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《童年》讀后感

時(shí)間:2021-05-29 19:01:48 童年讀后感 我要投稿

《童年》讀后感范文(通用11篇)

  當品味完一本著(zhù)作后,大家一定都收獲不少,是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編幫大家整理的《童年》讀后感范文(通用11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《童年》讀后感范文(通用11篇)

  《童年》讀后感1

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶,是思想的火花,它讓我們擴展了知識,讓我們提高了閱讀水平”。

  《童年》這本書(shū)是高爾基的著(zhù)作之一,這本書(shū)記載了他的童年和少年的生活,讓我看到了他童年時(shí)的苦難,外祖母描繪得生動(dòng)形象,正是外祖母給少年時(shí)的高爾基帶來(lái)了良好的影響,讓他成為了一個(gè)堅強而又善良的人。

  書(shū)中的第一章就讓讀者感到有些悲痛,高爾基的父親去世了,文章中用了細節描寫(xiě),表明父親去世對家庭的影響巨大,父親就這樣永遠離開(kāi)了他,可年幼的高爾基并不明白其中的“離開(kāi)”有什么含義。

  他和外祖母外祖父住在一起,外祖母十分和藹慈祥,而外祖父恰好相反,貪婪冷酷。在兇殘外祖父的這一章,高爾基重點(diǎn)描述了外祖父生氣的樣子十分可怕。高爾基被打后,他十分憎恨外祖父,甚至想要為之報復反踹他一腳,但后來(lái)外祖父向他所做的行為道歉,并借此教高爾基人生的道理。這寫(xiě)出外祖父有親切的一面,高爾基雖然改變了對外祖父的看法,但心中仍有芥蒂。同時(shí)他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為了一點(diǎn)兒家產(chǎn)而明爭暗斗,自私而又貪婪,這些善與惡在高爾基的心靈中烙上了深深地痕跡,連回憶起往事都覺(jué)得難以相信,甚至想否認,讓他厭惡。

  最后母親的死讓他不得不離開(kāi)這里,讓他最終走向了人生的下一個(gè)篇章。

  高爾基的故事讓我對他感到最親切的同情,相比之下,也讓我更加珍惜我現在的生活。

  《童年》讀后感2

  讀完《童年》,我心中升起一種怪怪的、悲慘的感覺(jué),可細細體會(huì ),也說(shuō)不出來(lái)什么,只是感覺(jué)有一股淡淡的憂(yōu)傷環(huán)繞著(zhù)我,也許是氣憤使我憂(yōu)傷吧,小孩子做錯了一點(diǎn)事,也要脫褲子挨打,兄弟之間為了家,互相打得頭破血流。

  這小說(shuō)的作者正是高爾基,文中的主人公阿廖沙正是他的原型。高爾基借這個(gè)任務(wù)來(lái)描繪自己黑暗悲慘的童年。

  這部小說(shuō)筆調沉重嚴肅,但是通過(guò)一個(gè)小孩的視角,又能看到一絲絲自信,天真爛漫,讓悲劇不再那么沉重,讓人們看到戰勝困難、贏(yíng)得光明的巨大力量。

  《童年》這段故事生動(dòng)講述了、再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活,一段色彩斑斕、離奇得難以形容的故事深深地震撼了我。

  我最喜歡的人物就是外祖母,在眾多殘忍的人物中,她是最善良的。她給阿廖沙講故事,猶如一點(diǎn)點(diǎn)明亮的星光,照亮著(zhù)黑夜,感到溫暖、光明與和諧。

  比起阿廖沙,我則似乎是生活在一個(gè)世外桃源,做錯了事,從來(lái)有父母幫忙收拾屋子,在父母手中,親人手中,我們就像是一顆顆閃亮的珍珠,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,是珍貴得不能再珍貴了,可我們依然不滿(mǎn)足,渴望得到更多,但是對于阿廖沙,他不可能奢求那么多,也許,他只要父母對我們的關(guān)愛(ài)的億分之一就夠了。

