童年的作文經(jīng)典[4篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的童年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童年的作文 篇1

　　我的童年就像一本豐富多彩的書(shū)，里面布滿(mǎn)了許多五花八門(mén)的符號，而每發(fā)生的一件趣事就是這本書(shū)里面最大最絢麗的符號。

　　記得那年我才四歲……

　　我從小就有一個(gè)好朋友，那就是在我出生時(shí)媽媽送給我的玩具小兔子。我們天天在一起形影不離，一起吃飯，一起看電視，一起玩，甚至睡覺(jué)我也要緊緊地摟著(zhù)它。不用說(shuō)，每當媽媽給我什么東西時(shí)，我倆肯定是一人一半。（雖然它不會(huì )用）

　　一天，媽媽回到家給我帶回了一根冰棒，我興奮地沖了過(guò)去，正準備吃的時(shí)候突然想起小兔子。它一定喜歡吃，我想，可是怎么分呢？對了！我眼珠一轉，想出了一個(gè)主意。我拿了兩個(gè)碗放在小桌子上，讓小兔子坐在了那邊，我坐在這一邊，然后等待著(zhù)冰棒的融化。過(guò)了許久，冰棒終于開(kāi)始融化了。然后先在小兔子的碗里滴了一滴，又在我的碗里滴了一滴，就這樣你一滴，我一滴分著(zhù)。冰棒融化的速度正在加快，沒(méi)多久，就大功告成了。

　　我一口一口細細品嘗著(zhù)我的.杰作，又享受著(zhù)炎陽(yáng)的夏日里“冰棒”給我帶來(lái)的冰涼，不一會(huì )兒就全部吃了下去。

　　我看了看小兔子，發(fā)現它一口也沒(méi)吃。我笑了，對它說(shuō)：“既然你不喜歡吃，那我就幫你吃了！”我把小兔子的碗拿了過(guò)來(lái)，一口氣喝了下去，開(kāi)心地笑了……

　　這應該就是我童年最絢麗的符號！

童年的作文 篇2

　　馬上就要告別童年了，多少有些懷念，有倒不盡的話(huà)，有無(wú)限的熱愛(ài)，有難以忘卻的歡樂(lè )、笑聲

　　德國席勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間的'步伐有3種：未來(lái)珊珊來(lái)遲；現在像箭一樣飛速；過(guò)去永立不動(dòng)。是啊，童年一但過(guò)去，永遠就不會(huì )回來(lái)了。童年對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是天真、活潑、可愛(ài)、幻想、美妙的�？伤�又走的怎么快。有時(shí)候回頭看看童年，她已經(jīng)哭了。時(shí)間就是這么無(wú)情，他不肯多給孩子們一些時(shí)間，讓孩子們與童年媽媽好好的告別；而童年她卻給盡了我們歡樂(lè )。我們該怎么謝謝她？童年媽媽你舍的我們這些天真的孩子們嗎？忘不了，忘不了，你給我們的歡樂(lè )，你讓我們在你溫熱的懷中成長(cháng)，而我們卻身在福中不知福。等你老了，我們才知道原來(lái)你為我們付出了這么多，而我們卻一再辜負你，想到這些，我們就深感內疚。為什么，直到我們離開(kāi)你的時(shí)候，才恍過(guò)神來(lái)；為什么，你要對我們這莫好？童年倒不盡對你的思念。

　　童年一群群孩子從你懷中走出來(lái)的時(shí)候都回頭看了看你，卻發(fā)現你早以以淚洗面了。童年送你一首詩(shī)歌：

　　童年啊，童年，

　　你笑過(guò)，哭過(guò)，

　　那是因為我們。

　　童年啊，童年，

　　你愛(ài)過(guò)、恨過(guò)，

　　那是因為我們。

　　童年啊，童年，

　　如今我們就要走了，

　　走出你溫熱的懷中。

　　舍不得，舍不得，

　　舍不得你，舍不得童年，

　　懇求時(shí)光爺爺能多留點(diǎn)時(shí)間

　　讓我們與你好好道別。

　　舍不得，舍不得，

　　舍不得歡樂(lè )，舍不得愛(ài)，

　　童年啊，童年，

　　你會(huì )思念我們嗎？

童年的作文 篇3

　　時(shí)光易逝，失去就再也沒(méi)有；童年易逝，失去就再也沒(méi)有；青春易逝，失去就再也沒(méi)有。

　　記憶里，那片熟悉的山崗，有著(zhù)我們童年快樂(lè )的回憶。那是一片長(cháng)滿(mǎn)桃樹(shù)的山崗，綠油油的桃葉，水靈靈的紅桃，儼然就是天宮的蟠桃園。

