童年我的夢(mèng)作文15篇（熱）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的童年我的夢(mèng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年我的夢(mèng)作文1
童年，就像天空中閃爍的星星。每一顆星都是一顆天真的童年夢(mèng)，每一顆星都是童年最美好的記憶。
早晨我去上學(xué)，陽(yáng)光明媚，眨眼間就烏云密布了，竟然還下起了冰雹。我一驚，心想：“不對，一大晴天怎么會(huì )下冰雹��！’”我話(huà)音剛落，突然，人類(lèi)都變了樣，好像有人憑空把時(shí)間給抽走了�！斑�，這是什么？”我的手上忽然有了塊手表，手表上顯示：“孩子，人類(lèi)只會(huì )懶惰，他們不懂得節約時(shí)間，可他們不知道，一個(gè)人如果一時(shí)懶惰，而不懂得節約時(shí)間，那么時(shí)間終將離他們遠去。時(shí)間老人選中了你，孩子，如果你在一個(gè)月內沒(méi)有把時(shí)間放出來(lái)，那人類(lèi)終將滅亡�！蔽乙宦�(tīng)心里立馬跳出兩行字“人類(lèi)不能滅亡，時(shí)間在哪里？”想了想，我立馬奔向市中心圖書(shū)館，翻了一天的書(shū)，我終于找到了，原來(lái)時(shí)間在遙遠的北極，被千年寒冰守護。如果人類(lèi)一直勤奮而珍惜時(shí)間，千年寒冰就會(huì )釋放時(shí)間；如果人類(lèi)一直懶惰而浪費時(shí)間，千年寒冰就封印時(shí)間。若要再次解封，只能到南極拿到寒冰劍，一切才可恢復�？赐�，我立馬準備動(dòng)身去南極。
一路上，有時(shí)冷、有時(shí)熱，我的鞋掌被磨掉了，一路上歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于到了南極。在南極，我遇到了長(cháng)翅膀的莎愛(ài)利，善于打仗的.卡瑞兒。我們一起齊心協(xié)力，終于拿到了寒冰劍。他們的族人和人類(lèi)是一樣的，我們大家為了救他們拿著(zhù)寒冰劍，拉著(zhù)莎愛(ài)利飛向北極。到了北極，我們在最后一天，釋放了時(shí)間，人類(lèi)恢復了！
突然，我醒了。坐在床上，慢慢回味夢(mèng)境，是��！如果我們懶惰而浪費了時(shí)間，時(shí)間就會(huì )沒(méi)有了，轉瞬即逝，到時(shí)再后悔也沒(méi)用了。
童年我的夢(mèng)作文2
舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，聽(tīng)著(zhù)歡快的音樂(lè )，輕輕踮起腳尖，在舞臺上盡情地展現自我。優(yōu)美的舞姿，令人陶醉，我常常羨慕舞蹈家。于是，我夢(mèng)想著(zhù)有一天能去學(xué)習舞蹈。
在我6歲的時(shí)候，媽媽第一次帶著(zhù)我來(lái)到了舞蹈班。我看著(zhù)那些與我年紀相仿的小姑娘穿著(zhù)粉紅色的芭蕾舞裙，想像著(zhù)自己穿上舞裙的樣子，心里樂(lè )得不得了，便發(fā)誓一定要穿上它，到舞臺上跳舞！我的舞蹈夢(mèng)在那一刻，被開(kāi)啟了！
練了差不多一個(gè)禮拜之后，我就發(fā)現，那件舞裙并不是那么容易“穿上”的——每一天，舞蹈老師都會(huì )讓我們練壓腿、劈叉、下腰等基本功。每一次，盡管再怎么忍，眼淚總是不經(jīng)意地逃出我的眼眶。學(xué)舞蹈，除了在臺上受觀(guān)眾的矚目，更多的是練習的傷痛。有一天，我全身痛到起不了床，媽媽心疼得決意讓我退了舞蹈班。從那以后，我與舞蹈便漸行漸遠。
直到上了小學(xué)三年級，學(xué)校開(kāi)始組織起了各種各樣的社團活動(dòng)。
有一天上音樂(lè )課，音樂(lè )老師突然叫了幾個(gè)我們班很漂亮的.女生起來(lái)，說(shuō)是要她們去參加什么舞蹈社團。當時(shí)我的外貌并不出眾，而對于學(xué)舞蹈的人來(lái)說(shuō)，當然是長(cháng)得越漂亮，越占優(yōu)勢。老師舉起手指點(diǎn)了點(diǎn)人數，思考了會(huì )兒后又問(wèn)道：“你們班還有沒(méi)有人以前是學(xué)過(guò)舞蹈的，舉手讓我看看！”學(xué)舞蹈的？我學(xué)過(guò)��！可是……我心里糾結著(zhù)到底要不要舉手。想想曾經(jīng)的夢(mèng)想，既然機會(huì )擺在了我面前，我就不可以再錯過(guò)了！我一定要實(shí)現當年許下的諾言！于是，我微微舉起了手，再然后，我就僥幸地進(jìn)了舞蹈社團。
剛進(jìn)去，我便開(kāi)始不斷努力，害怕再一次失去寶貴的機會(huì )。無(wú)論多痛，多復雜，我都咬緊了牙堅持了下來(lái)，通過(guò)了一次次甄選，最后被選入了參加比賽的隊伍中。我興奮極了，想象著(zhù)自己在舞臺上翩翩起舞的模樣，就更努力了�？墒�，事情往往沒(méi)有那么順利，在訓練中受傷是必不可少的……
