童年的作文15篇(精)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的童年的作文，希望對大家有所幫助。
童年的作文1
童年的記憶或許不是那么記憶如新�；蛟S是一“忘”如空。對于我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不重要。我只清楚的記著(zhù)：童年＝快樂(lè )＝溫暖＝樂(lè )趣＝陽(yáng)光＝愛(ài)。沒(méi)錯，因為陽(yáng)光而愛(ài)，我的童年就生活在愛(ài)的世界里，那么純真，那么清脆，那么果斷的.回答。陽(yáng)光的童年，或許只是一幢樓房，一個(gè)店子，一個(gè)伙伴。我就算到了死亡面前也不會(huì )忘記這三樣。噢！對了還有陽(yáng)光。
請讓我在零碎的記憶里，找出從沙子里淘出像黃金一樣的東西。
我的童年老愛(ài)出碴子，鬧事情。記得是怎么一回事。那天，我和一位比我大一歲的“張哥”發(fā)生了爭鬧。第二天就誰(shuí)也不理誰(shuí)。結果就因為一點(diǎn)小事打起了架。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，你們打起來(lái)像在打拳�？偠灾�，我們都互相打傷了對方。第二天，雖然這會(huì )真成了仇家�？墒悄�，我才賴(lài)得理他呢，又高高興興玩去了。但是后來(lái)還是在我媽媽“銅敲碎打”（不是打的噢�。┑那闆r下和他和好了。
那么，我現在記得童年似乎就是這樣，打架，爭吵，和好�？傊�，每天都會(huì )發(fā)生順心的事�；蛟S在我所淘的“沙子”里全是金子。生活有那天沒(méi)有順心美好的事？童年有哪一天不活得陽(yáng)光燦爛？朋友有哪一天不和你鬧別扭？又有哪一個(gè)不和你再和好。陽(yáng)光燦爛的金子里，又有哪一塊沒(méi)有童年的笑臉？雖然可能并不純金，可是這些金子不是代表著(zhù)錢(qián)，而是富有著(zhù)童年、快樂(lè )、溫暖、自由、樂(lè )趣、陽(yáng)光、愛(ài)。
那么我最后問(wèn)你一次：童年有哪一天不活得陽(yáng)光燦爛？我堅信你的回答和我一樣——沒(méi)有哪一天！
童年的作文2
阿列克賽（高爾基）這位偉大的人。將自己那小時(shí)候的童年生活寫(xiě)了下來(lái)，快樂(lè )也有痛苦也有，那地方到處是人吃人的世界，從來(lái)不講理。
我們人這里看出阿列克賽的可憐。他父已死，外公外婆不是對他很好，有時(shí)會(huì )打他，就是大人自己出了錯也不認還到處找理由去打他。他的舅舅也很不講理，一生氣就要去向外公出氣。還有那一群孩子個(gè)個(gè)愛(ài)偷東西，家人還不說(shuō)不打還夸他們。
如果在這地方我一定會(huì )被學(xué)壞，不可能像高爾基那樣好好學(xué)習，執著(zhù)的學(xué)習，不怕任何困難，因為他堅信不疑的是：只要功夫深，鐵杵磨成針。就連魯迅和唐弢（國著(zhù)名作學(xué)文學(xué)理論家）。出哪是給中國青年很好贈品。 我，以及當時(shí)和我一樣的青年首先是文藝作品——特別是在高爾基作品里，認識了我們所在的世界里。
高爾基他當年生活和我們現在有多大的下同。我們人個(gè)今張口飯來(lái)，出手錢(qián)來(lái)。人又有電視電腦等，而高爾基那年，可以吃飽飯是很不錯了。這是不錯中的不錯。是幸福中的幸福。
我們要珍借現在的幸福，不要只會(huì )索要不會(huì )回報的.人。讀一本好書(shū)好像和一個(gè)人交統。這本書(shū)是全出顧門(mén)季這會(huì )聯(lián)袂推薦人又是一本從不落架的好書(shū)。這是我推薦的理由。希
童年的作文3
我的課余生活非常豐富多彩，有下象棋、彈電子琴、溜冰......但令我印象最深刻的`就要算第一次學(xué)滑旱冰了。
