[優(yōu)選]童年的發(fā)現作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的童年的發(fā)現作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童年的發(fā)現作文1

　　說(shuō)到洗手，大家會(huì )很自然地想起自己在家里用洗手液來(lái)洗手的情景，但我卻在那一天，發(fā)現了奧秘。

　　我和爸爸媽媽一起去張家渡燒烤，好不容易把整個(gè)烤架下面的炭點(diǎn)著(zhù)了，我連忙跑到桌子上拿了一串雞翅遞給媽媽烤。我閑著(zhù)無(wú)聊，就去一旁玩水。

　　“快點(diǎn)過(guò)來(lái)！雞翅好啦！”背后傳來(lái)媽媽的聲音。我連忙跑過(guò)去，以超快速度吃完雞翅，手上、嘴上全是油，怎么辦呢？媽媽給我提建議，說(shuō)：“那你用餐巾紙把手擦了唄�！薄安恍�！”我急了，“這樣不會(huì )把油擦干凈的�！�

　　我努力想，眼睛看到了那條之前我玩水的小溪，想：不如去那里吧！但現實(shí)于想像完全相反，我的手不論在水里反復洗了幾遍，還是滑滑的，很惡心。巧的是又沒(méi)有人帶洗手液，我只好傻坐在一塊石頭上，無(wú)聊地玩著(zhù)沙子。

　　我找了一塊比較平的石頭，挖了一堆沙子，在手里揉了揉，放在石頭上，再挖，再堆。再挖，再堆。直到我弄了五次之后，我把手弄濕，滴了幾滴水在沙子上，我驚奇地發(fā)現：手沒(méi)有之前油了。有了這個(gè)起步點(diǎn)，我把石頭上的'沙子全部放在手里，反復揉、搓，再放到清澈的溪水里洗干凈，雖然需要好幾分鐘，但比不洗手要強。

　　如果可以的話(huà)，同學(xué)們也可以去嘗試一下哦！

童年的發(fā)現作文2

　　六歲那年，我發(fā)現了蚯蚓生活在哪里。

　　有一天，我出去玩，可是下雨了，我只能回家。兩個(gè)小時(shí)后雨停了，我高興地跑了出去，在路上無(wú)意中看見(jiàn)了一條蚯蚓正在慢慢地向濕土里前進(jìn)，我拿起一根小木棍向它挑去。

　　我把蚯蚓挑在小木棍上，它被我嚇了一跳，立刻縮在一起。我把它弄到房屋檐下的干土里去，它先動(dòng)了動(dòng)，隨后又向那片濕土里爬去。我又把它挑到濕土里去，它高興壞了，連忙鉆進(jìn)了土里。我拿起一塊石頭，朝土里一刨，呀！我看見(jiàn)了很多蚯蚓，我又去附近的濕土里一刨，也有不少的蚯蚓。難道蚯蚓和我們一樣，也喜歡喝水嗎？

　　我跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)�蚯蚓喝水嗎？媽媽說(shuō)不喝。那就奇怪了，它們?yōu)槭裁聪矚g在濕土里呢？我又跑出去，看見(jiàn)了幾只蝸牛正背著(zhù)重重的殼前進(jìn)，突然就明白了，蝸牛的殼是蝸牛的家，蚯蚓的`家可能就是濕土��！

