實(shí)用的童年的作文集錦8篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的童年的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
童年的作文 篇1
我徘徊在諾大的花園小區里，踩在童年的碎片上，一點(diǎn)點(diǎn)地拼湊著(zhù)那已經(jīng)過(guò)去的時(shí)光。
籃球場(chǎng)上，浮動(dòng)著(zhù)另外一批孩子的身影，陽(yáng)光掛滿(mǎn)他們全身，從頭發(fā)一直到那跑動(dòng)的雙腳。
我走在球場(chǎng)旁的紫荊樹(shù)下，紫荊花瓣與風(fēng)兒起舞，輕飄飄地下著(zhù)花瓣雨，樹(shù)影斑駁在我的臉上，我尋找著(zhù)屬于自己的童年。
那個(gè)長(cháng)亭，我曾多少次在那兒捧起書(shū)本，在紫荊花香中安靜地閱讀；那塊大石，我曾多少次在它的周?chē)悴�；那些老�?shù)，我曾在它們的腳下，埋過(guò)多少“珍寶”。
我記得，那時(shí)的會(huì )場(chǎng)是露天的。每次舉行晚會(huì )時(shí)，我總要和一幫伙伴溜進(jìn)會(huì )場(chǎng)，在別人看得最入神時(shí)猛地站起來(lái)，擋住他們的視線(xiàn)，再一溜煙兒地逃跑。黑夜是我們的庇護神，花生殼是我們的“武器”，我們就用這些，與保安們周旋。
還有那煙花，那春節的.煙花。我們總是在被煙火照亮，被孩子們的笑聲、叫聲淹沒(méi)的籃球場(chǎng)上奔跑，煙花在空中綻放，在我們的臉上綻放。我堅信，世界上再沒(méi)有比那更燦爛、更美麗、更純潔的笑了。那種笑，拋開(kāi)了世界上一切的俗氣，是任何人都沒(méi)有資格去批評的。那些夜晚，煙花曾那么亮地把我捧起。
還有，還有我的那些伙伴們。那些曾和我一起跑遍整個(gè)小區只為了給我找一根漂亮的生日蠟燭的伙伴，那些曾和我一起坐在樹(shù)上嘲笑月亮的伙伴，那些曾和我一起在好大好大的草坪上狂奔的伙伴。我們曾經(jīng)，是那么快樂(lè )！
可是他們都在同一年夏天走了，伴隨著(zhù)我一去不復返的童年，那么匆忙，匆忙得我還沒(méi)來(lái)得及反應過(guò)來(lái)。我們的笑聲已被另一群孩子的取代，只是我想不到，童年和少年的分界線(xiàn)會(huì )那么明顯。
我踩在童年的碎片上，看著(zhù)它們溢出金色的光芒……
童年的作文 篇2
當心中那顆發(fā)著(zhù)光的小星星被裝進(jìn)玻璃瓶，缺氧的環(huán)境讓它停止閃耀，內心將失去原先的斑斕色彩。
還很小的時(shí)候，小小的我天天仰望著(zhù)形形色色的大人。在我的心中，大人們總能夠做很多很多我們不能做的，拿高處我們拿不到的�！岸嗝从腥ぐ�！”我想變成大人，這樣就可以做很多事情啦！這樣充滿(mǎn)稚嫩的話(huà)語(yǔ)日常穿梭于我們小孩子中間�！安煌叨炔煌暯�，我們的苦你們不懂�！倍笕藗兛偸怯眠@樣的方式回應我們。我經(jīng)常聽(tīng)到“不，你還��！”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，但因此也更引起我想快點(diǎn)長(cháng)大成人的幼稚的想法。盼著(zhù)盼著(zhù)，我終于被父母認同長(cháng)大了。但是，我發(fā)現“大人”真的`很辛苦！
我是家里最大的孩子，當我變?yōu)椤按笕恕焙�，我要照顧家里那個(gè)天天“上天入地”的熊孩子。家里的瑣事，我也憑借自己“大人”的臨時(shí)身份成功爭取到了一些。在飯店中我們一家和親戚們見(jiàn)面吃飯，飯畢后，大人們的舞臺仿佛才剛剛拉開(kāi)帷幕�；ハ嗪�，談天說(shuō)地，聊聊育兒經(jīng)以及生活中哪些雞毛蒜皮的瑣事。小孩們圍著(zhù)桌子玩。此刻的我卻尷尬異常。我想要逃離那些大人們的談?wù)�，加入孩子們的隊伍，我的母親一個(gè)眼神瞪過(guò)來(lái)，仿佛警告我：“幼不幼稚，你已經(jīng)是個(gè)大人了�！倍斘一仡^看著(zhù)弟弟妹妹們沒(méi)心沒(méi)肺地歡鬧時(shí)，又覺(jué)得我早已是和他們格格不入的年紀。大人真是無(wú)聊��！
