【精選】童年作文錦集七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的童年作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年作文 篇1
童年的印記慢慢消逝，腦海中剩下的只有最美的回憶。這段回憶，猶如心中的一塊烙印，深深的刻在我心中，定格成永久的記憶。在不經(jīng)意間，便悄悄地從塵封的記憶中浮現出來(lái)，重新?lián)軇?dòng)著(zhù)我的心弦，敲擊著(zhù)我的心，使我又想起了那閃著(zhù)太陽(yáng)雨的——春天……
那天，藍悠藍悠的天空中飄零著(zhù)金絲線(xiàn)般的.太陽(yáng)雨。我撐著(zhù)一把花雨傘，穿著(zhù)一身花衣裳，站在蒼翠逼眼袋草地上。雨滴滴在花雨傘上，像一顆顆珍珠般圓潤，便忍不住伸手去摸，摸到時(shí)感覺(jué)手暖暖的舒服。
我看著(zhù)金絲線(xiàn)般的太陽(yáng)雨，心中好似有一方清清的池塘，涌動(dòng)著(zhù)最天真的好奇。我的眼前浮現出一串文字：不愿！不愿撐傘在雨中漫步，不愿！
我的雙手不由自主地放下了，花雨傘落下了，雨滴輕輕地撫摸著(zhù)我的臉頰，我享受著(zhù)雨滴落在臉頰的感覺(jué)，享受著(zhù)春雨滋潤著(zhù)我的心！我在雨中慢慢地走，腳下踩著(zhù)青青芳草。我一腳踩下，小草機靈地彎下了腰，一抬，它便又立了起來(lái)。小草經(jīng)過(guò)雨水的清洗顯得格外清新。那時(shí)的我，只知道小草一彎一立的樣子好滑稽，哪知道什么“小草青青，腳下留情”這些看似大道理的問(wèn)題。桃花在雨中盡情展現它的婀娜多姿。我用盡全力，使勁地搖桃樹(shù)，樹(shù)葉上的雨滴嘩嘩地灑在我的身上。此時(shí)的我，是幸福的，是快樂(lè )的，是自由的……
我隨著(zhù)雨聲的節奏，情不自禁地跳起來(lái)，嘴里不忘喊：“哇呼！”看到這個(gè)場(chǎng)面也許你會(huì )覺(jué)得好不幼稚，我告訴你，這本來(lái)就幼稚。
正玩得開(kāi)心，享受這雨水的沐浴。忽然，我望見(jiàn)前面不遠處正在玩打水仗的幾個(gè)小孩，紛紛被父母叫走，不斷地指責，但孩子的臉上卻洋溢著(zhù)無(wú)限的快樂(lè )。頓時(shí)我呆住了，我的身體與可愛(ài)的雨精靈剛剛親密接觸，雨水正順著(zhù)我的下巴滑下。我撐起了花雨傘，慢悠悠地回到家中。剛到家門(mén)口，就聽(tīng)到一聲響徹云霄的叫聲在我耳邊蕩漾……
我低著(zhù)頭，花雨傘流著(zhù)“淚”，與我靜靜地“享受”著(zhù)譴責與雨聲的交響曲……
童年，在我看來(lái)是心中的一片清凈之地，隨著(zhù)看遍世事，感觸生活，你會(huì )發(fā)現童年是那么美好，沒(méi)有顧忌，沒(méi)有壓力，或許我如果想的話(huà)，仍然能保持一顆赤子心，但現實(shí)告訴我，赤子心不能讓我永遠在這里生活，所以，我才會(huì )成長(cháng)，緬懷童年……
童年作文 篇2
童年對于來(lái)說(shuō)我們，是個(gè)多么美好，多么溫暖的詞語(yǔ)��！可是這對阿廖沙卻是一場(chǎng)可怕的噩夢(mèng)。他的童年充滿(mǎn)了悲情，但阿廖沙有個(gè)正直并善良并愛(ài)他的外婆。
阿廖沙的外婆是善良的代表，正義的一派。她那猶如天使般溫暖的`光環(huán)照亮了阿廖沙的內心。外婆會(huì )給阿廖沙講許許多多的故事；會(huì )講她一生的經(jīng)歷：會(huì )講家庭生活的日常事務(wù)例如孩子們分家、外公給自己買(mǎi)新房；講小伙子茨岡娃的故事；講一些歌頌正義和光明的民間故事來(lái)教育阿廖沙……
