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童年讀后感

時(shí)間:2021-01-13 16:38:38 童年讀后感 我要投稿

童年讀后感14篇

  讀完某一作品后,相信你心中會(huì )有不少感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!但是讀后感有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的童年讀后感,歡迎大家分享。

童年讀后感14篇

童年讀后感1

  讀完<童年>這本書(shū)后,使我認識到二十世紀俄國小市民的生活方式及其精神特征,特別是阿廖沙的成長(cháng)以及他內心世界的變化,更深刻地反映了那個(gè)時(shí)代的普通人的靈魂。

  剛開(kāi)始讀的時(shí)候,由于阿廖沙家境的變化便使我也有一種壓抑的感覺(jué),阿廖沙幼小的心靈還不懂失去親人的痛苦,他看到母親的悲慟只是感到困惑和驚愕。隨著(zhù)他進(jìn)入了一個(gè)陌生的生活環(huán)境,認識了本不應陌生的姥爺一家人。沒(méi)有溫暖,沒(méi)有和諧,他看到的是姥爺的暴躁、喜怒無(wú)常,舅舅們的粗野自私。

  在這樣一個(gè)無(wú)情的天地里,只有善良的姥姥給予他關(guān)愛(ài)和溫暖,是姥姥激發(fā)了阿廖沙對生活的熱愛(ài)和憧憬,對正義的認識和追求。姥姥是個(gè)正直善良富有同情心的好人,她是阿廖沙成長(cháng)過(guò)程中最具影響的人。在那樣艱苦且有污濁惡劣的生活中,阿廖沙吸取了姥姥身上的優(yōu)秀品質(zhì),成為一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、正直的人。

  作者通過(guò)人物性格對比的寫(xiě)法,更深刻地說(shuō)明無(wú)論怎樣落后與野蠻的社會(huì )中,總會(huì )有善良、美好的人與事存在,并且所有的丑惡必將被美好所取代。通過(guò)讀這本書(shū)使我更確信明天會(huì )更好!

童年讀后感2

  讀了童年這本書(shū),我深受感觸,因為它說(shuō)了高爾基童年的悲慘故事,令我很同情高爾基。

  這本書(shū)主要說(shuō)高爾基小時(shí)候,爸爸早死,媽媽一個(gè)人養大他,還遭到爺奶的打罵。還遭到同學(xué)的嘲笑,受到很大的痛苦。所以我看了這本書(shū)之后,心里像打翻了味瓶子一樣,酸甜倆種味道都有。而且我還知道了在舊時(shí)代生活是多么的艱難,我們現在的得來(lái)不易啊!不過(guò),高爾基不怕這種生活,還過(guò)得挺不錯,讀到這里,我就整個(gè)人都投入到這本好書(shū)里去,當書(shū)里說(shuō)到高爾基怎樣運用自己的智慧去解決問(wèn)題時(shí),我就非常高興。

  為什么呢?這完全是因為我已經(jīng)投入了這本書(shū)里面去。讀過(guò)一段,又想著(zhù)下一段,我看過(guò)這么多書(shū),只有《鋼鐵是怎樣煉成的》才能和《童年》這本書(shū)相比,為什么俄國作家寫(xiě)的作品會(huì )這么好看呢?這個(gè)問(wèn)題的答案我還沒(méi)弄清楚,不過(guò)我相信,我一定會(huì )找出這個(gè)問(wèn)題的答案來(lái),正如高爾基那種不認輸,有恒心的精神。

  當然,高爾基也有缺點(diǎn),人無(wú)完人,誰(shuí)都會(huì )有缺點(diǎn),只是誰(shuí)的多,誰(shuí)的少的問(wèn)題而已。高爾基的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)粗心,做好事時(shí)會(huì )發(fā)生“不幫好過(guò)幫”的事情。高爾基在寫(xiě)書(shū)的時(shí)候,把他這些缺點(diǎn)“添油加醋”了一番,令整本書(shū)更加生動(dòng),令人看了開(kāi)心得笑了起來(lái)?傊,看了這本書(shū),我覺(jué)得它能教育我們,所以我建議大家看一下這本書(shū)。

