實(shí)用的童年的作文必備(4篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的童年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年的作文 篇1
童年的五味瓶，包含各種滋味，而我的童年就只有一種味道：苦。
苦一：
放假了放假了，我可以好好休息了，再也不用背著(zhù)沉重的大書(shū)包！媽媽見(jiàn)我幸災樂(lè )禍，說(shuō)到：“放假了，對么？”常愛(ài)發(fā)火的媽媽這個(gè)態(tài)度讓我有些摸不著(zhù)頭腦，媽媽接著(zhù)說(shuō)：“那就去幫你爸干活吧，正好你爸最近特別忙，不如你去吧！”我還沒(méi)來(lái)得及回一句嘴，就被媽媽推進(jìn)了勞累的工作中。一天下來(lái)，又酸又累，真是苦不堪言！
苦二：
“我出去買(mǎi)菜，你在家看好妹妹！”一句話(huà)的功夫，老媽就不見(jiàn)了�？戳丝丛诖采鲜焖拿妹�，我不禁暗笑到：“哈哈，終于可以玩電腦了！”剛坐下沒(méi)多久，就傳來(lái)一陣聲音：“嗚嗚嗚……”是誰(shuí)在那哭泣呢？我循聲走去：“呀！太沒(méi)天理了！”剛睡不久的`妹妹醒來(lái)了，我只好抱起她，來(lái)到電腦前，又進(jìn)入游戲狀態(tài)�！斑羞羞小�，又是什么聲音��？我一抬頭，就看見(jiàn)妹妹在一個(gè)勁的拉電線(xiàn)�？磥�(lái)抱著(zhù)她也是沒(méi)法玩電腦的。我只好抱起妹妹到床上，自己在一旁看書(shū)�！拔一貋�(lái)了�！遍T(mén)外傳來(lái)媽媽的聲音，我抱起妹妹沖上去迎接，“咦？是什么呀？”摸著(zhù)濕嗒嗒的一片，看著(zhù)床上的尿，我又被老媽揍的鼻青臉腫。
你瞧，童年的小瓶子里是不是充滿(mǎn)了苦味呢？
老師點(diǎn)評：文章詳略得當，語(yǔ)言充滿(mǎn)童趣，選取兩個(gè)貼近生活的小故事，豐富的語(yǔ)言和心理描寫(xiě)無(wú)不滲透著(zhù)深深的苦味，真不錯！
童年的作文 篇2
童年記憶就像翻騰著(zhù)的細小波浪,就像一串五光十色的珍珠,就像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)……時(shí)間長(cháng)了,記憶也就淡忘了,但是有一件事卻清晰地留在我的腦海之中.
記得小時(shí)侯我特別喜歡吃糖,盡管牙疼疼得死去活來(lái),盡管父母苦口婆心地跟我談了不少次關(guān)于少吃糖的話(huà)題……終于有一天,我卻因為糖而吃了大苦頭.那是一個(gè)炎熱的午后,爸爸媽媽都出去了.我看見(jiàn)柜子里有一包白花花的東西便欣喜地叫道:“哇,是糖糖耶!”我垂涎三尺,迫不及待地搬來(lái)凳子,站在凳子上,還是不夠,我就掂起了腳尖.終于拿到了,我一高興竟然忘記了自己還站在凳子上一跳,“嘭”!我和地板來(lái)了個(gè)親密接觸,我摸摸受傷的'屁股,本來(lái)想哭,一看到手中的“糖”,破涕為笑.
我拿著(zhù)“糖”來(lái)到客廳,打開(kāi)電視機,我對那些“糖”賊賊地一笑,用手沾了一些,送到嘴里,苦苦的,澀澀的,一點(diǎn)甜味也沒(méi)有,這到底是什么東西呀?我一下子把糖全吐了出來(lái),還咳嗽了幾聲,沒(méi)想到的是:那些糖居然都飛到我臉上來(lái)了,頭發(fā)也變白了.這時(shí),爸爸媽媽回來(lái)了,他們見(jiàn)到我滿(mǎn)臉白花花的樣子,都情不自禁地哈哈大笑起來(lái),我根本就不知道發(fā)生了什么事,爸爸媽媽叫我去照鏡子,我看到鏡子中的自己,也情不自禁地哈哈大笑起來(lái),竟然變成白胡子白頭發(fā)老爺爺了,我一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一便, 他們語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“傻孩子,這是什么呀?這是面粉呀!你怎么把面粉當成糖了呢?”我聽(tīng)了簡(jiǎn)直哭笑不得.而他們卻笑得更起勁了了.
童年,是人生旅途中最絢麗多彩的一段生活!
