快樂(lè )的童年作文[精品]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的快樂(lè )的童年作文，希望對大家有所幫助。

快樂(lè )的童年作文1

　　坐在車(chē)上，目光注視著(zhù)車(chē)外的景物，自己卻說(shuō)不出此時(shí)的心情，有喜，亦有悲......

　　數小時(shí)前......

　　我漫步在這古鎮的大街小巷上，全身心的歡愉都洋溢了出來(lái)，嘴角微微往上，勾起了一條愉悅的弧線(xiàn)。陽(yáng)光透過(guò)了層層碧綠的樹(shù)葉，鋪灑在了這滲透著(zhù)陣陣古韻的街道上，彰顯著(zhù)濃郁的生機。

　　我輕踏在石頭鋪成的古老道路上，手指輕觸著(zhù)留有歲月痕跡的石壁，不禁回想起我在這度過(guò)的那難忘的一個(gè)月——我至今還記憶猶新的那一個(gè)月。

　　那還是在我十一歲時(shí)候的事。那年暑假，我便來(lái)到了這個(gè)古鎮，在那兒，度過(guò)了我最為快樂(lè )的`時(shí)光。但快樂(lè )的時(shí)光總是不長(cháng)久的，在這里，我只待了一個(gè)月。

　　想到這里，我不由自主地止住了腳步，雙手插在兜里，嘆了口氣。是啊，這樣的時(shí)光誰(shuí)不想多有一點(diǎn)呢？可天不從人愿，那以后，功課就漸漸多了起來(lái)，到了初中，更是不必由我來(lái)說(shuō)了。而我那曾經(jīng)的快樂(lè )時(shí)光，也因為繁重的學(xué)業(yè)而隱匿了起來(lái)，不仔細回想是不會(huì )出現的，而我又疏于回想，呵，這也是我的一大悲哀吧！古人曾云：“往事不堪回首�！笨晌艺J為，這哪是“不堪回首”？這分明是“無(wú)暇回首”��！也正是如此，我許許多多的快樂(lè )回憶便永久的塵封了。嘖，可憐我那快樂(lè )回憶哪！嘖，可憐我這單一人生哪！

　　又發(fā)出了這種感慨。唉，回憶再快樂(lè )又怎樣？它只是一張廢棄的支票；未來(lái)再美好又怎樣？它只是一張未到的銀行卡；只有今天——哪怕它再痛苦悲傷——才是把握著(zhù)的現鈔。但我，卻總愿去尋找那廢棄的支票；卻總愿去尋訪(fǎng)那遺失的快樂(lè )童年。我心想著(zhù)，搖搖頭，轉身往回走去。先前的快樂(lè )心情雖然存在，但卻多了另一種莫名的心情......

　　數小時(shí)后......

　　我坐在疾行的車(chē)上，心中卻不知是什么情緒，只是想到了一句話(huà):再見(jiàn)，不，永別了，遺失的快樂(lè )童年。

快樂(lè )的童年作文2

　　童年是夢(mèng)幻的，童年是精彩的。小小童年，小小夢(mèng)想。每個(gè)人小時(shí)候都有一些非凡的經(jīng)歷吧！讓我們一起來(lái)回憶一下小小的童年吧！

　　小時(shí)候，我喜歡和姐姐們一起玩。在她們中間，我年齡最小，姐姐們都很照顧我。有時(shí)候我會(huì )說(shuō)一些傻話(huà)，讓姐姐們不高興，但過(guò)后我們又在一起開(kāi)開(kāi)心心的玩了。記得有一次，我們去果園里玩。那里有好多的果子，我們渴了餓了就摘一個(gè)果子吃。別提有多開(kāi)心了！吃飽了喝足了就玩起了躲貓貓。我想：每次都是我第一個(gè)被你們找出來(lái)，這次我一定要躲的遠一點(diǎn)，讓你們找不到我。于是我跑到了果園的最邊緣，找了一棵最大最粗的果樹(shù)，躲在了它的后面。

　　忽然，我聽(tīng)到有一個(gè)小伙伴大喊：“我看到你們了，我要抓到你們了！”嘻嘻嘻，我不吃你這套，你每次都說(shuō)要抓到我們了，其實(shí)是在騙我們上鉤吧！還好本姑娘早有覺(jué)悟，哈哈哈，看你這次怎么抓到我！

　　時(shí)間過(guò)得好慢呀！我感覺(jué)像是過(guò)了一個(gè)世紀那么長(cháng)。于是我順手摘了一個(gè)果子。嘿！你還別說(shuō)，這果子不但大而且還很甜呢！怪不得樹(shù)這么大。

　　果子吃完了，我也困了，我想我稍微休息一下也沒(méi)關(guān)系。不一會(huì )兒，我的眼前模模糊糊了，再然后……

　　啊……我被夢(mèng)給嚇醒了。一看周?chē)�，黑漆漆的。她們都走了，只剩下我一個(gè)人。我的眼睛酸酸的，眼淚一下子就出來(lái)了。后來(lái)我想：在這兒干哭也沒(méi)用，還不如自己回去呢！于是，我接著(zhù)微亮的月光一步一步的，小心翼翼的走了回去�；氐郊依锉汩_(kāi)始對姐姐們大聲叫罵。她們給我解釋說(shuō)：“姐姐們那時(shí)有些累了，所以就沒(méi)想到你……”姐姐們給我說(shuō)了好多聲對不起，又給我買(mǎi)了好多零食，我這才不跟她們計較。后來(lái)啊，我們每次出去玩姐姐們都要緊緊的拉著(zhù)我，生怕我又沒(méi)了。

　　但是后來(lái)，我從那里離開(kāi)了。那時(shí)我不走，但是她們說(shuō)去幾天就讓我回來(lái)�？墒俏铱此齻兌佳蹨I汪汪的'。但那時(shí)小就沒(méi)在意。于是幼稚的我開(kāi)開(kāi)心心的踏上了火車(chē)。沒(méi)想到從那一刻，我的童年結束了。

