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實(shí)用的告別童年作文合集九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的告別童年作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
告別童年作文 篇1
童年去了便不再見(jiàn)，一去而無(wú)往返之意，我依戀，消遣自在。迷戀友情之情趣。但我終究也只能回憶。
我的童年“無(wú)所事事”，不看書(shū)、不背詩(shī)，只顧玩樂(lè )�？晌疫�是不如意，我的童年是在“盼學(xué)”中度過(guò)的，我是一個(gè)徹頭徹尾的“跳三強”，其一我爬墻是全村第一，其二我上樹(shù)造化不淺，其三，打人家玻璃我最積極。作為一個(gè)農家娃，我們又那么土里土氣，也沒(méi)有那么可愛(ài)、乖巧。村里我雖然不是最大的，但還是有些威信的，不過(guò)我這威信也終究給“大頭目”俯首稱(chēng)臣了。
秋天好��！好在是父母最高興的時(shí)候；好在是秋風(fēng)蕭瑟是瓜果之香味最濃的時(shí)候，好在它的隨心所欲。
空氣中彌漫著(zhù)些許勤勞的汗腥味兒。使人深感悶悶，仿佛夏天的氣息又回來(lái)了，這當然是我們哥兒幾個(gè)呆不住了。正在制定著(zhù)又一輪的'“宰瓜行動(dòng)”�！班�！嗨一嗨，前方有敵軍，繞道行進(jìn)�！贝箢^目向揮下的“戰士”發(fā)出命令，我仰天長(cháng)嘆：“竊個(gè)西瓜就這樣的難，真是‘蜀道難！難于上青天’，四人圍住一片瓜田，還撈不上一個(gè)�！迸赃吜ⅠR就有了回應：“人太多不好下手，萬(wàn)一被發(fā)現豈能下得了臺啊�！彼致暣謿獾卣f(shuō)。我心里暗暗地想：“到底是人多眼雜，還是自個(gè)兒心慌。"
忽聞一陣偷笑，我們明白了：得手了。但別人也明白了：孩子們渴了。我們成功了，一個(gè)個(gè)興奮的孩子們�！把�！忘帶刀了，這可怎么辦？我們可怎么享受這份喜樂(lè )？”又是一陣粗聲粗氣：“實(shí)在不行就砸吧，反正也還是可以吃的�！甭暽⒘�，但又來(lái)了�！爸瓋菏侵瓋�，心兒是心兒，瓜皮則又是瓜皮，這讓人怎么吃呢？”我正發(fā)表著(zhù)對橫沖直撞的感受，我們含首笑，仰天長(cháng)樂(lè )樂(lè )。
童年的影子我抓不住了，再也沒(méi)機會(huì )了，曾經(jīng)的開(kāi)心歡樂(lè )。轉眼間，片面不剩。
告別童年作文 篇2
細雨蒙蒙，天色暗淡，我慢慢地走在街上，忽然，一架紙飛機悠悠地落在我的腳邊，把我拉進(jìn)了往事的回憶……
小時(shí)候，玩具并沒(méi)有現在那樣五花八門(mén)。紙飛機就成了我最喜愛(ài)的玩具。細心折好的紙飛機，被輕輕地投出去，在天空中自由地展翼高飛，時(shí)而側飛，時(shí)而俯沖，時(shí)而旋轉……紙飛機和我走遍了“世界的每一個(gè)角落”：別人家的院子，喧鬧的'大街，小貓小狗的窩……后來(lái)我出去旅行，每到一個(gè)地方，我都會(huì )偷偷地投出一架紙飛機，以此留念……再長(cháng)大些，我上學(xué)了，也不忘鉆研紙飛機的飛行技術(shù)，每一次同學(xué)間紙飛機比賽，我都是第一名……后來(lái)學(xué)習緊張，我很少玩紙飛機了。有時(shí)候做完作業(yè)，可以適當休息一會(huì )兒，但我卻忘記了它，轉身奔進(jìn)房間玩起了電腦……后來(lái)，我已經(jīng)一年沒(méi)有碰過(guò)它，媽媽把它們收進(jìn)了儲物間。幾年以后，我想起了它們，但是卻找不到了……我有些失落，它是什么時(shí)候消失的呢?
