【熱門(mén)】五年級童年作文集錦10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級童年作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級童年作文 篇1

　　幻想或許是孩子們的天性吧！童年的我，或者說(shuō)現在的我都無(wú)時(shí)不刻不停止那奇妙的想象，因為我對未來(lái)充滿(mǎn)渴望。拿起筆隨手寫(xiě)下這幻想的一切，那可能就是我對未來(lái)的渴望，童年的暢想。

　　當春風(fēng)掠過(guò)大地，編造出美好的故事時(shí)。我會(huì )想：如果將來(lái)的我是一位修剪花草的園藝工人，我會(huì )讓大地擺出美麗的圖案，讓宇宙之外也可以看清大地的“臉”，讓這一切的一切生機盎然。

　　當細雨潮潤了大地，植物敞開(kāi)心扉唱歌時(shí)。我會(huì )想：如果將來(lái)的我是一位種樹(shù)人，我會(huì )讓我看見(jiàn)過(guò)的土地全部都是純凈的綠色。自己的'身軀被綠色包圍著(zhù)，讓它們盡情地唱出最清脆的旋律。

　　當夏日的烈日，從東方的山坡上滑起時(shí)。我會(huì )想：如果將來(lái)的我是一位在夏日下勤勞勞作的農民，我會(huì )讓自己所種的土地不斷地增收產(chǎn)量，不斷地為國家培育出新的種子，讓希望種植在豐收的田園里。

　　當寧靜的夏夜再次來(lái)臨，夜空中已布滿(mǎn)星辰時(shí)。我會(huì )想：如果將來(lái)的我是一位天文學(xué)家，我會(huì )讓宇宙的銀河勾繪成奇妙的圖案，讓星星們連成一首首特別的詩(shī)篇。

　　當秋葉如枯蝶般飛舞時(shí)，我會(huì )想：如果將來(lái)的我是一位集葉愛(ài)好者，就讓秋葉成為我一生中不可缺少的回憶，讓枯葉向我吐訴它們一些故事般的經(jīng)歷。

　　當秋天的果實(shí)豐收時(shí)。我會(huì )想：如果將來(lái)的我是一個(gè)普通得不能在普通的一個(gè)人，我會(huì )買(mǎi)來(lái)最新鮮的水果與家人分享，即使那并不美味，即使那并不珍貴，我也會(huì )讓親情繪畫(huà)成一個(gè)圓圈，密封的不能泄漏出一丁點(diǎn)的甜蜜。

　　當冬季的號角吹響，人們穿起厚厚的羽絨服時(shí)。我會(huì )想：如果將來(lái)的我是一名服裝設計師，我會(huì )讓每一個(gè)人秀出自己的美麗，讓大家在冬天也會(huì )用溫暖秀出彼此的時(shí)尚和優(yōu)雅。

　　當雪花從天上翩翩起舞來(lái)到人間，當我知道中國特有的節日——新年來(lái)臨時(shí)。我會(huì )想：如果將來(lái)的我是一位中國的戲劇演員，我會(huì )將富有中國情懷的戲劇獻給大家，無(wú)論是世界上任何一個(gè)地方的人流都讓他認識中國的國粹。

　　四季的幻想就此畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。一個(gè)人身在不同的時(shí)期，都會(huì )有不同的幻想。愛(ài)幻想是童年的天性，因此它無(wú)處不在。也許我對未來(lái)的渴望也就包含在這樣的想象中，就算它在天真在無(wú)趣，也是我童年眼里的世界和身臨其境的童夢(mèng)。

五年級童年作文 篇2

　　童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè );童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們的美好的生活;童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。我的童年像一根絲線(xiàn)，而趣事則是一顆顆五彩的珍珠，穿成一串美麗的項鏈。而其中我記憶最深刻、最有趣，那就是“訓狗記”。

　　一個(gè)夏天的傍晚，五歲的我和伙伴一同在老家的院子玩。門(mén)口有只小哈巴狗，絨毛烏黑光亮，一雙水靈的大眼睛抬頭望著(zhù)我，我好喜歡。我慢慢地走過(guò)去，蹲了下來(lái)，用手輕輕地撫摸著(zhù)它，對著(zhù)小狗“嘿嘿”的.傻笑，小狗也向我搖頭傻笑，毫無(wú)抵抗，任我撫摸。