　　每當我回想起小時(shí)候，就會(huì )又傷心又開(kāi)心。傷心的是我離開(kāi)了她們，開(kāi)心的是我們小時(shí)候的回憶。童年，我再也回不去了，只能在想念的時(shí)候，把藏在記憶最深處最美的童年記憶，展開(kāi)來(lái)在深深的回憶一次。

　　只有長(cháng)大了才知道，小小童年真快樂(lè )！

快樂(lè )的童年作文3

　　沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)、補習幾乎占用了我所有的課余時(shí)間，我渴望快樂(lè )自由的課余生活。

　　有一回，我忍不住問(wèn)爸爸：“你們小時(shí)候，都玩些什么呀？”“嗯，我們小時(shí)候玩的玩具非常簡(jiǎn)單但十分有意思。比如：上樹(shù)掏掏鳥(niǎo)窩，下水抓抓螃蟹，或用鐵絲做成的圈轱轆在地上滾圈兒，有時(shí)還用小樹(shù)杈和牛皮筋制成的彈弓打鳥(niǎo)兒呢------”爸爸津津樂(lè )道、滔滔不絕，目光里閃過(guò)一絲幸福。 “��！竟能上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩，還能玩這么多我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的.東西�！蔽伊w慕極了，喃喃自語(yǔ)道“什么時(shí)候，也能讓我體驗一下爸爸童年生活的樂(lè )趣，那該多好呀！”

　　機會(huì )終于來(lái)了！在北京旅游時(shí)，路經(jīng)北海公園。那天清早，幾個(gè)老奶奶圍成一圈在踢毽子，毽子靈巧的在她們腳上舞蹈著(zhù)。咦，這個(gè)還挺有意思的，我們立刻被深深地吸引住了，飛快地也圍了上去。奇怪的是，在老奶奶腳上那么乖巧的毽子，“跑”到我們腳上卻成了頑皮、淘氣的小家伙，竟不聽(tīng)使喚，一會(huì )兒竄得老高，一會(huì )兒又“溜”到我的背后，總是跟我們開(kāi)玩笑，讓我們接不住。我有點(diǎn)急了，抬腿猛踢了一腳，只見(jiàn)那毽子“唰”地一聲越過(guò)我的腦門(mén)兒，朝后面走來(lái)的媽媽徑直飛去。隨著(zhù)“��！”地一聲尖叫，毽子調皮地蹦到媽媽頭頂，又輕輕地滑落在她跟前�！昂秒U呀！”我嚇得吐吐舌頭，拍拍胸前，松了口氣。那滑稽的樣子逗得大伙全都笑了，我也跟著(zhù)笑了。雖然一圈踢下來(lái)，我們沒(méi)有接得住幾個(gè)，但我們還是覺(jué)得很新鮮、很盡興。小伙伴們一個(gè)個(gè)玩得滿(mǎn)頭大汗的，可是誰(shuí)也舍不得停下來(lái)休息。突然，哥哥一不小心，把毽子踢到屋頂上了。一位叔叔跳起來(lái)拿，夠不著(zhù)，只好拿著(zhù)網(wǎng)兜去挑。 “一二三，加油，一二三，加油------”我們在一旁蹦蹦跳跳地，一邊為他加油，一邊開(kāi)心地笑著(zhù)------

　　我們的笑聲響徹云霄，愉快的經(jīng)歷化作記憶，時(shí)常在我的腦海里閃現。希望在以后的日子里，快樂(lè )能永遠伴隨著(zhù)我長(cháng)大！

快樂(lè )的童年作文4

　　臨近小學(xué)畢業(yè)，回想起幼兒時(shí)期，記憶多少有些模糊，其他事我都已淡忘，唯獨那紫得發(fā)幽的冰糖楊梅時(shí)常閃入我的腦際，冰涼冰涼的。

　　從我記事起，外婆便一直把我的手緊緊攥在她的手心里，那時(shí)我正讀幼兒園，一放學(xué)，出了教室門(mén)踮起腳尖，便一定能瞅見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影。我大步奔過(guò)去，“放學(xué)啦？”外婆一把把書(shū)包從我肩上扒下來(lái)，“嗯�！蔽业皖^玩弄著(zhù)自己做的玩具，“那就走吧！”外婆便抓起我的`手帶我回家，經(jīng)過(guò)小店時(shí)，她問(wèn)道：“熱吧？嗯？”

　　“熱，想吃冰的東西�！�

　　“那就進(jìn)去吧！”她拉著(zhù)我的，走進(jìn)小店，和老板娘打了聲招呼，再看看冰柜：“你自己挑一個(gè)吧！”

　　我巡視了半天，目光鎖定在一個(gè)漂亮的包裝袋上，就用手指著(zhù)：“我要這個(gè)�！�

　　外婆打開(kāi)柜子，把手伸進(jìn)去，卻拿起了另一個(gè)：“剛剛那個(gè)太大了，你吃完會(huì )肚子痛，要不就這個(gè)？”

　　我乖乖點(diǎn)點(diǎn)頭。外婆付了錢(qián)，把袋子拆開(kāi)，遞給我：“吃吧�！蔽业皖^一看，原來(lái)是冰糖楊梅。我輕輕拈起一顆，舉起瞧了瞧，深紫色的楊梅冒著(zhù)冷氣，散發(fā)著(zhù)誘人的香味。我輕輕一舔，酸溜溜的，再送進(jìn)口中，冰爽極了，接著(zhù)慢慢地吸吮，一點(diǎn)一點(diǎn)地把果肉吃完，卻舍不得把核吐掉，就一直含在嘴里。此時(shí)，外婆又把我的手緊緊地攥在手心，牽我回家。

　　“你餓不餓呀？要不要吃飯？”

　　“嗯，不吃飯�！�

　　“真不吃呀！”

