【精品】童年初中作文匯總10篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的童年初中作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童年初中作文 篇1

　　童年的生活豐富多彩，有趣的事情就像天上眨著(zhù)眼睛的星星那樣多�，F在，我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那一次“探險”，我終身難忘。

　　以前，我總愛(ài)在星期天做完作業(yè)后去哥哥家玩，因為他和我年紀相仿，所以特別合得來(lái)，但是我家和他家離得很遠，所以我每次去他家都要花費一個(gè)半小時(shí)左右。到他家，玩了一會(huì )兒，便又匆匆回家。

　　偶然中，我發(fā)現了一條去他家的近道：那就是先走幾十米公路，再進(jìn)一片小竹林，過(guò)林以后上一座小泥丘，再下來(lái)再上一座橋，過(guò)橋后走一會(huì )兒就到他家了。從發(fā)現之日起，我一直走這條路去他家，自從有了這條秘密通道后，一趟路成就為我節省了大約1個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們兩個(gè)便可以盡興地玩。這不，前幾天，我還從這兒走過(guò)一回呢！

　　那天，我做完作業(yè)，對奶奶說(shuō)了一聲去哥哥家玩，可來(lái)到竹林前，到底進(jìn)不進(jìn)去呢？我卻猶豫了，因為我以前走這條路時(shí)看見(jiàn)了一只大蜘蛛，挺恐怖的，可我為了能和哥哥多玩一會(huì )兒，還是硬著(zhù)頭皮鉆了進(jìn)去，還隨手拿來(lái)一根竹棒防身。

　　這兒的景色倒是美，春天，萬(wàn)物復蘇，那竹子也煥發(fā)著(zhù)生機，透出的.竹葉也是如此，碧綠碧綠的，可此時(shí)的我只顧四周有沒(méi)有危險，哪有閑情雅致來(lái)欣賞這春日美景啊，我急匆匆地沖出了這片小竹林，沖過(guò)了小泥土丘后，來(lái)到橋前，眼前的景象使我驚呆了：去年冬季那場(chǎng)百年難遇的大雪竟然把橋僅存的一半欄桿也給弄斷了，現在的小橋就只有光禿禿的橋面，看上去很危險，但我告訴自己不能半途而廢，我鼓勵了一下自己，踏上了橋，但我的腳還是軟得不能動(dòng)，但我還是一發(fā)力，艱難地戰戰兢兢地趟了過(guò)去，我剛一踏過(guò)橋，便馬上癱坐在地上，我要好好放松放松緊張的神經(jīng)。橋下的小魚(yú)小蝦們，不時(shí)探出小腦袋，張開(kāi)著(zhù)嘴，好像在取笑我沒(méi)用呢！

　　我走過(guò)了橋，便和哥哥去玩了，而回來(lái)時(shí)，我仍選擇了那條絕徑，這一次，我不怎么怕了，因為我已經(jīng)有了一次成功的經(jīng)歷。

　　��！這次“探險”，我決不會(huì )忘記的。它是對我勇氣的一次考驗。

童年初中作文 篇2

　　記憶是曾經(jīng)的詞，填滿(mǎn)過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。特別是，那些村落里的伙伴，兒時(shí)的同學(xué)。眨眼間，一個(gè)個(gè)天真的笑臉，一幕幕精彩的瞬間，仿若夢(mèng)回童年。畫(huà)面，又閃現在我的眼前。

　　是否還記得村落的原貌，小學(xué)的布局？無(wú)知中，走進(jìn)學(xué)校，期盼的，卻只是放學(xué)的鐘聲。五星紅旗升起的時(shí)候，卻渴望降落的那一刻。不懂得，不知道，不明白，正因為如此，我們天真而快樂(lè )。