“哥哥，請把它還給我�！币粋�(gè)稚嫩的聲音把我從回憶中拉回現實(shí)。我抬頭看了看他，一個(gè)小男孩，眼中閃爍著(zhù)天真的光芒，我撿起紙飛機，還給了他�？粗�(zhù)他歡樂(lè )地跑走，我心想，紙飛機……紙飛機，再見(jiàn)……也許，我們還會(huì )再見(jiàn)的……
告別童年作文 篇3
猛然發(fā)覺(jué)，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著(zhù)時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨著(zhù)那波浪似的人生海洋，離我而去�，F在我要告別童年，去迎接新的挑戰。
童年快樂(lè )成長(cháng)的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我。(.)回味酸甜苦辣的童年�；叵胪甑逆覒�，歡笑，天真，幼稚的我，都已成了我記憶中珍貴的。童年里的我常坐在窗邊，望著(zhù)皎潔的明月，盼望自己快點(diǎn)長(cháng)大。歲月如梭，我從只會(huì )簡(jiǎn)單的算術(shù)到能解答復雜的應用題，從只會(huì )漢語(yǔ)拼音到能寫(xiě)出幾百字的好文章，直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書(shū)包，塞進(jìn)了告別童年的慢慢路途，大人們說(shuō)的，這是成長(cháng)的開(kāi)始，長(cháng)大了，不再頑皮地糾纏著(zhù)父母，我只是靜靜地坐著(zhù)，靜靜地聆聽(tīng)河水流淌的聲音，只想讓自己的歌聲隨著(zhù)河水流向遠方，如果我自己插上翅膀，我就會(huì )去放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。記住吧，記住自己該記的——那曾經(jīng)屬于我一個(gè)人
的天空，那天空的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的.詩(shī)，一串串歡樂(lè )的笑聲；長(cháng)大了，不再頑皮地糾纏河水，也不在沙灘上留下歡樂(lè )的腳印，只是靜靜地坐著(zhù)，靜靜地聆聽(tīng)河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著(zhù)河水流向遠方，讓自己插上翅膀，放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。童年時(shí)間里的我經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，現在我要告別童年，去迎接新的挑戰。
當我踏入中學(xué)的大門(mén)，坐在班級里聽(tīng)老師講話(huà)，領(lǐng)域到這本本書(shū)的智慧時(shí)，我知道自己已不再是那個(gè)不懂事，無(wú)知的少年，不再是那個(gè)只能在家長(cháng)呵護下才可以成長(cháng)的小孩，我已經(jīng)長(cháng)大了，就不能什么事都依賴(lài)別人，要去闖出自己的一片天地。我知道今后的道路會(huì )越走越長(cháng)，好比在我自己的跑道上只跑完成了百分之一的路程，也是一個(gè)新的未知的起點(diǎn)升入中學(xué)的我，感覺(jué)肩上又增添了一絲重擔。其實(shí)我有許多稚嫩不成熟的想法和習慣，我現在已經(jīng)是中學(xué)生了，我要告別這些小習慣，不是一件簡(jiǎn)單的事就會(huì )做到完美的。中學(xué)的學(xué)習任務(wù)只會(huì )有增無(wú)減，更加艱巨。不論多難的任務(wù)，我都不會(huì )退縮，會(huì )笑對困難，克服困難，更加完善自己。
告別那童年的稚嫩的我，去迎接我人生新的挑戰。
告別童年作文 篇4
13年前，我這個(gè)小生命來(lái)到了人間，從此，璀璨的星空多了一顆耀眼的星星�，F在我已經(jīng)上初一了，回首看看我這十三年鋪滿(mǎn)鮮花的道路，是該告別的時(shí)候了。