那一天，我發(fā)燒了，整個(gè)人都沒(méi)有力氣，頭暈眼花，我剛想去跟舞蹈老師請假，可又一想，比賽近在眼前，訓練時(shí)間遠遠不夠，看來(lái)必須堅持下去了，不然就要拖后腿了！于是，我拼盡全力去訓練。老師要求我們下腰了，經(jīng)過(guò)這么多年的訓練，下腰對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)算小意思了，可因為生病，在下的時(shí)候，越發(fā)覺(jué)得吃力。突然四肢一軟，頭重重的栽在了地上，當時(shí)我的腦子一片空白，只覺(jué)得身體的每個(gè)部位都在隱隱作痛。老師也急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有事，我努力使自己清醒過(guò)來(lái)，和老師說(shuō)了聲沒(méi)事。
終于，經(jīng)過(guò)種種“磨難”，我成功登上了舞臺。當聚光燈照射在我身上時(shí)，我盡力地舞動(dòng)身姿。那一刻，我忘記了觀(guān)眾，也忘記了自己，盡情地舞蹈。那個(gè)夢(mèng)終于變成了事實(shí)！
盡管因為種種原因，現在我并沒(méi)有在練習舞蹈，但是我感受到了舞蹈帶給我的快樂(lè )，也真正嘗到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的滋味。學(xué)習舞蹈使我堅強，使我勇敢，使我懂得了堅持。舞蹈為我的童年添上了璀璨的一筆！
童年我的夢(mèng)作文3
童年，如一片大海，讓人永遠著(zhù)迷，永遠愛(ài)戀，永遠望不到邊。
童年時(shí)那個(gè)天真的我，童年時(shí)那個(gè)傻傻的我，童年時(shí)那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我。
“哈哈，該你了！加減乘除，我贏(yíng)了！”伴隨著(zhù)同伴們的歡聲笑語(yǔ)，童年慢慢的來(lái)了�！巴辍�，這個(gè)好夢(mèng)也慢慢地來(lái)了。
“你怎么考的這么差？到底有沒(méi)有好好學(xué)習？”伴隨著(zhù)父母的訓斥聲，童年匆匆的走了�！巴辍边@個(gè)好夢(mèng)，也蘇醒了。當我睜開(kāi)朦朧的雙眼時(shí)，看到的是現實(shí)的殘酷，命運的.轉折，再也沒(méi)有童年時(shí)的打鬧嬉戲，有的只是一支筆，一個(gè)本，一個(gè)屋子，一盞燈。
夢(mèng)，只要失去，就不會(huì )再回來(lái)了。
夢(mèng)，只要醒來(lái)，一切就都不見(jiàn)了。
夢(mèng)里那個(gè)我，不會(huì )再回來(lái)了。
“考得不錯，繼續努力！”但當父母用微笑著(zhù)的面孔夸獎我時(shí)，我明白了：
夢(mèng)不是真實(shí)的，只有活在當下，才不會(huì )辜負“童年”這個(gè)好夢(mèng)。
我恍然大悟。
我發(fā)奮努力，遇到困難時(shí)，我一直堅信：“童年”這個(gè)好夢(mèng)會(huì )給我力量，給我鼓勵，是我希望的源頭。
就這樣，我在成功的路上披荊斬棘，而“童年”一直在幕后默默地幫助著(zhù)我。
“耶！我贏(yíng)了！”伴隨著(zhù)我成功的吶喊，童年也笑了，我們都笑了，開(kāi)心地笑了！
我的童年，我的夢(mèng)！
童年我的夢(mèng)作文4
我知道媽媽對自己心愛(ài)的東西是十分珍惜的，從來(lái)不讓我去碰一下。她有一個(gè)一尺見(jiàn)方的精致木箱，不會(huì )輕易打開(kāi)。那個(gè)木箱上雕刻著(zhù)一朵荷花，看上去還有些土色土香呢！
有一天，媽媽忘了上鎖，我沒(méi)有經(jīng)過(guò)她同意，便打開(kāi)看了看。媽媽?zhuān)谶@小木箱中珍藏著(zhù)您童年的秘密，珍藏著(zhù)您童年的快樂(lè )。箱子里有一個(gè)棕色的小盒子，看上去很不起眼。打開(kāi)小盒子，里面躺著(zhù)一個(gè)有著(zhù)白花邊的紅蝴蝶結，那一定是媽媽小時(shí)候最喜愛(ài)的飾物吧！原來(lái)，媽媽也跟我一樣愛(ài)美呀！木箱里擺放著(zhù)一條紅領(lǐng)巾，疊得整整齊齊的。我拿起這條媽媽戴過(guò)的紅領(lǐng)巾，發(fā)現在她的一個(gè)角上破了個(gè)小洞�？赡苁窍戳藷o(wú)數遍，顏色有些發(fā)白了�？吹贸鰜�(lái)，當年媽媽一定很愛(ài)惜它。雙手捧著(zhù)紅領(lǐng)巾，我想到了媽媽年少的`樣子。每當升旗的時(shí)候，媽媽胸前佩戴著(zhù)這條鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在徐徐上升的國旗下，行著(zhù)隊禮，有多么神氣呀！在紅領(lǐng)巾旁還有一枚隊徽，這枚隊徽已經(jīng)很舊，邊都磨損了，可上面的火炬卻依然醒目。偶爾媽媽在閑著(zhù)的時(shí)候，會(huì )悄悄地把這些心愛(ài)的東西拿出來(lái)，對著(zhù)鏡子戴一戴。隊徽下面還有幾本連環(huán)畫(huà)片，已經(jīng)發(fā)黃了。上面印有“小英雄雨來(lái)”、“海娃”和“雞毛信”。箱子雖小，但卻盛著(zhù)媽媽您的美好童年。欣賞完這些，我輕輕地合上了木箱。對媽媽?zhuān)矣侄嗔艘恍┝私狻?/p>
