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這就是我童年時(shí)的發(fā)現作文
一:童年的發(fā)現
在漫長(cháng)而有趣的童年中,我發(fā)現了許多生活中的小秘密,當年最難忘的是那回發(fā)現方形西瓜的秘密。
那是發(fā)生在不久前的事情:我從電視上看見(jiàn)一個(gè)西瓜。你可能會(huì )問(wèn)西瓜有什麼奇怪的?可那是一個(gè)正方形西瓜。我感到稀奇的同時(shí),腦袋里出現了一個(gè)巨大的問(wèn)號,有圓形的西瓜,也有橢圓形的西瓜,可方形西瓜是如何種出來(lái)的呢?我帶著(zhù)疑問(wèn)的心態(tài)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“要想得到知識,就要靠自己的力量!闭f(shuō)完就走開(kāi)了。
我回到臥室左思右想起來(lái),如果這是不同的品種,那以前怎麼沒(méi)有。我否定了第一種想法。如果是模型西瓜,怎么會(huì )有瓤。我又否定了第二種想法。最后想啊想終于想出來(lái)點(diǎn)眉目了有可能是一種瓜皮,之后把西瓜瓤放進(jìn)去,就成了一個(gè)方形西瓜。
我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“可能吧,可能有的人是這麼想得?煽茖W(xué)家不是這么想的!
之后這幾個(gè)月里,我一直在想這個(gè)問(wèn)題。
有一天,我在看電視電視里又在播方形西瓜,有一位種瓜的叔叔告訴我們,方形西瓜是在小瓜苗時(shí),套上一個(gè)大方形外殼,之后結出來(lái)的掛就是方形的了。
二:童年的發(fā)現
在我的相冊里,有我的回憶。果實(shí)的回憶是花兒,大海的回憶是浪花,大樹(shù)的回憶是樹(shù)苗,我的回憶是就是那本厚厚的相冊,我最喜歡的那張,正是我最開(kāi)心的一次。
時(shí)間推移到20xx年,太陽(yáng)像大火球似的掛在空中,烤著(zhù)大地,知了在樹(shù)上叫著(zhù)“熱……熱……熱”。這時(shí)節,也是螳螂神出鬼沒(méi)的時(shí)候。我看到朋友的寵物――蟑螂有眼睛,但螳螂的呼吸器官在哪兒呢?真奇怪,一切生物都有呼吸器官,我決心探索這個(gè)奧秘。
那天下午,天氣不錯。我和斌斌找好長(cháng)棍子,和斌斌一起去捉螳螂。
斌斌在那邊人熟地熟,所以她就當“小向導”,我們到處找,就是找不到,螳螂到底藏在哪呢?我們只好問(wèn)叔叔,在叔叔的指點(diǎn)下,終于找出來(lái)一只,我一跳,撲了過(guò)去,竟然沒(méi)撲著(zhù)!鞍,哎呦……”腿上青一塊,斌斌跑過(guò)來(lái)說(shuō):“沒(méi)事吧?”我忍著(zhù)痛說(shuō):“沒(méi)事!庇殖鰜(lái)了一只,我用兩根棍子往它的前后一插,我用手捉了起來(lái),圓圓的眼睛下面有一個(gè)圓圓的小鼻子。原來(lái)螳螂也有呼吸器官呀!
這件事,我永遠也忘記不了。
三:童年的發(fā)現
記得我小時(shí)候,才剛剛五歲。我再一次外出郊游中發(fā)現了螞蟻預測天氣的奧妙。
一次旅行中,我覺(jué)得這道路太乏味了,便走到路邊看起了螞蟻。我發(fā)現,螞蟻們就像尾巴著(zhù)了火似的,飛快地奔跑著(zhù),手上還拖著(zhù)許多食物。我不明白這是為什么,便一直看了下去?墒菦](méi)一會(huì )兒,天氣由晴轉陰,漸漸下起了小雨,我只好先觀(guān)察到這兒了。
人們都說(shuō)“鼠目寸光”,螞蟻是不可能用眼睛來(lái)預測天氣的,它能看見(jiàn)幾米外的東西就已經(jīng)不錯了,直到有一天,媽媽告訴我:“螞蟻這么大一個(gè)家族里,有一種螞蟻叫做飛蟻,它們在下雨前翅膀上會(huì )出現小水珠,知道快下雨后,它們便飛回窩中,把這個(gè)消息告訴伙伴們,提起注意!