　　是否還記得村莊的池塘，河邊的山洞？玩是天性，抓些小逗號，裝幾只小青蛙，放在瓶子里的蜜蜂，塞進(jìn)紙盒里的蝴蝶，統統擺進(jìn)書(shū)桌里，還不時(shí)地拿出來(lái)看看。未知的世界，好奇的.心，摸索和玩耍�？瞻椎男撵`，時(shí)間記錄下我們昨天的一切。

　　是否還記得某人，某事？那個(gè)深深影響我們的語(yǔ)文老師，你們還能叫出他的名字嗎？那個(gè)執著(zhù)在音樂(lè )的數學(xué)老師，你們又可曾知曉他的足跡？過(guò)往的歡樂(lè )和心傷，一并隨時(shí)間湮沒(méi)，連記憶也成為碎片，零星地，拼不出一個(gè)片段。

　　這些年，我們只記得一路往前。又有誰(shuí)曾停下過(guò)腳步，細想一下，曾經(jīng)的我們。在啟蒙的學(xué)校里，信誓旦旦地承諾過(guò)些什么�；蛟S，你已完全記不起，任何一個(gè)瞬間，但也不可否認許下的諾。

　　我們長(cháng)大了，不是誰(shuí)告訴我們這個(gè)事實(shí)。不用任何人提示，我們心知肚明。想必，年長(cháng)的人一直習慣上叫我們孩子，可否發(fā)現年幼的，又叫我們什么�；仡�，那個(gè)一起走過(guò)的年代，片段，將我們串聯(lián)，刻錄。

　　我們身處異鄉，卻心系家鄉。鄉土風(fēng)情，村容村貌，生活一如既往，變化大，亦不大。寧靜的村落，其實(shí)并不如外表一樣祥和，也存在幾多波瀾，些許分歧。

　　她正等待著(zhù)，期盼著(zhù)…

　　自問(wèn)，我們又能為家鄉做些什么？

童年初中作文 篇3

　　清晨，淡淡的薄霧給天空穿上了一層雪白色的輕紗，鳥(niǎo)落滿(mǎn)枝頭。輕紗中的幾朵白云，像鑲了金邊的茉莉花。我托著(zhù)下巴，看向這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景，出了神�；叵肫鹱约盒�時(shí)候的事情，禁不住在想：童年究竟是什么味道的呢？慢慢地，慢慢地，我陷入了沉思……

　　幼兒園小班，我一直喜歡說(shuō)話(huà)，一說(shuō)就說(shuō)個(gè)不停，而且特別犟，尤其是在吃飯的時(shí)候。聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，與媽媽邊吃飯邊講故事，這真是人生一大快活！這就是我小時(shí)候的強烈想法。這不，又到了吃飯的時(shí)間了，我又開(kāi)始講故事了，今天吃的是我最喜歡的西紅柿雞蛋面，我看著(zhù)這面口水都快流了出來(lái)，媽媽見(jiàn)我餓了，便給我盛了一大碗面，拿起筷子，吃飯！我剛要準備吃，卻想起來(lái)一個(gè)十分“好笑”的笑話(huà)，便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我給你講一個(gè)笑話(huà)吧！從前，有一個(gè)人他走著(zhù)走著(zhù)便死掉了�！薄肮�哈——哈哈！媽媽?zhuān)�好不好笑？”可媽媽一點(diǎn)笑容都沒(méi)有，可自己卻笑了。媽媽看到我那澄澈的大眼睛，張了張嘴，想說(shuō)些什么，但又無(wú)奈地搖了搖頭，眼神看向了西紅柿雞蛋面。哎呦！媽媽這一個(gè)眼神使我回到了西紅柿雞蛋面上�！肮緡��！蔽业亩亲佑衷诔�“空城計”了。我揉了揉肚子，恩，不行，不讓媽媽笑我絕不罷休！我在心里堅定地說(shuō)。于是，便“拋棄”了我的肚子。我清了清喉嚨，“從前，有一個(gè)人他住在森林里，結果他掉進(jìn)了他自己為熊準備的陷阱里�！蔽也桓市�，又講了一個(gè)笑話(huà)。但還沒(méi)等媽媽反應過(guò)來(lái)，我又哈哈大笑起來(lái)：“哈哈——哈哈——哈哈！”這次我笑得比上次更厲害，笑的我前仰后合。