媽媽我理解您，可您卻不理解我的童心。就拿去年的事來(lái)說(shuō)吧！您知道我有許多“寶貝”——自己縫的小沙包、積攢了幾年的糖果紙、紙折的小玩意兒、同學(xué)送的卡片……我是多么想把它們完好地保存下來(lái)呀！可您卻說(shuō)：“沒(méi)有用，白占家里的位置�！边�在整理房間時(shí)，把它們統統扔進(jìn)了垃圾箱。我的“財產(chǎn)”一霎間化為烏有。
媽媽?zhuān)覀臉O了，甚至恨你。您可知道，為了縫制小沙包，我好幾個(gè)星期躲在家里，畫(huà)呀畫(huà)，縫呀縫，針把我的小手一次又一次地扎破，我都毫不在意。我一針長(cháng)一針短地縫呀縫，線(xiàn)總縫不直，那真可謂千辛萬(wàn)苦呀！當歪歪扭扭的小沙包呈現在我面前時(shí)，我覺(jué)得它就是我心中的太陽(yáng)、我的寶物。而您呢，您發(fā)現后，卻說(shuō)我把大把時(shí)間花在無(wú)聊的事上，強行奪過(guò)，隨手扔掉。
您還記得，去年冬天，我在公園中采集了許多的樹(shù)葉。這些樹(shù)葉可美麗啦！有手掌形的、圓的、長(cháng)的等等，形狀不一，色彩漂亮，可愛(ài)極了。因為我太喜歡它們，就把它們釘在墻上做標本，可是您第二天一大早看見(jiàn)了，毫不猶豫地摘下來(lái)，一把火燒了它們，理由竟是不準我把家里弄亂。
又有一次，復習累了中間休息的時(shí)間，我畫(huà)了幾個(gè)小人。不巧，被您發(fā)現，罵我浪費時(shí)間，訓我不把這時(shí)間放在學(xué)習上。三下兩下子撕了它。您當時(shí)的那個(gè)樣子，就像是日本鬼子在嚇唬小孩子。
媽媽?zhuān)芍滥銦�、扔的、撕的是什么嗎？難道是一團破布、幾片樹(shù)葉、一幅畫(huà)嗎？不，是我色彩繽紛的童年夢(mèng)！我好傷心��！
媽媽?zhuān)坪醪皇菑氖畮讱q長(cháng)大的，您似乎忘了您的童年時(shí)光，您不理解孩子。您望子成龍，望女成鳳的心情我十分明白。而您們卻忘了，我是孩子，我更是人。人與人之間是需要相互尊重的。您的童年也好，我的童年也好，都是用金色的夢(mèng)編織而成的。媽媽?zhuān)埬步o我一只“寶箱”吧！讓我也留住我自己如詩(shī)如畫(huà)的童年吧！
童年我的夢(mèng)作文5
故鄉，我童年最親切的地方，我心里一直存在的“童話(huà)王國”，我腦海中時(shí)常浮現的情景在線(xiàn)。而在故鄉這片干凈又溫暖的地方，安放著(zhù)我可愛(ài)的人們，也被稱(chēng)為“父老鄉親”。你們，在我的生命里微笑一輩子。
———題記
提起故鄉，當然還是先思念、悼念、追憶一下我今生下輩子都不會(huì )忘記的這位慈祥老人———我的奶奶。我跟奶奶的故事別說(shuō)一輩子，就是給我下輩子我都說(shuō)不完、訴不盡、道不盡的。關(guān)于這位老人家與我的故事太多太多，仔細算算大概有七年的時(shí)間屬于我倆，每天的廝守，每日的陪伴，每年的“長(cháng)久”。其實(shí)那個(gè)時(shí)候的'自己是倍加幸福的，再加上童年時(shí)代，一點(diǎn)點(diǎn)大的小屁孩，但卻有著(zhù)屬于那個(gè)年代我的小天地。為什么現在反而長(cháng)大了，卻想不起那個(gè)時(shí)候難過(guò)的事都哭不出來(lái)了呢。那就簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)吧，好讓我心里痛快些。
童年有一群可愛(ài)的人，他們搖曳著(zhù)我的童年夢(mèng)，讓我心靈是如簇善良。
我想起了我的九爺，我想起了哥德姑姑。九爺總是把好吃的給我留著(zhù)，跟他談天說(shuō)地過(guò)。那兩個(gè)老人，真好。我懷念他們。
我想起了三爺爺，每次歡歡欺負我的時(shí)候，三爺總會(huì )罵他，并且所有的零食都會(huì )給我留著(zhù)。三爺爺走之后，奶奶讓我跟三奶奶作伴，因為她怕，晚上她給我用影子比劃出各種各樣的動(dòng)物。令我驚訝不已。然后還記得她晚上把刀放在枕頭底下，現在才想到她是真的怕。我懷念兩位老人，如今都已入土。
我想起了許多許多對我好的老人們，他們是我靈魂深處最柔軟的牽掛。
此刻，我卻無(wú)力，我們今生再也見(jiàn)不到了，再也......