　　這一來(lái)，我的膽子就更大了。

　　忽然，一個(gè)念頭瞬間閃過(guò)我的腦海，經(jīng)常在電視上看到馴獸師帶著(zhù)老虎或獅子表演雜技，好神氣呀!今天我也要教小狗練雜技。只見(jiàn)我用手將小狗的前爪抬起，后爪著(zhù)地，練習“雙腿行走”。小狗非常順從，也十分認真，跟我學(xué)好每一步，走穩每一步。不一會(huì )兒，它竟然學(xué)會(huì )了直立行走了!我快活極了，高興地手舞足蹈，心想，哈哈，我也能當小馴師了，我要教它更多的動(dòng)作去表演，去出出風(fēng)頭，我將要出名了。

　　低頭再一看，小狗可能累了，獨自趴在地上吃著(zhù)狗糧，而我心里總想看我的宏偉計劃，才不管小狗的樣子，就一把抓住小狗的前爪教他跳舞，可誰(shuí)知那溫順的小狗以迅雷不及掩耳之勢在我的胳膊上狠狠的來(lái)了個(gè)“吻”，算是對我教它走路的感謝吧。我大叫一聲，直奔家中……。

　　回去媽媽說(shuō)：“小狗和人一樣也有思想，不能強迫，否則會(huì )適得其反的，小狗急了當然會(huì )咬人的”。從此以后我再不敢欺負小動(dòng)物。

　　這就是童年，在我們每個(gè)人心中都留有永久的記憶，哦!童年呀!你不要跑得太快了!等等我呀!

五年級童年作文 篇3

　　童年像糖果一樣甜美，像百合一樣純潔，像花園一樣美麗……童年就像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留念，令人向往。

　　一提到“白菜浮綠水，青椒胡蘿卜”，我就想到了那個(gè)“禁醋托管”。因為我喜歡吃醋，所以也自然帶動(dòng)了其他同學(xué)。但是，有些人醋加多了，把湯就會(huì )倒掉。然后，老師便不讓我們吃醋了，還把醋束之高閣�？墒�，這并沒(méi)難倒我這位“吃醋大王”。我一氣之下，便買(mǎi)了一瓶醋放在了托管，還給它取了一個(gè)典雅的名字——流光醋。

　　隨著(zhù)時(shí)間地流逝，那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，我的“流光醋”不幸“全軍覆沒(méi)”了。沒(méi)辦法，看著(zhù)那空空的瓶子，只好開(kāi)始我的“尋醋之旅”了。我迅速地放下飯盤(pán)，躡手躡腳地進(jìn)了廚房，開(kāi)啟了我的“探測儀”。大約過(guò)了5分鐘，我已滿(mǎn)頭大汗，仍一無(wú)所獲，正準備失落地退出廚房的一剎那，一抬頭，就看見(jiàn)了赫然醒目的“老醋”二字，這兩個(gè)字仿佛一杯清涼的冷飲，讓我頓時(shí)覺(jué)得精神十足。

　　我不管三七二十一，拿著(zhù)這瓶醋，就以百米沖刺的速度回到了自己的座位上，打開(kāi)瓶蓋，便往湯里倒�！肮具斯具恕�，隨著(zhù)兩聲清脆的響聲，一陣陣“醋之香”飄進(jìn)了我的.鼻子里，我使勁一吸，眉頭緊鎖，暗自嘀咕：“今天的醋怎么有種怪味道？唉，算了不管了，反正今天有醋吃了�！钡雇曛�后，便火急火燎地把醋放回到了原來(lái)的位置。