　　“撲通”我的頭因我前仰后合而伸進(jìn)了裝西紅柿雞蛋面的碗里去，我的`笑聲瞬間戛然而止。再次抬起頭來(lái)，頭發(fā)變得濕漉漉的，而雞蛋和西紅柿也添在了我的頭發(fā)上，猶如“錦上添花”。媽媽終于“撲哧”一聲，笑了出來(lái)，而我也在那“呵呵”傻笑。

　　“嘰嘰”一聲?shū)B(niǎo)叫，使我從思緒中回過(guò)神來(lái)。呀，我已經(jīng)在這里坐了一天了！天邊一片片的云朵五彩繽紛，就像是仙女的綢緞，柳樹(shù)在微風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)自己的腰肢，月亮還沒(méi)等太陽(yáng)落山，便迫不及待地升了起來(lái)，這潔白的月亮好像被咬過(guò)的一塊糖。童年似乎就是這個(gè)味道，甜甜地。是糖果的味道；是西紅柿雞蛋面的味道；是自己?jiǎn)�里吧嗦的笑�?huà)；是媽媽的微笑……

童年初中作文 篇4

　　我家附近，有條一直歡快流淌的小溪�？删驮谇皫啄�，溪水不知怎么的，開(kāi)始變得烏黑烏黑的，那條清澈，發(fā)出叮咚叮咚響聲的小溪不見(jiàn)了，看著(zhù)發(fā)黑的小溪，我仿佛聽(tīng)到了它發(fā)出的絕望的凄慘的叫一聲。那時(shí)小小的我，靜靜地看著(zhù)這條小溪，思緒悠然飄向遠方

　　“嘻嘻，你抓不到我�！币粋�(gè)小伙伴一邊調皮地做鬼臉，一邊跑遠去。那時(shí)小溪很清很清，我和小伙伴也很小很小。一有空就到小溪附近去玩耍，我們抓小魚(yú)，抓小蝦，我們還 把抓到的螃蟹系上繩子，看著(zhù)它在草地上橫行霸道地走，看著(zhù)螃蟹威風(fēng)凜凜的樣子，我想它一定不知道，它已經(jīng)成了我們的“囊中玩物”了。

　　玩累了的我們就躺在小溪邊的草地上，邊聽(tīng)小溪“叮咚叮咚”地唱著(zhù)悅耳的歌曲，邊開(kāi)心地聊天休息。最令人歡喜的是，溪畔有一棵李子樹(shù)，它在在小溪的孕育下，帶給我們多少望眼欲穿的期盼，帶給我們多少酸甜可口的李子啊。每當李子樹(shù)成熟的'時(shí)候，我和小伙伴們就會(huì )拿起竹竿，套一上網(wǎng)兜，把一個(gè)個(gè)鮮紅的李子收入網(wǎng)中，分享給街坊鄰居們。到了夜晚，涼風(fēng)一習一習一，大家伙兒聊聊天，吃吃李子，逗逗我們這些小孩，邊提多開(kāi)心了

　　可是，那樣快樂(lè )的日子突然消失了。后來(lái)聽(tīng)爸爸講，是上游養豬的農戶(hù)直接把豬糞，還 有養豬產(chǎn)生的各種廢水排進(jìn)了小溪。小溪在它們的“摧一殘”下，變得面目全非。溪畔的那棵李子樹(shù)也失去了生機，那些聊天吃李子的日子也一去不復還 了。

　　那時(shí)候的我，總是問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么養豬的人要這么壞呢？我們叫警察叔叔把這些‘壞人’抓起來(lái)吧？”

　　爸爸摸一摸一我的頭，欲言又止。愣了好久好久，才輕輕地說(shuō)：“有些事，警察叔叔大概也沒(méi)辦法吧！”