那是一個(gè)月夜，星星布滿(mǎn)天空，月亮正掛在中心，我和媽媽帶著(zhù)新買(mǎi)的溜冰鞋，興高采烈地去了新奧文體中心，穿上溜冰鞋，我便和小伙伴們走到老師旁邊，坐了下來(lái)，我們齊聲說(shuō)：“老——師，示——范——壹——遍——吧！”老師一個(gè)頂不過(guò)我們多個(gè)，示范了一遍：他腳呈“八”字，滑得悠閑自如，我們都看呆了，迫不及待地學(xué)起了老師的動(dòng)作，我扶著(zhù)墻走，但走過(guò)墻后，我一沒(méi)站穩，“叭”的一聲巨響，我已經(jīng)被這搗亂的轱轆摔了個(gè)四腳朝天了。我站起來(lái)，暗暗給自己打了打了氣：學(xué)滑冰有哪個(gè)沒(méi)摔過(guò)跤？多摔幾跤才學(xué)得快呢！于是我忍著(zhù)痛站了起來(lái)，又滑了起來(lái)，這回滑了兩大圈，我有點(diǎn)得意洋洋了，我張開(kāi)了雙手，好像小鳥(niǎo)在自由地飛翔。我“加速”了，心想，原來(lái)滑冰就這么簡(jiǎn)單……
還沒(méi)想完，就因為我的“超速行駛”撞上了個(gè)學(xué)滑板的學(xué)生，等我站起來(lái)，伙伴們都在捧腹大笑，我覺(jué)得自己太沒(méi)面子了，老師滑來(lái)了，見(jiàn)我們都圍在這兒，便也滑了上去，老師問(wèn)：“到底怎么了？”伙伴們都笑著(zhù)說(shuō)：“許......許晨......睿摔跤了，哈！哈哈！”老師嚴肅地就：“滑冰時(shí)要注意安全，不能這樣！”我低著(zhù)頭回答：“哦，知道了�！�
但如今我的滑冰水平已經(jīng)很高了，會(huì )“沖浪”、“金雞獨立”，不時(shí)還會(huì )來(lái)一個(gè)“大旋轉”呢！
童年的作文4
高爾基曾經(jīng)對兒子說(shuō)過(guò)：“給，永遠比拿快樂(lè )�！笨墒�，小時(shí)候不懂這句話(huà)，更沒(méi)聽(tīng)過(guò)，所以小時(shí)候，我覺(jué)得欺負別人，看別人哭，霸占別人東西更為快樂(lè )。
記得在幼兒園時(shí)剛有記憶幾天，我就開(kāi)始實(shí)施霸占活動(dòng)。每天，幼兒園也是有很多課的，比如上午有早操，還有4節課，不管是語(yǔ)文還是數學(xué)，還是英語(yǔ)，我都很喜歡。
我尤其喜歡那時(shí)的數學(xué)課，因為那時(shí)的`數學(xué)課有30分鐘，15分鐘是學(xué)的，其他的便是做游戲。
有一次，我們在做分成游戲，比如10可以分成3和7，5可以分成2和3。老師發(fā)給每個(gè)小組一些球，做分成游戲�？墒墙M長(cháng)說(shuō)話(huà)我都聽(tīng)不進(jìn)去，組長(cháng)讓我拿2個(gè)球，可是其他四個(gè)人拿的都是3個(gè)或4個(gè)，我不高興了，心想：哼！憑什么你們拿的都比我多，我就拿區區兩個(gè)！哼！不行！我得搶過(guò)來(lái)！于是，我就動(dòng)手了，我從每個(gè)人手里搶一個(gè)球，其他小朋友都哭了，有7個(gè)球球的我卻獨霸王位，哈哈哈！你們都是我的臣民！組長(cháng)卻沉得住氣，告老師的時(shí)候才哭。于是，我被“狠狠”的揍了。但是我卻知錯不改。
想想那時(shí)候，我真是無(wú)地自容。
童年的作文5
童年讀《十二歲的天空》有感星期天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我在家里看《十二歲的天空》，當我讀完這本書(shū)時(shí)深有感觸，仿佛心里有股暖流。