長(cháng)大——小時(shí)候無(wú)比向往的夢(mèng)想終于實(shí)現，卻發(fā)現以前的自己傻得可愛(ài)，身在福中不知福�！吧倌瓴蛔R愁滋味”，��！六一兒童節也隨著(zhù)那童年奔跑的身影消失在了盡頭�？粗�(zhù)別的大朋友和小朋友沾了蜜的笑容，我心里真是悔得腸子都青了。
我不想長(cháng)大了。
幼稚可愛(ài)是兒童的專(zhuān)屬代言詞，長(cháng)大的腳步卻永遠橫沖直撞，我的孩童時(shí)代伴著(zhù)那顆心里的小星星慢慢熄滅。再見(jiàn)！我可愛(ài)的童年！
童年的作文 篇3
每個(gè)人的童年，總是那么的天真無(wú)邪，那么的稚拙。這不，我現在可被小時(shí)候無(wú)知的自己打敗了。我小時(shí)候，是一個(gè)比較獨立思考的女孩兒，換句話(huà)說(shuō)，就是一個(gè)有點(diǎn)兒自以為是，不懂時(shí)也不太愛(ài)問(wèn)別人問(wèn)題的小女孩。唉！這小小的缺點(diǎn)，可釀成了一個(gè)令我尷尬的場(chǎng)面。
那應該是我五歲的時(shí)候，當時(shí)我還在讀幼兒園小班下冊，和全班同學(xué)相處都很融洽，一有什么事都拿出來(lái)和朋友們分享。
五歲的一個(gè)周末，在車(chē)站，（那個(gè)時(shí)候家里還沒(méi)買(mǎi)車(chē)，但每個(gè)月都去看一次外公，外公家住溫溪，所以只能坐公交車(chē)去嘍!）我和爸爸媽媽在等車(chē)的途中，看到了幾量開(kāi)往別地的車(chē)，上面都是一些我不認識的字，直到去溫溪的.那趟車(chē)上，我瞟到了幾個(gè)我認識的字——綠臺巴土。
我對自己能認出公交車(chē)的名稱(chēng)而感到不是一般的興奮，可還是把這個(gè)秘密藏在了心底。直到星期一哎哎，跟你們說(shuō)喔，我周末是坐‘綠臺巴土’去溫溪的哦！我又向幾位好朋友訴說(shuō)著(zhù)那綠臺巴土的樣子，像是有多少長(cháng)、有多少高、車(chē)里坐了多少個(gè)人之類(lèi)的話(huà)�？墒�，一傳十，十傳百，以至于兩天后，不，是一天后，全班上至兩位老師，下至同學(xué)們都知道了陳佳鈺周末是坐‘綠臺巴土’去的溫溪這個(gè)消息，所以呢，我成了全班小朋友的重點(diǎn)訪(fǎng)談對象，一個(gè)個(gè)問(wèn)題如涌泉般向我奔來(lái)，我哪應付得了這么多異常深奧的問(wèn)題，最后還是老師打破了這個(gè)令我苦惱的場(chǎng)面。
她是這么說(shuō)的：這個(gè)‘綠臺巴土’啊，其實(shí)是‘綠谷巴士’，一種公交車(chē)的名字。像小朋友你們這樣的年紀會(huì )混淆也是正常的。好了，我們要去吃午飯啦！
呼，同學(xué)們最終如愿以?xún)數亟鉀Q了自己的問(wèn)題，一個(gè)個(gè)又如來(lái)時(shí)那般揚長(cháng)而去。
這件事說(shuō)起來(lái)也挺丟臉的，但，誰(shuí)的童年沒(méi)有丟臉過(guò)？童年嘛，總不可能像個(gè)老練的大人吧？每個(gè)人的童年都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，都會(huì )有自己的想法，直率而又天真。
童年的作文 篇4
童年，兒時(shí)的記憶，這是人生中最美好的一段時(shí)光，遙想童年，令我羨慕、向往。