十三歲，我不會(huì )為了要一個(gè)布娃娃而和媽媽大吵大鬧，因為我學(xué)會(huì )了理解和包容。
十三歲，我不會(huì )因為羨慕別人而嫉妒，因為我懂得了成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)，成功不是靠做白日夢(mèng)，需要自己的努力和拼搏。
十三歲，我不會(huì )因為一件小事兒和同學(xué)發(fā)生爭執，因為我懂得了海納百川有容乃大，山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛的真正含義，更何況他們是我生活中的朋友，學(xué)習中的伴侶。
十三歲，我不會(huì )盲目追求某一個(gè)事物，因為我懂得了目標是成功的開(kāi)始。
十三歲，我不會(huì )因為壞事而破壞了我的'好心情，因為我懂得了禍兮，福所倚。福兮，禍所伏。如果按老子的話(huà)就是一切事物都有對立面，對立的雙方是能夠相互轉換的。
十三歲，我不會(huì )再因為爸媽訓誡我而對他們瞪眼，因為我懂得了誰(shuí)言寸草心，報得三春暉的真正含義，父母生我養我不容易，從牙牙學(xué)語(yǔ)到舉止成熟，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌倨D辛與汗水。
十三歲，我不會(huì )再因為考試沒(méi)考好而流淚，因為我懂得了我不能哭，只能笑�？奘桥橙醯谋憩F。更何況堅韌不拔的努力遲早會(huì )有收獲。只要付出，總有回報。只要努力，不看成績(jì)。
十三歲，我不能在吃著(zhù)棉花糖的搖籃里長(cháng)大，因為青春期的我們視線(xiàn)有些模糊。
十三歲，我不用繼續練1+1=2了，因為進(jìn)入初中后我們懂得了更多的知識，我們在這里快樂(lè )的成長(cháng)。
十三歲，我站在人生和夢(mèng)想的中間，看見(jiàn)他們在對我揮手，我在對他們微笑。我應該積極的走完未來(lái)的路。加里寧說(shuō)過(guò)青少年是一個(gè)美好而又一去不可再得的時(shí)期，是一切光明和幸福的開(kāi)端，所以我要積極的走完未來(lái)的路。
十三歲。
十三歲，活力四射的年齡，十三歲的我們閃爍著(zhù)智慧的光芒，青春的光芒和活力的光芒，在我們身上可以找到活力與熱情，只要青春有的，我們都有。
請不要羨慕我們，因為我們告別了童年這美好的時(shí)刻。
或許，就是在默默中懂事;或許，就是在默默中成長(cháng);或許，就是在默默中告別。
“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待游戲的童年，羅大佑這首童年引發(fā)了我對童年的思考。
同學(xué)們讓我們帶著(zhù)一份懷念，告別青澀的童年，大聲說(shuō)一聲：“童年，再見(jiàn)吧!”
告別童年作文 篇5
翻開(kāi)已經(jīng)泛黃的扉頁(yè)，眼淚不知不覺(jué)地流出來(lái)了，一滴一滴地打在了那顆冰冷的心上。
回憶中，那一切都還很美好，書(shū)桌前面有著(zhù)童年的照片，窗臺上有著(zhù)兒時(shí)最?lèi)?ài)看的格林童話(huà)，日記本上有著(zhù)童年的點(diǎn)滴，心中還有著(zhù)一種奮發(fā)向上的激情！可是，這些卻只是過(guò)去！
摸著(zhù)桌前的一個(gè)個(gè)生日禮物，回憶著(zhù)一段段美麗的故事！看著(zhù)床上一個(gè)個(gè)小熊仔，想起了童年開(kāi)心地生活，打開(kāi)美麗的衣柜，把以前自己的一件件童裝都一一地翻出來(lái)，仿佛以前的一幕幕又重新出現在了眼前。這時(shí)，我才知道，此刻的自己已經(jīng)盲目，眼淚模糊了視線(xiàn)！我的美好童年過(guò)去了，不會(huì )再回來(lái)了！
又是一個(gè)嶄新的一天，我只步來(lái)到學(xué)校，突然覺(jué)得一切好陌生。唯獨感覺(jué)，那片天，很湛藍，那教室，很熟悉。