　　我返回了座位，拿起湯勺，準備一品美味。我輕輕地把勺子掠過(guò)湯面，盛起了那黑乎乎的湯，慢慢地把它放進(jìn)嘴里，當我覺(jué)得自己已經(jīng)品嘗到了“人間美味”的時(shí)候，惡魔卻降臨到了我的頭上。勺子從我“滿(mǎn)是期待”的嘴里離開(kāi)的一瞬間，我便尖叫了一聲：“��！”正在嬉鬧的停了下來(lái)，凝視著(zhù)我；正在吃飯的停了下來(lái)，注視著(zhù)我。我二話(huà)不說(shuō)地從書(shū)包里拿出水杯，打開(kāi)杯蓋，倒了一杯水，迅速一飲而盡。大家看到我十萬(wàn)火急的樣子，紛紛問(wèn)到：“你怎么啦？”“沒(méi)事吧？”“是不是咬到舌頭了？”我邊喝水，邊無(wú)奈地搖著(zhù)頭。片刻之后，我便對大家說(shuō)：“可能是我熱傻了，把老抽看成老醋了！嗚——嗚——”大家都不約而同地笑了起來(lái)。

　　看著(zhù)那一碗“黑暗料理”，我不禁咽了一下口水，為了不失面子，我暗自連連叫苦：“算了算了，長(cháng)痛不如短痛！”我鼓足了勇氣，對大家說(shuō)道：“各位！我林思怡先干為敬！”片刻之余，那碗“黑暗料理”就被我消滅掉了。望著(zhù)那空空如也的碗，雖然滿(mǎn)口咸味，但我的心頭卻散發(fā)著(zhù)陣陣香甜之味。這種味道，給我的童年生活又增添了無(wú)限的樂(lè )趣。

　　童年就是一串珍珠，每一顆都記錄著(zhù)我們的每一個(gè)微笑，每一份快樂(lè )；童年就是一段悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，每一個(gè)音符都洋溢著(zhù)我們的歡樂(lè )、友愛(ài)；童年就是一個(gè)個(gè)揮灑的漢字，每一個(gè)筆畫(huà)都透露出我們對未來(lái)的渴望，時(shí)時(shí)記錄著(zhù)我那令人難以忘懷的童年趣事。

五年級童年作文 篇4

　　童年，就像一杯可口的七味茶；童年，就像一顆夜空中最亮的星；童年，就像一葉小小的木帆船……童年在每一個(gè)人的世界中，都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、五彩繽紛的。當童年的腳步停留在我的面前，有一件難以忘懷的事，最吸引人的目光，在我每次來(lái)到烈士公園是就會(huì )想起它……

　　那是發(fā)生在第一次去烈士公園的時(shí)候的一件事。我當時(shí)只有3歲，對一切新奇的'東西都充滿(mǎn)無(wú)窮的好奇心：對會(huì )發(fā)出聲音的食物感到好奇;對河邊上的動(dòng)物感到好奇……我和外公外婆一起去畫(huà)畫(huà)的地方，安靜地等候著(zhù)，外公拿著(zhù)一張白色的板子，讓我和其他的哥哥姐姐一起畫(huà)畫(huà)。他們畫(huà)得如此美妙，我照著(zhù)他們畫(huà)，混然不知自己一沒(méi)涂色，二沒(méi)打線(xiàn)，就一筆一畫(huà)“開(kāi)工“了。

　　不知時(shí)間已過(guò)去多久，太陽(yáng)已經(jīng)偏西，許多人已經(jīng)回家了。而我卻沒(méi)有半點(diǎn)打算回家的心思，一直沉浸在自己畫(huà)畫(huà)的樂(lè )趣中。突然，燈全亮了，我也忽然像從“睡夢(mèng)”中醒來(lái)，才驚覺(jué)自己的作品有很多細節都沒(méi)做到位，便一步一步地改正，心想：我一定要畫(huà)出一幅好看無(wú)比的畫(huà)作，比那些大哥哥大姐姐們的畫(huà)畫(huà)更好看。終于，我興奮地喊著(zhù)：“大功告成！”

　　當我轉過(guò)身，外公外婆他們都笑了，說(shuō)：“你的畫(huà)還不錯，但是看看身上的衣服吧！“我看看自己的衣服，不禁大叫道：”天哪！我的衣服居然變成了這樣！“衣服變成“顏料衣“，外婆安慰道：”你做了兩幅畫(huà)！“