  《童年》真是一本好書(shū),它那些精彩的片斷讓我深深地感受到了童年的難得可貴與來(lái)之不易。

  《童年》讀后感3

  每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年,童年可能是快樂(lè )的,也可能是非常有壓力的,比如天天上補習班等等。而《童年》反映主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月。

  《童年》講述主人公阿廖沙在幼年時(shí),父親就永遠地離開(kāi)他,不得不使他感到孤獨寂寞,也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛(ài)他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來(lái)使他受到熏陶?赏瑫r(shí),他也親眼目睹兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架,明爭暗斗以及在生活瑣事上表現出來(lái)的自私、貪婪。這種現實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨早已在他的心靈上留下記印。

  阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又受到一種小市民的社會(huì )生活,而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪。甚至令人感到厭惡。然而,阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化,始終保持著(zhù)自己高尚的思想。這種思想貫穿他的一生,體現他所有的內在美。阿廖沙的童年就是如此,讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。

  它是想要告訴我們是如何地頑強生長(cháng),并且對美好的生活充滿(mǎn)向往,我想這也是高爾基創(chuàng )作這本書(shū)的另一個(gè)用意吧。

  讓我們大家,一起分享童年,享受童年,因為童年是美麗的,是快樂(lè )的,也是最難以忘懷的!童年讓我們盡力小時(shí)候的頑皮,小時(shí)候的天真,讓我們嘗試第一次,讓我們珍惜一個(gè)屬于自己的童年吧!

  《童年》讀后感4

  我讀《童年》之后,心里涌出莫名的慚愧。我只要遇到讓人慚愧的事情,就會(huì )想到三歲喪失父親的高爾基。

  高爾基跟隨慈祥的外祖母來(lái)到外祖父的家中。在這里,他認識到很多東西,同時(shí)也看清許多東西。他看到貪得無(wú)厭、自私自利的兩位舅舅,他們?yōu)闋帄Z財產(chǎn)而爭吵、打架。高爾基的外祖父——是一個(gè)貪婪而殘暴的染坊老板。在這個(gè)家中,只有高爾基的外祖母——阿庫林娜真正愛(ài)護高爾基,她成為高爾基童年時(shí)代的唯一保護人。但是高爾基還是挨打。

  我們和高爾基比起來(lái),我們的童年是燦爛而又充滿(mǎn)光明,沒(méi)有斗爭和痛苦,一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。從這一點(diǎn)就看出我們和高爾基有天壤之別。我們只顧著(zhù)讓父母給我們遮風(fēng)擋雨,從來(lái)沒(méi)有自己生活過(guò)。我們要自立,應該對自己有信心,人生中總有讓人痛苦甚至絕望的事情,但是我們要從痛苦中尋找快樂(lè ),從絕望中尋找希望。黑暗過(guò)去,光明就會(huì )來(lái)到。光明來(lái)臨,絕不能放松,還有黑暗。正所謂:“有光明的地方,就有黑暗!钡,只要你懂得珍惜光明,黑暗就會(huì )離你而去。即使黑暗還是存在,只要你做一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的人,那么,你的生命會(huì )一片輝煌。要相信光明會(huì )給我們帶來(lái)快樂(lè )和希望。

  我們要相信自己,學(xué)會(huì )自立,不然等到和高爾基的童年遭遇的那種時(shí)候就太遲。相信光明,就是相信自己!