童年讀后感3

  讀完了<童年>這本書(shū),讓我感觸頗深,心情很久不能平靜。

  高爾基出生在一個(gè)世間混亂的時(shí)代。他才剛剛幾歲,就見(jiàn)過(guò)了許多世面,但他依然過(guò)的很快活。高爾基一直跟隨外祖母生活,可高爾基的外祖父經(jīng)常搬家,讓高爾基很不習慣,這樣卻讓高爾基接觸了許多不同的朋友;有對他好的;也有跟他經(jīng)常打架的等等。這些不同的朋友給高爾基留下了深深的印象,讓他一生記憶猶新。

  這本書(shū)描寫(xiě)最有趣、最可恨的人就是高爾基的舅舅——雅可夫,他是一個(gè)非常冷漠又不近人情的逆子。有一次,高爾基的舅舅雅可夫喝醉了酒,就跑到了高爾基的外祖母家大發(fā)酒瘋,不僅把外祖母家的玻璃全打碎了,而且還把高爾基外祖母的手臂也打斷了,高爾基舅舅如此傷天害理,讓高爾基觸目驚心,給他的童年烙下了深深的陰影。

  高爾基的童年雖然沒(méi)有過(guò)上現在這樣的好生活,但他還是艱苦的度過(guò)了,并且成為作家,給后人創(chuàng )造了許多寶貴的財富,F如今經(jīng)濟這么發(fā)達,生活條件如此優(yōu)越,我一定要好好珍惜,奮發(fā)圖強,做一個(gè)對社會(huì )有用的人!

童年讀后感4

  我懷著(zhù)激動(dòng)的心情,一遍又一遍讀了《童年》這本書(shū),我被高爾基那藝術(shù)特色與他那無(wú)產(chǎn)階級的革命精神所吸引。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了高爾基在童年的不幸遭遇,與外公的貪婪、自私。他把自己化身成為堅強勇敢的阿廖沙,反映了俄羅斯當時(shí)的腐敗。此時(shí)阿廖沙的生活仿佛浮現在我眼前:“她一把抓住我的頭發(fā),用一把長(cháng)長(cháng)的鋸條做成的刀子打了我幾下,然后刀子就從她的手上掉了下去!边@一幕悲慘的情景,讓我的心如刀戈一般。

  我敬佩高爾基,敬佩他那孜孜不倦的讀書(shū)精神他之所以成為當代最著(zhù)名的作家,是因為他從小就熱愛(ài)讀書(shū)。他家中雖然沒(méi)有一點(diǎn)錢(qián)源但是他依然忘不了讀書(shū)。他看書(shū)十分認真,是借的別人的書(shū)時(shí),就把好句一筆一劃的抄下來(lái)。時(shí)間一長(cháng),他積攢的名句就越來(lái)越多,他的文學(xué)便越來(lái)越高。

  想想高爾基,比比我自己。我非常的慚愧。我也愛(ài)看書(shū)?墒且稽c(diǎn)都不仔細,一目十行,走馬觀(guān)花;學(xué)習一知半解,遇到一些難題就不管了。有一次老師布置了一個(gè)思考題,我一看,題目比較麻煩,也不想,三下兩下就找到了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)自己想。我卻說(shuō):“不懂裝懂,還振振有詞!蔽医裉觳琶靼,這樣是依賴(lài)父母,不是堅強的表現。

  讀了《童年》這本書(shū),我被那高爾基崇高的品質(zhì)所感動(dòng)了。我要向高爾基學(xué)習,長(cháng)大后成為一名為國家做貢獻的人!