外婆在阿廖沙犯錯時(shí)會(huì )替他隱瞞；在外公打他時(shí)會(huì )抱著(zhù)他，護著(zhù)他……外婆雖然只是個(gè)平凡的粗人，但她卻給予了阿廖沙無(wú)窮愛(ài)的力量與光明。
阿廖沙的外婆讓我想起了自己的外婆。我小時(shí)候常常問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴馄拍�？我怎么從�?lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”媽媽就溫和地說(shuō)：“外婆不在了，她去了另一個(gè)世界�！币驗槟菚r(shí)的我年紀還小，不懂外婆、另一個(gè)世界是什么概念。
我漸漸地長(cháng)大，我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴馄拍�？”媽媽這才告訴我，說(shuō)：“外婆在媽媽10歲的時(shí)候生了病沒(méi)錢(qián)治，所以去世了�！蔽矣謫�(wèn)：“那外婆是什么樣子的呢？”媽媽說(shuō)：“我也記不清了，因為當時(shí)我太小�！�
這讓我有些悲傷，為什么別人都有外婆，而我卻沒(méi)有？盡管我有疼愛(ài)我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有外公，但是我認為沒(méi)有要是沒(méi)有了外婆的愛(ài)，便也是不完整的。
于是，我便想象如果有外婆會(huì )是怎樣……如果外婆還在，那么她會(huì )像阿廖沙的外婆一樣疼我、愛(ài)我，在小時(shí)候給我講許許多多的故事哄我睡覺(jué)嗎？如果外婆還在，她會(huì )在我傷心時(shí)鼓勵我嗎？如果外婆還在，那么外公也就有人常常照顧了……
雖然我不知道外婆是怎么樣的，但是我想她一定是和藹的、慈祥的祖母吧！
天空中的繁星閃爍著(zhù)，我看著(zhù)看著(zhù)，心中默默地想：或許天空里最亮的那顆星星就是外婆吧，她其實(shí)一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，只是她化作了星星在天空中默默地看著(zhù)我們，守護著(zhù)我們，為我們祝福。
六年級:陌花吟
童年作文 篇3
總是有人這樣說(shuō)：童年是美好的，是一座七彩的橋，童年是最幸福的時(shí)刻。
是��！我們的童年就是這樣，可是還有一些命運坎坷的孩子，正如高爾基筆下的阿廖沙。高爾基是蘇聯(lián)的一名文學(xué)家，他的《童年》是一部著(zhù)名小說(shuō)，向讀者描寫(xiě)了一位命運坎坷的阿廖沙，童年的悲慘生活。阿廖沙童年時(shí)期對他最親切，最關(guān)心的是外祖母。她總是笑嘻嘻，和藹的，把一些民間故事來(lái)講給阿廖沙聽(tīng)。對脾氣惡劣的外祖父，令人害怕。阿廖沙在3歲時(shí)候就離開(kāi)了父親。母親總是冷漠的看待一切。
在高爾基的筆下，通過(guò)童年的阿廖沙告訴我們，在19世紀末年代蘇聯(lián)的思想，社會(huì )風(fēng)氣都是：無(wú)聊，自私，無(wú)奈的，就在這灰色的世界中，祖母對阿廖沙的關(guān)愛(ài)不時(shí)放出愛(ài)的火花。一樣的童年，不一樣的`經(jīng)歷，阿廖沙的童年是多么悲慘，缺少父愛(ài)母愛(ài)，缺少社會(huì )對他的關(guān)愛(ài)，但我們的童年是那樣幸福，快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！我們有父愛(ài)，母愛(ài)，有社會(huì )的關(guān)愛(ài)，但我們福中不知福。