童年的作文 篇3
唉！又到星期六了，又得去學(xué)作文了，我們的作文郭老師總是不按常規出牌，因此我小心翼翼，十分謹慎，俗話(huà)說(shuō)：人在江湖，生不由己呀！我不由的感嘆道：我的童年太苦了！
每次我被迫無(wú)奈，被老媽掀來(lái)上課。上課前，我又期待又害怕，只見(jiàn)郭老師端莊大方，溫溫爾雅，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，高高的鼻梁上架著(zhù)一副紅邊眼睛，一眨眼，一個(gè)微笑，不知又要放何大招。
郭老師繪聲繪色的講完之后，我深思熟慮了一番，就開(kāi)始了創(chuàng )作之旅。大概過(guò)了十幾分，老師說(shuō)道：看誰(shuí)能第一個(gè)寫(xiě)完，誰(shuí)就是最好的.孩子。于是我急忙奮筆疾書(shū)，沒(méi)一會(huì )就把潦草的作文交給了郭老師，老師把作文掃視了一遍，臉色沉了下來(lái)，老師的臉就像六月的天，說(shuō)變就變。我的心怦怦直跳，心想：大事不妙。這時(shí)老師把本遞給我，似笑非笑地說(shuō)道：一個(gè)錯改十次！我接過(guò)本子，看著(zhù)本子上密密麻麻的圓圈，不由地出了一口氣，一溜煙跑回了自己的坐位上，拼命地改來(lái)，過(guò)了一陣，終于才費了九牛二虎之力才改完。老師再次檢查時(shí)，為我豎起了大拇指。
俗話(huà)說(shuō)：吃的苦中苦，方為人上人！我的童年真的有點(diǎn)苦，不過(guò)只有經(jīng)歷過(guò)波折，才可以見(jiàn)到燦爛的彩虹。
童年的作文 篇4
美麗的童年里有著(zhù)很多美麗的回憶，這些美麗的回憶里一直都有兩個(gè)人影。我的童年也因為有他們的相伴變得溫暖美麗。
從小，不管在工作上父母有多忙，他們都會(huì )抽出一些時(shí)間來(lái)陪伴著(zhù)我。我的童年也因為有他們的相伴而變得十分的有趣與充實(shí)。
春天里，父母會(huì )帶著(zhù)我去郊外踏春。作為醫生的母親會(huì )為我講解各種植株的功用效果，給我來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)無(wú)比的野外課堂。這個(gè)時(shí)候的父親跟我一樣，面對這些知識，都保持著(zhù)一顆探究的心，認真的聽(tīng)著(zhù)“老師”為我們講解各種知識。
如果恰逢周末陽(yáng)光正好，又清風(fēng)徐徐，那么父母就會(huì )帶著(zhù)我去公園里放風(fēng)箏。一到放風(fēng)箏的時(shí)候，一人手中都牽著(zhù)一只風(fēng)箏。并且在放風(fēng)箏這件事上，父母比我還愛(ài)玩。他們跑著(zhù)笑著(zhù)，有時(shí)候都讓我覺(jué)得他們不是我的爸爸媽媽?zhuān)俏业母绺缃憬�，如此活躍好動(dòng)，精氣神滿(mǎn)滿(mǎn)。
夏天的時(shí)候，父母會(huì )帶著(zhù)我去山莊里避暑。山莊里樹(shù)影綽綽，流水粼粼，夏日里灼熱的陽(yáng)光一到這里都變得清涼了起來(lái)。
等到秋天一來(lái)，父母就帶著(zhù)我回了爺爺奶奶家，幫著(zhù)他們忙活著(zhù)秋收了。我看著(zhù)田園里辛勤的人，聞著(zhù)稻谷的清香，心里的某一處被裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的'，美麗的秋天里處處都是美麗的人。我所見(jiàn)到的這些景象，以及我所經(jīng)歷的這些勞動(dòng)過(guò)程都成為了我童年里最美的回憶。
接著(zhù)就是冬天了，冬天一場(chǎng)大雪壓了下來(lái)。就連城市都變成了白茫茫的一片，小區里的小廣場(chǎng)上都已經(jīng)積了厚厚的一層雪。別家的父母都害怕著(zhù)將孩子給凍著(zhù)了，不允許他們外出。而我的父母完全不怕，每個(gè)人穿上大棉襖，圍上圍巾，戴上帽子和手套。接著(zhù)一家人就在雪地里盡情了玩了起來(lái)，我們打雪仗，堆雪人，玩得哈哈大笑。
美麗的童年里，我很開(kāi)心，一直都有我的父母陪伴著(zhù)我。
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