童年讀后感5

  阿廖沙的童年是個(gè)悲。和庾娓负途司说牧邌、貪婪、殘忍、愚昧;親人之間的勾心斗角;常常為一些小事?tīng)幊、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)聰明能干、熱愛(ài)生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的故事,也慢慢地教他做一個(gè)正直、堅強、勇敢、善良的人。

  和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦。但擁有著(zhù)這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。

  因為,在我們眼里,大人們掙錢(qián)是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但自從我讀過(guò)《童年》之后,真后悔自己曾經(jīng)的奢侈,我不應該再浪費,我應該學(xué)會(huì )珍惜。

  就從現在做起,我們不再奢侈,不再浪費;我們要為長(cháng)輩著(zhù)想,體諒他們,向阿廖沙一樣,做一個(gè)正直、堅強、善良的人。

童年讀后感6

  這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》,它給我的感觸頗深。

  書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來(lái),我可是幸福多了。

  每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著(zhù)老師講課老師熱心地傳授我們知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤,吸取更多更好的知識,茁壯成長(cháng);丶矣写篝~(yú)大肉等著(zhù)你品嘗;你想要什么,就給你什么。高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。

  你看我們多幸福啊,難到不應該去珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活嗎?我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習,千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學(xué)習,那就太對不起父母了。

  讓我們珍惜童年的每一分每一秒,稍不留神,童年就會(huì )離我們遠去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對童年最美好的印象吧!

童年讀后感7

  讀了《童年》這本書(shū)后,我體會(huì )到了阿廖沙的許多精神,比如說(shuō):阿廖沙和同伴非常和諧還有友善。

  這本書(shū)主要講了阿廖沙的父親去世以后,阿廖沙跟著(zhù)他的媽媽和姥姥回到了姥爺的大家庭里。因此發(fā)生了許許多多的事情。阿廖沙在這些事情中不斷的成長(cháng)。在阿廖沙11歲的時(shí)候,他的母親也去世了。就這樣,阿廖沙開(kāi)始走向社會(huì )的生活。

  阿廖沙和同伴們特別友善和和諧。在母親快要去世了的時(shí)候,家里一點(diǎn)錢(qián)都沒(méi)有了。他就白天去上學(xué),晚上就去撿破爛。有時(shí)侯下大雨時(shí),甚至去偷偷地去劈柴和偷木板賣(mài)錢(qián)。在偷木板的時(shí)侯,他結識了幾個(gè)伙伴,他和伙伴們相處地很好,從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)架。就算吵了架也是小爭吵。咱們?yōu)槭裁床荒芟癜⒘紊澈退男』锇橐粯佑焉埔粯雍椭C呢?咱們當然也可以,只要咱們不為了那么一點(diǎn)小事而爭吵,多多地原諒他們一下,咱們和朋友也可以這么友善,和諧地相處。

  阿廖沙的童年多么悲慘!再想一下咱們,咱們有良好的生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境,咱們想吃什么就吃什么,想干什么就干什么,多么輕松自在!咱們的童年時(shí)多么的快樂(lè )!

  讀了這本書(shū),我覺(jué)得咱們應該要學(xué)習阿廖沙的那種敢于克服苦難的那種執著(zhù)的精神,還要好好學(xué)習。

童年讀后感8

  真好!朋友送我一本書(shū)——《童年》。我開(kāi)心的讀完了,還做了一些讀書(shū)筆記……

  阿廖沙自幼喪父,跟隨母親去了祖父家生活。而祖父脾氣暴躁,經(jīng)常打罵他,倆個(gè)舅舅也不是好人。也正因為阿廖沙生活在這個(gè)家里,外面的人也不愿和他做朋友。試問(wèn),有這樣的祖父和舅舅,誰(shuí)還會(huì )和你做朋友呢?