我想念你們，我懷念你們，那么多給予我溫暖的老人，我追憶你們，在我的生命里微笑。我愛(ài)你們。
最后特此懷念我深?lèi)?ài)的大伯，我想你。所有的悲痛結局，我該怎樣拯救你，親愛(ài)的親人。你說(shuō)你已走，真恨自己不是神仙，救不活你和奶奶鮮活的生命。
童年有一群可愛(ài)的人，他們搖曳著(zhù)我的童年夢(mèng)，讓我心靈是如簇善良。
我想起了我的九爺，我想起了哥德姑姑。九爺總是把好吃的給我留著(zhù)，跟他談天說(shuō)地過(guò)。那兩個(gè)老人，真好。我懷念他們。
童年我的夢(mèng)作文6
媽媽常說(shuō)：我生在福中不知福，我們這一代人擁有的，有好多東西他們那個(gè)年代都沒(méi)有，我趕上了一個(gè)美好的時(shí)代，國家很多優(yōu)惠政策的出臺，義務(wù)教育的普及，互聯(lián)網(wǎng)高科技的發(fā)展，衣食住行等全方位的提升，多么幸福��！
可是，我卻覺(jué)得恰好相反，因為國家的高等教育過(guò)多的學(xué)習壓力使我們喘不過(guò)氣。
因為電腦游戲的出現，使不少青年沉迷于此；因為手機出現，使不少大人變成了低頭族，甚至在行走的路上還在關(guān)注著(zhù)手機，導致多少意外的出現，付出了慘重的代價(jià)！
雖然，我知道過(guò)多的學(xué)習壓力，是為了讓我們擁有美好的未來(lái)和人生，手機和電腦雖然會(huì )帶來(lái)副面的影響，但是，也幫助了我們能查詢(xún)到更多書(shū)本上沒(méi)有的知識，所以，正確的使用手機和電腦還是有益處的。
小時(shí)候，常聽(tīng)媽媽對我陳述她的童年，在大院里，小伙伴成群結隊的在做游戲；草里抓螳螂、灌蛐蛐；樹(shù)上抓知了；晚上在高高的電線(xiàn)桿下抓七彩蟲(chóng)；河里抓魚(yú)蝦……多么令人羨慕��！
其中，我記憶最為深刻的就是媽媽野外踏春的那一段：那是學(xué)校組織的一次春游活動(dòng)，媽媽她們途步從學(xué)校走到鎮外的塘來(lái)水庫，在山下分好小組。
大家開(kāi)始分配好各人攜帶上山的物品，紛紛的往山上出發(fā)，我的媽媽分到了負責拿米及雞蛋，媽媽抬著(zhù)大大的鍋，把雞蛋放在米里面艱難的往上爬。
突然一只小飛蟲(chóng)飛撞到了媽媽的眼睛，媽媽空出手一拍，天啊，一鍋米就這樣倒在了土坡上，雞蛋爛的爛，還有幾個(gè)滾下了山。
可是大家卻開(kāi)心的笑了，不但沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)炊苓^(guò)來(lái)幫媽媽捧起山坡上的米，大家說(shuō)洗洗還可以吃的，不要浪費，我感覺(jué)媽媽的同學(xué)真是好，那個(gè)年代的人真的很團結和友善。
再想想我們現在的春游，交了個(gè)幾百元錢(qián)，背個(gè)書(shū)包，帶上手機，裝了滿(mǎn)書(shū)包吃的，身上還帶著(zhù)錢(qián)，下了車(chē)后，就在旅游景點(diǎn)隨便走走，然后拍幾張照片，大家又變成了低頭族的一員。
同學(xué)們��！難道你們的`父母交錢(qián)給學(xué)校，讓你們來(lái)春游，是為了讓你們來(lái)玩手機嗎？他們只是想讓你們多感受一下大自然的美麗。
所以，大人放下手中的手機，多看看孩子，關(guān)注孩子，他們已經(jīng)在不知不沉中長(cháng)大了；同學(xué)們也離開(kāi)手機和電腦游戲吧，去看看美好的自然環(huán)境，感受一下我們快樂(lè )的童年，不要被游戲掌握您的未來(lái)。
記住，你們的未來(lái)在自己的手上，你們的未來(lái)是屬于自己的！
所以，我的夢(mèng)想就是，讓所有人都脫離手機和電腦的掌控，不要做電子產(chǎn)品的奴隸，利用自己學(xué)到的知識，富國興邦，改造世界，做一個(gè)對祖國有用的人才！
童年我的夢(mèng)作文7
高中時(shí)代曾閱讀過(guò)一些名著(zhù)，其中有一篇就是就是馬克西姆.高爾基的《童年》。
高爾基出生在俄國尼日尼.諾夫戈羅德一個(gè)木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲走向社會(huì )，飽嘗了人生的辛酸。而《童年》正是根據他童年的生活而寫(xiě)成的，可以說(shuō)是自傳體小說(shuō)，正反映了當時(shí)的社會(huì )現狀。高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì )發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了�！钡�，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對光明充滿(mǎn)希望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大，直至灑到每一處陰暗的角落。高爾基正是以他無(wú)產(chǎn)階級作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據自己的親身經(jīng)歷，成功地再現了阿廖沙作為一代新人從覺(jué)醒到成長(cháng)的艱難歷程。
馬克西姆.高爾基的《童年》就是要告訴我們，不要對任何不堪的現實(shí)失去信心，總會(huì )有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但是要相信黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì )到來(lái)。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì )到來(lái)。