　　小時(shí)候我發(fā)現了蚯蚓是生活在濕土里，以后我還要多觀(guān)察多發(fā)現，發(fā)現更多對人有用的奧秘！

童年的發(fā)現作文3

　　在我的童年生活中，我發(fā)現了許多秘密。一個(gè)暑假的下午，我發(fā)現了燕子底飛的秘密。我看見(jiàn)了幾只蚊子朝燕子那邊飛去，只見(jiàn)燕子展開(kāi)翅膀，張開(kāi)小嘴向蚊子飛去，蚊子飛的無(wú)影無(wú)蹤了，我心想：燕子是怎樣吃蚊子的`呢？我仔仔細細的觀(guān)察，一會(huì )兒又飛來(lái)幾只蚊子，燕子又張開(kāi)小嘴，猛的一口氣把蚊子吃了進(jìn)去，然后燕子飛到了屋檐下的燕窩，只見(jiàn)燕窩里伸出幾個(gè)小腦袋，它們伸著(zhù)頭燕子媽媽把嘴里銜著(zhù)的蚊子喂給了小燕子們吃，我連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸把嘧訛槭裁醋约翰怀晕米幽�？而把蚊子喂給小蚊子吃？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“因為它喜愛(ài)自己的兒女，燕子媽媽也有一種偉大的母愛(ài)�！币惶�，天上烏云密布，幾只燕子在空中盤(pán)旋，為什么燕子要飛這么低呢？因為要下雨了，空氣不流通呼息不順暢，我默默的想燕子可以預報天氣。我喜歡燕子，因為它可以預報天氣。

童年的發(fā)現作文4

　　我在六歲的時(shí)候就發(fā)現了地心引力，這完全是我獨立思考的結果。

　　聽(tīng)完這句話(huà)，你一定哈哈大笑。一個(gè)六歲小孩，怎么會(huì )發(fā)現大科學(xué)家牛頓經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間研究才發(fā)現的學(xué)說(shuō)呢？

　　我的發(fā)現起始于拍皮球。在家里沒(méi)事，我經(jīng)常拍皮球玩。有一次，拍完球我隨手一扔，看著(zhù)皮球在地上彈起來(lái)、落下去，我興奮地跟著(zhù)球的一起一落，好像有先知似的喊著(zhù)“起”、“落”，看著(zhù)球落在地上，我猛然產(chǎn)生一絲疑問(wèn)：球彈起來(lái)了我沒(méi)拍它，為什么還會(huì )落在地上？

　　于是我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�皮球彈起�?lái)后為什么還會(huì )再落到地上？”由于經(jīng)常問(wèn)媽媽一些古怪問(wèn)題，她一聽(tīng)就不耐煩了，于是“吼”到：“總是問(wèn)，總是問(wèn)，我正忙呢，你這孩子�！�

　　唉！我只能自己探究了呀！我冥思苦想、左思右想、絞盡腦汁，終于想出了點(diǎn)眉目，這就像磁鐵一樣，地球就是一塊大磁鐵，地球上的所有東西都是與地球顏色不同的磁鐵。怪不得媽媽總是說(shuō)人不能缺”鐵”,要不一定會(huì )浮在空中的。我的'發(fā)現如此簡(jiǎn)單明了，我為自己的發(fā)現感到自豪。我想：應該沒(méi)有人發(fā)現過(guò)這個(gè)道理。

　　童年的發(fā)現是那么天真，雖然不正確，但也是我動(dòng)腦思考，執著(zhù)探究的結晶。

童年的發(fā)現作文5

　　有一天，我正在綠茵茵的大樹(shù)下乘涼，天氣可熱了，像一個(gè)蒸爐，快要把人蒸成人肉干了。于是，我到超市買(mǎi)了一個(gè)冰激淋，高高興興的回了家。

　　在回家的路上，我邊吃邊走。忽然，我看見(jiàn)了一只小燕子在離地面很近的地方捕蟲(chóng)吃，我笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈·····真是一只笨燕子�！� 我又走，碰見(jiàn)一群螞蟻個(gè)個(gè)搬著(zhù)糧食，向高處爬去，我心里想：一群小傻瓜，人家都是糧食往里搬，它們怎么把糧食往外搬?

　　接著(zhù)我看見(jiàn)小魚(yú)們在河里露出了頭，我看了半天，才回家，因為太好看了，我很少見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)景。

　　我回到了家，冰激淋正好吃完。我去告訴媽媽剛才看到的一切，媽媽把我拽回屋那了把傘，讓我打著(zhù)傘站在那兒。我好奇的'問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�又沒(méi)下雨，你讓我打著(zhù)傘干嗎，多傻啊!”媽媽說(shuō)：“等著(zhù)吧，一會(huì )兒雨就下來(lái)了�！�

　　停了一會(huì )兒，我不耐煩了，正要告訴媽媽?zhuān)�“嘩!”傾盆大雨下了起來(lái)······

　　我站在雨中想了一會(huì )兒，哦，明白了，燕子的笨，螞蟻的傻，小魚(yú)的美，就是意味著(zhù)要下雨!原來(lái)，不是燕子笨，不是螞蟻傻，而是我太傻，我太笨，不懂�，F在想起來(lái)還想笑呢!!

