逝去的童年作文合集七篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的逝去的童年作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

逝去的童年作文 篇1

　　我慢慢地，慢慢地了解到，所謂成長(cháng)，不過(guò)是用自己稚嫩的身軀磨練時(shí)間的刻刀，然后再反過(guò)來(lái)用時(shí)光的刻刀在我們臉上留下道道刀疤，我們行走在霧間的小徑上，以為自己正處于青春的初始，卻不知，自己已慢慢走向死亡……——題記

　　坐于椅上，仰望碧藍長(cháng)天，花間飄散芬芳清香，一縷縷恬淡漫上心田，輕品綠茶，手，翻開(kāi)了塵封許久的成長(cháng)相冊……、

　　第一張照片上，是一個(gè)一歲的嬰童，在地板上蹣跚學(xué)步，咧嘴大笑；

　　第二張照片上，是一個(gè)五歲的兒童，在低頭玩著(zhù)玩具，一臉純真無(wú)邪；

　　第三張照片上，是一個(gè)七歲小男孩，在燈光下執筆做著(zhù)作業(yè)，眼神中透露出一絲文靜；

　　第四張照片上，是一位十一歲的少年，眼中再也沒(méi)有了曾經(jīng)的純真，多的是沉穩；

　　第五張照片上，是一位十二歲的青少年，咬著(zhù)筆，低頭思索著(zhù)，皺著(zhù)眉……

　　我靜靜地觀(guān)賞這幾張照片，翻完又翻，眼中多了一份悵然，低頭，輕輕一嘆。

　　這幾張舊照片，仿佛穿梭時(shí)光的飛舟，帶我回到了曾經(jīng)的童年，猶如一張張幻燈片，切換著(zhù)時(shí)光的變換。從幼時(shí)的放蕩不羈到現在的憂(yōu)郁沉默，我對著(zhù)鏡子瞟了眼緊皺數年的'眉頭。

　　眼前的相冊，保留了我幾近十年的童年回憶，將我曾經(jīng)的快樂(lè )，定格在一張張照片中，化為一縷縷令人珍惜的回憶，我欣慰地看著(zhù)這塵封年久的相冊，心中一份坦蕩。

　　年久的塵封，將相冊覆上了一層薄薄的塵埃，我伸出手，抹開(kāi)這相冊上的一層灰塵，仿佛解開(kāi)了塵封許久的寶盒，塵封的不只是一本相冊，還有童年的回憶……

　　我撫開(kāi)了塵埃，仿佛看到相冊上的一切，都對我微微一笑……

逝去的童年作文 篇2

　　童年是讓人最開(kāi)心的年齡，也是讓我們難以忘懷的那段時(shí)光，也是多姿多彩的、回味無(wú)窮的；雖然我們在童年嘗過(guò)各種的酸甜苦辣，但我們留下的足跡是那么的可愛(ài)、富有童趣。

　　在過(guò)去的回憶中，只有童年值得我回味無(wú)窮，在我翻開(kāi)童年的畫(huà)卷時(shí)，里面記載著(zhù)我在童年時(shí)留下的快樂(lè )我足跡；在清明是祭奠烈士的日子，也請允許我祭奠我逝去的童年，因為它埋藏著(zhù)我太多的美好的回憶，和一個(gè)永遠讓我思念的人。

　　記得在我童年的時(shí)候，我回到老家，看著(zhù)那小橋流水人家，還有我太奶在大樹(shù)下給我講起她小時(shí)候的故事，雖然到現在已經(jīng)記不清她講的是什么，甚至連她的長(cháng)相也在我的'記憶里便得模糊了，但我仍然很懷念她。在那年，我才5歲，太奶家養了一條狗叫虎子，那只討厭的惡狗一見(jiàn)我就馬上開(kāi)始大聲吼叫，把我嚇壞了。這時(shí)，太奶總是及時(shí)來(lái)保護我，她把我摟進(jìn)屋里，沖著(zhù)虎子說(shuō)：“臭玩意兒，閉嘴，再叫，再叫，晚上不給你飯吃�！币豢催@形勢，虎子便會(huì )灰溜溜的“唔唔”走開(kāi)了。