我出生于 廣西一個(gè)貧困落后的鄉村里，父母親都是地地道道的農民，家庭人口多，收入少，兒時(shí)生活很困難。那時(shí)我的夢(mèng)想就是能頓頓吃到米飯，過(guò)年過(guò)節能吃上肉;長(cháng)大一點(diǎn)的時(shí)候，我的夢(mèng)想就是能擁有自己的芭比娃娃，能給她穿美麗的衣服；而現在我的夢(mèng)想就是能順利畢業(yè)，今后能找個(gè)好工作，報答父母的養育之恩。勤勞樸實(shí)的父母經(jīng)常告誡我們：“人窮志不窮�！备改该刻煸绯鐾須w，老老實(shí)實(shí)做人。雖然父母都很勤勞，但是在那個(gè)吃飯都是問(wèn)題的社會(huì )，家家戶(hù)戶(hù)都很勤勞，但是又有幾家能富裕呢？
不可否認，中國一路走來(lái)的辛酸，農民是最大的受害者，同時(shí)也是在記錄著(zhù)中國的發(fā)展的歷程。還記得兒時(shí)每年的那一天，父母把辛辛苦苦勞作一個(gè)季度而收獲的稻谷交到一個(gè)大大的房間里，有人統一保管。后來(lái)才明白，那個(gè)大大的房間是有名字的，那個(gè)名字就是“糧所”。每次看到母親運著(zhù)一袋又一袋的糧食到“糧所”里面，我就好心疼。那么辛苦的勞作，家里三餐都沒(méi)能解決卻把糧食放到了那個(gè)地方，那一天就仿佛是世界末日。還聽(tīng)說(shuō)“糧所”里面的'糧食都發(fā)霉了都沒(méi)有人吃，而我們這些農民卻沒(méi)有飯吃。后來(lái)，那一天突然消失了，家里溫飽解決了，而且還有了剩余的糧食，農民的好日子來(lái)了，都是國家好政策，讓我們家過(guò)上了幸福的日子，雖然還不是很富裕，但是也算是勞有所獲。
我的童年讓我明白了，只要勤奮，只要努力，朝著(zhù)你想要的生活去堅持，你就會(huì )離你的夢(mèng)想更近一步。中國，也在不斷的發(fā)展，我相信在某一天，一定會(huì )給人們一個(gè)幸福的安樂(lè )的好日子。
不論是馬克西姆.高爾基的《童年》，還是我的童年，都包涵著(zhù)自己的夢(mèng)想，一個(gè)國家的發(fā)展進(jìn)程。只要不放棄，這夢(mèng)它將不再沉睡，它會(huì )慢慢蘇醒，給予世界眼前一亮，寄予大地一片光明。
童年我的夢(mèng)作文8
在校的日子是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；在校的日子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；在校的日子是純真甜美的，就像山溪中清澈的泉水。
早晨，朗朗的讀書(shū)聲在各個(gè)教室里回蕩，吸引著(zhù)你，“嗡嗡嚶嚶”有如群蜂采蜜，“啁啁啾啾”勝似百鳥(niǎo)學(xué)歌。
學(xué)校給我們提供了發(fā)揮我們興趣愛(ài)好的地方——那就是社團。社團有：科技社、國畫(huà)社、讀書(shū)社、乒乓球社等等。我在心里暗暗的想：“國畫(huà)是墨筆風(fēng)雅紛清香，書(shū)筆文雅清溢園�！彼晕覅⒓恿烁挥心P芬芳的國畫(huà)社，自從參加國畫(huà)社后，我希望長(cháng)大后能成為一位著(zhù)名的畫(huà)家。
四年級時(shí)，我在花園里游玩，看見(jiàn)了傲然開(kāi)放的梅花，覺(jué)得它很堅強，能在冷風(fēng)冷雨中開(kāi)放，便興致勃勃地想畫(huà)梅花，我先用筆打稿，一筆一筆地畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì )兒就把稿打好了。一看，不錯，現在就讓我來(lái)打扮打扮一下你們吧！我一拿毛筆，心中像踹了個(gè)小兔兔一樣砰砰亂跳，我拿起筆毛小心翼翼地往水面上沾了沾，又怕水多，把僅有的'一點(diǎn)水也擠掉了一半，我舉起微微顫抖的手，一咬牙，一閉眼，一按，連忙收了回來(lái)，一看，哎呀！這哪像花呀！簡(jiǎn)直像個(gè)大紅豆，我想：“顏料太多，水又少，當然畫(huà)不好�！蔽矣挟�(huà)了一次，這回一定好了，我滿(mǎn)心歡喜的一看，��！紙被浸濕了一大片，顏色很暗淡，想要放棄時(shí)，一句話(huà)涌入我心頭：“失敗是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)到彩虹呢？”于是，我便去請教我們的國畫(huà)老師胡老師，在老師耐心的指導下，我終于要畫(huà)出了一朵嬌艷欲滴的小花，我高興極了！接著(zhù)，在老師的幫助下又畫(huà)了幾朵五彩的小花和墨綠的葉子，一幅完美的作品在老師的幫助下完成了。原來(lái)只要掌握要領(lǐng)，水和顏料搭配均勻，一定能畫(huà)好，從這時(shí)起，我便乘著(zhù)理想之馬，揮鞭啟程！讓我們盡情揮灑吧，揮灑筆墨與汗水，留下逐夢(mèng)的故事；盡情擁抱吧！擁抱陽(yáng)光明媚的土地，擁抱夢(mèng)想成真的未來(lái)吧！
我在學(xué)府路小學(xué)里快樂(lè )的學(xué)習，用眼睛欣賞萬(wàn)物的美，用手觸摸大自然，用耳朵傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，聽(tīng)著(zhù)瑯瑯讀書(shū)聲，聞著(zhù)小草的芳香，在墨韻書(shū)香中學(xué)習，同學(xué)們，讓我們一起用文房四寶裝點(diǎn)童年的夢(mèng)想吧！
童年我的夢(mèng)作文9
當我又一次回憶我的童年，一只只螢火蟲(chóng)又飛舞在我童年時(shí)的夢(mèng)中。是那么純潔、那么美麗······兒童時(shí)代總是天真。頑皮的，也是令人捧腹大笑的。