  阿廖沙的童年是那么黑暗,他生活在沙俄統治下的一個(gè)小城,幾乎所有人都是殘忍、貪婪的。他的祖父因為染坊生意不景氣,變得愈加殘暴,經(jīng)常剝削工人甚至毒打自己的親人。倆個(gè)舅舅因為想分家,為了爭奪財產(chǎn),經(jīng)常在家里大打出手,弄得雞犬不寧……

  然而,正義和善良是永遠存在的。以阿廖沙的祖母為代表的人是善良的,祖母經(jīng)常講故事給他聽(tīng),小茨岡常替他挨打……

  在這些人的幫助下,學(xué)會(huì )了克服困難,他那幼小的心靈開(kāi)始成長(cháng)。他必須在這個(gè)黑暗的社會(huì )生存下去……

  與阿廖沙的童年相比,咱們的`童年是幸福的。咱們的親人都對咱們很好,如今世界和平,咱們的社會(huì )愈加光明。而咱們卻不好好珍惜這幸福的生活,咱們嫌這不好吃,嫌那件衣服不好看……在困難面前,咱們總是搬出父母,要知道父母也會(huì )老,咱們會(huì )長(cháng)大,這些本領(lǐng)必須學(xué)會(huì )。

  所以,咱們要學(xué)會(huì )知足,在挫折面前更不能想要其他人來(lái)幫助,得獨自克服……

  放下《童年》這本書(shū),我的心久久不能平靜下來(lái)……

童年讀后感9

  童年是一去不復返的,每個(gè)人一生中只能有一次童年。

  高爾基早年喪父,從小就遭到了兩個(gè)舅舅的打罵,不管是犯大錯還是犯小錯,都會(huì )被兩個(gè)舅舅毒打一頓,就連兩個(gè)舅舅吵架也要連累她,成為他們的出氣筒,高爾基每次都是被打得皮開(kāi)肉裂。

  兩個(gè)舅舅為了吵分家的架,還帶上了高爾基,剛吵完就開(kāi)始打他,打一次還不夠,還要打上好幾次,讓高爾基生不如死。高爾基大小就生活在“人間地獄”當中,每天都被打的很慘,而且每天都吃不飽和不足很是可憐,但是他一直有一種要活下去的信念。

  高爾基在三年級時(shí)母親也走了,只留下她一個(gè)人,這在他的心中留下了不可擦去的陰影。

  我覺(jué)得如果我和高爾基交換處境,我會(huì )毫不猶豫的選擇死,而不是像他那樣堅強地活下來(lái)。高爾基這種頑強的精神和努力活下去的信念不是一般人能擁有的。

  如果高爾基生活在現在,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,估計也不會(huì )成為大作家,寫(xiě)出那么多著(zhù)作了吧!

  我們現在的生活已經(jīng)很幸福了,比起高爾基,我覺(jué)得我們應該感到快樂(lè )才對,而不是嫌七嫌八。

  讀完《童年》,我若有所思,一個(gè)擁有悲慘童年,幾乎快被打殘的人居然可以成為大作家,作為生活十全十美的小孩,我們應該去努力,去奮斗,成為一個(gè)對國家,對社會(huì )有用的人。

童年讀后感10

  在這個(gè)漫長(cháng)的寒假里,我讀完了《童年》這本書(shū)。它是高爾基以自己的人生經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)的三部曲之一。這本書(shū)向我們描述了主人公阿廖沙在黑暗社會(huì )里追求光明的奮斗歷程。

  阿廖沙在童年時(shí)就失去了父親,母親只好把年幼的阿廖沙帶到外祖父那里。由于家業(yè)不景氣,賺不到錢(qián),外祖父變得蠻橫暴躁,經(jīng)常對一家人發(fā)脾氣。兩個(gè)舅舅也因為爭奪家產(chǎn)吵的翻天覆地。幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì )到人間的冷暖。

  高爾基在這本書(shū)中真實(shí)、生動(dòng)地描述了自己苦難的兒時(shí)生活,反映了當時(shí)社會(huì )的不良風(fēng)氣,揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”。

