《我們這些大人》讀后感：致敬童年
讀完一本書(shū)以后，從中我們可以吸收新的思想，這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的《我們這些大人》讀后感：致敬童年，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
說(shuō)實(shí)話(huà)，閱讀《我們這些大人》一書(shū)之前對豐子愷先生的認知和記憶僅僅局限于人教版七年級語(yǔ)文下冊的《竹影》、漫畫(huà)“阿寶兩條腿，板凳四條腿”以及一點(diǎn)零零碎碎的“文學(xué)常識”，從來(lái)不知道他是溫情滿(mǎn)溢的慈父、永葆童心的老頑童、育兒經(jīng)驗先進(jìn)的教育家。而無(wú)論哪種身份，充盈于字里行間的都是對孩童天性的尊重呵護，頌揚和盛贊！
第一次讀一本看起來(lái)那么單薄又那么有意趣的書(shū)，斷斷續續讀完，認認真真溫習之后，滿(mǎn)心滿(mǎn)腦的浮現這樣四個(gè)字“致敬童年”！致敬我的童年，孩子們的童年！
“童年時(shí)人生最重要的時(shí)期，它不是對未來(lái)生活的準備時(shí)期，而是真正的、光彩奪目的、不可再現的一段生活”。誰(shuí)說(shuō)不是呢？記憶中的我的童年是物質(zhì)生活較為匱乏的時(shí)光，但又是精神最自由最快樂(lè )的時(shí)光，永不再來(lái)，但卻是值得永遠珍記和緬懷的時(shí)光。
就像書(shū)中所描繪的一樣，那些記憶中最溫暖最美麗的典藏隨著(zhù)時(shí)光的河流緩緩蕩漾，夏夜星空下伴著(zhù)蟲(chóng)鳴露天草席上聽(tīng)著(zhù)故事睡著(zhù)的我和妹妹；熱望趕集的父親能帶回盼望已久的零嘴；鄰居小姑姑珍藏的被我翻看了無(wú)數遍的那15本小畫(huà)冊；幫父母干農活時(shí)卻忙著(zhù)捉蚱蜢、摘野花，被呵斥了還滿(mǎn)心歡喜……都熠熠生輝的閃耀。相比較而言，那時(shí)的童年色彩簡(jiǎn)單但內容豐富，沒(méi)有繁重的課業(yè)、智能的手機、紛亂的.誘惑，有的只是原生態(tài)純綠色有機的快樂(lè )游戲：用書(shū)中一句話(huà)說(shuō)就是“快樂(lè )的勞動(dòng)者”，我曾不止一次的在文章中提到我的童年的幸福和快樂(lè )。
那時(shí)的上學(xué)實(shí)際依然是很輕松地，雖然從沒(méi)有什么減負，但課業(yè)是很輕松的，作業(yè)也少，無(wú)非是背點(diǎn)課文或者做幾道題或者寫(xiě)篇作文之類(lèi)。并且，與現在相比，那時(shí)的“實(shí)踐活動(dòng)”（確切說(shuō)應該叫“勤工儉學(xué)”）多很多，尤其是農忙過(guò)后，老師會(huì )經(jīng)常帶我們去田地里撿拾遺漏的地瓜、花生之類(lèi)，一去就是大半天，不論收獲多少，那份放松的愉悅，親近自然的愜意是最難得的體驗。
記憶里的學(xué)習是輕松愜意的，記憶里的小人書(shū)是令人癡迷的�？葱∪藭�(shū)成為70年代出生的小孩的一大樂(lè )趣。即使被父母打罵，也要省下錢(qián)去買(mǎi)小人書(shū)，或者坐在街邊的小攤上如癡如醉地看。記憶中，由于家境困難，能用自己的錢(qián)買(mǎi)本小人書(shū)是最讓人欣喜若狂的事，偶爾得到一本，是一定會(huì )視若珍寶的。慶幸的是，我的鄰居小姑因為繼承哥哥姐姐的“財產(chǎn)”而擁有15本小人書(shū)的巨大財富，在我的軟磨硬泡，再三保證下，終于獲得了可以隨時(shí)閱讀的特權。于是，每隔一些時(shí)日，我都會(huì )把15本小人書(shū)從頭至尾的翻看一遍，時(shí)至今日，《唐賽兒》、《浦江紅霞》、《穆桂英掛帥》之類(lèi)還歷歷在目。并且，從小人書(shū)開(kāi)始，四五年級時(shí)就慢慢的讀些《說(shuō)岳全傳》、《楊家將》、《三俠五義》、《隋唐英雄傳》之類(lèi)較大部頭的小說(shuō)，盡管都是借來(lái)的，盡管有些字還認不全，但依然不會(huì )影響閱讀的癡狂和喜悅�，F在想來(lái)，自己對于文學(xué)的愛(ài)好，自己的那點(diǎn)文學(xué)積淀大都源于此吧。畢竟那時(shí)的閱讀完全出于興趣，完全與課業(yè)、與功利無(wú)關(guān)。當然，為此，沒(méi)少因為耽誤了干家務(wù)而受到母親的責罰，但閱讀的快樂(lè )現在想起來(lái)都會(huì )有幸福漫溢的感覺(jué)。
兒子從出生到現在，所擁有的專(zhuān)署玩具數量不菲，而我，整個(gè)童年都沒(méi)有幾件像樣的拿得出手的玩具�；叵肫饋�(lái)，小時(shí)候最鐘愛(ài)的玩具不過(guò)是些自制的沙包，打磨光滑了的石子，搜集的各式火柴盒、冰棍棒之類(lèi)，當然最司空見(jiàn)慣的捏泥炮，砸杏核，過(guò)家家也是童年游戲里最快樂(lè )的音符。
但今天，看著(zhù)孩子們被輔導班、興趣班填滿(mǎn)了的童年時(shí)光，聽(tīng)著(zhù)孩子們成熟圓潤的拖著(zhù)成人的腔調描繪現實(shí)和未來(lái)，我的心經(jīng)常會(huì )莫名的沉重和憂(yōu)傷。就像豐先生在《送阿寶出黃金時(shí)代》所說(shuō)的一樣，成長(cháng)的代價(jià)實(shí)在太大！前些天我執教《陳太丘與友期行》，問(wèn)“元方入門(mén)不顧”，元方是不是很沒(méi)有禮貌。孩子們的回答出乎意料，大都認為元方?jīng)]有禮貌，應該得饒人處且饒人，應該寬容大度諸如此類(lèi)，聽(tīng)得我觸目驚心。一個(gè)7歲的孩子，能有理有據的維護自己和父親的尊嚴，實(shí)屬不易，怎么還好苛責他？孩子原本的單純率真，竟然在12歲的孩子身上蕩然無(wú)存，不知道這是怎樣的成人世界的影響才會(huì )這么巨大。
四季的風(fēng)吹來(lái)，明亮的陽(yáng)光透過(guò)斑駁的枝葉，灑下一地的金黃。那些逝去的歲月不再重來(lái)；但童年的那些事，那些快樂(lè )，都會(huì )成為記憶里永不磨滅的珍藏，隨風(fēng)搖曳。我愿在童年的時(shí)光里長(cháng)醉不醒，我愿在童年的回憶里快樂(lè )永久。致敬童年，你的，我的，我們的。
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