　　“不想吃�！�

　　“那就待會(huì )兒再吃飯……楊梅好吃嗎？”

　　“嗯�！�

　　“能不能給外婆一顆呀？”

　　“外婆你吃嘛，自己拿�！�

　　“嘻，外婆哄你哩！外婆吃了牙齒都會(huì )酸掉的，你自己好好吃吧，��？”

　　“噢……”

　　冰糖楊梅冰涼冰涼的，而外婆的手暖暖的。夕陽(yáng)西下，落日的余暉灑在一老一小的身上，老的背著(zhù)啪噠直響的小書(shū)包，小的吃著(zhù)冰糖楊梅，霞光把她們的背影拉得越來(lái)越長(cháng)。

　　現在的小店早就不再賣(mài)冰糖楊梅了，我早就不上幼兒園了，外婆也早就不再接我放學(xué)了，但至今我仍能回憶出冰糖楊梅那酸酸甜甜、冰冰爽爽的滋味。多想再?lài)L一回記憶中的那份冰糖楊梅……

快樂(lè )的童年作文5

　　快樂(lè )的童年是什么？有人說(shuō)童年就是起航的小船，快樂(lè )的童年就是吸引大家的月亮船；有人說(shuō)童年就是一片葉子，快樂(lè )的童年就是一片天真可愛(ài)的葉子。童年到底是什么呢？快樂(lè )的童年又在哪里呢？朋友，請你跟隨我的腳步一起去找一找吧！

　　快樂(lè )的童年就是歡樂(lè )的歌唱。在學(xué)校里，下課了，放學(xué)了，就哼著(zhù)一曲歡快的歌兒，或是吹吹口哨，或是學(xué)著(zhù)電視里的男高音“啊、啊……”地唱起來(lái)，或是哼哼動(dòng)畫(huà)片里的主題曲，要么就是唱著(zhù)一首自己都不知道的.亂七八糟的曲子，總之，放學(xué)的路上充滿(mǎn)了歡快的歌聲……快樂(lè )的童年就是搞惡作劇。下課時(shí)在同桌的課桌上放一只假嶂螂，接著(zhù)來(lái)欣賞她的尖叫聲（不過(guò)隨之而來(lái)的是一頓痛扁）；或是在最“可惡”的女同學(xué)身上放一個(gè)蒼耳，在她身后偷笑（別被發(fā)現了）；或是偶然看到一只快死的蝴蝶，就把它提起來(lái)，去嚇唬女生�？傊�，老師說(shuō)過(guò)：“適當搞搞惡作劇，也是可以增進(jìn)友誼的……”

　　快樂(lè )的童年就是歡樂(lè )的游戲，電腦游戲，跳皮筋，打籃球，跨腳步……無(wú)所不能，一到下課就像瘋了一樣沖出去，和伙伴們一起商量：“我要和你一幫�！薄安恍�，這樣不公平�！薄�…真是忙得不亦樂(lè )乎。沒(méi)有參加游戲的也在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)：“不對，你動(dòng)腳了！”“你碰線(xiàn)了！”“啊，全軍覆沒(méi)��！”··一總之，玩是我們的天性嘛！

　　快樂(lè )的童年是理解別人，幫助別人。有人說(shuō)：“幫助別人，自己會(huì )得到雙倍的快樂(lè )�！泵慨斠獛椭鷦e人時(shí)，大家都不會(huì )推辭，幫助過(guò)別人，理解過(guò)別人，自己就會(huì )十分的快樂(lè )，就會(huì )覺(jué)得心安理得，就會(huì )長(cháng)長(cháng)地吁一口氣�？鞓�(lè )不是覺(jué)得“我幫助了別人，別人要回報我”，而是覺(jué)得“我幫助了別人，我幫他解決了難題，我真快樂(lè )”。童年的純真，是最可以幫別人的，因為他認為，大家都是一家人，何必計較什么？所以，童年是快樂(lè )的，快樂(lè )是純真的，純真是幫助所體現的�？鞓�(lè )二幫助，純真二幫助，善良二幫助，愛(ài)二幫助，心二幫助……童年是什么，快樂(lè )的童年是什么？也許只有你自己知道。

快樂(lè )的童年作文6

　　媽媽小時(shí)候，常會(huì )在暑假帶著(zhù)弟弟，去屋后的小池塘里釣龍蝦。

　　風(fēng)和日麗，媽媽又領(lǐng)著(zhù)舅舅來(lái)到池塘邊了。首先，他們要制作“釣竿”，并備好誘餌。媽媽找出幾根結實(shí)的蘆葦竿子，把葉子撕掉，再找出細線(xiàn)，綁在竿子頭上，一根“簡(jiǎn)易釣竿”就做成了。

　　舅舅膽子小，不敢捉蚯蚓，媽媽卻不然，她找到了一個(gè)陰涼處，掀開(kāi)一塊磚頭，整個(gè)蟲(chóng)子王國就呈現在他們眼前：螞蟻們正在有序地搬食物，見(jiàn)了媽媽和舅舅都立刻扔下食物，溜進(jìn)了洞；幾只甲蟲(chóng)正在“掐架”，見(jiàn)了日光，立即背向下，肚子向上，裝死；聊天的土蜂見(jiàn)沒(méi)了保護，趕忙拍打翅膀，逃之夭夭眼尖的舅舅在這群慌亂的蟲(chóng)子中，發(fā)現了十幾條肥碩的蚯蚓在拼命地往土里鉆。媽媽手疾眼快，用鏟子迅速地把這些蚯蚓揪出來(lái)，并把它們系在細線(xiàn)上。

　　一切準備完畢，開(kāi)始釣龍蝦！媽媽和舅舅把“釣竿”上拴著(zhù)的誘餌甩入水中，一人一竿，坐在椅子上靜靜等著(zhù)。太陽(yáng)懶洋洋的`，照得人昏昏欲睡。媽媽和舅舅也有點(diǎn)犯困，上下眼皮直“打架”，手自然就松了。正在這時(shí)，媽媽手中的“釣竿”動(dòng)了，她竟沒(méi)有察覺(jué)，那只上鉤的龍蝦一使勁兒，把這竿子拖下了水！