  《童年》讀后感5

  今年寒假,我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》,讀完以后他的主要內容讓我受益匪淺,今天的我們是多么的幸福,而高爾基的生活卻往往與我們現在的生活相反。

  這本書(shū)主要講了:高爾基出生在一個(gè)木工家庭。五歲時(shí),父親病故了,生活更加艱難了,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒,高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身五顏六色的不協(xié)調的裝束,引起了同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)還給他起外號。高爾基為了上學(xué),只得撿破爛換來(lái)錢(qián)。每逢不上學(xué)的日子,他就一大早起來(lái),背著(zhù)一個(gè)大布袋子,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣(mài)給廢品加工廠(chǎng)。如果運氣不好呢,高爾基上學(xué)的事就沒(méi)個(gè)著(zhù)落。

  高爾基的童年跟我們現在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!現在的我們多幸福啊,從小就受到父母的百般呵護,但年幼的我們卻身在福中不知福。當我讀完高爾基的《童年》時(shí);才發(fā)現,相比之下,我就像那在溫室里長(cháng)大的花兒,從小就不用為生活擔憂(yōu),每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著(zhù)老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)品嘗;想要什么,家長(cháng)就會(huì )給什么;如果有人欺負自己,大人會(huì )毫不猶豫地狠狠地教訓那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他,但是他卻勇敢的走了過(guò)來(lái)。

  我要學(xué)習高爾基勇敢的品質(zhì)!

  《童年》讀后感6

  馬克西姆·高爾基的許多作品都十分有名。今日,我打開(kāi)了《童年》這本書(shū),情緒也隨著(zhù)書(shū)上的一行黑色的字體,忽起忽落。

  主人公阿廖沙痛苦的童年打動(dòng)了我:他三歲喪父,跟著(zhù)母親和外祖母一齊來(lái)到了一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊——他外祖父家。阿廖沙的外祖父不但不一樣情他,反而還經(jīng)常遭到外祖父的毒打?墒撬耐庾婺竻s處處護著(zhù)他。

  我想:他怎樣會(huì )這么小就遭受這樣的環(huán)境,每個(gè)人應當有一個(gè)屬于自我的幸福童年。我為自我而感動(dòng)慶幸——自我沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代,沒(méi)有受過(guò)像作者馬克西姆·高爾基這樣的童年。我有一段完美的童年,那時(shí)的我,很頑皮,也很淘氣。

  記得有一次,在我7歲那年,我的第一顆牙齒都快掉了,媽媽居然還拍起手來(lái)祝賀我呢!我撅起嘴說(shuō):“人家牙都要掉了,你還在那里高興能呢!我看你真是口袋里面裝米湯——裝糊涂!眿寢屢宦(tīng)哈哈大笑,說(shuō):“傻孩子啊!當你的舊牙掉掉后,新牙就會(huì )長(cháng)出來(lái)。你就會(huì )長(cháng)大了!薄鞍?”我傻傻的笑了……以后我經(jīng)常想起這件事情我都忍不住要笑出來(lái)。

  阿廖沙的童年是十分黑暗的。我們這些孩子幾乎都沒(méi)有受過(guò)“打”,因為我們都不明白被別人用鞭子抽的滋味。我覺(jué)得:我們的童年跟阿廖沙有著(zhù)天壤之別。

  我們擁有著(zhù)很多,但我們并不知足。我們總是奢求更多。因為在我們眼里大人們掙錢(qián)總是那么容易,似乎都不費吹灰之力。我們應當開(kāi)始為長(cháng)輩著(zhù)想,體諒他們,我們更應當滿(mǎn)足自我的生活。

  《童年》讀后感7

  每個(gè)人都有童年,在我們現在的生活里,童年是多么的幸福、多么的快樂(lè )。但是讀了高爾基的童年這本書(shū)后,我知道原來(lái)還有人的童年時(shí)代那么的悲慘,我的心久久不能平靜。

  高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸,跟著(zhù)媽媽和年邁的外婆生活。別的小孩都有新衣服,就他沒(méi)有,他有的就只有幾件打滿(mǎn)補丁的衣服和一個(gè)舊書(shū)包。然而他沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)歉Φ米x書(shū),準備孝敬辛苦的媽媽。童年這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事,中間夾著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,還闡釋著(zhù)做人的道理。高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。