　　雖然我對太奶的印象不是很深，但她為我做的事卻讓我深深的印在了骨子里。太奶的家前有一片小小的空地，我覺(jué)得很是不好看，便由著(zhù)性子向太奶沒(méi)撒嬌說(shuō)：“太奶，這太空了，總得種點(diǎn)東西好啊。我喜歡薔薇花，這有種子么？”太奶沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是起身向門(mén)外走去，我不知她要做什么，以為沒(méi)希望了，抱怨道：“真是的，不了解我的想法就算了，哼�！边^(guò)了一會(huì )兒，太奶回來(lái)了，她把一袋東西扔給了我，說(shuō)：“薇薇，自己去種吧�！笔裁窗�，人家叫未未，名字都沒(méi)有喊對。這應該是薔薇花的種子吧，我想，便忘了剛才的不快，一心去種花了。當時(shí)的過(guò)程已經(jīng)忘了，我只是記得把院子里刨滿(mǎn)了坑，而且坑挖的深淺不一。哎呦，不管他，這已經(jīng)是我最高水平了�！昂衾病�，我把種子多多少少地扔在了各個(gè)坑里，便拍了拍身上的土去吃飯了，太爺爺無(wú)奈的搖搖頭，可太奶卻微微的笑著(zhù)。

　　第二天早上，我一睜眼就向窗外跑去，昨晚下了一整夜的雨，真放心不下我的花種子。爬起來(lái)從窗戶(hù)向外一看，院子里那塊空地上的土坑一個(gè)個(gè)的都填好了，一溜溜的規整，奇了怪了。太奶，一定是太奶在夜里我熟睡的時(shí)候，幫我把種子埋好的。又過(guò)了幾天，薔薇花了嫩芽長(cháng)長(cháng)了出來(lái)，我興高采烈地對大伙兒說(shuō)，看看，這是我種的花。發(fā)芽了！

　　我當時(shí)年齡小，原本想在回家以前和太奶說(shuō)一聲謝謝的，一直到走時(shí)也沒(méi)好意思跟太奶說(shuō)。在我8歲的時(shí)候，太奶去世了，這個(gè)機會(huì )一直失去了。

　　是呀，失去了才知道珍惜，擁有時(shí)卻毫不在意，她已經(jīng)不在了，這三個(gè)字將沉淀在我的心底里，直到永遠。

　　不管什么事物，都要去學(xué)會(huì )珍惜，不要讓童年的時(shí)光里存在一絲的后悔，可能，會(huì )讓你后悔，一輩子。

　　匆匆的當天，太快已消逝，童年時(shí)就如此飄過(guò)， 等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)游戲的童年，童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。

　　每當春天看到盛開(kāi)的薔薇花，不由得想起我那已不在的太奶，還有我那逝去的、有點(diǎn)遺憾的——童年。

逝去的童年作文 篇3

　　哎，日子過(guò)得真快！轉眼間六年過(guò)去了，我無(wú)法想象畢業(yè)后的時(shí)光。如列車(chē)一樣走了一趟，下車(chē)后，這六年間的感情付之一炬了，將永遠不返回，這六年間，有煩惱，也有希望；有快樂(lè )，也有那一生難忘的“友情”。

　　再見(jiàn)了！母校，老師，同學(xué)；再見(jiàn)了！童年，玩笑，打鬧。

　　我恨小學(xué)的時(shí)間太短，恨“感情”交付得太多，愛(ài)校園的一草一木，愛(ài)學(xué)校的同學(xué)們。

　　我憶回再憶，這幾年來(lái)，也有那幾人如{不說(shuō)女生}王榮梓，王宗宇，王藝童。我很高興我們在一起的時(shí)光，哭的是有些人會(huì )走。

　　記得那是四年級中的夏季運動(dòng)會(huì )，我和王{指王宗宇}談天說(shuō)地，可那已經(jīng)是歷史，不會(huì )再有，我在想王是否在以后能說(shuō)兩句。

　　記得那是六年級上學(xué)期，我和王藝童第一次打開(kāi)心靈說(shuō)實(shí)話(huà)，我說(shuō)到了畢業(yè)便淚水盈眶�，F在我仍后悔，想著(zhù)十年或二十年后是否能再見(jiàn)。

　　至于王榮梓和王梓煜，這兩個(gè)人中王榮梓是我的知己，他具有一種令人佩服的'品質(zhì)，是我一生難忘的第一人。王梓煜是我見(jiàn)過(guò)的一位好女生，做了許多天同桌，我們有了一種友誼，使之越發(fā)牢固。

