(通用)童年的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的童年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
童年的作文 篇1
是在什么時(shí)候一下子就長(cháng)大了呢？也許是拖著(zhù)箱子離家上學(xué)的那一天，也許是喜歡上一個(gè)人想要為他變得更好的那一刻，也許是不能再買(mǎi)半價(jià)票的那一趟旅程……
長(cháng)大，好像意味著(zhù)更多的自由，但似乎也就此失去了世界的庇護。你是從什么時(shí)候開(kāi)始意識到，自己已經(jīng)是個(gè)大人了的'？就是在這樣的一個(gè)又一個(gè)片段之中，我們被時(shí)光洪流推著(zhù)向前，直至真正長(cháng)大成人。童年時(shí)色彩鮮艷的畫(huà)冊被收起來(lái)了，取而代之的是寫(xiě)滿(mǎn)數字與長(cháng)篇大論的課本；童年時(shí)的伙伴不見(jiàn)了，取而代之的是冷冰冰的生活。
有沒(méi)有人可以永遠不長(cháng)大？這世界堅硬冰冷，如果可以永遠活在軟綿綿的夢(mèng)幻童年里就好了。
世界上的確有一個(gè)長(cháng)不大的小男孩，他誕生于一本名為《小王子》的童話(huà)里，住在一顆叫作B612的小星球上。每天為他愛(ài)的玫瑰花澆水，然后與她一起坐下看日落。他永遠保持著(zhù)未染世俗的眼睛，去看待周?chē)囊磺�。因此他活得�?jiǎn)單又快樂(lè )。
你看，當我們不再能夠阻止自己長(cháng)大，還可以去學(xué)習如何不讓童心消失。只要童心仍在，我們的心便是自己的烏托邦，在那里一切永遠充滿(mǎn)著(zhù)美好與善意。
所以，帶上一本童話(huà)在身旁吧。當你長(cháng)大，不能再對生活任性的時(shí)候，你還有童話(huà)；當你孤立無(wú)援，世界不再給你庇護的時(shí)候，你還可以暫時(shí)脫離成人世界，去童話(huà)中汲取力量。
童年的作文 篇2
我今年讀六年級，明年就要讀六年級了，所以壓力很大，星期六星期天基本都呆在家里復習功課，很少讓我出去玩。一想出去玩媽媽就嘮叨，我真想媽媽看不見(jiàn)我，這樣我就能偷偷溜出去玩了。
有一次，放國慶假，媽媽批準我出去玩，我萬(wàn)分高興的走出家門(mén)。后來(lái)，我又覺(jué)得沒(méi)什么好玩的，我就坐在家門(mén)口邊曬太陽(yáng)邊看書(shū)。這時(shí)，幾個(gè)三四年級的.小朋友在一起玩，我看著(zhù)他們，想起了我小時(shí)候的事情：在我讀三年級的時(shí)候，和小朋友邊玩邊看電視。因為電視里的動(dòng)畫(huà)片很好看，但是，我們小孩子又很想玩，正好廣告很長(cháng)，于是我們邊玩邊看。我們玩的地方有個(gè)小賣(mài)部，里面有臺電視機，他們家的小孩在看的時(shí)候，我們就坐在小賣(mài)部門(mén)口看電視，一有廣告我們就去玩。到現在我對這件事還記憶猶新呢！
當時(shí)，他們在玩氣球，我說(shuō)我家有，然后，我到家里拿了一大堆氣球，玩著(zhù)玩著(zhù)，我就想起小時(shí)候玩水氣球：小時(shí)候，我玩水氣球，把褲子打濕了，媽媽罵了我一頓。我對小伙伴們說(shuō)了我的提議后，異口同聲地說(shuō)：“好！”我裝了一個(gè)然后讓他們裝誰(shuí)知他們不會(huì )裝反而弄破了好幾個(gè)。有一個(gè)小孩說(shuō)：“大姐姐，你能幫我裝幾個(gè)嗎？我想把氣球放在烏龜的家里，陪烏龜玩�！蔽乙豢诰痛饝�，因為，我覺(jué)得這個(gè)小孩很有愛(ài)心。
我玩得正起勁，媽媽來(lái)叫我回家吃飯，我玩得連吃飯都搞忘了。
那一天是我上六年級以來(lái)最高興的一天，也是我六年級以來(lái)最充滿(mǎn)童趣的一天！
童年的作文 篇3
五歲那年，下起了一場(chǎng)大雪，那年，我和媽媽過(guò)得特別快樂(lè )。
早晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，哇，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的，我連忙穿上棉襖，拿著(zhù)水桶就和媽媽下了樓。這時(shí)，我微笑地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儊?lái)打雪仗好不好嗎？”媽媽爽快地答應了。