　　一個(gè)“沒(méi)辦法”，讓我好長(cháng)一段時(shí)間看見(jiàn)警察叔叔總是翻白眼。那時(shí)候的我，覺(jué)得小溪再也不會(huì )變回原來(lái)那干凈美麗、清澈透明的面貌了。因為連最神通廣大的警察叔叔也沒(méi)辦法。我傷心了很久。

　　上了小學(xué)，我才漸漸明白，這事兒不歸警察叔叔管。我才明白，讓小溪變得烏黑烏黑又臭烘烘的是人類(lèi)的貪婪。我很擔心，有一天我們人類(lèi)會(huì )像書(shū)本里說(shuō)的那樣，被大自然報復。

　　正當我為此發(fā)愁又無(wú)可奈何的時(shí)候，我發(fā)現小溪有了變化。我高興地問(wèn)爸爸說(shuō)：“爸爸，是仙女姐姐來(lái)了嗎？”

　　“傻孩子，你有沒(méi)有注意看過(guò)村口的那塊大牌子？秘密就在那塊牌子上！”

　　我飛奔而去，��！我看見(jiàn)了，牌子上寫(xiě)著(zhù)“拆除養豬場(chǎng)，助推‘五水共治’”！“五水共治”！我知道，我想起來(lái)了，老師曾經(jīng)在課堂上跟我們說(shuō)起過(guò)，只是那時(shí)候我并不明白這幾個(gè)字的含義。

　　小溪水又歡快地奔騰起來(lái)了，李子樹(shù)也開(kāi)始煥發(fā)生機了！我仿佛看見(jiàn)了掛滿(mǎn)枝頭的李子，我想，這一次，小溪一定能“永葆青春”！

童年初中作文 篇5

　　自打明事起，芷月對于童年的記憶總是斑斑點(diǎn)點(diǎn)，那么凌亂，從她身上由內而外散發(fā)的是一種孤僻，從骨子里來(lái)的孤僻，這便決定了她的寂寞幼年。沒(méi)有人愿意同她交朋友，因為她實(shí)在是太冷了，那種溫度絲毫不符合她還略帶幼稚的年齡。于是對于那渾渾噩噩的童年時(shí)光，她總是不忍回首的。

　　生活境況的轉變是在十三歲那年一位男孩子的生日晚會(huì )上。不知為何，那男孩的生日比院里的小朋友都隆重得多。燭光搖曳的晚上，芷月獨自坐在微光照不到的小角落里，那天具體的細節她已記不清了，只是記得，她很快樂(lè )。

　　那個(gè)男孩叫逸桐，有幾分文靜，不像別的男孩子一般瘋。也似乎是因為這點(diǎn)，芷月很早就注意到了他，甚至有幾次想主動(dòng)與他打招呼，只是伴隨孤獨，她已經(jīng)習慣了。朋友對于芷月，是一種奢望而已。

　　可這一次的'相識，狠狠地打破了芷月一個(gè)人不冷不熱的生活軌跡。他開(kāi)始愈來(lái)愈多的晃動(dòng)在她的視線(xiàn)里，露出帥帥的微笑。情竇初開(kāi)的年紀，對一切都十分敏感。越來(lái)越濃的氣息撩動(dòng)著(zhù)芷月小小的心，周?chē)�紊亂的一切使得她有了慌張的感覺(jué)。