  寫(xiě)到這里,我聯(lián)想起了我的生活:住在大城市里,房屋整潔干凈、寬敞明亮……我們的童年是美好、快樂(lè )的,而阿廖沙的童年是艱苦、悲慘的。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。阿廖沙在家里要遭受外祖父的毒打,在學(xué)校也才讀完三年級。而我呢?每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,在學(xué)校同學(xué)們也和睦相處,也不用擔心自己的衣、食、住、行。讀完這本小說(shuō),我受益匪淺,父母的疼愛(ài),良好的學(xué)習環(huán)境,同學(xué)的友誼讓我的生活豐富多彩。我應該珍惜當下的生活,不應該抱怨。

  同時(shí)我們也要像阿廖沙一樣,遇到困難,堅忍不拔,樂(lè )觀(guān)向上,認真學(xué)習,汲取知識,克服困難,向往自由。如同即將沖鋒的小戰士,做好出發(fā)前的準備,為著(zhù)自己的夢(mèng)想而奮斗。

童年讀后感11

  每個(gè)人都有童年,每個(gè)人的童年都是不一樣的。暑假,我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》,這本書(shū)打給我的感觸很深很深。

  書(shū)中形象的描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙年少喪父,跟著(zhù)母親和外祖母來(lái)到了外祖父家中。外祖父家中就像地獄一樣。家中男的大人都是視財如命,女人就更沒(méi)有地位了。這些,都在阿廖沙心里留了陰影。唯一愛(ài)他的外祖母去世了,母親和最好的朋友“小茨岡”也都去世了。阿廖沙離開(kāi)了家,靠自我的堅強、不屈服的信念一向熬了過(guò)來(lái)。

  輕輕地合上最終一頁(yè)書(shū),我的眼睛濕潤了,我為高爾基的境遇、生活、處境而感動(dòng)了。我們很慶幸、很幸福、很辛運,每一天坐在寬敞的教室中,聽(tīng)著(zhù)教師講課,回到家有大魚(yú)大肉等著(zhù)我們,每一天都是父母的“掌上明珠”。

  沒(méi)有想到,這么偉大的作家,竟然會(huì )有那么悲慘的童年,這全是因為他有一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能很的心。是因為他有一種勤奮學(xué)習、吃苦耐勞、意志剛強、有夢(mèng)想的精神。是因為他對知識的渴望,對未來(lái)的憧憬。我想高爾基寫(xiě)這本書(shū)必須是期望我們有他這種精神和品格吧!

  讀完了這本書(shū),我此刻才明白我們的童年是多少歡樂(lè ),我們要努力學(xué)習,用自我的知識和智慧來(lái)創(chuàng )造一代又一代更美滿(mǎn)的生活!

童年讀后感12

  "陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,總會(huì )遇見(jiàn)彩虹 …… "很久以前,這首歌就傳遍了大江南北,因為,那是每個(gè)人的心聲。

  每個(gè)人都有屬于自己的童年,不管它是快樂(lè )的,還是令人厭煩的,都使我們一生難以忘懷。童年的喜怒哀樂(lè )早已在我們幼小,純潔的心靈上留下深刻的印象。那么,<<童年>>這本書(shū)中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷,令人感慨的呢?

  我認為<<童年>>這部書(shū)值得用心去讀的書(shū)。對我而言,童年的夢(mèng)是一道七彩的路,童年的夢(mèng)是一條五彩的河,童年的夢(mèng)是一座閃亮的橋。

  童年是每個(gè)人漫漫人生的開(kāi)端,兒童的心靈,思想是天真無(wú)邪的。平常的人和事物都會(huì )影響到兒童。如果受到了好的影響,會(huì )使人一生受用。反之,則會(huì )讓人喪失目標,困惑迷茫。這就像一個(gè)人做某一件事情,如果連開(kāi)頭都把握不好,那么后面又怎么會(huì )很好地繼續下去呢?