幼時(shí)的我，更是如此。討厭誰(shuí)就跟他打一架，打輸了就哭著(zhù)跑回家找奶奶，總是鼻涕直流，用不熟練的家鄉話(huà)說(shuō)：“他打你孫子呦！”不過(guò)我倒是“欺軟怕硬”，從不敢跟比我大的人打架。我從小有個(gè)武俠夢(mèng)，幻想自己是齊天大圣孫悟空。拿著(zhù)一根長(cháng)木棒，揮來(lái)舞去，嘴中還哼著(zhù)小曲兒。
以前我討厭一個(gè)同村的女孩，她頭發(fā)亂糟糟的，整天穿著(zhù)一雙大拖鞋走來(lái)走去，很是邋遢。我也從不讓她進(jìn)我家門(mén)，剛邁進(jìn)來(lái)一步，我沖上去便揪她的頭發(fā)，她疼得哇哇直哭。一見(jiàn)她我也打，打到她哭著(zhù)喊著(zhù)跑回去，當時(shí)的我很是得意�，F在想起，忍俊不禁，那時(shí)的我是多么蠻橫無(wú)理！
在我還很小的時(shí)候，我總愛(ài)一邊兒喝牛奶一遍捏著(zhù)一塊臟抹布拖在后面，從不離手。奶奶和媽媽總將它藏起來(lái)，我便大哭一場(chǎng)，哭得嗓子啞了，才去問(wèn)媽媽或奶奶，要么讓奶奶或媽媽送到我面前，不然我才不會(huì )罷休。這個(gè)習慣實(shí)在令人難以理解，本來(lái)這塊抹布早就扔了，要不是因為我，才一直留著(zhù)。奶奶干脆就把這塊抹布給扔進(jìn)灶臺中燒了。當我又一次喝牛奶時(shí)，不見(jiàn)抹布的蹤影，哭著(zhù)鬧著(zhù)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尳?jīng)不起我這番吵鬧，便說(shuō)被奶奶給燒了。我一陣大哭，媽媽也不來(lái)管我，讓我哭個(gè)夠。我哭夠了，擦了眼淚，抹了鼻涕，跑去廚房灶臺中一堆已被燒成灰的木柴中翻來(lái)覆去地找，結果搞得滿(mǎn)手是灰。
或許這個(gè)故事更美，更有趣些。愛(ài)喝牛奶是每個(gè)孩子的天性，我也不例外，總愛(ài)向奶奶要牛奶喝。奶奶也總喜歡逗逗我，便故意不給我，緊接著(zhù)又說(shuō)要是我自己扇自己兩巴掌便給我喝。我一聽(tīng)急了，哪里知道奶奶這是在逗我？二話(huà)沒(méi)說(shuō)，“啪”！“啪”！兩聲，我臉都紅了。奶奶哈哈大笑，笑得直不起腰來(lái)，笑了好長(cháng)時(shí)間，奶奶笑夠了，便將牛奶塞進(jìn)我的懷里。有了牛奶，我心滿(mǎn)意足地吮吸起來(lái)。
若是要說(shuō)盡童年時(shí)代的故事，那恐怕三天三夜也講不完。但把這些故事放在心中回味，卻又有各種滋味。更多的是對童年的留戀與對童真的樂(lè )趣的享受。
童年是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`小魚(yú)兒，不希望被漁夫捕殺；童年是一方靜譚，不希望有人來(lái)打破他的寂靜；童年是一輪完整無(wú)缺的圓月，不希望時(shí)間將它的圓滿(mǎn)奪去。童年——純潔的夢(mèng)——飛舞的、閃耀的螢火蟲(chóng)······
童年我的夢(mèng)作文10
童年，是純真、難忘的歲月，我們每天都在編織著(zhù)美麗的故事，一支牧笛，一頭駱駝，一次發(fā)現，一個(gè)愿望……看起來(lái)微不足道，卻包含著(zhù)我們的快樂(lè )、夢(mèng)想和追求。
一個(gè)很普通的東西都會(huì )引起我們對童年的回味。
這組課文非常的生動(dòng)、有趣。從《牧童》這首詩(shī)中，我感受到了牧童生活的快樂(lè )、悠閑；從《舟過(guò)安仁》，我感受到了兩個(gè)小孩童的天真爛漫，和愛(ài)動(dòng)腦子；從兒童詩(shī)《童年的水墨畫(huà)》令我聯(lián)想到令人陶醉、嬉戲過(guò)的每一個(gè)地方；從“我”看見(jiàn)駱駝吃草的樣子想到生活中某個(gè)記憶猶新的場(chǎng)景；從課文《童年的發(fā)現》聯(lián)想到一次自認為是了不起的發(fā)現。這些文章已經(jīng)足以打開(kāi)我記憶的閘門(mén)了。
現在，我用一張照片打開(kāi)這個(gè)寶貝盒子里的東西。在我一歲那年，爸爸媽媽讓我抓鬮，看看我長(cháng)大從事哪種行業(yè)。他們把平時(shí)我很喜歡的筆、故事書(shū)、玩具車(chē)、玩具娃娃、玩具琴還有一個(gè)又大又紅的'大蘋(píng)果放在了桌子上。我摸摸這個(gè)，碰碰那個(gè)，怎么也拿不定主意。電子小玩具不錯，故事書(shū)不錯，玩具娃娃也不錯，總之什么都不錯。要什么呢？我猶豫不絕。嘿！這兒有個(gè)大蘋(píng)果，不錯！我立刻抱起蘋(píng)果“啃”了起來(lái)。爸爸媽媽在一旁笑。
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè )；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬；童年是一曲樂(lè )章，樂(lè )章里有我們對生活的向往……
童年我的夢(mèng)作文11
親愛(ài)的媽媽?zhuān)叶嗝纯释芤蕾嗽谀纳砼酝f(shuō)心里話(huà)，可我生來(lái)膽小沒(méi)有這樣的勇氣。今天只好用寫(xiě)信的方式向您敞開(kāi)我的心扉。
媽媽?zhuān)鷮ψ约盒膼?ài)的東西是十分珍惜的，從不讓我碰一下。特別是您有一個(gè)刻著(zhù)一朵鮮艷的荷花一尺見(jiàn)方，有些古色古香的精致木箱。
那天，您忘了上鎖，我慌忙地跑到木箱前，迫不及待地打開(kāi)木箱，只見(jiàn)木箱里躺著(zhù)一個(gè)黑色的蝴蝶鏈子，那一定是您小時(shí)候最喜愛(ài)的飾物吧！一條發(fā)白破舊的紅領(lǐng)巾疊得整整齊齊的，紅領(lǐng)巾旁，一枚校微上面的.字卻依然醒目……欣賞完這些，我輕輕合上了木箱，我安靜地坐在位置上，我的心久久不能平靜。我就在想：您把這些東西都奉若至寶�？赡切┪业膶氊悺竽棠碳舻募埲�，折的紙星星，外婆送我的小雕像……我是多想把它們完好的保存下來(lái)呀！僅僅是您一句“沒(méi)用！占位置！”就讓我的寶貝化為烏有。