　　媽媽頓時(shí)睡意全無(wú)，看見(jiàn)了水中的竿子，立刻知道發(fā)生了什么，她的精神馬上來(lái)了，瞪起雙眼，及時(shí)抓住竿子尾部，拎起一瞧，龍蝦沒(méi)了，誘餌都損失大半。正懊惱時(shí)，突然，舅舅的竿子又動(dòng)了，他立馬把竿子提了起來(lái)，誰(shuí)知這龍蝦變聰明了，在他提起的這一瞬間松開(kāi)了大鉗子，唉，又沒(méi)釣上。

　　這一幕被一旁乘涼的三婆看見(jiàn)了，她說(shuō)：“釣龍蝦不能心急，如果竿子動(dòng)了，要慢慢拎起來(lái)，等看得見(jiàn)它了，用網(wǎng)兜從下往上，把它抄起來(lái)，就可以了�！眿寢屄�(tīng)了恍然大悟，舅舅也心領(lǐng)神會(huì )，兩人逐漸掌握了技巧，桶里的“戰利品”越來(lái)越多，不到小半天，桶里就滿(mǎn)了。媽媽和舅舅心滿(mǎn)意足地回家了，等待著(zhù)龍蝦盛宴。

　　童年，在媽媽和舅舅的釣竿上晃晃悠悠，閃著(zhù)光。

快樂(lè )的童年作文7

　　童年，是夜空中閃耀的星星；童年，是大海中迷人的浪花；童年，是春天中綻開(kāi)笑臉的小花；童年是孩子快樂(lè )的發(fā)源地……童年可真美好，真幸福。它留給我太多太多美好的回憶！打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一顆閃亮的“星”便浮現在我的眼前！

　　記得那一天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，我家的門(mén)鈴響了，于是我去開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)幾個(gè)小伙伴在門(mén)口沖著(zhù)我說(shuō)：“陶陶，今天天氣這么好，我們一起去玩吧！”我爽快地答應了。于是，我們興高采烈地來(lái)到了空地上。我們決定玩沖格。游戲開(kāi)始了，我負責守格，守的是第三格，可是放進(jìn)來(lái)的竟是一個(gè)老謀深算的小伙伴。她直沖到我守的領(lǐng)地前，狡黠地望著(zhù)我，我不禁提高警惕，平伸雙手，弓著(zhù)身子，緊盯著(zhù)她，心想：“可惡，我一定要把你抓住，我的守衛就好比銅墻鐵壁，你就別指望能從我這闖過(guò)去了，你就等著(zhù)束手就擒吧！”見(jiàn)我的`防線(xiàn)如此嚴密，她也不敢輕舉妄動(dòng)，我們就這樣對峙著(zhù)，我想：“老這樣也不是辦法呀！我的想辦法制服她！”于是我裝做讓出一條通道，可這個(gè)老謀深算的小伙伴見(jiàn)我的防線(xiàn)有漏洞，猶豫了一下，嘴巴動(dòng)了動(dòng)，我也模仿著(zhù)她，似乎這樣就可以聽(tīng)懂她在嘀咕些什么。啊，我聽(tīng)到了，她在說(shuō)：“想騙我過(guò)去，你還嫩了點(diǎn)�！币�(jiàn)我的計謀被識破了，我怒氣沖天，有了一個(gè)大膽的想法：“我只要走中線(xiàn)，就可以輕而易舉地捉住她�！边@時(shí)，只見(jiàn)兩個(gè)小伙伴都把敵人捉住了，我們便聯(lián)起手來(lái)把那老謀深算的小伙伴團團包圍住了。我心想：“這下你跑不出我的手掌心了吧，看你還能耍什么花招�！蹦莻�(gè)老謀深算的小伙伴已經(jīng)四面楚歌了，只好乖乖地認輸了。我們一直玩到夕陽(yáng)西下，玩累了就躺在草地上看著(zhù)天空中白云悠然地飄過(guò)，哈哈大笑，今天玩得太開(kāi)心，太盡興了！

　　我的童年生活就是這樣多姿多彩，就是這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，就是這樣充滿(mǎn)童趣！

快樂(lè )的童年作文8

　　小時(shí)，我是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有上學(xué)的煩惱，與爺爺奶奶在老屋里一起生活。那時(shí)，爸爸媽媽每天都要早早地趕到湖塘上班，老屋，便成了我獨自玩耍的重要空間。

　　從那時(shí)起，老屋便“保管”起我精神上的財富，也積攢下了我天真頑皮的痕跡。

　　雖然那時(shí)的我，只認得一點(diǎn)兒方塊字，但還是可以閱讀一些小雜志的。我還記得，有一本介紹偵探的書(shū)，因為偵探往往會(huì )被跟蹤，被盜竊，為了清晰地知道有沒(méi)有人進(jìn)入自己的房間，他們會(huì )把透明的尼龍繩粘住門(mén)上與門(mén)框上，門(mén)一開(kāi)尼龍繩就掉下來(lái)，偵探就知道自己所存的機密文件有沒(méi)有泄露了。

　　看完這個(gè)只有偵探才會(huì )做的事后，天真的我那天馬行空般的思緒便開(kāi)始浮想聯(lián)翩，想到了未來(lái)的我如果做偵探會(huì )怎樣對自己的房子進(jìn)行隱秘中的保護。在這給我帶來(lái)滿(mǎn)足感的幻想中，偵探那十分縝密的樣子，讓我手癢癢——也想來(lái)做一回小偵探。