童年的發(fā)現作文6

　　童年的我是那么幼稚那么滑稽，有一天我正和小伙伴們正玩捉迷藏，我躲在了一個(gè)角落里，我東看看西看看，居然看見(jiàn)一只螳螂正在吃另一只螳螂，我很害怕又很吃驚，就連忙叫來(lái)小伙伴們，小伙伴們看了也十分驚訝，這到底是怎么回事？是螳螂實(shí)在太無(wú)能找不到食物而把自己的同類(lèi)吃了？還是……我和小伙伴們帶著(zhù)一大串問(wèn)題去問(wèn)爸爸，事情經(jīng)過(guò)是這樣的，母螳螂生完孩子身體很虛弱，公螳螂就會(huì )把自己給母螳螂吃了，讓母螳螂增加一些力量。

　　聽(tīng)了爸爸這一講解，我終于明白了螳螂為何吃螳螂的問(wèn)題。

　　可是這還讓我萬(wàn)分驚訝，不會(huì )吧！就算這樣，公螳螂也不需要讓自己的生命奉獻出去吧？爸爸說(shuō)道：“這就是愛(ài)��！就像我對你一樣�！蔽衣�(tīng)了也贊許的'點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　童年的一次發(fā)現，使我至今都沒(méi)忘記，現在想想，頭腦中還是會(huì )不停浮現出一些奇怪的問(wèn)題。也許，自然規律就是這樣的吧！有時(shí)也有許多奇怪的發(fā)現，比如：蜘蛛也會(huì )自相殘殺，蜻蜓也是一樣。

　　一次次地發(fā)現出現出一堆堆的問(wèn)題，也許我還有一些部分不懂，等以后長(cháng)大了我就會(huì )一件件的明白，發(fā)現，探索……

童年的發(fā)現作文7

　　媽媽從她的朋友家抱來(lái)了一只小狗，黑白相間的皮毛讓人摸起來(lái)柔軟又舒服，烏黑的大眼睛，耷拉下的耳朵讓人忍不住去摸一下。

　　狗狗吃巧克力會(huì )因心血管功能喪失而導致死亡；狗狗吃骨頭，會(huì )導致胃黏膜受損，急性胃潰瘍，便秘。狗狗吃狗糧，不僅使狗狗健康強壯皮毛光亮，還能使狗狗長(cháng)壽……

　　有一次，我帶它出去散步，來(lái)到人家的花壇時(shí)，它一下就不知怎么的就竄了進(jìn)去，我怎么叫，它也不肯出來(lái)。它在里面東踩西踏的'把人家的花壇弄得花折枝落，直至我連哄帶騙的，它才肯出來(lái)。它出來(lái)之后，天哪一只小黑狗……我抱起它到溪邊，把它的全身到下都洗了一遍，終于恢復它本來(lái)的樣子了.

　　還有一次，我幫它洗澡，它到水里以后就不停地玩，濺起的水花把我的衣服都弄濕了，不過(guò)皇天不負有心人，在我堅定的意志下，終于洗好了，不過(guò)同時(shí)我也洗了個(gè)澡，可憐的我，不過(guò)心里還是挺開(kāi)心的。

　　這只可愛(ài)的小狗，它的到來(lái)，給我帶來(lái)了不少的歡樂(lè )；它的到來(lái)，讓我體會(huì )到做媽媽的辛苦；它的到來(lái)，讓我的學(xué)習成績(jì)大大的提高。小乖，它成為了我歡樂(lè )中不可缺少的部分。