媽媽?zhuān)艺嬗悬c(diǎn)恨您。您可知道，為了制做紙人，大奶奶花了多長(cháng)時(shí)間？您可知道，當紙人呈現在我面前時(shí)，我有多么激動(dòng)嗎？而您呢，就這樣隨意丟掉。也許，您是認為小孩子保存這些不好，那小雕像并沒(méi)有避諱��！那可是外婆特地從國外帶回來(lái)的！我有多傷心您清楚嗎？
您可知道您扔的只是一團破紙，一尊小雕像么？不，那是我色彩繽紛的童年夢(mèng)��！
您忘了嗎？您是怎么守護您的童年，您是怎么守護您的寶箱，您是怎么守護您的夢(mèng)想的？您的童年也好，我的童年也罷，都是用金色的編織成的。請您也給我一只“寶箱”吧！讓我也留住我如詩(shī)如畫(huà)的童年吧！
童年我的夢(mèng)作文12
山，原本是由土壤和石子組成的。也許是因為只有土壤的山太單調了，于是，山上便長(cháng)出了樹(shù)。
林中最綠的樹(shù)要數柏樹(shù)了。她總是那么綠，兩棵一伙，三棵一群地竊竊私語(yǔ)。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉啪啪作響，那聲音美妙極了。尋找著(zhù)，尋找著(zhù)，是在尋找林中的花嗎？不，那是在尋找童年的足跡。
每當擺脫了學(xué)習的鎖鏈，我變會(huì )和伙伴們一起來(lái)到樹(shù)林。她的顏色總是那么柔和，望著(zhù)就仿佛望著(zhù)碧綠的湖面，置身與其中，就像是在水中暢游。女孩們采下五顏六色的花兒插在頭上，男孩們則爬上樹(shù)摘取果實(shí)。雙手抱著(zhù)樹(shù)干，讓失去光澤的與美麗的葉子灑落在身上，盡管渾身都是，但是也有了與的自然親近時(shí)的感覺(jué)。
林中是動(dòng)物的樂(lè )園。和大自然親近時(shí)，我們這群孩子也變得自然起來(lái)。跟在鳥(niǎo)兒后面大喊大叫；發(fā)現松鼠時(shí)，悄悄地跟前嚇它一跳；抓起地上的落葉雜草，灑得同伴滿(mǎn)身都是�？諘绲腵林中，回蕩著(zhù)我們的歡聲笑。
靠在大樹(shù)上，與自然零距離接觸，談著(zhù)生活中的所見(jiàn)所聞。擺脫了世俗，仿佛一下子成了知識淵博的哲人，話(huà)怎么也說(shuō)不完。把肚子里的話(huà)統統倒出來(lái)，把自然中的清新空氣統統吸進(jìn)去。談到高興時(shí)，眉飛色舞，手舞足蹈。談到傷心時(shí)，愁眉苦臉，但這就像沙灘上的腳印很快就被快樂(lè )的浪花沖得一干而靜了。
慢慢地，太陽(yáng)也打著(zhù)哈欠下山了，在無(wú)限的輕松中，我們送走了一垅夕陽(yáng)，離開(kāi)了綠色，不受約束的樹(shù)林。
綠色的樹(shù)林，裝載著(zhù)我的童年之夢(mèng)。
童年我的夢(mèng)作文13
這天，我正在家中看書(shū)，突然聽(tīng)到有“咚咚”的敲門(mén)聲，我立即打開(kāi)家門(mén)，可剛一開(kāi)門(mén)，一道刺眼的白色亮光射了進(jìn)來(lái)，我立馬昏了過(guò)去……
不知過(guò)了多久，我醒來(lái)了，好像還是在家里，可是家里的擺設怎么變了？電視是倒著(zhù)放的，廚房里的椅子沒(méi)了，而是釘在了墻上。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，她剛走過(guò)來(lái)就把我嚇了一跳，咦，媽媽的腿怎么長(cháng)到了脖子上，她正在用手走路，而手上卻穿著(zhù)鞋子。媽媽也被我嚇了一跳：“咦！手你膀頭手膀上了啊，��！”��！她倒底在說(shuō)些什么��！這時(shí)爸爸也走了過(guò)來(lái)，��！他怎么也跟媽媽長(cháng)的一樣。顧不了那么多了，媽媽看了一下時(shí)間，��！三百八八點(diǎn)九萬(wàn)分，大喊一聲，��！遲到了，快。我撓撓頭，怎么會(huì )有這種時(shí)間��？媽媽拉著(zhù)我走到街上，只聽(tīng)路邊播放著(zhù)音樂(lè )：顛倒世界歡迎您，歡迎您，您迎歡。我這才有所悟，原來(lái)我來(lái)到了一個(gè)顛倒的世界。
媽媽把電動(dòng)車(chē)推好，可她卻扛在了身上，還讓我一起扛。我沒(méi)反應過(guò)來(lái)，媽媽看我站在那不動(dòng)，問(wèn)：“你回事今天，么怎了？”奇怪的顛倒語(yǔ)言，著(zhù)實(shí)讓我想了一會(huì )才明白過(guò)來(lái)。她的話(huà)原來(lái)也是顛倒的。
大街上，人們長(cháng)的都像媽媽一樣，而且都是把電動(dòng)車(chē)扛在肩上的。我不禁打了個(gè)冷戰，開(kāi)始害怕起來(lái)，我好想回到正常的世界��！
這時(shí)到了學(xué)校，本以為會(huì )有所不同，我還準備到班級問(wèn)問(wèn)格格這是怎么了？我們怎么來(lái)的呀！可是學(xué)校的學(xué)生們看到我，都一副驚恐的樣子，躲得遠遠的，仿佛我是外星人似的�？赡芪业氖帜_還沒(méi)有顛倒過(guò)來(lái)，嚇著(zhù)他們了。來(lái)到教室，卻發(fā)現明明是六（6）班，卻全部是小不點(diǎn)的一年級新生啊。我又暈了，趕快找到了一（6）班，親愛(ài)的同學(xué)們，我來(lái)了！他們應該和我一樣吧�？墒撬麄兛吹轿�，就像我看到他們一樣，有的同學(xué)趕緊用腳捂住眼睛：“妍歡齊，么怎了？”我也不去理會(huì )同學(xué)們的議論，找到座位坐了下來(lái)。打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)一看，天哪，里面竟然全是數學(xué)書(shū)上的`知識，我再打開(kāi)數學(xué)，里面又都是英語(yǔ)的內容，好亂��！我看了看同桌，他正在看英語(yǔ)書(shū)，可是里面會(huì )是什么內容呢？當然肯定不是英語(yǔ)啦！我望著(zhù)奇怪的、親密的同學(xué)們，無(wú)語(yǔ)��！