　　在奔牛老屋那古老但富有韻味的弄堂里，哪怕出現一根象尼龍繩這樣稍現代化的東西都是不合乎那意境的，我那飄滿(mǎn)桂花香的老屋也是如此，找遍滿(mǎn)屋子也沒(méi)發(fā)現那種尼龍繩，倒是找到一大堆彩色的縫沙包的線(xiàn)，極細，雖不透明，但卻極為相似，權且借來(lái)一用。家里只有特大號的透明膠，我嫌浪費，沒(méi)有采用。再一次找遍老屋，我在工具齊全的工具箱找到了絕緣膠帶，大小剛好。

　　我依葫蘆畫(huà)瓢般學(xué)著(zhù)書(shū)上的插圖剪下線(xiàn)繩，用膠帶固定在門(mén)上，隨后，我默不作聲出去玩了一會(huì )兒，再進(jìn)去，只見(jiàn)爺爺正躺在里邊睡覺(jué)，繩子已連著(zhù)膠帶掛在門(mén)框上不停地搖擺，再看門(mén)背后，絕緣膠強大的粘性與爺爺強大的臂力共同讓門(mén)上所刷的油漆活生生被撕下來(lái)一塊，留下一個(gè)巨大的痕跡，顯出一塊不見(jiàn)陽(yáng)光幾十年的'木紋。望著(zhù)這個(gè)洞，這個(gè)無(wú)法彌補，無(wú)法湮滅的洞，我卻更加興奮，更加快樂(lè )，將童真的力量釋放出來(lái)，完成將這個(gè)“偉大”的惡作劇遍布全家的任務(wù)。于是一天之內老屋的上、門(mén)上便留下了大小不一、深淺不一，或明或暗的各種痕跡。

　　人生之中只有一個(gè)童年，童年有著(zhù)眾多的天真爛漫、陽(yáng)光活潑。我的童年即將過(guò)去，而我的這些情感將封存在老屋的這些痕跡里，永不逝去。

快樂(lè )的童年作文9

　　天，有些陰沉。這樣的天氣讓我不知不覺(jué)想到了那不快了的童年。一滴雨，地在我的臉頰，讓我笑到了我的童年

　　別人的童年都是快樂(lè )的，而我的童年確是悲哀的。

　　在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就不停的吵架。絲毫沒(méi)顧及到旁邊的我的心情。爸爸結識了一群狐朋狗友，從此，被拉進(jìn)了一扇陰暗的門(mén)。而媽媽則看著(zhù)爸爸一點(diǎn)一點(diǎn)淪陷，卻又毫無(wú)辦法。媽媽就因為爸爸的'不良嗜好，和爸爸一聽(tīng)到晚的吵架。爸爸脾氣生性暴躁，因為媽媽的勸解，爸爸打了媽媽。小小的我躲在房門(mén)后，小聲的抽泣，卻又不敢去勸解。

　　最終，媽媽忍受不了爸爸的不良嗜好，離開(kāi)了我們。瘦小的我得知這一消息之后，哭的昏天黑地。在媽媽離開(kāi)的這幾年里，沒(méi)有人能真正了解我究竟是如何生活的。

　　爸爸在媽媽離開(kāi)后，脾氣一點(diǎn)一點(diǎn)變好，他似乎也意識到是自己錯了，把那些不良嗜好都改掉了。爸爸四處去尋找媽媽。終于，在上海，爸爸找到了媽媽。他信誓坦坦的說(shuō)以后不會(huì )再這樣了。然而，這五年里，我總是可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在背后偷偷的議論，才五年級的我，就已經(jīng)聽(tīng)慣了這些流言蜚語(yǔ)�，F在的我也已經(jīng)長(cháng)大了，童年也已經(jīng)過(guò)去了。在爺爺的口中，我得知，當時(shí)爸爸媽媽知道有了我時(shí)，并不希望我出生。只因為我是女生。

　　是爺爺，奔東奔西的去找人，才得已讓我出生。但，現在的我，卻不希望當時(shí)我出生。

　　因為，如果從沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)世界，就不用走那么多步滿(mǎn)荊棘的路；

　　如果從沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)世界，就不用吃那么多辛酸的苦；

　　如果從沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)世界，就不會(huì )見(jiàn)過(guò)那么多的不善意和自己爭鋒相對；

　　如果從沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)世界，我就不會(huì )去懷疑我存在的意義和扮演的角色到底是什么；

　　如果這個(gè)世界真如大家所說(shuō)的那么美好的話(huà)，上天你可不可以公平一點(diǎn)，不要把美好通通都給了別人

　　不快樂(lè )的童年，我為你哀悼……

快樂(lè )的童年作文10

　　你們在小時(shí)候一定很快樂(lè )吧！你們想不想知道我的童年是什么樣子的呢？那就跟著(zhù)我一起來(lái)看一看吧！

　　“叮零零”下課鈴響了。我們像一群快活的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)，有的像一支箭飛快地射往操場(chǎng)，有的卻悠哉悠哉地走向操場(chǎng)，有的居然就坐在班級里一動(dòng)不動(dòng)的像塊木頭。我就是那離弦的箭，“嗖”的一聲就來(lái)到操場(chǎng)和同學(xué)們玩起了你抓我跑的.小游戲。我們黑白配確定了各自的角色，我和我最好的小伙伴是抓的角色，于是我和小伙伴組了個(gè)詞叫丸子，我是“丸”，小伙伴則是“子”。我兩合計讓那些跑的同學(xué)選一個(gè)抓的對象，他們選了“子”。只見(jiàn)小伙伴往后退了幾步?jīng)_了上去，一頓猛但抓一個(gè)也沒(méi)抓著(zhù)。小伙伴體力快不支了，我在旁邊喊著(zhù)“加油！加油！”。就在這最后關(guān)頭，小伙伴使用了必殺記，恍惚間他變成了一名獵手，其他人都成了他眼中的獵物。他定眼一看，前方有一只獵物，他快速掏出槍打了三發(fā)子彈，獵物已抓小伙伴成功退場(chǎng)�，F在就看我了，我的心中有一股熊熊烈火在燃燒，我早已蠢蠢欲動(dòng)。這時(shí)的我仿佛化身為獅子，連著(zhù)好幾個(gè)猛撲但啥也沒(méi)抓著(zhù)。最后關(guān)頭，我也使出了必殺技，我現在就是一名刺客而他們都是封殺之人。我幾連躲閃加滑步過(guò)去，但對面是兩大強者他們直接使用兩大必殺招式：“降龍在天，虎鴿擒龍”。我一下大傷，我覺(jué)得我們要輸了，可是我又聽(tīng)到了讓我內心強大的話(huà)，突然四周萬(wàn)物好像都在夸我、鼓勵我。我頓時(shí)與四周萬(wàn)物融為一體，我使出一股與天地萬(wàn)物共應的強大技能“天使之劍”。一瞬間兩位強者被我給KO了，我們贏(yíng)了，我伴著(zhù)勝利的喜悅我和小伙伴兩人哈哈大笑。但我也不驕傲，看見(jiàn)他們垂頭喪氣地準備回去了，我說(shuō)道：“一次輸了沒(méi)什么，日后你們一定有贏(yíng)過(guò)我們的時(shí)候，加油！”