聽(tīng)，那一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，那是我們?yōu)楫厴I(yè)在奮斗；看，那一面面熟悉的黑板報，那是我們共同的杰作。想到這里，我抬頭仰望了那一片我們曾經(jīng)擁有無(wú)數個(gè)回憶的天空，它依然還是那么湛藍，沒(méi)有一點(diǎn)污染！操場(chǎng)上，依然有著(zhù)許許多多孩童在放著(zhù)風(fēng)箏，一個(gè)個(gè)飄揚的風(fēng)箏，()猶如那一面面五星紅旗一樣，都是那么的璀璨，那么耀眼！那一個(gè)個(gè)孩童的身影，讓我不禁想到的兒時(shí)的自己，是��！兒時(shí)時(shí)的自己不就是那樣一個(gè)考試吧無(wú)慮的、天真的孩子嗎？那時(shí)候，操場(chǎng)上，有的是自己和同學(xué)的背影，那時(shí)候，我們一起團結合作，放飛一個(gè)個(gè)活力的.風(fēng)箏，那時(shí)候，我們一起手牽手，一起有說(shuō)有笑，一起。
那時(shí)，我們過(guò)著(zhù)天使般的生活，過(guò)著(zhù)沒(méi)有煩惱的日子。但是現在，我們擁有的卻只是回憶，或許有一天記憶都會(huì )變得零碎，直到有一天徹底忘記！但是我們都深深的知道。這里有著(zhù)太多太多我們不能忘記的記憶！因為這里有我們大家的歡笑，這里有我們學(xué)習的煩惱，這里還有我們兒時(shí)的夢(mèng)想！
雖然現在，一切都不一樣了，時(shí)間已經(jīng)沖淡了一切，也許，友情也會(huì )隨著(zhù)一起淡去。我懷著(zhù)忐忑不安的心情，拿著(zhù)我們曾一起放飛過(guò)的風(fēng)箏，一個(gè)人孤單地又一次放飛了那只風(fēng)箏，這次它真的飛了，但是它并不孤單，因為它帶著(zhù)我最美的夢(mèng)想飛到了天涯海角！
告別童年作文 篇6
時(shí)光飛逝，很快我們的暑假就這樣過(guò)去了。我們逐漸告別美麗的童年，成為懂事的大孩子。我們不再是別人心目中的原始自我。
在初中生面前，我們是他們的大哥哥大姐姐，他們值得學(xué)習。在成年人的心中，我們是聰明、懂事和聰明的大孩子，我們不再擔心我們的父母。
我不忍心和我的童年說(shuō)再見(jiàn)，因為在孩子們的世界里，有歡笑、幸福、快樂(lè )和純真。多么美好的世界，充滿(mǎn)無(wú)限的童趣！
正如人們所說(shuō)：“時(shí)光飛逝，日月如梭�！蔽覀儾荒茉僖笊系圩寱r(shí)光倒流回到美麗的世界。
雖然我仍然不想面對充滿(mǎn)荊棘和困難的`未來(lái)，但我仍然想以最好的心態(tài)面對未來(lái)，面對激烈的學(xué)習和激烈的競爭。
永別了，童年！我將面臨新的困難和光明的未來(lái)！來(lái)吧。
告別童年作文 篇7
凝望著(zhù)美麗如故的歲月，腳踏著(zhù)奔馳的歸途，夢(mèng)幻著(zhù)玫瑰所寄托的夢(mèng)境，企盼著(zhù)歲月帶來(lái)的祝福，遐想著(zhù)未來(lái)人生的藍圖，贊嘆著(zhù)過(guò)日熱鬧的舞臺，想著(zhù)已經(jīng)過(guò)去的四千個(gè)日日夜夜，猛然發(fā)覺(jué)，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著(zhù)時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨著(zhù)那波浪似的人生海洋，離我而去······
從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，還有那個(gè)夢(mèng)里所相隨的可愛(ài)的長(cháng)著(zhù)美麗大眼睛洋娃娃都已成了我記憶中珍貴的扉頁(yè)。
小時(shí)候，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的，卻不知道也有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無(wú)知的童年時(shí)代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地著(zhù)那溫柔的河水和柔柔的沙石。
曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那可最亮的一定屬于我；曾經(jīng)在樹(shù)上摘果子，津津有味地享受勞動(dòng)成果；曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績(jì)手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投硬幣······至今耳畔還回想著(zhù)和小伙伴玩“老鷹捉小雞”的串串銀鈴般的笑語(yǔ)。
直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書(shū)包，塞進(jìn)了告別童年的慢慢路途，大人們說(shuō)的，這是成長(cháng)的'開(kāi)始，長(cháng)大了，不再頑皮地糾纏河水，也不在沙灘上留下歡樂(lè )的腳印，只是靜靜地坐著(zhù)，靜靜地聆聽(tīng)河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著(zhù)河水流向遠方，讓自己插上翅膀，放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。
記住吧，記住自己該記的——那曾經(jīng)屬于我一個(gè)人的天空，那天空的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩(shī)，一串串歡樂(lè )的笑聲；忘掉吧，忘記自己該忘的——善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。
渴望自己快點(diǎn)長(cháng)大，讓夢(mèng)想讓自己開(kāi)闊視野。望著(zhù)蔚藍的天空，幻想美好的未來(lái)。夢(mèng)想會(huì )令自己怎樣成熟長(cháng)大？當風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當海不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡，猛然回頭又木然回首，草地上已留下我一串長(cháng)長(cháng)的腳印。向遠處望去，，腳印逐漸淡沒(méi)以至消失。我知道當我再走一段距離，又會(huì )有許多腳印在我視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正向人生嗎？時(shí)間的流逝會(huì )淹沒(méi)許多往事，還會(huì )出現許多新事。它給了我生命的啟迪，一經(jīng)踏上生命之旅就應當走好，往事不必回首。太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！
輪回，
我不相信，
我只堅信
——美好，
一定會(huì )來(lái)！
告別童年，迎接新的挑戰
童年中我快樂(lè )成長(cháng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�；匚锻甑乃崽鹂嗬�，那個(gè)懵懂無(wú)知的少年。童年里我常坐在窗邊，望著(zhù)皎潔的明月，盼望自己快點(diǎn)長(cháng)大。歲月如梭，我從只會(huì )簡(jiǎn)單的算術(shù)到能解答復雜的應用題，從只會(huì )漢語(yǔ)拼音到能寫(xiě)出幾百字的好文章。這段時(shí)間里我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，現在我要告別這些，迎接新的挑戰。
當我踏入中學(xué)的大門(mén)，坐在班級里聽(tīng)老師講話(huà)，領(lǐng)到這本暑假作業(yè)，我知道自己已不再是那個(gè)懵懂無(wú)知的少年，不再是那個(gè)只能在家長(cháng)呵護下才可以成長(cháng)的小孩，自己已經(jīng)長(cháng)大了，就不能什么事都依賴(lài)別人，要去闖出自己的一片天地。
我知道今后的道路會(huì )越走越長(cháng)，好比在我自己的跑道上只跑完成了百分之一的路程，也是一個(gè)新的未知的起點(diǎn)，
告別童年作文 篇8