童年的發(fā)現作文8

　　一到夏天，就會(huì )“神不知，鬼不覺(jué)”的聽(tīng)到一種聲音，他是誰(shuí)呢？沒(méi)錯！它就是那位“隱身人”——蟬。

　　可是它是從哪發(fā)出聲音的呢？是想我們一樣用嘴嗎？那么，就讓我們一起去尋找出奧秘吧！我們到附近的林子里搜索，一聽(tīng)到那兒棵樹(shù)上有聲音，就爬上樹(shù)，把他捉下來(lái)放在地上。不一會(huì )兒，他就開(kāi)始發(fā)出聲音了，我湊近一點(diǎn)兒觀(guān)察，認真檢查了他的'身體的每一個(gè)部位。之后，我就起疑問(wèn)了，它沒(méi)有嘴，退和腳都不能發(fā)聲，那就只有胸部了。它又發(fā)出了聲音，我一聽(tīng)，沒(méi)錯就是它的胸部發(fā)出的聲音。

　　為了進(jìn)一步的發(fā)現，我們利用網(wǎng)絡(luò )查閱資料后，終于發(fā)現了產(chǎn)從哪發(fā)出聲音之謎，蟬是一種小型昆蟲(chóng)，經(jīng)常在夏天出現，而且會(huì )發(fā)出聲音，它是從胸部發(fā)出的聲音，它身披甲殼，以一位身穿鎧甲的將軍。為了驗證這個(gè)事實(shí)，我們又到附近的林子里，根據聲音，找到了一只蟬。我用布把它身體的全部部位都封起來(lái)，除了胸部。果然，他又發(fā)出聲音了，果真是從胸部發(fā)出的。

　　我沾沾自喜，有稍有點(diǎn)兒自以為是。因為我才十二歲，就發(fā)現了蟬發(fā)聲的部位。這就是我童年的發(fā)現。

童年的發(fā)現作文9

　　童年的我，是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我；童年的我，是一個(gè)愛(ài)創(chuàng )新的我；童年的我，更是一個(gè)善于發(fā)現的我。你不信吶？那就請你“聽(tīng)”我細細道來(lái)吧！

　　有一天早上，媽媽對我說(shuō)：“寶貝兒��！媽媽要出去買(mǎi)菜了，你在家玩，但是要注意安全�！眲傊v完，媽媽就把門(mén)“砰”的一聲——關(guān)了。

　　媽媽走后，我不知道該玩什么，我想啊想，最后，終于想到了，我把畫(huà)紙、水粉筆、等材料拿出來(lái)，你猜我要干什么，我要畫(huà)畫(huà)呀！

　　由于在幼兒園我學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，于是很快得就把一只維妙維肖的長(cháng)頸鹿畫(huà)了出來(lái)，就在完工的時(shí)候，粗心的我卻把紅色顏料灑在了長(cháng)頸鹿的.脖子上——黃色方塊。

　　慢慢的，黃色方塊變成了橙色方塊，把長(cháng)頸鹿的脖子畫(huà)得更加好看了。

　　我驚訝極了，連忙取出另外一張空白的紙，在上面嘗試著(zhù)變色，后來(lái)，我漸漸的發(fā)現：綠色加黃色等于藍色……

　　不知不覺(jué)，到了中午。媽媽回來(lái)了，我把剛剛的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我長(cháng)大了。是��！變色雖然是一件微不足道的事，可是，這件事卻見(jiàn)證了我的成長(cháng)。

童年的發(fā)現作文10

　　童年趣事多得像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，多得數也數不清。上幼兒園時(shí)，我們的老師寫(xiě)了勿、忘、我三個(gè)字，說(shuō)：“我指哪個(gè)字你們就讀哪個(gè)字�！�

　　我們便讀起來(lái)：“勿忘我、勿忘我�！币槐橛忠槐�。忽然老師一直指向忘，我們一直讀：“忘忘忘……�！边^(guò)了一會(huì )兒，老師高興地說(shuō)：“你們真是一群可愛(ài)的.小狗呀!”“呀!被老師蒙了�！蔽覀円黄鸾衅饋�(lái)。還有一次，我看書(shū)入了迷，放學(xué)回家，開(kāi)了燈在書(shū)房里還看啊看啊。

　　臺鐘“當當當”連敲七下。我拎著(zhù)包，急匆匆地走出書(shū)房，“去哪呀?”媽媽問(wèn)到�！吧蠈W(xué)唄，七點(diǎn)了，再不走要遲到了�！蔽艺J真地說(shuō)。

　　媽媽打開(kāi)門(mén)，門(mén)外，天色黑黑，街燈點(diǎn)點(diǎn)�！笆峭砩�!”我如夢(mèng)初醒。我的童年是有趣的，你們的童年是否跟我的一樣充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè )趣呢?