　　你們的童年有我的童年這么快樂(lè )嗎？你們快來(lái)和我分享你們童年快樂(lè )的事吧！

快樂(lè )的童年作文11

　　每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。青春飛揚的我們，更是如此，我們堅信，十年苦讀，不言放棄，正是為著(zhù)心中那五彩斑斕的夢(mèng)。

　　春選擇小草，因為他清新自然;冬選擇白雪，因為它高雅純潔。我們選擇補習，因為我們堅信自己能堅強地面對生活。風(fēng)雨過(guò)后，我們依然有笑對彩虹，擁抱陽(yáng)光的激情!

　　在哪繁花似錦的六月，我們失敗過(guò)，但我們不言放棄，我們注定要滿(mǎn)懷激情，要唱響青春的最強音，揮灑奮力拼搏的汗水，為了實(shí)現心中未實(shí)現的夢(mèng)想，為了開(kāi)啟一扇全新的人生之門(mén)。夢(mèng)想一旦付諸實(shí)踐，就會(huì )變得神圣。

　　追逐夢(mèng)想的`過(guò)程必定是艱辛的，但不能因此拼搏的勇氣。冰心說(shuō)過(guò)�！俺晒Φ幕�，人們只驚羨她現實(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的雪雨�！�

　　多彩年華，青春閃亮，年輕意味著(zhù)奮斗，意味著(zhù)要為未來(lái)儲備知識和力量。此刻應該選擇奮斗，選擇堅持，選擇負重前行，年輕時(shí)代所付出的心血與汗水，必會(huì )成為一生受用不盡的寶貴財富。

　　只要心無(wú)旁騖，不斷錘煉能力，完善人格，命運就掌握在自己手中。只有拼搏的汗水，才能澆開(kāi)燦爛的夢(mèng)想花朵，才能抵達成功的彼岸!當我們回眸時(shí)，也許會(huì )發(fā)現，一路走來(lái)的各種艱辛，都會(huì )沉淀為美好的回憶。

　　當然，高考也不是通往夢(mèng)想的唯一途徑。相對于高考成績(jì)，堅韌不拔的毅力、積積極進(jìn)取的心態(tài)、健康的身體、健全的人格、誠實(shí)正直的品德，更重要的人生財富。高考不只是考查知識水平，更考驗道德人格和紀律素養。無(wú)論高考結果如果，我們永遠不能失掉追逐夢(mèng)想的勇氣和決心。

　　我們選擇堅強，就選擇了一種獨特的經(jīng)歷。記得從前的日子里，面對學(xué)習的壓力，病痛的折磨，有多少次都想要放棄，然而我們不愿也不能啊!記得有位哲人說(shuō)過(guò)：“為了看看陽(yáng)光我來(lái)到這個(gè)世界上”。是的，世界上處處有陽(yáng)光，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。最美的心靈也必須經(jīng)歷考驗。所以，我們不怕雷電，我們不怕狂風(fēng)，我們不怕生活給我們的諸多考驗，因為無(wú)數次的經(jīng)歷給了我們一個(gè)堅定不變的信仰：堅強的面對一切，總會(huì )有陽(yáng)光燦爛“那一天”!

　　衷心祝愿我們高三補習的所有同學(xué)放都飛激情的青春夢(mèng)想，照亮前方的路，開(kāi)啟未來(lái)!成功必將屬于我們。

快樂(lè )的童年作文12

　　童年正如一片金色的田野，處處洋溢著(zhù)豐收的喜悅，歡聲笑語(yǔ)，醉人香息。

　　童年往事，就像那一棵棵金黃的稻穗，我就從中挑選一顆最美的與大家分享吧。讓我想起來(lái)依然歷歷在目：在這天晚上，我正在裝飾我美麗的.圣誕樹(shù)，忽然，想起今天是平安夜，要送蘋(píng)果，又知道家里沒(méi)有蘋(píng)果，于是，我向媽媽要了錢(qián)，急急忙忙的跑下樓，天黑沉沉的，由于我一心想買(mǎi)蘋(píng)果，早把害怕給忘掉了。天上除了月亮媽媽和她的星星寶寶外，路上沒(méi)有一個(gè)行人，我到了超市，挑了一大一小兩個(gè)蘋(píng)果，大的又紅又亮；小的則小巧可愛(ài)。付了錢(qián)后，我帶著(zhù)蘋(píng)果，一路喘著(zhù)粗氣，往回家的方向跑，月亮媽媽和星星寶寶見(jiàn)我狼狽的樣子，都笑的掉進(jìn)云層里去了�；丶液�，我拿上花、禮物盒、包裝紙、花袋子等工具，裝飾起來(lái)……