《十二歲的天空》描述了一個(gè)小女孩對所有看到的現實(shí)世界最初的感知和對未來(lái)人生的一次頓悟。而那些許許多多為生活而奔波的人，都會(huì )在小女孩小小的心中留下深刻，重要的影響。這本書(shū)很好。內容生動(dòng)幽默有童趣，童年是一生中最快樂(lè )的時(shí)光，那時(shí)可以撒嬌，可以玩耍，可以無(wú)有無(wú)慮地做自己想干的事。童心是純潔的，是無(wú)暇的'，沒(méi)有人能去破壞它，傷害它。生活中往往會(huì )有一些小事在這美麗的心靈上劃上一道裂痕。隨著(zhù)人長(cháng)高長(cháng)大，人的心也就越來(lái)越不純真了，留下的只有那死板的思想。我們長(cháng)大了，我們懂事了，應該為家人做些事了。童年是短暫的，我們應該學(xué)會(huì )用眼睛去珍視自己經(jīng)歷的童年，用眼睛去發(fā)現這個(gè)世界，并在你美麗的童年中，好好保存那些美好的瞬間，保存一些善良的行為，保存好屬于你的記憶，這些將會(huì )讓你過(guò)得快樂(lè )！
小時(shí)候有一次，我去莫愁湖玩，玩得十分開(kāi)心，現在我長(cháng)大了，玩不了，只好認真學(xué)習，我不時(shí)地想：真想回到以前呀！童年真美好。
童年的作文6
童年是一首歌，唱出最美的旋律；童年是一匹馬，奔跑在一望無(wú)際的草原上；童年是凌寒獨開(kāi)的梅花，芳香依舊……
在我美好的童年歲月里，最難忘的就是讀書(shū)，每天都在自己的書(shū)房里學(xué)習，慢慢地發(fā)現了學(xué)習的樂(lè )趣。當我讀到《白雪公主》的時(shí)候，我居然感覺(jué)自己掉進(jìn)了童話(huà)世界里，在白雪公主吃下毒蘋(píng)果的那一刻，被我阻止了，當面把皇后變成老太太，并幫助灰姑娘坐上皇后之位。
童年的道路總是要經(jīng)歷失敗，在失敗中成長(cháng)，不停犯錯，在錯誤中收獲。記得在一次考試中，題目上清清楚楚寫(xiě)“填近義詞”。而我卻絲毫沒(méi)有思考，果斷寫(xiě)下“反義詞”。把試卷交上去后，心里想：這次肯定只扣作文的0。5分，我一定是99。5分。沒(méi)過(guò)多久，試卷發(fā)下來(lái)后。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)拿起試卷，一看，我愣住了，竟然是96分？我與99。5分失之交臂。這暗暗告訴自己：一定要改正，粗心大意的毛病，不會(huì )再犯。果然，后來(lái)經(jīng)過(guò)認真學(xué)習，我終于取得了優(yōu)異的成績(jì)。
童年也是充滿(mǎn)歡樂(lè )的，比如我們經(jīng)常玩“紅綠燈”的游戲，規則是：抓的人一閉上眼睛，說(shuō)紅燈就不能動(dòng)，說(shuō)綠燈就……裁判說(shuō)開(kāi)始。抓的人就一直被我們耍，最后，他也說(shuō)出了紅燈。我們不敢動(dòng)，害怕抓住自己，頭上的汗珠大顆大顆滴下來(lái)，沒(méi)想到撞上墻，這讓我們哈哈大笑。
有一首歌是這樣唱的'：給我金色的童年，畫(huà)出碧海和藍天，太陽(yáng)公公，月亮姐姐，我們笑的那么甜……每當聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就想到我的童年——最美的童年。
童年的作文7
童年，是一朵燦爛的花朵；童年，是推開(kāi)成長(cháng)大門(mén)的一把金鑰匙；童年，是美妙樂(lè )譜中最燦爛的一篇樂(lè )章。
——題記
童年，在我記憶的深處中是充滿(mǎn)友誼的、開(kāi)心的，令人回味的！
打開(kāi)記憶的心扉，留在心靈深處的首先是剛入幼兒園，我認識了直到現在都是好朋友的吳婷婷。我們有許多共同的話(huà)題，有共同喜歡的游戲，共同的夢(mèng)想。但一二年級我們被無(wú)情地分到不同的班級，從此便“分道揚鑣”�？伞笆朗码y料”，三年級我們又一起走向了新班級。
依舊記得的，還有幼兒園，我的啟蒙老師——一提袖子，嘟著(zhù)嘴，手放到腰上——老師生氣的樣子至今仍印在我的腦海，現在偶然想起，覺(jué)得老師一點(diǎn)兒也不兇，反而很可愛(ài)。