  天哪,相比之下,我的童年和高爾基的有著(zhù)天壤之別。我每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著(zhù),被金燦燦的錢(qián)堆著(zhù)……我是多么幸福呀!在家里我就是小公主,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。有一點(diǎn)不滿(mǎn)意就會(huì )亂發(fā)脾氣。但擁有著(zhù)這些,我并不知足,我總是奢求更多。因為在我的眼里,我就是爸爸媽媽的寶貝,我就應該要什么就有什么,別人有什么,我就因該有什么。的確,我不用像高爾基那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過(guò)童年之后,我知道父母養育我是多么的辛苦,我應該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我應該不再浪費,我應該學(xué)會(huì )珍惜和感恩。

  那么,就從現在開(kāi)始吧。我要更加珍惜現在的幸福生活,好好努力學(xué)習,做一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的好孩子,長(cháng)大后一定要報答父母的養育之恩。

  《童年》讀后感8

  每個(gè)人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂(lè )的時(shí)光,我讀了《童年》,感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇。

  最近,我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!但是高爾基卻成為了當代遠近聞名的思想家、文學(xué)家,真是無(wú)法想象,經(jīng)歷了如此殘酷的童年,卻能成就這么偉大的事業(yè)?赡阌袥](méi)有想過(guò),這是為什么呢?那就是堅持不懈的頑強精神和他外祖母對他偉大而溫暖的愛(ài)。

  高爾基的《童年》像火一般地歌頌了自由和理想,號召革命行動(dòng),贊揚英雄主義和浪漫主義;同時(shí)也批評了腐朽的社會(huì )制度,紀錄黑暗現實(shí)和自私、愚味的小市民習氣。要是世上的人都能有“我為人人,人人為我!钡木,在社會(huì )上將心比心,那么社會(huì )將會(huì )變得更加美好。

  高爾基的《童年》我讀了之后受益匪淺,它告訴人們:生活中,我們要以積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對學(xué)習和生活。

  《童年》讀后感9

  最近,我閱讀了一本讓人愛(ài)不釋手的書(shū)《童年》,這本書(shū)讓我學(xué)到了許多,讓我知道了我們要珍惜我們現在的生活,要好好學(xué)習,F在,我就給你們分享一下吧!

  這本書(shū)主要寫(xiě)了:阿廖沙三歲時(shí),父親就去世了,母親把他寄養在外祖父家。外祖父家的事業(yè)在不斷地衰落,由于家業(yè)不景氣,外祖父變得專(zhuān)橫暴虐。母親婚后的生活是不幸的,她經(jīng)常挨后父打,阿廖沙在家中感受不到溫暖,在學(xué)校也受到歧視,他以?xún)?yōu)異的成績(jì)讀完三年級,就永遠離開(kāi)了課堂。母親的逝世也讓阿廖沙不得不去人間“謀生”。

  整本書(shū)都講述著(zhù)阿廖沙的孤獨,書(shū)以一個(gè)孩子的視角來(lái)審視世界以及人生,展示了當時(shí)社會(huì )腐敗的過(guò)程。

  高爾基的童年生活是黑色的,里面充滿(mǎn)了怨恨,傷心、痛苦。高爾基是不幸的,他有著(zhù)優(yōu)異的成績(jì),本該開(kāi)開(kāi)心心地讀著(zhù)書(shū),他為了生活只得放棄學(xué)業(yè),去養活自己。相反。我的童年是五顏六色,多姿多彩的,我很幸福,有爸爸寵,有媽媽寵,有爺爺寵,有奶奶寵。在學(xué)校有老師的耐心教導,有朋友的真誠友誼,每天無(wú)所事事,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。而高爾基呢?每天都有人侮辱他,傷害他,他幾乎沒(méi)有一天能過(guò)得安寧,但他沒(méi)有放棄生活,努力著(zhù),成為了一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  我們跟阿廖沙的童年有著(zhù)天壤之別,我們是幸福的,但我們不懂得珍惜,把一切幸福都看作不足為奇,理所當然的。