激烈的比賽開(kāi)始了，我迫不及待地拿起一堆雪，然后用熱騰騰的手搓了起來(lái)，最后搓成一個(gè)圓形，真像湯圓呀！說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我的口水流了下來(lái)，我瞄準媽媽一扔，“啪”的一聲，雪球在媽媽的肩膀上開(kāi)花了！媽媽也不甘示弱，她使勁一扔，剛好扔到了我的臉上，唉，真是又冷又疼呀！我胡亂地擦了一下臉，飛快地從雪地上抓起一堆雪，使勁一扔，媽呀，雪全散落在了我自己身上了。這時(shí)媽媽向我走來(lái)，拍拍我的肩膀，笑呵呵地說(shuō)：“看你的小臉兒，多像一只小花貓呀！”聽(tīng)了，我們哈哈大笑。
接著(zhù)，我和媽媽堆起雪人來(lái)，很快，雪人姐姐就堆好了，我慢慢地把水桶放上雪人的頭，啊，多像一頂小紅帽呢！哈哈！
那一年冬天，小區的.雪地上回蕩著(zhù)我和媽媽的歡聲笑語(yǔ)。
童年的作文 篇4
晨風(fēng)中，朝陽(yáng)孕育著(zhù)墻頭，一份明亮與陰影相伴的光亮，折射在我的窗戶(hù)上。睜開(kāi)雙眼，又一個(gè)夏日的早晨，打開(kāi)錄音機。還是那首聽(tīng)不倦的歌曲“一二三四五六七，我的朋友在哪里，在上海，在南京，我的朋友在這里�！倍嗌倌陙�(lái)，我一直聽(tīng)著(zhù)。牢牢的記住了這首歌。有時(shí)我曾想過(guò)，改動(dòng)了歌詞，會(huì )更合我的心意。我在北方，應該是在冰城，在武漢。說(shuō)起武漢，我又想起我的老同學(xué)來(lái)，一個(gè)與我在初中同一個(gè)班級的好朋友。提起她的家庭，其實(shí)很不幸，在她剛滿(mǎn)月的時(shí)候，母親與父親不知道因為什么吵起架來(lái)，父親伸手打了母親，母一氣之下喝下了一整瓶的農藥離開(kāi)了人世�？蓱z的她，是由姥爺帶大的。我喜歡去她家玩，因為她家的園子很大。園里初了種些豆角、茄子、大蔥外、還有柿子、天星星、菇娘。每到夏季園里的鮮花會(huì )在墻的四周盛開(kāi)。因為姥爺很喜歡種花種草。非常勤快！冬天，姥爺還會(huì )用貼網(wǎng)捕麻雀，姥爺把麻雀卻毛，開(kāi)了膛，用油炸著(zhù)給我們吃。說(shuō)是補腦最好的補品了。雖然我感到這樣作有些慘忍，但那香噴噴的盤(pán)中物，削弱了我的.這份悲涼。取而代之的就是一頓飽餐了。姥爺的身體很壯。一個(gè)人能扛起裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的黃豆袋子，還健步如飛。記得當時(shí)我很佩服姥爺。姥爺有個(gè)鐵匠鋪，就在院子的西北，挨著(zhù)大門(mén)的地方。我清楚的記得。我的那臺自行車(chē)有一個(gè)零件丟失了，又買(mǎi)不到。是姥爺用鐵一錘一錘的作出來(lái)的。那時(shí)候，姥爺總是忙忙碌碌的。一刻不得輕閑。也許為了生活。姥爺會(huì )寫(xiě)一手好字。一有空就會(huì )練習寫(xiě)毛筆字。有時(shí)也教我們練習。如果我沒(méi)有記錯的話(huà)。姥爺現年也該八一歲了。自從初中畢業(yè)，我們就很少見(jiàn)面。很少在看姥爺了。 20xx年，姥爺舉家遷回了吉林公主嶺，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他們。
昨日夢(mèng)中，我見(jiàn)到了我的同學(xué)，又回到了學(xué)生時(shí)代。同樣的學(xué)校，同樣的校舍，同樣的操場(chǎng)，同樣的教室。甚至還有同樣的面孔和同樣的友誼。在這悠長(cháng)的歲月里我能記住多少的記憶。我卻忘不掉舊日的他，在記憶的長(cháng)河里我又能裝下多少的思緒。而我總能無(wú)意識的掠過(guò)他的身影。我只有她的照片，沒(méi)有姥爺的。我不知道是因為我的同學(xué)，才會(huì )深深的記憶起姥爺。還是因為姥爺平易近人的性格，和謁可親的慈祥，讓我在記憶深處總也摸不掉他的身影。如今不知道，他老人家現在是否見(jiàn)在。也不知道他老人家身體是否如從前一樣健康。好想去看看他老人家。但一直沒(méi)有時(shí)間，在我的心里一直在尋找機會(huì )。尋找最后一面的機緣！