五年級，一個(gè)值得訴說(shuō)的`年級，在這一年里，我結識了更多好朋友，收獲了友誼，關(guān)系和我、吳婷婷比較鐵的，便是焦果果了。
我們經(jīng)常一起寫(xiě)詩(shī)、一起作曲，一起為各自的媽媽制作母親節禮物，一起暢談未來(lái)……
五年級，一個(gè)懵懂的年級，一個(gè)已懂得悲傷的年級，而她——焦果果，卻搬到鄭州，我們第一次嘗到了離別的苦澀，卻也只能在心里默為她祈禱，為她祝福。
轉眼間，六年級的“軌車(chē)”將要駛到終點(diǎn)站，我的童年也將離我越來(lái)越遠，它將被我牢牢地鎖在心靈深處的小木箱中，用來(lái)懷念。
童年的作文8
今天，我在找東西的時(shí)候，無(wú)意間翻出來(lái)小時(shí)候的玩具，這時(shí)，我的思緒飛到了很遠很遠……想起了小時(shí)候的一些事情。
在小時(shí)候，總是和村莊里的小伙伴們在大樹(shù)下追逐，在小池塘邊玩耍，在花叢中捉迷藏……在學(xué)校里，偶爾還和同學(xué)們在操場(chǎng)上一起玩打斗的游戲，有時(shí)無(wú)意間被小伙伴們打傷，雖然表面上是受了傷，而且還有點(diǎn)疼，但心里確是快樂(lè )的。真正的'童年藏在什么地方，在池塘里？在滑板上？在電腦中？都不是，它往往在細微的一些小事里。
常常有人問(wèn)童年是什么？一些人回答：童年是一只鳥(niǎo)，飛了就再也回不來(lái)了；有人回答：童年是一個(gè)玻璃球，碎了就再也補不回來(lái)了。但是我們，有時(shí)卻有不想要童年的想法，希望自己能快快長(cháng)大，因為童年中有許多事老是要受到家長(cháng)的限制，可我們想過(guò)沒(méi)有，如果沒(méi)有童年，天上的鳥(niǎo)兒就不會(huì )飛翔；如果沒(méi)有童年，再厲害的鯊魚(yú)也不會(huì )游動(dòng)；如果沒(méi)有童年，再大的人也不懂知識。傅雷教育自己兒子時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“你可以沒(méi)有一個(gè)快樂(lè )的童年,但是你會(huì )有一個(gè)快樂(lè )的成年�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)有點(diǎn)道理，在童年里，我們是該打好扎實(shí)的基礎，但是我們也不能光學(xué)書(shū)本里的知識，因為還有更多的知識是藏在生活中的，只有熱愛(ài)生活的人，才能既有快樂(lè )的童年，又有快樂(lè )的成年，因為成年是童年的連載。
童年是團迷，解都解不開(kāi)，可它只來(lái)一次，抓住了就會(huì )獲得很多，而抓不住就會(huì )失去不該失去的東西。所以，珍惜童年吧！珍惜了就會(huì )有意想不到的驚喜！
童年的作文9
在我內心深處，有一棵記憶之樹(shù)，上面開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。今天，我就摘一朵最美、最香的一朵給你們看看。
那是一個(gè)炎熱的夏日，我到屋后的魚(yú)池釣魚(yú)，看見(jiàn)哥哥在釣，我心癢癢的迫不及待的沖過(guò)去，不過(guò)我得趁他那神采飛揚，喜笑顏開(kāi)的那股高興勁時(shí)，去央求哥哥把魚(yú)竿借我，嘿嘿哥哥二話(huà)不說(shuō)就把魚(yú)竿遞給我了。
我興致勃勃來(lái)到了池邊，只看見(jiàn)哥哥挺拔如峰的`向魚(yú)池的另一邊走了過(guò)去。我就得興高采烈的準備釣魚(yú)了。
首先，我先把一桶裝著(zhù)蚯蚓的瓶子拿了過(guò)來(lái)，輕輕把蓋子打開(kāi)，干凈利落把一條蚯蚓抓出來(lái)，把它弄短一點(diǎn)，然后扎進(jìn)魚(yú)鉤里。在學(xué)哥哥昂首挺胸的樣子坐在椅子上，把線(xiàn)扔出去，只見(jiàn)鵝毛浮子浮了起來(lái)。手握魚(yú)竿等了好久，卻不見(jiàn)鵝毛浮子沉下去，我不由得四下張望……