  我們的童年沒(méi)有苦難,但我們也要做個(gè)樂(lè )觀(guān)、堅強的`人。

  《童年》讀后感10

  讀完《童年》后,我便認為高爾基非?蓱z。

  文中我最喜歡‘外祖母’。我敢說(shuō)‘外祖母’是世界文學(xué)中最光輝,最有人性,同時(shí)最富藝術(shù)魅力的。她保護著(zhù)高爾基不受邪惡力量侵噬,用善良的心驅走高爾基內心的邪惡。

  閑暇時(shí),她最喜歡給高爾基講童話(huà)故事,她所講的童話(huà)故事和民間故事,讓高爾基從小就辨別善與惡。

  ‘外祖母’總是以慈善,寬厚的胸懷,關(guān)愛(ài)她身邊的每一個(gè)人。她慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,對誰(shuí)都非常忍讓?zhuān)兄?zhù)圣徒一般的胸懷,她如一盞明燈,照亮高爾基敏感而孤獨的心。她還經(jīng)常將一些憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的民間故事給高爾基聽(tīng)。

  她對高爾基的影響,正像書(shū)中描述的那樣:在她沒(méi)來(lái)以前,我好像是躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,一根不斷的線(xiàn),把我周?chē)囊磺羞B結起來(lái),織成五光十色的花邊

  ‘外祖母’就像一條小河,滋潤著(zhù)高爾基這棵小草,讓他茁壯成長(cháng)。

  我最討厭‘外祖父’,因為他吝嗇,貪婪,他內心也有善良的一面,可是被金錢(qián)蒙蔽了,再加上兩個(gè)兒子的暴虐成性,整天爭奪財產(chǎn),讓‘外祖父’脾氣更加暴躁,經(jīng)常打高爾基,但是有‘外祖母’的保護,高爾基才得以生存,內心不受污染。高爾基曾說(shuō)過(guò):是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿(mǎn)了堅強的力量以應付困苦的生活的?梢(jiàn),‘外祖母’是最善良的。就如大自然一樣美麗,鮮花一樣芬芳,湖水一樣清澈,天使一樣純潔。

  《童年》讀后感11

  我在假期里有幸讀《童年》這本書(shū)!锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲的第一部,主要講述高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段時(shí)間生活的斷面。

  本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個(gè)舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家里彌漫著(zhù)人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中毒,連孩也熱烈的參加一份。兩個(gè)舅舅為爭奪財產(chǎn),每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過(guò)著(zhù)心驚膽戰的日子,只有他的母親和外祖母疼愛(ài)他。這本書(shū)獎的就是阿廖沙在這個(gè)環(huán)境中生活的事情。阿廖沙值得我們學(xué)習的地方時(shí),雖讓他在黑暗的生活中度過(guò)自己的童年,但是他并沒(méi)有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒,反而他鍛煉成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、正直和自信的人我想這與他的頑強毅力是分不開(kāi)的,難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習嗎?

  在平時(shí)的生活中,我們遇到點(diǎn)困難就害怕,就知難而退。就拿做題來(lái)說(shuō)吧。每次一遇到難題,只是泛泛的看一眼就說(shuō)不會(huì ),而沒(méi)有仔細去理解它。最后,不是抄別人的,就是扔不做。那時(shí),我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣鶗r(shí)候呢?他遇到困難是怎樣克服的。我們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習呢?

  《童年》這本書(shū)主要揭露和批判當時(shí)俄國幾十紀形成的市民的生活方式及精神特征,鞭打市民的卑鄙靈魂。我想我們應該廟是那些卑鄙的人,而尊重正直善良的人,最后我要說(shuō)的是:“黑暗終究會(huì )過(guò)去,我們向著(zhù)光明而奮斗吧!”

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