這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，腳里拿著(zhù)一摞試卷，也沒(méi)有注意到我這個(gè)奇怪的人。她開(kāi)始報分數了，應該是上周五的數學(xué)測試。沁格趙0分，歌天相0分，含朱5分，妍歡齊1分，天啊，這是什么分數啊，我怎么可能那么差呢？我的同桌怎么還比我高呢？我納悶之極，盯了老師一眼。老師突然也看到了我，頓時(shí)眼睛瞪的大大的，嘴巴變成了O型。五秒的時(shí)間，恢復了正常，可能是怕說(shuō)出我的與眾不同會(huì )刺傷我幼小心靈吧！“妍歡齊啊，你答來(lái)�！边@是讓我回答問(wèn)題啊，老師在黑板上寫(xiě)下了奇奇怪怪的字，我看了三遍，沒(méi)看明白，頓時(shí)緊張的不知所措。同學(xué)們看到奇怪的我站在那，又開(kāi)始議論我的長(cháng)相，議論我的不同，議論我是個(gè)怪物。我有些招架不住，又暈了……
“寶貝，你終于醒了��？”當我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，憔悴的媽媽守在我的身旁。這是一個(gè)正常的媽媽?zhuān)白屇悴怀员苛�，你看看那么冷的天，哪能吃那么多，你看你燒到多少度啊，嚇死媽媽了！”親密?chē)绤柕穆曇��？粗?zhù)這熟悉的世界，我長(cháng)吁一口氣，原來(lái)是夢(mèng)一場(chǎng)……
童年我的夢(mèng)作文14
童年像一個(gè)音樂(lè )盒可以放出許多好聽(tīng)的歌，也是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，它就像宮崎駿的《天空之城》中的小男孩一樣幻想著(zhù)有一天可以到天空之城去玩，我何嘗不是這樣的，我一個(gè)人走到了小時(shí)候經(jīng)常去的滑梯。
我坐在上面想著(zhù)自己童年的夢(mèng)。我有時(shí)也會(huì )想，為什么恐龍要統治地球？為什么我就得不到神奇的種子？每當我想起它們時(shí)，我都會(huì )是很快樂(lè )，我閉上了眼輕輕的睡著(zhù)了。
在夢(mèng)里我在一條路上走著(zhù)，前面起了一層霧，我似乎永遠走不到頭，我在路邊撿到一個(gè)音樂(lè )盒，我打開(kāi)了盒蓋，它放的是天空之城，與你供乘，在打開(kāi)曲子變了。霧也散了，我在一個(gè)畫(huà)廊里，它演繹著(zhù)我童年的夢(mèng)，第一幅畫(huà)是，我希望得到神奇的仙女棒，第二個(gè)夢(mèng)是，我想要得到神奇的豆子第三幅畫(huà)是，我希望恐龍再次出現……一幅又一幅童年的夢(mèng)從眼前飄過(guò)，他們是那莫動(dòng)人，可愛(ài)，最后一幅畫(huà)是我想變成巫婆，這樣我就能擁有一只屬于我的小黑貓了，我又開(kāi)始走了。這次是一個(gè)本，里頭寫(xiě)滿(mǎn)了我童年的.愿望，如：我將來(lái)想成為一個(gè)百萬(wàn)富翁，使貧困山區的孩子能上學(xué)，我希望世界和平，這樣伊拉克就不會(huì )死那么多人了，我希望時(shí)間倒流，這樣我就能見(jiàn)到我的朋友們了，等等……，夢(mèng)還在，我依舊在走，我走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到了吊橋前，我剛上去身后經(jīng)歷過(guò)的地方便如霧一般的消失了，前面是一片汪洋大海，魚(yú)兒在海中暢游，我問(wèn)它們“海的源頭在哪里”“很遠”。
我離開(kāi)了大海，朝源頭駛去，因為我知道，海的源頭就是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，終點(diǎn)還遠，不過(guò)要加油！不能放棄。
童年我的夢(mèng)作文15
現在這個(gè)世界不管是吃東西還是住房子都要錢(qián)，我想住在我想象的世界里。
昨天晚上我躺在床上，不知不覺(jué)的我到了一個(gè)神奇的世界，這里有很多國家，我先走進(jìn)一個(gè)，看到一個(gè)大桃子上寫(xiě)著(zhù)“水果國”。我走進(jìn)去一看，哇！這里的房子是用水果做的，還有水果的家具、水果電器、水果衣服、水果地、水果天空、水果云……在水果國里你會(huì )變得不臟不臭，因為有水果的保養。如果你想游泳，那水果國游泳池里全都是果汁想喝就喝。如果想吃水果就隨便找一個(gè)你喜歡的水果，吃上幾口就可以了。
請不要擔心水果會(huì )被吃完，因為你吃一口水果，那水果就又會(huì )長(cháng)出果肉，所以水果永遠都吃不完。水果云也是水果國的一大特色。水果云各式各樣，有荔枝云、西瓜云、芒果云、梨云、葡萄云……水果云上還有云做的椅子、桌子、杯子、盤(pán)子，杯子里是果子，盤(pán)子里是水果味的餅干。那些云很低，只有一米五左右，所以你可以找到一片你喜歡的'云，坐上去讓云帶你在天上飛，如果你不小心摔下來(lái)，也只會(huì )坐在軟軟的水果地上。
還有許多國家，如飯國、水國、動(dòng)物國、有驚無(wú)險國……
我正玩的開(kāi)心，一聲聲“叮！叮！叮！叮！”吵醒了我，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
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