乘著(zhù)時(shí)光機，追溯到過(guò)去。當時(shí)我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，頭腦中對于一切概念都沒(méi)有，我們都是童年時(shí)的富豪，有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )心情，我們肆意揮霍著(zhù)，享受著(zhù)，用歡樂(lè )的笑和瘋狂的玩來(lái)釋放。對于我們，父母只能給予無(wú)限的包容，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )成長(cháng)著(zhù)。
夏天，是個(gè)暴雨泛濫的季節，雨像珍珠斷了線(xiàn)一樣傾瀉下來(lái)，四面八方匯集到小石灣里，它就成了汪洋大海，過(guò)了幾天。最終變成了靜悄悄、明晃晃的.大鏡子。挺拔的楊柳像衛士一樣在旁邊守候著(zhù)，婆沙婀娜的垂柳，藍天白云，都爭先恐后地在鏡子里顯露出它們的身影。趁著(zhù)大好時(shí)機，我和幾個(gè)小伙伴一樣，三五成群來(lái)到小石灣，脫下褲子，猛地鉆進(jìn)水里，又是打水仗，又是捉蜻蜓，又是玩潛水，如同蛟龍出海，猛虎下山，在水里翻江倒海，一個(gè)個(gè)像小泥鰍一樣，在水里追逐、嬉戲著(zhù)，大喊大叫，有著(zhù)說(shuō)不出的快意。玩累了，我們爬上岸，像傷兵一樣一瘸一拐地走著(zhù)，躺在軟綿綿的綠草地上，任憑狠毒的太陽(yáng)在身上暴曬著(zhù)，有時(shí)順手拿起一坨黃泥，擰成球狀，猛地向地上砸去“啪”賤的滿(mǎn)身是泥，像個(gè)小泥人一樣，休息夠了，又猛地鉆進(jìn)小石灣的懷抱，開(kāi)啟新一輪的攻勢。這是我童年的海洋。多么輕松自在、可是現在……
現在，隨著(zhù)年級的增長(cháng)，堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排時(shí)間，父母耳旁無(wú)數的嘮叨，老師的苦口婆心地勸誡，給我當頭一棒，我也就像一只被囚在籠子里的小鳥(niǎo)，失去了屬于自己的天地，失去自由，失去了一切。
作業(yè)多也就意味著(zhù)嬉戲的少，老師嚴肅也就意味著(zhù)阻攔我們的歡笑，壓力大使我們變得越來(lái)越壓抑，最終是自己的性格變得沉悶呆板。這些都激發(fā)了我對童年的神往，盡管再享受一次童年已不可能，但是，不急，緩一緩前進(jìn)的步伐，打開(kāi)回憶之門(mén)，用天馬星空地想象去描繪屬于自己的精彩童年，從而激發(fā)對未來(lái)的無(wú)限憧憬。
我在記憶的海洋時(shí)乘風(fēng)破浪，拼命地追尋著(zhù)那曾經(jīng)屬于我的美好童年，我永遠向往的金色回憶。
童年的作文 篇5
記憶的港灣，浮起一張慈祥的臉。啊，是爺爺！爺爺的家里堆滿(mǎn)了雜物�？�，這個(gè)堆滿(mǎn)被褥的搖籃，曾是我幸福的港灣；瞧，這兩張坐上去軟綿綿的沙發(fā)，多次被我和哥哥在暖洋洋的中午玩起假睡的'游戲；再看看這輛顏色斑駁的自行車(chē)，爺爺曾多少次用它載著(zhù)吵鬧的我到菜市場(chǎng)里認識“新朋友”：雞、鴨、魚(yú)……高興時(shí)，我會(huì )撥弄大伯伯撿回來(lái)的大烏龜；生氣時(shí)，我可能會(huì )咬上哥哥一口；疲倦時(shí)，我就會(huì )躺在爺爺那“吱吱呀呀”的躺椅上，聽(tīng)著(zhù)收音機中似乎永遠也放不完的黃梅戲……在這里，你與我同在。
爸爸的肩膀是那么堅實(shí)，我坐在上面穩穩當當的�？呻S著(zhù)你的流逝，坐在上面已經(jīng)成了奢望。爸爸的肩膀載著(zhù)我去了許多地方，我的視野也開(kāi)闊起來(lái)。在南京紅山動(dòng)物園被山羊追趕，在大連金色的沙灘上留下小腳印，在海南島的小魚(yú)溫泉中歡笑著(zhù)落荒而逃……每個(gè)地方都印著(zhù)我的笑臉。這些美好的時(shí)光，最終還是遠去。在這段時(shí)光里，你與我同在。