　　接著(zhù)是老師，高老師是我遇見(jiàn)的一位難得的好老師，我喜歡上高老師的課，因為每節都課始終保持著(zhù)幽默。

　　馬老師是一位好老師，她同兩位老師一樣敬業(yè)，上她的課有一種歡樂(lè )之感覺(jué)。

　　王老師是位年輕的老師，為了我們，她付出的心血是最多的，我也希望還能在畢業(yè)后再聽(tīng)一節王老師的英語(yǔ)課。

　　同學(xué)們和老師是我這六年的陪伴，真是“天下大勢：分久必合，合久必分�！蔽蚁Ｍ�老師，事事順心，身體健康！希望同學(xué)好好學(xué)習，天天向上！

逝去的童年作文 篇4

　　十四年的光陰轉瞬即逝，同學(xué)們的聲音還縈繞耳畔，老師的教導還回蕩心中，過(guò)去的事情還歷歷在目，但這已成為歷史，成為過(guò)去。一切都會(huì )被時(shí)間漸漸撫平，被風(fēng)兒悄悄吹散。一年眨眼間溜去，在夜空下悵然若失。惆悵之際，你便猛然發(fā)現，你，發(fā)生多大的改變。

　　百川東到海，何時(shí)復西歸？

　　少壯不努力，老大徒傷悲。

　　長(cháng)歌行中的這千古名句，充分詮釋了成長(cháng)的意義：努力學(xué)習，珍惜時(shí)間。成長(cháng)，指的是不只是年齡增加，更多的是指增長(cháng)生活經(jīng)驗，加強心理素質(zhì)等多方面因素。如果只是增長(cháng)年齡，而不增加學(xué)識，那樣的“成長(cháng)”不過(guò)是浪費時(shí)間罷了。

　　轉眼間，便臨近十五歲了。再回首，還剩什么呢，無(wú)數美好的回憶，都在時(shí)間的長(cháng)河中被洗刷，沖走了。而我，也在回味殘缺的記憶中，長(cháng)大了……

　　現在的我，早已不是那懵懵懂懂的小孩子了，在挫折中，我學(xué)會(huì )了奮進(jìn)；在失敗中，我學(xué)會(huì )了努力；在悲傷中，我學(xué)會(huì )了堅強；在憤怒中，我學(xué)會(huì )了隱忍；在風(fēng)雨中，我學(xué)會(huì )了生活……

　　放眼望去，有多少人碌碌無(wú)為，多少人名揚四海。人們說(shuō)要從小事做起，這也是成長(cháng)的奧秘。成功人士，從小便立下遠大志向。而碌碌無(wú)為的人，從來(lái)都不明白什么叫做理想。一個(gè)沒(méi)有理想的.人想成就事業(yè)，就好比一次沒(méi)有方向的遠航，不知路在哪，更沒(méi)有盡頭。

　　長(cháng)大了，難道不應該做點(diǎn)什么嗎？洗碗，掃地?當然不是，這太幼稚了，早應該是你必須做的，承擔的�，F在要做的，不是分擔家務(wù)(因為這是必要條件)而是學(xué)會(huì )獨立生活。不再過(guò)于依賴(lài)父母，做一些簡(jiǎn)單的事情，自己做好了。

　　在生活中成長(cháng)，在挫折中成長(cháng)，在失敗中成長(cháng)，在風(fēng)雨中成長(cháng)。用身邊的一切，磨練自己，鍛煉自己，為了更好的成長(cháng)。因為你要知道：上帝給你的時(shí)間，已經(jīng)不多了。曾經(jīng)充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)純真的童年，已經(jīng)離去了。

　　人生的路途，很長(cháng)很長(cháng)，身后的腳印，漸漸被撫平，曾經(jīng)快樂(lè )，也被沖淡了。曾經(jīng)的記憶，也被隨風(fēng)，吹散了……

　　清風(fēng)拂過(guò)臉龐，帶走，最后一絲惆悵……

逝去的童年作文 篇5

　　時(shí)光匆匆，流年如水，童年的美好時(shí)光在我們的指縫中悄悄地、不知不覺(jué)地溜走了，可我們好似沒(méi)有發(fā)現，還繼續沉浸在童年那段純潔無(wú)瑕的日子里，可現實(shí)是殘酷的，總是將我們活生生地拉回了現實(shí)。