  看了<<童年>>這部書(shū),我受到了很大的啟發(fā),書(shū)中告訴我們,要以執著(zhù)求知,不怕困難,持之以恒,積極的態(tài)度對待學(xué)習和生活!付出就會(huì )有回報,耕耘就會(huì )有收獲,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,讓我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨,迎接溫暖的陽(yáng)光——這是<<童年>>給我的啟示。

  童年屬于你,同樣也屬于我。當我們內心感到空曠是,回想一下童年時(shí)代的自己,會(huì )使人的靈魂得以?xún)艋,生出無(wú)限感慨。

童年讀后感13

  我讀完了《童年》這本書(shū),我感到十分受啟發(fā)。

  這本書(shū)主要講了:高爾基在小時(shí)候,他的外祖父非常不喜歡他,可是他在他的堅持不懈認真觀(guān)察生活中的一切事物,所以在長(cháng)大以后文章寫(xiě)得特別好。

  讀了這篇文章,讓我想到了我曾經(jīng)看過(guò)的一本書(shū),名叫《鹽丁兒》,講了因為她是女孩,所以就她媽媽喜歡她,她奶奶非常的嫌棄她,就叫所有人都叫她“鹽丁兒”?墒,長(cháng)大以后,她憑著(zhù)不服輸信念,認真觀(guān)察世界,成為了一個(gè)有名的作家,歷任魯迅藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)指導科教員,編譯處翻譯員,東北文藝工作團一團團委及編輯出版部部長(cháng)、編劇、演員,東北電影制片廠(chǎng)編劇,中央文化部電影劇本創(chuàng )作室編劇,北京電影演員劇團編劇、演員,北京電影制片廠(chǎng)編劇。

  這讓我想起那次拔河比賽,我一邊使勁的拉,一邊認真的觀(guān)察,體會(huì )當時(shí)的情感,所以在作文課上,我寫(xiě)的很好,這一天我很高興,因為我找到了寫(xiě)作的方式。

  我已經(jīng)找到了寫(xiě)作的方法,希望同學(xué)們也能體會(huì )到,作文寫(xiě)得越來(lái)越好!

童年讀后感14

  讀了《童年》這本書(shū)使我受益匪淺,書(shū)中說(shuō)的是高爾基五歲時(shí),父親就去世了,后開(kāi)他的生活過(guò)得十分艱苦。

  高爾基和媽媽居住在外祖父家里,由于家里很貧窮,所以他只能穿著(zhù)母親的皮鞋和外祖母的外套。就是這樣的穿著(zhù)不整齊的衣服引起了班上同學(xué)的嘲笑,高爾基心里十分的不開(kāi)心,在這種惡劣的環(huán)境下,我真想回到高爾基的童年里,幫忙他走出這被別人嘲笑的地方。

  高爾基在在班上被很多人嫌棄,旁人都在嘲笑排擠他,但他就把這些嘲笑和諷刺當作是一種鼓勵自我學(xué)習的動(dòng)力,于是高爾基十分刻苦勤奮,努力的學(xué)習,最終最終取得了優(yōu)異的成績(jì),從此同學(xué)們愿意友好的和他相處在一齊。

  與高爾基的童年相比之下,我的童年吃的是自我喜愛(ài)的食物,衣柜都是漂亮的新衣服,生活得如此完美,可我還是生在福中不知福,還要惹父母生氣,不好好認真學(xué)習,還最不懂的節儉,每次看到新的東西舊的就不要了,自從看了這本書(shū)后,我真是慚愧。如果我也去過(guò)高爾基那時(shí)候的童年生活,學(xué)會(huì )多吃苦耐勞,體驗一下他的生活經(jīng)歷,這樣我就會(huì )懂得要節儉不浪費,會(huì )懂得生活的艱苦,就會(huì )好好珍惜此刻的完美與幸福!

  經(jīng)過(guò)閱讀高爾基的《童年》這本書(shū),讓我了解了他小時(shí)候的艱苦生活有多么的不開(kāi)心,每一天生活在惡劣的環(huán)境里會(huì )受到這么的折磨。而我生活在這么完美的環(huán)境中,如果還不好好學(xué)習,那真是浪費時(shí)間的天大錯誤,我要好好把握此刻的學(xué)習機會(huì ),刻苦努力,給自我一個(gè)完美的未來(lái)。

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