　　在我四歲那年，有一天中午，我正要抱著(zhù)布娃娃午睡。突然，我發(fā)現布娃娃的肚子空了。咦？布娃娃平時(shí)都好好的呀，怎么會(huì )突然肚子空了呢？一定是它餓了。我想道。于是，我連忙拿來(lái)我平時(shí)喝水用的小杯子，把昨天媽媽剛給我買(mǎi)的橙汁倒在小杯子里，拿去給布娃娃喝。我把布娃娃的嘴掰開(kāi)，把被杯壁在布娃娃的嘴邊上，輕輕往她的嘴里倒�？刹纪尥抟稽c(diǎn)兒也不領(lǐng)情，反而全部“吐”了出來(lái)，弄得嘴邊上，衣服上全部都是。我生氣地說(shuō)：“你這布娃娃，我好心好意給你橙汁喝，你卻給我吐出來(lái)，哼！餓死你！”我生氣地把它扔向一邊，不管它了�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，我轉念一想：不行。要是把它餓死了，誰(shuí)來(lái)陪我玩��？于是我又拿了一個(gè)小勺子，把它抱起來(lái)，一勺子一勺子地喂給它喝�？墒�，它還是給“吐”了出來(lái)。是不是它不喜歡吃啊，一定是！于是，我又去拿了我還沒(méi)吃完的早餐——一小塊肉松面包。我從上面撕了一點(diǎn)，它雖然咬住了，但是始終不往肚子里咽。我的童年有趣嗎。

快樂(lè )的童年作文13

　　童年，天真爛漫；童年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；童年的活動(dòng)豐富多彩，樂(lè )趣無(wú)窮。

　　踢毽子。自制毽子過(guò)程中，也有樂(lè )趣，平時(shí)要收集銅錢(qián)，過(guò)年誰(shuí)家殺雞公，就去討好看的雞公毛。玩毽子的花樣很多：有數個(gè)數論輸贏(yíng)的，有對撐的，有5個(gè)一剪為一套的，有剪、吊、懸、扣的，那是有一定難度的，有單純彈剪的，有的會(huì )彈的，一口氣可以彈十多個(gè)甚至幾十個(gè)，那種輕捷、那種飄逸、那種瀟灑，令人贊嘆不已！

　　瘸房子。玩具很簡(jiǎn)單，隨地畫(huà)個(gè)房子，一個(gè)方木塊或一個(gè)瓦片就可以，人多人少都可以玩，游戲規則隨人而定。

　　射箭。竹子做弓，高粱管做箭；打彈弓，有鐵絲做的，有竹子做的.，有書(shū)丫做的，有打紙團的，有打石子的；吸水筒打水仗；放風(fēng)箏；蕩秋千。老鷹抓小雞；丟手絹。

　　捉迷藏，培養了團結協(xié)作的精神，鍛煉了勇敢的膽量，訓練了機警判斷的能力，不論是月夜，還是漆黑之夜，什么地方都躲，什么地方都藏，大集體的大糞窖知道有一點(diǎn)干的往里就跳，弄不好就一腳臭糞，也不怕蛇蟲(chóng)。有時(shí)玩到深更半夜。

　　打堆堆。一塊磚上放銅錢(qián)或零錢(qián)或小棍子，隔一定的距離用大銅錢(qián)或瓦片瞄準投拷，有時(shí)為了幾根小棍子爭得面紅耳赤。

　　打紙三角、紙四角。玩玻璃蛋子（有多種玩法）。滾鐵圈。打陀螺。

　　自制小車(chē)坐。后面兩個(gè)磙子，前面一個(gè)滑輪能調方向，可推可拉。

　　雪天打雪仗，堆雪人，熱天游泳，每個(gè)池塘都是碧波蕩漾，沒(méi)有雜物，毫無(wú)污染，比賽誰(shuí)先到達對岸，潛水，打水仗，毫不愜意開(kāi)心，又鍛煉了身體和能力�，F在沒(méi)有一個(gè)池塘能游泳，更不必談會(huì )游泳了。情不自禁的對現在的孩子產(chǎn)生了憐憫之心。

　　捉螢火蟲(chóng)，捉蛐蛐，捉蟋蟀，做網(wǎng)弄上蜘蛛網(wǎng)捕蟬、捕知了。養蠶織絲扇。

　　玩軍棋、太平天國、關(guān)雞

　　諸如等等，舉不勝舉。這些豐富多彩的活動(dòng)，培養了動(dòng)手動(dòng)腦的能力，開(kāi)發(fā)了智力，培養了團結協(xié)作的精神，培養了競爭意識和頑強拼搏的精神，培養了上進(jìn)心和好勝心，其樂(lè )無(wú)窮，快樂(lè )無(wú)比。讓我們度過(guò)了一個(gè)愉快的童年，令人流連忘返的童年，回味無(wú)窮的童年。

　　現在的孩子們在玩什么？

快樂(lè )的童年作文14

　　童年生活是首詩(shī)，一首純美的詩(shī)；童年生活是支歌，一首快樂(lè )的歌；童年生活是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)斑斕的夢(mèng)；童年生活是幅畫(huà)，一幅五彩的畫(huà)……童年生活留給我最多的是歡笑聲，一串串爽朗的笑聲。

　�、鍢�(lè )在海邊

　　每年，爸爸媽媽都會(huì )帶我外出旅游。優(yōu)美的自然山水里、聞名的歷史古跡前都留下了我燦爛的笑臉。最讓我難忘的是去年在如東海邊捉螃蟹的事。那次，我們幾個(gè)孩子聽(tīng)說(shuō)去海邊捉小螃蟹，可高興了，樂(lè )得直拍手。聽(tīng)清要領(lǐng)與注意點(diǎn)后，我們迅速組成一隊，帶上工具，開(kāi)始捕捉小螃蟹。我先四處觀(guān)察了一下，覺(jué)得南邊那塊大青石后肯定有不少小螃蟹，于是，我招呼我的隊員們：“走，咱到那兒去看看�！蔽覀內�步并作兩步，來(lái)到大石頭后面，用小鏟子輕輕挖了一個(gè)小洞，啊哈，一只蟹腳露出來(lái)了，哇！真有耶！這可喜壞了我們，大家戴上事先準備好的手套，把小螃蟹從洞里拎了出來(lái)，塞進(jìn)了小袋子里。當夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我們滿(mǎn)載而歸。大�？啼浵铝宋覀兊臍g聲笑語(yǔ)，晚歸的海鷗隨我們一路高歌。啊，樂(lè )在海邊！