　　很快，她與內心真正的想法融合，逸桐成為了她在天使之家唯一的朋友。

　　時(shí)間走過(guò)，留下長(cháng)長(cháng)的難以忘記的美好印記，但不是每個(gè)小細節都會(huì )刻骨銘心的。

　　那段時(shí)間，芷月和逸桐都會(huì )瘋瘋的跑到院子后的小土丘上，不是很動(dòng)聽(tīng)的歌聲流動(dòng)，悠揚了兩顆懵懂的心。

童年初中作文 篇6

　　童年像一片金色的沙灘。童年里的那一件件趣事則是哪一只只美麗的貝殼，有的已經(jīng)被時(shí)間的推移變得暗淡無(wú)光�？赡且恢回悮�卻時(shí)常浮現在我的腦海里，又大又漂亮……那是我四歲的時(shí)候，我們一家三口還有爺爺一起去前面的河哪兒去玩。一路上，我好奇地看著(zhù)，總是問(wèn)這問(wèn)哪，大家總是被我稚嫩的話(huà)語(yǔ)逗笑，小小的`車(chē)廂里充滿(mǎn)了歡樂(lè )�！翱炜�，河！”爸爸大聲地說(shuō)。

　　我順著(zhù)爸爸的手指望去，呀！“那哪里是河，分明是玻璃嗎！岸邊金黃色的沙灘是那樣的柔軟，走在上面像踩在軟棉棉的沙灘上。我好高興地拍著(zhù)水，笑著(zhù)，叫著(zhù)，別提多開(kāi)心了！“咳咳咳，好咸呀！”我一不小心被那雪白的浪花擊中了，嗆了一點(diǎn)兒水，我拼命地用手扇著(zhù)嘴，想減輕一些咸味。媽媽問(wèn)我：“你知道，海水為什么是咸的嗎？”我望著(zhù)翻滾著(zhù)浪花的海水，就想到在電視上看到小船在河里行駛，眼前一亮，眨了眨眼睛說(shuō)：“我知道了，是因為有人拉了一船一船的鹽，不停地往海里撒�！蔽蚁�，他們一定會(huì )夸我聰明，可誰(shuí)知話(huà)音剛落。周?chē)�的人都哈哈大笑起�?lái)。我有些不知所措，莫名其妙地望著(zhù)他們……金色的沙灘給我留下了許多美好的回憶，那美麗的貝殼也固然不可忘。那一只只貝殼是我童年的美好見(jiàn)證……

童年初中作文 篇7

　　回憶中的童年是紅色的，是粉色的，是白色的.....它像一只只彩蝶縈繞在我的腦海里。 記得那是一個(gè)炎熱的夏天，媽媽帶我去生活在農村的姥姥家玩，那天的太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣掛在天空烘烤著(zhù)大地。樹(shù)上的`知了不停地叫著(zhù)，小狗蹲在樹(shù)下時(shí)不時(shí)地吐著(zhù)舌頭，就連樹(shù)葉也耷拉著(zhù)腦袋，一點(diǎn)兒精神頭也沒(méi)有。 伴隨著(zhù)這樣的氣候，在我身上卻發(fā)生了一件讓人哭笑不得的事。 到了姥姥家，哥哥和姐姐都出去了，只留我一個(gè)小孩兒在家。我蹲在門(mén)口靜靜地看著(zhù)外面。這時(shí)有一只全身毛茸茸的金黃色的小雞來(lái)喝水，可是它喝飽了卻抬頭看著(zhù)我不肯走。就在這時(shí)我腦海中突然萌發(fā)了一個(gè)想法！我和小雞面面相覷了好一會(huì )兒，我突然起身向小雞跑去，它好像被我突如其來(lái)的追趕嚇到了，急急忙忙地向遠處跑去，我跟在它后面，邊追邊喊：“你給我站住，你要是再不站住我就拔光你的毛，然后給你燉了�！笨墒撬�根本不聽(tīng)我的話(huà)。

