童年的作文(熱門(mén))
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的童年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的作文 篇1
晨風(fēng)中，朝陽(yáng)孕育著(zhù)墻頭，一份明亮與陰影相伴的光亮，折射在我的窗戶(hù)上。睜開(kāi)雙眼，又一個(gè)夏日的早晨，打開(kāi)錄音機。還是那首聽(tīng)不倦的歌曲“一二三四五六七，我的朋友在哪里，在上海，在南京，我的朋友在這里�！倍嗌倌陙�(lái)，我一直聽(tīng)著(zhù)。牢牢的記住了這首歌。有時(shí)我曾想過(guò)，改動(dòng)了歌詞，會(huì )更合我的心意。我在北方，應該是在冰城，在武漢。說(shuō)起武漢，我又想起我的老同學(xué)來(lái)，一個(gè)與我在初中同一個(gè)班級的好朋友。提起她的家庭，其實(shí)很不幸，在她剛滿(mǎn)月的時(shí)候，母親與父親不知道因為什么吵起架來(lái)，父親伸手打了母親，母一氣之下喝下了一整瓶的農藥離開(kāi)了人世�？蓱z的她，是由姥爺帶大的。我喜歡去她家玩，因為她家的園子很大。園里初了種些豆角、茄子、大蔥外、還有柿子、天星星、菇娘。每到夏季園里的鮮花會(huì )在墻的四周盛開(kāi)。因為姥爺很喜歡種花種草。非常勤快！冬天，姥爺還會(huì )用貼網(wǎng)捕麻雀，姥爺把麻雀卻毛，開(kāi)了膛，用油炸著(zhù)給我們吃。說(shuō)是補腦最好的補品了。雖然我感到這樣作有些慘忍，但那香噴噴的盤(pán)中物，削弱了我的這份悲涼。取而代之的就是一頓飽餐了。姥爺的身體很壯。一個(gè)人能扛起裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的黃豆袋子，還健步如飛。記得當時(shí)我很佩服姥爺。姥爺有個(gè)鐵匠鋪，就在院子的西北，挨著(zhù)大門(mén)的地方。我清楚的記得。我的那臺自行車(chē)有一個(gè)零件丟失了，又買(mǎi)不到。是姥爺用鐵一錘一錘的作出來(lái)的。那時(shí)候，姥爺總是忙忙碌碌的。一刻不得輕閑。也許為了生活。姥爺會(huì )寫(xiě)一手好字。一有空就會(huì )練習寫(xiě)毛筆字。有時(shí)也教我們練習。如果我沒(méi)有記錯的話(huà)。姥爺現年也該八一歲了。自從初中畢業(yè)，我們就很少見(jiàn)面。很少在看姥爺了。 20xx年，姥爺舉家遷回了吉林公主嶺，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他們。
昨日夢(mèng)中，我見(jiàn)到了我的同學(xué)，又回到了學(xué)生時(shí)代。同樣的學(xué)校，同樣的校舍，同樣的操場(chǎng)，同樣的教室。甚至還有同樣的.面孔和同樣的友誼。在這悠長(cháng)的歲月里我能記住多少的記憶。我卻忘不掉舊日的他，在記憶的長(cháng)河里我又能裝下多少的思緒。而我總能無(wú)意識的掠過(guò)他的身影。我只有她的照片，沒(méi)有姥爺的。我不知道是因為我的同學(xué)，才會(huì )深深的記憶起姥爺。還是因為姥爺平易近人的性格，和謁可親的慈祥，讓我在記憶深處總也摸不掉他的身影。如今不知道，他老人家現在是否見(jiàn)在。也不知道他老人家身體是否如從前一樣健康。好想去看看他老人家。但一直沒(méi)有時(shí)間，在我的心里一直在尋找機會(huì )。尋找最后一面的機緣！
童年的作文 篇2
童年的夢(mèng)幻是一條彩虹，是一首首靈動(dòng)的詩(shī)歌。七彩的童年生活里散發(fā)著(zhù)無(wú)限的光芒。
在七彩的童年生活中，我總是幻想自己是童話(huà)故事里的女主角。穿著(zhù)粉紅色的公主裙，踩著(zhù)高跟鞋，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在童話(huà)里。
在里面，我是一位受萬(wàn)人敬重的公主。每天清晨，侍女為我梳妝，送來(lái)好吃的點(diǎn)心。小鳥(niǎo)立在我的窗口，清脆的鳴叫像是為我準備的一場(chǎng)專(zhuān)屬演唱會(huì )。我伴著(zhù)歌聲，仿佛進(jìn)入了一片綠悠悠的森林。一場(chǎng)夢(mèng)幻大型的演出展現在我的眼前。每天我到花園中悠閑的逛著(zhù)。，總有臣民們與我打招呼�？倳�(huì )有事人隨時(shí)端上一杯清茶來(lái)供我品嘗。
夜晚，在我住的那棟粉紅色巨大宮殿了小花園里有一個(gè)小小的秋千。我靜靜地坐在上方，手中捧著(zhù)一本書(shū)，一會(huì )兒看書(shū)，一會(huì )兒仰望天空的星星。天空上金黃的星星眨著(zhù)眼，像是在看著(zhù)我與我對話(huà)。給無(wú)邊的`天空點(diǎn)綴了幾分姿色。月光下的星空是如此的曼妙。
我七彩的童年生活是那樣的夢(mèng)幻。這等上好的童年，就算是再多浮華的詩(shī)篇，也無(wú)法比較。
童年的作文 篇3
撫摸一下童年的風(fēng)箏，心不由一動(dòng)，思緒萬(wàn)千。
色彩鮮艷的“蝴蝶”被兩根木條撐著(zhù)。兩根色彩斑斕的長(cháng)“尾巴”垂到地上。風(fēng)一吹，便飄動(dòng)起來(lái)，仿佛要飛的樣子。旁邊纏著(zhù)線(xiàn)的木條上留著(zhù)我童年的指痕�？吹剿�，我的'心好像也隨它一起飛向藍藍的天空。
乍暖還寒的早春，大自然展現出蓬勃的生機。萬(wàn)物爭做春天的主角。星期天一早，睜開(kāi)朦朧的眼睛。太陽(yáng)公公已經(jīng)駕著(zhù)馬車(chē)乘著(zhù)早霞來(lái)到人間。此時(shí)的我哪有心思呆在家里做作業(yè)。我拿著(zhù)風(fēng)箏，和爸爸媽媽興致勃勃地來(lái)到小南湖。
“蝴蝶”隨著(zhù)風(fēng)，從我的指尖滑向天空�！翱�，放線(xiàn)！”爸爸媽媽似乎也變成了孩子，跟著(zhù)風(fēng)箏跑。我歡快地笑著(zhù)。風(fēng)箏越飛越高，我的心也越來(lái)越遠。
童年的風(fēng)箏，你是我兒時(shí)的牽掛，是你帶我走進(jìn)兒時(shí)的歌謠，是你代我在碧藍的天上打探人間。
我不能忘記那首歌謠：風(fēng)箏啊，稻香是唯一的城堡。隨著(zhù)風(fēng)箏繼續飛翔�？�，快飛，小時(shí)候的快樂(lè )我知道。不要哭，飛翔吧，飛翔在高高的天空。童年的美好濃縮在小小的風(fēng)箏之上。
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