　�、鏄�(lè )在鄉下

　　最讓我快樂(lè )的是在鄉下度過(guò)的.那段美好時(shí)光。奔跑在鄉間的小路上，我那個(gè)高興勁兒不言而喻�！芭�，是小孫女回來(lái)看我了，走，跟爺爺去河邊摸蚌去�！碑斕�陽(yáng)收起了它那耀眼的光芒，爺爺總喜歡拉著(zhù)我，提起水桶到村后的小河里摸蚌。當西天的晚霞撒滿(mǎn)了村莊的角角落落，我們祖孫倆提著(zhù)戰利品凱旋而歸，鄉間的小路上撒滿(mǎn)了我倆的歡笑聲。晚上，爺爺總喜歡搬張板凳坐到屋外，我便伏在爺爺的大腿上，一邊聽(tīng)他講故事，一邊仰望那布滿(mǎn)繁星而又深邃的的夜空，任思緒隨風(fēng)飄揚。在鄉下的日子里，我可以和奶奶到田野里拔蘿卜、摘瓜豆，可以學(xué)著(zhù)奶奶喂雞，放羊，可以和表弟在廣闊的田野里放風(fēng)箏、捉螞蚱、……鄉下的樂(lè )事真是三天三夜也說(shuō)不完呀！

　　童年有太多的快樂(lè )時(shí)光，可以捧著(zhù)一本心愛(ài)的課外書(shū)看半天；可以在操場(chǎng)上盡情地歡笑游戲；可以和老師同學(xué)一起出外郊游、踏青；可以依偎在媽媽的懷抱中撒嬌……

　　我們在童年的歡笑聲中漸漸長(cháng)大，童年就像一只載滿(mǎn)歡樂(lè )的小船，帶著(zhù)我們，駛向未來(lái)。

快樂(lè )的童年作文15

　　“賣(mài)書(shū)了！賣(mài)書(shū)了……”“賣(mài)書(shū)了，跳樓價(jià)大甩賣(mài)……”這幾句話(huà)，被調皮的風(fēng)娃娃吹進(jìn)了我的耳朵，吹進(jìn)了同桌的耳朵，吹進(jìn)了好朋友的耳朵……大家異口同聲地說(shuō)：“走，我們買(mǎi)書(shū)去！”于是，大家以百米沖刺的速度跑到了操場(chǎng)。一進(jìn)操場(chǎng)，我們立刻被眼前的景象驚呆了，站在跑道上，吃驚的看著(zhù)書(shū)市，哇！操場(chǎng)上已經(jīng)“人滿(mǎn)為患”了！

　　吃驚的我不得不向你還原此時(shí)的操場(chǎng)：操場(chǎng)上擺滿(mǎn)了所有班級的攤位，一進(jìn)操場(chǎng)，就可以看見(jiàn)鐵絲網(wǎng)，一面白墻上貼了我校的吉祥物——-寧寧和圍圍。操場(chǎng)上，跑道上都是大家的書(shū)攤，所有書(shū)攤前都擠滿(mǎn)了“小書(shū)蟲(chóng)”們。整個(gè)操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)了！

　　現在義賣(mài)活動(dòng)還沒(méi)有開(kāi)始，有些班級還在手忙腳亂的擺著(zhù)書(shū)，有的班級早早做好準備，可以看出他們很清閑，雖然活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，可是操場(chǎng)上早已成了人的海洋，書(shū)的盛宴！

　　書(shū)市終于開(kāi)張了！所有書(shū)攤的“工作人員”都在努力地拉顧客，賣(mài)書(shū)！每個(gè)人都忙得不亦樂(lè )乎。而這與我們組員的任務(wù)似乎格格不入！因為我們組是專(zhuān)門(mén)逛書(shū)市，買(mǎi)書(shū)的工作。大概是因為我不甘心被大家置身于“千里之外”吧！我和組員一起，開(kāi)始了我們崎嶇的“砍價(jià)之路”。

　　我們在操場(chǎng)上逛著(zhù)，不一會(huì )，我就搜尋到了我所鐘愛(ài)的——《羚羊木雕》，這本書(shū)大約五成新，可是卻要十元呢！她才便宜了四元，這時(shí)，我的'三寸不爛之舌派上了用場(chǎng)。我先對賣(mài)書(shū)的姐姐說(shuō)：“姐姐，便宜一點(diǎn)，五元可以嗎？”可是那位姐姐根本不買(mǎi)我的帳，用毫無(wú)商量余地手誤口氣對我說(shuō)：“不行，最低七元給你！”見(jiàn)姐姐不買(mǎi)我的帳，我只好退讓一步，并撒嬌式地對姐姐說(shuō)：“姐姐，可不可以嗎？你們站在這里多累呀，如果你六元賣(mài)給我，不就少一本嗎？賣(mài)出一本是一本，如果你賣(mài)完了，不久可以收攤休息了！姐姐，你……”姐姐打斷我的話(huà)：“行，這本書(shū)你六元拿走吧”。哈哈，姐姐還是經(jīng)不住我的“軟磨硬泡”神功！接下來(lái)我又以同樣的方法，花了十元淘到了一本原價(jià)二十多元的書(shū)……

　　兩節課很快過(guò)去了，義賣(mài)書(shū)市也將收攤，但在最后，我想大喊：“童年里，我因有義賣(mài)書(shū)市而歡樂(lè )！”

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