　　?哈哈！機會(huì )來(lái)了，它被我追到院子的一個(gè)角落里，我笑瞇瞇地，輕輕地走過(guò)去說(shuō)：“乖乖聽(tīng)話(huà)，不要跑�！蔽矣秒p手狠狠地摁住它，把它帶到了水盆邊。我得意洋洋地說(shuō)：“讓你跑，讓你跑，這下跑不掉了吧，那就來(lái)陪我一起玩吧�！弊沸‰u跑了我一身汗，我想：小雞一定也熱了吧，我來(lái)幫它降降溫吧！我一下子就把它摁在了水盆里，它掙扎得很，總想把頭抬起來(lái)，可它一抬頭我就將它摁下去。這樣反復了三四次它終于不反抗了。就在這時(shí)，姥爺從屋里出來(lái)了，看見(jiàn)這一幕非常生氣地說(shuō)：“快放手，它會(huì )死的�！边�沒(méi)等姥爺說(shuō)完話(huà)，小雞就被姥爺搶走了�！袄褷�，天太熱了，我要給小雞洗個(gè)澡，讓它也涼快涼快��！”姥爺聽(tīng)了我的話(huà)哭笑不得，半天沒(méi)說(shuō)出來(lái)話(huà)�！昂⒆�，像你這樣給小雞洗澡它會(huì )死的，小雞每天刨沙子就是在洗澡了�！崩褷斶呎f(shuō)邊把小雞放在地上，只見(jiàn)小雞渾身直哆嗦，這時(shí)我真的后悔之前的舉動(dòng)了。 童年是難忘的，童年時(shí)是有趣的，童年是值得回味的，童年是......

童年初中作文 篇8

　　童年是一只漂泊在汪洋大海中的小船，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　童年是一只飛翔在蔚藍天空里的小鳥(niǎo)，自由自在。

　　童年是一道雨后天晴高掛天空的彩虹，繽紛絢麗。

　　童年是一首悅耳動(dòng)聽(tīng)朗朗上口的歌謠，回旋耳邊。

　　童年是一名神奇無(wú)比的魔術(shù)師，可以實(shí)現我許多純真美好的幻想。

　　我想變成童年里天空的白云，像一片片雪白柔軟的棉花悠閑地飄在天空，時(shí)兒和鳥(niǎo)兒歌唱，時(shí)兒和輕風(fēng)追逐，童年是多么的愜意……

　　我想變成童年里頑皮的雨滴，像一顆顆晶瑩剔透的水晶珠子歡快地從天空撒落，落在湖面，落在大地，發(fā)出孩童般清脆悅耳的笑聲，童年是多么的快樂(lè )……

　　我想變成童年里金色的落葉，像一枚枚精致的郵票飛舞在林間，為大地編織金色的地毯，為人們傳遞豐收的喜訊，童年是多么的絢麗……

　　我想變成童年里潔白的`雪花，像一只只精靈在空中翩翩起舞，輕輕盈盈地落在地上，為大地披上銀色的薄紗，讓人們堆起微笑的雪人，童年是多么的純真……

　　童年就像一個(gè)月光寶盒，裝滿(mǎn)了糖果玩具，裝滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，裝滿(mǎn)了童年趣事。童年是我生命的第一個(gè)階梯，是我成長(cháng)的第一個(gè)腳印，是我未來(lái)旅途的第一個(gè)站點(diǎn)，童年是一本最真最純最美的書(shū)印在我的心坎里。

　　我多想變，變成一人天真浪漫充滿(mǎn)幻想永不褪色的童年！

童年初中作文 篇9

　　屋外的桃花滿(mǎn)天飛舞，為風(fēng)一吹，桃花在空中飄飄灑灑，輕盈的花瓣便在空中跳起了舞，飛呀飛！飛呀飛！飛到了桃花樹(shù)下的孩子頭上，手上。那個(gè)孩子就是我，我便不知不覺(jué)地捧起飄落的桃花在樹(shù)下跳舞。

　　陽(yáng)光明媚的照在桃花上，陣陣芳香撲鼻而來(lái)，這里就像桃花源般美麗。

　　每天早上，我都會(huì )坐在小板凳上，望著(zhù)飄落的桃花，欣賞初出的朝霞。那真是極大的享受呀！云外一聲雞突然響起，透過(guò)薄薄的一層云紗，看見(jiàn)太陽(yáng)在對我笑呢！這么美麗的景色一個(gè)人多不好玩！我便會(huì )叫上幾個(gè)玩得好的`孩子一起數凌亂的花瓣，一片，二片，三片，四片······