與你同在時(shí)的我是多么可愛(ài)！在小狗面前護住害怕的姐姐，在課堂上悄悄脫下鞋子……可現在，我必須面對困難，不能再耍無(wú)賴(lài)，必須努力完成任務(wù)，不能玩完再學(xué)……
“時(shí)間都去哪兒了？”時(shí)間是多么殘酷，無(wú)情地拽走了你！唉，你就像花蝴蝶，想抓住你卻無(wú)能為力。怪你飛得太快，還是怪我不夠珍惜？
童年的作文 篇6
在四年級的時(shí)候，我跟同學(xué)們一起去海邊捉螃蟹。
我們是在晚上去的，所以天色昏暗，有很多東西都看不清楚，但是我們仍然興致勃勃。我們一個(gè)個(gè)挽起褲腳，提著(zhù)桶和鏟子，睜大眼睛，彎著(zhù)腰，仔細看著(zhù)周?chē)袥](méi)有螃蟹，恨不得直接鉆到土里去找，可是沙灘上不可能總有橫著(zhù)走路的螃蟹吧？沙灘上沒(méi)有，那我們就到沙層里找，我們東拍拍西踩踩，時(shí)不時(shí)地揮舞起小鏟子，想要找到藏在沙子里的小螃蟹。
可是沙灘無(wú)邊無(wú)際，我們這幾個(gè)人想找到螃蟹簡(jiǎn)直是癡心妄想，于是我們決定：分成兩組！雖然能夠提高效率，但螃蟹仍然不見(jiàn)蹤影。一開(kāi)始我們還專(zhuān)心致志，但埋頭苦干了好一會(huì )兒還是一無(wú)所獲，我有些泄氣了，撐直兩條腿，垂下兩只手，無(wú)力地拎著(zhù)鏟子，疲倦地呆呆地望著(zhù)遠方。
突然有人大叫：“在這兒，螃蟹在這兒！”我一下子精神抖擻，和大家一起圍了上去，由于光線(xiàn)太弱，并不能確定那是什么動(dòng)物只能看見(jiàn)有些小小的觸須一樣的東西在揮動(dòng)。我們向大人借來(lái)了手電筒，明亮的光速照出了一只青褐色的小螃蟹，它有一半身子好像卡沙子里了，它拼命地揮動(dòng)著(zhù)自己的腿。
女孩子們可不敢碰它，男孩子們則大膽地伸出了手。那只螃蟹似乎知道大難臨頭，突然發(fā)力，把自己從沙坑中奮力拔出，用它那可笑的姿勢跑起來(lái)�！鞍�，它要跑啦！”“別讓它逃走！”“快追��！”大家七嘴八舌地喊著(zhù)，也不忘追趕。突然，跑在最前面人把桶往地上一扣。然后掀開(kāi)一條縫，往里面瞟了一眼，這時(shí)大家都停住腳步，緊張地盯著(zhù)他。他擦了擦頭上的汗，回過(guò)頭來(lái)得意地笑道：“抓住了�！薄耙�！”大家高興地跳起來(lái)，臉上流露出勝利者的`喜悅，那是多么甜美純真的笑容��！
在月光的銀輝下與小伙伴一起奔跑的身影，那一串串銀鈴般天真的笑聲，只屬于我們那即將一去不復返的寶貴童年。
童年的作文 篇7
1937年8月28日，日本的那次血腥的屠殺，在中國歷史上劃上了一筆血道，讓中華民族沒(méi)齒難忘！
在上�；疖�(chē)南站里，到處洋溢著(zhù)歡笑聲。有些家庭帶著(zhù)孩子出去旅行、有些家庭帶著(zhù)老人去探親、還有些無(wú)家可歸的難民去逃難……可誰(shuí)也不知道，死神正一步步地向他們逼近。
在空中，日本的轟炸機已經(jīng)在虎視眈眈的看著(zhù)他們，在上空盤(pán)旋�！稗Z”一枚炸彈爆炸了，人們驚慌失措，四處逃竄。無(wú)情的日本轟炸機對上�；疖�(chē)南站進(jìn)行了狂轟亂炸。在那一瞬間，上�；疖�(chē)南站面目全非，變成了一座廢墟。呻吟聲、哭喊聲、尖叫聲、爆炸聲連成一片，那難道不是惡魔的狂笑聲嗎？日本軍不是魔鬼是什么？上�；疖�(chē)南站頓時(shí)血流成河，殘肢頭顱，比比皆是，讓人觸目驚心，慘不忍睹！在枕木上坐著(zhù)一個(gè)傷痕累累的小男孩，他被眼前的一幕嚇壞了，撕心裂肺的哭喊著(zhù)：“媽媽我怕！帶我回家！媽媽?zhuān) 彼膵寢屄?tīng)到了，急忙跑過(guò)來(lái)，但在途中被一個(gè)倒塌的巨石壓住了，她嘴角流著(zhù)血，卻竭力喊著(zhù)：“孩子別怕，媽媽來(lái)救你！媽媽來(lái)……救……你……”便沉沉的`睡著(zhù)了，永遠也不會(huì )醒來(lái)了！孩子哭著(zhù)喊：“媽媽你在哪里！我要媽媽?zhuān)∥乙獘寢?”但媽媽沒(méi)有回答，回答他的只是炸彈的爆炸聲。當時(shí)在場(chǎng)的人，除了那個(gè)小孩之外，無(wú)一幸免，全部遇難。