　　夏天，和幾個(gè)小伙伴在桃林里打泥巴勝仗。我們一行人分成兩組，各自占據一個(gè)高地，泥巴就是手榴彈，炸得不亦樂(lè )乎。一番轟炸后，我們輾轉叢林戰。李君躲在桃樹(shù)后面，和他交戰的.正是我。我撿起一塊大泥巴，掄圓臂膀，使出渾身力氣，向他砸去。他機敏地一轉身，整個(gè)身體都被桃樹(shù)擋住。哎！泥巴砸在樹(shù)上了。李君高興極了，從桃樹(shù)后跳出來(lái)，翻著(zhù)白眼，扭著(zhù)屁股，做著(zhù)鬼臉，還囂張地叫到：“打不到我，打不到我，打不到我！”我氣得直跺腳，恨得牙癢癢。不！我不能認輸，堅決不能！我趁他不注意，撿起一塊小泥巴，悄悄的藏在身后，伺機偷襲。哈！機會(huì )來(lái)了！我伸長(cháng)手臂，靈巧的將泥巴一扔——正中目標，我轉過(guò)身，向著(zhù)桃林深處跑去，后面追來(lái)了氣急敗壞的李君。

　　打完泥巴仗，就該犒勞犒勞自己了。王華輕快地爬上樹(shù)，先是抓耳撓腮，然后，把手搭在前額，眺望遠方，緊接著(zhù)，回過(guò)頭來(lái)，快速地眨動(dòng)眼睛，對我說(shuō)到：“師傅，前面有桃，我去摘些來(lái)�！蔽衣�慢地站起身來(lái)，雙手合十，學(xué)著(zhù)唐僧的樣，慢條斯理的說(shuō)道：“去吧，悟空，快去快回！”他摘了這個(gè)，看到那個(gè)更好，就把這個(gè)丟了，去摘那個(gè)，真是一只頑猴。我們兜著(zhù)一衣服的桃子，來(lái)到附近的小水溝里，洗洗吃了。吃得飽飽后，就隨意地往地下一躺，閉著(zhù)雙眼，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，盡情享受這天真爛漫的童年。

　　時(shí)光易逝，山上的桃樹(shù)已被挖盡，打泥巴勝仗的孩子也已長(cháng)大。童年失去了，就再也沒(méi)有了。長(cháng)大的孩子進(jìn)入了初三，學(xué)習任務(wù)重了，學(xué)習壓力大了，每天都有做不完的作業(yè)。

　　初三的我們，往往羨慕低年級的同學(xué)。我卻不羨慕，因為每個(gè)人都是這樣走過(guò)來(lái)的。如果一個(gè)人不懂得擔當，就品嘗不了成長(cháng)的快樂(lè )。

　　所以，不要浪費時(shí)間，也不要揮霍青春，因為初三很快也會(huì )過(guò)去。讓我們做好當前，活在當下。

童年的作文 篇4

　　雨漸漸緩了，雨珠順著(zhù)房檐向下滴著(zhù)，形成了雨簾。

　　嘬一口濃茶，甚苦，心中竟萌生起了往里加糖的念頭，但很快，便打消了，哪有甜的茶，茶甜了，還叫茶嗎？

　　透過(guò)雨簾，看到了對面的綠山墻，嘴角淺淺的浮起了一絲笑意，茶味卻在心中翻滾——這片綠山墻，有我多少回憶呢！

　　那時(shí)還小，有個(gè)玩伴，就叫她恬吧！

　　恬的樣子在我腦海里已經(jīng)模糊，只記得，她愛(ài)笑，而且甜甜的。

　　有一天，她神秘兮兮的對我說(shuō)：“元，你知道南瓜嗎？”