　　現在，童年停在我的面前的時(shí)間不多了，只有3年，但每當看到那幅“巨畫(huà)“時(shí)，我都會(huì )不由自主地筆了，實(shí)際上，那是一幅不怎么樣的畫(huà)，但我會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心。

五年級童年作文 篇5

　　鳥(niǎo)兒飛了，總有再回來(lái)的一天�；▋褐x了，總有再開(kāi)的一天。樹(shù)葉落了，還會(huì )再長(cháng)出來(lái)。但是有一種東西，失去了，就再也找不回來(lái)了。

　　它像一只船，載滿(mǎn)了歡樂(lè )；它像一朵花，那么美麗；它像一顆樹(shù)，結出讓人回味無(wú)窮的'“果實(shí)”；它像一本書(shū)，記載了過(guò)去的歡歌笑語(yǔ)，

　　那么，它是誰(shuí)？他就是我們每個(gè)人都曾經(jīng)擁有的東西—童年。

　　童年的時(shí)光，有人說(shuō)長(cháng)，有人說(shuō)短；有人說(shuō)快樂(lè )，也有人說(shuō)悲傷。那又怎樣？長(cháng)也好，短也好；快樂(lè )也好，悲傷也罷。那都是我們的快樂(lè )童年！

　　童年，記載了我們太多的往事：第一次走路，說(shuō)第一句話(huà)，第一次看書(shū)識字，第一次穿衣穿鞋……太多太多第一次發(fā)生在童年，太多太多開(kāi)始在童年起航。

　　從蹣跚學(xué)步到健步如飛，從牙牙學(xué)語(yǔ)到雄才偉論……童年里有我們一個(gè)個(gè)足跡，它見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。

　　在春天綠的世界中奔跑，在夏天外婆講故事中入睡，在秋天碩果累累中成長(cháng)，在冬天雪花飛舞中期待……童年里，有著(zhù)我們太多的歡樂(lè )和憧憬。

　　不知不覺(jué)，我們已慢慢長(cháng)大。翻翻童年的日記本：或許會(huì )覺(jué)得那時(shí)的行為是那么幼稚，那么可笑。但是幼稚又怎樣？可笑又怎樣？那就是童年！一生難忘的時(shí)光！

五年級童年作文 篇6

　　童年生活是美妙的。我的童年生活有著(zhù)許多珍貴、美好的回憶。

　　小時(shí)侯，我可以在草坪上亂喊亂叫；可以摟住爸爸的脖子又吵又鬧；可以看著(zhù)計算機又唱又跳……在我的`記憶里，童年的山非常高；童年的水非常深；童年的樹(shù)非常綠；童年的語(yǔ)言非常幼稚；童年的歡笑非常多……

　　我們來(lái)到一棵梧桐樹(shù)下。由于我的年齡比他們大，所以，他們都喜歡叫我老大，又一個(gè)小弟來(lái)了�！皥蟾胬洗�，據我的‘千里眼’所知，這棵樹(shù)上正存在著(zhù)敵人，是否進(jìn)攻？”我的手一揮，小弟們個(gè)個(gè)沖鋒陷陣，勇猛無(wú)比。

　　敵人們被我們這突如其來(lái)的進(jìn)攻嚇得四處逃竄�！熬褤羰�，準備，進(jìn)攻，”我大聲喊到�！白衩�，”小弟們異口同聲地回答道。我們和敵軍展開(kāi)了一場(chǎng)惡戰，后來(lái)，我們齊心協(xié)力，大獲全勝。

　　看到我的“臣民”都臣服于我，妙也，妙也。

　　我如夢(mèng)初醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！如果時(shí)間能夠倒流，我愿意回到我的童年�？吹厣蠗盍�依依，不知不覺(jué)地回想起我那如花般美、香的童年！

　　我愛(ài)我的童年，更愛(ài)在童年時(shí)代的生活！

五年級童年作文 篇7

　童年是快樂(lè )的，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我把童年的美好、全部放在一件事上，因此我想講述這件事。