那個(gè)小孩兒經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，千難萬(wàn)險，被一個(gè)好心人收留了。他在10歲的時(shí)候，參加了抗日兒童團，英姿勃勃地扛上紅纓槍?zhuān)瑸楦改笀蟪�，為中華民族報仇，為祖國報仇！
我們不要在戰爭了，讓“和平之神”永駐人間，讓“和平之花”永遠綻放！
童年的作文 篇8
快樂(lè )的雙休日又到了，我又乘著(zhù)爸爸的車(chē)，一路有說(shuō)有笑的，來(lái)到了這神秘而又美麗的地方。
隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的歡叫聲，伴著(zhù)流水的嘩嘩聲，我又再次來(lái)到了我的第二故鄉——上虞。這兒也是爸爸的故鄉，我也從小在這兒長(cháng)大，再回到紹興的。所以，我對這兒還是很有印象的。這山、這水、這樹(shù)，都充滿(mǎn)著(zhù)我對童年美好的回憶，我心中自然很歡樂(lè )，但不知為什么，也憑白無(wú)故地產(chǎn)生一絲又一絲的凄涼和悲哀。
既然連我這個(gè)小男孩都這樣，更何況爸爸這個(gè)四十歲的中年人了，從他的以看出，他現在是多么歡樂(lè )，是多么想念小時(shí)候的自己��！爸爸轉過(guò)身來(lái)，拉著(zhù)我的.手說(shuō)：“走，我帶你去一個(gè)你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的地方�！弊哌^(guò)一條又一條的山路，終于到了一個(gè)籬笆外面。從他剛才那堅定的步伐，果斷的轉身來(lái)看，他絕對不是第一次來(lái)這。他邊打開(kāi)籬笆上的門(mén)，邊對我說(shuō)：“這就是我小時(shí)候常來(lái)的地方，由于小時(shí)候沒(méi)東西吃，我就常和小朋友們一起來(lái)這邊吃邊玩�！薄爸ǜ隆遍T(mén)打開(kāi)了，我走了進(jìn)去，望了里面一眼后，我愣住了。
成片成片的油菜花，整齊的排列在一起，有的因為身體上結出了很多果實(shí)而彎下了腰；有的還開(kāi)著(zhù)花，那黃燦燦的花朵迎著(zhù)驕陽(yáng)，正舒展著(zhù)自己美麗的姿態(tài)。中間有蜂飛蝶舞，又有一叢叢正結著(zhù)自己的生命精化的顆顆紅。爸爸望著(zhù)這些，漢了一口氣，進(jìn)入了自己的童年，我也在這花叢中、果實(shí)中展現出了最燦爛的笑容。爸爸深情地望著(zhù)我，不用想，他小時(shí)候肯定也跟現在的我一樣，一樣快樂(lè )、一樣自由、一樣的忘我。
想起來(lái)十分甜蜜，但又有點(diǎn)凄涼，想回到過(guò)去，這種感受就是對童年的回憶。我知道，爸爸的童年已經(jīng)流逝了，已經(jīng)不在了。但在他的童年中，唯一沒(méi)有消失的，就是這座山，因為這座山上藏著(zhù)他的童年。爸爸隨時(shí)可以在這兒找到它，找到以前快樂(lè )自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自己。
這就是山的童年，童年的山！
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