忽然，我覺(jué)得手一沉，不由得叫嚷起來(lái)：“哥哥，快來(lái)呀！上鉤了！上鉤了！”哥哥光著(zhù)腳跑了過(guò)來(lái)，我慌忙提起魚(yú)竿，是一個(gè)藍色的東西。仔細一看，原來(lái)是一只拖鞋。我氣極了，沒(méi)想到第一次釣魚(yú)就在哥哥面前出丑。于是想把鞋重新拋到河里，哥哥卻大聲叫起來(lái)：“別丟！那是我的拖鞋！”幸虧我手快，把收了回來(lái)�！澳憧烧嬗斜臼�，魚(yú)沒(méi)釣到，卻釣了一只拖鞋�！备绺缫贿吶∠峦闲�，一邊說(shuō)，真是讓我哭笑不得。
幾年過(guò)去了，但童年的趣事還深深地印在我的腦海里，使我時(shí)時(shí)回憶起它，難以忘懷。
童年的作文10
不一樣的時(shí)代，不一樣的童年。比起媽媽?zhuān)业耐暾媸蔷识中腋Ａ耍?/p>
鏡頭一：家。
媽媽的家坐落在馬山一個(gè)不知名的小村子里。門(mén)前有一條小河，媽媽一家就住在河邊的一座簡(jiǎn)陋木房里。
那時(shí)，媽媽一家有四口人。外公外婆整天去生產(chǎn)隊勞動(dòng)，只有她和她妹妹兩個(gè)人在家。為了能多掙點(diǎn)兒錢(qián)，她們有時(shí)也去幫忙。一天下來(lái)，累得不能動(dòng)彈。雖然一年四季地勞作，一家人卻常常吃不飽，菜也只有很咸的'梅菜梗、干菜、還有一點(diǎn)地里種的小菜。因為條件限制，她們只好吃“醬油拌飯”、“芋艿湯飯”等填飽肚子。她們穿的衣服每件都是外婆縫制的，非常粗糙。媽媽平時(shí)根本沒(méi)有零用錢(qián)，過(guò)年也只能得到一張嶄新的一毛錢(qián)當作壓歲錢(qián)。
鏡頭二：學(xué)校。
媽媽的家離學(xué)校很近。在那個(gè)年代，學(xué)校那排低矮的教室已經(jīng)算是上好的了，一塊泥土地就成了學(xué)校的操場(chǎng)。老師們上完了課就得忙著(zhù)趕回家里做農活，學(xué)生們聽(tīng)完了課也都回家割草拾麥穗。晚上媽媽做作業(yè)都是在昏暗的煤油燈下完成的，那時(shí)電話(huà)沒(méi)有一部，更別提電視、電腦了�？蓩寢屵�是一步步完成了學(xué)業(yè)，沒(méi)有辜負外公外婆的希望。
童年的作文11
一天中午，到了吃午飯的時(shí)候，媽媽從廚房里端出了兩碗粥，放到了桌上，吃了起來(lái)，還有一碗是給我吃的，我不高興了，說(shuō)道：“就這么點(diǎn)你給誰(shuí)吃啊，我要吃煎餃，你要是不給我做，我可就自己去做啦！”但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，媽媽卻輕描淡寫(xiě)的說(shuō)：“好啊，你去做吧！”一句話(huà)讓我頓時(shí)進(jìn)退兩難，突然，媽媽又冒出了一句話(huà)：“做啊，進(jìn)去做呀，怎么不去做啦？”沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮進(jìn)了廚房。
進(jìn)了廚房，我開(kāi)始回憶媽媽平時(shí)做煎餃的樣子，我邊做邊回憶，好像是先把鍋燒熱，再加油，嘩啦嘩啦的油濺到了我身上，還好我穿的厚，不然別說(shuō)只是燙著(zhù)了，甚至可能會(huì )把皮給燙破呢！我為了避免“悲劇”的發(fā)生，我拿著(zhù)我的“盾牌”——鍋蓋來(lái)保護我自己，我又往鍋里放了十個(gè)餃子。迅速往鍋里加上水，我雖然拿著(zhù)我的“盾牌”，但還是因為害怕被油濺到，跑到了離鍋至少有兩米遠的'角落里，過(guò)了好一會(huì )兒，我才小心翼翼地走到鍋前，看了看，天吶，居然全部都燒糊啦！我趕緊把火給關(guān)了，把煎餃盛了出來(lái)。我當時(shí)由于實(shí)在是太餓了，就一口咬了下去，又燙又苦，太難吃啦！