在我看來(lái)，在這個(gè)花一樣的年齡，我本應該是在童年的花園里奔跑，撲蝴蝶、采鮮花的�？墒�，時(shí)光老人卻要把我拉走，要我告別童年。
我忽然想起小時(shí)候，坐在大石頭上吹泡泡的我。天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)，會(huì )望著(zhù)五彩繽紛的泡泡出神；會(huì )妄想長(cháng)出翅膀，隨著(zhù)泡泡一起飛向藍天……
時(shí)光老人啊，請你不要那么無(wú)情，讓我在童年多停留一會(huì )兒，再讓我看看童年世界的景色。不要讓我脆弱的童心像水晶摔在地上一樣破碎！
自從我踏入校門(mén)，紅領(lǐng)巾就輕輕的圍在我的脖子上，伴我走過(guò)六年的時(shí)光。錯誤時(shí)，它提醒我；傷心時(shí)，它安慰我；失敗時(shí)，它鼓勵我；失望時(shí)，它告訴我不要放棄！我不想摘下他，因為這樣訴說(shuō)我將告別童年。
小學(xué)是那樣的普通，又是那樣的溫暖。我不知道走后那美麗的月季花是否依舊開(kāi)放；蒼翠的'白楊是否依舊挺拔；學(xué)生們是否依舊活潑可愛(ài)；老師們是否依舊慈祥可敬……我不想離開(kāi)，我舍不得珍貴的小學(xué)時(shí)光。
淚水打濕我的童年。但是時(shí)光不會(huì )倒流，只有大膽的向前走。未來(lái)的路還很漫長(cháng)，童年只是人生的一小段，時(shí)間不會(huì )因此而停留。
是的，告別童年，并不是結束，而是走向另一個(gè)開(kāi)始，我要昂首挺胸邁開(kāi)腳步，大膽的向前走！
告別童年作文 篇9
童年是開(kāi)心的、美妙的，有時(shí)也是苦澀的，隨著(zhù)我們長(cháng)大，童年會(huì )離我們遠去，但童年的經(jīng)歷卻讓我終身難忘。
那時(shí)候，想像著(zhù)長(cháng)大后的自己是不是也能夠像電視劇里的女生一樣，穿著(zhù)漂亮的衣裳，用昂貴的化妝品打扮不一樣的自己，踮起腳跟穿著(zhù)時(shí)尚的高跟鞋，戴著(zhù)可愛(ài)的耳環(huán)，頂著(zhù)一副防紫外線(xiàn)的太陽(yáng)鏡躺在軟軟的沙灘上……我這么想著(zhù)時(shí)都覺(jué)得格外幸福、美好。眼睛整天盯著(zhù)電視轉，一放廣告，我就趕緊閉上眼睛，聽(tīng)著(zhù)電視上說(shuō)的效果，想像著(zhù)把電視里的人，變成現實(shí)中的自己。每一次都是這樣，不會(huì )厭倦，反而很期待這快樂(lè )的時(shí)光。有幾次我非常投入地沉浸在這樣的想象之中，差一點(diǎn)就睡著(zhù)了。這種滋味是甜甜的，有一點(diǎn)香草的味道。童年，就是這樣的感覺(jué)吧……
童年的小床上堆滿(mǎn)了各種各樣的洋娃娃，毛茸茸、軟綿綿的，睡覺(jué)時(shí)，每當我一抱著(zhù)它們，我們就一起進(jìn)入了香甜的夢(mèng)里。夢(mèng)里，我們談?wù)撝?zhù)長(cháng)大，都會(huì )非�？鞓�(lè )。這滋味是美妙的，像兩位小小的人兒在音樂(lè )盒里舞動(dòng)。童年，就是這樣的美好吧……
那時(shí)候，我一犯錯，大人就會(huì )打罵我。但我很不服氣大人打罵我，所以，我一直在想，是不是等我長(cháng)大了，就不會(huì )挨打，就不會(huì )挨罵了？這樣的滋味是苦澀的.，像菠蘿一樣的澀。童年，就是這樣苦苦的吧……
小時(shí)候，我是多么盼望長(cháng)大，轉眼間，我已長(cháng)成了小大人，開(kāi)始體驗了長(cháng)成大人的滋味。長(cháng)大了，我不再像小時(shí)候那么天真。不過(guò)，長(cháng)大的滋味真的很好，我們一天天地懂得了很多的知識和道理，也慢慢有了自己清晰的理想。哪一天再夢(mèng)見(jiàn)長(cháng)大的自己和童年的自己，我會(huì )對小時(shí)候的我說(shuō)，長(cháng)大是怎樣的感覺(jué)。雖然我還很懷念童年的美好，但為了未來(lái)，我會(huì )向那個(gè)小小的“我”揮手告別。
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