中學(xué)生關(guān)于童年的讀后感1000字
個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，小編收集了童年的讀后感1000字，歡迎閱讀。
第一篇：童年的讀后感
前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基出生于普通的木匠家庭,幼年喪父,在小業(yè)主外祖父家度過(guò)童年。他11歲踏上社會(huì )，獨自謀生，飽嘗人世間的辛酸。后來(lái)他接受了具有民粹派觀(guān)點(diǎn)的知識分子的影響，參加過(guò)秘密革命活動(dòng)，并曾被捕。1981年8月社會(huì )革命黨人謀殺列寧的事件使高爾基深受震動(dòng)，而廣大人民保衛十月革命和創(chuàng )造新生活的精神也使他深受鼓舞。從此他走上了與蘇維埃政權密切合作的道路�！锻辍肥歉郀柣�(zhù)名的自傳體三部曲小說(shuō)之一，描寫(xiě)了作家童年時(shí)代的生活經(jīng)歷�！锻辍贩从承≈魅斯⒘壬吃诟赣H去世后隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月。其間，他得到外祖母的疼愛(ài)與呵護，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話(huà)故事熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在生活瑣事中表現出來(lái)的自私，貪婪。這種現實(shí)生活中存在的善惡，愛(ài)與恨已經(jīng)在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。小阿寥沙11歲喪母，外祖父也破了產(chǎn)，他無(wú)法過(guò)寄人籬下的生活了，便走上社會(huì )獨立謀生。
高爾基自傳體三部曲不僅描繪了十九世紀七十至八十年代俄國社會(huì )廣闊的生活圖景，而且也描寫(xiě)了作家從生活的底層攀上文化高峰走向革命的`道路，同時(shí)也反映了俄國一代勞動(dòng)者在黑暗中尋找真理，追求光明的艱難曲折的歷程;而高爾基審察生活的能力，塑造人物性格的才能，以及對俄羅斯底層人民生活的了解，都是他贏(yíng)得成功的重要因素。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”正如這句話(huà)所說(shuō)，梅花之所以能發(fā)出陣陣迷人的芳香是因為梅花不畏寒冷的冬天;寶劍之所以能削鐵如泥是因為寶劍不斷地在磨礪。我國近代的數學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)一句話(huà)“聰明出于勤奮，天才在于積累”，這句話(huà)向我們陳述了一個(gè)道理：聰明往往是屬于那些有準備，勤奮的人;天才往往是那些留心觀(guān)察事物，用心去積累的人。記得有一句話(huà)叫做“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，有些人正是因為受到一點(diǎn)挫折，而認為這件事誰(shuí)都辦不了的。我們只有一生勤奮，刻苦，才能對祖國，對社會(huì )乃全人類(lèi)做出應有的貢獻!俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母”。美國發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，失敗了無(wú)數次，但他毫不氣餒，經(jīng)過(guò)了無(wú)數次實(shí)驗后，他找到了最佳的鎢絲。許多成功人士經(jīng)過(guò)磨難后，才成就了他們的豐功偉績(jì)。
我們只有勤奮、刻苦才能實(shí)現理想與抱負，讓我們向著(zhù)成功邁進(jìn)吧!
第二篇：童年的讀后感
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不，我們沒(méi)有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。
其實(shí)高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸，跟著(zhù)媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒(méi)有，他有的'就只有幾件打滿(mǎn)補丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。然而，他沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)歉Φ米x書(shū)，準備孝敬辛苦的媽媽。童年這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，中間還夾著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著(zhù)做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數學(xué)。在一節數學(xué)課上，老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都很著(zhù)急，只有高爾基算出來(lái)了，等于5050。從此，老師不會(huì )再因為他們家窮而瞧不起他們，而是覺(jué)得他很有數學(xué)天賦。我們要向高爾基學(xué)習，孔子說(shuō)得好：“見(jiàn)賢思其焉。”
這本書(shū)中書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了!我們多幸福啊，被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負你，大人會(huì )毫不猶豫地狠狠地教訓那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們去做嗎?所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習，那就太對不起父母了。如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì )離我們遠去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對童年最美好的印象吧!
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