童年的發(fā)現作文11

　　在我八歲的那年，由于好奇，整個(gè)暑假我都和蜘蛛干上了。

　　我的這一發(fā)現起源于一本書(shū)——《貓武士》。書(shū)中講述了，一名醫生在醫療貧乏的條件下，取些蜘蛛網(wǎng)，給病人傷口止血。我呢，浮想翩翩，也想試試。我先是找好墻角的蜘蛛網(wǎng)，做好準備工作。然后從茶幾上拿起一把水果刀，閉著(zhù)眼睛，狠命用力一劃，手沒(méi)破，用力太小，再使勁，手終于破了點(diǎn)小口。我，趕緊奔向蜘蛛網(wǎng)，那蜘蛛網(wǎng)在太陽(yáng)的照射下泛著(zhù)五彩的光，十分好看。我小心翼翼地取下一些，裹住傷口，還別說(shuō)，血奇跡般地制住了，從此，我對蜘蛛網(wǎng)就留下了深刻的印象。

　　因為上次對蜘蛛網(wǎng)的了解，這天，天空烏云密布。我又觀(guān)察起它。咦，它怎么是豎著(zhù)織網(wǎng)的，前幾天，它可是橫著(zhù)織網(wǎng)的。我百思不得其解，，莫非，網(wǎng)豎著(zhù)織，以免它的家被雨水沖破。我又翻箱倒柜的'查資料，我驚奇地發(fā)現，書(shū)上說(shuō)的和我想的一樣。我不禁佩服起自己。我更明白：世界上某些發(fā)現，有時(shí)還需要天馬行空般地想象力和善于觀(guān)察的眼睛。

童年的發(fā)現作文12

　　我8歲時(shí)，發(fā)現了橡皮怎樣能把它做成橡皮泥。

　　上二年級時(shí)，我在上美術(shù)課把橡皮上的贓物用大拇指使勁搓下來(lái)，贓物被搓成小粒粒，然后我把它們攏合在一起，然后再把贓物搓一搓，捏幾下子，就成軟軟的橡皮泥了!

　　有一次上數學(xué)課，我又用橡皮做成了橡皮泥，又用橡皮泥做成了小蟲(chóng)子。當時(shí)，我第一個(gè)就是想到我的同桌張書(shū)雅，然后我一下子拿在她的面前，她一下子“啊”了一聲，老師問(wèn)她為什么叫？

　　“他拿蟲(chóng)子嚇我！”她說(shuō)。

　　“把蟲(chóng)子拿出來(lái)吧!”老師高聲的說(shuō)。

　　“那哪是蟲(chóng)子呀，明明是橡皮泥嗎！”我狡辯地說(shuō)。

　　我一下自把蟲(chóng)子拿了出來(lái)，老師也被我嚇了一跳，老師怒氣沖沖地說(shuō)：“田原，你馬上給我站在講臺上去！”

　　我嚇得一聲起不敢說(shuō)，只好乖乖的.站在了講臺上!

童年的發(fā)現作文13

　　童年是那樣的天真無(wú)邪，但是總能在玩累的時(shí)候，發(fā)現點(diǎn)什么。

　　我脫掉鞋，躺在床上，脖子正好在床邊上，頭發(fā)耷拉在地上，任由它擺動(dòng)。我一直在用手摸頭發(fā)，瞪著(zhù)眼睛看墻的上方，我的眼睛停在了燈管上。

　　我一直盯著(zhù)燈管看，一直也沒(méi)看出來(lái)什么，過(guò)了一會(huì )，我發(fā)現燈管里面有什么東西在流動(dòng)，這令我很奇怪，為什么會(huì )出現這樣的現象。我沒(méi)有問(wèn)任何人，也沒(méi)有給任何的人說(shuō)，因為我認為這是一個(gè)很了不起的發(fā)現。

　　教室里面的燈管跟家里的一樣。下課了，我抬頭盯著(zhù)燈一直看，也不管眼睛的疼痛，只管盯著(zhù)燈管看。里面竟然也有東西在流動(dòng)。特色班的屋子里的燈也是這樣的。