當我讀完《童年》時(shí)，心里感慨了許多。如果不曾讀過(guò)《童年》，我不會(huì )知道還曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)孩子受到欺負，如果不曾讀過(guò)《童年》；我就不知道，一樣是孩子，童年是這么不一樣。社會(huì )是復雜的，也是最現時(shí)的。我們應該認識到這個(gè)道理。在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )里，沒(méi)有人會(huì )像父母一樣對你，大家都是對手，你沒(méi)有實(shí)力，就會(huì )被社會(huì )淘汰，被人們排斥。
阿廖沙身處逆境，但他有理想，他的身后沒(méi)有人為他加油，但是他照樣能夠堅持下去，在這么多人面前站起來(lái)。但我們的精神支柱，給我們前進(jìn)的動(dòng)力。只有我們腳踏實(shí)地，就一定能能在眾人面前脫穎而出。
童年作文 篇4
鴻雁外語(yǔ)三年級 宋雨澤
童年是有趣的
可以在春天里放飛五彩的風(fēng)箏
童年是快樂(lè )的
可以和小伙伴開(kāi)心地玩耍
童年是美妙的
我的琴聲里有別人不知道的'秘密
童年是回味無(wú)窮的
那里有數不盡閃光的小星星
童年作文 篇5
時(shí)間的腳步不曾停歇，我們也不斷前進(jìn)著(zhù)，每向前走一步，便多留下了一個(gè)足跡。足跡的存在，不管有形亦或無(wú)形，都是我們走過(guò)的證明。部份的它被保存在生活中，其另一半更是鮮明地烙印在我們的內心深處……
走過(guò)，不僅代表我們度過(guò)一段時(shí)光，它還包含著(zhù)我們從創(chuàng )作的生命歷程像是運動(dòng)家在短短的比賽時(shí)間內，全力以赴地挑戰自己的極限；藝術(shù)家緊緊地抓住靈感來(lái)臨的瞬間，再致力于作品的發(fā)展與呈現；作家將不同時(shí)間書(shū)寫(xiě)下的文字巧妙結合，交織成一部精彩的巨作。不管是一場(chǎng)比賽、一篇樂(lè )章、一本小說(shuō)等，都是一種足跡；無(wú)論是用手、用腳，以文字、圖畫(huà)或聲音……每個(gè)人都以自己獨特的方式努力地走過(guò)，在名叫“人生”的旅程上，留下每一段的腳印。
其實(shí)在我們進(jìn)行活動(dòng)的同時(shí)，在我們的腦海里，也一直刷新著(zhù)前一刻的.紀錄。因為我們走過(guò)而留下的畫(huà)面是什么呢？那正是記憶，只屬于自己一個(gè)人的成長(cháng)足跡。它比照片或是影帶還要更深刻真實(shí)，雖然不能保留出生到現在的全部，卻是一直以來(lái)的濃縮精華。它陪著(zhù)我們成長(cháng)，就像影子一樣不曾離開(kāi)過(guò)。它的存在讓我們記得以前的自己，并伴著(zhù)我們一點(diǎn)一滴地蛻變著(zhù)，變得更成熟、更勇敢、更有智慧地踏出下一步。
有時(shí)候碰到事情就有如觸動(dòng)按鈕一樣，曾經(jīng)有過(guò)的相關(guān)經(jīng)驗一股腦兒地涌上心頭。就像我在升上初中后，生活中還是會(huì )常常出現童年的影子。每次回想起來(lái)，不免覺(jué)得自己有點(diǎn)幼稚，卻總能讓我嘴角上揚。小時(shí)候的我最喜歡動(dòng)手做些手工藝，色紙、黏土、彩繪筆等美工用具都是我的好朋友，我和它們一起嬉戲玩耍，有時(shí)替玩偶蓋新家，有時(shí)為娃娃做新衣，總是能自得其樂(lè )。但偶爾也會(huì )玩過(guò)頭，到處弄得亂七八糟，而被父母責罵……