　　在清明節時(shí)，我的朋友全部從遠方回來(lái)，相聚在這個(gè)養育我們的村莊。中午朋友們聚集在一起，玩起了“跳八格”的游戲。首先來(lái)畫(huà)格子，從上往下豎著(zhù)三格，左右兩格，中間一格，結尾兩格。此時(shí)我內心是多么激動(dòng)：我和小伙伴好不容易團聚，怎么也應該好好地玩一下啊。有一位小伙伴說(shuō)：“游戲規則是馬上剪刀、布、石頭，來(lái)決定誰(shuí)先來(lái)，每個(gè)人用石頭來(lái)扔。每個(gè)人只有一次�！闭f(shuō)完我們紛紛來(lái)：“石頭、剪刀、布�！睕Q定后，游戲便開(kāi)始了。一切噪聲立刻停止�；锇槟樕贤嘎吨�(zhù)開(kāi)心和迫切�！班锑獭钡奶鴦�(dòng)聲為我們的團結而歡呼。仿佛這天是為小伙伴的團聚而來(lái)的`。到我了，我用我精銳的目光看好格，一扔，進(jìn)去了，看著(zhù)朋友臉上的失落和羨慕的目光，我快活之極。糟糕第二次居然失手了，這次我才品嘗到那種說(shuō)不出的滋味。我頓時(shí)也由此難過(guò)。忽然我看到了有個(gè)人第一圈已經(jīng)走完了。我的心像石頭從山崖上滑落下去。從而使我有一種已經(jīng)失敗的感覺(jué)，此刻我悲憤欲絕。不行，我不能退縮，內心深處的強大力量推動(dòng)著(zhù)我，讓我珍惜這次的快樂(lè )。之后，我們一直玩到天黑。雖然我沒(méi)有贏(yíng)得勝利，但友誼是無(wú)價(jià)的，我珍惜了友誼，我就覺(jué)得我很快樂(lè )。

　　童年的事是多么可令人再次回味和品嘗。珍惜時(shí)間。每個(gè)人的童年只有一次，抓住這個(gè)美好而又快樂(lè )的時(shí)間，玩，誒的結束它的旅行！

五年級童年作文 篇8

　　如果人生是一幅五彩的畫(huà)，那童年是畫(huà)中最美的風(fēng)景；如果人生是一篇精彩的文章，那童年是文章中最美的語(yǔ)句；如果人生是一場(chǎng)無(wú)與倫比的電影，那童年則是電影中最讓人回味無(wú)窮的片段。把人生喻為千萬(wàn)種事物，童年都是事物中最美好的。

　　一個(gè)暑假里的一天，我去奶奶家玩。我看見(jiàn)了在家里有兩根被捆住的樹(shù)枝，一紅一綠。于是，我拿了紅色的那一根，堂妹拿了綠色的，興高采烈地走出了家門(mén)。

　　這時(shí)候，我們倆碰見(jiàn)了幾個(gè)鄰居家的哥哥姐姐。由于堂妹的小名叫“桐桐”，用我們瑞安方言來(lái)講剛好和“糖果”的“糖”差不多。有一個(gè)哥哥便用方言對堂妹說(shuō)：“桐桐，吃糖！”旁邊的'幾個(gè)人也學(xué)著(zhù)說(shuō)：“桐桐，吃糖！桐桐，吃糖……”

　　聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我似乎明白了什么，便悄悄地、輕輕地對堂妹說(shuō)：“桐桐，你看我們手里拿著(zhù)的是什么？用它來(lái)對付這些哥哥姐姐吧！”堂妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，我倆便沖了上去�？晌覀儌z那是他們的對手啊，還沒(méi)打著(zhù)，連人影都沒(méi)了。我們只好一邊追，一邊“揮舞”著(zhù)樹(shù)枝�！皢鑶鑶琛�…”堂妹摔倒了，緊接著(zhù)我也摔倒在地上……后來(lái)的事情我也記不清了。