　　我認為有兩種可能，第一種：燈管里面空氣非常多，但是空氣的`空間有限，只能這樣有規律的流動(dòng)；第二種：里面不是空氣而是電流，電在燈里面流動(dòng)。我也不知道到底哪個(gè)是正確的。

　　我要繼續的研究下去！

童年的發(fā)現作文14

　　人們不都說(shuō)“水火不容”嗎？而我卻發(fā)現水和火竟是一對好朋友。

　　這件事發(fā)生在我八歲那年的一個(gè)周末，天涼颼颼的，我剛起床，媽媽就叫我給爐子生火。我生了很久很久的'火，火像跟我有仇似的，就是不燃起來(lái)，只見(jiàn)青煙直冒。我情急之下，丟下打火機，舀起一瓢水，往柴火上一潑，火不但沒(méi)熄滅，反而將木柴燃起來(lái)了。這是為什么呢？我百思不得其解。

　　人們都說(shuō)水克火，我這次的本意是用水將火熄滅，而事實(shí)是水不但沒(méi)熄滅火，反而讓火燃起來(lái)了。帶著(zhù)這個(gè)疑惑，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)不出原因。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屩粨u頭。我問(wèn)姐姐，姐姐罵我無(wú)聊，沒(méi)事找事做。但我并沒(méi)有沮喪，而是繼續追尋。突然，我眼前一亮，《十萬(wàn)個(gè)為什么》應該能幫我解決這個(gè)問(wèn)題。

　　我飛奔來(lái)到新華書(shū)店，找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，仔細查找我要找的內容。哦，原來(lái)是這樣：當我把少量的水澆到柴火上時(shí)，火把水蒸發(fā)了。蒸發(fā)后，水中有氧，氧氣幫助火越燒越旺。這樣一來(lái)，水不但沒(méi)有將火撲滅，反而使火燒了起來(lái)。我恍然大悟。

　　我終于明白：只要善于觀(guān)察，善于思考，并追根問(wèn)底，就能發(fā)現問(wèn)題的答案。

童年的發(fā)現作文15

　　螞蟻的力量引起了我的注意。也許螞蟻知道團結就是力量。

　　在我小的時(shí)候。有一天，我帶著(zhù)一個(gè)瓶子到土壤里去尋找螞蟻洞巢。這里的螞蟻特別多，我隨便挖開(kāi)一個(gè)螞蟻洞，頓時(shí)，成千上萬(wàn)只螞蟻從洞巢里爬出來(lái)，亂成一團，但是仔細一看：著(zhù)些螞蟻總是守護著(zhù)“螞蟻大王”和一些象“米”一樣的東西。不大一會(huì )兒，它們在螞蟻的帶領(lǐng)下、有規律、有順序地把“米”抬進(jìn)了另一個(gè)安全洞巢里了，它們不用手，也不用腳搬著(zhù)“米”走，而是用嘴巴把“米”叼著(zhù)走。過(guò)了一會(huì )兒，一些螞蟻和“米”已經(jīng)很安全地轉移到了另一個(gè)安全的洞巢里。

　　著(zhù)“米”是什么呢？拿了一�！懊住�，仔細的觀(guān)察，發(fā)現一看：它全身都是白色的，象米一樣大小。為了弄個(gè)明白，我輕輕地將“米”弄破，“米”里面噴出一點(diǎn)乳白將。我有劃破了幾個(gè)，有的還帶著(zhù)黑點(diǎn)。但是里面都象一只幼螞蟻。哦！我想：可能螞蟻也是卵生動(dòng)物吧！著(zhù)大概上蟻卵吧！

　　我把一群螞蟻和蟻卵放進(jìn)瓶子里，拿回家放在我家的花盆里，準備再仔細觀(guān)察螞蟻卵是這樣的'溫度下變成螞蟻的。

　　螞蟻放在花盆里吵鬧一番，便全部都鉆進(jìn)了洞里去，螞蟻卵也被螞蟻帶下去了，頓時(shí)，什么聲音都消失了無(wú)影無(wú)蹤了。

　　從此我發(fā)現了螞蟻是卵生的

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