說(shuō)到被罵，我不禁想起小時(shí)候在外婆家，我和弟弟還有表姐、表弟、大表哥，總會(huì )聚在三樓的房間里，一起玩探險、尋寶的游戲，怎么玩都玩不膩，每次都要玩到大人等得不耐煩了，上來(lái)叫我們下去吃飯，盡管我們意猶未盡地想要繼續玩，但也只好心不甘情不愿地走下樓了。不過(guò)沒(méi)有多久，立刻打起精神，偷偷計劃著(zhù)下次要玩什么。想到這，我忍不住莞爾一笑，那些年實(shí)在玩得瘋狂，簡(jiǎn)直是場(chǎng)鬧��！這些有趣好玩的回憶，都成為了我最快樂(lè )的寶藏。
童年已經(jīng)走過(guò)了，可是它不會(huì )消失，當初保留下來(lái)的涂鴉、捏塑，還有打打鬧鬧的精彩事跡，它們會(huì )珍藏在我的生活里，我的生命里。未來(lái)，我們還會(huì )一直走下去，帶著(zhù)走過(guò)的足跡，堅定地邁出未來(lái)的每一步！
童年作文 篇6
每個(gè)人都有不一樣的童年，爺爺的童年是在戰爭中度過(guò)的，爸爸的童年是在貧困中度過(guò)的，我的童年是在父母的'寵愛(ài)中度過(guò)的，而凡卡的童年卻是在痛苦中度過(guò)的，那就讓我和凡卡比一比童年吧。
凡卡的童年是一個(gè)悲慘的童年：他9歲時(shí)被送到一家鞋店當學(xué)徒，在鞋店里伙計們欺負他，老板打他，過(guò)著(zhù)豬狗不如的生活。為了擺脫痛苦的生活，他想給鄉下的爺爺寫(xiě)信讓爺爺接他回鄉下。信中，他又想起不少與爺爺快樂(lè )生活的情景，不僅潸然淚下。我也為此而落淚。
我的童年是一個(gè)快樂(lè )的童年：9歲時(shí)我已經(jīng)坐在小學(xué)寬敞明亮的教室里學(xué)習了，同學(xué)團結友愛(ài)，老師傳授我們知識。無(wú)論在家里還是在學(xué)校我都被幸福包圍著(zhù)。我也有個(gè)爺爺，他對我很好，我們也經(jīng)常聯(lián)系，現在科技發(fā)達了我們不再寫(xiě)信了，可以通過(guò)手機、QQ、伊妹兒等各種方式來(lái)聯(lián)系。
和凡卡的童年相比，我的童年很幸福，我認為我們應該珍惜現在的快樂(lè )生活，孝順父母，努力學(xué)習這樣才能成為德智體美全面發(fā)展的有用人才，才能不辜負老師和父母對我們的期望，才能創(chuàng )造自己幸福的未來(lái)！
童年作文 篇7
我躺在床上，深吸一口氣，將四肢伸展開(kāi)來(lái)，然后慢慢地閉上雙眼，做一個(gè)美麗的夢(mèng)……
當我還是孩童時(shí)，那雙大眼睛里充滿(mǎn)了天真無(wú)邪。我的好奇心有大象那么大，像長(cháng)頸鹿那么高�！皨寢�?zhuān)�，大飛機！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)我傻。我可不生氣，畢竟我是一個(gè)心里裝得下大飛機的孩子。
我慢慢長(cháng)大，大眼睛里不只是天真，還有著(zhù)懂事。上幼兒園不再哭得天昏地暗，而是一副小大人的模樣，一次次叮囑媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)谝粋�(gè)來(lái)接我�！逼鋵�(shí)，媽媽每次最后一個(gè)來(lái)接我，我仍然賴(lài)在玩具堆里不肯走。
現在，我的眼睛里有著(zhù)一絲成熟，不再調皮貪玩了。每天在書(shū)海里埋頭“奮戰”，常常因為熬夜苦讀而變成“熊貓眼”。也許，只有在玩耍中才能找回兒時(shí)那純真的'童年；或許，那童年已經(jīng)成為永遠的回憶……
電腦可以一步步撤銷(xiāo)，回到原先的頁(yè)面，而我的童年呢？
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