　　童年往事一幕幕，費盡口舌難說(shuō)盡�！辈诲e，童年的快樂(lè )，童年的充實(shí)，真是一言難盡。 也正是那么多趣事組成那七彩的童年，歡樂(lè )的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠去，我已不那么傻。但是，童年的趣事卻記載了我們的成長(cháng)，留下了我們美好的回憶。

五年級童年作文 篇9

　　童年像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩；童年像充滿(mǎn)活力的浪花；童年是一個(gè)五彩繽紛的調色板，把我的人生調得有滋有味。每當我打開(kāi)記憶的天窗，總有一顆明亮的星星在我眼前閃爍。

　　每年一到暑假，爸爸媽媽帶我到農村的奶奶家玩。那里有一條小河，河水很淺、很清、很亮。水底有各種各樣的鵝卵石，像鴨蛋般大小，光腳踩在上面像跳搖擺舞。每次回到奶奶家，我便約小伙伴一起去小河邊玩。記得有一次，我提出一個(gè)建議：我們來(lái)抓魚(yú)玩吧！小伙伴們便脫掉鞋子，卷起衣袖，走進(jìn)小河，剛走進(jìn)小河，我們便感到一絲涼意，突然有一條魚(yú)游到了我身邊，我輕蔑地看了看這條魚(yú)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我的手向魚(yú)猛抓過(guò)去，我本以為抓到了，可那條魚(yú)機靈地逃跑了，沒(méi)有抓到魚(yú)而我卻扎到了河里弄了一身水，小伙伴們都哈哈大笑起來(lái)。突然，又有一條魚(yú)游到了我身邊，我便鼓起勇氣，悄悄地靠近它，心想：你逃不掉了，我右手一撲，左手一抓，嘻嘻，我終于把你給抓住了，這小家伙可真不聽(tīng)話(huà)，又蹦又跳，我只好把它放進(jìn)水桶里。

　　漸漸的，太陽(yáng)落山了，我們帶著(zhù)各自的.戰利品——魚(yú)，唱著(zhù)歡快的歌曲走在回家的鄉間小路上。

　　童年，就像一個(gè)小搖車(chē)，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)盡的樂(lè )趣，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)金色的記憶，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)的歡聲笑語(yǔ)。

五年級童年作文 篇10

　　童年，像一條美麗的彩虹，五彩繽紛，又豐富多彩。童年又像一顆閃亮的星星，照耀著(zhù)我們。每一個(gè)人都有一個(gè)值得懷念的童年�，F在我就來(lái)分享一下我的童年趣事吧！

　　我小的時(shí)候分外喜愛(ài)綠蘿花。因為綠蘿花，如同一條綠色的彩帶，圓圓的葉子給人一種十分大方的感覺(jué)，碧綠的顏色如同一塊塊美麗的翡翠，每個(gè)葉子連在一起又好像一條綠色的瀑布。

　　記得有一天上午，我正專(zhuān)心地讀《幼兒畫(huà)報》，媽媽抱著(zhù)一盆和綠蘿花長(cháng)得十分像的花走了回來(lái)，氣喘吁吁地對我說(shuō)：“兒子，媽媽去車(chē)庫里弄點(diǎn)兒養花的土，你好好呆在家里，不要去摸那盆花，它的名字叫龍骨�！闭f(shuō)完后便走了。好奇心驅使著(zhù)我，心想：世界上還有不能摸的`花？我打心眼兒里不信！我一步步走了過(guò)去。我先觀(guān)察了一會(huì )兒，發(fā)現龍骨花和綠蘿花十分相似，也是那么的綠那么平易近人。我不由得伸出手摸了一下，便被上面的刺“咬”了一口，疼得我號啕大哭！這時(shí)媽媽回來(lái)了，我像看到了救星一樣撲到了媽說(shuō)的懷里哭訴著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢岧埞腔ú幌矚g我，它咬了我一口，好疼��！”媽媽又好氣又好笑地說(shuō)：“龍骨花有刺，所以不讓你摸，好啦好啦，不哭了！”從那以后，我再也不敢碰那些我不知情的東西了！

　　過(guò)去的傷心事，現在卻成了一個(gè)笑料。我可真喜歡我的童年！

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