后來(lái)，我又做了一次，這次我膽大了起來(lái)，成功的做出了金燦燦的煎餃。我又開(kāi)始吃了，好吃！后來(lái)我吃了好多好多，差點(diǎn)把我肚子都撐爆了呢！
今天真是又開(kāi)心又有趣的一天，因為我吃到了自己做的煎餃，更是因為我學(xué)會(huì )了一項技能。這真應了一句古話(huà)：自己動(dòng)手，豐衣足食。
童年的作文12
童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”這是我第一個(gè)學(xué)會(huì )哼唱的歌，每當唱起它，童年的許多往事會(huì )涌上心頭，仿佛回到童年。
我的童年最開(kāi)心的是那次大隊委競選，我把演講稿一遍一遍的背下來(lái)，做好了競選的準備工作，那天晚上我激動(dòng)的沒(méi)睡著(zhù)覺(jué)，第二天我早早的'起床去競選，競選開(kāi)始了，我抽到了八號，比較靠后，上臺前，我一直很緊張，心撲通撲通的跳個(gè)不停，但是到我上場(chǎng)時(shí)，我大方的走上臺，由于我背的很熟，所以我有聲有色的把演講稿朗誦了一遍，接著(zhù)是才藝表演，我表演彈鋼琴，彈的是《秋日私語(yǔ)》，我在琴鍵上敲下第一個(gè)清音的時(shí)候，悅耳靈動(dòng)的音符就好像蕩開(kāi)的波紋，在一瞬間鉆入每個(gè)人的心中，同學(xué)們都進(jìn)入了音符的世界，我彈完了，引來(lái)了臺下的陣陣掌聲！
老師說(shuō):“票數必須是前十幾名才能進(jìn)入大隊委�！惫汲煽�(jì)時(shí)，我緊張的話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了，突然老師點(diǎn)到了我的名字時(shí)，我激動(dòng)的跳了起來(lái)，結束后，同學(xué)們和老師都來(lái)祝賀我，我開(kāi)心極了。
童年��！就像一道閃電，我還沒(méi)來(lái)得及珍惜它就無(wú)影無(wú)蹤了，所以我要好好珍惜自己的童年，童年就一次過(guò)去了，就回不來(lái)了。
童年的作文13
人的一生中有許多酸酸甜甜的夢(mèng)，可是最珍貴的卻是童年干過(guò)的傻事，說(shuō)過(guò)的傻話(huà)，一次次被打，一次次被罵，現在都稱(chēng)得上是最珍貴的回憶了，童年像一幅水墨畫(huà)，又像許多的繁星，又像五彩繽紛的貝殼童年時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是每天哭過(guò)無(wú)數次的。
記得我小時(shí)候經(jīng)常唱歌，以前不知道唱的好聽(tīng)還是不好聽(tīng)反正開(kāi)口就唱，唱著(zhù)那樣幼稚的歌，小時(shí)候經(jīng)常說(shuō)背背的那個(gè)小女孩，已經(jīng)長(cháng)成滿(mǎn)臉的青春痘個(gè)子已經(jīng)超過(guò)150了，以前那個(gè)奶聲奶氣，被人寵著(zhù)的的那個(gè)小女孩也不見(jiàn)了，現在已經(jīng)變得成熟虛偽的人了，以前光著(zhù)屁股在大街是玩的小孩已經(jīng)懂得愛(ài)美了，以前不知道天高地厚的小孩，已經(jīng)開(kāi)始變得羞澀起來(lái)，以前只會(huì )寫(xiě)零的小女孩，已經(jīng)是六年級的大姑娘了，這些還不夠，接下來(lái)就聽(tīng)我講講我的童年趣事吧！記得那一天去跟鄰居的.小哥哥玩，我叫他去我家的外面玩，可是忘記他怎么招我了，我就一把把他的嘴抓的血嘩嘩的流，還惡人先告狀的給媽媽說(shuō)，小哥哥打我，結果媽媽出去一看小哥哥在外面哭，最還在流血現在想想都覺(jué)的很可怕。我寫(xiě)這個(gè)題目是想說(shuō)，現在擁有童年的小孩，一定要好好珍惜你現在擁有的這一切，不要不知足，童年只有一次，世界是沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，老天也不可能再給你一個(gè)新的童年。