又有人說(shuō):“螞蟻封住洞口,表明天就要下雨了!边@句話(huà)有幾分的道理,螞蟻在下雨前把洞口封起來(lái),是因為它們感覺(jué)到了氣壓和溫度等自然條件的變化。它們之所以要把洞口封起來(lái),就是為了防止雨水灌進(jìn)洞里。
這就是我童年時(shí)的發(fā)現,當時(shí)覺(jué)得是一件很偉大的事情,但是,現在回想起來(lái),突然覺(jué)得自己小時(shí)候的這個(gè)發(fā)現真的很幼稚。
四:童年的發(fā)現
在我五歲時(shí),我發(fā)現了有關(guān)彩色泡泡怎樣變成彩色的問(wèn)題。我漢時(shí)十分高興,連飯都興奮的吃不下了。
當你看見(jiàn)這句話(huà)時(shí),你也許會(huì )不屑地看一眼,也許會(huì )哈哈大笑,反正這是我最自豪的發(fā)現。
在一次星期六,我看見(jiàn)奶奶在太陽(yáng)光下洗衣服,我看見(jiàn)了泡子在陽(yáng)光照射下顯得更加耀眼,我好奇地往水里一攪,泡泡飄了上來(lái),五彩繽紛,十分好看。奶奶有些不耐煩的說(shuō):“去,去,去,小孩子別在這兒玩,該干嘛干嘛去!”所以,我只好離開(kāi)了。
我看見(jiàn)媽媽在上網(wǎng),就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁茨切┡菖輹?huì )發(fā)光呀!”媽媽笑了笑,開(kāi)玩笑地說(shuō):“因為它們在打扮自己呢!”
我聽(tīng)了,還是十分疑惑心想:怎么太陽(yáng)公公一出來(lái)它們就發(fā)光,太陽(yáng)公公不出來(lái)它們就穿上了一件白色衣裙呢?我絞盡腦汁仔細想啊想,決定去做個(gè)實(shí)驗。
我笨手笨腳打了一盆水,搖搖晃晃,水似乎就要逃出來(lái)了。我找來(lái)一件小時(shí)候的圍巾,把圍巾浸濕,打上肥皂,揉呀揉,一會(huì )兒,泡子出來(lái)了,我對著(zhù)太陽(yáng)一照,泡子變成了金色,不對著(zhù)太陽(yáng)就變成了白色。我終于明白了,泡泡要對著(zhù)太陽(yáng)才會(huì )那么五彩繽紛,不然就只是一個(gè)白色的單調的小泡泡。
你看,我聰明不聰明,連媽媽也夸了我!
五:童年的發(fā)現
童年的我是那么幼稚那么滑稽,有一天我正和小伙伴們正玩捉迷藏,我躲在了一個(gè)角落里,我東看看西看看,居然看見(jiàn)一只螳螂正在吃另一只螳螂,我很害怕又很吃驚,就連忙叫來(lái)小伙伴們,小伙伴們看了也十分驚訝,這到底是怎么回事?是螳螂實(shí)在太無(wú)能找不到食物而把自己的同類(lèi)吃了?還是……我和小伙伴們帶著(zhù)一大串問(wèn)題去問(wèn)爸爸,事情經(jīng)過(guò)是這樣的,母螳螂生完孩子身體很虛弱,公螳螂就會(huì )把自己給母螳螂吃了,讓母螳螂增加一些力量。
聽(tīng)了爸爸這一講解,我終于明白了螳螂為何吃螳螂的問(wèn)題。
可是這還讓我萬(wàn)分驚訝,不會(huì )吧!就算這樣,公螳螂也不需要讓自己的生命奉獻出去吧?爸爸說(shuō)道:“這就是愛(ài)!就像我對你一樣!蔽衣(tīng)了也贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。
童年的一次發(fā)現,使我至今都沒(méi)忘記,現在想想,頭腦中還是會(huì )不停浮現出一些奇怪的問(wèn)題。也許,自然規律就是這樣的吧!有時(shí)也有許多奇怪的發(fā)現,比如:蜘蛛也會(huì )自相殘殺,蜻蜓也是一樣。
一次次地發(fā)現出現出一堆堆的問(wèn)題,也許我還有一些部分不懂,等以后長(cháng)大了我就會(huì )一件件的明白,發(fā)現,探索……
六:童年的發(fā)現
在漫長(cháng)而有趣的童年中,我發(fā)現了許多生活中的小秘密,當年最難忘的是那回發(fā)現方形西瓜的秘密。
那是發(fā)生在不久前的事情:我從電視上看見(jiàn)一個(gè)西瓜。你可能會(huì )問(wèn)西瓜有什麼奇怪的?可那是一個(gè)正方形西瓜。我感到稀奇的同時(shí),腦袋里出現了一個(gè)巨大的問(wèn)號,有圓形的西瓜,也有橢圓形的西瓜,可方形西瓜是如何種出來(lái)的呢?我帶著(zhù)疑問(wèn)的心態(tài)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“要想得到知識,就要靠自己的力量!闭f(shuō)完就走開(kāi)了。
我回到臥室左思右想起來(lái),如果這是不同的品種,那以前怎麼沒(méi)有。我否定了第一種想法。如果是模型西瓜,怎么會(huì )有瓤。我又否定了第二種想法。最后想啊想終于想出來(lái)點(diǎn)眉目了有可能是一種瓜皮,之后把西瓜瓤放進(jìn)去,就成了一個(gè)方形西瓜。
我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“可能吧,可能有的人是這麼想得?煽茖W(xué)家不是這么想的!