　　我邊比劃邊說(shuō)：“當然知道啦！南瓜嘛，圓圓的，黃澄澄的，媽媽經(jīng)常熬南瓜粥給我喝，可好吃呢！”

　　她說(shuō)：“那你知道南瓜種子么？”

　　我想了想，搖搖頭。

　　她湊過(guò)來(lái)，用手指指對面樓的綠山墻，對我說(shuō)：“你看，那里就能結出南瓜種！”

　　我寫(xiě)滿(mǎn)疑問(wèn)地說(shuō)：“可是那從來(lái)沒(méi)結出過(guò)南瓜呀！”

　　她無(wú)比驕傲地說(shuō)：“這你就不知道了吧！南瓜長(cháng)在地上，要把那種子摘下來(lái)，種在地下，不久后，就能結出南瓜啦！”

　　我興奮極了，卻想起了一個(gè)問(wèn)題，便問(wèn)：“恬，你怎么知道那是南瓜種的？你種過(guò)？”

　　她拉起我的手：“去看看就知道了！”

　　仰望綠山墻，真是難以言表的宏偉，恬指給我看：“這就是南瓜種！”

　　順著(zhù)她指的方向，我看到了一個(gè)形似南瓜的灰色種子，我摘下來(lái)，卻將它碾破了，成了粉末，只留下了八粒黑色種子：“這就是南瓜種？”

　　恬信誓旦旦的對我說(shuō)：“是的！”

　　我一陣歡欣雀躍：“你種過(guò)嗎？”

　　恬搖搖頭：“沒(méi)有�！�

　　我說(shuō)：“那咱們多摘點(diǎn)，找個(gè)地方一塊兒種！”

　　那天下午，我們在烈陽(yáng)下摘了十幾個(gè)南瓜種，選了公園里角落的一寸土地，細細播種下來(lái)。

　　我們按時(shí)澆水，兩個(gè)星期后，冒了芽，我們欣喜若狂，更加愛(ài)護起了南瓜苗。

　　在我們的悉心照料下，南瓜苗高了不少，卻在一天，恬哭著(zhù)來(lái)找了我：

　　“元，我要走了，明天就要搬走，爸爸在外地定居了，我和媽媽要過(guò)去，我要去哪兒上小學(xué)……”

　　我心里一震，卻沒(méi)有說(shuō)任何話(huà)，但是嗓子卻憋得難受，像喝了茶一樣。

　　我問(wèn)：“你會(huì )再回來(lái)嗎？”

　　她說(shuō)話(huà)已經(jīng)語(yǔ)無(wú)倫次：“也許會(huì )……也許不會(huì )……會(huì )嗎？不會(huì )吧……但這個(gè)房子已經(jīng)賣(mài)了……怎么辦……”

　　我回了屋子，拉開(kāi)抽屜，小心翼翼地用鑰匙把小盒子打開(kāi)，取出里面的四葉草手機掛墜鏈，塞到她手里：“不要忘了我�！�

　　她哭得更厲害了：“嗯！”

　　第二天，她真的走了，她的`媽媽拉著(zhù)她，走在朦朧的朝霧中，不，是我的眼睛泛了霧。

　　我按時(shí)給南瓜種澆水，一個(gè)月之后，南瓜種長(cháng)成了與綠山墻一樣細長(cháng)的，巴在墻上的藤蔓，并沒(méi)有南瓜，而是同樣結出了南瓜種。

　　……

　　想著(zhù)，眼前的霧越發(fā)濃重了，那種子并非是“南瓜種”，而是爬山虎種子。

　　回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現，天已經(jīng)晴朗，陽(yáng)光耀的刺眼，我走到綠山墻下，幾個(gè)孩子蹦蹦跳跳的跑過(guò)來(lái)，竊竊私語(yǔ)著(zhù)什么，其中一個(gè)孩子摘了一個(gè)爬山虎種子，抬起頭，問(wèn)我：

　　“姐姐，這是什么？”

　　我想了想，將呼之欲出的“這是爬山虎種子”咽下肚去，笑著(zhù)對他們說(shuō)：

　　“這叫南瓜種�！�

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