　　童年好比一棵大樹(shù)，我們每成長(cháng)一年，這樹(shù)的年輪就又多了一圈。不過(guò)，這由記憶鑲成標本的樹(shù)葉，卻依然翠得耀眼。

　　還記得，那個(gè)蹦蹦跳跳的天真可愛(ài)的小女孩，總愛(ài)張開(kāi)好奇的眸子，仰望那蔚藍而清澈的晴空，想在心底里從這片大地融入那片藍；總愛(ài)和小伙伴們躲進(jìn)那不堅固卻充滿(mǎn)溫馨友情的“小小房子”里，看著(zhù)那水晶般晶瑩剔透的.雨滴從空中滑落，直至“小小紙房子”抵擋不住，我們在雨中四處奔跑，享受雨的滋潤。那時(shí)的草很青，那時(shí)的天很藍，那時(shí)心很自由。

　　現在的我，依然很愛(ài)藍藍的天，愛(ài)藍天晴空下的美好一切，愛(ài)藍天帶給我的舒暢心情，帶給我的美好感受，卻少有時(shí)間和精力去仔細欣賞，仔細感受。偶爾在緊湊和匆忙的時(shí)間里抬頭望望澈朗晴空，不知是晴空少了什么，還是我失去了生么，曾經(jīng)擁有的親切，似乎多了幾分遙遠，總覺(jué)得少了什么。倒是生活里，平添了幾分煩惱與憂(yōu)愁。

　　童年，那時(shí)是沉浸，一觸可及；現在是懷念，遙不可及。剩留下的幾分天真，現實(shí)也在一一磨滅。

　　童年，你如此珍貴，讓我把你珍藏，在我們正值豆蔻年華的現在慢慢品味，致我們已經(jīng)逝去的童年！再看藍天，依舊清澈，心田上空卻飄來(lái)片片俏皮的白云朵??

逝去的童年作文 篇6

　　童年是一抺彩紅，當你看到時(shí)，也許是多姿多彩的。但是隨著(zhù)時(shí)間的轉瞬即逝。你在看它時(shí)，它可能消失的只留下一點(diǎn)影子。在飛逝一些時(shí)間，又一次看見(jiàn)它時(shí)，你可能絲毫看不到它了。時(shí)光不待人，現在能做的也許只是把童年那美好的記憶傾注在這筆尖上吧。

　　回憶那時(shí)，對我十分嚴格的父親，總會(huì )向我問(wèn)一些簡(jiǎn)單的數學(xué)題。記憶最深的是元、角、分之間的互換。但這小小的互換，也對我造成了極大的困擾。每次做題時(shí)，元與角、角與分是我拿手的。但元與分之間，我確一頭霧水，這是令我最窘迫的時(shí)候。父親期待與嚴厲的眼神注視著(zhù)我，只要停頓很長(cháng)的時(shí)間，就會(huì )受到父親的批評。每次受批評時(shí)，我的臉總是燒燒的，低著(zhù)頭，眼淚在我眼中轉。這個(gè)時(shí)候母親每次都會(huì )來(lái)阻止父親：“她還小，還反應不過(guò)來(lái)？不要強求孩子�！痹谖倚睦�，母親就是我的救世主，父親每次聽(tīng)后也便擺擺手做罷了。這是我童年最難過(guò)的時(shí)候，但現在想起也不由對父親的用心良苦產(chǎn)生一絲感謝。這畢竟也是為了我好。

　　難過(guò)與快樂(lè )的往事總是相伴著(zhù)童年，又想起全家的九寨之行，這又是我童年感到最快樂(lè )的過(guò)往。神奇的九寨，如畫(huà)的風(fēng)景。當我看到圓滾滾的大熊貓，嘿嘿的笑了一整天�？吹矫利惖奈宀食貎�，而不由自主地發(fā)出驚嘆！但那時(shí)的驚嘆又能是什么呢？不過(guò)是說(shuō)句好美呀！罷了。但最令人興奮，最有回念的是在那陡峭的`山峰之上，我一邊走一邊欣賞著(zhù)山腳的風(fēng)景，手中拿著(zhù)熊貓玩具，讓我感到自己就是月亮上嫦娥抱著(zhù)玉兔一般。從山峰之上又轉入一座古老的寺廟之中。我又把這想成是自己的月宮，在月光中飄飄而然了�，F在想想真感到自己又傻又可愛(ài)。