之后這幾個(gè)月里,我一直在想這個(gè)問(wèn)題。
有一天,我在看電視電視里又在播方形西瓜,有一位種瓜的叔叔告訴我們,方形西瓜是在小瓜苗時(shí),套上一個(gè)大方形外殼,之后結出來(lái)的掛就是方形的了。
七:童年的發(fā)現
童年時(shí)會(huì )發(fā)生許許多多有趣的事,但童年的發(fā)現卻很少很少。那是為什么呢。是因為我們沒(méi)有細心觀(guān)察。在生活和學(xué)習中,只有留心觀(guān)察、善于觀(guān)察,才會(huì )有所發(fā)現。
記得我近7歲那年,我從叔叔家要來(lái)5、6棵草莓樹(shù),可媽媽卻說(shuō)我們家沒(méi)地方種,讓我給叔叔送回去,可我偏要種。但媽媽依舊不同意。我只好不種了,把小苗放在一邊。眼看小苗漸漸枯死了,我以為小苗活不了了,就想把小苗埋起來(lái),可天色太晚了,我只好垂頭喪氣的去睡覺(jué)了。不一會(huì )兒,爸爸回家了。他看到快要枯死的小苗,不問(wèn)三七二十一就種上了。
我早上起床,發(fā)現那些小苗不見(jiàn)了。于是四處尋找,凡事有小苗的地方都長(cháng)遍了,可是怎么也找不到。當我泄氣的時(shí)候,偶然間在大門(mén)口外找到了小苗。我問(wèn)清楚了究竟,才感覺(jué)爸爸真會(huì )疼人。從此以后,我百般呵護小苗。每天都給它澆水、施肥?墒切∶缭谖业陌侔阏樟舷聟s奄奄一息了。
“唉!蔽议L(cháng)嘆了一口氣,“本以為可以活成的小苗卻,”我認為小苗沒(méi)有再生的希望就不再管他了。
幾個(gè)星期過(guò)后,草莓苗竟然長(cháng)出了新芽,我喜出望外,趕緊跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尳忉屨f(shuō):“這就是植物的生長(cháng)規律。凡是有根的植物,插入濕潤的泥土。無(wú)論上面多么枯萎,它都會(huì )再次萌發(fā)新芽!
這就是我童年時(shí)的發(fā)現。無(wú)論在生活還是在學(xué)習中,只要留心觀(guān)察、善于觀(guān)察、不恥下問(wèn),就會(huì )有所發(fā)明、有所發(fā)現。
八:童年的發(fā)現
在我們記憶的星空里,有著(zhù)許多小星星,小星星里裝著(zhù)生活中的每一件事,在我的星空里,有著(zhù)一顆閃爍的小星星,那里面有我童年的第一個(gè)發(fā)現。
有一次,我去北海旅游,去的時(shí)候天氣晴朗、陽(yáng)光明媚,可到達北海時(shí),烏云密布,沒(méi)過(guò)多久就下起了傾盆大雨,過(guò)了一會(huì )兒,天又變成了多云,我疑惑不解,天為什么會(huì )變化多端呢?我帶著(zhù)問(wèn)題去請教爸爸,可爸爸抱起我,說(shuō):“來(lái)長(cháng)大后,老師會(huì )教你們的!蔽乙矝](méi)辦法,只能把這問(wèn)題埋在心里,到三年級的時(shí),我上網(wǎng)調查才知道,原來(lái)是因為外力的作用,就是地球以外的能量,導致的水平、垂直、氣壓分布不平衡,因此產(chǎn)生了空氣的流動(dòng),也就是風(fēng)。當我看完這些資料,跑出去陽(yáng)臺,望著(zhù)藍藍的天和潔白的云,我想:“原來(lái),生活中還有許多東西等著(zhù)我們去發(fā)現,它們不在很遠的地方,而是在我們身邊!
那顆星星被我稱(chēng)作“童年的第一次發(fā)現”,它在我的星空里是獨一無(wú)二的,在我浩瀚無(wú)邊的記憶星空里將會(huì )有許多新的星星誕生。
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