　　在桃花樹(shù)下，我與兒時(shí)的玩伴一起玩耍最快樂(lè )的游戲，就是簡(jiǎn)單不過(guò)的給桃花樹(shù)治病。因為桃花樹(shù)上總會(huì )長(cháng)出一顆顆黏人的液珠，液珠呈黃色，外焦里軟。為了給桃花樹(shù)治病，我偷偷地拿著(zhù)哥哥的水槍給桃花樹(shù)洗澡，小伙伴們就負責摘掉液珠，等我把桃花樹(shù)的葉子洗的金光閃閃，我才愿意離去。就在一瞬間，”啪“的一聲，有一個(gè)小伙伴看見(jiàn)了古怪的蟲(chóng)子，腳一滑，摔倒在地，我們幾個(gè)便哈哈大笑起來(lái)玩著(zhù)玩著(zhù)，太陽(yáng)快落山了，我們互相告別，約定明天再續前緣�？粗�(zhù)他們匆匆的離桃花樹(shù)而去，留下的只是淡淡的背影。

　　一寸陽(yáng)光射進(jìn)屋子，射到作業(yè)本上，我才發(fā)現自己正在寫(xiě)周記，本以為作文不可能寫(xiě)完，卻已經(jīng)寫(xiě)到了文末，一定是那淡淡的桃花清香給了我靈感，我真想再去看那家鄉的桃花呀！

　　巴爾扎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”童年原是一生最美妙的階段，那是的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片懵懵懂懂的聰明，一種永遠不息的活動(dòng)，一股強烈的欲望�！拔遗c兒時(shí)的同伴分隔兩地了，你們還記得童年時(shí)的約定嗎？還記的話(huà)，我們就一起攜手走進(jìn)童年吧！

童年初中作文 篇10

　　成長(cháng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè )和煩惱灌溉著(zhù)我們的成長(cháng)�？鞓�(lè )與煩惱永遠是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè )，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè )就會(huì )永遠伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè )，命運時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè )的模樣�？晌覅s不這么認為，造物主創(chuàng )造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……

　　只有快樂(lè )和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(cháng)經(jīng)歷。成長(cháng)中的快樂(lè )，錯過(guò)了嗎?匆匆忙忙地過(guò)了一年，當零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(cháng)大了。數數過(guò)去一年開(kāi)心的事，一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細想想?有了!參加學(xué)校的軍訓，真有趣!學(xué)校組織去秋游，玩得好高興啊!還去看了演唱會(huì )，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊!還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒(méi)有做完，我已經(jīng)在看課外書(shū)了!還有競賽得獎的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節日收到禮物的時(shí)候……

　　認真想想，就這么短短一年，我的成長(cháng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識，也不是在奧林匹克數學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂(lè )。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長(cháng)中神采飛揚地追趕成長(cháng)的腳步，緊握住璀璨的年華。想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(cháng)中的快樂(lè )并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿(mǎn)足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的.地。成長(cháng)中的煩惱，是喜是憂(yōu)?每樣東西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長(cháng)路更加絢麗。成長(cháng)，就是告別過(guò)去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我們開(kāi)心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬，這些美好的東西在成長(cháng)中都會(huì )拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著(zhù)要媽媽。媽媽說(shuō)，我長(cháng)大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(cháng)大，我發(fā)現他們越來(lái)越不了解我，還經(jīng)常說(shuō)我的壞話(huà);老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來(lái)越多的不理解……

　　我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數也數不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì )了快樂(lè )不能給我的知識：堅強，理解，寬容……

　　它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無(wú)窮。成長(cháng)的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(cháng)大，才能好好的去成長(cháng)，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂(lè )還是煩惱，都灌溉著(zhù)我的成長(cháng)，都是我需要的營(yíng)養。

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