何多事,那被誤會(huì )的同情心委屈得想哭。

  被誤會(huì )了,就不再幫助別人了嗎?當然不是的。那就真誠地幫助別人吧,即使被誤會(huì ),真誠地解釋一番,別人會(huì )明白理解的!真誠的同情心一定會(huì )被接受的。

  現代社會(huì ),同情別人也要受罪,但那又如何,我們的同情心無(wú)罪!將我們的同情給與真正需要的人,我們就能收獲一份滿(mǎn)足,別人也收獲一份快樂(lè ),何樂(lè )而不為?

  篇三:同情,是一種美

  有些人,就連兒童文學(xué)都能使他們腐化,他們帶著(zhù)特殊的樂(lè )趣閱讀《詩(shī)篇》和《索洛門(mén)寓言》里那些挑動(dòng)人心的章節。政論家律師醫生等,摸透人類(lèi)罪惡的全部秘密,卻并不以不道德出名;現實(shí)主義作家常常比寺院方丈更有道德。

  ——題記

  一枚小小的硬幣,落進(jìn)了乞討者的鐵罐子——叮當!聲音是那樣的清脆響亮,它似乎在向全世界宣告:我多么善良,我的行為多么高尚!

  一顆金燦燦的種子潛入了本是荒蕪的土壤,它是那樣的悄然無(wú)聲,既使當它帶著(zhù)喜悅鉆出地面,欣賞著(zhù)已經(jīng)成為土地一部分和自己,也仍然顯得如此安詳。

  如果在命名同情的圣典上,當之無(wú)愧的應該是后者——悄然無(wú)聲的種子,而不是叮當作響的硬幣。

  同情,人性中不可缺少的元素,人類(lèi)組合的和諧音響。我曾苦苦地追尋過(guò)它的色彩顯像,包含著(zhù)色彩三原色中的兩種。沒(méi)錯,肯定沒(méi)錯,請原諒我的自信。難道你沒(méi)看到,它給被同情者送去的是溫暖,為同情者帶回的是收獲。

  同情,是一種美。它不是居高臨下的恩賜,不是裝模作樣的慈悲,而是人與人之間一種和諧的連結,同情者與被同情者之間同等的情感流動(dòng)。請設想一下,如果一個(gè)同情者把自己比作高山,而把被同情者看作低洼,那么高山流水只能在低洼里擱淺,而無(wú)法反饋。如果世界上真有上帝,那他一定是最寂寞的。他以救世主的身份恩賜于凡民,卻永遠不能獲得交流。有的孩子說(shuō):“我也想同情和幫助別人,可是,他只朝我看了一眼,一扭頭就走了。”我真想告訴那孩子:去對著(zhù)鏡子照照自己的臉吧,那臉上的表情一定象個(gè)驕傲的王子。

  有人為求名而施予,那潛藏的欲念,使他的禮物不完美。同情不是一種炫耀、一種交換,而是一種與功利全然無(wú)關(guān)的情感享受。只有達到主客相投,物我兩忘,天地間只有一個(gè)實(shí)際的行動(dòng),才能達到善行的頂峰。由此,不禁使我想到那個(gè)扔給乞討者的硬幣。在一群圍觀(guān)者中間,施予者叮當得越多越可謂善者,旁人的贊嘆聲也越頻繁。假如他就此而陶醉,陶醉于第三者的捧場(chǎng),那他只是一個(gè)傻瓜,他只是用幾個(gè)硬幣租了一個(gè)瞬息即逝的桂冠。他一旦離開(kāi)這個(gè)空間,誰(shuí)都把他忘得一干二凈,在他未到家之前,也許連他自己也忘了曾經(jīng)戴過(guò)這樣一頂桂冠。

  我曾品味過(guò)這樣的詩(shī)句:

  人的朋友是你的有回答的需求

  他是你用愛(ài)播種

  用感謝收獲的田地

  他是你的飲食

  也是你的火爐

  國為你饑渴地奔向他

  你向他尋求平安

  我贊嘆這樣富有哲理的詩(shī)句,感謝它給了我第三個(gè)命題的靈感。同情的美是一種完善自我的崇高感,猶如一面鏡子。人們常說(shuō),人應該有同情心。不能想象,一個(gè)品德高尚的人會(huì )沒(méi)有同情心。因此,把同情心作為人的基本素質(zhì)去張揚,看來(lái)是極其必要的,在與被同情者的關(guān)系中,了解自己,發(fā)現自己,完善自己,這便是鏡子的功能。

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