　　童年的趣事、傻事、難忘事就這樣一件件、一樁樁在我心底里留下了烙印。要說(shuō)是最深刻的事還真有讓我記憶猶新的。

　　一次陪媽媽去超市時(shí)，剛買(mǎi)完?yáng)|西結賬，我嫖了一眼旁邊人的小貨車(chē)。呵！有袋破了邊角的豆漿從車(chē)中流了出來(lái)，仔細湊近一看，又把它想成是水龍頭。邊用手去接著(zhù)一滴一滴的豆漿，沒(méi)想到竟被貨車(chē)的主人誤解了。她竟然說(shuō)我把她的豆漿弄破了，媽媽也相信了。我正想反駁她們，只能聽(tīng)到一次又比一次的嚴厲批評�，F在想想，有時(shí)我想表達自己的觀(guān)點(diǎn)，但大人總不放棄任何機會(huì )來(lái)批評我？這件事令我記得很深。

　　童年如風(fēng)，微風(fēng)拂面的清爽；童年如畫(huà)，情懷如景記憶綿長(cháng)；童年如歌，久唱永傳；愿童年永遠記憶在我們的心中。

逝去的童年作文 篇7

　　親愛(ài)的童年時(shí)光：

　　您好！小時(shí)候，您是我最好的伙伴，您陪我歡笑，陪我哭鬧……我的秘密您都知道，可您總是替我保密，您就這樣陪我一同長(cháng)大�！疤煜聸](méi)有不散的宴席”是時(shí)候該說(shuō)再見(jiàn)了，可能您又會(huì )到另一個(gè)孩子身邊，陪同他一起度過(guò)快樂(lè )的童年時(shí)光。讓我們再來(lái)回味那些年的時(shí)光吧！

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我剛一睜開(kāi)眼，眼前浮現的就是昨天我花了很久很久才做出來(lái)的一條小船，其實(shí)做的很丑，但以前卻覺(jué)得特別漂亮。我抬頭望著(zhù)窗臺“咦？我的小船呢？”昨天晚上放在窗臺上的小船不見(jiàn)了。我趕忙起來(lái)問(wèn)：“媽媽?zhuān)�我的小船呢？”媽媽驚訝地說(shuō)：“我以為那是你不要的了，我就把它扔了�！蔽业难廴υ缫鸭t潤了，一氣之下我沖出了家門(mén)。一路上只有您在身邊安慰我，鼓勵我，雖然您沒(méi)有語(yǔ)言，但我的心已被觸動(dòng)了。拋開(kāi)所有的煩惱，我們就這樣一起去玩兒，我記得我們買(mǎi)了許多漂亮的紙船，又摘了許多花兒，我們還一起去踩螞蟻，還去捉了小魚(yú)……那時(shí)候的我們最快樂(lè )。我們并不像現在，覺(jué)得要怎么玩兒才是快樂(lè )，那些年的快樂(lè )就是去搞一些玩意兒，去山上去公園——摘花，摘草，捉蝴蝶，踩螞蟻……現在可能覺(jué)得一點(diǎn)也不快樂(lè )，可當時(shí)覺(jué)得是最快樂(lè )的時(shí)候。長(cháng)大了，許多事情并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，我們要為學(xué)業(yè)努力，整天就不是想玩就玩來(lái)了。

　　隨著(zhù)我的長(cháng)大，您也漸漸的`蒼老，您就是一位慈祥的老人，關(guān)心著(zhù)我，可您的身影也漸漸離我遠去。我們不可能再回到過(guò)去那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，再回到過(guò)去那些快樂(lè )得無(wú)法再快樂(lè )的時(shí)光。我即將失去的童年，您可能無(wú)法陪我走完這條路，還有一段要靠我自己去完成，我知道下一段路會(huì )更加坎坷，艱難，在路上我也將遇到無(wú)數次失敗，無(wú)數次打擊，無(wú)數次的危險……但我也會(huì )去面對。我想，哪天我看到有一個(gè)小孩和我當年的玩法一樣，那么肯定他就是你下一個(gè)伙伴，正如我和你一樣。感謝我即將失去的童年時(shí)光！

　　您最好的朋友

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