童年的作文14
光陰似箭，日月如梭，那一個(gè)個(gè)美好的童年飛快逝去，但是童年的記憶還在我的心里，深深印著(zhù)，永遠都不能忘……
上小學(xué)2年級時(shí)，我有了屬于自己的知心朋友，那時(shí)我們玩得很開(kāi)心，所有的困難都一起分擔，所有的快樂(lè )一起分享，所謂有福同享，有難同當。
我們在一個(gè)個(gè)地方定著(zhù)我們的地方，屬于我們的地方；拿起一個(gè)小瓶子，裝滿(mǎn)水，說(shuō)是友誼之水，把它潑灑在一棵小樹(shù)上，把它定為友誼樹(shù)，這棵樹(shù)很重要很重要，好像哪天不澆水，友誼就斷了；我們怕長(cháng)大了就會(huì )忘記對方，還制作了友誼卡，寫(xiě)上我們的姓名，和卡號，你知道嗎，卡號就是我們的生日組成的.6個(gè)數字，只要記著(zhù)卡號就會(huì )記得對方的生日，永遠不會(huì )忘……那個(gè)小小的友誼卡還被我保存著(zhù)，即使我們鬧矛盾，我永遠也不會(huì )扔掉這個(gè)童年里最寶貴的回憶。
也許你會(huì )認為很幼稚，但是對我來(lái)說(shuō)是童年里最最最美好的回憶，這張卡承載著(zhù)我和她的記憶，這是永遠不能忘的，也許我們的友誼沒(méi)有以往深厚，但是確實(shí)我最珍貴的回憶。
我不想說(shuō)太多太多話(huà)，把這段美好的回憶留在我的心中，才是最最好的辦法。
童年的作文15
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在那聲聲叫著(zhù)夏天，草塘邊的秋千上。只有蝴蝶停在上面……”童年像一場(chǎng)夢(mèng)，使我無(wú)比歡了；童年像天空中的以悠悠白云，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，童年像天空的彩虹，有著(zhù)紅，橙，黃，綠，青、藍、紫各色不一，形態(tài)各不樣，其中有我的純真，有我的可愛(ài)，有我的調皮，有我的懂事，有我的快樂(lè )，有我的失落，這些美麗的往事，使我無(wú)法忘記。
我有一個(gè)家在哈爾濱。幾年前，我曾在那里度過(guò)了一個(gè)冬天。那是一個(gè)寒冷的季節，我穿著(zhù)厚厚的棉襖，出了房門(mén)走進(jìn)了一個(gè)大雪紛飛，銀裝素裏的世界。我在雪地堆了一個(gè)小雪人，它有著(zhù)圓腦袋和大白衣樣的身體，小小眼睛和胡蘿卜搭配的大笑臉，然后，在雪地里狂奔，跑累了就躺在了雪地上，想，天氣這么冷，我堆的雪人也應該很冷吧，要不我把它移到壁爐旁，讓它烤一會(huì )兒火。說(shuō)干就干，我先把雪人鏟起來(lái)，放進(jìn)小推車(chē)里。使勁地喊；“一二！加油！一二！加油！”弄了許久終于將小推車(chē)移到了壁旁，我心里可高興了，就跑到床上睡了一會(huì )兒，想小雪人一定非常高興。
到了下午的時(shí)候，醒來(lái)時(shí)發(fā)現小學(xué)人不見(jiàn)了，我立即跑出房間找媽媽說(shuō)；“媽媽?zhuān)依飦?lái)了小偷，把我在臥室里的雪人給偷走了�！闭f(shuō)完，媽媽便笑了起來(lái)對我說(shuō)；“你沒(méi)發(fā)現屋子里有一些水嗎？”最后媽媽告訴我這是雪在高溫的'情況下，化成的水。
幾年前的冬天，是寒風(fēng)刺骨的，而我的心里是暖洋洋的。
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